作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
小马过河教案篇一
小马回到家后，在山上找了一片空地。它先把空地松了松土，再把中间挖一条长沟，接着就撒种子。自从种上西瓜后，小马每天给西瓜苗浇水、施肥和拔草。
几天过去了，小马的地里长出了许多的小嫩芽。小马开心极了，它比以前更勤快了。又过了几天，小嫩芽变成了一朵朵金灿灿的小花。这时，勤劳的小蜜蜂们也飞了过来。原来，它们是在给西瓜苗传授花粉呢！接着又过了几天，田地里已经冒出一个个可爱的小西瓜，它们蹲在地里等待着长大！
再看一看小猪，小猪的行为跟小马恰恰相反。它呀，也找了块空地，开了沟，撒了种子之后就天天躺在田地旁睡大觉。瞧，它还梦见自己撒下的种子，没过几分钟就成熟了，结出了许多大西瓜呢！
转眼就到了夏天，小马的田地里躺满了又大又圆的西瓜。小马非常开心，脸上露出了灿烂的笑容。它想：我不能一个人单独享受，我要叫上朋友们一起吃。小猪看到小马田地里有许多西瓜，心想：我田地里一定也会有好多的西瓜。它兴冲冲地跑到田地里一看，结果，地里只有一片枯草。西瓜呢？小猪低下了头，想：当初我不应该好吃懒做的。唉，现在后悔，已经晚了！
每个人做事情的时候都不能有侥幸心理，我们要脚踏实地地做每一件事情。
小马过河教案篇二
马年遇“小马”，“小马”是谁？且听我慢慢道来。
她就是我们的语文老师马老师，同学们都爱叫她“小马”。为什么我们都爱叫她“小马”呢？因为她有三颗心。
童心，马老师每天上课都激情四射。那天上《桂花雨》，马老师陶醉地伸出手，微笑着说：“桂花飘落在我们的手中会怎样呢？”淘气包金一诺大声回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”马老师又追问。“很甜！”我大声抢答道。马老师听了，眉开眼笑地说：“那就请你甜甜地读一读吧！”
细心，马老师虽然长得身高马大，但是心可细啦！一次语文测验，几位同学早早地完成了练习，把手偷偷地放在课桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小马”发现了，只见她不动神色的嘀咕道：“做好的同学把试卷交上来吧，但是如果我发现有错题没有检查出来，就要双倍扣分。”那几位同学听了，立马回过神来，认真地检查起自己的试卷来。
爱心，我们的马老师特别有爱心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，马老师特意走到我身边亲切地问：“还难受吗？好点了没？”我无精打采地回答：“还行。”马老师用她宽厚的手掌摸了摸我的额头，温柔地说：“还有点热，记得下课多喝点水哦！”
我们的马老师，凭着自己的人格魅力，深深地住进了我们心里。
