人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
秋天的校园作文字篇一
清晨，我走进校园，一阵阵花香扑鼻而来，心想：这香气是从哪里来的呢？我放慢脚步走进小亭子，我这儿看看，那儿看看，也没有什么花，我寻着香气走入小花园，原来是桂花树发出的清香啊！
远看，树干很粗，桂花树的叶子很厚，叶面油光发亮。桂花像黄色的小星星一样，有的躲在叶子的后面，有的全露了出来，它们有的完全开放了，有的还是花骨朵。近看，一朵朵花中，花瓣有5—6片，十分小，摸起来油油的，滑滑的，和蜡梅一样，在花瓣之间是花蕊，花蕊更小，再闻一闻，香气就是从这里飘出来的，靠近了闻，香气更浓了，甜丝丝的，不禁让我想起了桂花糖糕，馋得我口水都要流出来了。
到了中午，不再听见树上吵人的蝉鸣声了，耳边清净了不少，真的入秋了呢，连蝉儿都躲起来了。课间，来到小花园里，草坪不再是青翠的绿色了，变成了青黄色。一阵微风吹过，草坪泛起了“草浪”，像一块会动的青黄地毯。忽然，有两只又细又长的虫子从花草坪上窜了出来，一上一下，蹦跳个不停。我上前仔细一看，原来是两只蟋蟀在斗架。只见这两只，动作敏捷，忽进忽退，忽左忽右，斗得不亦乐乎，不是还发出“瞿——瞿——”的叫声。以前听外婆说，蟋蟀一叫，就意味着秋天来了，像是在催促人们赶快做衣，准备过冬。
校园里的几颗梧桐树披上了初秋的外衣，树杆上的叶子稀稀松松的，没有盛夏时那么茂盛了。原本绿油油的叶子，不知何时已变成了枯黄，有些还没来及变完全的叶子成了彩色，一块绿、一块黄、一块棕红，像是大花脸，有些还卷起了边。
一阵风吹来，树叶儿晃动，发出“沙沙沙”的响声，几片已经全部变黄的叶子随着风儿摇摇晃晃地落了下来，有个别的伴着风儿在半空中打着转儿，像是调皮的孩子似的。
放学的铃声响起，我背着书包走出校园，太阳西沉，给傍晚的校园镀上了一层金黄色的外衣，让初秋时的校园显得格外迷人！
秋天的校园作文字篇二
九月二十七日也就是星期五，我们观察了秋天中的校园。
我们先是观察了挂花树，它的香味吧我们引到了它的旁边。我们发现桂花常在叶柄的地方一串长在一串的上面。
我们又去观察力长在操场旁边的枣树、橘子树、石榴树、棕榈树……枣树上届满了枣子，有些是绿色的还没有成熟，有些是已经成熟了挂在树上，像是一个个小灯笼，更成熟的都落在了地上。
橘子树上挂满了一个个绿油油的，还没有成熟的果实。
石榴树上长满了石榴，石榴大小不一有大有小。石榴的颜色有黄色的，也有些是又红又黄的。
棕榈树的上半部分是毛茸茸的，它的叶子下面结了一串串的果实跟葡萄似得，果实的个头比葡萄要小些，但是数量比葡萄多。
这就是我们秋意浓浓的校园了！
秋天的校园作文字篇三
秋天，又来到了我们的身边。校园的秋天，又是怎样的一种美呢？
秋天的来到，使校园里的生命显得很有活力。今天是一个阴天，早晨，走在路上，会嗅到一阵清香，使人心情愉悦，走上前一看，是桂花带来的清香呢！一朵朵小巧玲珑的淡黄色的小花朵儿在风中翩翩起舞，宛如一个个害羞的小女孩在向我们点头微笑。于是，桂花成了秋天的“头牌”。
吸引人的还有校园里的大铁树。它们张牙舞爪，带着几分气势让人觉得有些可怕，声音“沙沙沙”的，好像在演奏着秋的曲子，不觉悲凉，只觉潇洒。中间是它结出的红色果子，不过是不能吃的。远看它，像一朵绿里透红的“大花”。
我来到了柚子树旁，高大的树上到处都是绿色的果实，显得还未成熟，大的小的，高的低的，好像树上挂出了一个又一个的绿莹莹的灯笼。站在树下，都能闻到阵阵诱人的柚子清香。
来到学校的一个乐园——田径场。因为天气的原因，田径场显得很有些“仙气”。秋天的草地，正冒着绿气，一片绿色的海洋。同学们都随心所欲地在这片绿色的海洋上奔跑着。在一个小坡上，我惊奇地发现了一株小野菊花。它的体型小巧，中间是黄色的花蕊，旁边围绕着白色的小花瓣，看上去非常淡雅、清新，又带着一丝坚强。它是这小坡上最能吸引人的，有着一股强大的生命力。
这就是秋天，校园的秋天，多么的美啊！
秋天的校园作文字篇四
首先，会看到笔直的大路，两旁的柳树在风的吹动下，金黄金黄的树叶，满天飘，仿佛是一群群美丽的枯叶蝶，在飞舞。而中间伫立着五星红旗，它是用鲜血织成的！顺着路往左拐，便能够看到那成片的月季，红的红，紫的紫，仿佛是一个个睡美人，打着哈欠，伸着懒腰，像是对我们说：“你们好，看，那里多美！_
转过身，扭过头，往前跑一跑，就能够看到成团成簇的黄点，那是桂花！突然，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，真让人陶醉。忽然，一阵风吹过，让人有丝凉意，猛地吸一口新鲜的空气，让人倍感舒服。
“铃，铃，铃！_下课了，同学们像小麻雀一样飞出去，有的踢球，有的跑步、玩的真开心呀！
看，这就是秋天美丽的学校！
秋天的校园07-13
秋天的校园07-13
秋天的校园07-13
秋天的校园07-13
秋天的校园07-13
秋天的校园07-13
秋天的校园07-13
秋天的校园05-01
校园的秋天06-12
秋天的校园作文字篇五
我喜欢校园里迷人的四季：花红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我更喜欢秋天的校园。
夏天那些在校园上空飞来飞去的蝴蝶不见了。不过，又有一些蝴蝶活跃了起来。哈，那就是我们校园了长的那一排银杏树在秋风的吹拂下撒下的落叶，它们在空中尽情翻飞，有黄的，有半绿半黄的。它们虽然不像真正的蝴蝶那样五彩缤纷，花样繁多，但也颇有一番风趣。还有枫树，火红火红的枫叶，像一团团红火，让人在这无边落木萧萧下的秋天，感到炙热。
校园的小花圃里，菊花独占一方，它们竞相开放，有白的，红的，黄的……数不清的颜色，真是五彩缤纷。更奇特的是它们的形状：有的才展开几片花瓣，有的花瓣全展开了，露出黄色的花芯，散发出诱人的香味，有的含苞欲放……姿态各异，真叫人眼花缭乱。秋风来临，露水成霜，树木脱落了，群花萎缩，惟有菊花迎风傲立。我不禁吟道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
校园草坪里的小草的顶尖都黄了，像辛勤的园丁给它们戴上了顶黄帽子。
还有校园里的罗汉松，蓝天竹仍旧像夏天时那般翠绿。
每当我们下课时，我们总看见大雁随风往南飞，正如诗人所说：“何处秋风至，萧萧送雁群。”
啊！我爱秋天，我更爱秋天的校园。
秋天的校园作文字篇六
不知不觉中，秋姑娘来了。校园里一片秋景，看吧！光秃秃的树枝，飘零的落叶，寒冷的北风...
一出教室门，对面就有一排高大的杨树，它们不再有夏天时茂盛的树叶，不再有叫个不停的知了，而只有光秃秃树枝，相互交错着，看久了，便觉得有点像一位头发掉光的老头儿。每一颗杨树的中间，都有一颗矮小的松树矗立在那儿。他的树叶依然茂盛，看着周围的杨树，仿佛说“看你，哪有我好看。光秃秃的就像老头儿。”
茂密的爬山虎哪去了？哦！原来秋姑娘是一个霸道的姑娘,由于不喜欢这些，全部偷偷拿走了。现在，校园的凉亭已经不再繁枝嫩叶，而只留下了几个枯黄的叶子和茎苟廷残喘地在凉亭的架子上面。
小草也枯黄了，看草坪里的小草一个个都象生了病一样，低着头，弯着腰，不再有夏天时的生机勃勃，“野火烧不尽，春风吹又生”，这些小草虽然现在枯黄枯黄的,但它有顽强的生命力，到了来年的春天，一定会像新生的娃娃般的光鲜亮丽。
我估计秋姑娘是一个爱美丽的姑娘，她喜欢银杏叶，所以，便宝贝般的呵护着银杏叶，生怕银杏叶像其他叶子一样枯萎掉。我和秋姑娘有相同的爱好，特别喜欢银杏叶。那叶子小巧玲珑的，像一把小扇子一样，黄色的叶子仿佛能烘托出秋天是个富有诗意的季节。
这就是校园的秋天，一个让我喜欢的季节。
秋天的校园作文字篇七
我观察过春天万物复苏的校园，玩赏过冬天白雪皑皑的校园，却从没这样仔细地欣赏过采荷二小校园的金秋！
秋天的采二校园非常美丽，真的是风景如画。走进校园，迎面扑来的是一阵阵缕缕淡淡柔柔的桂花香，令人舒畅欢愉。再往地上一看，画有一个可以站下一个班的大圆，里面有一个很大的“和”字，是蓝色加绿色构成的。这个“和”字代表了我们采荷二小的“和”文化，是通过深入挖掘“采荷”这一校名的内涵而来的。
通往教学楼道的鹅卵石小路两旁，盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：有的白如雪、有的红如火、有的黄如金。它们的姿势也不一样：有的花瓣向里边卷起来，像一团毛绒球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。真是千姿百态，令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，时而高、时而低、时而快、时而慢，就像一只只花蝴蝶在飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们展示了自己顽强的生命力。
你瞧，那操场左边的小公园在秋天显得更美。哦，原来是下课了，同学们三五成群，有的在做游戏、有的在踢毽子、有的在欣赏校园的秋景……一串串欢声笑语洒落在校园里。
啊！秋天的采二校园真美丽迷人啊！同学们像一只只小鸟在校园里尽情地歌唱，校园里到处是欢乐热闹的景象。
秋天的校园作文字篇八
“呼，呼，呼……”那是什么声音？仔细听，哦，是秋风。她吹了吹我的舞裙，给孩子们带来了欢乐。
秋天来了，校园变得五颜六色。我们去校园“看”秋天吧。
看，游戏园里的柿子成熟了，一个个挂在高高的树上，像点着的灯笼，像害羞的小女孩。她悄悄地告诉你，秋天来了。
看，植物园也增添了一些美感。柚子有一个圆圆的“大肚子”，似乎兴高采烈地对我们说：“我吸收了春夏的精华。看我多饱！”我笑了笑，心想：看看你，信不信，你一成熟，我就跟你玩“切水果”的游戏，给你做我们的美食。
“看那边，有山楂！”突然一个同学哭了。
我抬头一看，哟，树枝上长满了山楂，它们一脸雀斑，害羞地低下头。风轻轻一吹，小山楂就会东倒西歪地跟你打招呼——它们好可爱！
回到教室，我们将选择两个学生用石头、剪刀和纸的方法摘水果。我和李金童一起玩。“石头剪刀布，哈哈，我赢了。”我高兴地跳着舞。“不，再来！”李金童提出三局两胜制。但是后来她连续赢了两场。我尖叫道：“啊！我只赢了一点点，一点点！”
虽然我输了，没有机会在校园里挑，但我们还是享受着秋天带来的快乐。
刚上完人体造型课，雷老师就端来了一篮子水果。啊！它尝起来如此迷人，我迫不及待地想把所有的水果都吃掉。我们坐在座位上，焦急地等待湛杰送水果，觉得时间过得太慢了。上水果时，我们低下头，细细品尝，完全沉浸在美味的水果世界里…
今天风极冷，但太阳在空中对我微笑，就像校园采摘节有遗憾，但更快乐！
秋天的校园作文字篇九
很多人喜欢赞美春天，因为春天带来的是希望；一些人喜欢夏天和冬天，不为别的，只为这两季的景色。而我却想赞美秋天，并很乐意将它描绘出来——这秋天的校园。
进了校门，请看看道路两旁的植被吧。此时草的颜色，比春夏的要淡，比冬天的要深，正好在绿色与枯黄之间。仔细观察，似乎比新生的草粗大，这也许就是这些草忙了一夏天的收获吧。
慢慢地向上看吧，请把目光停留在树上，树枝上，树叶上。这是数变化最明显的地方了。香樟树上的小果子熟了，由青绿色变成了暗紫色，一个个挂在枝头——不，应该是一大片一大片的。瞧，那果子结的多密啊，指不定哪天会突然落下，为来年的发芽做好准备。
看，刮风了。此时的风已不再温暖，却让人精神百倍。树叶随风摇曳，不时落下一两片叶子。原来这风是要帮忙的，怪不得这样猛，这样快。
都变了，同学们也变了。在校园里，走着，跑着，闹着，玩着，更快乐了；在课堂上，你举起手，他举起手，大家都举起了手，更活跃了。一下课，都来到操场上，蹦蹦，跳跳，跑几圈，暖和暖和身子，无拘无束地笑着。谁也不愿意过早回到教师，直到上课铃的响起，才一个个飞快地跑进教室，为上课做着准备……
秋天的校园，是一园的淡黄，一园的喜悦，一园的欢笑。这就是校园的秋天，这就是秋天的校园。
秋天的校园作文字篇十
秋姑娘来了，带来了阵阵稻香，带来了满树的硕果累累，带来了更湛蓝的天空，也带来了更美丽的校园。
秋，是那么轻柔。走进校园，一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而来，像一个个站得笔直的卫兵保卫着教学楼，散发出了淡淡的绿，这绿里逸出了淡淡的幽香，一切都是那么轻柔，慢慢的这香气使我陶醉其中，漫进了我的心灵。
秋，是那么深沉。天空蓝得毫无一丝杂质，走到榕树旁，榕树爷爷的绿衣服慢慢的变成黄色，黄得深沉，代表了他一年的回忆，曾有多少小鸟在他身上唱歌跳舞，也曾有多少孩子在他的怀抱下成长，他望着太阳升起和下落，望着国旗的升起和降下，也望着多少孩子进入重文园，离开重文园……今天，他把这些回忆归根于土，将它们永久保留。
秋，是那么活泼。小鸟们沐浴在阳光下，唱着动听的音乐，跳着灵巧的舞蹈，它用它那轻盈的舞步，向大自然表达着那对秋天的那份热爱，偶尔有丝丝缕缕的微风吹过，呼呼的吹过耳旁，使人心旷神怡。蝉吱吱的叫着，使沉寂的秋天变得活泼了许多，秋风萧瑟，使太阳都变得温柔了。
秋，是那么欢腾。孩子们在举行体育节呢！“加油！加油！”操场上人山人海，呐喊和加油声排山倒海似的涌来，运动员们个个都为班级着想，都想为班级勇夺第一，个个都汗流浃背，挥汗如雨。为校园增添了无限活力。
秋是轻柔的，是深沉的，是活泼的，更是欢腾的，这个季节的景色是多么令人陶醉啊！我爱秋天的校园！
秋天的校园作文字篇十一
“一年好景君需记，最是橙黄橘绿时”，每当读起唐代诗人刘景文的这句诗，就不禁想到了我们校园里那一幅幅迷人的秋景图。
我们学校里边有一片果树林，秋天到了，校园里的果实成熟了。苹果涨红了自己的小脸蛋，石榴也裂开嘴笑了，露出粒粒饱满的籽儿，梨子在树上摇摇晃晃的，仿佛一个个金黄的大铃铛。水果们象是争着来报信儿一样，告诉我们：秋天来了！这些淘气的果实在枝头上你挨我挤，好似正等着人们去摘呢！一颗颗枣子都成熟了，下课了，同学们纷纷走出教室，跑到百果园里，望着那香甜可口的果实，正想过去摘下来几颗尝尝呢。秋风习习，一颗枣“啪”地一声落在地上，好几个同学看见了，争先恐后地跑过去抢夺那一颗，瞧，枣子也害羞地红了脸。
哇，好香呀，这是什么花呢？哦，原来是小花园里的菊花呀！小花园里的菊花各种各样，五颜六色，芬芳扑鼻，我在操场上都能闻到。花坛里盛开着火红的“枫叶芦花”，绽放着笑容，金灿灿的“金菊花”，白色的“银丝串珠”，舒展着长长的手臂，展现着婀娜的舞姿，仿佛再告诉大家，我们才是秋的主角，大地的仙子！花坛边的几棵树的叶子变得五颜六色的，最上面的树叶已经慢慢变黄了，就像是秋姑娘的头发在慢慢变黄，在慢慢变老。虽然杨树它在慢慢的变老，但是它还是在那里笔直的站着。
秋雨淅淅沥沥地下着，校园里的水池涨满了水，这盈盈秋水引发我无限的遐想：清澈的池水就像给秋天的校园戴上了一条银色的项链；又像秋之女神含情脉脉的秋波；远远望去，那水池深蓝深蓝的，仿佛一块巨大的蓝宝石。许多同学跑到水池旁，观赏着这片清澈见底的湖水，有的同学用手指在水面划过，平静的湖水顿时起了层层涟漪；有的同学正三五成群地在水池旁边，欣赏着自己池中的倒影；还有的同学被这迷人的秋水陶醉，不由地吟诵着形容秋天的诗句，正在比谁吟的最美呢：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠；秋风起兮白云飞，草木荒落兮雁南归……
学习生活在美丽的校园，我感到骄傲自豪。我永远爱你，有诗情画意的校园！
秋天的校园作文字篇十二
细雨绵绵，凉风习习，我们的校园又迎来了美丽的秋天。
秋天走进了植物园，使那里变得更加美丽。在那里，银杏树的叶子变得枯黄，而树干还是那样挺拔。
植物园中的橘子树，结出一个个绿绿的小橘子，就像是一个个绿色的小灯笼，在秋风中荡秋千。
忽然，我闻到了一阵清香。回头一看，哦，原来是桂花开了，摘下一朵，放进嘴里，吮吸一下，让你满嘴清香。
秋天又走到了花园。在那里，池塘里的小鱼乐得合不拢嘴——因为再也不用躲着夏日火辣辣的太阳了。但是，池塘旁的竹子被冻得啰啰嗦嗦了，竹叶也被秋霜冻掉了好几片，落在草丛中，一踩上去，就会发出“咔嚓咔嚓”的声音，好像在说：“别踩我们，别踩我们。”
······
这就是我们的秋天的校园，在那里，还有很多美景等着你细细去观察呢！
秋天的校园作文字篇十三
秋天悄悄地来到了我们的校园。
你看，操场最东边的栾树上，结满了果实，如同新年的灯笼，在秋风中来回飘动，美丽极了。
再看看，西边办公楼前面的银杏树，也不甘示弱，它的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，终于扇走了夏天的炎热。
南边美丽的花丛中栽种了一颗一颗红叶李，在呼呼的秋风中渐渐地，渐渐地改变了颜色，从红色变成了暗红色，还有的快要变成黑色的了。
北边的松树，它的叶子就像是锋利的针，穿透了秋风，成为了季节轮回的勇士。只有它的叶子还没有变色，也没有落下，依然是那么的苍翠。
这就是我们美丽的校园，一个五彩缤纷小世界，它们伴随着我们不断成长。
我爱我秋天的校园！
秋天的校园作文字篇十四
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，但我最喜欢的是瓜果飘香的秋天，尤其是秋天的校园最美丽。
早上，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我一走进校园，就被校园里的花坛吸引住了。秋风吹得其它花都睡着了，只有那一朵朵菊花还盛开着！
菊花开得五颜六色，有黄色、有白色、有橘色……菊花的叶子细细的、弯弯的、卷卷的就像人们的卷发。
花坛旁边长着一棵棵翠绿翠绿的松树，笔直笔直地站在那里，就像士兵一样守护着我们的校园。
再往校园里走，我看到同学们在做游戏，校园里一下子就热闹起来了，我看到的树叶有金黄色的、有半黄半绿色的、还有嫩绿色的。一阵风吹过，一片片落叶从树上掉下来，就像一只只蝴蝶飞舞着，掉到了地上，小伙伴们用脚踩上去发出“沙沙”的声音。
秋天的校园可真美丽，我很喜欢秋天的校园。
秋天的校园作文字篇十五
我喜欢春天的校园，也喜欢夏天的校园，但我最喜欢那迷人的秋天的校园。
一走进校园，最引人注目的是那站岗的士兵，它们饱经沧桑，受尽种种磨难，日夜守候着我们校园。小叶榕长得枝叶繁茂，叶连叶，叶遮叶。远望就像一顶顶帐篷，每个同学都在小叶榕的遮挡下吃饭，玩耍。 就是烈日炎炎的夏天，太阳也只能投下星星点点的光斑。
操场中间有许许多多的野花，野草，小草大部分变黄了，枯萎了，而有的不折不绕的耸立在操场中间，绿叶如茵。秋风吹来，小草摇晃小脑袋，仿佛在享受阳关的沐浴，可爱极了
走进教学楼，两旁的桂花树开满了金黄的小花，桂花树的叶子是墨绿的狭长狭长的，边缘有一些小刺，摸上去不小心，有时回被那小刺扎一下。
现在已是秋天了，正是桂花含苞开放的时候，规桂花的香气太迷人了，香飘十里，使人心旷神怡。一阵秋风吹来，花香里夹着泥的气息。全校的同学都侵泡在花海的芬芳中，花朵的香气袭来，给人一种神清气爽的感觉。
校园后立着几棵高大挺拔的槐树，槐树的叶子，半部分变黄了，渐渐落了，晚风习习，叶子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。给人一种感到这一天即将消失。
啊！秋天的校园，你给我一种自豪，一种骄傲的感觉。
秋天的校园我爱你。
秋天的校园作文字篇十六
到了秋天，我的校园更美了！
一进校门，就闻到阵阵桂花的清香。桂花米粒大小，淡黄色的藏在绿叶丛中，像一个个害羞的小姑娘。
再往前文化长廊前，有一排樟树，叶子红似火、黄如霞。国旗两旁各有一棵雪松，有四层楼那么高，叶子绿绿的，像针一样细。远望像一座宝塔，又像一把绿色的大伞，更像一名解放军战士日夜守卫着国旗。
操场周围有很多花，紫色的是喇叭花，红色的是月季花，黄色的是菊花，粉色的是不知名的花，它们争芳斗艳，煞是好看。
操场旁边有一个训练场，有单杠，有双杠，有秋千……很多小朋友在哪儿玩耍，他们蹦着，跳着，笑着……高兴极了。
我们的校园很美丽，我们大家都喜欢她。
秋天的校园作文字篇十七
有些人喜欢春天百花争艳，它像夏荫如盖，就好像冬天银粉装玉砌，但我喜欢硕果累累的秋天，尤其是在秋季的校园，但别有情趣。
到了一个金秋时节，走进学生校园可以往上看，首先我们看到的就是选择爬山虎，爬山虎的叶子，有的企业已经变红了，有的教师还是绿的，还有的半绿半红。从远处看，就像中国一张又红又绿的毯子，挂在市场上面。从近处看，就像没有一只只小手，秋风一吹，拍着小手实践像是给秋天开始鼓掌。
鱼塘就在爬山虎的斜坡下面。鱼塘里快乐的鱼儿自由地游来游去。
看看花圃旁边的池塘，花园充满五颜六色的菊花争奇斗艳，对蓝色的天空和树木的背景下，红如火，黄赛金，雪白色，粉红色菊花如霞……一个迷人的芳香，目不暇接，所以我败了，其形状也各异，有的纤细的花瓣细长，弯曲根像许多线程，但也喜欢卷发的外国女孩，有的紧紧裹在一起，就像一个毛茸茸的小球，像个害羞的小女孩……真是美妙，优雅！
花圃的对面我们当然还有就是一个大树啦！校园的柳树，从远处看，还是发展绿色的，如果你走近，认真看，就会可以发现，有的树叶已经变黄了，有的树叶之间还是半绿半黄，有的，树叶是绿的。但是对于校园的松柏之后还是自己原来的那么他们年轻，那么翠绿！
最引人注目的当然是校园里的宝葫芦。在绿葫芦藤上，满是葫芦，葫芦从绿到黄，在秋风中吹下来来回摆动，仿佛向我们点头说：“秋，秋，我成熟了。”
秋天真美啊！我爱上，爱秋天这个美丽的校园。
秋天的校园作文字篇十八
时间己经进入秋天，天气渐渐凉了。
早晨，我吃过饭，背着书包去上学。走出家门，一阵秋风迎面扑来，我不禁打了一个寒战。于是，我赶紧回到屋里穿上了一件新夹衣。
走到学校门口，我发现梧桐树的叶子前些日子还是绿绿的，这几天怎么突然变黄了？不知是哪个淘气的小同学不小心把理发师的染发水泼到树叶上，使它一夜之间变黄了。树叶打着旋儿从树上飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。地上满是落叶，看上去就像铺上了一床厚厚的地毯。我们踩在上面软绵绵的，就像踩在柔软的沙滩上发出沙沙地轻响，仿佛奏着一首轻快的小乐曲。
唯有校园里的柏树、雪松还像春天那么绿，那么挺直。显示出它盎然的生机。
学校的花坛里种着许多花，什么迎春花、杜鹃花、桂花等等。这些花大多都凋谢了，只有菊花和桂花开得那么热闹，那么红火。它们散发出阵阵清香，飘得校园内外都是，闻着使人神清气爽。
花坛旁边是四块大草坪，草坪里的草儿枯萎了，露出它蜡黄的气色。不过你别以为它失去了生命力，它只是把自己的养份输送到土壤里，为的是明年长得更好，更旺盛。
校园的操场上可热闹了。同学们就像一只只快活的小鸟在操场上奔跑着，追逐着，欢快的笑声把树边上的小鸟都吓得飞跑了。
我爱校园，更爱秋天的校园。
秋天的校园作文字篇十九
秋姑娘乘着秋风悄悄地来到了我们身边，来到了我们的校园。
清晨，一进校门，就看见只有教学楼旁边的几棵柏树没有换上金黄色的新装。柏树左边有一个圆形的大花坛，花坛里种着许多花，有粉红的月季，淡黄的菊花，紫色的紫罗兰，深红的鸡冠花……
教学楼正前面有一个大操场，操场四周环绕着一排排槐树，它们的叶子变黄了，一阵柔和的秋风吹来，树叶争先恐后地往下掉，叶子落在操场的地上，给操场铺了一块金色的地毯。操场右边有一块大草坪，草坪里的小草们已经失去了春天那生机勃勃的样子，变得枯黄了，这景象使我想起了白居易写的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
下课了，同学们都已经换上了五颜六色的秋装，他们有的在扫落叶，有的在玩游戏，还有的在赛跑，真像一群快乐的小鸟！
教学楼后面有一个圆形的小水池，水池里有几条小金鱼在快活地游来游去，突然，有一条白里透金的小金鱼停了下来，吹了几个小泡泡，好像在说：“秋天来了，秋天来了，校园的秋天真美啊！”
谢谢你，金色的秋天，你把校园点缀得如此绚丽多彩！
秋天的校园作文字篇二十
我们的学校可美了，一年四季景色如画，可我最喜欢的还是秋天的学校。
一进学校，你就会看到四座高大的教学楼，威武地挺立在学校正中，就像一个温暖的四合院，我们少年儿童在这个欢乐的大家庭中，在教师们的辛勤培育和精心呵护下，健康茁壮地成长。
再往前走，你会看到一个巨大的篮球场。那里是同学们游戏的乐园。看，高年级的学生正在兴高采烈地打篮球，周围还有不少观众，在为他们呐喊，给他们加油。
篮球场旁边还有很多小朋友在那里嬉戏、玩耍，他们跳着，闹着，笑着，多开心呀！
篮球场旁边有座美丽的大花坛，如果你来到那里，必须会被那里的秋色所吸引，准会停驻不前，流连忘返。花坛里有各种各样的花，有五颜六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要属菊花了。
菊花开得真美啊：看，这朵红菊花开得那么艳，就像小姑娘娇羞的脸庞；那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕阳旁那多彩的云霞；这朵白菊花那么纯，就像寒冬中摇曳飘落的雪花；瞧，这还有一朵黄色的，好像是一朵绽开的金花，在阳光的照射下熠熠生辉……
菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鲜艳。看到这些美丽的菊花，不由得让我想起清代诗人元稹写的那首《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
我们的学校太美了，我爱我的学校！
