1：亲爱的同学们！
2：亲爱的少先队员们！
1.2：大家节日好！
3：尊敬的各位领导、各位来宾。
4：亲爱的叔叔、阿姨们。
3：欢迎你们的到来。
3.4
：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！4：我们聆听过 21 世纪的第一声钟响，
3：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
2：今天，当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时，
1
：我们将迎来万分激动的时刻。2.4
：这是多么欢乐的一天啊！
1.3
：这是多么幸福的一天啊！
4
：今天，我们集合在这里，
3
：共庆属于我们自己的节日3.4
：——六一国际儿童节！3
：是那么开心，5
我的六一4
：是那么难忘，5
我的六一，1
：是那么幸福，5
我的六一，2
：是那么激动，5
我的六一，2
：我宣布首钢矿业二中“庆祝六一国际儿童节——明天会更好文艺演出”1.2.3.4
：现在开始！一、——《军中姐妹》
二、——《健康歌》、《找朋友》
3
：当兵曾经是我们每个人都有过的梦想，4
：军人是的神圣与荣耀的象征3
：我相信军人的飒爽英姿，一定给大家留下了深刻的印象，我们低年级的小朋友也跃跃欲试要把他们的风采展现给大家。3.4
：请欣赏《健康歌》、《找朋友》三——《母子情》
1
：哎，刘老师，你会说山东快书吗？2
：这可难为我了，朗诵我还行“慈母手中线……1
：行了，还是看我们的四年二班杨锐羽的山东快书《母子情》四——《种太阳》
4
：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
3
：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
4
：感谢您，敬爱的老师
3
：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
4
：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
3
、4
：让我们一起说一声：老师，谢爸爸妈妈，谢谢您！（全场）
3
：老师、爸爸妈妈您就是我们心中的太阳！没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界！下面请欣赏三年级一班带来的歌伴《种太阳》五——《拇指和食指》
(
介绍儿童节的来历
)
六——《小红帽》
2
：同学们你们听过“小红帽”的故事吗？（生：听过）1
：小朋友今天就请初一的哥哥姐姐们为我们表演英文版的短剧《小红帽》七——《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》
4
：在这里,
我们欢歌笑语；在这里,
我们走过四季；在这里,
我们播种希望；在这里,
我们扬帆远航；下面请五年二班和四年二班的同学为大家献上《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》八——《小不点儿》
3
：竞争无处不在，下面就请大小快板《小不点儿》表演者：杨惠琳、九——《乐器连奏》
1
：在这里，我们走进音乐的大门4
：在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，1
：在这里，我们倾听音乐的声音，4
：在这里，我们探索音乐的元素1
：这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。4
请欣赏《乐器连奏》表演者：
十——《相亲相爱一家人》
2
：我们的世界是一个充满爱的世界，4
：爱自己，爱家人，3
：爱老师，爱伙伴，4
：爱地球，爱自然。3
：关爱生活，从我做起。《相亲相爱一家人》
十二——《百家姓》
2
：生活在这样“相亲相爱”的大家庭我感到特别幸福！1
：那你对我门这个家的特色吗？2
：那还用问吗？第一就是每个人都能说一口流利的英语，唱几首欢快的英文歌1
：那第二呢？2
：第二吗？我的去问一下台下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我们来比一比好不好！）1
：同学们背得真棒！但是还真有这么一位同学学不会百家姓，你看他们来了。十三——《英文歌曲连唱》
2
：英语是走向世界的工具，我们天天说英语，人人唱英语，这种唱中学，玩中学的的教学理念的实施使我们的英语教学取得了阶段性的成果。请欣赏英文歌曲联唱
十四——《少年阿凡提》
1
：打起节日的节拍，用微笑将我们装饰，扬起飞奔的脚步，让歌声带领我们穿越阿凡提是智慧的象征，是正义的象征。请欣赏歌伴舞《少年阿凡提》表演者：十五——时装表演
3
：你见过时装表演吗？我想你肯定没见过这些小模特，看，他们来了！十六——《天使》
4
：他们挥舞着翅膀飞来了，他们向旋风一样请欣赏现代舞《天使》十七——
《金孔雀》1
：曾经有一曲舞蹈让世界认识了杨丽萍2
：今天我们矿业二中自编的《金孔雀》也再一次亮相舞台1
：请同学们以热烈的掌声欢迎他们为我们表演十八——
《明天会更好》结束语：
2
：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
1
：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
4
：六月，是童年的摇篮；
3
：六月，是童年的梦乡
1
：六月，是童年的太阳；
2
六月，是我们大家的节日，让我们一起把童年的梦想放飞，共同的收获美好的明天！1
：首钢矿业二中“庆祝国际六一儿童节‘明天会更好’”文艺演出1.2.3.4
：到此结束！2
：让我们再一次以热烈的感谢各位领导、老师和家长朋友和我们一起度过这个愉快的夜晚。