人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
难题作文篇一
瞧,迎面来了一位大姐姐,于是,我走上前,彬彬有礼地问道:“大姐姐,我叫难题,你说我有用吗?”“当然了,你的作用真不小。这几天,我连续几次考试失利,我遇上了你。但是,我不断地告诉自己,即使屡战屡败,也要屡败屡战。我顶住了来自老师和父母的压力,开始无畏地面对自己。其实,在这过程中,我已接受了你的礼物——勇气,我懂得了遇到难题不退缩。这可是我成长中的武器呀!”
“怎么样,连大姐姐都这么夸我。”“不行,她一个说了不算。”“好。我们再去问问别人。”
我们坐着船,来到了鲁宾逊呆的荒岛上。只见鲁宾逊正在跟他的好朋友星期五有说有笑,我见了,连忙走上去,“您好,我叫难题,你说我有用吗?”“那当然啊,因为有了你,我才能依靠勇气来面对,是乐观和信心帮助我在这荒岛上活了下来,知道吗?难题?是你让我知道了成功的彼岸其实离你不远,遇上你是我人生的一笔财富。”
哎呀,我真是越听心里越是美滋滋的,看你们还有什么说的。“这下我们信你了,难题。”“嗯,这还差不多。”
其实,这次“旅行”不仅证明了我的重要性,大家也懂得了——遇到难题不退缩,知难而进,迎难而上,成功的大门就会为你打开。
这就是我送给成长中人们的礼物。
难题作文篇二
三四岁:哥哥抓住我说:“如果你答对以下问题,就请你吃糖果!树上有5只鸟,猎人用枪打下了一只,还剩几只?”“4只。”我不假思索地回答。哥哥生气地说:“不是啊!‘啪’的一声,鸟还不吓跑吗?“
五岁:幼儿园里,阿姨用甜得发腻的声音问那个“树上打鸟”,我抢着回答:“没有了!”阿姨十分高兴地夸夸我,但以后似乎冷淡了。
入学测试:天哪!这是什么世道!又让我抽中了“树上打鸟”。这次我不紧不慢地回答:“可能没有,因为枪响;可能有4只,因为那是假鸟,或者是‘消音枪”;可能有一只,因那只鸟太笨,耳朵又有一点毛病......阿姨马上宣布我过关。
十岁:新年联欢晚会,妈妈带我去玩,又看见“树上打鸟”,我毫不犹豫地回答:“没有了,因为鸟被枪声吓跑了。”我正在得意洋洋地夸耀自己,准备拿礼物,可是那位阿姨却说:“正确答案是不准打鸟。”我反驳道:“没有也可以,可能性很多!”阿姨没耐性地说:“别胡思乱想了!正确答案只有‘不准打鸟’!”
十二岁:妈妈突然走进我的房间来,问起我“不准打鸟”的问题。我回答:“不准打鸟!”不料妈妈却说:“是没有了!或者......”接着说出许多可能。
唉!这个问题太难了!树上有5只鸟,猎人用枪打下了一只,还剩几只?我不知道。你们知道吗?真是莫名其妙的!
难题作文篇三
最近我迷上了《少年诸葛亮》中的一篇——《诸葛亮巧答毕业难题》。
诸葛亮、徐庶和庞统已跟他们的师傅水镜先生学了好几年。水镜先生觉得该让他们毕业考试了,便出了这样一个题:在中午十二点之前,他们如果经过自己的允许走出校门就算毕业了。
第一个出场的是徐庶。谁料徐庶的雕虫小技被师傅一眼就识破了,因此他并没有通过考试。
庞统第二个出场,他想骗老师让他出去,可也被看穿了,他也没有通过考试。
轮到诸葛亮出场了。
水镜先生等啊等啊,诸葛亮迟迟不来。水镜先生便亲自来到诸葛亮的房前,推开门一看,差点把鼻子都气歪了,诸葛亮竟然还在那里呼呼睡大觉。水镜先生火冒三丈,大喊道:“诸葛亮,你赶紧给我起来,你难道忘了今天的考试吗?”
诸葛亮揉了揉眼睛慢条斯理地回答:“我当然知道,还不是因为您,出的题根本就不是我们学过的内容。现在又不能毕业,那我母亲辛辛苦苦赚的钱不就白给了?不行,您把学费还给我!”
水镜先生气得直跺脚:“不给,就是不给!你这样的学生快点给我走!”
诸葛亮赖着不走。水镜先生只好叫几个身体强壮的学生把诸葛亮给抬出校门。出了校门后诸葛亮反而得意了,大喊道:“老师我成功了!我在十二点之前出校门了,并且还是您叫人把我抬出来的,哈哈哈……”
水镜先生这才知道中了诸葛亮的计。
难题作文篇四
“耶,我做出来了!”在自习课上,我高兴得手舞足蹈起来,引来同学们诧异的目光,我今天怎么如此兴奋呢?听我慢慢道来。
今天的自习课,我和同学们正在做刚下发的数学卷子,“这几道题有点意思,”不过在我的“指挥部”和草稿纸、笔的助力一下,这些题目很快就被攻破了。
正当我心中唱着欢歌消灭敌军时,却遇到了拦路虎。“这道题怎么列这么多方程也解不出来呢?”我嘀咕着,直到我算烦了,万里长征才走了第一步。这个时候我抬起头来望了望同学们,发现大多数同学因为难而放弃去做数学了。“数学可是我的最爱,不行,我必须算出来!”我笃定地想着。
此时大脑与数学难题的激战到了白热化的程度,大脑似乎永不疲倦指挥着笔在草稿纸上疯狂的进攻,然而,这道数学题也不是吃素的。它不停地抛出一个个难点,反击指挥部,时间飞逝,但我似乎感觉不到。我所听到的只有笔尖和纸摩擦的沙沙声;看到的只有草稿纸上的一大堆数字与公式;想到的只有怎样攻破这道题以及无数次失败所带来的困扰与烦躁。
此时,我已经痛苦到极点,“分数,分数又是分数,啥时候才能到头啊”,我用手疯狂的抓着头发,感觉天旋地转,然而就在这时,我算出了正确答案,我欢喜的庆祝着,以至于忘了这还是自习,我躺倒在座位上长舒了一口气,再看看自己的手,已经由原来的黑黄色变为鲜红,又酸又疼,无法伸展。然而,这些痛苦都远远比不上战胜这个困难带来的光辉和荣耀。
面对困难、攻坚困难固然很累,但只要有一颗恒心,才能让困难低头,使自己变得更强。
难题作文篇五
遇到难题,你会怎样做?是奋勇向前,还是一点点的后退?
我曾听说过这样一个故事,美国有一家生产牙膏的公司,产品深受消费者喜爱,每年营业额蒸蒸日上。但业绩进入第十一年、第十二年、及第十三年时,则停滞下来,每个月维持着同一个数字。董事部对这三年的业绩表示十分不满,便召开全公司经理级高层会议,商讨对策。会议中,有名经理拿出一张纸,纸上只写了一句话:将现有的牙膏口扩大一毫米。总裁马上下令更换新的包装。这个决定,使该公司第十四年的营业额增加了百分之三十二。
这个难题得花多大的代价啊!但是一个小小的改变,却有了意想不到的效果。当我们面对新知识、新事物或新创意时,千万别将脑袋密封,置之脑后,应将脑袋打开一毫米,接受新知识、新事物。也许一个新的创见,能让我们从中获得不少启示,从而改进业绩,改善生活。这样,难题也就迎刃而解了。
我觉得,其实难题并没什么可怕,只要多动点脑筋,多一点自信,多一点奋勇向前的胆量,你的难题就会解决。
我和妈妈出去晨练的时候,捉了一只蝴蝶,它渴望野外,每天趴在窗前。我每天都喂它点糖水,使它精力充沛。它似乎接近人类,吸收了一点人的智慧,终于有一天,它不见了。我们以为它在哪个角落悄无声息的死了。没想到,在我妈妈开窗浇花的时候,它猛然飞了出去,它生存的难题就这样解决了。
一只蝴蝶在遇到困难的时候,它都会开动脑筋,想出解决的办法。这件事情给了我启示:在我们遇到难题时,不要灰心,不要退缩,知难而上,相信你一定会成功的!
难题作文篇六
前年暑假的一天,我去婆婆家玩。下午天气炎热,所以我嚷着要吃冰激凌,婆婆说:“我正烧饭呢,给你20元钱,自己到楼下小店去买吧。我拿着钱,到了楼下小店,买了一支5元的雪糕,老板找了我15元。
回家后,我把找的钱交给婆婆。婆婆拿到钱说:“这张10元钱怎么这么软,是不是xxx啊?”她让公公看,公公也拿不准,于是用验钞笔验,果然是假币!我急得脸腾地一下就红了,这可怎么办呢?
婆婆想了想问我:“去找小店老板换的话,他肯定不承认,我们有没有证据是他找给你的。要不我们拿这钱去卖报纸用掉吧?”
“嗯,那怎么行呢,卖报纸的老奶奶多辛苦呀,这么热的天,天天在路边卖报,才挣几个钱呀,我们不能坑她呀!”
“那,我们就用它交电梯费吧。”
“那也不行吧,收电梯费的阿姨好凶的,要是被她发现了可要被骂死的。”
“那我们晚上用它去买西瓜,天黑不会被发现的。”
“不行不行,卖西瓜的多可怜,每天只能睡在瓜堆上,他还有个比我还小的小孩,说不定还等着卖瓜的前交学费呢。”
“那……你说怎么办呢?”婆婆冲我眨眨眼,问道。
我这时已经快要哭出来了,“婆婆,我被骗了,可我们不能骗别人呀。那就用我的零花钱赔吧,大不了下个学期不买零食了……”
婆婆见我的眼泪就要掉下来了,忍不住扑哧笑出声来:“呵呵,别急,婆婆这是在逗你呢。我呀,也是在考验你。嗯,不错,你真是个诚实善良的好孩子!”
“那这张xxx怎么办呢?”婆婆问我。
“不如我把它贴在日记本里吧,我把今天的是记下来,作为我的成长日记吧。”
难题作文篇七
诚实是每个人必不可少的品质。
——题记
自从经历那件事后,我知道了诚实的可贵。
那件事发生在一个机场里,那天我和妈妈要坐飞机去广州玩。我们来到了机场候机,妈妈叫我去附近商店买几瓶水喝。我拿着钱,就走了。买完后,我哼着小曲儿,边蹦边跳地往回走。走在半路中,我不小心被一个东西绊倒了,弯腰捡来一看,我惊呆了!竟是一个鼓鼓的钱包。打开,里面是一大叠美元和十几张银行卡。我愣了,心想:这么多的钱,如果我自己拿着就能买很多玩具和文具了,我要不要拿着呢?很快,这种念头就被打消了,毕竟拿别人的钱是不对的啊!我拿着钱包正要给妈妈时,又犹豫了,反正是捡的,就算不买玩具,也可以给妈妈买些礼物呀,还给失主感觉不甘心呢!怎么办呀?这个难题令我纠结半天,最后我还是想做一个诚实的好孩子,于是就把钱包给了妈妈。妈妈见了,惊呆了:“这是哪来的?还不快还回去。”我如实和妈妈讲了,妈妈很乐意帮助我找失主。她在证件上找到了电话,就通知失主来拿。
过了一会儿,一个阿姨急匆匆地找到我们,拿回了钱包,并对我们说:“谢谢,真的谢谢,要不是你们,我也没法坐飞机去见姥姥最后一面。”说着她豆大的眼泪像断了线的珠子,不停地流下来。
我也感动了,原来钱包对阿姨那么重要呀!啊,如果我自私的拿了,阿姨会多么痛苦啊!
妈妈见了笑了笑,对我说:“孩子你长大了,妈妈想告诉你,诚实是人必不可少的品质,如果人没了诚实,就没了尊严,知道吗?”我笑而不语地点点头。
是啊,诚实很可贵。那一次“难题”,让我懂得了不少,收获了不少。
诚实是人必不可少的品质!
难题作文篇八
这次寒假期间,我在做《寒假生活》上的作业时,遇见了一道难题。
那道题的内容是这样的:一个长方形,长和宽都增加5厘米,面积就增加125平方厘米,这个长方形原来的周长是多少厘米?
我想来想去想了很久,怎么都算不出答案来。
我束手无策了。等到爸爸放假回家休息的时候,我去问了他,他把答案算了出来,但他用的方法我一点都弄不明白,爸爸当时只能想出这一种方法,便让我写后面的题,这道题也就只有放在那里了,留到最后的时候再写。日子一天天过去,这道题一直没有划上圆满的句号,爸爸在帮我想符合我们小学阶段的方程来解答这个问题,当然我也在想。
过了许久,爸爸终于想出了这种方程并让我画图解答,我一看图就明白了,我高兴极了。
这道方程是这样的:假设长方形的长度为x厘米,宽为y厘米,那么长度增加5厘米,面积就增加5y平方厘米,宽度增加5厘米,面积就增加5x平方厘米,如果长和宽同时增加5厘米,那么除了增加(5x+5y)平方厘米以外,在它们的交界处还有一个边长为5厘米的小正方形,所以这个方程就是:5x+5y+5×5=125,结果是x+y=20,而这个长方形的周长是2(x+y),即是2×20=40厘米。
原来再难的题,也是能被解出来。
难题作文篇九
生活中,难题无处不在。面对难题,强者逆流之上,勇敢面对;弱者畏首畏尾,止步不前。也许是一件十分棘手的事情,也许是一道难解的奥数题,都很有可能挡住我们的去路。要我说:不怕!只要有希望,必能战胜!
面对难题,要勇敢果断。拿破仑说:“我能战胜敌人是因为我做事果断,绝不犹豫。”很多机会转瞬即逝,在我们犹豫不决,瞻前顾后之时,殊不知机会以悄悄溜走。李强,国内著名演讲师说:“最关键的不是别的,而是立即行动,在最短的时间内,采取最大量的行动!”当然,果断的前提是要经过思考,不能因果断而草率,更不能放弃思考。
面对难题,要坚持不懈。丘吉尔一生中最后一次演讲,也是最精彩的演讲是这样说的:“永不言败,永不放弃,只要坚持,定能成功!”坚持,看似简单,似乎又成效不大,其实不然。苏格拉底在给学生们讲课时布置了一项作业:教给他们一个简单的甩手动作,告诉他们要每天坚持。一个星期后,他问学生们:“有谁坚持了我布置的作业?”几乎学生们都举起了手。一个月之后再问,只有一小部分人举手。又过了一年,他再问这个问题,只有一个学生举起了手。而这名学生,就是后来大名鼎鼎的柏拉图。坚持,有无限的力量。柔弱的水珠日复一日地坚持,终能刺穿坚硬的磐石。
面对难题,更重要的是乐观坚持地面对。一首小诗说道:“一星陨落,暗淡不了星光灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天;一水消逝,干涸不了整个海洋。”面对难题,请坚定信念,坚强乐观地面对,默默的坚持不懈的抗争。正如林徽因所说的一句话:“我们要在安静中,不慌不忙的坚强。”
面对难题,请坚定地面对,在安静中不慌不忙的坚强。
1.难题
2.难题
3.难题
4.难题
5.难题
难题作文篇十
这个题目,你一定觉得奇怪:老师会有什么难道解不开,需要你来帮?
事情是这样的:有一天刚下课,班主任林老师神秘地说:“赵轶博,到办公室来一下。”我跟在老师后面向办公室走去,心想:“是谁多嘴,又打我的小报告?进了 办公室,我低下头,装作特老实的样子,等着挨训。谁知林老师却说:“轶博,老师知道你是一个聪明的孩子。现在,老师有一个难题,怎么也想不出解决的办法, 你帮老师出个主意好吗?”
听到这儿,我松了口气,抬起头来。老师接着说:“咱班有一个调皮的学生,上课时总爱说话,影响别人。谁也不愿意和他同桌。让他单独坐后边吧,他个子太矮,眼睛又不好;一个人坐在前边吧,旁边的位置空着,又太浪费了。这真难坏了我,你说怎么办呢?”
我听着听着,刚刚抬起的头又垂了下来,只觉得脸上火辣辣的,恨不得地上有条缝钻进去。看到这儿你一定会问:“怎么了?”唉,老师说的这个学生就是我呀!没容我多想,老师又说:“好了,回去想一想,明天告诉我你的办法,行吗?”
我不知道自己是怎么走出去办公室的。坐下来仔细想,没有一节课我是老老实实的,不是说话,就是跟周围的同学捣乱;有时冲着邻座的耳朵大叫一声;有时把别人的文具藏起来,看他们着急的样子偷笑……老师没少批评我,我却不以为然,谁知现在……
第二天,第一节就是林老师的课。上课时,我努力管住自己不做小动作,认真听讲。别说,这课越听越有趣,渐渐地,我也就忘了跟别人捣乱了。
不知不觉,下课铃响了。林老师笑着向我走来,“轶博,你的办法真好。”我不好意思地笑了,心里觉得美美的。
难题作文篇十一
“刚才有个人从后面上车了,过来补票。”坐在后排安然欣赏窗外风景的我被司机的嚷嚷声吸引住了。
车的后门开着,“不补票就下去!”司机又说了一次。
车停着。
满车的乘客在等那个从后面上来的逃票者。
“去补票啊!”黑压压的人群回响着这个声音,没有人知道后门周围无辜的乘客中谁才是逃票者。人们不安地骚动着。
“开吧开吧!不要理他,就当做好事!”人群中有人这么说。要求司机开车的呼声响了起来。“你们这些人不是在给我出难题吗?”司机无奈,他喝了口茶,重重地摇了摇头,仿佛在痛心疾首着什么。
我想我知道他在痛心什么:现在车上的人们,不仅不去找那个可耻的逃票者,反而被他在心理上打败,转而攻击那个坚持原则,又敬职敬责的司机。我也为这群为了自己的利益不顾一切的人们痛心。
我身旁一位老奶奶拄着拐杖站在车上,显然十分疲惫,她不知道要等到何时才能回家,于是我为她让了一个座,她说了声“谢谢”便坐下了。
“车怎么不开了啊,小朋友?”那个老奶奶问我。
“哦,有人逃票,司机不愿意开车。”我愤愤不平地答道。
“这样啊……”老奶奶若有所思。只见她张了张眼,把布满皱纹的手伸向口袋,又摸出两枚亮闪闪的一.元硬币,提高了嗓音,“谁没付这车钱?我帮他付了!”说着示意我把两元钱放进投币箱。
随着“叮当”硬币落地的声音,车子也开动了。
难题,这样出乎意料地解决了。
我舒了一口气,突然瞥见老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐车根本不用车费,她却为一个素不相识的可耻的逃票者买单!
是老奶奶,不,是她用爱,解决了难题。