无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文给我的快乐作文左右篇一
叮零零，”啊！上课了，语文老师走进来。同学们，今天写作文，看看你们谁写得好。”老师说。好啊！”同学们异口同声地回答老师。
老师微笑着点了点头，拿起了粉笔，在黑板上写了我的同桌”四个大字。老师说：这是作文题目，不少于三百字哦！”话音刚落，同学们都对着自己的同桌左瞅右瞅，上看下看。还有的拿起笔，要把同桌画下来。
我的同桌他也对我东看西看的，看得我不耐烦了，要不是老师在这里，我肯定用笔敲他一下，让他不要老看我。
好了，不知不觉半堂课过去了，不少同学都交了上去，一个个笑嘻嘻地从讲台走了下来，老师读了一篇文章，是这样的；我的同桌是一个大怪物，六只眼睛，九条尾巴老师问他为什么这么写？他说同桌太丑了。气得他的同桌哭了。
还有一篇文章是这样写的；我的同桌好爱打小报告，总是老师老师（此处省略三百个字）的叫个不停，大家都哈哈大笑。我认为他们太敷衍了，要写一篇与众不同的作文我的同桌！”我是这样写《我的同桌》，我的同桌是个小女生，总爱用她的二指神禅”来夹我，她成绩很好，爱好也很多
终于，我的作文得到了老师的赞许，得了一个甲优，”被贴在墙上（光荣榜）。
这节语文课真开心。
语文给我的快乐作文左右篇二
知识造就智慧。你听知识，其实是在听智慧，老师是传道者。
当钟声响起，意味着一场知识的盛宴即将开始。当你以吃山珍海味的心态去倾听和吸收知识，知识就属于你了。
在我看来，倾听是一种投入的状态，但叙述者的一举一动都会影响你的状态。
这部分是数学课。
这是一堂结合了函数、立体几何和空间几何的课，组成了关于数字奥秘的一章。带着倾听的欲望和理解的欲望，我认真地听完了老师的智慧。
像往常一样，班里还是只有极少数人听得那么认真，老师也不想打扰听者的愉悦，对听的人就不理不睬。
前排听着手中钢笔的沙沙声，作曲工作仿佛进入了高潮，那优美的旋律一定会从笔尖流出，立刻响彻云霄。
但就在这时，一些不合时宜的噪音打断了作曲工作，听众的不满情绪顿时高涨起来。当优美的乐章被打断，听众手中的笔静止不动，老师手中的指挥棒突然裂开。
就像一个美味的蛋糕要放进嘴里，你突然发现上面有一只苍蝇。肮脏的苍蝇挥舞着邪恶的翅膀，发出刺耳的声音，像细针一样插入你的胸膛。
当聆听智慧的过程被打断时，听者不知如何是好。老师好像听明白了听者的声音，大声喊叫，但效果令人失望。
此时的我很迷茫，听的时候被打断，理解的时候被打扰，听智慧的过程只是片面的，断断续续的反映出片面的智慧。
我一直希望听的时候能心安理得，没有顾忌，全心全意投入。
倾听知识、智慧和传道授业的老师的声音。
语文给我的快乐作文左右篇三
她就像一个春风，轻盈地走着，穿过我的思绪，悄悄地从我身边经过。她是中国人。
中国人是画家。
_随风潜入液体，默默滋润万物。_她用钢笔画了一幅生动的春雨图。她用五彩缤纷的色彩描绘了春天，描绘了春风的温柔和舒适，细雨的缠绵和奉献，春天的旺盛和活力，让我心如雨下。
中国人是音乐家。
“在稻花香里，我说我过得好，听听青蛙。”她演奏了一首旋律轻快的农民丰收歌曲。她用悠扬的琴声演奏着夏日的激情；用醇厚的歌声驱散夏日的暑热；随着歌声的起伏，夏日豪放爽朗，让我思绪飞扬。
中国人是诗人。
_当天空晴朗，云上布满鹤时，诗歌就会传入碧霄仙子。_她用自己璀璨的才华朗诵了秋天的壮美，畅谈了它的寓意，写了一首动人的秋颂。她用激情之火点燃了我心中的灯；她用诗意的墨水滋养了我的心。
中国人是摄影师。
_就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万株梨树的花瓣。_她用奇异的情怀和奇妙的思绪拍下了下一个冬天的白茫茫，用灵魂的目光关注着冬天的壮丽和浪漫。她用相机留下了冬天的永恒记忆，也拍下了我的心跳节奏。
汉语是一年四季伴随的。
语文，像一缕清风，荡着我的心，让我的天空一年四季都是蓝色的。
汉语像一轮太阳，照耀着我的心，让我的世界永远明亮。
语文，像细雨，滋润着我的心，让我的生命永不干涸。
中国人，轻轻走过我身边，感觉好……
语文给我的快乐作文左右篇四
汉语的起源只有语言和文字。但是在日常生活中，有多少“中国”的人物！细细品味，相信，会有一番风味！
语言，在生活、学习、游戏中，“语言”无处不在。她就像一个仙女般的陌生人，要么清澈要么朦胧，突然就像一个带着纱布的女孩，突然就变成了一轮清新脱俗的月亮。你是否也在有趣、拥挤、忙碌中找到了“语言”？一句“对不起”“没关系”“谢谢”……难道不是“语言”的功劳让“语言”丰富多彩，让社会文明向前迈进了一大步吗？
“车到山前必有路，有路必有丰田车”；“上下尽兴”；“不加任何东西，只提出水”；一旦你拥有了它，你别无选择。有各种各样的“语言”。你也感觉到了吗？生活离不开“语言”，而“语言”在生活中也是多姿多彩的！
写作，论《文》，无非是作文和文章。但我认为，生活才是真正的“文”。闲暇时，我在户外散步，读名著，品味散文，这也是一种“文”。是我用一生的心血和努力为未来写的一篇《文》。这个“文”叫“骨肉”。冰心的散文，鲁迅的杂文，沈复的《浮生六记》也可以美化我们的心灵，丰富我们的生活。朋友，你找到另一种“文”了吗？
人生是一本标有“中国”二字却没有内容的书。写出来需要努力和毅力。对于热爱生活的人来说，他的“语文书”将是不一样的精彩。
各位朋友，谁能否认语文源于生活？这一切都在于：语言=生活。
语文给我的快乐作文左右篇五
蓝天因为有绵绵的白云而美丽，夜空因为有水晶般的星星而动人，大海因为有雪白的浪花而雄伟……我的人生旅途中，因为有语文而精彩。
语文，像一个个跳动的音符，在我的笔尖上停留，让我欣赏美妙动听的旋律；像一个个灵动的舞者，拉着我一起舞动奇迹。当我欢笑时，它陪我一起快乐，当我忧愁时，它陪我一起难过；当我挑灯夜读时，它陪我一起思考……
语文，是我最忠实的朋友。虽然这些方块字很平凡，但是它们组合在一起却可以组成一篇篇无比精彩的华章，甚至可以描绘出一幅幅美妙的图画。
语文，既不缺少华丽的外表，也不缺少深刻的内涵。每次翻开课本，我就像一只小鸟，在字里行间展翅飞翔；又如一条灵活的小鱼，在书的海洋里邀游：字词、句段、故事、散文、随笔和日记……那一篇篇趣味无穷的短文，那一段段引人遐思的故事，让我陶醉，流连忘返。
但是，语文不是死板的，当你换一种心情，端正心态，语文就是活泼生动的，充满了灵动之美。通过学习语文，我可以了解到国家大事、警世名言、诗词歌赋、人生哲理……语文，在生活中随处可见——店铺的招牌、散发着淡淡油墨味的报纸…
如今，学习语文已是我生命中不可缺少的一部分。有了它，我的生活才显得多姿多彩；有了它，我才明白什么是坚强；有了它，我才可以度过幸福的童年时光。
学习语文还是我生命中最亮丽的一道风景线，不像流星转瞬即逝，也不像时间一去不复返。它是我生命中的血液，不停地为我输入新的力量，给予我蓬勃的活力，让我整装待发，迎接生活的挑战！
语文给我的快乐作文左右篇六
历史给了你一个美丽的名字——中文。
当我欣赏青山绿水的时候，有你的身影；当我尝到墨香的节奏，就有你的存在；当我融入影视作品时，总有你的姿态。
你是宇宙新生的太阳吗？你是凤凰在经理遇到无数困难后再次粉碎岩石吗？你的伟大，你的美丽，你的伟大让我为你叹息。
当你失意，烦恼，开心，难过，焦虑的时候，你都帮我偷偷开窗，悄悄开门，默默指着路。你总是完善我的思想。我该怎么用我可怜的文字表达我对你的感激和爱？
从“a，o，e”到“萍萍”，从“我床脚那么亮的一线微光”到“我们相遇了”。我们理解。熟人有什么关系？”，在春花秋月的无声交替中，在岁月的无声运转中，你引领我徜徉在汉字的美中，引领我品味汉字下深邃的思想境界。你让我明白了汉语的独特性，让我如此热爱我们自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你带领我走过无数名山大川，了解了无数名作。你教会了我如何认真做人，耐心的安慰了我躁动的心情，化解了我在人生道路上的迷茫，让我不再犹豫。你教会了我如何用自己的话来记录真实的感受，冻结会议。你教会了我如何去了解别人，如何去接近别人。你教会了我欣赏和品味。
现在我渐渐成熟了，但我明白了。没有你的帮助我怎么进步？
也许我不能在文字里留下华丽的词藻，但我能留下的是对你的感激和对你的爱。“我爱你，中国人！”
语文给我的快乐作文左右篇七
篇一：家庭给我带来了快乐
每个人都应该有一个温馨，幸福的家庭，都可以感受到家庭带给自己的快乐，我也不例外，我的家庭给我带来了快乐。
我的弟弟6岁了，他长的非常可爱，他说得每一句话，做的每一件事都很逗笑。
记得有一次，爸爸、妈妈都不在家，只有我和弟弟。我们俩坐在沙发上看电视，因为弟弟是男孩子嘛，所以他喜欢看一些打仗的电视剧。忽然，剧情演到了一场激烈的战斗，弟弟就更我说：“姐姐，要不咱们也来演演吧！”说着，弟弟就把爸爸的衣柜打开，找出了一件大衣，然后戴了顶帽子，再把他的玩具shouqiang拿上说：“姐姐，你看我像不像一个日本兵？”我看了之后，哈哈大笑，然后说“日本兵不像，倒是挺像一个特务。”等我把衣服放回衣柜时，家里早就被弟弟折腾得不成样子了。爸爸妈妈回来之后，我把事情告诉了他们，他们也被逗得哈哈大笑。
哥哥身体比较强壮，爱做一些体育运动。一次，各个建议全家举行一场跳绳比赛，爸爸当裁判，我拍手称赞。爸爸吹响了口哨，比赛开始了，我和哥哥展开了激烈的竞赛。我圣体比较瘦小，跳起来很轻巧，哥哥就不同了，由于身体强壮，跳起来很吃力，老是被跳绳绊的不知怎么办。逗得我和爸爸都哈哈大笑，最后，我赢了。
不管我们遇到什么困难，爸爸妈妈都会给予我们鼓励，让我们坚强，给我们快乐。我爱我的家庭，爱我的爸爸妈妈，爱家庭里的每一位成员。
篇二：读书给我带来了快乐
“书中自有黄金屋，书中自有钟粟”读书，给我带来了无限的欢乐。在书的海洋里，我可以自由傲游，尽情地沉醉。读书，给我带来了无限乐趣
曾经我的叔叔问我：“怎样的书才是好书呢”把当时酷爱读书的我，问的目瞪口呆，可现在我知到了，因为我懂得了读书得好处，一本好书，不是在意句形优美，而是在意，其中b其中包含的道理读懂文章的儿声。一本好书，如同一餐丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从读书中我学会了坚强，从读书中我学回了忍让，从读书中我学会了宽容。读书给我带来了好品质！
我爱读书，特别是好书，有意义的书每本书都出自不同作家的手笔，都有他的风格，或轻快。或悲伤或快乐……但每本书都能带给我心灵的，如《三国演义》里面种种任务都具备独有的特点，刘备三顾茅庐，诸葛亮的聪明才智，对跌的情节高潮的武艺，使我心潮起伏，难以入眠的想着故事的种种情节，记得在我读第一本书的时候我变打心里喜欢读书了，以为里面讲着当是的流行漫画，《三毛流浪记》，当时的我心便随着三毛流动，他流浪过各个城市，我敬佩他的勇敢，但他的悲惨生活，让我感到同情，看着那一本本生动有趣的书，我恨不的把那些书都吞进肚子里，来截缺书之残
可自从上了中学，学习负担，自然看书的时间便减少了，但是我仍然喜欢看书，那怕有一秒钟，我都希望钻在书堆里，但母亲怕这样对眼睛有害，不让我多看书，但我偏偏和妈妈对着干，晚上点着灯看到11点，有时晚上还把灯泡给烧坏但我仍改不了喜欢看书的习惯，母亲有时笑着说我看那么多书，学习却不怎么样。可我一点也不感到自悲，因为读书使我感到快了
在沉闷的学习中，读书使我在学习中增添情趣，读书使我在难过时破涕而笑。书中，我觉得自己是一只飘摇不定的小船。追随书中的脚步，时而感受着现代都市的气息，自由女神的雄状美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情。
篇三：小乌龟给我带来了快乐
“士兵、将*，冲啊！”听了这话你可千万别误会，我可不是在打仗，我是在向我的两只小乌龟发号施令了。
“士兵”是一只胆小的小乌龟，“将*”是一只胆子大一点的小乌龟。我一个人在家没事干的时候我就去找乌龟玩了。可能是它们刚来我家有些不适应，一点儿也不听我的话，所以我要培训它们。
我把“士兵”和“将*”分别放在鹅卵石上，让太阳照着它们，它们就像在晒日光浴似的，一动也不动地享受着这阳光的温暖。我也静静地盯着它们不动，不一会儿，我的脸麻木了。没劲！突然间，我的脑海里闪过一个念头，我要把它们当猴一样地耍。马戏开始了！
我将它们翻过身来，可是这胆小的“士兵”身手敏捷，我刚把它翻过去，它不到一秒钟的时间就翻过来了。别看它胆小，身手还不错啊！鼓掌！
再看看“将*”，挺着一个大肚子，使劲地翻，可就是翻不过来，不行啊，它太胖了！看着它吃力的样子，我不禁哈哈大笑起来。“将*”似乎察觉到了我在嘲笑它了，一动也不动地用凶*的眼光盯着我，嘴巴一张一合，似乎在对我说：“你真可恶！你将我翻过来就是想看着我翻不过去的样子，是吗？”
看着“将*”的可怕样子，心里想：“你还真有将*的范儿嘛！”我立刻用手将它翻过去，但是它拒绝了和我亲密，连头也不回地就向前爬走了。我好不容易抓住了它，它又一动也不动地蹲在那里，只露出一个脑袋在外面，想看我还想干什么坏事。
我伸出手要抓它，它就把腿脚伸出来，使劲地向前爬，每次都是这样，我发现它在坏笑，发现它也在耍我。这次我可不上当了，眼看它要跑，我把手向前一伸，一下子就抓住了它。哈哈，被我抓住了吧！看你还往哪儿跑？
这个可爱的小乌龟，还真有一点儿小聪明！不过，你是斗不过我的，我耍你，倒是挺好玩的。这一天，我过得特别开心，多亏有两只小乌龟陪我！
篇四：钢琴给我带来了快乐
美妙的音符，优美的音韵，想一个个小精灵，总是萦绕在我身边，回荡在我耳畔，使我总爱陶醉在那一片音乐之海中。钢琴，对我来说好像有神奇的魔力，时常把快乐带到我身边。
钢琴上有88个琴键，每个琴键都能发出不同的声音，从我接触它的那天起，我就想迫不及待地想去探索它的奥秘。几年前的一个早晨，我接到了一个消息，在几个星期后将会在罗浮宫举行一场钢琴比赛，我很高兴地接下了任务，紧接着的就是紧张的练习，我按老师的要求学习曲目，我翻开那本书，怔了一下，音符像一只只小蝌蚪挤在了一块，还密密麻麻页数连篇，真是可怕！我问老师：“老师，能换一本吗？”老是斩钉截铁地说：“那可不行！你联系了那么多年，应该接触一下这类型的曲子，不要害怕它的音符多，勇敢地挑战它！加油！你能行的！”我又在老师的话中重新拾回了自信。
我回到家里，马上打开钢琴，慢慢地按照书上的衣服摸索着，我跟着节拍用脚打着节奏，有时嘴巴跟着音符轻声吟唱。几个小时过后，这首曲子的旋律已经渐渐浮出了水面，我自言自语道：“其实这首曲子一点儿也不难，重复的地方有很多，现在最重要的是把它练熟。”说完，我便立刻投入到练习中去。
厨房传出阵阵菜香，但是那音乐声还是不曾间断，妈妈出来喊了一声：“吃饭了！”我的手指还是在琴键上快速跳动着，翻转着。妈妈看我还是无动于衷，便又喊了一声，这一次可比之前大声几倍，足够震走一只蚂蚁，我还是没反应。曲子渐渐接近尾声，当我在*完最后一个音符时，兴奋地跳了起来，大声叫着：“太好了！我成功了！”妈妈呆呆地望着我，说：“可以开饭了吗？”我早已饿得饥肠辘辘，看见餐桌上丰盛的晚餐，马上跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起来……
比赛的那天终于来临了，好紧张啊！轮到我了，我登上演奏台，手指放在钢琴上，深呼了一口气，开始演奏，开头的音调平缓柔和，我渐渐陶醉在其中，慢慢的，音调变得快了起来，好像一列快速奔驰的火车，我也随着节奏稍稍踏着脚……几分钟后，一首优美的曲子演奏完了，我松了一口气，慢慢走下演奏台。几个月后，成绩出来了，在茫茫几万人当中，我取得了二等奖，真是超过了我的预料之中，我知道后一蹦三尺高，真是令人快乐啊！
在往后的日子里，我总是尝试着挑战各种高度，拥有着一颗不轻易言弃敢于尝试的心，只要家里一有客人，我也会*上几首曲子，为他们舒缓一下疲劳；以后也有着各种各型各*的比赛，我都毫不畏惧勇往直前，把钢琴的快乐进行到底！
总之，钢琴给我带来了快乐，不，应该是无穷的快乐！
篇五：数学给我带来了快乐
数学，是一个可以令人提高智力的科目，同时也是一个可以给我带来快乐的科目。为什么呢？因为当你把一道很难的数学题解开后，你的心会有一种成就感和喜悦感，我就有过很多次……
记得有一次，我的同学“小刘”给了我一道数学题做，对我说：“小*，这道题可是‘奥林匹克杯’总决赛的一道题，你敢不敢做。”
我当时逞强的*格使我题都没看就答应了他：“行！三天之内我必然解出。”说完，我就把那道题拿了过来，看了一眼，顿时就后悔了——这也太难了吧！
这道题的内容都是我没学过的知识，但是既然答应了别人，只好硬着头皮做了。
在那三天里，我一直都废寝忘食地思考着这道题，我还自学了许多新的知识，看能不能用上。我一直不停地思考，就连上课时，我的心都在想着这道题，吃饭时，睡觉时我都在思考。看到别人玩时，我努力的让自己的心平静下来，不去玩，只在想。
终于，“功夫不负有心人”，在约定的第三天，我想到了一个方法并且成功了。但我在用*的语言向同学们解说这道题时，我的心有了一种自豪感、成就感和喜悦感，这种感觉，只有数学才能带给我，这种成功的快乐也只有解开数学题时才有的。
在这之后，我就一直找数学的难题来做。当然，上课的时候要专心听课，不能心不在焉，只能在课余时间来做。因为做数学题能使我聪明，所以我做对了许多很难的数学题，而数学给我带来的快乐也越来越多，而我也越来越喜欢数学了！
数学给我带来了快乐，我喜欢数学！
篇六：小*给我带来了快乐
生活好似夜空中闪闪发亮的星空，其中有许多快乐的回忆。那毛绒绒的背影，那清脆的*叫声，浮现在我眼前，让我想起一幕幕开心的回忆。
我家有一条可爱的小*，毛绒绒的身体，远远望去，就像一个黄*的球，好可爱。一条短短的尾巴，高兴时摇得像一朵鲜花一样灿烂。
刚把小*买回来时，我打开铁笼后，躲在一边观察。只见它全身缩成一团，敏锐的望着周围的新世界。然后，它伸直了身子，走到了笼子旁，它一会儿伸伸这只爪子，一会儿又伸伸那只爪子，真好笑！这时，他走出了笼子，突然又跳了回来，好像地板是一个火热的铁炉一样，望着它那又新奇，又害怕的样子，我忍不住笑出了声，真是太有趣了！
慢慢地，它熟悉了周围的一切。每天我回到家，它总是高高兴兴地跑出来迎接，跳到我的身上亲热地叫唤。望看它可爱的样子，我学习的压力好像被一种魔法消除了，转眼间，我便高兴起来，和它玩起游戏。在我伤心时，也会跳上来，伤心地叫两声，安慰我，说：“主人，不要伤心了。”它无时无刻都陪着我，是我最好的伙伴。
在我喂它东西吃时，它总是把肉拿来玩一玩再吃，似乎把那块肉当作活物一样。它总是吃口肉再喝口水，一丝不苟。有时它还会开心地叫两声，满足地对我说：“主人，这顿饭好好吃啊！”看到它亮兴的樟子，我也开心地笑起来。
出去玩时，它总是开心的像一个小孩一样，一会儿跑去那边看看，一会儿又去追追蝴蝶，好像发现了新大陆一样，十分好奇。当我扔出一个球给它玩时，它追着那个球跑来跑去，可就是抓不住那个球，还摔倒了，这时，它委屈地向我叫了两声，然后又跑去了其他地方玩。好像孩子耍小*子一样。看见它那呆呆的样子，我总会抱着它，像妈妈抚着孩子一样抚摸他。它是如此呆萌，每次它都逗的我捧腹大笑，给我带来无限快乐。
小*给我带来了许多快乐，每当听见那清脆的*叫声，我总会想起那段快乐的回忆。
篇七：书籍给我带来了快乐
高尔基曾说过一句话：“书籍，是人类进步的阶梯。”而我认为，书籍还能给人带来快乐。
依稀记得那是一个炎热的中午。太阳正火辣辣的照着大地。这时，我刚吃完饭，正愁没事干。无聊路过姐姐的房间时，我眼前突然一亮，原来是我看到了一本书。我趁姐姐不在，拿起那本书，定眼一瞧——哎！名字叫《_》。
我赶紧找了一个*凉的地方坐下，一改以往癫疯的状态，安静地看起书来。一翻开书，我就被书中那些精美的*图所迷住了，然后再认真细看文字，那内容可谓精*，不知不觉就沉迷在此了。等我看完这本书后，已是夕阳西下了。这时，我看了看手表，后知后觉的大喊一声：“糟了！”我慌慌张张的跑回家，只见姐姐急忙的踱来踱去，四处各望。我飞快地跑到她面前，说：“姐！”姐姐听到后，转过身来，只见她怒气冲冲，对我训斥道：“你怎么不问自取我的书呢！下不为例！”
我听完之后，对姐姐卖萌道：“姐！我再也不这样了，消气吧！要不我把你最喜欢的权志龙偶吧的海报给你好了吧！”姐姐听我这么一说，立即开心地不得了，说：“你别耍赖，现在就给我！”我立了个队礼，说：“是！”姐姐见我这样，更是高兴，牵起我的手去拿她那梦里也想着的海报了。
我完事后，把姐姐的那本书还给她，我觉得看完书后，心情都舒畅了许多，像上了天一样，连神仙都快活。妈妈和爸爸吃饭时，问我和姐姐干嘛那么那么高兴？我无视了他们，而姐姐则很傻地说：“你不懂，额哈哈哈哈……”爸妈表示很无语。
看书，是一件很开心的事。你可以从中汲取知识，可以从中汲取快乐，还可以从中汲取亲情。
看书，给我带来了无比的快乐。
语文给我的快乐作文左右篇八
看着被柔软的春风弯成的小溪，我的思绪渐渐地飘远了。
那是一堂不平凡的语文课，在我心中留下了不可磨灭的印象。
今天我们像往常一样走进教室，老师没有上课，而是想和我们玩一个游戏，所有的学生都争相参与。接过前面毛巾的同学捂上眼睛后。准备玩吧。老师说。当学生们准备就位时。老师咧嘴笑了笑，说：“左转三次，右转三次。”用前脚掌抵住同组的脚后跟。这对我们面前的学生来说可能很难，所以当我们只是头晕的时候就忘了它。现在我们找不到他们和小组在一起，更别说做出这么困难的动作了！我前面的同学费了老大的劲，花了好长时间才终于配上。但是最后，对面那组被淘汰了。
第二轮挑战更加激烈。你知道为什么吗？因为有我们重量级的，体委和胖哥。只听老师吩咐：“左肘放在同组右肩上。”看到胖哥和体委，你不让我，我不让你。每个人都想压另一个人的右肩，好像是为了打架，至于吗！所有的学生都笑得前仰后合。很快激烈的竞争就结束了。
这是一个挑战两个人合作能力的游戏，只有配合默契的团队才会赢。只有互相帮助，我们班才能成为一个团结进步的团体。
这是一个独特的语文课，是一个独特的活动。欢乐的背后，有一个会影响你一生的真理；一个人的优秀并不是真的优秀。只有当我们都优秀的时候，我们班才是优秀的班级集体！
语文给我的快乐作文左右篇十
我家养了一群活泼可爱的小*，它们是在前几月问世的。在它们中，我最喜欢的小*是其中最小的一只，它叫果果。
果果它有着一身乌黑发亮的绒毛，摸起来十分舒服；还有着一双炯炯有神的大眼睛，显得很机灵；它的耳朵又大又软，耳朵上的毛呈棕*；黑黑的鼻子长在黑*的脸庞上，像个*鼻子老人；淡红*的小嘴仿佛刚刚涂抹过口红；它额头上有一点白*的绒毛，格外显眼；身子不胖不瘦尾巴像一朵绽开的鲜花。果果是我家最机灵的一只，也是最特别的：五只小*中唯独它是雌的，是黑的，其他的小*都是雄的，是灰*的。
果果的嗅觉灵敏，听力超人，速度惊人。
果果是一位非常尽职的“保安”。别看它平时懒懒散散的，爱趴在门口睡觉，但只要它听到一丝响动，就猛然起身，竖着耳朵，目不转睛的盯向前方。如果是果果认识的客人，它就会很亲热的迎上去，有时还在客人的脚边撒撒娇，拉拉客人的裤腿；但如果是陌生人，它就会毫不客气地发出“逐客令”，好像是在吓唬人，其实是在为自己壮胆。
每到星期五，我走在离家不远处的那条公路上，脚步声响起时（虽然我每次的很小心，但还是会被它发现，逃不过它热情的接待），正在和伙伴们玩耍的果果就立即朝我的方向跑来。每一次第一爬到我身上的小*就是它。你们可别说我邋遢，我也实在没办法呀没，它死抓着我不放，我总不能甩开它吧？这样它会很疼的！
果果还是“赛跑能手”嘞。我同它比赛时，它总会“大方”地让我先跑出几米，然后就会像离弦的箭，咻---地一声就把我甩在了后面。当我气喘吁吁地到达终点时，某只特有“良心”的*早已趴在地上，不停的摇着尾巴，吐出长长的舌头，幸灾乐祸的笑着，还时不时的做着鬼脸，真是太淘气了，让人又好气又好笑。
当然，果果也有犯错误的时候。当它玩的非常起劲的时候，它就会到处撒尿。一旦它发现我的妈妈怒视着它，它就知道妈妈手背后一定拿着竹板（它很有经验的，绝对不会错）。它飞快的跑向卫生间去，可怜巴巴的望着妈妈，全身不停的发抖，仿佛在说：“主人，我知道错了，请您饶了我吧！我再也不敢了。”见它这样，谁还忍心打它呢？！
果果，有你这样的动物朋友，我很开心，虽然你已经不在了，但你永远在我的心里！
语文给我的快乐作文左右篇十一
绚烂而迷人的春天来了，五线谱上的春天音符跳动起来了。
“黄四娘家花满蹊，千条万朵压枝低。” 瞧!花园里，百花齐放。牡丹、月季、玫瑰……应有尽有，数不胜数。红的似火,粉的像霞,白的如棉絮般纯洁无暇，黄的同金子一样闪闪发光……她们亭亭玉立，你不让我，我不让你，一朵朵都摆出了最美丽的姿态。真是百花争艳!
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”河畔，几株杨柳的手臂，轻轻地抚摸着大地。如同那绿色的丝带，把大地装扮。杨树、桃树都争先恐后地长出了嫩芽，似乎在举办“选美大赛”。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”正如朱自清所说的：“雨是最寻常的。” 窗外淅淅沥沥地下着细丝般的春雨,雷声唤醒了冬眠中的动物。春雨如酥。小草最顽强，它们竞争向上，一个接一个探出了嫩嫩的脑袋。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又是一个欣欣向荣的春天。“一年之际在于春”，孩子们利用她呼吸新鲜空气，老人们利用她结伴同游，青年人利用她努力学习，中年人利用她强身健体。那么，你呢?
面对着春天，感受这温馨和甜美，在心旷神怡之余，你又有何打算?你准备如何去迎接她——春天使者的到来?
