在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
作文混同篇一
教师的责任就是教好每一个学生；环卫工人的责任就是打扫好每一寸土地；小草的责任是装点大地；白衣天使的责任是医治每一位病人，让他们重新拥有健康的身体······
在2008年“5·12”汶川大地震中，发生了许多感人的故事，引人深思。12岁的陈浩为了救同学，自己却伤痕累累；谭千秋老师为了护住身下的四个孩子，用身体挡住了水泥板；刘宁老师救出了自己的学生，却永远的失去了女儿······责任就是在水泥板砸下来的那一刻，你能推开朋友，自己挺身而出。
“最美妈妈”、“最美教师”、“最美农民”······ “最美”这个词，就像一缕冬日里的阳光，照亮也温暖了我们每一个人的心房。他们是美的，他们美在心灵，美在奉献。责任就是在别人快要跌倒的时候，你能及时的扶住他，即使他是素不相识的陌生人。
下面再来说一段我真实的经历：
春游回来，因为还没有放学，大家都在吃东西、打闹。放学后，大家都赶着回家，一会就只剩下几个人了，其中也包括那天的值日生我和我们值日组长。“拜拜，我们走咯!”几个值日生见势想溜。我喊道：“你们是今天的值日生，还没打扫，不能走!”可他们头也不回的跑了，只剩下一片狼藉的教室。
算了，我们自己打扫把.”组长拉了拉我。我们又拿起了扫把······对我们望着整洁又干净的教室时，我们都笑了。责任是付出。
尽管有时候责任会令人厌烦，但不履行责任，那也只是一个懦夫。
作文混同篇二
不是梦幻般的梦回梁都，却惊天动地；不是惊涛骇浪般的文化苦旅，却心似狂潮，我们心中每一次触动，都使我们心灵版图再一次撕破狭窄，冲破阻碍——题记
打开一扇华丽的门，你将面对的不过是一片广阔的天地，推开一扇精致的窗，你将面对的也不过是另一番自然风景，而翻开一本书，你将面对的却是芸芸众生。在书的世界中你可以阅尽人间的冷暖，品尝到世间的的悲欢、艰辛。
在书桌前，在树阴下，在任何地点，任何时候，我们都可以手捧一本书，在浩瀚的文字间畅游，或同情雾都中的孤儿，或佩服福尔摩斯的睿智，或折服于曹雪芹的才情。
小时候，我们在吴承恩的《西游记》中流连忘返，为孙悟空的大智大勇而心情起伏，为唐僧无原则的宽容忍让和滥施善心善良心生无名之火，也为老猪的愚钝、滑稽而笑倒在地，更为吴承恩丰富的想象力而拍手叫绝。
长大些，书读的多了。“大江东去浪淘尽，千古风流人物”开阔了我的眼界，由杨慎的《临江仙。滚滚长江东逝水》而想起“出师未捷身先死；长使英雄泪满襟”的诸葛军师；“宁教我负天下人，不教天下人负我”的奸雄曹操；“过五关斩六将”的关羽；“黑色圆环眼，面皮紫黑，满口刚牙”的张飞；更想起那“优柔寡断”的刘皇叔刘备。想到这些，百感交集，个中滋味难以诉说。
穿越时空，排除时差的干扰，我来到了令人神往的巴黎圣母院。我知道了人性的美不在于外表而归功于美好的人性，咬牙切齿于那为美貌不择手段、心似毒蛇却道貌岸然的神甫，同情美丽善良却命运多劫的少女爱斯梅拉达。唉！可悲、可叹！
自古有陆游、李白游祖国千山万水，今有我者游历中外各大名篇，不胜枚举，感触颇多，此记，此忆。
作文混同篇三
人在世上,不如意事常十之八九,许多困难也许是你从未想象或 到过的,但我们不应让烦恼占据我们的生活,我们应学会为自己高兴。
为自己高兴,就是认识自己的才能,以才能昭示力量,给生命和生活注入自信,使自己的学习更进步,生活更充实。
为自己高兴,才能把握自我,不会妄自菲薄,从而在独立的追求中他造生命的价值。
为自己高兴,你才能欣赏自己的努力,拥有一个美好的精神世界。人生只有三天:昨天、今天和明天。昨天是回忆,今天是人生的中心,为自己高兴,才会好好把握今天,在明天生活得更美好。
生命中的每一瞬间,过去的都将永不再来,人生的每一次经历,都是生命中不可再得的体验,懂得为自己高兴并不是一件容易的事。生活着、学习着、奋斗着,总是美好的事情，。为自己高兴,才会创造出值得珍惜的日子。
为自己高兴,便拥有一分好的心情,能化干戈为玉帛,化疾病为健康,甚至化险为夷。
为自己高兴,就需要正确认识自己,宽容自己。金无足赤,人无完人,我们没有必要苛求自己是个全才,是个完人。我们可能会有这样或那样的不足,但正是这样或那样的不足,才使我们独一无二,与众不同,变得鲜活而富有生命力。
为自己高兴,你就会拥有潇洒的人生。短暂人生,百般滋味,余韵绵长。为自己高兴吧,享受人生的成功与失败、欢乐与痛苦,这都是人生命中最闪亮的经历、永恒的回忆。
作文混同篇四
在生活中每个人都有想感谢的人，我也不例外。而我最想感谢的就是你——“大眼睛”奶奶。
在我年幼的时候，有一次因肺炎住院。不过，我可待不住，我是一个调皮捣蛋的小男生，经常独自离开父母去老爷爷老奶奶那儿向他们问候，他们也总是笑嘻嘻地迎接我。
我仿佛成了大明星，大摇大摆地走在医院走廊上。这天我看见一扇半掩着的门，我推开门，走进去，只见一位躺在病床上的老奶奶。她的眼睛大大的，鼻梁挺挺的，我叫她：“大眼睛”奶奶。
“大眼睛奶奶”多么美丽的雅号，这雅号果然名不虚传。她招呼我过去，说要跟我讲讲她的“历险故事”。从此，我和她的关系越来越熟。她先跟我讲了这样一个故事：“大眼睛”奶奶和好朋友们去攀登五岳中的泰山。他们在路上遇见了许多小毒蛇。于是，他们就想方设法地绕过去，不想伤害这些蛇。在冒险的路上，“大眼睛”奶奶和朋友们互帮互助，披荆斩棘，通过不懈努力终于登上了泰山。而且还在泰山顶上看见了日出。当太阳从天的那一边缓缓升起时，他们迈着稳健的步伐瞭望远方。那太阳照亮了她的脸庞，照暖了她的心。“大眼睛”奶奶告诉我，只要坚持不懈，意志就不会被磨灭，努力做好一件事一定可以成功的。
我天天去她的病房听故事，收获了许多做人的道理。他还跟我讲了许多的科学故事，什么地心引力啦，摩擦力啦，肚子里装满了新颖的故事。我突然感觉住院也有一种说不出的无形快乐。出院前我和“大眼睛”奶奶做了告别，以后我们再相遇的可能性也许很低很低，但我永远也不会忘记“大眼睛”奶奶的。
感谢遇见你，“大眼睛”奶奶，你让我懂得了坚持就是胜利，也让我知道了许多故事，我由衷的感谢你。
作文混同篇五
时光已然入诗。
最后一片秋叶落下，入冬了。欢迎我们的不再是葱郁的绿阴，而是干枯的枝桠。冬日的阳光温暖、惬意，这是个宁静的季节。
我一直固执地认为，没有雪的冬天是不美丽的，也是不完整的。雪是冬日的精灵，没有雪，整个冬天都是郁郁的、黯然的。雪笼罩的世界是一首无声的诗，是一幅立体的画，是一支凝固的乐曲。
打开记忆的扉页，一个雪落的日子在我的心底一点点地清晰。洁和我是同窗，也是知己。那夜她穿了一件红色的大衣，带我来到一块没被践踏过的雪地上。她拉起我的手，冲我神秘地微笑了一下，然后她与我站成一排，继而坐在雪地上，继而轻轻躺下，许久。雪地上留下了一个两个人牵手的印痕。月光下，雪印显得格外清晰，如诗般浪漫。一片小雪花飘落在我的脸颊上，很快融化成了一滴晶莹的泪珠。一袭红衣的她就像一颗火种，温暖了整个飘雪的季节。
那个雪夜带给了我太多的感动，那个雪印留给了我太多的回忆。我们的友谊就像雪般纯净，我们的情意就像雪印那样根深蒂固。朋友就是这样，像雪花简单，却不缺少美，点缀着我们的生活，将一张单调的白纸，勾勒出美丽的线条，并用五彩渲染着。
时光悄然流过，又是一个飘雪的季节，树枝上挂满了绒绒的银条，在风中摇晃。天空中飘着洁白的雪花，一片，一片，静静地落下，它擦过我的耳际，拂过我的面颊，又让我想起那个雪夜，想起只属于我们的雪印，想起我们在一起的快乐时光，想起……
漫天的雪花都是我的思念和祝福，让我采撷其中最圣洁的一朵，寄给她：“洁，你还好吗？”
作文混同篇六
它是一朵非常小的花，永远不会在显眼的地方开花，也许是在房间的一个角落，或者只是在公园的一个小角落。如此柔弱，娇艳，不引人注目在许多人的眼里，向日葵只是一种类似向日葵的东西，在春天，面对太阳，绽放出最美的笑容。然而，它毕竟不是向日葵，也不能被赞美。就是它，一朵又小又奇怪的花。当春天来临时，只有指甲那么大的花朵会张开，那么耀眼，那么耀眼，微笑着，凝视着太阳看他从东方升起，从西方慢慢落下。不管它在哪里，甚至在瓦缝里，甚至在沟边，即使太阳不能照在它身上，甚至忘记它，但它仍然忠实地看着太阳，看着，看着
在我眼里，老天爷对它是不公的，它的美并不逊色于任何花朵，五颜六色的花瓣格外妖娆，唯一的不同，就是没有那一抹幽人芳香，但这又算的了什么呢？那高傲的向日葵也不过如此。
我常常为它们感到不平，可这又能怎样呢？还是说，也许我在意的，太阳花又并不在意呢？
小小的太阳花并没有为此怨天尤人，只是默默地绽放，和着春的交响曲，闪着太阳般的光芒。
它很小，小得甚至可以忽略自己的存在。但它无所谓，它有它的信念，有他的执着，在春到来之前，仰起笑脸，迎接着春，在春流连于人间之时，伴着春，最后，再目送着春的脚步离去，它自己也黯然调零，不着痕迹。它留下的不只是能够欣赏的美，更是一份坚定，一份执着。
太阳花，虽没有牡丹的妖艳，也没有海棠的清颜，它匆匆地路过四季，执着地服从了它的信念付出，这一切对于人们来说，并不算什么，但它对于春来说，是在人间的热闹，自己心中的寂寞里，默默地，开了一朵，小小的太阳花。
我愿做这束小小的太阳花，给蓝天增添一点点清淡的美丽。
作文混同篇七
红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。
那是你吗？语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。
只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。
那是你吗？语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅??；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。
那是你吗？语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。
只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。
语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里，我的语文，让我赢在2xxx！唱响在2xxx的天空。
作文混同篇八
有一句话我多么想对妈妈您说。那便是：我爱你，妈妈。
转眼间，我已经长这么大了，而您的鬓角已增了几丝白发。无情的岁月在您头上轻轻的刻了几条皱纹。
妈妈，我在您的呵护下，茁壮成长，您在女儿的心目中一直是“神”。
我一生最好的老师就是您，我的母亲。我从小就让您操心。虽然，我也记不大清楚这么多事了，但我知道，您让我穿最好的，吃最好的，用最好的。可您呢？却天天省吃俭用把好的都给我和弟弟。我竟然有时还说您偏心什么的。
妈妈，您的胳膊是由慈爱构成的，女儿睡在里面怎能不甜？
纪伯伦曾经说过：人的嘴唇所能发出的最最甜美的字眼就是母亲，最美好的呼唤就是“妈妈”。
在我成功时，谁都是朋友。可在我失败时，您才是我最好的侣伴。
我还记得，您出外打工时，经常打电话问我乖不乖，有几朵小红花？在电话里头，你总不忘叫我背唐诗——《悯农》《静夜思》《咏鹅》……
在您的读书声里我慢慢长大，可我仍旧那么不懂事、不成熟。
每次母亲节时，我是多么的想把我对你的爱表达出来。说一句；妈妈，我好爱您。可话已到嘴边又咽了下去。而表达我对您的爱时只能通过教弟弟朗诵母亲的诗歌向你表达，然而你却孜孜不倦的听着……
在您的田园里，我是轻轻地禾苗。您对我施过肥，扶过犁，可我何时才能为您献上累累麦穗。
妈妈，我爱你，更离不开你。总有一天，我会向您表达我心头的那句话——妈妈，我爱你。
作文混同篇九
我爱星光，爱她那雪中送炭的点点光明，爱她甘于寂寞，乐于宁静的.品格，更爱她爱却从不伤害的高尚情操。
星光的美，在于你需要时，点燃你心灵的明灯。也许这份星光是微弱的，也许这份星光是寒冷的，是清淡的，但对于黑夜中的行路人来说，这已足够。
星光的闪烁告诉他们：“前行吧，前方就是目的地。”于是疲惫的行人重又燃起前行的渴望，重又背起人生的行囊，出发了。灯光也可以为行人照亮前行的路，但绝不会像星光那样，点燃行者的心。给你战胜黑暗的勇气，帮你摆脱内心的寂寞与恐惧，点燃你的信念，充饱你的信心，这也许是星光最重要，也是最独特的作用吧。
星光是不怕寂寞的，甚至这份寂寞是她的一粒开心果，使她更加快乐。她孤独地守候在黑暗的天空，凝神谛听着人世的百态，窥视着世界的万物，然而她时常被冷落，甚至会被乌云欺凌，她却依然守候在那儿，依然照亮行者的路，点燃行者的心。
于是，她教会人们甘于寂寞，甘于宁静的品格。于是我想起了牛棚下钻研学问达十年之久的季羡林，沙漠上搞科研数十载的邓稼先，甚至还想到了栖居于陋室，呕心沥血，终于完成鸿篇巨制《红楼梦》的曹雪芹。我不知道是否是星光教会他们守住寂寞，甚至把玩寂寞。
星光是爱人的，否则她不会每夜都去陪伴行人夜行，但她的爱又绝不是溺爱。她的爱就像一幅水墨画，深一点则嫌黑，浅一点则嫌素。相对于星光的爱，阳光的爱要浓烈很多，但这份浓烈却又意味着伤害。
享受着阳光恩泽的人们，却总时不时地被阳光灼伤。而星光的爱，总是那样地恰到好处，婉如伟大的母爱，给我们温暖却不灼伤，给我们光明，却不让我们炫目。这就是星光的爱。
作文混同篇十
今天，语文老师给我们上了一节别开生面的作文课，真是太爽了。
铃声响了，张老师笑嘻嘻地走进教室，指着胸前鼓鼓的衣服，神秘地问：“你们猜猜，我这衣服里藏有什么？”
“是苹果。”陈继华抢着说。
“有可能，因为吃了苹果，身体更健康。”
“是手机。”杨绪浩接着问。
“有可能，因为我经常把手机带在身上。”
老师的头摇得像拨浪鼓。
正在大家猜不出时，老师慢慢拉开衣服拉链。啊，红领巾包着一个正方形的什么东西！
“红领巾里包着什么？”老师问。
大家争先恐后地回答。老师一言不发，慢慢揭开红领巾，竟然是一个“宝宝霜”盒子。
“盒子里有什么？”老师发话。同学们乱说一通：水果、硬币、宝宝霜……老师把盒子翻转一倒，随着“叮当”的声音，大家兴奋地叫着：“是硬币。”老师打开盒子，啊，果然是硬币家族中的“三姐妹”——1元、5角、1角。
接着，老师叫大家观察“三姐妹”，用眼睛看外貌，鼻子闻气味，耳朵听声音。我把硬币靠近鼻子，闻到了一股像钉子一样的怪味。我将硬币放在牙上，顿觉牙齿冷冰冰的，使劲一咬，牙痛得似乎要掉了，拿出硬币一看，没有一点儿痕迹。我不禁想到：硬币真硬，真是名副其实啊！
这时，老师笑着说：“同学们仔细玩了硬币。请大家动笔写出自己的所见所闻，所做所思吧！”大家拿出本子和笔，写起来。
叮铃铃，下课了。这节课过得真快啊！这样上作文课，真有趣，让我们在玩中学写作文，还收获了快乐！
