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令人难忘的野炊英语篇一
“哇！太好啦！”“秋游，我们来了！”像变化莫测的大海，刚刚还风平浪静，转眼间波涛汹涌起来，教室里一阵骚动。
终于到了范家桥头，这里虽然没有鲜艳可爱的鲜花，但华阴如盖的树木和从叶间抛洒下来的阳光，还有那叽叽喳喳、吹叫不已的小鸟，也令我们陶醉其中。
“可以解散啦！”随着葛老师的一声令下，各小组都四散开来，寻找自己的“根据地”。
“哈，这儿吧！”小谢指着一个小山坡说，真的，小山坡上还有几块大石头，仿佛是专门为我们准备的。
搭灶对我们来说还真是小菜一碟，可是生火，我们还真跌了。
“小谢，火怎么还没生起来啊？”我们一遍又一遍地催小谢，反而让她更手忙脚乱，一个劲儿地往灶里塞柴。结果让我们大失所望———火苗就是不见踪影。大家都用充满希望的目光齐刷刷地盯着柴火，似乎能盯出熊熊大火来。冷不丁一阵风儿刮来，火苗终于冒出了它那可爱的小脑袋。小谢连忙用报纸猛扇火苗，这一扇不要紧，居然把火苗又给扇灭了！还扇出了滚滚浓烟，把我们熏得直喊眼睛酸痛，不时还咳嗽几声，最终还是“大救星”胡老师把火苗从死亡边缘拉了回来。
在我们惊魂甫定之际，郑斯文的一声尖一叫把另一个足以吓傻我们的问题摆在了面前—一没带鸡蛋！
“郑斯文你怎么能这样呢？只好直接用香肠炒了！都怪你！”小薛嘴里抱怨郑斯文，瘫坐在一块大石头上。
我们的“长勺厨师”童心雨接过我切好的香肠，倒进烧热的锅里，只见那粉一红色的香肠块在滚一烫的热油中“滋滋”响着，雪白的冷饭也纷纷跳过锅里，和香肠拥抱在一起，这时葱花也耐不住寂寞，翩翩飞进了锅里。我们在一旁看着童心雨熟练地动作着，不禁暗暗在心里赞扬童心雨确实像一位大厨。
炒饭被童心雨装进了盆子里，红的红，白的白，绿的绿，色彩缤纷，简直就是一件艺术品，让人不忍心吃下去。
“给我点，给我点。”“别抢呀！”炒饭一捧出来，立刻得到了热烈响应，连负责扇火的小谢也扔下手头工作不管，抢吃炒饭来了。
接下来我们又做了好几个菜，什么紫菜汤、煮玉米都非常美味，每个人都吃得心满意足，可那可口的味道仍久久留在唇齿之间，不肯散去。
我想，许多年后，小学的故事如过眼云烟消失殆尽时，野炊的情景却会海枯石烂般深深地刻在我的脑海里吧！
令人难忘的野炊英语篇二
很多同学一提起学农最好玩的属野炊活动，之所以大家对野炊活动情有独钟，那是因为可以练一练自己的动手能力和团队合作精神。
因为我在上午的拓展训练不小心落水了，老师就把我们落水的同学分到了一组。老师让我们选一些调料带到野炊的地方，我用眼睛快速的瞟了一眼，都是一些家中必备的油、盐、酱、醋、料酒……我们选了一些常用的调料带到了野炊的场地。只见有一个方方正正的大灶台，灶台上面有一口又大又重的铁锅，估计我们几个力气最大的同学都抬不动它。在灶台的下方有一个口子，老师告诉我们那是放入木头生火用的，同学们都很好奇，从没有用过这样的东西。该怎么使用这个灶台呢？老师开始慢慢为我们讲解，先放入柴，然后放入纸头点燃它，然后在火的.下方挑起来，慢慢的用力的吹气，这样灶台就旺起来了，还要有一位同学不停的往里面加柴火。
老师兴奋的告诉我们今天的食材是：两块肉、番茄、葱、一条包头鱼……要用这些食材做出5菜一汤，同学们都傻眼了，怎么办？
平时在家都是妈妈烧的菜，我连哪个是盐哪个是味精都分不出来，我们几个都快要哭出来了。大家一起商量了以后决定分工做5菜一汤：番茄炒蛋、白切肉、蒸鸡蛋、鱼头青菜豆腐汤、榨菜炒肉丝……
我们的组长开始分配任务了，谁都不愿意去剖鱼，因为我们都不会剖鱼。这时，4班有位同学自告奋勇说他来，我们都打心眼里佩服他。我被组长安排去洗碗，我想这可是个轻松的活，虽然在家里都是爸爸妈妈洗的碗，我喜欢在边上看着他们洗，记得妈妈在学农前和我说过洗碗的要领，要把碗底也要洗的干干净净。我不敢马虎，认认真真、小心翼翼的拿着一碟碗洗了起来。同学们分工合作，都十分开心快乐。其实我心里最担心的是4班的同学，担心他会不会把鱼胆搞破，那样我们就没得吃这条新鲜的鱼了。只见4班的同学拿起剪刀，利索的将鱼鳞一点一点的挂干净，然后再将鱼肚皮剪开，小心翼翼的将里面的脏东西一点一点的挖干净，看他那么熟练和仔细，我悬着的心终于放下了。
洗好菜我们开始烧了，我拿手的是榨菜肉丝，先放榨菜翻炒几下，然后马上放入肉丝，不一会儿香味已经扑面而来，哇哦，同学们都想吃了。一会儿功夫，一桌菜已经上齐了，烧菜的同学已经顾不上累了，大家争先恐后的让老师点评拍照，希望把最好看的一瞬间拍下来，拍给妈妈看。这时，米饭也烧熟了，大家的肚子也饿的咕咕叫了。同学们一边说一边笑的吃着，“哎呀，鱼还没烧熟！”我急忙把嘴里的鱼吐了出来，哎，蒸的时间太短了！大家都哈哈大笑起来。
这次学农的野炊活动，让我的记忆非常深刻，虽然再过几个月我们大家都要分开，要去不同的初中求学，但是同学之间的友谊、团队合作的精神会一直留在我们心里，留在我们永远的603班这个大家庭里！
