范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
四年级植树问题应用题 四年级植树节手抄报图片篇一
家长和学生都 都带上了，准备至于安全，老师请家长把汽车的双跳灯都亮起来，浩浩荡荡的队伍就出发了，我们的心情别说有多激动了。
不一会儿就到了目的地，负责人已经准备好了树苗迎接我们，等我们下车排好队，为我们讲解了肥皂树的相关资料和种法，等听完后大家就兴奋地开始劳动了。
我拿了一大把树苗，母亲叫我种最外面的一排，告诉我:“每次去姑姑家都会经过这里，你以后可以看到自己的劳动成果，不是很好吗。”这下我更来劲了。母亲用大锄头挖了一个个树坑，而我是拿着小铲子，把树苗放到挖好的坑里，再用泥土把树根深深的埋在坑里，然后用脚把泥土踩实，一直用这种方法把一棵棵的树苗都种下去。负责人看着我和母亲的种发还夸了我们，这时我的心情别说开心。
等我把树苗都种完的时候，母亲已经给小树苗在 浇水了，再看看我们种的树苗，希望在我们努力下，营造出一个绿色环境，期待绿水青山
之后我们去参观了苗圃，看到了很多的花种，我最喜欢的是茶花，它有白色的，粉红的，大红的，还有两种颜色交叉的，别说有多美啊！
今年的植树节过的真有意义啊！
四年级植树问题应用题 四年级植树节手抄报图片篇二
植树是非常重要的，不植树一定会对环境、对人类的家园、对如此湛蓝的天造成巨大的危害。
我读到过这样一个故事：以前一位渔民在河的南边捉鱼，那里岸上土地肥沃，有许多花草树木，让渔民感到神清气爽，心旷神怡！他想：要不我拔几棵小树苗吧，它们绿的可爱，有些红的似火，还有些奇形怪状，我可以把它们当“迎客松”。于是他叫来几个身强力壮的年轻人，把岸上的5棵树挖走了。一年年，一日日岸上的树苗纷纷被人挖走，树苗开始变得稀稀拉拉，大树也变成光秃秃的，岸上最终变成空荡荡的。到了夏天雨水多发，河里涨水了，水位越来越高，浪也越来越大，一下子就把河里捕鱼的船吞没了，并且咆哮着向村子里扑去。我想：“这就是自然界对渔民们破坏环境的惩罚吧！”
放下那本故事书，跑到门外去溜达溜达。清新的空气迎面而来，好几天没有闻到这么清甜的空气啦。这都是因为树木们在进行光合作用，纷纷制造新鲜的氧气供我们呼吸。哇，好舒服呀！
想起我看的动画片《熊出没》，里面有个叫光头强的人，他乱砍滥伐，砍倒了成千上万棵森林里的树，一棵树一天能释放多少氧气呀？我们要向熊大、熊二一样保护森林，劝阻砍树，赶跑那些“光头强”，但他们不要入侵地球，破坏我们的家园。
记得我的奶奶还在世的时候，她是绿化工作者，一直对保护环境非常重视。她常常念叨：
现在空气不太好，
我把空气当做宝。
雾霾严重真不好，
清早门也出不了。
奶奶在她工作的工厂里面种了很多很多的树，现在每一棵树都变成大树，我们到现在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空气。
植树的意义就是通过植树，使我们大家更加的关注绿化环保的问题：植树是全人类的大事，是造福子孙万代的伟大事业，有力的推动了国土绿化和生态自然的发展。美化祖国，美化家园，美化我们这片共同美丽的蓝天！
