每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写一些有趣的事情英语篇一
那天，我和一位同学一起去吃饭，饭吃到一半，牛排上来了，我那同学飞快地切下一块，扔进了嘴里，一边吃着牛排，一边聊天。
突然，他不说话了。我关心地问他：“怎么了？”他没回答，嘴里好像在嘟囔着什么。他将手伸进嘴里，摸了一下什么东西，脸色变得难看起来。我又问他：“到底怎么了？”“我好像掉了半颗牙！”他嚷嚷着。说完，他从嘴里拿出了一个东西，呵，果然是半颗牙，弄得我们哄堂大笑。他还一边嚷着：“笑什么笑！一点都不好笑！”
后来，他来我们家玩耍，妈妈给他削了一个无锡的水蜜桃，他连忙接过去，狠狠地咬了一口，忽然，他痛苦地叫了一声：“啊！”我还没来得及问他怎么了，他就从嘴里拿出来一个沾满血的桃块，上面叉着半颗血红的牙齿。
接着，他的爸爸用一种材料把他的半颗牙粘上，带我们去游泳。我只游了几分钟就上来了，而他呢？等了半天都没上来。只见水面上左一个气泡右一个气泡，大家都以为他在玩耍，过了一会儿，他的头从水面上冒出来。他一边吐水一边气急败坏地大声说：“这水流的冲击力也太大了，将我的那半颗牙给冲走了！”哈哈哈，我们都要笑得掉进水里了！
不知道这位老兄现在牙齿长好了没有
写一些有趣的事情英语篇二
暑假的一个傍晚，我和妹妹下楼乘凉，发生了一件有趣的事。
我们刚下楼，就听见一阵蛐蛐的声音从草丛中传来。我们走到跟前，拨开草丛一看，哇，这儿有两只蛐蛐儿。我心中暗喜。经过和妹妹的一番商讨之后，我们一致同意捉蛐蛐。说干就干，我们飞快地跑回家，一人拿着一个小瓶子，再次跑到草丛边。我们盯准目标，用手猛地一盖，但却让它跑掉了。稍等片刻之后，我和妹妹卷土重来，趁它们不备，又用手小心翼翼地一盖。哈哈，蛐蛐被我们给逮了个正着。
按照这种方法，我们又逮了许多，清点一下战利品：“1只、2只、3只……”哇噻，我们一共捉了12只。正当我非常得意之际，突然我看到瓶子里那十几只蛐蛐蹦来跳去欲逃生的可怜模样，一股怜爱之心顿时涌上心头。
过了一会儿，我提议说：“妹妹，咱们把蛐蛐儿放了吧！”妹妹疑惑不解地问：“姐姐，我们费了好大劲儿才捉到这12只蛐蛐的呀，为什么要把它们放了？”我解释说：“傻丫头，蛐蛐是益虫，它可以帮人们捉害虫呀！”“噢，原来是这样，那我们把它们放了吧！”妹妹天真地说。
我打开瓶盖，蛐蛐们一窝蜂地从瓶子中跳了出来，还不时地发出“啾啾”的声音，好像在说：“谢谢你放了我们。”
顿时，草丛中又响起了悦耳动听的夏日之歌
写一些有趣的事情英语篇三
“叮铃铃”电话响了，我正在写作业，一点也不想接电话，“叮铃铃”电话响得更厉害了，我怒气冲冲地走到电话旁。
“请问你是谁？”我问道。“盛子洁，我是妈妈，你语文作业写完了吗？”妈妈说。一听是妈妈，我的怒气立马烟消雾散了，我对妈妈说：“没有，但马上就要写完了。”我把电话放回原处，快速地写起了作业，作业的最后一道题是：“请问《我变成了一棵树》这篇文章中我变的树上长了什么东西？”我想这道题太简单了，答案是“鸟窝”。
作业做完了还要检查一下，这是爸爸教我的。
我开始检查作业，当我看到最后一题的时候，我忍不住哈哈大笑了起来，因为我写的并不是“鸟窝”，而是“鸡窝”，我赶紧擦掉写上了“鸟窝”。
我检查完作业，就到汪苏玉店里去玩，因为汪苏玉约我写完作业后到她店跟她一起检查的。我急急忙忙来到汪苏玉店里，和汪苏玉一起检查起作业来。当我和汪苏玉看到最后一题的时候又笑了，因为我还是没写成“鸟窝，”写的居然是“乌窝”。我又改了一下，这次总算是写对了。
晚上我跟妈妈说了这件事，妈妈也笑开了花，并叮嘱我做事要小心。
