在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
外貌 外貌特征英语篇一
前几年，我对奶奶的印象并不好，奶奶说话的语气总是狠狠的。有一次，我吃饭不小心掉了几粒饭，奶奶的脸立刻晴转多云，生气地说：“你多大啦，还掉饭粒？下巴漏？下次再掉就把你的下巴缝起来！”你听，奶奶说话像架机关枪似的，我心里真不舒服！
还有一次星期天，我写完作业准备和邻居刘璇一起跳皮筋。因为只有两个人，还得找一个人拉皮筋。我顿时想到了奶奶，我乞求道：“好奶奶，你能跟我们一块玩，拉一下皮筋吗？”“我是你花多少钱雇来的？不行！”奶奶气愤地说。我听了便与奶奶顶嘴，奶奶便对我不依不饶，骂道：“鬼东西，你还教训我？”唉，我心里真不是滋味！
妈妈看出了我和奶奶的紧张关系，开导我说：“你就不能换个角度看奶奶吗？她吃了一辈子的苦，很不容易！”
从此，我便记住妈妈的话，换个角度看奶奶，果然发现了她的许多优点。有一次我放学回家，发现家里亮堂堂的：地板拖得干干净净，书柜上的书摆得整整齐齐，窗户也擦得一尘不染。奶奶正干得满头大汗，我说：“奶奶，快歇歇吧。”奶奶说：“都十一月了，再过一个月你爸爸妈妈就回来过年了，他们在外面打拼了一年，也不容易。你上六年级了作业也多，我得给家里搞个大扫除，添置东西准备过大年了！”瞧，多好的奶奶！替我们想得多，替自己想得少。
奶奶就是这样，得理不饶人，但勤劳、善良。她就像个热水瓶，外壳凉，但里面的水热。我爱我的奶奶！
外貌 外貌特征英语篇二
张老师长得很普通。他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。
我的爸爸长得胖胖的，脑袋圆圆的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜，多可怜的鼻子呀!真是上辈子欠眼睛的，替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜，鼻子上就有两个小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗?我倒要看个究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大张的时候，我小心翼翼地爬上床，马头凑到爸爸脸前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么，你?”爸爸惊醒了，大声斥责我。我连忙说：“我找找你的法力。”
“什么乱七八糟的，这跟我的嘴有什么关系?”
我看着爸爸莫名其妙地摸着他的嘴巴，觉得很好笑，就对他说：“我很好奇，你的嘴巴怎么能说出那么多有趣的事?”
“傻小子，这哪是嘴巴的事，这是肚子里的学问多。”爸爸咧开大嘴，又笑了起来。
外貌 外貌特征英语篇三
看！这个长着一双小而明亮的眼睛，一张好看且能说会唱的小男孩是谁呢？他就是我的弟弟，看他长得聪明伶俐，可成绩却一点也不好，妈妈整天在为弟弟的学习而担心发愁呢！唉！不说这些了，说点开心的吧，弟弟还是个调皮可爱而且非常懂事的孩子。
说到他的调皮可爱，就说说最近发生的一件事吧。
就在今年的暑假里，一天，我们和往常的每一天一样，在看电视节目“伦敦奥运会”。就在这时，游泳运动员孙杨夺得了金牌，在颁奖仪式上，弟弟开见他把金牌放在嘴里咬了一下，于是想起自己脖子里戴的小金菩萨，也拿起来咬了一下，可这一口下去，小金菩萨变成扁的了，弟弟见了就大叫：“妈妈，妈妈，我们被别人骗了，这个项链是假的。”妈妈疑惑的问到：“怎么可能是假的呢？”“你看，你看，我就咬了一下，就变成这样了。”弟弟拿着让妈妈看到。妈妈见了，真是哭笑不得。
虽然他很调皮，但他也非常懂事。
说道他的懂事，有时我真的很羞愧，因为我自己还没有他做的好呢！每逢星期天回家，弟弟虽然不及完成作业，但是他总会帮妈妈扫扫地呀！给妈妈捶捶背，揉揉肩呀！给妈妈倒杯水呀！晚上吃完饭陪妈妈散散步，聊聊天呀！我生病的时候，就会安慰我呀！妈妈给他的零食，他就会分给我一些，让我们一起吃。他还会经常给我讲一些有趣的动画片呢！
瞧！弟弟多懂事呀！我真该向他好好学学了！
我爱我的弟弟，爱他的天真烂漫，爱他的调皮可爱，更爱她从小就有那颗善良的心！
外貌 外貌特征英语篇四
一张瓜子脸，高高的额头，两弯柳叶般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，樱桃似的嘴巴，头上经常戴一个蓝色发卡，文文静静的，笑起来可好看了，你们猜猜她是谁？她就是我最好的朋友——张芸绮。
张芸绮不像我们一样整天蹦蹦跳跳的，经常违纪，而是文静的坐在自己的座位上，或是和同学们聊聊天、看看书，偶尔也会和我们这群“疯丫头”打闹，我可喜欢她了。
虽然张芸绮的学习没有我们班上的“尖子”那么优秀，但她的字写的非常好。有一次老师还对我说：“蒋文璇，你的字可是我们班最好的，为什么张芸绮的字和你的一样呢？你们穿的怎么不一样？高矮怎么不一样？”听了这话后，我羞愧极了，恨不得找个地缝钻下去。
张芸绮不但性格文静、字写得好，还很会安慰人呢！
有一次，我们班的一个女生和何佳闹了矛盾，动员别的女生也不理何佳，何佳非常伤心，边哭边走，可张芸绮却说这样做不对，还跑去安慰何佳：“没事的，她也只是一时生气，过一段时间就好了，你不要伤心了，再说她们不理你，还有我呀！”何佳一听，果然眉开眼笑了。听了张芸绮说的那番话后，一股敬佩之情油然而生。
你们看，这就是我的好朋友张芸绮，一个漂亮、文静，各方面都优秀的女孩儿。
外貌 外貌特征英语篇五
自从我们原来的女体育老师贵老师生病后，我们一直没上体育课了。
今天下午，上课铃一响，我们纷纷奔进教室，在教室里说话的说话，做小动作的做小动作。突然，一位中老年的男人走进教室：他的头发有些苍白，脸上有不少皱纹，眉头也是皱着的。最好笑的是他把头低下，用手指指着头顶，让我们(看)他的头。“啊，他是秃头。真像个乌龟哦!”“哈哈哈……!”同学们听了，都笑不拢嘴，甚至有的同学笑的都要得羊颠疯。
细节很生动。
这时，有个女同学问：“大伯!您找谁啊?”他摇了摇头，立即大声喊：“上课!”这时同学们才都恍然大悟，原来他是老师啊。他首先向同学们鞠了个躬，然后亲切的对我们说：“大家好!我姓李，以后叫我李老师吧!以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好。你们不想叫，也没关系，就一溜烟的跑过去，当我是空气吧。”顿时，教室里又第二次呵呵大笑。
细节生动。 “这老师真有意思。”一个同学想，然后当着老师的面故意在位子上说话，老师的脸马上变得凶猛、可怕。(他)一下子走到他身边，一把把他抓起来，拖到讲台上，就是几棍子，打的他只叫饶命。然后叫他做100个浮卧蹲(俯卧撑)。我们看了，吓的腿直(打)罗(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。
事情处理后，老师给我们讲了许多他的故事，还讲了一些笑话逗我们开心。我想：“老师既搞笑又严肃，我们尽量让老师开心，否则就完蛋了。”
外貌 外貌特征英语篇六
我的妈妈个子长得不高，大大的眼睛，高高的鼻子。但她却是个“坏”妈妈——既“骗人”又“抠门”。
一、“骗人”的妈妈
小时候，妈妈端来一盆葡萄，而妈妈却只吃青葡萄，留给我的只有有大又紫的葡萄，我便问妈妈。妈妈笑着回答：“青的小的甜，紫的大的味道不好。”我不信，偏尝了一颗青葡萄，和紫葡萄味道差远了，味道又酸又涩。此时的我，真是六月里反穿皮袄——里外发火。可又转念一想，妈妈这不也是为我好吗?自己吃差的，而我却吃好的，真是“可怜天下父母心。”
二、“抠门”的妈妈
我的妈妈“一毛不拔“，简直是“女版葛朗台”。那天，这是我生日。我约同学去逛街，看见一套“芭比娃娃”，我口水都流下来了，同学们就怂恿我说：“今天不是你生日吗?你那么喜欢，就让你妈买一个吧!”一语惊醒梦中人!我疯一般跑回家，妈妈毫不留情的拒绝了我。唉，妈妈怎么那么抠门!毕竟，毕竟这是我的生日愿望啊!
过了几天后，“抠门”的妈妈竟大方起来。那天，妈妈带我逛商场，看上了一件近千元的衣服，她一改往日“葛朗台”的风范，当机立断地的买了下来。过几天后，妈妈便把这件衣服送给了外婆，外婆本想拒绝，可妈妈说：“百善孝为先，请您一定要收下。”
真是一个“抠门”“骗人”的妈妈——一个最好的坏”妈妈。
外貌 外貌特征英语篇七
在美丽的师河公园里，有一片同样美丽的竹林。
这片竹林既大又幽静。竹林一眼望不到头，只看见那一片片的绿影。竹林还非常静，除了清脆悦耳的鸟叫声外，再无别的杂音。走在这儿的小路上，仰望天空，头顶一丝蓝也没有，只有绿，无尽的'绿。竹林的里面还有一个八角亭，长方形的。里面还有一些老人在聊天。亭子旁边有一簇小花，金黄金黄的，花香沁人心脾。而那些竹子，则是一天到晚绿油油，还非常挺拔。有的摸起来粗糙，但有的呢？——摸摸它的杆儿吧，是非常光滑的。把鼻子凑上去闻一闻，还会闻到阵阵清香。这儿的景色，正如诗人曰“空山不见人，但闻人语响”。
春天，万物复苏，生机勃勃，只有竹林还是一片寂静，不过多了些老人的谈话声和鸟儿的窃窃私语声罢了。竹子绿了一大半——我是指绿了许多，地下又长出带着新绿的竹笋，又是一片绿！
夏季，老人渐渐散去，取而代之的是一些大人。他们穿着单衣，拿着大蒲扇，享受着这里凉快的天气。但有时也会看见一群在竹林深处嬉笑打闹的小孩，如果你在竹林外，那就压根也听不见。
入秋，里面已经没了人，竹子有一小部分黄了。这时的竹林，就像刚开始说的那样，只剩下鸟的声音了。里面的小路、竹凳，也没人来走来坐了，一切，都没了人声。
冬天，北风呼啸，大雪纷飞。竹林里是一片银白，银装素裹的景色异常美丽。偶尔还会看见雪里有一丝翠绿，没错，那就是竹子。
啊，公园里的竹林，你是如此的美丽，我爱你！
外貌 外貌特征英语篇八
唐舜是我的好朋友也是我的同学。
他长着一双小眼睛。小嘴吧，整天都笑嘻嘻的。他爱帮助人，学习成绩也很好，他人很老实，唐舜几乎每年的会得到奖状而且都是第一或第二的。你看他学习成绩好吧！
当我被别人欺负时，他会保护我，不让我受到欺负。有一次，我下课时被人推到了，是他把我扶了起来，又安慰我几句话。他不止对我一个人这样，他对每一个人都是一样的关心，和保护，他这个人总是爱帮助人，他对别人都很好，可对自己却没有那么好。这一点，同学们都看在眼里，同学们都很感谢他。
在四年级级时，他是我们的大班长，他会认真做好他手上的每一件事。有时他会忙的满头大汗，同学们想帮他忙，可他总是说，谢谢你，不用了，我一会就好了你们去玩吧！就这样同学们都被他吧、推到了门外。自己却在里面自己忙。
每当轮到我值日的时候他都会来帮我拖到，我不让他做，他说：“帮助同学嘛，应该的。”可轮到他值日时，我想帮他，他却不让，我有时就在他早上还没来的时候，就已经帮他把值日干好了，他知道后，就让我下次，别在帮他了。我口上答应了，可心里却不是这样想的，他值日时我还是在帮他干活儿。
自从我跟着父母回到了家乡，我就再也没有和唐舜联络过，再也没有在见到他了。我真想知道他此时此刻在干什么。我好想再和唐舜说声，谢谢你。不过我会默默的祈祷我和唐舜会再次见面的！
外貌 外貌特征英语篇九
贝多芬，一个德国著名作曲家，虽然耳聋，却顽强不息地创作了一曲又一曲的“命运交响曲”
在音乐上，可以说，耳聋这一听觉器官是不可缺少的，要是聋了，应该就不能从事音乐创作了。可耳聋对于贝多芬来说，是他创作的一种动力，使他与音乐之间的隔膜变得更薄，灵感越大，能全然用心去感受音乐的美妙旋律。
我所崇拜的，不是贝多芬的天赋，而是他的伟大精神。要是我遇到像贝多芬类似的情况，早已不再创作，而去另处谋生。而贝多芬坚强，为了追求音乐所迸发出来的音符星点，不被困难所折服，越是抵抗困难。
爱迪生说过：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”贝多芬正是如此。他听不见音乐，便用嘴巴咬一根木棍，让木棍连着钢琴，去感受声音振动。他付出了多少没人知道，他收获的却是众人皆知。他那宽阔的两肩，仿佛挑起了生命的重荷及命运的担子。他那双有力的大手，仿佛挑起了众多的音乐之水。
贝多芬一生节俭，他不喜欢人们去打扰他，在一片音乐海洋之中创作，使每一滴水汇成小池、小溪、河流、大海……他诚然孤独，可是有他的“朋友”为伴。
贝多芬把大多数时间花在创作上，自己的房子无心整理，即使女佣整理好了，()不到两分钟，又是一团糟。
贝多芬与音乐为伴，寂静为友，献给大家千千万万个曲子，感动了多少人的心扉，扣动了多少人的心弦，使他成为了全世界人物。
我崇拜贝多芬，崇拜他的坚强，崇拜他的伟大，更崇拜他的精神。
外貌 外貌特征英语篇十
我的班主任老师叫闫娟，我们大家都亲切的喊她闫老师。闫老师顾名思义就是“严”。
闫老师对我们的学习要求可严格了，每天都给我们布置家庭作业，每到考试前的复习阶段，我们的作业就更多了。
记得有一次，老师让我们做语言积累，张江江等几个同学把字写得很烂，老师一气之下把他们的作业本都给撕了，并且都罚重写。
老师不仅对我们的学习要求严格，对我们的日常行为规范要求的也很严。有一次，我们班的陈新旗被政教处扣了分，闫老师知道了。有的同学就批评他说：“陈新旗扣了分怎么不到办公室跟老师说一声呢？”闫老师走进教室就问陈新旗：“你是为什么被扣了分？”陈新旗吞吞吐吐地说：“进门时没排队。”老师问大家：“进出门要排队，老师要求过没有？”同学们异口同声的说：“要求过！”“只有你陈新旗没有听到吗？你写出检讨，让家长签字。”闫老师生气的说。第二天陈新旗只签了一个家长的名字，闫老师要求他重签，他签了三次才成功。老师通过这件事让陈新旗和大伙同时都受到了教育，再也没有人进门不排队了。
同学们都觉得老师对待我们太严格了，但是不这样严格，多数人就不自觉，只有这样大家才会遵守纪律，才会认真对待作业。
看，这就是我们的班主任老师。
