每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
捉小螃蟹 抓小螃蟹篇一
它们的颜色是灰灰的，暗青色，肚皮是白色的。每只螃蟹有八个爪子。还有二个威武的大钳子。二个小眼睛可以一伸一缩不太好看。它的嘴巴是长方形的，老是不停的吐泡泡。
螃蟹的最大特点是横着走路。我拿来一个小棍动螃蟹，螃蟹有钳子夹住了我的小棍，我一提小棍把螃蟹也提了出来。我把它放在地上后，它横着走，躲藏到衣架腿下，可能觉得那里很安全。
螃蟹横着走的时候，我用小棍动它，它的两个大钳子立刻张起来，身体半直立，好像要和我战斗似的。我又用小棍把它放进鱼缸，螃蟹好一会才把大钳子收起来。看来，螃蟹的警惕性不挺高的哩！
小螃蟹吃鱼虫、馍花、蚯蚓等。我用鱼虫喂它。它一天到晚嘴里不停地吐泡泡。我给鱼缸里放了沙子、石子和水，好像就是它安闲又自在的家。
小螃蟹真可爱，我真喜欢它们呀！
捉小螃蟹 抓小螃蟹篇二
星期天到了，老爸说要带我去郊外的小河边捉螃蟹，我高兴的以一蹦三尺高，搂住老爸的脖子很很的亲了一口。
我们坐上了公交车，不一会就来到了郊外。我们还没走多远，就来到了一个清澈见底的小溪旁。呵！运气还真好，这条小溪中，鱼虾倒不多，最多的是螃蟹。
我脱鞋绾裤，准备好开始抓螃蟹。为了防止被螃蟹夹流血，我还特地准备了两副妈妈洗衣服时用的橡胶手套。
一切准备就绪，我大踏步走到了河边，站入水中，我瞄准好了一个螃蟹，我静静的靠近了它，慢慢的蹲了下来，我想，螃蟹反应迟钝。我轻轻一抓就能抓住它。刚想完，我轻轻一抓，果然抓住了它。
“老爸，我抓到了一只！你还没抓到吧……”
“哎呦，好痛啊！”吧字还没说，我就被螃蟹夹了一下。
这次我改变了战略，我准备双手上阵。我还按刚才抓的方法，抓的时候，我拼命的捏住它的两个大钳子，把它制服了。
天色已晚，我们把抓到的11只螃蟹放生以后，开开心心的回家了。
捉小螃蟹 抓小螃蟹篇三
双休日到了，搬螃蟹当然是必不可少的项目．
我和各个哥哥拿着瓶子，提着带子，骑着自行车，一路哼着歌出发了．十几分钟，到了．
这真是块风水宝地，四周都是大石头，小溪被割成了十几条明晃晃的带子．我们可没心思欣赏风景，马上就投入了战斗．
螃蟹可真多，捉了这只，又放走了那只，这只才捉住，那只又爬出来了，我们忙得不亦乐乎．不一会，口袋就装满了．咦，溜出来一只，想逃？我用最快的速度扑过去，还是晚了，它掉到了水里，悠悠地向下漂去．真是天助它也．正发狠，踢了一下，竟踢在了带子上．那螃蟹哪里会放过这种好机会，向四面八方横冲直撞．我赶紧召集人马，也只捉到了几只．哥哥对我怒目而视，我赶紧说好话：＂别这样，我马上给抓一口袋．＂
我搬开一个大石头，哎，什么也没有！赶快又搬，哇，好大的一个，这是个王吧，比普通的两个还大，只见它舞动双螯，眼睛一股一股的，嘴里还吐着白沫，仿佛要和我决斗．我有些心虚，忙喊哥帮忙：＂哥，快来呀，一个巨无霸．＂哥跑过来一看，笑了，马上挽起裤腿，悄悄地向它伸出手去．近了，近了，我的心咚咚地跳着．螃蟹好象察觉到了什么，开始向洞里钻．哥迅速扑过去......＂抓住了，抓住了！＂我高兴得又蹦又跳．
晚上，我做了一个梦，梦见许多好大的螃蟹又爬来了，我捉呀，捉呀，笑声把妈妈都惊醒了......
捉小螃蟹 抓小螃蟹篇四
告别一年级浙江省温州市广场路小学一（6）班赵近昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：“赵近，今天我的收获一定比你多，”说完，她就走了。听了她的.话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？
这时候李老师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今天，我很高兴，全班同学在这一年里都很努力，现在我来报成绩单，看看谁是最努力的？”老师的话音一落，我的心就提到。
嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？
语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100分……
数学：赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分、……
英语：赵近满分、扬雯惠20分、陈懂旋19分……
成绩报完了，老师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵…近…”。我的脸一下子就红透了。李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。”
回到家里，我觉得在一年级里我进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。
捉小螃蟹 抓小螃蟹篇五
今天，我兴高采烈地和爸爸一起去捉螃蟹。
我来到小溪边，掀开一块大鹅卵石。突然，许多螃蟹都惊慌失措地逃了出来，全部分散逃走了。我看见了一只螃蟹分不清东南西北，往这边逃逃，往那边逃逃显得很笨拙，我眼疾手快一伸手就把它抓住了，它立刻挥动钳子，装出一副抗争到底的架势。我想用另一只手把它的钳子抓它，可被它狠狠地钳了一下，我忍着剧痛琢磨着怎样让它松口。它威风凛凛的，好像凯旋而归的“将军”，而我却成了它的“俘虏”。我没办法，只好把它放到地上，一到地上它就非快地逃走了。这次我有经验了，连忙按住它的背，捉起来放进了透明的玻璃瓶里。就这样，我一连捉了五、六只螃蟹。
回到家，我把它们放到了我桌子旁边观察。一次我回家看到两只螃蟹打了起来，好像在“打擂”。它们都恶狠狠地盯着对方，一只螃蟹跑过去把另一只螃蟹顶到了一边，另一只螃蟹也不甘示弱，把对方顶了回去，就这样它们一进一退的。过了一会儿，其中一只螃蟹没力气了，被对手顶的肚皮朝天了，它只好无力的挥了挥钳子，表示投降。就这样，他们息战言和了，各自都悠闲自得的走来走去。还有一次我看到它们从大到小一个个上去，好像叠罗汉，最小的一个用钳子勾住了玻璃上面的口，它们好像要逃走。我立刻拿来铅笔把它们顶了回去。
哈哈，螃蟹真好玩，我下次还要捉来玩。
捉螃蟹10-08
捉螃蟹01-09
捉螃蟹06-18
捉螃蟹12-05
捉螃蟹01-12
捉螃蟹01-18
捉螃蟹07-13
捉螃蟹10-14
捉螃蟹04-30
捉螃蟹02-25
捉小螃蟹 抓小螃蟹篇六
唉，我的江声梦，88了，唉，就差那么多分啊，啊，我被“光荣”淘汰了。
这是还得从星期一讲起。那天早上，我带着手机来到学校，等到8：00，我们就打电话给江声，得知好消息。可我们从第一节课下课打到中午放学，电话总是打不通，即使通了，也是说：“你拨打的用户忙”这可让我无语了。中午上学时，妈妈给我打了个电话，说我江声考试只打了102分，是她的朋友从江声看了成绩打电话告诉我妈妈的。我听了，顿时惊呆了，102，这。这也太低了，离录取还差18分，就算没考上，也考个100分啊，听都好听些。
哎呀，都怪我，考试前天晚上，朋友让我多看看书，我都自信满满的否定了，如果当日复习复习就可能考上了，当时的自信造成现在的失败，不过，考不上可能还是件好事，考上了还要交11000元，离家这么远，还要搭车去，车钱也要好几十呢。还不如到湘乡，又有朋友有不远。
唉，江声没考上，不过没事，到湘乡好好考，一样的行，只是有点遗憾，名民育才，我一定好好考！
——一年级叙事作文
一年级叙事作文
