在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
初中学生不好好学怎么办篇一
2. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
3. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
4. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
5. 文章前后连贯,形成完整的形象。
6. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
7. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
8. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
9. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
10. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
11. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
12. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
14. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
15. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
16. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
17. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
18. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
19. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
20. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
21. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
22. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
23. 全文通俗易懂,趣味性强。
24. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
25. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
初中学生不好好学怎么办篇二
新学期的第二个星期晚自习前，老师给我们调了座位，我被调到三组第一排，和新同学乐芮同桌。
下第一节晚自习后，天黑了。我独自在教室外跑着，雨后的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心里很不爽时，一个女孩跑过来，，递给我卫生纸。
“没摔疼吧？快擦擦。”
我害羞回答：“啊啊，不要紧。谢谢你。”
我接过纸时，才发现就是我的新同桌——乐芮。回到教室，看到她觉得她很美。圆圆的脸蛋让人感到很亲切，很可爱。一双柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，樱桃似的小嘴上有一颗小小的黑痣。
她的热情友好打动了我，第二天我们交谈多起来了。我问她：“你原来成绩一定很好，获得不少奖吧？”
“我成绩只一般。”看得出她在谦虚，“只是在明德小学参加过作文竞赛，只获了个二等奖；画画获得过奖。”
“哇，我好佩服啊！”我张大嘴巴对她笑。
她看了我一下，阻止我：“别这样。这也没什么，还有好多比我好的同学。不过，只要你认真学习，说不定还超过我呢！”她边说边做了一个加油的手势。
她的谦虚，让我更加佩服她。
但不幸我们为一件小事发生了不快。在一次数学课上，他借我的改正液用，等我再要用时，却不见了。
“我的改正液呢？”我问。
“我放在你的桌子上了。”
“那我怎么没有看见呢？”我生气大声说。但我说完后觉得自己太过火。我对她一瞥，看见她不满的神情，我后悔自己发火。
过了一会，她递给我一个改正液，“可能是我搞丢了，我买了一个，赔给你。”
过后我在桌子一角发现了那改正液，忙给她道歉。她笑着说：“没什么，我们人人都会有忘性。”没想到她心胸是这样的宽阔。
我的新同学——乐芮，真好！好在她对人热情友好，好在她谦虚好学，好在她宽宏大量。我真为有这样的新同学而高兴。
初中学生不好好学怎么办篇三
十放假期间，我参加小叔叔在家乡办的结婚酒席，顺便也带着满怀的好心情回了次家乡，发现我的家乡变了，变得越来越美丽，越来越城市化；
路上，我们的汽车奔驰在宽阔的马路上，马路边还 栽了许多花草，空气里弥漫着花草的清香味；这时，爷爷在边上说：“现在坐车回家乡像走在平地上样，以前回趟家乡，路又小，而且到处凹凸不平，处处尘土飞扬，路边就是田野，路闻到的是田野里的化肥味及灰尘味，坐在车上都不敢开车窗，坐着车像过山车样，很不舒服很容易晕车”。
很快到了村口，在村口发现了个大超市，于是我下了车，跟爷爷去超市买矿泉水，发现超市的商品琳琅满目，让人目不暇接，跟城市里的超市差别不大，但爷爷说以前只有小店，里面也没几样东西，东西还 不太正宗，现在买东西就方便了，不需要跑城市了，可以在自己的家乡解决了。
我们路走去小爷爷家，看到各式各样的洋房非常赏心悦目，终于到了小爷爷家，小爷爷的家真大呀，外面有个很大很大的花园，花园里有各种各样的植物，还 有个小景观池，里面养了各种颜色的小金鱼，房子是座二层半的别墅，里面装饰的非常豪华，还 可以容纳很多人，加上园子里高树底树相互映衬及各式盛开的鲜花，真是仙境般；但以前爷爷住的房子又矮又小，住的房子都是瓦房，墙是用泥砖做成的，到下雨天，只要瓦房上的瓦片碎，还 不断的漏水；屋里的光线很差，爷爷的兄弟们只能几人挤在个房间里睡觉；现在爷爷的兄弟们每家都有个大大漂亮的房子，再也不用挤在起了。在空闲的时候，大家穿着干干净净的衣服，晒着暖和的陽光，满脸都洋溢着幸福的笑脸。
村里家家户户的门口停满了摩托车或小汽车，电子产品等现代化设备更加司空见怪，什么百万元户到处可见；不像过去，村里有辆自行车及有台电视机就算是村里的首富了，有个万元户已经相当不错了，只要谁家有台电视机，到晚上会把电视机搬到门口，整个村子的人们都会赶到他家去看电视，像看露天电影，让人非常羡慕。
夕陽西下，夜幕降临，家乡路边形式各异的路灯，照着整个村子灯火辉煌，像白天样，村里的小孩子们还 在开心的玩耍着；灯光照着夜行的人心里片光明；过去，道路两旁没有路灯，外面黑灯瞎火，伸手不见五指，人们只能用手电筒，小孩到晚上就怕，再也不愿意跟小伙伴们出去玩耍了。
婚礼结束了，小叔叔的幸福感也感染着我们每个人；村里人变富了，村里人不再贫穷了，这是多好的事啊，终于我们也要启程回家了，坐上回家的车子，我满心的欢喜、满怀的愉快。家乡的路、家乡的楼房、家乡的人们都在灿烂的夜空中渐渐地离我远去，美丽的路灯与周围人家发出的亮光连成片，又成了亮丽祥和的乡村静夜图。我亲爱的家乡，我会经常回来的。
初中学生不好好学怎么办篇四
生活中，我们会体味到许多智慧与哲理。如平凡的生命因风险而变的伟大；如平淡的生命因乐观向上的态度而变得充实；如不容易的事因执着的态度变得简单。其实简单与复杂也是生活中的一门学问。
有时把复杂的问题简单化，它就轻而易举地被解决；有事把简单点东西复杂化，它绞尽脑汁也不能攻破。
你可曾听说过这样一则希腊神话，大概是这样的一个神兽绞尽脑汁想一个问题，它便问路人，回答不出者将会身亡。‘什么东西日出时分四条腿，正午时分两条腿，日暮时分三条腿’。最终一位少年回答了出来，神兽决然死去。其实答案很简单—人。但为之死去的人不计其数，他们真笨吗？其实把复杂的问题简单化，抛开杂念，你会发现它并不难。
生活是一门艺术，如果你深刻的体会身边，你会发现简单中有复杂，复杂中亦有简单。
我们儿时都学过1+1=2，但这一问题是十分深奥的。因为1+1=1是化学；1+1=3是文学；1+1=0是哲学。如果我们认真去推敲探索，你会发现1+1我们儿时的简单化变得复杂。谁又能预测当一个事物遇到另一个事物时会发生什么，当1+1时有等于几。
让玻璃内无气泡并不用耗巨资，搞科研，反复研究，只需用木棍搅拌几下；让生活充满欢笑和满足，并不用追名逐利，求富贵，只需与人和善乐观豁达；就像做一道选择题，无需猜疑，只需相信自己。
一件简单的事，经过执着的努力，就变得复杂；一件复杂的事，只要找准目标认定方向，就会变得简单。
我们可以像陶渊明那样淡泊的简单生活，当然也可以像曹操那样猜疑复杂的生活。心之所向决定着你的生活是复杂还是简单。
生活中，爱一个人应该从点滴开始，从心灵开始，看似复杂，其实用心去爱，你会发现爱如此简单。
人生中，去追求自己的目标，努力、执着、汗水为之交杂。看似复杂，其实用心去追求和实践，你会发现路就在脚下，梦想就在眼前。
滴水穿石看似复杂，滴水做到了；奔流到海看似复杂，流水做到了。因为执着，复杂变得简单化；也正是因为执着简单不在那么的简单化。
是简单？是复杂？要我们自己去探寻思索。
是简单？是复杂？要看我们如何看待实践。
