每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师,我崇拜您作文字篇一
下午第一节课前要唱歌。但文娱委员不知唱什么好，就犹豫了一会儿。雷老师在窗外见我们还没有唱歌，刚要提醒我们，文娱委员就起歌道：“世上只有妈妈好……”大家就大声地唱了起来。雷老师见了，调头就走，抿着嘴唇，像忍俊不禁似的。我想，雷老师到办公室一定会哈哈大笑吧！
老师为什么会笑呢？是我们唱得太难听了吗？是觉得我们这么大了不该唱这么幼稚的歌吗？还是听见我们的歌儿回忆起了童年美好的时光？
不管怎么说，反正今天我看见老师的笑容是那么甜。这笑在我的心湖，久久荡漾……
20xx年9月24日星期五晴
我发现了老师的特殊才能。今天下午三节课都是数学，令人乏味。让人高兴的是，最后一节课是自习。雷老师来了，说：“这节课大家做作业，不要交头接耳……”教室里却像一锅开水，咕噜咕噜的，这也难怪，大家高兴啊！
不一会儿，我们认认真真地做起了作业，老师则和几位同学在后面办黑板报。那几位同学有的写字，有的画画；老师也没有闲着，他挥笔写下了“常规教育”几个大字，还为刊头配上了一幅画。画里的荷花有的含苞欲放，有的已经盛开，花瓣随心所欲地绽放在空中。一片片荷叶浮在水面上，是那么自然，那么惬意。荷叶上再勾上了几笔纹路，更显得栩栩如生了。看着看着，那些荷花好像被风吹动，轻快地跳起了舞；那些绿色的荷叶就如同一叶扁舟，随风驶向远方……在短短的时间里，一幅活灵活现的荷花图就在教室后墙的黑板上停下了脚步。
哇，我们的老师真是能说会道、能写会画呢！或许，他还有许多不为我们知道的才能吧？老师，你真是我们学校当之无愧的大才子啊！
老师,我崇拜您作文字篇二
有些人崇拜影星，因为他们颜值很高；有些人崇拜歌星，因为他们有一副好嗓子；还有些人崇拜神灵，因为他们认为神灵可以保佑自己......而我则崇拜平平凡凡、家喻户晓的她——老师。
我崇拜她，并不是因为她雍容华贵，也不是因为她美丽高雅，我崇拜她，仅仅只是因为她知识渊博、为人师表，为我传授知识、教我做人。
老师，您每天起早贪黑，不为别的.，只为给我们上好每一节课，为我们批改作业。早晨，天刚蒙蒙亮，学校里空无一人，同学们都还在美丽的梦境中游荡，而您却早早地来到学校，为我们即将要上的新课做好“热身”运动。
上课时，您害怕我们听不懂，所以总是举一反三地为我们讲解课本知识，可是有些同学还是不认真听课，在下面做小动作，但您却口若悬河，耐心辅导。老师，您知道吗？他们这样做，不仅是不尊重您的劳动成果，更是不尊重老师这个神圣的称谓。
课后，同学们就像脱缰的野马似的往操场上冲，而您却在教室里找一个很不起眼的位置坐了下来。我知道，您是累了，可是不管再苦再累，您都会坚持给我们上好下一节课，从未有过一句怨言，从未说过放弃我们之类的只言片语。老师，您很称职。
您总是对我们说:“严是爱，松是害，严中自有真情在，不闻不问要变坏。”是啊！如果现在您对我们严了，我们将来可能会成就一番事业；相反，如果您对我们放松了、不管了，那我们将来必定会坚钢变软泥，反而会害了我们。
老师，您不是高傲华美的公主和皇后，您是我平凡的老师；您不是温柔的小白兔，您是我尊敬的老师；您不是凶狠的猎豹，您是我感激的老师。我崇拜您，老师！
