在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇一
学校背后的山很惹眼，一进校门便可以注意到那不知名的树的叶显现出来的泼墨一样的绿。远看一大片一大片的，像张大千的山水画。假如遇到了好时节——正午时分的毛毛雨停了，黄色的太阳光从云隙间泻下来，仿佛世间万物终于握手言欢了。阳光跳动，掠过枝丫，在地上向四周细数着一丝丝光彩，仿佛我那五彩的梦。
梦，对我们少年来说，即为志向。学校也早在校训中就写到“励志”，鼓励我们勇砥砺，立大志，锲而不舍。朗朗书声、桌上整整齐齐的书本、一支又一支用完的水笔，同行中警醒我们“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。晚自修时万籁俱寂，在黑暗中照耀着每个教室的盏盏明灯显得弥足珍贵。每当困了乏了，就抬头看看外面的灯光，温柔中饱含希望。猛想起某位文人在他自己的文集里反反复复的描写：刺人的，温暖的光，都不是最重要的。而在黑暗中给予你希望的光，你自会从万丈深渊中爬起来，向着光亮那方。付一切代价，奔你的前程。就像加缪在《反抗者》所说的那样：对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。心无旁骛，锲而不舍的追求知识，正是实中笃学的校训的体现。
艺术节我们同样全力以赴，在那空旷的舞台上，迎着聚光灯，亦从容，亦紧张，重复着自己早已在台下训练过无数遍的动作。那样地投入，那样地娴熟，由内向外散发自信张扬的美。美学，包含一切艺术，尚美与求实相对应。我们相信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
实中教会我许多：从现在起，我开始慎重地选择我的生活，我不再轻易地让自己迷失在各种诱惑里。我心里已经听到来自远方的呼唤，再不需要回过头来关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去，我要向前走，无惧无畏。
柔和的阳光跌过层层叠叠的枝丫，洒在地上，播出了一地希望。南楼与北楼的天桥上，校训辉映着光，仿佛我们那充满希望的未来。水墨年华，一往而深，愿实中学子皆怀美好希望、大踏步朝前！
初一的视频 初一的扮演者是谁篇二
我确实不喜欢秋天。因为我生活在城市里，在我眼中，秋天不但感觉不到丝毫丰收的喜悦，反倒充满了凄凉的寒意。我摸不着沉甸甸的麦穗，看不到金灿灿的色彩，也嗅不到那暖暖的、阳光般的气息，唯一常见的只有那满地的落叶，但它与麦穗的颜色不同，它是萧瑟的，枯萎的。
但是，校园的秋天是独一无二的。
让我印象最深的是一个小池塘。有弯弯的像月牙儿一样的小拱桥；有高大的被溪流抚摸着的假山；最重要的是那一汪清亮亮的池水和游动着的鱼儿。现在正值深秋，却已冷得像冬天一样，池水、假山、小桥仿佛都凝固了，像一幅永远被定了型的画。冷风扫过，水面没有风痕；鱼尾掠过，池面也没有涟漪。还有一线生机的是那一两条掉了队的鱼，它们疯狂地冲向鱼群里，整个池塘就像一大块儿钻石，中间夹杂着一些“玛瑙”、“翡翠”，闪着清的光。假山后面，是一片在初秋时插下的水草，刚刚绿了梢，站稳了脚跟就又不情愿地变黄了。校园的秋天是独特的，这独特你在明媚的春天，蓬勃的夏天是找不到的。
在秋天，最让我欣慰的就是那爬满栏杆的牵牛花了。不少花都已凋零，孕育着生命的种子，像一个个微型的小南瓜，样子有说不出的可爱，你能想象它们的样子，怕冷似的，紧紧抱在一起。我不由得想摘几个，但我并没有摘，因为我不想为了贪玩而破坏这生的希望与花朵们努力生长了一年所得来的血汗和结晶。真的，每一朵花都有梦想，种子就是它们最大的寄托，如果我偷走了种子，这对于一朵花来说似乎太残忍了。放眼眺望，栏杆内的草地上全是枯黄的细滕，似乎满目狼藉，谁又知道这丑陋的背后暗藏的美丽呢？到了春天，这里又是一派生机。也许就在稍稍变暖的明天。
虽然现在寒风刺骨，但那披了一身铁甲的松柏战士们依然纹丝不动，傲立于寒风当中，它们好像在呐喊：“寒冷，我不怕你；困难，我会战胜你，尽情地来考验我们吧！”这种精神令人钦佩，至少他们比门前的柳树坚强多了，柳叶金黄了，寒风猛地一吹，树叶便唏哩哗啦地落下来，它在冷风中颤抖着，呻吟着……
校园里独特的风景，使我看到了在别处不能见到的希望。我在“金色”的校园里找到了“金色”的秋天。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇三
叮铃铃……下课铃声响了，班里浮躁起来。课虽只有十分钟，可老师不罢休，仍占用两分钟，这对“尖子生”来说是如获至宝，而对“后进生”则是度日如年啊！总算下课了，没等老师离开教室，同学们就都起立“说拜拜”了。
课间时间缩短为八分钟了，看！那一群捧着书本，“飞笔”写的人，表面一看多用功，走近一瞧，正抄得不亦乐乎呢！
再看那！头顶着铺天盖地来的“暴风雪”踩着高跷擦黑板者可真辛苦啊！
那室内场景如此，那室外可是不同凡响！
一群人正在追逐打闹，洋溢着一种愉悦的气息，“小心”！一个被人挤到地上，狼狈不堪，这时，我想他才了解什么叫“自作自受”了吧！
啊！栏杆上怎么有两个人呢？他们是要自杀吗？我小心翼翼的走到他们身边，正要施以阻拦，忽听一人说“今天的太阳好暖和”。咚，我晕！
叮铃铃……同学们都以为上课了，不顾一切地往教室冲，真是声势浩荡，如排山倒海一般！这时，只听一人大笑，一双双疑惑的眼睛连续不断地移向那，原来是捣蛋鬼王小波，顿时，班内“杀气”冲天，一会，王小波传来一声声惨叫，打归打，谁也不敢在严明的校规前犯法，只是“照顾”了一下王小波的书。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃真的响了，教室又恢复了往日的样子。
每个人都精神抖擞，准备迎接下一个课间。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇四
“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳……”记得在很小很小的时候，便会唱这样一首歌。校园，它就像是我们另外一个家，在那里，我们与老师和同学们朝夕相处。这里每天都会弹奏一些小插曲，它们就像是一朵朵美丽的花絮，妆扮了我们丰富多彩的校园生活。
花絮之一——连接友谊。
我与班里的小l闹了点矛盾，一见面都横眉竖眼气呼呼的，你不搭理我，我也不搭理你。哼，你走你的阳关道，我过我的独木桥！可静下心来仔细想想，到底有什么误会不可化解？大家都是在同一校园的同学，能相聚在一起便是缘分，难道因为一点鸡毛蒜皮的小事就让这段友谊白白葬送掉吗？主意拿定，开始行动。天助我也，风从窗口吹进来，我正从他桌前走过，风卷起他的试卷飘到我脚下。是一脚踏过去还是弯腰拾起来？还犹豫些什么呢？我低下头，弯下腰，拾起试卷递给他，迎来的，是一张阳光灿烂的笑脸。
花絮之二——可贵师生情。
前些日子，地理老师因为感冒引起了扁桃体发炎，但上课的时候，她依旧竭尽全力地发出她最大的声音，给我们讲每一章节、每一单元的内容。生怕因自己的原因而耽误了大家的课程。同学们看在眼里，怎么会无动于衷呢？于是，一盒草珊瑚含片便出现在了老师的办公桌上。也许是哪位同学趁大家不注意时悄悄地把它放到了老师的桌子上，旁边还附带了一张小纸条，上面没有留姓名，却写着：“老师，我希望您可以快点好起来！”只是寥寥数语，却温暖了老师的心。老师说，当她看到这些时，心里涌动起的是温暖与感动。是啊，在我们的校园里，有太多太多这样的温暖与感动。
花絮之三——团结就是力量。
“加油，加油……”依旧忘不了操场上同学们那震耳欲聋的加油声，仿佛那催人奋进的阵阵声响还依旧荡漾在耳旁。运动会期间，班里全体同学一齐出动，运动员们奔驰在跑道上，挥洒着自己的热情与汗水；非运动员们则做好一切后备工作，端茶送水拿衣物，个个忙得不亦乐乎。为使班级取得更加辉煌的成绩，大家都奉献出属于自己的一切力量。不论结果如何，但大家都付出了，努力了，更懂得了——团结就是力量！
花絮四……
踏着朝阳，看落在肩头斑驳的阳光，这是校园给我的温暖，爱的温暖。每天，我走进校园，都像走进一片暖暖的阳光里……
初一的视频 初一的扮演者是谁篇五
告别长达两个月的暑假生活，我又回到了阔别已久的校园。清晨，吃完饭，走出家门，就与迎面扑来的秋风撞了个满怀，空气中含着瓜果和草木的气息，哇！好清爽！
背上书包，不邀同学，更不带什么礼物，就带着满怀的好心情，去访问我的朋友。
那棵青松是我要拜访的第一个老朋友。啊！青松，你似一个饱经风霜的老人，在这个地站了三十多年了吧！你迎来送往着每一届的学生，见证着我们的成长。每年夏天，你给我们撑起绿色的大伞，让我们乘凉、玩耍。岁月悠悠，花开花落，云卷云舒，唯有你依然默默奉献着自已。
走在塑胶跑道，我仿佛看到许多运动健儿在这里洒下汗水，步入辉煌。许多孩子在这里锻炼身体，玩耍嬉戏。想着想着，我也不由自主地跑起步来，投入了操场宽阔的怀抱。
我痴痴地望着一株小草，静静的，仿佛我也变成了一棵小草，我的脚变成根须，深深扎进泥土，我的胳膊变成了叶子，轻轻在风中飘舞。小草啊！你还记得我们曾经熟悉的舞姿吗？
这校园里的一切，哪个不是我的朋友！我热情的和它们打招呼：你好，智慧的石书，你把自已打开，是在展示你今天新学的知识吗？你好，嘀答作响的时钟，你一圈圈不停地转，是在告诉我要珍惜时间吗？你好，可爱的木瓜树，你青青的果实在枝叶里东躲西藏，是在和我玩捉迷藏吗？你好美丽的彩绘树，你身上一个个可爱的小动物，是在开动物王园大会吗？你好，迷人芬芳的月季花，你开出五颜六色的花朵，是在给学校增添色彩吗？你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让校园充满了宁静。嘿！淘气的小孩子们，你们在那里眉飞色舞地谈论什么呢？我猜你们津津乐道的是丰富的暑假生活。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一本课外书，津津有味的读，我又增长了许多丰富的知识。
“叮铃铃”上课铃响了，朋友们，要和你道别了，我要回到知识的海洋，我是那么的依依不舍，又是那么的流连忘返。期待着、盼望着下学后再见我亲爱的朋友们！
初一的视频 初一的扮演者是谁篇六
回到校园，走过已经走过无数次的红砖路。看着林荫道上香樟树，虽然已经入秋，但树上的枝叶依然茂盛翠绿。阳光斜斜的透过香樟叶间，光束在叶间游走。我不知看过多少次这样的景色。因为在这儿，我已经度过了六年的光阴。
六年的时光，这个校园给我带来了许多，伤心与欢乐。仔细想来，六年的场景早已令人无法分清。淡淡的没有清晰记忆的时光，现在看来只有浓浓的回忆罢了。记得毕业后，再回到还未住进新生的教室。坐在自己的位置上。看着教室，整整2年的时光在这度过。我们在教室里追逐打闹的情景仿佛就在眼前，但定了眼仔细看去，教室里只有阳光洒满了一地。
讲台上不知是谁没拿走毕业照片，六年同学，我们有过一起的快乐，也有过不愉快。但在这照片上所有人都笑的一脸明媚。可我们之间的交集仿佛就定在这张照片中，在岁月中凝固。
也许我们已经足够有缘，三年级未分班，做了六年同窗。百分之七十的直升，让我们大部分人到了一所初中。然而，即使只是分到隔壁班，我们之间也渐渐的不再言语。难道我们这六年之交，就这样化为永远的回忆了吗？可生活太过匆匆，我们有太多事要做。也许只能将这放下，过去的只能让它过去，我想。也许重要的是现在与未来。
但是我依旧怀念着。阳光改变了一下位置，光照在她的脸上。她站在我身边，脸上挂着微笑。她是我在校园生活中最怀念的人。她和我截然不同，但我们却成了最好的朋友。我们俩曾经约定，一定要分到初中的一个班。可这哪是我们能决定的？当时的想法在现在看来无端的荒唐可笑，因为她最后没考上，连前百分之七十也没到。其实我早已知道这个结果，但一直不肯相信，直到分班的名单出来，上面没有有她的名字。我才明白，她真的来不了永兴了。我后来再也没见过她。
翻看着一本我和她一起看完的书，仿佛她就在我的身边，一起静静的阅读。而眼前班里的同学正在聊天打闹。但这样的光阴是不会再有的。当时的时间已经过去，我能做的是珍惜现在的点点滴滴。让我在未来的某一天不为自己现在的时刻而感到遗憾……
初一的视频 初一的扮演者是谁篇七
“耶！万岁！”高姐欢呼着。
我也长长地叹了口气，终于度过了黑暗的两天半。虽然考得不是很顺利，可毕竟心中的那块石头落了地。 迈着轻快的脚步走出了考场，心中空荡荡的，我只想随便走走，四处看看，放松一下疲惫的身体。 偌大的一个校园犹如傍晚时分的湖面，平静的不见一丝水波，不起一点涟漪。我的心也是从未有过的平静，没有一丝儿杂念。 昨晚下过雨，映入眼帘的一切都是如此清晰：粉色的教学楼，翠绿的树木，一排排整齐的绿篱，嫩嫩青青的小草…… 我陶醉在眼前的美景中，直到一片粉红映入眼帘，我才恍然大悟：原来春天已到。 走近了才发现，原来那挺立着一株开满粉红色小花的树；树的四周围着一圈被修剪得很齐的绿篱，嫩嫩的；跨过绿篱，来到树边，嗅着花的芬芳，情不自禁地想去触摸，想感受以下她的美。可是耳边却有一群小蜜蜂嗡嗡地闹个不停，仿佛怕我破坏了它们的粉色小天地。 我依依不舍地离开了粉色小天地，依旧漫无目的地走着。
校园的小路很干净，两旁的绿篱也很整齐。我沿着小路一直往下走，来到了绿的海洋——后山的茶园。
这里有着另一番景色。一排排整整齐齐的茶树，很绿，但并非那种苍老的墨绿，而是那种嫩而不柔的绿。我停下来细细观察这些随处可见的，平凡而有又美的叶子。突然，我的心微微震动，想到了它——生命。这一片片绿不就是生命的象征吗？只有当你抛开尘世的一切琐事，
敞开胸怀去欣赏它，去感受它，才能发现它的可贵、它的美。
不知是见景生情还是有别的因素，我想起了一个传说。
上帝创造女孩时，分别创造了漂亮的和平凡的两类，美丽的鲜花就是漂亮的女孩，而绿叶则是平凡的女孩，因为绿叶总是衬托着鲜花。其实无论是鲜花还是绿叶，只要你用心去欣赏，那么她都是美的。小玉说我们都是相貌平平的女孩，永远只能充当衬托鲜花的绿叶，我想，鲜花也罢，绿叶也罢，我喜欢当一个平凡的女孩，但我相信，总有一天我也会开出美丽的鲜花！
天色渐渐暗了下来，我却依旧漫步在校园的小路上……
初一的视频 初一的扮演者是谁篇八
首先，我们来思考一下书能给我们什么？
书能给我们指引方向。是智慧的海洋。是我们的朋友，能给我们力量，是人类进步的阶梯，是传播文化的课堂。书能帮我们展翅高飞，能带我们走向辉煌！我关于书籍有一个小故事，大家来看看吧！
在暑假的第一天，我就想到前几个星期，妈妈告诉我“放了暑假就让我去图书馆看书”是“看书”为什么不是“读书”呢这是为什么呢?因为我更喜欢默默地看书，可还是“好记性不如烂笔头”因此，我把好词、好句、好段、抄下来，记的就差不多了，呵呵，不高兴的时候读
一读、背一背就开心了！我既然想到了就一定要开始，我对妈妈说：“妈妈，你不是说好带我去图书馆吗？”说完，妈妈嗯了一声，便骑着她的电动车带着我飞向图书馆。到了图书馆大楼，趁着妈妈锁车的功夫，我迫不及待的打开红棕色的木质大门。在正前方是一大片松树林画的有模有样、挺拔、刚劲有力、左边是通往二层的图书室的步行楼梯。
我们上了楼梯，看到直往前走是一间小屋子，拐个弯，便到了图书室，向前看看，是一个电脑办公室，直往里面，才是那个我说的读书室。
那里各种各样图书，有；百科类、文学类、医学类……刚走进门口便拖鞋子，光着脚丫向着里面走去。
在里面是一大块绿色的地毯，从整整齐齐的一排排书架上面选取自己喜欢的书籍，便可以坐下来看书。
有人想知识库不就是知识的仓库，可是，加上引号那就不一样了。图书馆和知识库的名字之所以有点神圣，那是因为那儿都是创造精神食粮的大源泉。
我回想起我刚刚打开门的时候，书香弥绕，就觉得有决心将这些书全部看完时，我觉得看书是一种享受，像人类的充电器一样，遨游在书的海洋，欢乐的笑声久久荡漾在书的乐园，一次次欢乐的笑声也出现在书的博爱中。
或许你认为书是无声的，可是书是有声的，是它带你去找到欢乐，是它和你一起快乐的奔跑，是它和你一起享受着春天的茂盛、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的冷漠。
日复一日，年复一年，人会变化，可是，书的博爱不会变化。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇九
城南有诗，城北有梦。清晨的旭日渐渐散发出金灿灿的阳光，就连城市也逐渐车水马龙，上演着喧杂的一天。无论鸟语花香，还是蜻蜓点水，都在侃侃而谈的吱嘎作响。校园里的卡马阁楼，被18世纪的路德维格中慢慢唤醒。
在校园，一支粉笔、两袖清风；三尺讲台、四季雨晴。同学们的朗朗书声，就如微风轻抚着欢笑，细腻地铺盖着大地。
韩愈云：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。一个人的学业，由于勤奋而精通。贪玩也会将他的学业荒废，韩愈早在1000多年前就领悟到学习的经典内涵 , 可想而知，韩愈学识渊博，学富五车。才能著作今日响当当的《进学解》。不管是古往今来，还是今昔往昔。多少成就事业，学业的人都莫不过——业精于勤。
战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都不得重用。后来他下定决心，发奋读书。有时读书读到深夜，实在疲倦，快到打盹的时候，就用锥子往自己大腿刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法。驱逐睡意，这种学习的精神催人奋进，值得我们每一个大学生去学习。
“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。这句话是孟子在《万章下》的有名之著。转之于同学，可言同学们互相认识，贵在能够互相了解，而习友之间相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。
就如——同学们之间的友谊，似大海挽着浪花，随波逐流、携手前行。更似细柳垂浮于粗糙枝干的外壁，映绿了四季。仿如仙境一般，显得格外动人。
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
卢梭相信，一个理想的社会建立于人与人之间的契约关系，一个完美的社会是为人民所控制的。我们的校园就好比是一个社会，主要的团队精神发挥出应有的作用，同学们之间发挥出完美的协作能力。只有这样，我们的校园才是奠定一个小社会的基石。
魅力校园，有韩愈的《进学解》而敏而好学、不耻下问；也有孟子的《万章下》而友谊尊贵；更有了卢梭的社会校园，在团结中合作；在奋发中进取。
魅力校园，是灿烂星空中点缀的繁星。但那繁星似水，更似银河。他在波澜壮阔的极光中，微波荡漾，超脱世外，显现桃源。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇十
阳光被层层叠叠的树叶过滤，像一缕缕金丝钻过叶缝洒在地上。春天已然来临，毕业季也随着时光的流逝一步一步接近着我。回首初中，我的校园生活如同这春日的暖阳，温暖着我的心灵。
初一时，刚进校园的同学们很快就熟识了对方，成为一个强有力的大家庭，闪烁着熠熠光辉。同学们在这个大家庭中各显本领，但心又融为一体。学校举办的诗朗诵比赛开始了，每个班都要参加。同学们便很快投出点子，彰显本事，为获得班级荣誉而作出努力。“不然我们诗朗诵加上伴舞，怎么样？”人群中冒出这句话，很快便得了我们的支持。几个会跳舞的女生便踊跃报名伴舞，几个声音响亮的同学也积极响应要当领诵，同学们也兴致勃勃地练起了朗诵。我们的朗诵果然让评委眼前一新，获得了一等奖。
阳光校园，我和同学们是好伙伴。
初二时，同学们也慢慢了解了老师，了解了他们的性格、教学方法。数学老师的普通话并不很标准，总是引起同学们的欢笑。但他并不在意，每当同学们笑起来时，自己也哈哈大笑起来。面对难题，他也总是不停地钻研，乐于同学们一起多种解题方法，不断改善自身。他赞成的学习方法，先是一题多解，再而多题一解多题多解。下课，总能看到同学们围着他的场景，也还有他悉心给同学们讲题的样子。他说着他的不标准普通话，凭着敬业爱群、刻苦钻研的精神，赢得了所有同学的喜爱与敬佩。
阳光校园，我和老师们是好伙伴。
初三来了，时间过的是很快，学习很快就占领了生活的大半部分。为了自己能考得理想的中考成绩，大家都在不懈努力着。下课，很少能看见无所事事而打闹的场景，取而代之的是埋头学习或放松双眼的样子。在这种学习氛围下，大家竟然没有感到太过劳累，而是干劲十足，苦中作乐。我很快也在学习中找到了乐趣，我喜欢上了为了一道压轴题而苦苦琢磨的感觉，我喜欢上了不断用知识填补大脑的感觉，我喜欢上了不懈努力后成绩提高的感觉……一切努力都不会白费。
阳光校园，我和学习是好伙伴。
校园，陪伴了我的成长，这个地方记录了太多的笑与乐。在奋斗的路上，原来我一直不是孤军奋战，回首，这么多伙伴一直给我支持和温暖。好伙伴，你们就像初生的太阳，照亮了我前行的路。我将永不放弃，勇敢地走下去。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇十一
我的校园——实验小学地处繁华闹市，但却是个闹中取静的地方。
每天我们迎着朝阳，背着书包来到学校。一进门，就见到了那颗高大的老槐树，它有一百多岁了。他每天都站在校门口，一百年来，他像一个忠诚的卫士一样，不论严寒酷暑，他始终坚守在校门口，守护着一代又一代孩子们。在孩子们的笑声中，老槐树好像也发出了开心的笑声——树叶在风中“沙沙”作响。
走进校园，就仿佛走进了一个美丽的花园。学校绿树成荫，花儿四季常开，人造小溪缓缓流淌……我可喜欢我们学校了，但我特别喜欢的一处地方是“早上好”乐园。
“早上好”乐园在人造小溪旁，它是由小树做篱笆围成的小花园。为什么叫“早上好”乐园呢？因为花园里有块大石头，上面写了一个大大的“早”字，而且到课间，小花园里就充满了孩子们的笑声，所以我把它叫“早上好”乐园。
乐园里最显眼的是红黄蓝三色大风车，风车旁就是那块写着“早”字的大石头。这块石头也是孩子们的玩具，调皮的学生们经常在石头上爬上爬下，石头变得越来越光滑。再往前一点是一处“小山坡”，其实就是比地面高一些，我记得“山坡”上以前长着一棵大树，这棵树枝繁叶茂，夏天树荫覆盖了整个小山坡，是我们乘凉的好地方。每当课间或放学后，低年级的学生们就喜欢在大树下玩抢占山头的游戏，我当初也是这一游戏的热衷参与者。只是后来这棵树不知什么原因被砍了，代替它的是补种的一排竹子。但在我的记忆中那棵大树永远在那里，与我童年的快乐一起。
坡下是一个沙坑，沙坑里是各种玩的设施，有秋千、爬梯等，都是我们喜欢玩的，我们的课余时间很多是在这里度过的，这里曾是我们的快乐所在。出了沙坑就是小花园的绿草坪，草坪上种着各种各样的花卉，有月季、茶花、樱花……春天的花园是最美的，满园的樱花都开了，树树樱花连成一片，远远望去灿若云霞，美丽极了。微风一吹，花瓣一片片飘落，碧绿的草地上落英缤纷，如同下来一场花瓣雨。小花园里还有石桌椅，这里是同学们看书休息的地方。
我们的学校真的很美，这里是我们学习游戏的好地方，我们在美丽的校园生活了六年，校园的每一处都曾留下过我们成长的足迹，每一处都留下过我们快乐的笑声。我爱我美丽的校园。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇十三
校园是我谈天说地的地方，是我与同学们交流经验的地方，也是我学习知识的地方，我的成长离不开它。
为了保护我们安全健康地成长，学校在校门口设置了一道“防火墙”，它是由三个“红领巾”和二名保安组成，每天早上，“防火墙”不仅检查我们是否佩带了红领巾，劝说我们不能把早点带进校园，以免破坏了校园的环境，更重要是防止坏人冲进校园，伤害我们。如果是初犯，“防火墙”就会教育我们，如果是3次以上屡教不改，就会打电话给班主任和家长，由班主任处分我们，为了严肃校纪，有些“红领巾”恓性了自已的早读时间。
每天当我走进校门时，第一眼就望见一座高大、威武的白色雕像，它是由一个手握钢枪的男孩和一个眺望远方的女孩组成，听老师说，这就是当年那些青年学子们抵抗日本侵略的真实写照，每当我走过雕像的身边，就好像听到手握钢枪的大哥哥说：你要珍惜今天的美好时光，好好学习；眺望远方的女孩也告诉我：只要努力，就会获得成功。
雕像旁边有一个美丽的花坛，花坛里种满了各种花草，五颜六色的花草迎风飞舞，衷心地歌颂着这些抗日无名英雄。
心理想着，不经意就来到了教学楼前，小学部教学楼共有5层，是2009年新建的，也是在校长的带领下，经过多方努力筹集资金盖起来的，新的教学楼凝集了老师们的艰辛努力。当我坐在宽敞明亮的教室里时，老师也正亲切地走进来，新的一天又开始了，每天，我在这里学习新知识，积累经验，明白新道理，我能不珍惜吗？
课余时间，我和同学们欢快地来到操场上，操场上虽然没有塑胶跑道等先进的设施，但足球场宽敞整洁，地上长满了小草，这是我幸福的乐园；除了足球场，校园内还有篮球场、乓乒球、羽毛球场、跳高和跳远的沙场，梅花桩、平衡木也是很多同学的喜爱。虽然我还很小，体育技能也不高，但我也有一个梦想，一不小心就像姚明、刘翔一样成为体育明星，想信只要在校园的操场上洒满辛勤的汗水，总有一天也会在体育赛场得到冠军。
美丽的校园里，有我朗朗的读书声，有我欢乐的歌声，也有我锻炼身体时娇健的身影，更有我学习知识的足迹。
啊！美丽的校园，我永远爱你。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇十四
初一作文：新春花絮
如果说母亲节最幸福的是母亲，教师节最开心的是老师，那么过新年最快乐的就是我们了，为什么呢?应为有红包拿啊!
今年的新年和以往一样，没有什么特别，我拿了我该拿的东西，去了我该去的地方，吃了我要吃的东西，买了我想买的衣裳。可是就在初一的晚上，一段小插曲打搅了宁静的生活，而也正是因为这样，我才又长大了不少。
高高兴兴的，我从奶奶家吃完了饭，拿了红包到了家里，今天可是大丰收啊!打开自己的衣裳口袋，到处是红色的袋袋——红包。我把每个红包都打开，开始数今天的收获，一张，两张……嗯?这张一百元怎么好怪的?我疑神疑鬼的把钱举过头顶，在日光灯的照耀下看起了xxx的头像，好像胖了点，是这样吗?我拿起了几张100元作起了比较。真的，头像不对，我的疑心更加重了，我量了一下大小，小了一点!我开始担心起来……不会是假币吧……经过反复的认证，真的是一张假币,我真的是太倒霉了吧。
现在怎么办?用了吗?嗯，只有用了，说不定还能混出去呢!我暗自打起了如意算盘……到超市去?不行，那有验钞机。那就去点心店，也不行，那里的老板娘是“老财务”了，这个一定会被发现。那就给卖水果的人，他们一般不认识的。对，就这么办，我盘算到。无意中，那条丢在一边的红领巾，在飘扬着，代表着什么?我是一个中学生!是的，老师也教育过我们，要做一个有道德的小公民，而我这样做却会让这张假币不断流传，让更多的人受害，我知道收到假币时的心情，痛恨那个传播假币的人，我如果这样做了就会让更多的人为此而烦恼。可是我又不是神，我可顾及不了那么多。我心中的贪婪，默默的迷惑了我。但是我是一个中学生，是祖国的接班人，又怎么能如此的自私自利呢!不可以，对不可以!
红领巾在胸前飘扬，这就是一种使命，就是一种责任，也是一种压力!我要时刻的严格要求自己，无论是在哪一个方面!
我做到了，拿着这张假币，坦坦荡荡的走进了银行，把它上交，不再让它危害到更多的人!
领悟有时只是这一瞬间，这一样普普通通的东西也能让我明白不少!我一直在学习，在成长，在这个新春的夜里，我也在领悟，在长大!
初一的视频 初一的扮演者是谁篇十五
“今天下午，在体育场，我校业余篮球爱好者挑战我校篮球队……”校园广播打破了学校原有的宁静。
“喂！”叶峰搭上了楚浩的肩。
“有事吗？”楚浩转过头，眼神与叶峰的直视相互碰擦，双方更多的显出了敌意。
“今天下午的篮球赛我不会手软的。”叶峰避过了楚浩的眼神，转身背对着楚浩。
“吊车尾——（拖后腿）。”楚浩双手抱着头走开了……
下午，篮球场外站满了人，叶峰带领的业余队和楚浩带领的校园菁菁队已经都在热身，双方的教练都在指导着战术，看台上的拉拉队手里拿着“友谊第一，比赛第二”的横幅……
随着一声哨响，比赛开始了。球被抛出，叶峰和楚浩同时跃起，双手几乎同时接触到球，两人的眼神又一次接触，摩擦出对战的火花。“咚……咚”几乎两人又是同时着地。球仍然在两人的手中间。楚浩作为一个校专业球员，迅速反应过来，左手一松，右手往上一投，又高高地跃起，双手狠狠地将球抱住，“咚……”落地。叶峰还没回过神来，楚浩已经将球运到篮板之下，得分……
叶峰吃了败仗，脸上冒着冷汗，心里却感到这场球赛有意思……
叶峰拿到球了，他运球的动作完全不像是个业余球员，甚至高出于一些专业球员。楚浩的眼神中多了一丝佩服……突破，又一次突破，叶峰连续穿过了四个防守球员，前面就是楚浩，这一刻，叶峰已经等了很久了，“咚……咚……”球场突然间变得安静，仿佛只有叶峰和楚浩两个人。“啊！”叶峰开始兴奋，双腿一蹬，飞跃般地双手握球向篮框砸去，楚浩早已看出叶峰的动作，随着另一声吼叫，楚浩也飞身而起，想阻止叶峰，但似乎叶峰要更快一些。“咚……”球进了。叶峰双手紧紧地吊在篮框上。“咚……”又是一声巨响，楚浩狠狠地摔在了地板上，可想而知叶峰刚才那个球的惊人之处，但这一切全被场上的欢呼声掩盖，大家都在为叶峰的那个漂亮的灌蓝高呼，拥抱……
一只手伸向了楚浩，楚浩惊异的望着，是叶峰。叶峰对着楚浩的目光点了点头，楚浩将右手狠狠地拍在叶峰的手里，示意地笑了笑，叶峰拉起楚浩，拍着楚浩的肩“我说过，我不会手软的。”“看来我也要尽全力了。”楚浩笑着跑向自己的队友，拍拍手，示意大家都要尽全力打……
初一的视频 初一的扮演者是谁篇十六
每天清晨都是被妈妈叫醒，懒懒地吃着早餐，可是一想到要上学，我的精神就振作了。背着小书包，几乎小跑着去学校，虽然教室在4楼，但是一路上都会遇到同学们，说说笑笑很快就到了。
美丽的校园在我们的嬉笑声中缓缓醒来，三三两两的同学们开始进入校园。轮值的同学们打扫完教室后，就开始了我们的晨读时间，朗朗读书声回荡在校园的每个角落，学校生活的一天正式拉开帷幕。
我喜欢数学老师的严谨，英语老师的幽默，科学老师的风趣，我更喜欢语文老师生动活泼。她严肃认真，学习上对我们十分严格，生活上却像妈妈一样爱护着我们。我身上总有太多的坏习惯，让其他科任老师都感到束手无策，可她一直没有放弃我，总是鼓励和帮助我改正，让我重拾学习的信心，我感到特别温暖幸福！她就是我们的班主任——巫老师，我很幸运能遇到她。
下午的课程都是我们喜欢的，信息课更是我们的最爱，每次为了抢占最佳位置，早早地在电脑室门外等候了；音乐课老师教我们吹口琴，一起唱歌；体育老师带领我们做各种体能训练；美术老师用“神奇的画笔”教我们描绘着学校的生活！每一位任课老师的教学本事都让我们赞叹不已。学校还会定期举办各种创意比赛活动，同学们可以发挥想象力和锻炼动手能力，虽然我们的表现力可能很幼稚，但每份作品都是我们努力学习的成果，更凝聚了社团辅导老师们为丰富校园文化和培养学生而付出的汗水和智慧，它为校园增添了无限的活力。
其实学习是一件极其枯燥泛味的事情，感觉每天有看不完书，写不完的作业，可我们仍然还是喜欢学校。我们需要老师监管却害怕约束过多，总盼望早点放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了却又开始想念学校，想念老师和那群志同道合的小伙伴们。我们大部分的时间是在学校度过的，学校每天都会发生许许多多有趣的事情，我们更能学到丰富的知识。所以我们要学会珍惜，感恩！我们要开开心心地学习，认认真真地生活，快快乐乐地成长。用我们美好的青春活力和学习热情点亮我们的校园，让学习生活更加的美好。
看，这就是我们美丽的校园，一个温暖大家庭，快乐健康，温暖幸福！
初一的视频 初一的扮演者是谁篇十七
校园是梦，梦见外婆的桥；校园是桥，接着未来的路；校园是路，离开童年的风；校园是风，吹来朵朵白云；校园是云，化作新春的雨；校园是雨，滋润初生的花；校园是花，伴我暮着晚霞。校园是基石，奠定了人生的未来；校园是快乐，唱响了人生的乐章；校园是坐标，记录着人生的起点。——题记
又是一年春来到，轻风微微地吹拂着整个校园，牛毛细雨密密地斜织着，喝足了雨露的小草从万钧巨石下钻出来，经历了漫长冬天的光秃秃的香樟也萌发出新绿。经历了漫长冬天的学生们也迎着朝阳步入阔别一个多月的洒满阳光的学院。
炎炎夏日，校园路上的香樟繁盛，几乎找不到整片的阳光。树叶与树叶之间的罅隙，阳光穿透下来，形成一束束光线。学生们穿梭在斑驳的明暗中，教室里的电扇还是转个不停，吱呀作响着把夏天拉的越来越长。
当第一阵秋风吹来，天空开始变得高邈深远起来，抬起头可以看到成群的候鸟向南方飞去，翅膀覆盖翅膀的声音在天空下清晰可辨。香樟与香樟的枝桠间越来越安静，于是落叶掉下来都有了轰隆的声响。
严冬来临，整个校园的绿色便集中在那樟树上，伸展着发亮的叶子，将自已的绿色献给校园。它们矗立在大路旁，守卫着因没有孩子的欢笑而萧条的校园。
走进校园，眼里只见操场上肆意奔跑，肆意挥洒汗水的体育健儿；精彩纷呈，高潮迭起的激烈球赛；稚嫩的小手描绘出心中的世界；文房四宝留下苍劲有力的书法。耳中只闻朗朗的读书声，清晰响亮的问题答案；悦耳婉转的音乐，整齐划一的合唱；老师慷慨激昂的讲课，粉笔在黑板写下的知识；笔在试卷上发出的沙沙声，书页翻动的哗哗声。此等良辰美景，叫人怎不欢喜？
每天最幸福的事就是在温暖的阳光下学习，在炽热的烈日下奔跑。
校园的小路上，有我们的足迹；校园的操场上，有我们的汗水；校园的小河边，有我们的青春；校园的树林里，有我们的回忆。
我迎着朝阳，走在校园的路上，看到了一个洒满阳光的校园。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇十八
指尖抵在眼睛上，总感觉里面有什么炙热的东西如水般哗哗流着，忽然想起教室后面那一面巨大的黑板，被无数同学用色彩涂抹过，却终究回归空荡。
校服一直很肥大，穿上的人总看起来矮胖了一圈，可真正漂亮的女生穿起来也没有多难看，她们总喜欢把袖子高高卷起，露出一截白嫩又纤细的手臂，长长的马尾在脑后晃荡，清爽又干练。
校园言情里穿着干净白衬衫，面容俊朗的男主角似乎从未出现过，周围都是一些每天拼命灌可乐，喜欢咧嘴大笑，不算好看但可爱至极的男生们。和他们的相处模式总是简单而直白的，闹过的矛盾往往一罐冰镇可乐便快速解决。
班规严到不允许带课外书，同学们就挨个介绍着哪本书好看，记着书名在纸条上，放学一起拥着到书店去买。更文艺一些的女生，把写得好到句子抄在本子上，或者用细细软软的声音大段诵着郭敬明书里的矫情独白。
班主任最喜欢用的体罚也不是那么可怕，全班总爱围着一个人，看着他做俯卧撑，有人起哄xxx再来几个xxx也有人在他旁边喊加油，做的人往往脸憋得通红，却也只得无奈坚持。
体育课是所有课中最清闲的一门，老师一放我们休息，便一排地坐在高高的花台上，晃着双腿。阳光总是刺眼的，可谁也不愿坐在阴凉的地方去，就这么眯着眼，有一句每一句地聊着天，讨论着哪个男生的跑步姿势最好看，时不时对着天空做作地感叹一句：xxx啊，青春。xxx
其实当我现在翻开半年前最爱的小说时，总有些疑惑书里对xxx校园xxx与xxx青春xxx的定义。因为在我看来，真正的校园，没有那么多躁动与不安，只有矫情的自己和写不完的试题，没有美丽的风景和悠扬的音乐，只有黑板上一次一次减少的期末倒计时和一次一次被主科取代的体育课。
青春它也许并不美丽，但真正令我们念念不忘的是岁月，是填满希望的脚步，是曾经与你并肩前行的人。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇二十
九月的风，略夹些寒冷；九月的天，已被披上了金黄色；九月的路，铺满了枫叶。就在这样一个季节，九月的我们相约在了花季，相交在了青春校园。
告别了早晨懒散的赖床习惯，急匆匆的走在校园路上。再也没有了轻松的说笑声，校园里多了一份沉重。漫天纷飞的试卷，一本本厚厚的练习册，这就是我们校园里每天都会陪伴的“朋友”。然而却怀着快乐。
虽然没有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，但却有“淡泊以明志，宁静以致远”的心境。有时坐在凉亭上忙里偷闲小憩一会儿，静静地感受鱼在水中自由的神态，没有烦恼，但却拘限于这小小的天地中。看那花儿都开了，秋来秋去，匆匆凋谢，只为了来年更美丽的展现在世人面前。草坪里的青草并未褪色，他们依然用自己最后的色彩来幸福的点缀这个世界。他们都如此坚强，我们又怎能懈怠。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是的，我们已不是孩童了，我们多了份知识的气息，智慧的眼睛和对事物的那颗好奇心，这无疑为我们在校园里增添了一些乐趣。我们不再那么懵懂，甚至在慢慢读懂校园。校园是最具有书香气息的地方，它让我们的心安静下来，让我们能真正体会到书中有我之境，让我们感受到那曾讴歌校园的旋律是如此优美。
校园的一草一木，一山一水，一房一瓦，还有那通向彼岸的“知识塔桥”，以及那跳着欢快舞曲的喷泉，都装点了我们的校园。它是那样的朴实，没有城市学校的奢华和高贵，没有给别人气质的美感。它是那样的平凡，连接我们的生活和心坎，然而它却以极不平凡的伟大送走了一代又一代莘莘学子，培育一个又一个英才，从小石桥到篮球场，从图书馆到实验室，从操场到餐厅，校园里留下一个又一个的足迹，任何角落都遗落了我们走过的脚印。
我们曾在这个平凡的校园里种下了不平凡的梦，曾在这个悠久“破陋”的教室里留下了我们的汗水和辛勤的劳动。校园里，我们编织了梦想，我们刷新了历史的辉煌，我们谱写了新的篇章。
当梦想绽放奇葩时，她选择了飞翔于校园，她知道，这里会让她梦想成真，留下最美阳光里的青春记事——我依恋的校园。
初一的视频 初一的扮演者是谁篇二十二
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是花的感恩，“乌鸟私情，愿乞终养。”这是鸟儿的感恩。“士为知己者死，女为悦己者容。”这是人类的感恩。
而今天，我要感恩我们美丽的校园——省泰中附中！
“明体达用”是我们的校训，操场上的欢声笑语是我们放飞的青春。在这样一个校园中，我学会了自尊、自爱、自强，省附中是我们成长的摇篮，而在这温暖的摇篮里，有这样一位老师，让我感动……
初中第一天报到，心里满是期待，班主任是什么样的？等她来得那一瞬，我愣住了。那天，李老师踏着阳光的影子迈进教室，温暖明亮的眼眸，高高笔挺的身姿，好一个有亲和力的老师！最让我印象深刻的是她清澈爽朗的笑声，温和清脆的嗓音，如山洞间跳动的石子，回荡在空气中。开学那段日子，最盼望的是语文课。因为老师的声音高低起伏，抑扬顿挫，有时如雨连绵，有时如瀑布倾泻，我甚至觉得，我的初中生活会因这声音而变得丰富起来。
突然有一天，那声音不再动听，而是低沉，沙哑了下去。李老师每天拖着疲惫不堪的身体给我们上课，课上，她也渐渐开始咳嗽，每一句话都掩盖不了她的劳累与辛酸。她说：“等你们期末考试结束了，再彻底治疗。”她的嗓子好像是被无形的东西撕扯着，硬是不让她发出一丝一毫，而我的心也如扎了利剑般的痛，满是惭愧。
是我们的无知破坏了老师清脆的嗓音，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师啊，我们该怎样赞颂您才好！您每天备课到深夜，调解同学间的每一个矛盾，处理班级的各种问题，认真恪守着您自己的职责。记得那几天，我们考试在即，而您也终于累垮了，头疼欲裂的您还是坚持着上完最后一节课后，被同事直接送到急诊室，事后，您还开玩笑地说：“我以为我要为你们殉职了呢？看来，我还要再努力。”李老师，您这样崇高的师魂，让我潸然泪下。
乌鸦有反哺之恩，驯羊有跪乳之情，让我们常怀一颗感恩之心，去感恩那辛勤耕耘的老师们，感恩那带给我们太多荣誉与辉煌的校园！
感恩美丽的大附中！
初一的视频 初一的扮演者是谁篇二十三
沉闷的学习是枯燥而无味的，但校园中一点点精彩的，有趣的花絮却给生活加上了快乐的佐料。
飞来横球。
雷人雷画。
某日历史课上，老师正在展示上次学生们画的红军长征的画。说着老师就翻到了小刘君的巨作。小刘君可是个常常迟到，常常上课打瞌睡，常常中午吃很多而又不胖的超级雷人。这会，小刘君看到老师拿他的巨作展示，也没做出什么雷人举动。说时迟那时快，老师看完他的画后突然脸色大变：“啊，这幅画是刘某某的吧，本来前面还不错，不但画了画，还给人物写了台词。可是，我还是读给你们听吧。”于是，老师声情并茂地读了起来：“‘我快死了，你们一定要坚持走下去啊。’‘恩，我们会的……。’本来还不错，结果他后面又加了一句‘只是，你死之后把遗产留给我吧’。”听到这里，在全班的爆笑声中，小刘君露出了一个很雷人的笑容——傻笑。
“红帽”脱壳。
这天课间闲来无事，我正在教室中散步，正想漫步回位置，只见迎面过来“一头烤乳羊”，后面跟着“一棵圣诞树”。我不禁很诧异，定睛一看，才发现是穿绿衣的竹子在追赶穿红衣的绵羊。他俩一个猛追不舍，一个左躲右闪。可绵羊跑步太慢了，被竹子抓住了帽子。绵羊心有不甘，往前挣扎，竹子得意洋洋，往后一拉，只听一声“嘶拉”，绵羊的帽子和他的衣服从此分了家。惹得周围一群“没有同情心”的同学都大笑了起来。绵羊呵呵傻笑一番，瞎拽一番，装着潇洒，把衣服一脱，往课桌里一塞，一下午就再也没见他穿。
搞笑花絮不断，虽然都是小事，却为我们平淡的学习生活增添了许多乐趣，使生活这杯白开水有了点甜。
