在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
三年级阅读带给我的快乐共几百字阅读带给我快乐篇一
多少个像当年般月明星稀的夜晚,我的窗口橘黄的灯光与银白的月光相交织,一盏台灯,一次阅读,铸就了现在的我。邂逅阅读,邂逅快乐。
也许只有让时光之书翻回到七年前,你才会看到另一个我——一个不谙世事,只会用淘气来诠释自己对生活理解的孩童。母亲想了很多办法,一个月明星稀的夜晚,她带来一本不厚的彩色本子。母亲说,它叫书。
那个夜晚,我与母亲一起坐在台灯照明的书桌边,捧着那本书。我听着母亲轻轻地朗读,安静下来。母亲把书中白雪公主的故事反复念了许多遍,她每念一次,对故事的理解就更深入一分。一种快乐充实的情愫萦绕在我身边。
“它叫什么?”
“谁?”
“我们在干的事呀!”
母亲微笑着,“它叫阅读。阅,阅览于眼;读,品读于心。”
阅读!这两个字眼牵扯着我的思绪,让我震撼,让我心潮澎湃!这是多么有魅力的字眼啊!这是多么有灵气的字眼啊!
“阅读是一种奇妙的东西,你喜爱它吗?”
我懵懂地点点头。
于是,在那个夜晚,幼小的我有些懵懂与兴奋。
往后的日子里,阅读成为了我最好的伴侣,它让我改变,让我成长。《三国演义》那瑰丽的历史让我难以忘怀,《红楼梦》那封建大家庭至衰的故事使我心醉神迷,《西游记》中那天马行空的想象让我记忆犹新……阅读让我的灵魂充实。
邂逅阅读的那一晚,我邂逅了最好的知己,邂逅了一泓满是幸福快乐的清泉,邂逅了未来的自己……邂逅阅读,邂逅快乐。
三年级阅读带给我的快乐共几百字阅读带给我快乐篇二
推开阅读的大门,是一片知识的海洋。阅读使我们畅游其中。在阅读的过程中,我们不断地从中品出人生百态,学习到新的知识。
——题记
不得不承认,初中生活带给了我不少压力:新科目的增加,与小学全然不同的作息时间以及学习方式的改变——都让我忙得不知所措。而阅读,成了我缓解压力的方式,它让我感到快乐与一丝安慰,是我这段枯燥时光的唯一点缀。
谁知后来,阅读却让我改变了对学习的看法。
虽然成效很低,但是我始终相信:竹笋能在地下沉睡,一旦醒来,便能迅速长成粗壮的竹子,我也一定可以!
我喜欢阅读。
三年级阅读带给我的快乐共几百字阅读带给我快乐篇三
世上快乐的事情有很多,比如玩游戏使人心情愉悦、去户外活动一下使人身心放松,但使我最快乐的,莫过于阅读了。
这是我爱阅读的起点,这套书让我第一次爱上了阅读,也使我第一次感到了阅读的快乐。
记得我大一些时还读过沈石溪的动物小说《狼王梦》,书中的紫岚即使女儿背叛了她,也依然为了救自己孙子而装死,与金雕搏斗,最后同归于尽。她让我明白了万物都存在母爱,母爱的伟大是至高无上的。
《再被狐狸骗一次》中让我明白动物是有感情的,看到父亲为救自己的孩子甚至自残的场景,让我心生佩服和震撼。
《班羚飞渡》中我明白动物也有牺牲精神,老班羚用自己的生命换取年轻班羚的生命,让我深受感动。
动物小说让我明白动物是有情感的,人与动物的区别没有我们想象的那么大,它们有社会,有爱,有情感。其实,动物也一样,有情感。
读书使我快乐,我要在读书中一直成长下去。
三年级阅读带给我的快乐共几百字阅读带给我快乐篇四
在阅读中,我寻找到“成长的足迹”,感受到“情感的涟漪”,沐浴着“科学的星光”,体验到“创造的乐趣”,品味过“语言的魅力”。
在阅读中,我看见了克利斯朵夫表演的音乐喜剧;听到了贝多芬演奏的乐章;我仿佛进入了《西游记》,与唐僧师徒一同去西天取经;我来到了烽火四起的三国时代,同刘备、曹操“煮酒论英雄”......那是多么悠然自得啊!
在阅读中,我四处观望,我眺望“大海”,领略大海那宽阔的美,也品味到海洋带给人类的忧思;我瞻望“丰碑”,感到了我们新世纪少年肩负的重任;我“仰望星空”,看到星星闪烁的光芒,真想去宇宙探索那天空的奥妙。
在阅读中,是朱自清的“背影”,让我感受到了父爱的深沉;是冰心奶奶的“纸船”,让我感悟到了母爱的温馨;泰戈尔让我“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金爷爷一次又一次地鼓励我向理性迈进;普希金说人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说要忠于职守,履行做人之道;海明威说面对苦难要用勇气去战胜它;鲁迅告诉我童年是那样的快乐;叶圣陶让我明白写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样叶文玲也教了我写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感、广泛阅读做基础。
看吧!在阅读中,能与高尚的人对话,能与名作家交流,更重要的是能丰富自己的头脑,难道阅读不快乐吗?在阅读中,我了解到这么多知识,能品味到这么多乐趣,能感受到这么多的美好,我真心地说——阅读真快乐!
这快乐的感受,就像是一罐蜜正往心里倒,甜滋滋的!
指导教师:张晓彬
三年级阅读带给我的快乐共几百字阅读带给我快乐篇五
我喜欢阅读,已经不是一天两天的事了,但是阅读,以前我不知道这什么我会喜欢它,今天我知道因为读使我快乐。
记得我读《双城记》的时候,我的语文并不算太好,阅读能力也不强(一方面原因我还小,才上三年级)时常是读着读着,就不知所以然,或者是感觉上文不接下文,因为读不懂。
怎么办呢?不读?但是我真的非常想读下去,因为小说犹如电视剧,看了一集,就还想往下看,里面的情节太吸引人了,因此,我下定决心,一定要把这本几百页的书看完。
《双城记》中有很多插叙,还有的地方根本是讲两件毫不相干的事,为的就是给后文作铺垫。看到这些情景,我总是将它们弄混,这是写的什么呀?我总是感到茫然,不过没关系,我相信自己,一定能把它看懂!看不懂的地方,我就一遍又一遍重复地看着,不会灰心丧气,但我会用更多的功夫来研究它,放学回家,写完作业,我就拿起《双城记》,一直读到睡觉,当然这对视力是有伤害的,不过我为了这个目标,我绝对会尽最大的努力!
一次,我又拿起《双城记》,继续往下看,但刚看一半,我就看不懂了,怎么办?没关系,我从头看起,理清了思路内容,并把它们和前文所提到的某些信息连接起来,组成完整的一段内容。再看看文中的不懂字词,好词好句,查查字典,抄抄,很快,这一段就被我解决了。这时,我总是感到很快乐。
如今,我在语文上学得不错,我知道有一部分功劳是因为阅读。我要感谢书。
书中的一个个引人入胜的情节,时常把我吸引,有时会废寝忘食,为的就是能看到最后,我不喜欢“电视剧中的广告”!看完时,我舒了一口气,我也快乐极了。
三年级阅读带给我的快乐共几百字阅读带给我快乐篇六
----题记
“阅读分享课”。
这帮淘气鬼,机灵的很。都乖乖地拿出了自己从家里带来的那本最喜欢的书,津津有味地读了起来。
“好啊!”我说道。
“水草到底有没有眼睛?”他指着书中的水草问道。
答案就在书中啊!我们一起来读一读,他捧起书本给我读了起来……
他郑重地点了点头。
接下来让大家来分享自己所读的书,任静雨同学第一个走向讲台向大家讲述了绘本故事《一根刺的小刺猬》,很长的一个故事,孩子能完整的讲述下来,完全得益于平时爱阅读的好习惯。
三年级阅读带给我的快乐共几百字阅读带给我快乐篇七
翻开中外名著,无数可歌可泣的英雄人物与事迹一幕幕在眼前展开。
我也为能够当时的残酷的社会背景而感到快乐。
畅游书海......
在书海中,理想的彼岸就在我眼前,想上去,却,我要扬起船帆,划浆努力在书海中驶向的彼岸。
我读书,我快乐!
三年级阅读带给我的快乐共几百字阅读带给我快乐篇八
书是人类的好朋友,没有书就缺少知识,没有书生活就不丰富,没有书人类的一切就不会这样美好,书会给我带来无穷无尽的快乐!
书是人类进步的阶梯;书是人类的朋友;书是开启智慧的钥匙。
我小时候就不喜欢看书。从那一次起,我改变了对书的看法。小时候,我最讨厌那些书呆子,整天看这书那书,有什么好看的?多无聊!记得二年级的暑假,我正聚精会神的看电视,正看得起劲的时候,电视的画面突然不见了,哦,原来是停电了。
真无聊啊!我走进房间,看见一本《昆虫记》,“就靠你了。”我自言自语。于是,我怀着一丝希望翻开了第一页。
我被书中的故事所吸引了,原来书这样有意思!
从那时起,我便喜欢上了读书,读《三国演义》,我知道了刘备,关羽,张飞三结义;读《十万个为什么》,我知道了自然的奥秘,世界的奇妙。
读书,能增知、获趣、致雅,读一首诗,诗情画意的画面随即呈现在眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草丰盛,牛羊成群的样子;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”通过写柳,来赞美春天;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少。”体现了春天的勃勃生机……诗词能让人陶冶情操,益人心智。
书是一盏明灯,照亮我心中昏暗的世界;书是一泓清泉,在我心中流淌,告诉我真理;打开我心灵的窗户……无论哪个时候问我在干什么,我都会说:“我正在书中快乐地成长,也正在为我梦想的实现蓄力。
三年级阅读带给我的快乐共几百字阅读带给我快乐篇九
我有一个绰号——“小书虫”。
从我能听懂故事起,每晚临睡前妈妈都会给我讲故事。伴着动人的故事情节和妈妈柔美的声调,我进入甜甜的梦乡。这个习惯一直延续到现在。
识字后,除了每天的睡前故事,我开始尝试自己阅读。一有时间,我便钻进书堆里“啃书”。从刚开始的《幼儿画报》、《安徒生童话》这些注音插图读物,到现在的《西游记》、《三国演义》等文学巨著,历史类、童话类、侦探类、科幻类的书籍无一不在我的涉猎范围内。
阅读像是一把钥匙,为我打开了一个奇妙的世界。乘着书籍的翅膀,我穿越了神奇的世外桃源奥兹国翡翠城,游览了风光秀美、瓜果飘香的花果山,领略了充满魔幻色彩的霍格沃茨魔法学校……。精彩的大千世界通过阅读一页一页地展现在我的眼前。
阅读像是一个乐园,让我结识了许多的新朋友。我认识了骑着小毛驴与巴依老爷斗智斗勇的阿凡提,认识了双目失明凭借自身努力取得非凡成就的美国女作家海伦﹒凯勒,认识了才华横溢、断案如神的名侦探福尔摩斯,认识了机警睿智、复杂多面的狐狸列那……。这些栩栩如生的人物形象让我了解了人间百态。
阅读像是一位智者,引领我学习到了新奇的课外知识。一年中的“四季”是怎样形成的、海水为什么发蓝、打蛇为什么要打七寸、为什么晚上要刷牙等等这些科普小知识通过平常的阅读,深深印进我的脑海,帮助我开拓视野、增长知识。
在我的心中,书是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游,伴我快乐成长。我愿意永远做那只小小的“书虫”!