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慢的高中作文(汇总5篇)

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慢的高中作文(汇总5篇)
时间:2023-05-31 21:59:54     小编:大雷

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

慢的高中作文篇一

快,是前进的动力。

蒸汽时代的来临,推动了世界工业化的进程。然而这正是因为瓦特发明了蒸汽机,提高了工作的效率,能在相同的时间内生产更多的物品,赚取更多利润。

正是由于人们为了追求更多的事物,才会追求快,也只有快速发展才能够满足人们各种物质、精神方面的需求。特别在21世纪的信息时代,社会节奏加快,人们也只有不断地追求快,才能更有效地促进社会的进步和文明。所以,快,是前进的动力。

慢,是成事的基础。

建国初期,中国人民开始了建设社会主义道路的`初步探索。但是,由于刚刚起步,在理论和思想上没有深刻认识,急于求成,导致“大跃进”的泛滥,造成社会生产力的极大破坏。

欲速则不达,大跃进一味强调快速发展而忽视当时社会的情况,没有结合实际,导致最后意外的结果。正所谓磨刀不误砍柴事,一把钝的刀起始只有慢慢将其磨砺了,照样不耽误砍柴功;相反,如果起始就将钝刀拿去砍柴,其结果也许就会事倍功半了,这哪比得上磨刀之后的有效呢?所以,慢,是成事的基础。

一场战争要想赢得完全的胜利,事先就必须要精心准备,慢慢准备好一切,等待时机的来临。当时机来临时,一定要把握机会,迅速出击,占领对方。兵贵神速,在敌方毫无防备情况下,给对方一个出其不意的打击,一拳就能夺得胜利。慢就是战前的充分准备,以此来增加自己的机会,为接下来的战事做好基础。快就是战争中的迅速出击,打敌方一个措手不及,不给敌方喘气的机会,把握瞬间的机会,一举消灭对方。

由此可见,战前的充分准备,是慢;行军迅速,是快:这是战争中取胜的关键。而慢与快的辩证关系大抵也是如此的。

慢是成事的基础,快是前进的动力。快与慢紧密结合,也就为事业成功增加一份机会。要在这信息爆炸、优胜劣汰的社会中生存,尤当要注意快与慢的有机结合。

慢的高中作文篇二

爱读武侠小说的人知道张无忌能速成九阴神功,一跃成为江湖第一流,其“速成”的功夫一度成为人们敬仰的神术。

如今,许多“速成”产品如速食方便面,速溶咖啡也为人们的需求而生,就连获取知识,阅览书籍也能被图书市场的“秒读”神器们收入囊中。《3秒钟读懂任何人》、《10秒钟学英语》、《0。5秒决定你的人生》诱惑着大批衷心奔向成功的人,他们无疑是快节奏社会的奴隶,而这种纯粹功利的速读法仅仅是雾中看月,只求其肤浅表面而失其本味罢了。

纵览古今,凡是做学问者,成大事之人未有一人不经历“霜冻非一日之寒”的磨炼。

曹雪芹为《红楼》增删五次,呕心沥血数十载,风雨无阻,才为后世之辈们弥留下一份珍贵而无可复制的文学盛宴。

倘若他急功近利,草草完成《红楼》,那必定是一件粗糙劣质毫无价值的浪费品,而我们又如何能领略似空谷幽兰的多情黛玉,如凝露月季的矜贵宝钗,若含香牡丹的华丽熙凤,像多情芍药的亮丽湘云?

有的人像曹翁几十年专注于一件事,有的人为了追求花去自身一辈子的时间。他们愚蠢吗?愚蠢,他们不知道在有生这年去经历更丰富多彩的事情;他们不蠢!因为他们不知道自己正在做一件多么伟大的事情!

李大钊说过:“事要脚踏实地地去做,不驰于空想,不骛于虚声,而唯以求真的态度做踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度做事,则功业可就。”

做人如同做学问,在人生路上,我们要多探究些根本,莫让浮云遮住远望的眼睛,别让功利之心模糊清澈的灵魂。

慢些生活,静下心来,唯有专注与保持一颗素心,要看的书自然记得快,要掌握的技能自然学习得快。

抛开“速成”手册,用自己平淡泰然的心去接受一切能接受的东西,去拥有一切应该拥有的事物。

木心在一首诗中写过:“从前慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。”慢生活,慢下来重拾生活的美。

慢的高中作文篇三

漆黑夜幕华灯初上,熙熙攘攘的人群,忙忙碌碌的生活,然而一切仍是井然有序的行进着,城市的霓虹明亮,倒是一时沉醉。

伫立窗前,静默的房间,仿佛外面一切喧闹都不是我的,也与我无关。

窗外,是这座小城市,但他依然有着现代都市应有的各种气息,行人匆匆来往,脚下这片土地冰冷坚固,无数双脚从上面踏过,也不曾有过片刻停留。男人女人都是神情淡漠,许是戴上了伪装的面具。

宽敞的马路上车辆川流不息,堵塞了人的呼吸,闷闷的很不好受。嘈杂的喇叭声不绝于耳,每个人都想早些离开这堵塞的马路,心烦的不停催促前方车辆,急躁的人或许还会不由的说些不入耳的话。他们都踩着快节奏的鼓点着急着,这时候,时间就真的是金钱了。

窗外有丝丝缕缕的微风,带过脸颊,拂起发丝,好不惬意,想说这一丝的凉意都极为难得。人总是贪婪的索取,我渴望着一些清爽的感觉,围绕在身边,还未被汽车尾气热浪殃及的一片微风。它走过的地方都掀起一阵不小的骚动,树影微动,黄白的路灯招摇的树影更添风韵,从心底也就不由自主的生出笑意。

在家里没什么事干,就到楼下的长亭逛逛。长亭顶部攀满了藤蔓,上面缀着些小花,调皮的孩子伸长了手去摘,玩的不亦乐乎。我坐在长亭的石椅上,看着草丛中那几棵樱树,肩挨着肩,一阵风起,一簇花落,粉白的淡雅的樱花飘洒着落下,细碎飘摇的身影。我赋予了它喜怒哀乐的情绪,且听它娓娓细语,有万般无奈。这小花园静谧,是老人孩子乘凉的好去处,走出了这片园地,却是急速发展的世界,或许它想要的不过是一番净土,是安详悠闲的居所。

每个人心里都会有这样那样的渴望,可却有许多无可奈何,在这个纷繁杂乱的社会中,注定一切都有它快速行进的规律。而你,作为这个世界的一员,不得不去适应它,它不会因你改变,所以不会为你放慢步伐,然而只要心中仍有这样的一份希冀,有一种渴望,其实平和的慢生活就在你的心中。

所以,请时刻保持最原始的心,在你厌倦了快节奏,感到疲惫不堪的时候,收拾起你的背包,收拾起你的心情,去郊个游,看看大自然,放松自己,给自己一个慢生活的机会。

慢的高中作文篇四

每个人由于生活环境的不同,所形成的性格也当然不同,也就是说每个人都会有自己独特的个性。性子有急性子和慢性子之分,急性子的人,脾气暴躁,挂在嘴上的口头禅是:快点快点;而慢性子的人,做事不紧不慢,挂在嘴上的口头禅却是:等一下等一下。

人们常用“像蜗牛爬一样”来形容做事慢的人。并从一个人对事物的理解与处理的态度上,便可以看出他的性格与能力。急性子的人做什么事都干脆利索、不磨叽,而慢性格的人做什么事都是不慌不忙的,就连走路都是慢悠悠的溜达。

在当今快节奏的生活中,有的事情要快,而且必须快,不快的话就要落后,就要被淘汰。如:电子产品、通讯信息、网络技术、科技的发展以及知识的更新换代;可有的事情要慢,而且一定要慢,不慢的话就会适得其反,事倍功半。如:求医治病、老年人的生活、人生经历的积累过程以及教育孩子。

当别的孩子的爸爸妈妈在忙着给他们的孩子报一个个的学习班、兴趣班,在给他们进行小学化教育,过早的给他们灌输知识,教他们学习阅读、拼音、计算,让他们“赢在所谓的起跑线上”时。我的妈妈却只是让我玩。还说,那些知识,时间到了,她自己自然会懂,就算不懂,到了学龄段自然有人教,小孩子就是玩着长大的。妈妈就是让我自由自在地玩,让我无拘无束地玩。她让我在玩的过程中学会了独立,学会了生存,让我在玩的过程中自由、充分的发挥了想象力。把我变成了一个喜欢美、喜欢玩、喜欢享受的女孩儿。

虽然我与其他孩子相比,可能“慢在了起跑线上”。在别人眼中,我也不是优秀的,况且我还是个不善言谈的人。但是,我觉得自己是最幸福的、幸运的,因为我拥有了他们没有的可以想玩就玩,想怎么玩就怎么玩的童年以及童年拥有的想象力和创造力。

“孩子,你慢慢来。你独一无二,与众不同。”就是在妈妈的这样一句简单、善解人意的关爱声中,逐渐让我变得与众不同起来。其实,孩子是有自己的成长规律的。《指南》的目的就是遏制拔苗助长。让每个孩子幸福快乐,健康的在玩中成长,比什么都重要。

“孩子,慢慢来”。

慢的高中作文篇五

当清晨的第一缕阳光透过一繁茂的树叶斑斑驳驳地洒在地上时,新的一天开始了。

戴上耳机,想要去那世外桃源,远离城市的喧嚣,顺便看望居于乡下的奶奶。我穿过城市里热闹的人行横道,我看见地铁里每个人都在思考。我想这种节奏,是否太快了。不一会,到了那个好似林荫大道,别有一番韵味的地方。

陶醉地嗅着那桃花的味道,有些独特,不像牡丹的香气扑鼻那么浓,又不像茉莉的清新脱俗那么淡,好似仙气,有种稍纵即逝的感觉,想捉,却又捉不住,悄悄从鼻间溜走,不经意间,我已走到奶奶家的楼下。

刚准备上楼,便看到一对老夫妇,一起走下楼来呼吸新鲜空气,他们身着丝绸般棉柔的太极衣,手拿宝剑。不知怎么,我突然想看看他们的生活。我走上楼,透过窗户看到,他们正随着节拍舞剑,是那样缓,那样闲,我脑海里不禁蹦出一个词——以柔克刚。相比之下,他们的慢生活更令我向往,看到他们舞剑,内心一下就平静下来,再无浮躁二字。

暇想之余,回神一看,那两位老人早已不见了踪影。我思寻着,他们会去哪呢?这时,他们换上了便衣,拎着一大袋菜回来了。他们身边还有个正值妙龄的少女,也许是他们的孙女吧,一家人有说有笑地走上楼。我想,此时他们一定一起做饭,是多么轻松快活。

到了下午,一切都显得慵懒,午后的阳光照得人好舒服,加上孩童在梦乡中的轻轻呢喃,那画面呈现出的应是祥和之景吧!那两位老人提着水桶下了楼,一瓢一瓢的洒下,那水滋润着树根,也滋润着我的心,阵阵微风拂过,吹乱了那老妪的银丝,一缕缕从耳边垂下,身旁老翁怜爱地用那饱经苍桑的手捋起她的发,放至耳后。

这种生活,就好比陶渊明的采菊东篱下,好比王安石的花木成畦手自栽,虽生活在都市的边缘,却能悠然自得,这何偿不是一种感动?

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