每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
运动员进行曲篇一
在一次400米测试中，因为本教练太健忘，以至于在酷儿起跑时忘了按秒表，让酷儿重跑一次。第二次当酷儿冲过终点时，我按下了秒表，可是，当我拿起秒表看成绩的时候，发现秒表上一个字也没有，后来才知道我忘了开秒表的开关。“你再跑一次把，酷儿。”我不耐烦地说。“啊~，教练，你怎么这样！”酷儿委屈地说。拖着脚，回起跑线去准备了。
这次市里要举行一个运动会，因田径队练跳远的人太少了，所以教练们决定让酷儿来跳远。这次又有好看的了！
因为酷儿才小学四年级，他的体育老师并没有教过他跳远，他也就迷迷糊糊的来到了跳远队。
教练先让他做了一个练习，就是在海绵垫前放一块踏板，动作也很简单，只是起跑，上踏板，腾空，落地这几个动作，她看见了大哥哥大姐姐做的示范，自己也跟着做了起来。可没想到他又闹了个大笑话：别的人腾空之后就稳稳地落在海绵垫上，而他落在海绵垫上后，就连翻了三个前滚翻，旁边的人看到了都哈哈大笑。我幽默的鼓励他说：“你看，这个动作大哥哥大姐姐都不会做，你做出来了，厉害啊！”
酷儿也搞不懂怎么回事，就呆呆的坐在那里傻笑。
酷儿的训练很辛苦，又很搞笑。你要不要来跟他一起练呢？
运动员进行曲篇二
“嘭”的一声枪响，我们班800米运动员——边泓杰飞快地飞奔了出去。
我们班全体同学的加油声如同雷鸣，直冲云霄。
第一圈边泓杰如同一只猎豹，用飞快的速度暂时占据第四。我们班全体同学为他加油，别的班级也不甘示弱，同样，也在为自己的运动员助威。
第二圈，边泓杰开始减速。我想：他这是在保存体力吧！可是，别班的运动员加起速来。看着他们一个一个超过边泓杰，我们开始紧张起来。
到了最后一圈，边泓杰开始加速，他超过了一个又一个运动员。可好景不长，很快，他又成了最后一名。我们为他捏了把汗，可我们看到边泓杰那表情，我们知道他也很不容易……
尽管边泓杰跑了倒数第一，可我们不会责怪他。因为他已经拼尽了全力，他是我们全班的骄傲，我们为他而感到自豪！
边泓杰觉得对不起大家，他说了一声：“对不起！”大家却异口同声地说：“没事，失败乃成功之母，下次继续努力就行。”边泓杰听后说道：“我一定会在其他项目拿个第一回来。”
大家听后，高兴得笑了，笑得那样灿烂……
