无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
颁奖主持词篇一
坐在车上，我却身在曹营心在汉，早已准备好自己上台的动作了。下了车，我蹦蹦跳跳地飞快跑向学术报告厅——那个我梦寐以求的颁奖仪式究竟是在哪儿呢？
天格外的蓝，蓝得发亮，蓝得鲜艳；太阳格外的亮，亮得像一颗宝石，亮得让人充满希望。终于到了学术报告厅了，这里虽然不豪华，却给人一种沉稳，宽阔的感觉。
经过一上午的彩排，下午的正式仪式开始了。忽然，一个阿姨轻轻走过来，示意我们出去。我顿时热血沸腾，上台咯！正当导演急急忙忙准备道具时，我却想象着上台的动作：先挥手，站定……前面的同学逐渐都上台了，我胸有成竹：“哈哈，现在是我的时间！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波澜忽起，脚忍不住打抖。轮到我上场了，我却怎么也高兴不起来，反而非常紧张。要挥手了，我却怎么也想不起，脑海里过了千万次的动作，排练了好几次的动作，一瞬间都忘得干干净净，我只好僵硬地举起手，挥了两下。到了位置，我甚至不敢面对几千人的会场，那时，我觉得上方的彩灯格外刺眼，大众的掌声格外响亮。我呆呆地站在那儿，以至于领导伸出手来握手时，我还愣着，过了两三秒才反应过来，脸上挤出一点笑容，感觉十分别扭。
下台了，我长叹了一口气，我的心好累，一直绷得紧紧的，差点嘘杀本宝宝也！
这次颁奖仪式，让我受益匪浅，其中一点就是胆量不够，上台过于紧张。下次，我一定锻炼自己，成为更优异的自己！
颁奖主持词篇二
元旦前夕，我们学校举行迎元旦现场作文大赛。今天老师说比赛成绩出来了，要进行颁奖。
终于开始颁奖了。颁奖前5秒马上要公布名单啦，我的心“扑通扑通”’地狂跳着，我双手合十向天祈祷，但愿我能获得一等奖，获得特等奖也没有关系，只要能拿到奖就行啦……颁奖前4秒我的心跳得更厉害啦，好像快要跳出来似的，毕竟我在学生心目当中，可是有着“作文大王”的称号啊，能不紧张吗？
也不知道是奖品的诱惑，还是荣誉的引导，我默默地嘟囔：一定要拿到奖，一定要拿到……颁奖前3秒我和小豆豆说笑着，翻开了兴军作文的报刊，我看到了自己的相片，心想：怎么拍得不够清楚呢?这时我隐约听见有人在说小豆豆的作文好，我猛地一惊，自己要是拿不了一等奖怎么办？
颁奖前2秒我心想，我的作文写得那么好，怎么可能拿不上奖呢。小豆豆能拿几等奖，他的作文好像没有我的创新……颁奖前1秒这一刹那，我觉得拿几等奖似乎已经不重要了，只要有奖就已经很不错了。
颁奖后1秒怎么回事啊？一等奖怎么没有我呢？为什么？什么？二等奖也没有我，会不会是老师弄错了？颁奖后2秒没关系，没关系，重在参与嘛！颁奖后3秒小豆豆为什么是一等奖？她真的比我强吗？为什么？我好“嫉妒”啊，平常不如我的同学都拿到了一等奖、特等奖，真的是我技不如人吗？我的鼻子有点儿发酸……
颁奖后4秒我终于忍不住流下了不争气的眼泪，我赶紧把它们擦掉了，我不能让别人看见我的“洋相”。颁奖后五秒我想开啦，为什么要哭呢？我能发表作文已经很不错了，我已经比别人棒了。我深吸一口气，眼泪又倒流回去了。
天很蓝，草很绿，小豆豆很高兴……明年我还要参加比赛，明年我一定要拿到奖。
颁奖主持词篇三
各位女士，各位先生们，大家晚上好，欢迎各位来到晚会现场，今天，我们将在这里颁发出一些奖项，下面有请主持人介绍一下各位获奖者的获奖理由。请大家吧唧吧唧！
活泼 可爱勋章
活泼 可爱勋章的获奖者是东风小学六三班的小a同学。为什麽呢？因为小a同学活泼到极点了，一下课就跟男生们打打闹闹的，玩儿的不亦乐乎，虽有失淑女形象，但确实很活泼，如果遇见女生，就要使出杀手锏——装可爱，先把眼睛眯成一条缝，再把嘴巴一咧，把手放在脸上，活像一个维尼小熊，这个勋章非他莫属了。
唠叨 善解人意勋章
唠叨 善解人意勋章是东风小学六三班的的小b同学。她一放学就拉起我的手，一路走，一路说，走一路，说一路，我连个插话的机会也没有，名副其实的唠叨鬼呀！但是一但我插上话了，滔滔不绝、口若悬河地说起来，她也会细心的听着，而且从不插话，真是善解人意，就她了。
幽默 机智勋章
这个勋章的得主是一位神秘人士，让我们先听听她的事迹，是我们班得开心果，满肚子的笑话，能把人逗得肚子都疼，哈哈哈，她思维敏捷，脑瓜子转的特快
，学习当然不错，她还有一堆鬼点子，总是让别人哭笑不得，因此又得一外号——机灵鬼。这个人是谁呢？那就是我呀！
好了，各未来宾们，各位获奖者的理由陈述完了大家觉得他们该不该获奖呢？应该的话就吧唧吧唧吧！（吧唧吧唧）
