在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
圣诞节的礼物作文字篇一
女孩依旧和往年一样，独自骑着脚踏车去教学楼上学。
因为是圣诞节，学校下午都放假。大学里头到处都是手牵手的情侣。只有女孩一个人沿着墙边的阴影不紧不慢的骑回宿舍。
女孩的存在感在班里可以说是微乎其微，其他舍友在每年圣诞节的时候都会收到大批大批的礼物，在平安夜时都会被一帮朋友拉去聚会。所以每年这个时候，宿舍里总是只有孤身躲在被窝里上网的她和一大堆不属于她的礼物。
女孩无聊的看一部搞笑片，不时传来的滑稽的笑声，使她感到没来由的刺耳。她重重地叹了一口气，合上了笔记本。呆呆地坐在床边。
“咚咚”突如其来的清脆的敲门声使女孩吓了一跳。
这个时候会有什么人来呢？她在脑海中迅速的搜索了一下可能的人员名单，但还是没有收获。她呆呆的愣了一会儿，硬着头皮去开了门。
所幸的是门外没有任何人。
她松了一口气，忽然发现脚边有一个小袋子。那是一个粉红色的小袋子，不知道被什么东西装的鼓鼓的，袋口被金线系住了，旁边还放着一张粉色的小贺卡，上边用烫金的字体印着：“愿你快乐！”
女孩愣了半天，她有点接受不来。于是靠着墙脚慢慢的蹲了下来。她轻轻地解开带子的金线，里面是满满的奶油小饼干。
她呆住了，会有谁呢？有谁会送给我礼物？这真是给我的么？
她眼前瞬间模糊了，甚至没发现自己穿着睡衣靠在冰冷的走廊里。她顾不上那么多了，她只是大把大把的抓起饼干，和着眼泪，不停地往嘴里塞着，努力地让咀嚼声盖过呜咽声。
圣诞节的礼物作文字篇二
圣诞节一大早，汤姆就收到了一个大包裹，打开一看：哇！原来是一个漂亮的四驱车，还配着豪华的跑道，汤姆高兴极了，他赶紧拿回家，迫不及待的拆开包装，兴高采烈地玩了起来，玩着玩着，他突然生出疑问：咦？今天不是我的生日啊？谁会送我这么好玩的礼物呢？这个四驱车可是他梦寐以求的礼物，他放学后每次都跑到傻大个斯派克开的商店去看，但每次都悻悻而归，因为他这个月的零花钱都花光了。
“额？是不是可爱的泰菲给我买的呢？”汤姆想到。上次泰菲生日，他把所有的零花钱给她买了一个泰迪熊，她是不是买四驱车来回赠我呢？“不对不对，她不知道我喜欢四驱车啊！”汤姆自言自语
“额？会不会是憨憨的泰克呢？”他和泰菲是兄妹，他知道汤姆很喜欢四驱车的！“不是不是。”汤姆摇摇头，他的零花钱也给妹妹买礼物了。汤姆想啊想。始终没想出这个漂亮的四驱车是谁给他买的！
汤姆决定一定要查出谁给他送的四驱车，起码要对送礼物的人说声谢谢啊！
汤姆背着书包来到学乐魔法学院。他在校门口刚好遇到了精灵古怪的杰瑞和搞怪哥塞拉米，就和他们打了招呼，汤姆把今天收到四驱车的事告诉他们俩。“咦？你也收到了？！”杰瑞和赛拉米异口同声的说到。原来收到四驱车的不止汤姆，杰瑞和赛拉米今天早上一起床，也看到了一个大包裹放在家门口呢。他们你一言我一语说这个四驱车如何如何好玩。说着说着就来到了教室。他们决定一起查出四驱车的来历。
第二天，杰瑞对汤姆说：“圣诞快乐，汤姆。”“杰瑞，圣诞快乐。”汤姆应道，他突然叫起来：“我知道礼物是谁送的了！”“谁？”杰瑞问道，“是圣诞老人送的包裹！”汤姆激动极了，跑到街上，不断的叫道：“圣诞老人万岁！圣诞老人万岁！”
圣诞节的礼物作文字篇三
今天，是平安夜。妈妈送我了一个圣诞礼物。
她抱着一个硬板纸盒走到阳台上，一剪刀打开后，又叫我爸爸组装。正当我探头望去时，妈妈却叫我赶紧写作业。我咕哝道：“写就写。”当我还在猜测是什么东西时，妈妈托着一个用玻璃罩盖着，木头底，里面有着一团乱如荨麻的怪东西走了过来。我很失落，很不喜欢。妈妈问道：“不喜欢？”
“你说呢！”我语气没那么高了，甚至有点无精打采。
“它插了电就好看了。”
“倒是可以当个暖手宝！”我开玩笑道。
妈妈这回没说什么，只是默默插了电，拨了开关。哇！原来是盏小灯，光芒万丈，就像一只只萤火虫停在了荨麻上，给它增添了不少光彩。这也像冻住的烈日，令人惊叹不已。
当我关上灯，黑暗中，它孤独地闪烁着光，却不向黑暗低头。我把头靠上去，有一丝冷意，就像淋了一场雨；玻璃因为我呼出的气儿，蒙上了一层淡淡的面纱，里面的光也模糊了，还有一些彩虹的光圈围绕着一个个小灯，这就像一场梦。眯起眼来看，这就像一棵星星树，细小而不失有力的树干，支撑起一大丛果实和树叶，树叶上绣着明暗交换的景象，边边儿散发出幽蓝的光，还有一些香气。可那不是叶片本身的气味，而是一种小巧的花，紧紧粘在叶子后。树叶和果实站立在金色的树枝上，在夜里给行人照明，让大家都能舒舒服服地坐在温暖而又舒适的沙发上，看会儿书。我又把一张纸包着它，本以为纸会变得光彩夺目，但只有一小点露出来，就像梅花鹿身上的图案，白纸衬托得它像一场雪。
我喜欢我的小灯。
圣诞节的礼物作文字篇四
大家都在以不同形式度过平安夜、圣诞节，我的节日是安安静静地在家里陪伴着孩子，中午孩子外出回来冲到厨房，叮叮当当地忙乎起来。
因为接连两天他有些淘气，学校和画室的课程都没有按时出勤，我有些沉不住气冲孩子发起了脾气，孩子背着书包出了门，我随后打电话问画室的老师：孩子是否去画室？没有！唉！孩子的.心思我还是没有读懂，这时我的老师的一句话：
亲爱的朋友
在西方我们有新年方案，现在引用孔子的一句话：我的学生不懂我，我不会悲伤，我若不认识他们，我会悲伤。因此我的解决方案是20xx花更多的时间更好更深入的懂你们！新年快乐！
你的朋友与老师，约翰贝曼顿时，让我羞愧难当想起对孩子的模样。
孩子先为我做好了我爱吃的土豆片，来到床前叫我因为有些情绪在床上休息，我开始没有答应，后来孩子转身的时候，我给予了回应，想到我是母亲，我的贝曼老师都有那样的感悟，何况于我呢？
很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西红柿鸡蛋面条，及极其正宗的偏爱纯奶油巧克力蛋糕细腻的奶油让我感到生活的美好！吃饭中，和孩子用眼神交流着心灵，我告诉他：你做的饭真好吃，谢谢您！孩子欣然接受了，我们聊了一下最近两天的事情，我问他：开心吗？他点点头，我也释然了！孩子的成长主要让他开心，我接纳他在节日中按自己的想法去度过：买回一本自己喜欢的书！为父母做上一顿饭，睡一个舒适的午觉，交流一个关心的话题。我也非常开心！
20xx年这个节日加双休，我和青春期的孩子这样度过他人的事情，一切与我无关，生活就是这样静好。
圣诞节的礼物作文字篇五
“今天是12月22日，距离圣诞节还有2天！我会有什么样的圣诞礼物呢？”我既开心又激动。这时，妈妈恰好听见我的话，对我说：“我们是中国人，要过就过中国的传统节日，圣诞节是外国人的节日，我们就不过圣诞节了。”妈妈一番话，我感觉我顿时坠入了万丈深渊。
圣诞节的中午，我们正在吃饭，彭老师突然说：“今天，谁表现好，谁就会有圣诞礼物哦！”我听了，心里激动万分，感觉有十万只小兔在我胸口“咚咚”直跳！
我快速地吃完饭，刘志伟已经拿到扫把了，我真恨不得把他的扫把抢过来用。我是急性子，他是慢性子。他慢吞吞地吃完，又慢腾腾地去扫地，我等得不耐烦了，已经火冒三丈时，他才给我。做清洁时，我费了九牛二虎之力才做完，于是我得到了一个圣诞礼物！
这个礼物是一根大大的棒棒糖，我爱不释手，因为它比平时的棒棒糖要大好多倍！彭老师叫我们不要拆，我只能凭空想象着那棒棒糖的味道：酸酸甜甜的话梅，甜而不腻的黑糖，气味香浓的牛奶，它们有时在我嘴里跳华尔兹，有时跳拉丁舞，有时跳芭蕾，感觉真好……可我还是禁不住诱惑，最终把糖纸拆了下来。“哇！”我惊叹了！这个棒棒糖一半是透明的，一半是粉色的，好像水晶球。最下面的把柄上，居然是一个小小的口哨呢！这个大棒棒糖里面藏着许多小棒棒糖，“一，二，三，四。”我认真地数了数，一共有14个，这些，对我来说太珍贵了！因为，妈妈是从来不让我吃糖的！
也许，过了很多年后，我一定不会忘记这个圣诞节，这个棒棒糖，那有这响亮的口哨声！
这就是圣诞节的礼物！
