每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
一次怎样的作业作文字篇一
我换好衣服，拿了一本故事书，一袋无糖桃酥，准备去外婆家。这就是妈妈给我留的作业——陪外婆玩。
爸爸妈妈经常上班，没有时间；舅舅就算周末也没有时间，因为他们单位要选一两个人参加局里的技术考试，我舅舅正好被选上了，所以要天天学习；外公也有退休之后的“工作”，也没有多少时间陪外婆。所以，只好让我——这个“中外大使”（就是家中和外婆家的小跑腿儿）来陪外婆啦！
我的任务是给外婆读故事，陪外婆吃点心。我不是给外婆读完故事，这项作业就完成了。我还要有感情地读，读完后，还要让外婆把故事的大意了解了，并能说出来。
我还超额完成了作业。我帮外婆浇花、洗碗，还帮助外婆拖了厨房的地呢！我很年轻，干这点活，一点都不累。可是外婆，她已年过花甲，干起活来，早就不如年轻时灵巧了，还很容易累。我正好跟妈妈学了些按摩手法，给外婆按了按，外婆说：“真舒服！我的外孙女长大了，知道疼外婆了！真是个好孩子！”我听了，心里比吃了蜜还甜。
您说，这是不是一份很有趣的作业呢？
一次怎样的作业作文字篇二
吃好晚饭后，我就拿起一个苹果，把它洗干净。拿起小刀，左手托住苹果，把小刀对准苹果的上端斜插进去，一边转着苹果，一边削。唉！我的刀功不好，每削一刀果皮就断一下，花了好长时间才大功告成。
正准备送给爷爷奶奶吃，可转念一想：爷爷奶奶牙齿不好使，我还不如把它切成小片。于是，我赶紧把它切成一片一片的放到盘子里，又插了几根牙签。我端着盘子满心欢喜地来到爷爷奶奶跟前，微笑着说：“爷爷奶奶，请你们吃苹果。”他们一边摇头一边说：“你自己吃吧，我们不吃。”“爷爷奶奶，苹果的营养可丰富啦。吃苹果有利于健康，它还是‘记忆之果’呢，你们应该多吃些苹果。这是我特意为你们准备的。”奶奶听了我的话，满面笑容地说：“谢谢你，我的好孙女。我们的牙不行了，嚼不烂这苹果，还是你自己吃吧。有你这份孝心，比吃了苹果还甜。”听了奶奶的话，我的心里既高兴又难过。我只好端着盘子来到爸爸妈妈身边，笑着对他们说：“爸爸妈妈，这是我亲手为你们削的苹果，请你们品尝。”妈妈用手摸了摸我的头，说：“我的女儿懂事了！”便用牙签戳了一片吃起来。爸爸也跟着吃起来，一边吃还一边夸道：“不愧是我女儿削的苹果，特别甜。”听了这话，我的心里比吃了蜜还甜，我终于完成了这篇日记。
第二天，我把日记交给了老师。老师看完后对我说：“你的日记还没有写完，你的爷爷奶奶还没有吃苹果，你必须想办法让他们吃到你亲手削的苹果。”我听了只好为难地点点头。
回家的路上，我心里埋怨老师太不近人情了。可是，师命难违，我满脸愁云地回到家。
吃了晚饭，我正准备写作业，忽然听到“呜——呜——”的响声，爸爸正在用豆浆机磨豆浆。我眼睛一亮，“有办法啦！太棒啦！”我欣喜若狂地喊起来。爸爸莫名其妙地问：“什么事这么开心？”“不告诉你！你赶快磨豆浆，我马上要用豆浆机。”我赶紧拿来苹果洗干净，迅速地削起来，又把苹果切成小块儿，去掉核儿。爸爸也用好了豆浆机。我接过豆浆机洗了洗，把苹果块儿放进去，盖上盖儿，按下按钮，只听“呜——呜——”的响声，顷刻间，苹果块变成了沫儿，不一会儿又成了汁儿。我松开按钮，把苹果汁倒进杯子里，端着杯子，满心欢喜地来到爷爷奶奶跟前。“爷爷奶奶，请你们喝！”奶奶满脸微笑地问：“这是什么呀？”“不告诉你，你喝了就知道了。”奶奶看了看，又闻了闻，惊讶地说：“这不是苹果汁吗？我好久没吃苹果喽，我喝我喝。”奶奶喝了两口，我又递给爷爷喝。爷爷好奇地问：“哪儿来的？”我抿嘴笑着说：“你喝好了才告诉你。”爷爷也喝了两口，夸奖说：“不错，不错，纯正的苹果汁。剩下的留着你自己喝吧。”他把杯子递给我。“既然这么好喝，那你们得全部喝了。我那儿有的是，今后我天天做给你们喝。”爷爷奶奶笑得合不拢嘴，他们终于把苹果汁全喝了。
奶奶把我抱到怀里，亲了我一口，甜蜜地说：“我的孙女长大了。”听了奶奶的话，我心里有说不出的高兴。
我终于完成了作业。不，我要一直做这样的作业！
一次怎样的作业作文字篇三
暑假中，丁老师给我们布置了一项特殊的作业——跟爸爸妈妈认认真真的说一声：“我爱你！”
我想：这怎么好意思说出口呢？要么不说了吧！但是我又想了想，还是试一试吧。于是，我打了一个电话给爸爸，电话声“嘟——嘟——”的响了起来，突然，电话里传来了爸爸的声音：“喂，打电话给我干什么，快说！”我害怕了起来，说：“我……我有几道题目不会。”爸爸大声的说：“不会，自己想，或者等我回来再说。”
爸爸的话是我害怕了起来，我想：爸爸怎么这么凶呀，我还是不说了吧。就在我决定放弃的时候，我想起了我的妈妈：
有一次，我过生日时，妈妈刚好生病了，可妈妈知道我一直想要一个唇膏，就不顾生病的不舒服，跑到了超市去给我买，回来时，妈妈的脸已经苍白苍白的了。我悄悄地躲在一旁流眼泪，妈妈看见了，连忙说：“没事，你看我不是好好的嘛！过生日一年只有一次，一定要好好过，绝对不能马虎，一定要让你快快乐乐的过完这次生日……”
想着想着，这时，妈妈下班回来了，我说：“妈妈，我…我…”“我什么我，今天的任务（作业）完成了吗？”妈妈说。“完成了，妈妈，我，我爱你。”说完后，我感觉好紧张，突然，妈妈抱住了我轻轻的说：“我的女儿终于长大了。”
说完这句话后，有一股暖流涌进了我的心里，我想：平时爸爸妈妈虽然凶巴巴的，但是这都是他们对我的爱呀！每次他们说完之后，我都要反驳他们，顶嘴……现在想起来，可真是不应该呀。
一次怎样的作业作文字篇四
这一天是三月八日，“妇女节”。老师给我们留了一项作业，让我们孝敬母亲，或者说出“妈妈我爱你”这几个字，并写下母亲的感受及想法。
对于女生来说，很容易；对于铁打的汉子来说无比艰难啊。平日铁打不动，流血不流泪的汉子一世英名毁在了一项作业上，多么羞耻啊！
晚上，几个同学在班级里的qq群聊天，男同学无不诉苦。原来他们对母亲说“妈妈我爱你”的时候，都是漫不经心的状态。结果妈妈们对他们一阵训斥，叫他们去写作业，好像作业在母亲眼里很重要，是她们的儿子似的。
于是，我吸取前者教训，一天下来都没怎么惹妈妈生气，一天乖巧，这是我克制住自己的内心，忍了一天的成果啊！
我悄悄地，带着我那卷子回到家里，静悄悄地回到家里，写起了作业。
晚上，妈妈回来了，她带着一身疲倦放下了教案。我静静地躲进了衣柜里，清晰地听到了妈妈的抱怨：“这个晚自习太坑人了，我都快累死了。”我听到了越来越大的脚步声……
“吱啦”一声，衣柜被我打开了，我兴奋地叫道：“妇女节快乐！”妈妈愣了一会，居然流下了眼泪！
“我的儿子，长大了。”我抱住妈妈，转了个圈。
晚上，我在作业本上写道：“妈妈情绪：高兴。作业已完成。”
一次怎样的作业作文字篇五
这个周末，老师给我们布置了一项特殊的家庭作业捡树叶，让我们仔细观察，写一篇习作。
放学后，我和小伙伴一直玩到天黑才回家，早把老师交代的事情给忘了。回到家，妈妈问起作业时，我才想起来。不巧，外面下起了小雨。唉，真不想出去。可师命难违，我只好打着雨伞，拿着手电筒，和妈妈一起去小区的树林里捡落叶。
回到家，我迫不及待地打开袋子，观察我冒雨捡到的落叶。
第一片是构树叶子。它的大半片叶子已经没了，残存的叶片上有很多小洞洞，好像被虫子咬了，叶子的背面还有一些黑色的颗粒，像是虫卵。
第二片是碧桃叶子。它已经变成了棕色，而且开始腐烂，叶尖都没有了。是被风撕裂了？还是被蚂蚁扯走了？或是被虫子当点心吃掉了？
第三片是银杏叶子。它纹理清晰，叶柄与叶片绿中带黄，像一把小扇子，显然刚刚离开树梢。
第四片是大叶女贞。它的叶尖有些干枯，边缘向上轻轻地翘起，就像一叶小舟。
第五片是……
仔细观察这些树叶，有一个共同的特点：叶子变得枯黄，而且从树上飘落了下来。妈妈在一旁说，这些叶子虽然离开了大树，但飘落到大地上会变成肥料，滋养大树的根，为大树孕育新的生命作贡献。
是啊，这些落叶就像我的爷爷奶奶，腰弯了、背驼了、脸上长满了皱纹，却依然尽心尽力地为儿孙着想。我第一次发现，原来落叶也这么可爱。老师布置的这项特殊的作业，真有意义！
一次怎样的作业作文字篇六
陈佳希
下课了，班主任程老师走进了教室说：“下节美术，运动员不能上到操场，再下节四点钟写作业运动员也不能上，要到操场。”
我们班所有的运动员都叹了一口气，就我心中一喜：“耶！可以不写作业了！”
美术课上，我们运动员在操场上练习实心球、垒球、跳高、跳远、400米跑、800米跑、200米跑、100米跑、60米跑、4×100接力等。
程老师叫我们运动员在操场慢跑两圈，我心想还不如班主任是段老师呢！这样可以快跑！真是说曹操曹操到，我真的看到不远处有段老师的身影。
我们两圈跑好了，程老师又叫我们去练实心球，实心球好重有2千克。实心球又扔的不远。跳高有5次跳过有3次跳不过，跳远可以。400米跑、800米跑，都可以。100米跳、60米跑、200米跑都不行。4×100接力是运动员必要的。
四点钟过了，我们也练好回到教室，发现黑板上作业好多，我一个也没有。
我终于知道运动员为什么叹气了。这时我也忍不住叹气，因为这么多作业我写不完呀！
一次怎样的作业作文字篇七
在秋天的一个星期五，高老师让我们回家要用五彩的树叶粘一幅画。
回到了家，我认真地想着应该去哪里搜集树叶？东津生态园？不行，那里的树叶太少了。那凤凰广场？对，就去那里，后面的小山坡上有许多树哩！
到了第二天，我随妈妈一起来到凤凰广场的小山坡上。“哇！”眼前这一场景色简直太出乎我的意料了。
小山坡上的枫叶都变得火红火红的了，也有一些树叶变黄了。还有一些我叫不上名来的树叶，也很好看。
于是，我采上了一塑料袋树叶，在纸上粘了一条鱼。还在旁边粘了一个大大的字——“鱼”。我拿起来左看右看，总觉得少了一点什么。过了一会，我终于看了出来，原来是鱼少了眼睛。于是，我用剪刀把一片树叶剪出了一个圆形粘在了鱼的脑袋上。这下完美无缺了！
星期一，我来到了学校，把我粘的画拿给老师看，老师表扬了我，我高兴极了！
一次怎样的作业作文字篇八
陈子轩
清明假期过后的语文课上，老师检查一个作业，几乎全班有四分之三都没写，当然我写好了。
这么多人没写作业，我就奇怪了，作业就两三个，还不写，难道还能把人写死不成。
然后老师一气之下把没写作业的人分数扣了，还要写原因，而且还是二百字的，最可怕的是他们还要写一份作业。
一件奇怪的事发生了，一个同学没几分钟就写好，我看他没写几个字吧。
原因是有的同学说她回老家没带作业，我看她脑子不会转弯，不然她为什么不去买本本子写呢？有的同学说她很忙，就算很忙至少也有十来分钟休息，这个作业也花不了几分钟。
这么多同学不写作业，我看他们就是想罚抄。
一次怎样的作业作文字篇九
“佳宜，妈妈给你一个特殊的作业。”我一听就问：“什么作业？”
“妈妈今天要到温州开同学会，晚上才能回来，可是家里只有我一个大人，爸爸又要出去上班，我想妹妹就给你带，你觉得行吗？”
我觉得带妹妹就小菜一碟，就说：“放心吧，我会照顾好妹妹的。”
我的妹妹才9个月大，要给她做面条吃。我还把妹妹哄睡着了，再把她放到我房间里，我把门关上，我在写作业，妹妹在睡觉。
妹妹睡了两个小时才醒，我把她的尿布包给换了，再把妹妹抱起来，坐在沙发上，给她玩玩具，然后我也坐在沙发上看电视，看着看着我就睡着了，没想到妹妹也睡着了。
妈妈回来了，把妹妹抱到床上，拿了一条被子出来，盖在我身上。
原来带孩子是一件很不容易的事情，妈妈把我从小带到大，一定很不容易，我以后再也不惹妈妈生气了。
一次怎样的作业作文字篇十
今天是星期五，老师给我们布置了一个特殊的作业。那就是回家以后写在大白纸上五个你最亲的人，然后划掉四个亲人，这四个亲人划去就在你的生活中消失了。
回家以后，我轻轻松松地写了五个亲人的名字：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟。我想了一会儿把弟弟划去了。这下可就难了，我划掉爷爷吧！我的脑海中顿时想起爷爷的笑容，和他对我的好。划掉奶奶吧！我的脑海中又浮现出奶奶的样子和她的笑容。
过了一会儿，我狠下心来将爷爷划掉，但是我的金豆豆又流了出来。
“再划一个啊！”我自问自答。那就划掉奶奶吧！这时我情不自禁地热泪盈眶。
我又得划掉爸爸了。这时我好像失了神情，不知道该怎么办？
这个特殊的作业让我懂得：不要等失去之后才懂得珍惜，我们必须从现在开始，珍爱亲情，孝敬或关爱我们身边的每一位亲人。
一次怎样的作业作文字篇十一
张嫣加
今天，我去学校交作业，教完昨天的作业，语文老师开始布置今天的作业“啊！”我大声叫喊着，我的天哪，作业太多了，多的像鸟儿一样，我又要写死了！
现在，我该去补习班写作业啦！补习班老师往手机上一看，“啊，你们班作业太多了！”我听了点点头。
老师看了看数学老师的作业，既然没有作业。虽然数学没有作业，但语文作业一大堆，五个作业耶！
我差不多写到了7点了，还没有写完，还剩下两个作业，不要看就最后两个作业，而且题目又难，“唉——”我叹了一口气，心想：语文老师呀！能不能不要布置这么多作业呀！
“啊，终于写完了，写的我手都酸了。”补习班老师一堆作业，果然作业写好了，但还要改作业，我真想喊声“救命”。补习班老师把我作业改好了，我终于解放了！
第二天下午，作业也很多，比昨天少了一个作业，但还是很难。
我写了一会儿，作业写完了，也改好作业了，我这次六点多就回家了，今天妈妈看见我这么早回来给我布置了家庭作业，唉——要是让老师布置多一点作业吧，让我不用写家庭作业吧！
第三天，终于作业又加了一个，原来是下周考试，妈妈就让我使劲复习，原来作业多少都一样啊！
一次怎样的作业作文字篇十二
期末的到来，令我们很慌张，作业当然随之有点“猖狂”。
这周不仅迎来了周末，还迎来了疯狂的家庭作业。这事要从周五那天说起。
第六节课下课，我把已经做完了的数学作业给老师检查后，让小组长登记一下，便开心地坐到座位上看书。第七节课的上课铃响了，这节课是哪位老师来守我们做作业呢？
只见一个身影冲进了教室，哦！是黄老师啊。接下来老师布置作业，差点没让我们想跳楼——把词语表里的1到10课的词语抄！5！遍！重要的事情说三遍！抄5遍，抄5遍，抄5遍！
“啊！抄这么多遍啊！我的本子和笔会没‘命’的！”一位同学在旁小声地说。教室里瞬间炸开了锅。
“安静！”一声吼让教室里安静了下来，这当然是黄老师发出的声音啦。
老师要求我们这节课只能写语文作业。黄老师，这就有些过分了！我马上开抄，希望早点做完，回家就没有作业了。抄完一个、两个、三个……旁边的李思张对我说：“好多作业呀！你写到哪儿了？”我把我的给她看了一下。“哦！知道了。”她小声说。老师突然进了教室，看见我们又这么吵，把我们批评了一顿。
下课了，我才抄到第七课！还有好多要写。黄老师，你布置这么多作业干什么吗！你来写一下试试。哇！手好麻。
作业是谁发明的？都怪他！害我们有这么多作业做。
一次怎样的作业作文字篇十三
我们家有五盆花，平时，全靠爸爸浇水，施肥。我想，爸爸一定很累，我也养一盆，替爸爸分担一下，也算份特殊的作业吧。
第二天，我向爸爸提出了养花请求，爸爸同意了，问我想养哪盆花。我选择了吊兰。因为吊兰这盆里，还有一棵花，是爸爸从新疆带回来的四叶草。这棵花，一开始带回来时，还不知道是什么，只觉得它样子很可爱。后来，我在一本书上看到，它叫刺叶草。
吊兰这盆花易活，忘记给花浇水也不会被渴死，而刺叶草却不那么容易了。
一段时间后，我终于感觉到养花很难了。我那盆花叶子开始发枯发黄，盆里的土还有裂缝。我想去问爸爸这是为什么。但是，爸爸不在家。我只好自己想，想了半天，可能是浇水浇少了。
我只好天天浇水，可是，叶子更加枯黄，我想，这又是浇水浇多了吧？
这可难倒了我，又不能多浇水，又不能少浇水，这怎么浇水？我就去问妈妈。妈妈说：“五天浇一次就行，我看你爸爸浇这盆花就是这么浇的，你去试试吧。”我按照妈妈说的，隔五天浇一次。又观察了一段时间，果然，花又缓了过来。妈妈说的真对啊，看来，还是爸爸有经验。
从那以后，我摸着这个门道，把花养活了，而且经常开花，多么有意思呀！
老舍先生说过：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”我算是彻底领略过了。这份特殊的作业，我完成的还不错。
一次怎样的作业作文字篇十四
我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
‘‘接下来我们布置一下作业‘‘老师严肃的说。顿时全班鸦雀无声，就连一根针掉到地上都能听到。更令我想到的事竟让是对妈妈说我爱你，哎，这该怎么办。看似简单的3个字，却让我难以说出口！
“回到家后，我偷偷的看了看有没有人，就像老鼠探头那样，小心翼翼。生怕惊动了一草一木。看见没人便赶紧偷偷摸摸的窜了进去。津津有味的玩起了我一直通不了的那一关。突然妈妈以迅雷不及掩耳之势的速度出现在我面前。我大惊一跳，昨天才和妈妈吵了一架，不会又要爆发了吧。
妈妈说“快给我关掉。我心想“宰相肚子了能撑船”，关就关，反正是游戏。关掉之后我告诉她“我饿了，赶紧给我做饭。”我想在也只有靠做饭来惩罚她。我的目光不知怎的看向了她，这是我看见她的背影，我的眼泪很快的流了下来。我赶紧拭干了泪水，怕她看见。
我的步伐不知道什么时候走到了厨房，‘’怎么，撑不住了！要不先吃一个?说完便喂我。我吃过后又流下了泪，我说‘我.我..我’，不知怎的就是说不出那三个字。妈妈问我‘你怎么了？’我说xxx太好吃了！xxx
我爱你妈妈，就让这几个字永远埋藏在心里。
一次怎样的作业作文字篇十五
陈恒邑
今天，老师给了好多的作业让我们写，可我还有一个弟弟在家里。
我弟在看电视，我进我房间写作业。我弟弟却在我每次写作业的时候进我房间打扰我写作业。
所以我没办法只能一边写作业，一边赶走我弟。半小时后我写了一个作业。
我不行了把门锁了，我才放心写作业，可我弟掰了掰门把手，门却开了，我气了个半死。
没办法我用老招式，就是跟他玩一会儿，半小时过去了我弟睡着了，我才安心的去写作业了。谁知道我刚回到房间，我弟又来了，我都想死掉算了。
我让他在边上不要捣乱，可我弟又开起了电视，我把线拔了，弟弟大声哭了起来，我让他看他不肯，最后妈妈回来了，我去把作业写好了。
照看我弟太难了，下次让妈妈带出去的好。
一次怎样的作业作文字篇十六
今天早上，老师要检查全班的作业，因为老师一般是不检查作业的，所以那些忘记带作业或没写的同学一下子就慌了。我就是这个群体中的一员，我的作业忘带了。
老师昨天布置的作业可多了，我一直写到7：00才写完的，可是没有带来，又有什么办法呢？唉，上天为什么对我如此不公平？为什么不罚那些没写作业的？要知道忘记带作业，在老师的眼里是视为没写作业一样的呀！
老师向我们这排走来了，坐在排头的同学说：“我们这排只有吴金龙和李欣儒没交作业。”什么？李欣儒可是我们的语文组长，一向表现良好，老师一定会以为他是真忘记带作业的。啊，这么一来，就只有一个人没交作业了。此时的我就像被判了死刑的犯人。
“吴金龙，你的作业呢？”耳边传来了老师严肃的声音。
“我……我忘带了。”
“你怎么不把自己也忘家里呢？”老师用严厉的眼神望着我。
我再也没出声。
“凡是没带或没写作业的同学，再把这个作业写两遍！看下次能不能长记性！”
什么？我的身体就像是打了麻药似的，一点儿也不能动弹了。写一遍就花费了我这么多的力气，这写两遍得要多长时间呀？
唉，我怎么这么倒霉呀，老师呀，你就是让我下午带来也行啊！可老师偏偏没说这句话。
我以后再也不敢忘记带作业了！
一次怎样的作业作文字篇十七
今天，老师给我们留了一项特殊的作业，不用笔也不用纸，你们猜猜会是什么呢？嘿嘿，当然是为妈妈洗一次脚。
等到了晚上，我向妈妈说了今天老师留的作业，妈妈当时听了好像有点儿茫然失措的样子，但还是嘴角微微上扬地答应了。
我赶快跑到了卫生间，拿了妈妈的洗脚盆，接了一些热水后，我的手伸进水里。呀！怎么这么烫啊，我快速地又跑到了水管那，接了一些凉水，才把水盆放到了客厅里。我快速地跑到了妈妈面前，把她拉到了客厅，让她做好，然后我又将妈妈的鞋和袜子脱下来。哎呀，怎么这么臭呀！我脑子一转，想起了妈妈这几年为我、为我们这个家在拼搏，多么辛苦啊。我用手轻轻地揉着妈妈的脚。当我摸到妈妈的脚后跟时，似乎摸到了一个硬硬的茧子。突然，我想起了妈妈那天夜里给我退烧，又是给我拿药，又是给我擦脸，又是给我按摩……实在是辛苦。想到这儿，我鼻子一酸，流下了几滴眼泪，在我回头的那一瞬间，妈妈用那温柔的语言对我说：“孩子怎么了？”
“没……没事，妈，打了一个哈欠，有点困了。”
洗完，我又用毛巾把妈妈的脚，擦得干干净净。“宝贝，这是我洗过最舒服的一次脚了！”听到这儿，我好像懂得了什么。
我懂得了老师之所以留这项作业，不光是让我们为父母做什么，而是让我知道父母为我，为我们这个家的付出和操劳，让我们长大回报父母。
一次怎样的作业作文字篇十八
上周，老师来到班级，兴冲冲对我们说：“同学们，今天我们有一项特殊的作业，回家给父母做一次饭！”
刚说完，班级顿时炸开了锅。大家七嘴八舌议论着：“哎呀呀，真是的，我还不会煮饭。”“我也该怎么做呢？”我也皱着眉头。
刚回到家，我就学着爸爸妈妈的样子。先系上围裙，接着淘米煮饭。然后把冷冻里的肉泡入冷水里，切成丝，又切了几个红辣椒。再锅里放了点儿油，把青辣椒和红辣椒炒了一会儿，然后把辣油炒了出来，把肉丝放进去。哈哈，一盘青椒肉丝就完成了。
这时，饭也煮好了。我先把饭盛出来。刚好爸爸妈妈也回来，他们被搞得丈二和尚摸不着头脑，不解地问道：“这一桌子菜是谁做的？”
我自豪地说：“我做的！”爸爸欣慰地说道：“看来我们家的小宝贝也懂事了！”
我的心里美滋滋的。
一次怎样的作业作文字篇十九
“交作业了，交作业了！”我刚走进教室，小组长就吆喝上了。我心想：切，好像谁没写似的。我把书包找了一遍，咦？我的作业本呢？我翻了一遍又一遍，惨了！惨了！作业本难不成长翅膀飞了？不会是丢在家里了吧！我焦急万分，一下子就涨红了脸，这下可不好了。
此时此刻，我多么想让时间停下来。不交作业……想到老师那两道银光闪闪利箭似的眼神，我不禁打了个哆嗦，心儿怦怦直跳。作业本，你到底在哪里呀？快点出来吧！
我不甘心地把书包里所有东西都倒在课桌上，挨个翻找。“叮铃铃……”糟糕，预备铃响了，老师快要来了。“扑通、扑通、扑通……”我的心里好像有一只小兔子，随着铃声的节奏，不断地加快、加快。
突然，我想到，自己昨天好像把作业本放在书包前面的一个袋子里了，我心中一阵惊喜。我赶紧拉开书包前面的拉链，可找了又找，每一个本子都仔仔细细的看了一遍，可哪里有作业本的影子。完了、完了，这下可真的完了！
我等待着“世界末日”的到来，心都提到了嗓子眼，好像随时都会跳出来，我紧紧地抓住我的胸口……就在这千钧一发之际，我突然想到，我昨天不是把作业本放进了我装作业的袋子里了吗？我赶紧拿出了我装作业的袋子，终于发现了我的作业本。
真是虚惊一场，看来我以后放东西不能再这么马虎了。
作业说作文08-06
一次怎样的作业作文字篇二十
星期五，老师给我们布置了一个特殊的作业。——变废为宝，就是用废品做一个工艺品。
回到家里，做什么呢？我想啊想啊。不一会儿想出来了做一个娃娃吧！
我先收集一些金黄色的毛线，接着拿来一个矿泉水瓶子把金黄的毛线塞进瓶盖，把瓶子的上半部份当脸。然后拿黑毛笔蘸了一点墨汁在头上画两只圆溜溜的大眼睛，这两只大眼睛远远望去就像两颗黑葡萄。最后把黄色的毛线绑在瓶子下部份，当它的衣服。
我拿起一看还真不错。可又好像少了一点什么。对了是娃娃不够漂亮。我又把一朵小花插在它的头上。
哇，漂亮的娃娃做好了，金色的头发，圆溜溜的眼睛，黄色的衣服，真美呀！看着用废旧的物品做成的娃娃我特别高兴。
我拿着娃娃给妈妈看，妈妈夸我我手真巧，说我变废为宝的本领真不错。
一次怎样的作业作文字篇二十一
一提到作业，可能很多人会觉得作业是令人讨厌的，是作业限制了他们的自由；而有一部分人认为作业是对他们有帮助的，并且希望作业能够多一点。
而在我踏进一中校门以来，有着三项十分特殊的作业。
在开学第一天，谢老师趁着军训，别人都在安排事情时的那一天，对我们说：“孩子们，语文最重要的是要干什么？对呀！积累！以后我们八班每天都有两项作业：1、写随笔，字数不限。2、在每一周里，都要试着背几首诗。”谢老师深知积累的重要性。接着她又说：“一个星期要完成一本书的阅读。能力强的孩子大可不必一个星期一本，两天就可读完一本书。”
以后这三项便是我们的作业了。其实，一开始我并不喜欢这三项作业，觉得这些东西考试又考不到，而且别的班也没有天天写随笔的要求。但当我经历了在市一中的第一次月考后，才明白原来老师是对的。在第一次月考中，我写的《忘不了那双眼》被作为年级范文在全年级交流阅读，确确实实让我骄傲了一把，更让我体会到了写作的快乐！
后来我们全班都渐渐地爱上了这三项作业，并且我们以此为傲、为荣。
从那以后，当我们无聊时就阅读，开心时便去背诗，不开心时便进行随笔创作，把内心的伤转化为一串串文字，变成一篇篇具有着真情实感的作文。
现在，这三项作业俨然已不再是我们的作业了，而是我们的精神食粮，更是我们的精神上的好朋友！
一次怎样的作业作文字篇二十二
前几天，老师布置了一个特殊的作业，生蒜苗。
我兴高采烈地跑回家，告诉奶奶，奶奶给我了四棵蒜，我找了一个碗，把蒜放进去，就像四个小胖子挤来挤去。在放一点水进去。我想：以前奶奶栽花都是用土栽的，可是这次老师要求用水，这样能成功吗？
第一次，我把它放在外面的窗台前，过了几天苗蒜没有变化，我的心里像霜打了的茄子。后来我想到了，它在外面可能会被冻死不可！后来，我的脑袋一转，说：“把它放在坑头边暖和暖和那刻多好呀！”于是就开始了。
几天过去了，蒜苗还是没有变化。直到星期五，蒜苗才长出浅色的小芽。那浅色的小芽看上去就像小鸡刚从壳里伸出小嘴巴。不只是这些，蒜的底下还长出了白色的根，在远处看，就像白胡子老爷爷。蒜的底下变紫了，就像喝毒药的人。
又过了几天，我的蒜苗又长大了，已经分裂了。远远望去就像一片森林。在看看根又长长了一些，就像一条条小白蛇。可是蒜苗长高了，蒜变得干巴巴的，就像满脸皱纹的老太太。蒜苗正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我看。
又过了些日子，我的小蒜苗已经有二十二厘米多高了，奶奶告诉我可以食用了。心想：这些天的功夫没有白费。
生蒜苗真有趣！
一次怎样的作业作文字篇二十三
今天是周六，老师给我们布置了一项非常有趣的作业，让我们模仿世界名画。
深深吸引我的是著名画家达芬奇名作《抱貂女郎》，又名《抱银鼠的女人》，这幅画描写绘了气质高贵沉静的切奇利亚。加勒兰妮。
我仔细地观察这幅画，揣摩着她明眸动人的浅笑，捕捉转头时的动态，还有她的手是怎样温柔抚摸她心爱的小宠物。我牢牢地把这些神情动作刻在心里。
我和妈妈开始准备道具：一件汉服、一条围巾、两条项链、一根项圈和一个玩偶。为了让头发能够贴在脸颊上，妈妈用喷壶把我的头发打湿，哎呀！我不由打了个冷战，真凉啊！整理好发型，妈妈把我的眉毛画的和加勒兰妮一样又直又长的眉毛，妈妈，妈妈让我看看，让我看看，我跑到镜子前，呀，还真像呢！我开心地对妈妈说，妈妈，快给我穿衣服吧！妈妈先把准备好的汉服给我穿上，细心地帮我把带子系整齐，又把围巾披上。
妈妈手拖着脸认真地打量着我，摇摇头说：不行，没那个感觉，感觉少点什么？妈妈对着画像看了一会儿，突然冲进房间从柜子里拿出一件自己的毛衫加在围巾里面，又帮我整理了一番，这才点点头露出满意的笑容。拍着我的小脑袋说：走吧，小公主！抱上你的小貂咱们拍照去。
看着拍好的照片，我和妈妈满意地笑了。这次模仿秀的活动真是有趣极了，不仅愉悦了我们的身心，丰富了知识，还增强了我们的动手能力和想象力。
一次怎样的作业作文字篇二十四
最初的我们，都是满怀自信叩开世界的大门。然而，日复一日，年复一年，失败与挫折不断地打磨着我们的信心，坚持还是放弃，每每面临这样的抉择时，我总会想起她，而认识她只原与那份特殊的作业……
盛夏，我本来可以躲在家里，可老师布置的“特殊”作业却让我欲哭无泪地在马路上接受烈日的“盛情款待”，老师的“特殊”作业——寻找震撼心灵的风景，实在不明白，风景有什么好震撼的呢？
漫步在街头，不经意被一阵欢呼声吸引过去，抬头一看，某中学的操场上正在进行田径训练，我止步，朝操场望去。
几个女同学正飞驰在猩红的跑道上，毒辣的太阳恶狠狠地灼烧着她们的皮肤，她们的脸上已渗出了密密的汗珠，她们几个不分上下，你追我赶，不过，盛夏的炎热象拦路虎一般考验着她们，体力的较量让她们逐渐拉大了距离。跑在前面的两名女同学依旧坚持着，但体力已明显不支，慢慢的被后面的同学超过，跑在最后的两位女同学则艰难地迈着步伐，大口大口地喘着气。
突然，其中一个女同学不自主地向前倾倒，重重地摔在了跑道上，我的心忽地收紧下沉，又忽地提到喉咙，上帝，不会有事吧！我以为她会哭起来，没想到，这位女同学一咬牙，忽地站了起来，用劲地做了几次深呼吸，调节一下自己，接着，奋力地跑了出去，尽管体力已经透支。她仿佛得到了巨大的能量，拉大步伐，超过了一个又一个的同学，——冲刺了！她奋力的飞奔过去，那一刻，她笑得那么美，那么灿烂。矫健的步伐，灿烂的笑容，此时就像定格了一般，成为最美、最震撼的风景，印在了我的脑海中。周围一阵欢呼，我缓过神来，不由得跟着鼓起掌来。
训练结束了，我看见她走了出来，我看着她，她好像注意到了我，向我走来。
“小妹妹，你一直在看我们训练呀？”她的脸泛着红晕，额上还有密密的汗珠。
“嗯……”我有点不知所措，不知怎么了，我突然冒出了一句，“你表现得很不错。”
“呵呵，你真可爱！我走了，再见！”她摸摸我的头，我却羞涩地把头埋得低低的，当我再抬起头时，她已走远了，身影在夕阳的金辉中逐渐远去，而我的心还在感受着她的那份坚持。
豁然开朗，这不是震撼心灵的瞬间吗？遇到困难与挫折，不要放弃，坚持到底，最后取得胜利，哦，我明白了，我终于完成了老师布置的这份“特殊”作业。这次完成的不仅是一份作业，更是心灵受到启迪的体验！
一次怎样的作业作文字篇二十五
作业，全宇宙最邪恶的物质，它可以吞噬一个学生脆弱的心灵，让学生在它的大海中苦苦挣扎，最后沉下水去，永不得翻生，永不见天日！完了，人生画上一个恐怖的句号！这就是恐怖的恶魔作业！他会和吸血鬼一样吸干你的灵魂！
我完成过一次特别的作业，它与众不同，虽然会消耗不少时间，但十分有意义，最重要的是，完成它不用动笔，十分轻松。
在一个带着夕阳的下午，老师布置了一个特别的作业：观看我们与七班的终级大决斗，这将会是一场伟大的战役，被命为北半场（操场的北半部）战役。一场实力对战。
我想：又是无聊透顶的篮球赛。但又不得不看，真讨厌。我漫无目的地坐在北半场，战斗的号角响起了。
这是我方的球，我方队员刚接到了球，敌队队长吴宇诺如猎豹一般快速地闪了过来，一个风车式抢球，夺过篮球，扑向我方篮筐，在空中一个360°旋转，又是一个优雅的灌篮，“帅气！”（虽然她是女的）我忍不喊起来，哎呀，我怎么为对方加油了？我又赶紧为我方加油打气。
比赛进入了白热化，我都禁不住满头大汗，吴宇诺又抢到球了，我方队员杨子豪，冲上前阻拦，可她根本不把杨子豪放在前面，轻松一闪，从他身边掠过，还带着嘲笑摸了摸他的头，集体荣誉感和愤怒感为杨子豪打气，再次阻止篮球进筐。他俩就像双龙戏珠，但最后，这关键的一球，吴宇诺带着荣耀光环与残影射中对方球门，奠定了胜利的基础。
这真是一场精彩的球赛，这真是一份特别的作业。
一次怎样的作业作文字篇二十六
今天是三八妇女节，老师布置了一项特殊的作业——让我们为母亲做一件有意义的事。
“今天天气好晴朗，处处好风光……”我一路唱着欢乐的歌飞奔回家。心想：今天我一定要把家务做好，让妈妈好好休息休息。
回到家，我赶紧拿起擦桌布将桌子擦了一遍又一遍，可怎么也擦不干净？为什么呢？看着妈妈平时做的怎么那么轻松呢？算了，拖地吧……可还是拖不干净，哎，可能都怪我平时干的太少了，怎么办呢？正在我束手无策的时候，姐姐回来了，我急忙求助姐姐，姐姐告诉我，要先把毛巾洗干净，再去擦桌子，就能把桌子擦干净了。我按照姐姐的方法，果然把桌子擦得又干净又亮堂，看来果然“方法大于气力”。在我擦桌子的功夫，姐姐已经把地拖干净了，看着干净又整洁的家，我和姐姐不约而同的笑了。
打扫完房间，我对姐姐说“今天是妇女节，我们一起给妈妈做饭吧！”姐姐高兴地说：“好，真是个懂事的好弟弟。”因为我平时没有做过饭，在姐姐的指挥下，我只能摘菜，洗菜，做一些力所能及的活。不一会，姐姐就做好了饭，我把饭和菜端上了桌子。
“咚咚咚”，妈妈回来了，我和姐姐一起大声说：“妈妈，祝你节日快乐，你辛苦了！”看着干干净净的家和一桌子的饭菜，妈妈的眼眶里闪着晶莹的泪花：“我的两个宝贝长大了，懂事了！”妈妈把我和姐姐紧紧地搂在怀里。
以后，我一定努力学习，学习知识，学习做家务，学习……做一个让妈妈省心的好孩子。
一次怎样的作业作文字篇二十七
你们好呀！我是一本数学作业，名字叫做《基础训练》，今天让我来跟你说说主人与我之间发生的故事吧！
我的主人是一个马大哈，做我的时候经常会出点错被老师批评。今天她的数学老师在布置周末作业时，她竟然没有听见，以为周末没有数学作业就开开心心的回家了。
回到家后，主人把其它作业完成后就坐在沙发上看电视了。我正在书包里和其它作业兄弟商量怎样才能让主人想起我。兄弟们也无能为力，只能等主人星期一去老师那领完罚再来写我喽。
两天后，主人高高兴兴的背上书包上学去了，一进教室，见大家都在讨论我身上的一道难题。主人这才从书包翻出我来，找到学习委员的作业，奋笔疾书抄了起来。主人边抄头上边冒汗，渐渐的，汗珠滴落在我的身上，笔尖在我的身上发出“沙沙”的声音。主人抄的时候遇到了一道画图题，这道题有4个图要画，并且要画立体图形，主人从笔盒找到直尺大哥，把他放在我的身上仿照别人的画了起来。
时间一分一秒的过去了，已经七点半了，数学老师快要来上课了，可我身上还有几道题是空白的，主人比刚才更慌张了，手都抖了起来，手心也都冒汗了。就在老师快要进来的那一刻，主人写完了，她把作业交给了老师不但作业全对，还没被老师发现作业是早上补的。
经过这次事情，主人变得认真听课了，学习也进步了不少，可真是太好了！
一次怎样的作业作文字篇二十八
上周老师布置了一项特殊的作业，这个作业使教室里炸开了锅。
我带着这项作业回到了家，开始翻箱来完善这护蛋任务。我先打开冰箱，在鸡蛋储物箱里开始挑选“精英好蛋”，隔绝过期坏蛋“大赛”。然后再翻阅字典给蛋选择一个崭新的名字和家。
一切准备就绪，我带着“全副武装”的鸡蛋开向学校。进了班级，我发现大家非比寻常地坐在座位上，一反原来狂暴的吵闹。仔细一看，原来大家都手握鸡蛋，生怕它有所伤裂。上课时只听见老师朗朗的讲课，看见一只只小手傲然挺立，可谁知大伙的心事已经飞出了十万八千里，全都落在了与课无关的鸡蛋上。
体育课时，大家一反平时活泼开朗的习性，不在足球场上欢乐奔跑，全都小心翼翼，连踢比赛时都不敢跑动。原本强悍的前锋变成了一只只弱鸡，只顾着在我方半场绕圈传球，打篮球也变得十分无聊，大家只会自顾自地原地拍球。
这漫长的一天终于结束了，大家怀抱着各自的辛勤“成果”回到了家中。
这次护蛋行动虽然十分“险峻”，但它使我明白了妈妈爸爸的良苦用心，让我懂得了原来打我骂我都是为我好。
一次怎样的作业作文字篇二十九
今天，老师布置了一项特殊的作业——“爱的作业”。
爱是什么？
爱，是一缕阳光，能化解人心的寒意！
爱，是一顿营养大餐，驱除饥饿疲倦！
爱，是一句安慰，融化所有忧愁！
对于这项特殊的作业，思来想去，很有意义，又很简单，更是给了那些不善于表达的孩子一次表达爱的机会，让家更温暖，让亲情更浓。
放学回家，妈妈早已在家等着我，和往常一样，开启我们母女畅聊模式，聊到同学们面临的各种压力，聊着聊着，突然我话锋一转，认真而深情的对妈妈说：“妈妈，你是世界上最好的妈妈，有你在我身后，我不畏惧一切困难，真的，妈妈，我爱你！”
妈妈泪流满面，不能言语，只是紧紧的抱住我。
爱的作业，其实，随时随地都可以做好！
一次怎样的作业作文字篇三十
今天，兴趣班的老师给我们布置了一项特别的作业：今天我当家长。我把这件事告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了。但提出了一个要求：当家长得要做家务。
“今天穿什么衣服啊？”“谁这么烦人？大清早不让人睡懒觉？”原来是妈妈，不，是“女儿”在叫哩，看来我这个爸爸该上任了。我无奈地穿上衣服，从衣柜里给她拿出衣服，放在床边，整理好床铺，做另外的事了。
“我肚子饿了！快给我买豆浆、三角饼、豆腐脑吃！”“女儿”开炮了，我只好给她买好早餐，又扫地去了。
我扫了又拖，拖了又洗，而她呢？捧着一本《世界百科全书》看。忙活了半天，我腰酸背痛，可洗衣机里还有一大堆衣服等着我去晾呢！
带“女儿”吃完午饭，我又匆匆洗完盘子，还得要擦桌子，苦啊！
晚上，妈妈问我：“以后还当家吗？”“不了，不了！”我连忙说。
虽然我受了许多苦，但我感受到了父母对我的爱，体谅到了他们的辛苦。
一次怎样的作业作文字篇
那天是个晴朗的一天，我在写一份数学作业。写着写着，我发现这一页作业纸有点奇怪。
什么“已知美国队长是4月28日出生，现知爸爸生日比他小一天，妈妈生日比他大一天，按这个顺序，请问美国队长的爸、妈多少岁了？”我心想：这都是什么鬼题目啊！想着便漫不经心地写下了答案。
我本以为奇怪的题目只有这一题，可往下看去，什么“黑寡妇已经活了34年，请问她的超能力是什么？”我写下了34岁，可感觉不对。又一次的去看题，可后面的题就更奇怪了，什么绿巨人、蜘蛛侠、猪猪侠；什么喜洋洋和灰太狼……真是越来越奇怪了。“算了，不管它了，赶紧写吧，不然明天要挨批了。”我心想。
可这份作业却好似和我对着干一样，怎么写也写不完。
就这样过去了两个多小时，我终于写完了。只见附页上写着一排清晰的小字：“愚人节快乐！”我当时就懵了，奇怪的题目、奇怪的小字再加上今天刚好是4月1日，难道……不可能，这不科学！
突然，一阵巨响：“孙梦涵，你快醒醒，你都睡了几个小时啦！”我睁开双眼，只见本子上，一个字都没有。原来只是场梦啊！不过说实话，我可要赶紧写，不然明天可真要挨批了！
一次怎样的作业作文字篇
周五科学老师布置了一项作业：“用牙签和萝卜（胡萝卜）做一个框架高塔，并发照片到家长群里”。老师一布置作业，同学们就七嘴八舌地说：“我只用一根手指头就能做出来！”“我能做出一个只用牙签和萝卜的埃菲尔铁塔……”
事实却不是这样简单！我们班没有人用牙签和萝卜做出埃菲尔铁塔。
我做了一个大约两根筷子那么高的“塔”。做法却十分简单，材料只有萝卜、牙签两样东西。有人可能会问：只用牙签和萝卜做出来的塔，可能不用手推，只要风吹一下就“解体”了。那你就大错特错了！因为塔是框架结构，所以风阻会非常小，而且地基深厚，加上些斜杆，而且牙签在萝卜里插的很结实，这个塔倒（不是人为）的概率只是“几千分之一”！
我先把萝卜切成整齐的一块块，再切几个接触面大的圆片型萝卜，因为这样它更不易倒，我把地基做得很大，并相互链接着几个点，然后做二层、三层……做的越往上越小，因为这样重心偏下。然后我又做了许多斜杆，因为这样它会提高稳定性，照了张照片发在了家长群里。
在家长群里，许多家长都发来了孩子的制作照片。别的小“建筑师”的杰作，有的有半米高，有的十分抽象，有的特别庞大……
看来我们班真是“卧虎藏龙”！看了别人的，再看看自己的，我的“埃菲尔”是多么“渺小”。看来，我以后更得要好好努力了。
一次怎样的作业作文字篇
前天下午，第三节课下课，李老师悄悄地走进教室布置家庭作业了。那天的作业有些特别，和平常不太一样了，第三个作业是奥数题，我有点纳闷儿了，李老师又不是数学老师，干嘛要我们做奥数呢？
回到家后，我把其他作业都做好了再去做奥数，可我满脑子都是答案根本不知道哪个对哪个错，就写了一个。妈妈走过来，我就叫妈妈把那道数学题做起来，我知道她做会误人子弟，没办法爸爸不在家。她写下了答案，相信一定错。
第二天，天刚蒙蒙亮我就醒了。
天亮了，我快速地洗完脸。开饭，汤圆出锅咯，我细细品尝着，可要上学，就狼吞虎咽地吃下了有小笼馒头大的汤圆。
到了学校大家都在讨论那道奥数题，很多人都是97我想：一定错了。
上语文课了，李老师解开了谜底，也告诉了为什么要我们做的原因，是因为想明白学语文的重要性。让我们更深一步了解语文，让我们觉得学语文是一种乐趣。
一次怎样的作业作文字篇
林佳儒
学习委员从老师办公室里出来，大喊一声“今天没作业！”顿时，男生女生（除了我）都跳了起来。
我想：上次老师布置了一大堆作业，可是妈妈觉得太少了就让我又做了奥数题，这次又要写更多作业了。
我十分沮丧地回到家里。妈妈说：“回来了？快去写作业吧！”我难过地说：“妈妈……今——天——没——作业。”妈妈听了，高兴地一蹦三尺高。抱着各种学科的作业和各种补习班的作业威风凛凛地向我走过来，我有了一种不详的预感！哦，妈妈让我做：十分钟数学题、十五分钟一篇阅读理解、十分钟科学大全和英语堂堂测……
过了不知几小时到了7点，妈妈大喊一声：“开饭了！”我以为吃饭时我能轻松一下子，可是爸爸又跟我讲起了学习秘诀：11x几=？：两边一拉，中间相加……
我吃饭完了，爸爸让我把钢琴练一会儿。我不情愿地弹起了我的粉红色钢琴，终于能上床睡觉了。
我想告诉老师父母，我们现在承受不了这么多，所以不要强迫我们。
一次怎样的作业作文字篇
谁都知道伊浩是我们班的一个聪明学生，读书认字多，思维也较敏捷，可是他有个不好的习惯，就是书写潦草，做数学题总出现一些细节问题，不是掉单位，写错数，就是计算出错，我为此大动脑筋，也想不出一个好点子，正面说教，他根本听不进去，答应的很好，却没有改的表现，实际内心不服。春节前的那次期末考试，应该是一此很严肃的考试，可是有两个两位数加减的笔算题，全班没有一个错的，他却错了，而且这两个题就连在一起。可是在平时的课堂上，一些开放性的题目，别人想不出来，他倒能想出很多。
你看，这不，这次作业他又把一千写成100了，我准备在作业本本上跟他对话，给他点刺激，但要琢磨着跟他说，这样的学生很有个性，弄不好，伤了他的自尊更麻烦。
今天是3、16日，我在批改日期下面写了这样的字段：
聪明+认真=奇迹
聪明+粗心=一般
第二天，再收上作业来时，他毫不含糊的在我的批语下写到：我要第一个！！哦，还重重的加了两个感叹号呢，我想，刺激已经引起了良好的反映，我决定抓住时机。于是又在下面接上：好！有决心，老师期待着！！3、17日的作业没出一点问题，评价是优秀。批语是：有了行动，想办法把字写得漂亮点啊！对话是：我一定写好！3、18日的批语是：是写得好了一些，祝你取得更大进步！。对话是谢谢！3、19日的作业批语是：我已经非常满意！但愿永远如此！
一次怎样的作业作文字篇
陈若琪
“今天没作业！”课代表从老师的办公室跑到教室说。
教室顿时欢声笑语：有的高兴的跳了起来，有的跳起了舞，还有的在教室里蹦来跳去。而我却和大家不一样，平时，我写完作业爸爸妈妈还会给我布置一些家庭作业，这一次，没有作业有可能家庭作业会堆成山。
我整理好书包回到了家，妈妈正在看手机还没看见我回来了，“妈妈！”我大声地说，“啊，你回来了，快到桌上写一会儿作业。”妈妈说，我说：“妈妈，今天没作业。”那太好了！快去把奥数本拿出来写几页，今天晚上我烧你最爱吃的糖炒排骨。”“好吧。”我一边说一边走向房间，过了半个小时后，“我终于写好了，好想去看一会儿电视呀。”我说便放下笔坐到沙发上，拿出遥控器，结果电视才刚打开，爸爸走过来说：“写完了吗？琪琪？”“写完了。”我说，“那你就先看一会儿书吧。”爸爸说着便把电视关了，于是，我又看了一会书。
“吃饭了”妈妈说，我听了就放下了书跑去吃饭了。吃完饭妈妈对我说：“你再去把奥数写几页再去睡觉吧。”我听了只好又跑到房间又写了几页。“写完了！”我说，便想上床，结果，爸爸又跑过来说：“你再看一小会儿书吧。”于是我又看了一会儿书，上了床。
我想：老师啊！我求求你了，明天布置作业吧！不要像今天一样没作业呀！
一次怎样的作业作文字篇
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密逢，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”今天，是一个特殊的日子——三八妇女节。所以，老师说：“今天的作业——给妈妈洗脚。”
怎么给妈妈洗脚呢？我非常抱怨。放学后我一会儿就走到家了，看见妈妈正坐在沙发上，我走到她的身边，不知道该怎么开口跟妈妈说这件事，于是不停地在妈妈面前晃来晃去。
“你在干嘛？快去写作业啊！”妈妈说，我听妈妈说了这句话，才快步走进书房去写作业了。想“不洗，又要被老师批评！”
吃好晚饭，就差一个洗脚作业了。我硬着头皮，把妈妈拉进了客厅，妈妈说：“你干什么？”“我帮您洗次脚，今天是妇女节。”妈妈听我说，脸上立刻露出欢喜的笑容马上配合我。我把妈妈的袜子脱了下来，看见不是以前那双细嫩的脚，而是一双粗糙的脚，看见妈妈的脚，我非常惭愧。我试好水温，就把她的脚放进了水里。因为她的脚帮我走到医院，帮我送过雨伞，还帮我拿过作业。
我摸着妈妈的脚，小心翼翼地洗着，把脚指缝里也慢慢摸着。我洗了十几分钟，才把妈妈的脚从水中拿起来，慢慢擦干。
今天，我才知道，我长这么大，妈妈为我做过这么多事。今天，我第一次帮妈妈洗脚，我给妈妈做的事，是微乎其微。所以以后，我要更努力，我的学习会更加自觉：写作业不用您操心，我的生活，会自己安排时间；把体育时间，作业时间，看书时间都安排好。用更好的成绩来报答您！妈妈，节日快乐！永远爱您的儿子！
