每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生风景画马克笔篇一
我想变以一阵风，为人类带来快乐和幸福。
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小学生风景画马克笔篇二
小时候的风总是很轻柔，徐徐地吹在脸上，有一种欢快的味道。那时候天还是很蓝，水还是很清，没有川流不息的汽车，没有漫天飞舞的辐射，也没有无处不在的冷漠。
那时候的我们很单纯，那时候的我们也很快乐。玻璃球、纸风车就是我们全部的童年，红领巾、学雷锋是我们唱过的歌。
草地上打滚，小溪里摸鱼，果园里摘果，漫山遍野都是我们的身影，浑身的泥土却掩盖不住我们扬起的酒窝。
那些年一起走过，我还记得；那年的风有欢快的味道，从未忘过。如今车来车往的喧嚣，宣誓着它的骄傲。冰冷的混凝土，在心间筑起一座座城堡。
人与人不再相信美好，闹剧每天都在都市里烂掉。如发霉的黑面包，一股腐朽的味道。带着面具的寂寥，在人群中如小丑般傻笑，来来往往，谁也看不清真相。
风吹过，微凉，却不似旧时模样。有人说，踮起脚尖可以触摸温暖，为何我抬头又是一片荒凉。
繁花似落，岁月斑驳。好怀念，好怀念，那年的风，那年的旧山河……
小学生风景画马克笔篇三
它，有时猛然而过，像急急忙忙的行者；它，有时撼动大地，像无比愤怒的斗士；它，有时抚摸大地，像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――风。
忽然，春风悄悄的来了。快听，是春风姑娘弹着琴向我们而来，由远而近，由远而近……“呼，呼——”你听，它弹的多奇妙，轻重分明，柔和的声音回荡在耳旁。
春风是柔和的，那夏风便是暖和的。夏风是调皮的，老是这儿跑跑，那儿跑跑，好似一个淘气的小妹妹。它总是速来速去，有时玩累了，就向我们走来。
秋风是夏天吃一个冰激凌，是夏天坐在空调房里，是夏天下一场雨那样的美好、凉爽。秋风较积极，总是出来。
冬风如果像夏风那样调皮，那就有我们好受的了。可偏偏冬风更调皮、捣蛋。不但冬风时常出来玩，有时还带点雪、雨。
风儿，有时像和蔼可亲的父母，有时像凶猛的老虎，也有时像调皮可爱的小孩。风总是变化莫测，让人捉摸不透。
小学生风景画马克笔篇四
春天的风是温暖的。在它的吹拂下，小草变绿了，花儿绽放了，树上抽出了新芽儿，整个世界变成了绿色，生机勃勃。
夏天的风是清新的。在它的吹拂下，荷花开了，柳条儿随风飘荡，汗流浃背的人们高兴地笑了，整个世界变成了蓝色，清凉舒适。
秋天的风是凉爽的。在它的吹拂下，枫叶红了，菊花开了，田里的稻子熟了，整个世界变成了金黄色，一片丰收的景象。
冬天的风是寒冷的。在它的吹拂下，梅花红了，冬青更绿了，漫天飞舞的雪花把整个世界变成了银白色，壮丽恬静。
四季的风好神奇啊，春天变成绿色，夏天变成蓝色，秋天变成金黄色，冬天变成银白色，它简直就像一位魔术师！
我爱大自然，更喜欢神奇的风。
小学生风景画马克笔篇五
无锡市藕塘中心小学 五（4）邢浩 风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
树梢轻轻地摆动，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
尘土放肆地飞扬，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
国旗自豪地飘扬，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
风车快乐地旋转，
风儿已从那里走过。
小学生风景画马克笔篇七
一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。
不是么？当人们在炎热之中是，不都先想到了它吗？瞧，它来了。
清晨，当第一束夏天吹进花草丛中，花菜顿时摇摆起来，偏偏起舞，空中充满了话香味。这时，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味弥漫在世界里，凉爽，舒服，爽快。
白天，太阳像个大火球一样，挂在天空上，空气中仿佛有一团火。小草枯了，树枝也垂头丧气地弯着腰。在田野里，正在田野里干活的`农民，更是汗流浃背，沉重的着粗气。它来了，夏日的风来了，它只沁人们的心肺。给人们带来了屡屡的凉爽。
夏日的风多像一个可爱的小天使，它用那纤系的手抚摸着世界！给世界增添了更多的情。
我爱这夏日的风。
