在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
考研英语一真题及答案篇一
题目一：造成经济房分配虚假的原因是什么？
第一，一些不法商贩唯利是图，钻国家法律政策的空子，以炒房、卖房来牟取暴利，他们一味贪图个人利益，而忽视，甚至是侵害他人利益，特别是中下阶层的普通老百姓的利益，没有正确的人生观、价值观，过于追求拜金主义。
第二，经济房政策宣传不够，广大老百姓对这项政策并不了解，没有一个维护自己基本利益的法律认识，以致于在经济房分配虚假的问题上，没有以法律武器来维权。
第三，我认为最主要的原因是我们有些政府过于追求形象工程、政绩工程，在相关政策的落实上，并没有切实去狠抓落实下去，在政策出台之后，政府部门就更应该去严格执行，接受人民监督，这样才能更好的把好的政策，惠民的政策贯彻下去。
总之，国家相关政府要重视这个经济房分配虚假的问题，尤其是像经济适用房这样大中城市居民“最关心、最直接、最现实”的最大之“利”，更应该是地方官员“权所用、情所系、利所谋”的重中之重。政府部门不仅要加强对炒房者的打击力度，严格制定相关法律进行约束，同时也要加大对经济房政策的宣传，更要严格加强自身建设，多注重社会公平问题。
首先，我会确认一下里面是否有人在家，确定有人，就告知他来访的原因，希望他配合，但那人还是不开门，我会思考他不开门的原因，可能是由于屋里人有什么困难开不了门，也可能是该住户身份存在疑点。
其次，我会向该住户的邻居或是该社区管理者进行对该住户的大致了解，并请求他们来帮助，要求该住户开门。
再次，如果该住户还是不开门，我会向上级部门请示，是否采取强制开门的方法，要求其开门。
最后，我相信，办法总比困难多，对于上门调查工作，难免会遇到一些困难和阻碍，尽管如此，我们也要坚持以工作为主的态度，把工作顺利完成。
题目三：组织一次住户身份是否真实调查活动，怎么组织？
第一，向社区管理部门求助，了解一下各个住户入住时间，家庭成员，工作情况等基本情况，做出一个调查预案，交予领导请示。
第二，召开一个小区业主大会，告知他们这次调查的主要目的，希望他们主动参与调查工作，运用监督权力，提供一些真实、有效的信息。
第三，在调查过程中，要挨家挨户做好详细的记录。
第四，调查结果要进行妥善处理，涉及隐私的不得公开。
第五，对这次的组织情况，做一个书面材料总结，并向领导汇报。
此参考答案来源于：陈建军面试工作室论坛
2015年5月4日吉林某市城-管局公选科级干部面试题
2015年4月18日湖南长沙城-管面试题
（题目系陈建军团队考生回忆，可能与原题有偏差。转载请注明出处。）
有题本，三题，时间10分钟
祝贺长沙人才中心陈建军老师主讲的长沙城-管基础班和协议班以及陈建军面试工作网上班的取得优秀的成绩！！！
2015年11月14日福建省事业单位考试(城-管)面试题
1、谈谈你对腐-败是经济的润滑剂这句话的看法。
2、你是城-管工作人员，谈谈你打算如何提高城-管工作效率。
2015年9月月13日上海卢湾城-管面试题
1.报考该岗位的优势与不足。
2.对党风廉政建设和反腐-败有什么看法。
3.组织一次职工卡拉ok比赛。
4.你负责单位的考勤，有位老职工经常迟到早退，你该怎么办。
5.你与家人精心安排了一次家庭聚会，正巧那天晚上你要参加一个工作晚餐，怎么办。
6.你对城-管有哪些了解。
7.对现在流动摊贩和执法人员的“猫捉老鼠”情况，你有什么见解
913松江城-管第一场面试真题
1、你毕业的大学？所学专业？
2、以前的工作经历简单介绍下？
3、对于报考职位，你是怎么看的？
2012年8月11日上海嘉定城-管面试题
上午面试题
2、很多区县执法存在误区，你怎么面对？
3、摊贩设摊问题，有的说要制止，有的有合理性，你如何看？
4、小区流浪猫问题，有人给流浪猫喂食，遭到很多人反对，你如何处理？
5、航班晚点，很多群众闹-事，你如何看？
4、相对于其他人，报考该职位你有哪些优势？
5、你以前工作中，有无成功地完成某项任务？举一个例子
6、关于“抓住一个小偷，奖励50元”，你怎么看？
7、若工作得不到认可，你会怎么处理？
8、若你负责的信息泄露了，你会怎么处理？
要点在于老太婆跌到了，要先询问察看老太婆有没有跌伤了，毕竟人命关天，你对她的关心，也是下一步为自己平反的突破口。对群众关心也体现出你作为政府工作人员的高素质的体现。相信其他人看到了事情的过程也会为你说话的。还有执法时一般不会是你一个人单独执法的，其次城-管在执法过程中都会有录像的，老太婆想诬赖你是不会得逞的。
如果老太婆摔伤了，要及时送医院，并尽可能通知其家人，并且在确定自己没有责任的情况下，予以一定的经济补偿，作为人道主义补偿。 如果老太婆没有摔伤，要及时的向其表明你的立场， 并向在场的群众作出说明。以免不明真-相的群众借机闹-事，并且及时的向上级领导汇报。万一事态扩大，就要请公安部门出面维持秩序，并积极的公布事情真-相和证据平息事态。 事后要向领导汇报事件的`全过程 避免领导对你有负面看法 从而影响你以后的工作。
这种现象是普遍存在的！作为城-管人员，首先不是对这些人员进行处罚，而是教育，让他们了解相关的政策法规，让他们自觉遵守。其次，对那些屡教不改的无证人员，要进行严厉的处罚。最后，结合无证经营人员的难处，制定解决方法，向上级部门汇报。从根本上解决无证经营。
构建城-管和无证经营人员的和-谐关系，是实现和-谐社会的关键。
3. 若你在执法过程中遇到暴-力抗法，你会如何应对？
首先，如若遇到暴-力甚至群暴抗法的突发事件，我会先稳定自己的情绪，稳定工作战友的情绪。首要目标是从这种不利的很难控制的事件中全身而退。避免出现工作人员和工作对象的暴-力冲突，安全撤离。
其次，认真分析出现暴-力事件的原因。找到病根，才能正确看待和合适地处理暴-力抗法事件。
再次，落实责任，如果是由于本部门工作人员的原因导致的突发暴-力事件，那么，要处罚相关责任人，给群众一个交代，抚平群众的情绪，以利将来的工作。如果，是由于极个别别有用心的坏分子的煽动而起，就应该严厉惩处相关人员。
最后，汲取此次事件的经验和教训，做好以后的工作。
城-管看法类
“如何看待”是关于法制方面考察，要从依法行政和依法治国方面考虑，“如何处理”应当从以人为本方面加以考虑。
一、城-管在执法的过程中存在暴-力行为，引发众怒。
二、小商贩存在暴-力抗法的行为
三、双方缺乏必要的沟通。
此问题反映的深层次问题：
一、国家工作人员在执法工程中既要严格执法又要文明执法
二、国民的素质还有待提高
三、社会各成员之间的理解和沟通机制不够畅通，加强沟通
第一题我是这样思考的：第一，对于这种小商贩摆摊、黑车拉客的现象还是应该加强管理，不能说因为人民群众反映我们，就违背执法原则，特别对于一些暴-力抗法的行为严格执法。
第二，群众反响强烈，说明我们在执法的过程中有做得不对的地方。这需要我们改变一下工作方法，端正一下工作态度。要尽量对小商贩等进行劝阻，不能依仗自己是国家机关工作人员而对群众恶语相向，甚至野蛮执法。
首先，从城-管的角度来看，他的工作就是维护市容市貌，创造整洁、优美、文明的城市环境。对于流动摊贩、占道经营、无证经营和无卫生许可证的小贩进行驱赶也是他们的工作之一。不过有些城-管在执行任务的过程中，没有体谅到商贩的心情，在言语和行动上有些粗暴，这就造成了商贩所说的，野蛮粗暴，吃着皇粮，不体谅百姓的生计。
其次，对于小贩而言，很多小贩都是下岗职工或者进城务工农民，他们在找不到合适的工作下，为了糊口，才摆摊经营。由于所受教育和环境的原因，对于相关的法律法规并不知道，对于城-管的工作也不理解，有些小贩在城-管进行驱逐时，对城-管出言辱骂。
第三，解决城-管和小贩之间的冲突，我觉得可以从以下几方面着手，一是要加强城-管自身素质的建设，增强其文明执法的意识。二是社会上加大对于市容市貌和合法经营相关法规的宣传。三是政府应该多关注下这部分人群的利益，帮助他们寻找其它就业机会，或者引导他们从事正当的商品买卖。
最后，从这个现象，我们还应该学习到，在日常生活中，除了要注意沟通交流之外，还要学会换位思考，多为他人着想。这样才能增进与他人之间的互相理解，构筑社会主义和-谐社会。
城-管面试题模拟题
1、你为何要报考城-管？
2、你对当前城-管工作有什么看法和认识？（也就是谈谈对城-管工作的认识）
3、对于目前的执法环境，你觉得城-管工作的发展趋势应该是怎样的？
4、你认为如何才能处理好文明执法与严格执法的关系？
5、目前城-管人员在市民心目中的形象不好，你认为原因是什么？
考研英语一真题及答案篇二
解析：
具体到每个题型，我的见解如下。完型填空，按13年考纲承诺，连续四年摆脱了变态难，虽然不如去年简单，但是只要有四级水平，60%的得分率应该是可以保证的，也就是说100分的题能得60分。阅读难度与去年相当，只是最后一篇有点小拧巴。但是作为选拔性考试，题目理所当然地需要有难有易。新题型的难度与去年相当，非常简单。只要学生不对它感到恐惧，就能做好。很可惜，我在教学中发现有些学生对新题型是莫名其妙地恐惧到直接放弃的，那就纯属被自己打败了。翻译同完型一样，也已经连续几年摆脱了变态难的状态，同样也是先易后难。最后，写作永远都只是写作，没什么难或简单的。
具体到新题型，今年英语一的新题型考察了排序题。从内容上，这篇文章讲解了狄更斯的人生历程，第一段固定，总述了狄更斯的历史地位，之后从他的出生描述到他家庭的变故，从他父亲出狱描述到他职业生涯的起步，从他的短剧描述到他的小说，最后以他最成名的作品雾都孤儿收尾。
从测试学和语言学角度来说，这篇新题型既有不变的地方，也有变化的地方。不变的是它依然按照考纲要求考察考生对于连贯性和一致性的掌握。变化的是这篇文章不是通过具体的某些词进行连贯性的考察，而是通过句子的意思进行考察。这暗示了我们读懂文章意味着一切。这一变化是一种积极的改进。以前的题目难度在于读不懂文章，甚至学霸也读不懂，更做不对题。而现在的题目则降低了文章难度，所以只要大家愿意学就能读得懂，做题就有回报。所以说这是一种理性的改变。不过我觉得出题者还有更多更重要的改变亟待去做，不过在此我就不赘述了。
英语的学习是一项人生意义的计划，在14年的阅读和今年的翻译里都提到，即使是美国人和英国人都提倡积极学习外国语，更何况我们发展中国家的学生呢?有远见者不应该把英语学习当做一种负担，而应该理性地把它当做一种任务。当然境界变态高的则会把它当做一种乐趣。
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考研英语一真题及答案篇三
一问：你安排教师工作应遵循哪些原则？
1、学校整体工作安排原则。
2、知人善任用其所长原则。
3、用人不疑原则。
4、指导性原则。
5、激励表扬原则。
2问：校长如何创造条件促进教师实现发展？
1、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆-论氛围，形成具有特色的校园文化。
2、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。
3、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课，在实践中锻炼自己，提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美，激发自发提高的动力。
4、建立科学、合理的考核机制。
5、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。
三问：举例说明学校突发严重问题时应急措施？
1、先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因，先抢救伤者.
2、阻止事态进一步扩大。
3、收集事故信息，了解情况作出正确决定。
4、决定作出后，向教师（或上级机关）、家属传达。
5、处理事故责任者.
6、分析指清事故原因引以为械。
四问：怎样从根本上提高师德水平?
1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。
只有肯定教师劳动的作用，确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时，才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神，这是制约师德水平整体提高的决定因素。
2、深化教育改革是师德建设的关键途径。
健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、考核、分配、奖惩制度，形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是目前师德建设乃至整个中国教育走向现代化的关键所在。
（1）改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。制定实施“进得来，留得住，出得去”用人制度，建立招聘机制，使教师队伍不断得到优秀分子的补充。疏通不适合教师职业，特别是缺乏教师职业道德者送出教育单位的渠道。只有废除教师职业终身制，才能从人员素质上保证教师队伍的质量，警诫不守师德者改弦易辙，激励教师正确处理个人与国家利益的关系。
（2）改革现行分配制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂起钩来，废除现存的干与不干一个样，干多少一个样，干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得，优劳多是，少劳少得，不劳不得。首先，在工资报酬方面，充分发挥岗位工资制的优势，切实保证按岗位责任和贡献大小确定工资等级，拉大不同岗位职责的工资差别，实现工资与工作职责一致。其次，严格定编制度，实行按学校规模确定人员编制，减少和杜绝忙闲不均现象；最后，在奖金、住房分配、津贴、福利等方面，坚持落实按劳分配原则。
（3）健全考核评价制度。制定和完善于融合师德内容的教师评价考核制度。通过务实、公正、公开的考核评价，辅之以相应的奖惩，弘扬献身教育，勤奋敬业的高尚师德：激励广大教师在本职岗位上建功立业。
3、各级领导机关率先垂范是师德建设的重要途径。
要求广大教师在教育实践中坚持以“为人民服务”作为师德的核心，就首先要造成一种现实的环境氛围。在形成这种氛围过程中，首当其冲的应是各级教育行政机关、教育研究单位，各级领导首先做出样子，树立形象。使广大教师看到职业道德水准提升的真实所在，对坚定信念，激发道德人格，恪守道德规范，其作用无疑是现实、有力和巨大的。在社会不良风气依然漫延的环境下，领导机关的示范作用有着极其重要的实践意义。
五问：你认为结构合理的领导班子应是怎样的？
一般来说，领导班子中应当由下列四种人构成：
一是善于思想的人----从事深谋远略；
二是善于活动的人----从事各种难题的调解；
三是善于出头露面的人----作打头阵的工作；
四是善于分析的人----从事综合分析的工作。
由此可见，一个领导班子的合理的智能结构，应当具有高超创造能力的思想家，具有高度组织能力的组织家和具有一步一个脚印的实干家共同构成。清一色，一刀切，是建立合理智能结构的大敌。
此外，我们在配备学校领导班子时还应考略到领导班子成员的性格、志趣，爱好等动态因素。有的人老成持重，深思熟略，有的则大刀阔斧，雷里风行；有的人性格开朗，有的沉静寡言；有的人内向，有的外向等等。因此，为了发挥领导班子的整体效能，必须建立其协调的人际关系。否则，领导者之间性格不合志趣不投，情操相悖，风格迥异等都会大大削弱领导的功能。其实，大多数干部的气质和性格是多重的。各类型的气质往往在一个人身上兼而有之。我们应当善于发现和分析一个干部的基本倾向，把班子配备得更完善、更理想。
综上所述，为了发挥领导班子的最佳效能，我们应当注意领导班子结构的合理化、科学化，既要考略到专业结构、年龄结构，也要重视知识结构、智能结构以及素质结构。我们还必须注意任何一个合理的智力结构是自造的、自控的、自调的，并不是一次成功、永恒不变的，必须在不断运动中逐步求得平衡和合理。因此，干部左右上下流动和实行任期制也是十分重要的。只有这样，我们的领导班子才能发挥整体效能，真正成为学校的战斗指挥部。
六问：校长面临重大决策时应如何处理上级、教师、学生意见？
做重大决策时一定要取得上级支持，教师学生认可。
首先要认真对待上级对于决策的表态（态度），组织班子成员学习，领会上级精神，做出正确的决策。
其次当上级意见同决策内容相违背时，要认真带领班子成员分析不同意见产生的原因症结，如有必要，调整决策，重新请示。但如果认为学校决策对学校发展有利而上级意见相反，也要再次向上级请示，详细阐明理由，取得上级支持，如决策在不违背原则不会产生后果而又对学校有利情况下，我认为可以先操作后说明。对待教师、学生要充分尊重教师学生参政议政的权力。召开教代会，说明决策理由，开会研究，取得教师支持，当教师持相反意见时，要正确对待教师意见，研究讨论，重新征求教师意见，取得一致达成共识。
七问：领导者良好心理素质对学校管理工作有哪些作用?
领导者的心理障碍指的是在领导活动中，领导者所表现出来的不良心理状态，对其身心健康以及领导工作有许多消极影响。管理者的健康心理有助于提高工作效率。能调动各种人的积极性，能使人产生依赖，亲切感。能巩固组织的内部团结，增强凝聚力和向心力，有利于组织目标的实现和组织的发展。
八问：校长在教育资源的整合与重建中应发挥哪些作用？
在教育资源整合中，学校的领导和教师不能等待观望，要跳开教育看教育，换个角度看教育，锐意进取，改革创新，把思路变为行动、变为现实。
校长：
1是学校优化资源配置与重建目标计划的制定者。
2是资源优化重建的协调者。
3是资源优化重建的实施者。
4是资源整合的评估调整者。
九问：你认为学校管理的内行应具备哪些条件？
（一）、具有高度的政治思想素质
1、掌握政治理论，并能自觉地运用这些理论来指导自己的工作实践，树立科学的人生观和世界观，全面贯彻党的教育方针政策，树立全心全意为人民服务的思想，立志献身于人民的教育事业。
2、明确我国现行的各种法律法规，尤其要掌握有关的教育教学法规，依法治校、依法治教，使教育走上法制化的轨道。
3、勤政廉政，一心为公，以身作则。依靠自己的影响力，充分发挥学校组织效能，实现学校教育管理目标。
（二）、具备较好的业务技能素质
1、有较高的教育教学水平。校长首先应是教学能手，懂得教育教学的规律，熟悉各方面的教学工作，深入课堂教学第一线，掌握教学的第一手材料，创造良好的教学竞争气氛，让教师在实践中和竞争中增长才干。
2、科学管理学校的能力。校长的地位决定了校长必须具有很强的管理能力。校长处事要有战略头脑，深思熟虑，在决策时要有科学远见，统观全局，协调好整体利益和局部利益，事事讲原则、讲风格，体现校长的领导风范。
3、具备社交攻关能力。随着政治体制和经济体制改革的深入，学校与社会各方面的关系越来越密切，要求校长要具备良好的功关能力，在系统内部、直线关系上要处理好与上级教育行政部门的领导之间关系，从思想上、感情上、工作上加强沟通。在横向关系上，要认真自觉协调处理好与各级党委、政府及其职能部门的关系。
（三）、具备深厚的文化素质
1、科学管理学校的知识。必须具备全面系统的管理学校的知识和教育教学的水平，有驾驽全局的能力；善于吸取领导班子及教职员工意见，善于借鉴别人的成功经验和吸取失败的教训；能充分调动领导班子及教职员工的积极性，大胆探索，敢为天下先。
2、全面、系统的文化知识。做一个博学多才的校长，才能在师生中树起很高的威信，发挥自己的影响力。
3、有继续学习的能力和水平。使自己能永远站在教育改革的前列。
4、有很好的语言和书面表达能力。校长的口头表达能力很重要，它往往能使自己工作得心应手。另外，还要具备很好的书面表达能力，让自己能从理论上系统地总结工作中的经验和教训，以便交流学习。
（四）、具备良好的心理品质
首先，要有健康的情绪。学校工作千头万绪，校长可算得上是个日理万机的大忙人，无时无刻会受到成功喜悦和挫折的困扰，校长一定要保持平衡的心理状态，做到喜怒有常、喜怒有度。
其次，要有坚强的意志。学校工作的复杂性和繁重性，决定了校长工作在时间上的连续性，空间上的广泛性，方法上的随机性，要挑起学校这副复杂而又繁重的担子，校长必须有坚强的意志。只有这样才能在战胜挫折、克服困难中，不断积累才华，增长才干。再次，要有宽阔的胸怀。校长要有全局意识，有宽阔的胸怀。
十问：新课程理念下的校长管理行为应发生哪些变化?
（一）、管理理念要改变。而新课程理念所倡导是“学校是生命力生成的场所，是教师和学生成长的乐园”。
1、首先要学会“关注”。校长的办学理念极大的影响着学校的发展方向。
如果一个校长所关注是“个人对学校评价的心理”、“学生的考试分数、升学率”、“自己手中的行政权力”等，产生的行为必将是“迎合”、“应试”、“独断专行”等；如果校长所关注是“教师的成长”、“学生的发展”、“隐性的学校教育成果”等，产生的行为必将是“民-主”、“人性”、“创新”等。所以在新课程理念下校长应学会新课程环境下要关注什么？最重要的是要关注学校存在的主体—教师和学生，一切行为都应为了他们的成长和发展，并将落角点放在“一切为了孩子健康快乐成长”归宿点上。
2、学会创造“生命的乐园”。
学校是什么？学校是教师和学生幸福的乐园，这是新课程倡导的学校理念。
学校生命的主体是—教师和学生，其核心是学生；
生命的质量是—教师和学生身心愉悦，健康、和-谐、全面的`发展。
所以校长应成为新课程的开发者、促进者，科学、合理、有效的利用所有的教育资源为学校的主体服务。
（二）、要尽可能的实现从控制性管理向教育性管理的转变。
传统性的学校管理较多的表现为控制性的管理，主要体现在教师和学生的行为采用管制、监控、指示、命令等带有强制性行为倾向的措施，在一定程度上束缚了被管理者的个性和创造才能。
教育性管理是指有利于学生、教师和学校管理者健康、有效发展的管理，也就是我们平常所说的以人为本的管理。
1、必须坚持民-主和科学决策的原则。
校长在新课程实施活动中，应善于组织学校的其他管理者、教师、学生、家长以及社会各界有效参与课程建设和学校管理制度的建立。新课程的实施打破了学校管理原有一些旧框框，而新的学校教学管理制度又没有现成的模式可以套用。在这个过程中，校长决策行为的信息源主要来自于新课程的具体实施者—教师、新课程的作用者—学生、同时还受学生家长和其他社会因素的影响。只有建立起完善的民-主、科学决策制度，才能充分调动各方面的积极因素参于学校新课程的管理、实施和开发，从而促进新的教学制度的建立。也只有适合于校本管理的新的教学制度的建立，才能充分发挥学校个体的个性和创造潜能。
2、全面加强校园管理文化的建设。
（1）要重新审视校长的角色。
校长不再是单纯的管理者，更是教育资源的开发者；不再是单纯行政级别明显的领导者，更是学校众多生命个体生命质量等级的责任者；不再是单纯的学校中心行政者，更是课程因素的资源者。
（2）要重新审视教师和学生的角色。
教师和学生不再是某种特定意义下的受动管理对象，而是富有灵性和生命创造力的个体。
（3）要重新审视学校管理的范畴。
随着教育资源的深入，大学校观的形成，学校与社会、家庭的互动、学校与学校之间的互动增强，校长进行学校管理的范畴的外延也在不断的扩大。
（4）要重新审视隐性课程的作用。
显性课程指的是显在的课程计划、课程标准、教科书等。隐性课程又称隐蔽课程，指的是学校中体现某种价值观的制度和机构即隐蔽结构在“无意识”的状态下不断向师生传递着的价值观念。例如仅用分数来衡量教师的教学水平和学生的发展状况，那么在这种价值观的影响下，教师和学生的行为必然倾向于应试教育，所以校长要重视隐性课程在创建学校管理文化中的作用。
（5）要重新审视环境和人力资源的作用。
新课程将环境因素纳入课程体系，它强调环境对人的成长的影响作用。人力资源开发作为一门新的管理艺术，在学校管理中也有着举足轻重的作用。所以校长在加强校园管理文化建设时要给予充分的重视和利用。
（三）、要从宏观调控中做到微观把握。
课改对于各校来都是一项全新的工作。作为学校课改工作的管理者、决策者、组织者、促进者的校长，无论从哪个角度讲，不能只限于纸上谈兵，经验管理，作是学校今后一个时期重中之重工作，如果校长不舍得花时间扎实做好调研工作，落伍的不仅仅是校长个人，而且还会导致学校课改工作整体滞后。
2、要善于做好调控、开发和促进工作，这是校长做好学校课改工作的关键。课改工作既是学校内部的整体性工作，又是学校、家庭、社会的全方位性的工作，它涉及到方方面面资源的配置和开发，如何有效的调控、开发好教育资源，促进新课程的全面实施，是校长社会化管理工作一个重要课题。
3、建立、完善适合课改工作的工作体系和制度，是校长做好学校课改工作的保障。科学、合理、有效的课改工作体系和制度，是学校课改工作有序、高效运行的保障。所以校长在课改工作中必须建立、健全学校课改工作体系，做到职责、目标明确、责任落实。随着新课程的正式实施，师资培训制度、课改工作评价制度、教师成长评价体系、学生成长评价体系、课程发展和校本开发体系等一系列学校课改工作规范化制度建立和完善，都是学校管理者必须探究和完成的一项重要工作。
总之，在新课程实施过程中，校长的行为必须实现三个转变：
从强制式管理走向人文式管理、
从经验形管理走向专家形管理、
从封闭式管理走向开放形管理。
做好教育的“生态园”、管理的“科技园”、人才的“质量园”建设各项工作。完成基础教育课程改革赋予学校教育各项使命！
十一问：您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？
答：（1）作为学校管理者为教师颁发奖金的目的是为了建立一种激励机制，在教师中形成“多劳多得、少劳少得、不劳不得”“鼓励先进、鞭策后进”“奖优罚劣”良好氛围。这也是符合我们社会主义国家按劳分配的基本原则。从这个意义上看奖金拉大是可以的。
（2）中小学教育是基础教育不能等同于其它高等院校、科研机构。因此要根据一所学校教师的整体素质、经济状况而定。奖金应有差距但不能悬殊太大。
（3）从教师群体的三种类型看（雇佣型、职业型、事业型）,在教师收入能保证基本的生活水平的情况下，雇佣型的教师是为了钱而工作，职业型教师是为了拥有这份不错的职业而工作，事业型教师是为了成就一番事业而工作。
一般学校教师大部分属于职业型，一部分属于事业型，我们学校应该鼓励大部分教师从职业型向事业型转化。如果我们把每一个教师的工作都与奖金挂起钩来，形成了工作是为了挣钱，为奖金斤斤计较，其工作就使教师向雇佣型转化，短期内可能对工作有促进，时间长了，工作不努力的教师会因为“自己没有努力工作也没有拿那份奖金”而心安理得，努力工作教师会产生“自己努力工作就是为了拿几个奖金”的顾虑，对工作会产生负面影响。从这个意义上说奖金不易拉大。
（4）调动教师工作积极性，是领导管理艺术得重要体现。
应做到思想教育与物质利益相结合。可采用如下激励方法：目标激励、关怀激励、强化激励、发展激励、信息激励。
十二问：学校管理者可利用哪些因素来提升自己的影响力？
答：为了提高学校的管理效率，校长需要具有影响力。这种影响力主要来自两方面——权力与威信。
权力由职务直接产生，是外界给予的，它对教职工的心理和行为的影响是带有强制性的。弄得不好，这种影响力往往会造成压而不服的结果。
威信则是校长自身的素质和行为造就的，它对教职工心理和行为的影响是建立在幸福的基础上，它会使教职工自愿主动地做好工作。
由此可见，威信比权利更重要。倘若校长有权利而无威信，管理效率会降低，倘若威信先行，权力随后，管理效率则会提高。校长要使自己具有强大的影响力，关键在于提高自身的修养，即思想道德、品德学识、才能、作风、情感等方面修养。这样校长才会深得人心，工作才会事半功倍。
十三问：对于一个校长来说，是学识重要还是管理能力重要？
答：我认为学识和管理能力都重要，二者是相辅相成缺一不可，没有理论指导的管理只是低层次管理，脱离实际的理论那只是空泛的，苍白乏味，纸上谈兵。
清华校长职业化研修中心的策划者，首次向世人推出“职业化校长”的概念。“3a”能力模式和“教育经营”理念。3a能力是指职业化校长应具备的教育管理、教育经营、教育科研的顶极能力。其中教育科研能力是先导，重在解决观念问题；教育管理能力是继承，重在解决规范化建设问题；教育经营能力是创新，重在解决跟进时代发展问题。
因此，一个好校长必须紧跟时代的步伐，树立新的教育价值观和人才观，应成为学校中最有学问的、最具人格魅力的人，成为对教师最关心的、最了解的人，成为更新教育观念先行者，搞好教育教学改革排头兵和终身学习带头人，成为知本型管理人才。
十四问：您认为校长在学校管理中应该承担哪些责任？
校长是学校行政与业务的最高负责人。
就行政来说，校长的管理要素是人、财、物。
就业务来说，校长的领导内容是德、智、体、美、劳。
由此，引出校长工作的两条主线：行政线与育人线。
校长应善于驾驭上述各要素，并注入自己智慧和创造。将学校办成学习型组织，培养人和人才的摇篮。
第一部分、演讲
第二部分、问答（含解析）
一、“实贷实付”含义及现实意义
1、“实贷实付”的含义
“实贷实付”，是指银行业务金融机构（贷款人）按照贷款项目（固定贷款和项目贷款）进度或者有效贷款需求（流动资金贷款），根据贷款人的提款申请和支付委托（必须提供相关支付清单，包括合同发票转账支票），将贷款资金在规定的时间内（通常理解为t+1）以受托的方式，支付给符合合同约定的借款人交易对手的支付过程。
2、“实贷实付”的现实意义
（一）有利于将信贷自己引入实体经济。“三个办法一个指导”通过要求银行根据借款人有效信贷需求和项目进度，采取向借款人交易对手支付的受托支付的贷款支付方式，不仅为借款人“量用为借”，节约大量财务成本，更可有效解决长期以来备受诟病的信贷资金挪用问题，监督并确保银行信贷资金真正进入实体经济，在满足有效信贷需求的同时，严防信贷挪用，杜绝信贷资金违规流入股市和楼市的恶性违规问题。
（二）避免银行通过贷款转存款，虚增存款，真实的反应银行业务发展及国家经济发展水平。为国家制定相关政策提供了真实的存款数据支持，有利于国家对商业银行存贷比等相关指标的考核。（个人以为应该增加的）
（三）有利于加强贷款使用的精细化管理。“三个办法一个指导”在贷款流程中明确贷款支付管理的环节，将贷款资金分为“受托支付”和“自主支付”两类。同时，贷款新规通过严格贷款支付管理方式、严格贷款支付管理措施、落实贷款制度管路部门职责等具体措施，督促商业银行有效提升信贷风险管理能力，尤其是有效管控支付环节风险。需要指出的是，针对固定资产贷款、流动资金贷款和个人贷款的不同特定，在受托支付的标准上有差异的。相对而言，对人贷款和固定资产的受托支付标准更为严格，而流动资金贷款的支付标准则赋予银行业金融机构更多的自主权和灵活性。这种差异化管理要求有针对性地加强贷款使用管理，对于实现银行业金融机构信贷风险管理地差异化和精细化大有裨益。
（四）有利于银行加强信用风险和法律风险。“实贷实付”强调家、借款人遵守协议承认和诚实申贷的原则。要求贷款人在贷款合同中约定对强化信贷风险有实际意义的条款，通过贷款合同约束借款人的行为，为锁定法律责任。贷款新规明确提出将贷款支付管理要求约定到合同要素中去。“实贷实付”原则在提款条件的设贷款人对贷款资金支付管理和控制机制、账户监控等方面，都对借款合同提出新的要求，有利于银行加强信用风险和法律风险的管理。
二、中小企业信贷业务操作中如何控制风险
1、贷前：核查相关资料的真是性，了解企业实际控制人的真实情况。
3、贷后：了解公司的实际运营情况，信贷资金是否有风险。
三、提升市场竞争力从那些方面入手
！、抢抓优质客户，优质客户稀少，是银行最重要的资源
2、提升服务水平，高效率和快捷舒适的服务是银行制胜的武器
3、创新新颖有效地产品，面对快速的市场，及时推出迎合市场需求的产品，是银行最重要的战术布局。
5、快捷有效的渠道能力为银行的竞争力提升提供后勤保障
四、请你谈谈客户经理在营销中应处理好那些关系（对公客户营销，重点）
1、 处理好眼前利益与长远利益的关系：对公客户的营销周期有时长达数年，尤其是优质客户，争抢的更加厉害，可能周期更长，因此如何把握眼前的利益与长远利益就显得很重要。首先是要不要去营销，值不值得营销必须放到长期的利益均衡中去考虑，不能局限于眼前的投入无产出而不去营销，应该从战略的高度去衡量考虑。
2、 协调好公司客户与个人客户营销的关系。公司客户营销必须和个人客户营销有机结合起来，互相协调，公私联动，这样通过公司来推动个人业务发展，通过个人业务来营销客户，使得两者相得益彰。
3、 把握好风险与收益的关系。风险和收益成正比，因此在营销公司客户的时候，一定要把握风险和收益，一定情况下，英爱一控风险为首要考虑对象，不能以高风险来博取高收益。
6、 处理好前台营销和中后台保障部门之间的关系。前台营销更多的接触到客户，能有效地了解需求，中后台远离市场，更多的是通过下、信息的掌控，风险的把握，收益的平衡选择客户。因此要将两者有效结合起来，使得前中后台目标一致，协调发展。
7、 处理好营销大客户与小客户的关系。小客户能成长为大客户，大客户基本上已经被抢夺完毕，因此要积极营销大客户，但也不能放弃小客户。
8、 处理好原则性问题客户与瑕疵性问题客户。有些客户是有原则性问题的，我们当然不能违背原则营销客户，但是目前市场上的客户一般会有一些瑕疵性小问题，这些非原则性问题，应该通过积极地探索帮助客户解决。
9、 处理好全员营销与对公客户经理营销之间的关系。对公客户营销不是对公客户经理单个人的职责，而是全行上下的业务发展的需要，因此必须调动全行员工的积极性，不能严格的区分开。
10、 处理好核心客户和上下游客户之间的关系。核心客户必须把握住，上下游客户要尽可能的打通。
12、 处理好关系营销与业务营销，物质营销与感情营销之间的关系。企业选择银行只要是解决问题，因此必须能以快捷高效解决客户问题为营销出发点，通过关系营销铺路，必须两者有效结合，因此一旦不能帮助客户解决实际问题，关系营销也就失去了作用，同样的，物质营销是一时的，解决客户的实际问题，帮助客户解决最棘手的问题，建立深厚的银行合作关系及个人朋友关系，才是长久之计。
13、 处理好发展业务与风险审计关系。坚守原则底线，不谋取私利，尽心发展业务，风险审计能够有效地应对。
五、如何实现差别化服务
1、客户差别化
2、产品差别化
3、行业差别化
4、区域差别化
5、价格差别化
6、服务差别化
考研英语一真题及答案篇四
英语一的题材涉及到第一个我们的银行家变现时间变长，目的是避免由于眼前的利益伤害到长远的发展，所以这篇文章可以归为经济类的话题。第二篇文章讨论的是分数，分数水涨船高，学校考试的分数越来越高，分析背后的原因，把这个题材归为教育。教育的话题是近几年考的比较多的。前几年英语二考过家庭作业的问题，谈到间隔年的问题，还谈到法律和教育的交集，就是律师收费越来越贵了，是因为攻读律师专业的时间越来越长，经济负担越来越高。第三个话题是人工智能，以及最后的法律，就是在线的收税。所以今年话题非常的平均。
英语二从文章的题材来讲有一个特点，以第四篇为例，谈到的环境保护，这是写作的时候是特别容易出现的一个话题。文章一上来说我们搞定目前的塑料这个环境污染大敌是很简单的事情，我们说欲扬先抑，这里是捧杀，我们批判的对象焦点是关注了个人，而且举了几个例子，他说我确实可以摒弃掉使用塑料吸管，我可以买更环保的东西而开车去很远的地方，但是开车更远也是一种浪潮就是燃油，所以这是一个批评性，你只聚焦个人，所以要算一个经济账，归根到底，为了利，作者的观点，应该呼吁的是政府。
第二篇文章，又是环保话题，话题是森林。森林吸收的是二氧化碳，导致全球气候的变化。但是在我们的文章里却谈到，我们的森林本身也会释放大量的二氧化碳，所以为了一个平衡要控制我们森林的面积。
第一题基本上题目都是按照定位好的句子，难度不大，类似于四六级的考法。首先第一题四个选项中全部都有“may”。我们的森林本身本来是解决问题的，但是它也可以成为问题。
第二题，为了使森林持续地成为我们有价值的处理二氧化碳的载体，我们应该做一个什么样的事情?这里有一个非常重要的问题，就是我们目前应该降低当前的二氧化碳的吸纳能力。
第三题，加州有一个计划，要尝试做一个什么样的事情?我们给出了参考答案，我们要降低密度，通过有效利用的方式。
第四题，问你第五段话你要实现这个计划最重要的是什么?目前采取措施是耗费了什么资源，是经济上的供给，但是还远远不够，所以针对这一点我们可以看到a选项我们要获得足够的经济上的支持。
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考研英语一真题及答案篇五
2013考研英语真题：难度稍降 分数线预计持平2012年考研英语已经结束，好学网考研辅导专家第一时间为你提供真题解析，以帮助广大考生及时估分查询，希望考生能顺利进入复试，最终考上理想的大学。
英语试题的整体难度
今年的英语试题，参比2011年难度上是持平的，但是有些试题的难度要比2011年的前70分要容易一些。
英语写作部分
今年英语(一)的写作完全在教育部出题老师的指导下，让所有2012年的考生能够把自己的目光还原到我们的大学，大学生活，提示中可看到今年小作文的考题实际是让同学像有些国际学生，一些留学生要来我们的学校，作为我们来讲是东道主，我们是主人，应该向他们提供我们的一些建议，希望他们能够更好的完成学业，这个话题真的是司空见惯，而且以前的高考和四六级模拟中经常看到，所以，这道题难度不大。
今年英语(一)的大作文可能让同学们感到比较头疼，看到这个题目同学们不知道如何下手，有很多同学都喜欢看一些中央电视台的《百家讲坛》，其中，有一个非常非常不错的女老师就是于丹老师曾经在《百家讲坛》说过一句话，就是我们人生应该如何面对，我们应该以什么态度去体会我们真正生活存在的空间。
英语(二)的小作文相对去年来说要难一些，今年小作文考的是投诉信，全世界所有需要考英语的学生们，其中有很多人他们需要考信件，但是据了解有很多全世界各国要考英语信件的同学们，他们有一个共识，信件方面最难写的其实就是投诉信;所以，英语(二)的小作文比英语(一)的小作文难一些。
分数线预测
今年考题和去年考题进行大致比对后，分数线在某种意义上是持平，有些题目要容易一些，但是不能乐观的分析今年的分数线，因为165万多人去考研，比去年增加很多，可是在扩招的整个名额中并没有多了多少，所以，还是保持谨慎乐观，还是以去年的分数线参照。
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考研英语一真题及答案篇六
【王跃伟解析】这个题目本质是社会热点中的行为评价类型题目，但是由于柔和了市民的反映，所以最好按照社会热点现象评价的思路进行安排，这样难度将会下降。有利于充分的安排自己的语言和答题。
【参考思路】
3、交管部门的措施用意是好的，但是如何实现应有的效果可能有待进一步努力，如完善奖励的标准、程序等。
4、交通问题的解还要解决，还要更多的努力，如宣传、监督、执法等。
【王跃伟解析】这个题目是社会热点中的现象评价和观点评价结合题目。分析的重点是这种社会流传的观念反映了什么，有哪些危害等等，注意答题中适当回避纯粹的原因对策。
【参考思路】
4、对于这种观念，我认为应该采取相应的措施予以解决。对症下药。
【王跃伟解析】这个题目是理解分析中的点滴生活事件题目，答好题目的关键是如何理解清楚贝利回答的本质。我们只要抓住一个人逆境生活对于自我成长的重要性这个关键点联系现实即可。
【参考思路】
3、启示我们要合理的看待环境和应用环境，树立贫贱不能移，富贵不能淫的良好品行。
4、沙子是经常见的，但是最贵重的金子却在其中，根据这句话组织自发题目进行下即兴演讲。
【王跃伟解析】这是一个哲理类型的演讲，演讲好这个题目的关键是找到一个有利的破题点。例如：平凡中孕育伟大就可以成为这个题很好的一个标题。然后按照例证的方式汇总素材回答即可。
【参考思路】
1、刘翔是平凡朴素的，但是平凡的坚持中蕴藏着荣誉和成功，最终他成了世界冠军，袁隆平是平凡朴素的，但是让所有人吃饱饭这个平凡梦想的追逐让她成为杂交水稻之父等等这些都说明平凡中孕育伟大，引出标题。
2、我的平凡生活应该如何一步步走向不平凡。
孕育伟大要靠梦想，描述···，
孕育伟大要靠坚持，描述···，
孕育伟大好要靠学习，描述···，
3、所以，我们要相信伟大的将来就会从今天的平凡起步，相信自我也能大浪淘沙成就梦想。
8月8日上午：
1、养儿防老。中国人认为养儿防老，而美国人大部分觉得养孩子是为了生活的乐趣。对此有什么看法。
【王跃伟解析】这是社会热点中的观念分析题目，因为与理解分析类型试题有一定的综合，所以题目的难度稍大，但是我们只要专注于其中一个观点描述清楚即可，关键是找到合适的破题点。
【参考思路】
2、综上分析，我觉得这两种观念都不是很好的。我们应该以爱的名义养育自己的后代。为了自我而追求生活的乐趣为了养老而生儿育女都是有或多或少的偏失的。充分阐述。
3、客观的现实启示我们要完善养老保障体系，要宣传正确的养儿育女观念，等等措施描述。
2、8种氨基酸可以合成蛋白质，但是缺少其中任意一种，都没办法合成蛋白质，谈谈你的理解。
【王跃伟解析】这是一个点滴事件启示类型的理解分析类型试题。主要是看懂这个题目的实质含义，抓住他的实质木桶效应做转化，回答的难度就会适当降低。
3、其实我们要做一个能够完成转化的人就要，有一颗螺丝钉的精神，同时我们在学习工作中时刻注意自己的缺陷。
【王跃伟解析】这是一个理解分析类型试题中的点滴事件感悟题目，解题关键仍然是把握这句话的本质做相关转化，这个题目的本质是好的思路或者想法固然重要，但是更为重要的是执行和落实。抓好这个本质联系现实举例阐述即可。
【参考思路】1、精英、人才主旨是创新，但是世界五百强企业却说要的是工人，这说明创新型的想法固然重要但是这种想法的落实还是要靠执行。所以想法思维思路和创新相比较于执行来说就没有那么重要了。
2、联系现实而言，很多成功都是良好的执行力带来的，一味的争执和设想无济于事。航天飞机翱翔蔚蓝的天空离不开高技术的工人认真细致的工作，海尔公司能够由一个亏损的小公司成为一个跨国的集团也是得益于张瑞敏和其员工良好的执行能力。所以我国虽说我们需要精英人才，确实也更需要良好执行力的执行者。
3、从中我们应该得到启示，作为国家来说要提高我国国民的良好踏实肯干的精神，作为自己个人而言也应该以自己良好的.执行力来赢得明天的辉煌。
4、就自信发表一则题为“我为自己喝彩”的即兴演讲。
【王跃伟解析】这个题目是给定题目的演讲。把握好例证分析的思维思路是答好这个题目的关键。具体思路如下。
5、所以我们是需要谦虚，但是我们更需要成长过程中不断的喝彩，只有不断的为自己喝彩才能成就自己的梦想，走向辉煌的人生。
8月8日下午：
【王跃伟解析】社会热点中的现象评价题和观点评价题的结合，京一老师认为答好这种题目关键是用好转折思维的思路，并把家长不正确认识的缘由分析清楚即可，题目不长，但是分析到位关键看的是学生灵活思维方法的应用。
【参考思路】
5、我们需要高分，但是我们更需要眼界开阔和知识涵养综合型人才，所以我们需要多方面努力积极改变这种现象，具体而言：就是宣传、考试制度的创新、和阅读氛围读书习惯的改变多措并举。
2、目前食品加工要经过几个环节，居民应该花钱买食品安全，你的看法
【王跃伟解析】本题目是社会热点类型试题的现象评价类型，主体是食品安全，要回答好这道题目，只要我们认真寻找一些食品安全的事例和具体缘由的分析，熟记背诵即可，属于常规性的题目，难度不大。
【参考思路】1、食品加工的复杂环节确实让居民想要买到放心食品要付出很大的成本。在食品安全纠察力度不断加大下，食品安全事件一再发生就说明了这个道理。
3、按照原因，对症下药出台解决办法；
【王跃伟解析】这是一道理解分析中的生活点滴事件题目，作答的基础的语言丰富充实，但是答好的关键还是题目的理解到位，把握关键词，学会主干提取，这个题目其实质说的是成功的关键是坚持和客观实际条件变化到不适合做好的时候放弃。只要理解他说的实质，按偷梁换柱的方法处理展开即可。
【参考思路】
3、所以，自然的法则和成功的范例启示我们做事要懂得这个道理，将来是生活学习要积极应用这个道理，只有这样才能工作做的到位、生活人际处理的得当。
4、以追求自我为题 演讲
【王跃伟解析】这是演讲四大类里面的抽象哲理演讲。这种演讲的关键是例证素材的熟练应用和关键主题词的灵活变化而来的思路思维。
【参考思路】
4、追求自我还在于时刻警醒，多少小洞不补大洞吃苦的案例都从反面像我们做出了进一步的说明。高管落马举例。
5、综上所述，我们要积极追求自我，但是我们更应该明白通过何种途径追求自我，知之并行之，才可能在漫长的人生画卷中留下精彩的一笔。
上午:
1、有人说当特警有勇有谋，你是否具备这样的素质，你怎样看的？
下午:
1、做一名特警，谈谈你的理想和抱负。
2、荆州大学生救人，值不值得？
3、面对声色的诱-惑，作为一名特警，你怎么看待？
考研英语一真题及答案篇七
首先，从整体考试难度来看，今年的真题和去年的难度基本持平;其次，从语法的角度上来说，比去年略微简单，只有翻译和阅读后两篇文章中有出现复杂结构的长难句。完形填空是今年的大黑马，出奇简单，丢掉这部分的同学大大失算了;而新题型是今年的大bug，怎么排序都有理，被各位考生狂吐槽，很快就上了微博的热搜榜。
接下来从细节上跟大家说一下今年的考试内容以及语法考查重点。(这篇分析主要针对今年英语一真题，但其实英语一和英语二的出题思路和发展趋势是一样的，只不过是难度上英语二会更简单一些，所以英语二的同学也可以多做参考。)
第一部分完形填空：文章内容讲的是关于信任trust的话题，当人与人之间彼此建立信任时，会激发脑垂体分泌一种激素，让人产生愉快的感觉，并且可以进行有效的沟通，接下来用测试者和婴儿建立信任感的正反两个例子进行了论证。完形填空的整体难度较低，接近高考水平，语法点容易辨识，正确答案的选出毫不费力，例如：“between” a and b这一词组，其中的between就是正确选项。
第一，下手要早。今年考研刚刚结束，19考生在了解了今年的真题之后，要赶紧着手，开始做计划，有序复习。
第二，基础先行。考研英语各个考试题型的分数提高最终取决于两个基础，一是词汇，二是语法。在这两个基础都打好的情况下，才能保证所有句子的正确理解，进而提高做题的正确率。
第三，放松心情。别着急，从现在开始一步一个脚印，踏踏实实地复习，一定能成功。
最后，期待18考生的好消息，预祝19考生备考顺利!
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考研英语一真题及答案篇八
2011年1月15日四川监狱警-察面试真题及解析
【试题类别】综合分析类
【考察要素】分析问题、解决问题的能力
【答题思路】
第一问，属于综合分析类：上访工作的背景陈述、领导做法的判断表态、分层论证领导做法的合理与不合理之处、分析出现非正常上访的原因、提出解决非正常上访的对策，并结合公务员自身工作职责和特点加以提升。第二问，属于一般性应急应变类：分析情况—确定任务—解决问题—总结提高。
【参考答案】
第一问：
1、背景陈述：“民者，国之本也，民忧，国之忧也!”上访问题关系到百姓的安居乐业、经济的快速发展、和-谐社会的构建，必须引起各级党委和政府及相关部门的高度重视。
3、分层论证
其一，如果非正常上访人员反映的问题不符合相关规定，确实存在无理取闹的行为，并且构成了妨碍社会管理秩序，可以采取材料中领导的做法，依法追究，维护社会的稳定。
其二，如果非正常上访人员反映的问题符合相关规定，是为了维护合法权益，仅仅是由于反映问题的方式过于激烈，如果采取材料中领导“一刀切”的处理方式，不但无助于问题解决，还会激化矛盾。
其三，解决群众非正常上访问题，政府工作人员应深刻反思，找出根本原因，才能有助于上访问题的根本解决。究其原因，一是由于一些地方政府公职人员为群众服务的意识不强，工作不到位，群众通过正常渠道难以维护自己的合法权益;二是上访者中有些人法律素养不高，缺乏对法律的全面了解，不能正确地理解法律的意义和程序，重权利、轻义务，社会行为失范;三是信访工作制度不完善、机制不够健全，在监督、排查等方面还需进一步加强。
4、总结提升：为解决非正常人员上访问题，可以采取以下措施：
第一，不断畅通拓宽信访渠道，开阔思路，创新方法，让群众反应的问题能够方便快捷就地妥善解决。如开通电话专线，打造为民服务的“连心线”。
第二，通过电视、广播、网络等大众传播媒介对群众进行法律、信访、权益维护等方面的宣传教育。让群众认识到有问题要通过合法的渠道和方式进行解决。
第三，建立健全信访工作制度和机制，不断加强信访工作的制度化、规范化建设。如通过“首问责任制”不断提高信访办的接访质量，通过排查机制及时准确地掌握可能引发群众集体上访特别是越级上访的苗头性问题，提早介入、主动协调，把握信访工作的主动权。
第四，加强信访工作的队伍建设。提高各级领导干部的服务意识、法律意识，让大家认识到解决群众上访问题，维护社会稳定的最根本的解决方法是认真工作、高效为百姓办实事办好事。
社会的和-谐稳定是我国实现可持续发展的重要保障，每一名公务员，在以后的工作中应从自身做起，树立情为民所系、利为民所谋、权为民所用的理念，全面提升自身的业务素质和办事效率，力争做到群众利益无小事，将群众满不满意、赞不赞成作为自己工作的出发点和落脚点，相信通过政府和群众的不断努力，信访问题一定能够得到有效解决，促进和-谐社会的构建。
第二问：
作为一名公务员，对待群众上访问题，我会从以下几点进行对待：
第一，我会热情接待上访群众，切实站在群众的角度来解决问题，维护群众的合法权益。
第二，我会与上访群众进行交谈，详细询问，并且做好记录。以便更好地为群众解决问题，以及后期向领导进行汇报。
第三，针对群众反映的问题，我会根据具体情况一一解决：
如果上访群众提出的问题既不合理又不合法，属于闹访、缠访，我也会耐心地处理问题，动之以情、晓之以理，讲解相关的法律法规，相信经过解释和告知，群众会配合我的工作的。
作为一名公务员，应该将人民群众的冷暖时刻挂在心上，努力解决人民群众关心的热点、难点、焦点问题。把事关民忧、民权、民生和社会和-谐稳定的上访工作做好，只有这样社会经济才能可持续发展，社会才能更加稳定，国家邦基才能永固。
失物招领工作既能帮助失主找到丢失的物品，减少损失，又能弘扬拾金不昧的精神。因此，对于网站的策划我一定会尽心尽力的把它完成。
首先，我会组建网站策划临时工作小组，挑选熟悉网站运营、业务能力过硬的人员如美工、程序员加入工作小组。
其次，召开网站建设工作小组会议，将失物招领网站策划的目的、内容、要求告知他们，协助工作小组确定好网站的宣传标语，划定板块，设计合理的布局。特别注意失物板块的设计，要重点突出失物分类、招领的途径。在网页中开辟出一个留言本，专门对失主寻求的物品进行归类登记，并且就网站建设的内容听取大家的意见。
再次，在网站组建完成之后，向领导做一个汇报。将网站对内、对外进行试运行，就网站运行过程中存在的问题进行分类整理，并及时调派人手加以改正。
最后，将失物招领网站的信息通过单位网站、政务微博、门户网站进行宣传，让大众所知晓。在后续工作中，加强对网站的维护，保障网站顺利运营。
2、对警-察这个职业有什么理解?
警-察是人民利益的维护者，他们的工作关系到广大人民群众的生命财产安全。警-察这个职业是非常崇高的，也是我所向往的。
首先，人民-警-察责任重大，必须尽职尽责。人民-警-察承担着维护国-家-安-全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动的重大责任。在工作中，需要恪尽职守，履行好职责，才能保一方平安。
其次，人民-警-察是人民的公仆，必须依靠人民、服务人民。人民-警-察必须依靠人民的支持，保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的.监督，维护人民的利益，全心全意为人民服务。警-察在履行自己职责的过程中，要依靠群众的力量，从群众中汲取智慧，并且在执法过程中要有以人为本的情怀，融入到群众中去，才能更好的发挥自己的作用，履行好职责。
最后，人民-警-察既是法律的执行者，又是法律的遵循者，必须依法办事。人民-警-察必须以宪法和法律为活动准则，忠于职守，清正廉洁，纪律严明，服从命令，严格执法。只有做到了严格执法，才能让法律发挥应有的作用，体现法律的权威，才能让百姓领会法律精神，遵循法律。
对我而言，警-察这个职业既有神圣的光环，又有沉重的责任，它所承担的重大责任是人民群众安居乐业的保障，与人民保持密切的关系、严格依照法律法规行事才能让警-察职能更好的发挥。如果我能成为一名光荣的人民-警-察，我会严格按照《中华人民共和国警-察法》的要求行使我的职权，遵守纪律，依法履行职责，维护国家的安全、社会的稳定、人民群众的安全。
3、社区加强失物招领工作管理，你作为负责人，你该怎么做?
【试题分析】
考查学生的计划组织协调能力。关键词：加强、失物招领、管理。审题的核心：作为负责人对于这项工作的资料重整、管理办法的加强、整体工作的监督。
【参考要点】
(1)对前阶段工作进行总结汇报。
(2)针对工作成果与问题，制定加强工作的计划。
(3)作为负责人要注重工作的监督与检查。
【参考答案】
此次加强失物招领工作管理，是为了在之前工作的基础之上总结经验吸取教训，进一步规范和完善失物招领工作体制，更好地为社区居民服务。
作为负责人我会重点做好三个方面的工作：1、前期失物招领工作的成果总结与问题汇总;2、针对现阶段问题制定加强管理工作计划;3、完善日常监督检查及奖惩制度。
首先，我先将之前的工作方式、内容、制度等相关资料以及居民对失物招领工作的看法与建议做一个简单的了解，接着召集各项工作如登记管理、储存管理等的负责人召开工作会议。各项工作负责人汇报工作，如目前储存失物的数量，登记、认领、值班、线上线下公示等相关方式，分析现有制度与体系的优势与劣势，以及工作中出现的问题和相应的解决对策，将棘手问题作重点讨论。
其次，根据会议讨论结果，与各负责人制定整体工作目标：不仅要延续方便失主寻找丢失物品、拾主归还捡拾物品的工作目标，也要减轻失物招领中心的管-理-员的工作负担，以及发扬拾金不昧的美好品德。因此，在保持原有工作机制及制度，各负责人各司其职的基础上，重点开发和利用失物招领网络系统以方便服务和减轻工作量。引进相关软件系统，组织人员进行培训学习，尽快可以上手操作。另外，制定相应的管理细则。在工作网站上公布详细的登记、认领、招领等操作流程，并专门开辟一个专栏宣传拾金不昧的人物事迹，发扬传统美德。
最后，要定期对失物招领工作进行监督检查。如物品的储存管理，认领情况，工作人员的工作态度等。避免出现有工作人员损坏、遗失、私吞失物等现象。如有发生给予相应的赔偿及批评警告灯处罚。另外，每半年也可开展一次“最具拾金不昧社区”、“最具拾金不昧人”的评选活动，给予一定的奖励和表扬。
4、对路怒症，你怎么看?
【试题分析】
考查的是考生对于热点社会现象的了解以及综合分析能力。
【参考要点】
(1)路怒症的背景
(2)成因及影响
(3)缓解办法
【参考答案】
路怒症就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。包括：粗鄙的手势、言语侮辱、故意用不安全或威胁安全的方式驾驶车辆，或实施威胁。 “路怒症”概念最早来自国外心理学，是汽车时代一个世界通病。在美国，职业司机患病比例达30%以上;上海的调查，长途汽车司机心理障碍发生率高达80%，私家车主为44.4%。2015年10月，一名莫斯科司机，因为嫌过斑马线的行人步子太慢，并且对他的喊叫不加理睬，便异常愤怒地掏出手-枪，一下就放倒了3名行人。路怒症开始受到关注。
对于路怒症的成因我认为有主观和客观两个方面的原因。首先客观方面1、堵车和路况不佳;2、看到别人违章，影响到自己行车;3、周边车辆加塞或者超车;4、因新手开车不懂规则这几个原因容易让司机动怒。其次主观方面，更多涉及司机的心理状态。1、日常的心理状态，现代城市生活，节奏加快，生活压力加大，工作压力加剧，人的心灵就越来越敏感，可能一个小摩擦就会引起内心压力的爆发。 2、开车上路的幼稚心理，比如即使完全没有必要赶时间，司机仍会给自己设定一个预期时间，规定自己在多少时间内到达目的地;或者喜欢在马路上和其他司机竞争，超过对方就高兴，被对方超过就懊恼;再者如果旁边的汽车打方向灯想变换车道，本能反应是加速跟上去，不让他超车等。
目前，路怒症已经成为一种心理障碍，而可怕的是很多人并没有意识到自己患上了这种心理障碍，这一方面对于司机、行人的身心健康都会造成很大的危害，另一方面对于我国目前恶劣的交通环境更是雪上加霜，硬件条件存在问题出行困难，现在出行者本身也出现了严重的问题，如此恶性循环，危害也就越大。因此，对于路怒症的预防与缓解也是迫在眉睫。
首先在目前驾驶人员素质与公共交通等外界因素无法有效改变的情况下，防止“路怒症”最切实的做法是做好自我调节，避免不良情绪的干扰，可以用听音乐、嚼口香糖的方式缓解情绪，开车别在路上吵架，出门前准备周全，并提前出门。
其次提高行车素养。公安交通管理部门应倡导教育司机，提升行车素养，养成礼让驾车、“宁停三分，不抢一秒”等文明行车习惯。定期对驾驶员进行心理测评。驾校在培训学员时可考虑开设相关课程，帮助学员树立正确、健康的“驾驶观”。
最后，最有效的办法还是缓解交通压力，疏导公共交通。大力发展包括公交、地铁、轻轨以及班车等在内的公共交通系统，将是有效减轻城市车辆负载、改善城市交通面貌、缓解有车族“路怒症”的重要举措。
5、司机开赌气车，你如何看待?
【试题分析】
考查的是考生对于热点社会现象的了解以及综合分析能力。
【参考要点】
(4)开赌气车就是路怒症的具体表现。
(5)路怒症的北京成因及影响
(6)缓解办法
【参考答案】
开赌气车是典型的路怒症表现。路怒症就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。包括：粗鄙的手势、言语侮辱、故意用不安全或威胁安全的方式驾驶车辆，或实施威胁。 “路怒症”概念最早来自国外心理学，是汽车时代一个世界通病。在美国，职业司机患病比例达30%以上;上海的调查，长途汽车司机心理障碍发生率高达80%，私家车主为44.4%。2015年10月，一名莫斯科司机，因为嫌过斑马线的行人步子太慢，并且对他的喊叫不加理睬，便异常愤怒地掏出手-枪，一下就放倒了3名行人。路怒症开始受到关注。
对于路怒症的成因我认为有主观和客观两个方面的原因。首先客观方面1、堵车和路况不佳;2、看到别人违章，影响到自己行车;3、周边车辆加塞或者超车;4、因新手开车不懂规则这几个原因容易让司机动怒。其次主观方面，更多涉及司机的心理状态。1、日常的心理状态，现代城市生活，节奏加快，生活压力加大，工作压力加剧，人的心灵就越来越敏感，可能一个小摩擦就会引起内心压力的爆发。 2、开车上路的幼稚心理，比如即使完全没有必要赶时间，司机仍会给自己设定一个预期时间，规定自己在多少时间内到达目的地;或者喜欢在马路上和其他司机竞争，超过对方就高兴，被对方超过就懊恼;再者如果旁边的汽车打方向灯想变换车道，本能反应是加速跟上去，不让他超车等。
目前，路怒症已经成为一种心理障碍，而可怕的是很多人并没有意识到自己患上了这种心理障碍，这一方面对于司机、行人的身心健康都会造成很大的危害，另一方面对于我国目前恶劣的交通环境更是雪上加霜，硬件条件存在问题出行困难，现在出行者本身也出现了严重的问题，如此恶性循环，危害也就越大。因此，对于路怒症的预防与缓解也是迫在眉睫。
首先在目前驾驶人员素质与公共交通等外界因素无法有效改变的情况下，防止“路怒症”最切实的做法是做好自我调节，避免不良情绪的干扰，可以用听音乐、嚼口香糖的方式缓解情绪，开车别在路上吵架，出门前准备周全，并提前出门。
其次提高行车素养。公安交通管理部门应倡导教育司机，提升行车素养，养成礼让驾车、“宁停三分，不抢一秒”等文明行车习惯。定期对驾驶员进行心理测评。驾校在培训学员时可考虑开设相关课程，帮助学员树立正确、健康的“驾驶观”。
最后，最有效的办法还是缓解交通压力，疏导公共交通。大力发展包括公交、地铁、轻轨以及班车等在内的公共交通系统，将是有效减轻城市车辆负载、改善城市交通面貌、缓解有车族“路怒症”的重要举措。
6、结合自身经历谈谈对突发事件的灵活应变。
【试题分析】
通过考生描述曾经的行为来考查考生的应变能力。
【参考要点】
(1)重点描述事情的经过及解决方式
(2)结合工作谈谈启示和自己的能力对工作帮助
【参考答案】
真正能考验一个人的真实能力的，未必是做好万全计划准备的事情，有些事情是无法预料的，而越是一些临时发生的突发事件越能体现出一个人处理问题的能力。
大一下半学期参加过一场舞蹈大赛，我们学院跳得是《红灯笼》，二十几个人手拿着灯笼跳舞，为了防止道具上出现问题，我们把灯笼一遍遍加固，防止灯笼和手柄脱落，练习的时候也注意手法，防止跳舞时灯笼从手中滑落。练习两个多月，我们自认做了完全的准备，训练时也确实一次道具上的失误都没发生过。然而，在比赛当天，却发生了谁也没有料到的事情，舞跳到一半的时候，有两个同伴的灯笼缠在了一起，当时，我相信不仅仅是我，所有的人都心里一慌，可是我们已经没有退路了，不可能有多余的灯笼，即使有也不能送上来，当时部长一句“不要管灯笼了，保持笑容，继续跳”让所有的人都冷静了下来，我想这个时候对于我们来说就是冷静保持台上的笑容，而且要发挥得更好才能稍作这次失误的弥补。舞蹈渐渐接近尾声，我突然意识到，另一个手里已经没有灯笼的同伴马上要在第一排以灯笼完成一系列动作，没有了灯笼笑得再美也会打折扣，而我会退到道具门后把灯笼伸在左侧外面，这时候容不得我多想，灵机一动，趁一个转身我背对台下，面对她的时机，把我手中的灯笼塞在了她手中，以舞步跑到道具门内，同时迅速按住即将要伸出道具门后侧的其中一只灯笼，虽两侧数量上少了一只灯笼，但却保持了一致和同步，这样也没有影响多少美感。在大家的努力之下，虽然我们没有拿到理想的特等奖，但却也拿到了一等奖的第二名，我想我们虽有失误，但场上的冷静和灵活必定也给我们扳回了一些分数。
通过这件事情，更让我意识到面对突发状况冷静和灵活应变的重要性。而我们警-察的工作在这一点上的要求将更高。我认为想要能够灵活应对警-察工作的突发状况，前提就是要和同事能够有密切地配合，已经丢警-察工作、执法工作、法律知识地熟练运用，才能够冷静、灵活、周全地处理我们在执法等工作中的突发状况。
7、设计一个广告让大家少按喇叭。
在一些人口密集、车速较慢的区域，乱按喇叭会带来噪音污染，影响城市的宁静。设计广告让大家少按喇叭能减少这种噪音污染，还市民一个宁静、舒适的居住环境。
首先，收集城市关于随意按喇叭的信息，包括区域内随意按喇叭的重灾区有哪些，哪些时间段按喇叭行为比较明显。在一些休闲区，随机询问市民对按喇叭有什么看法，有没有好的创意帮助缓解城市乱按喇叭的行为。
其次，根据收集的信息，设计广告。考虑到广告设计的专业性，本次广告的设计将与广告公司进行合作，将收集到的信息、要表达的内容、广告的要求告知广告公司。本广告共分为按喇叭的危害、少按喇叭的意义、以及少按喇叭的宣传语组成。
最后，设计完广告之后，需要将广告通过户外媒体进行播放，在播放的时候收集市民的意见，并且在播放少按喇叭的广告之后进行效果的评估，根据新出现的问题及时调整，保证该广告能发挥它的作用。
4、对路怒症，你怎么看?
【试题分析】
考查的是考生对于热点社会现象的了解以及综合分析能力。
【参考要点】
(1)路怒症的背景
(2)成因及影响
(3)缓解办法
【参考答案】
路怒症就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。包括：粗鄙的手势、言语侮辱、故意用不安全或威胁安全的方式驾驶车辆，或实施威胁。 “路怒症”概念最早来自国外心理学，是汽车时代一个世界通病。在美国，职业司机患病比例达30%以上;上海的调查，长途汽车司机心理障碍发生率高达80%，私家车主为44.4%。2015年10月，一名莫斯科司机，因为嫌过斑马线的行人步子太慢，并且对他的喊叫不加理睬，便异常愤怒地掏出手-枪，一下就放倒了3名行人。路怒症开始受到关注。
对于路怒症的成因我认为有主观和客观两个方面的原因。首先客观方面1、堵车和路况不佳;2、看到别人违章，影响到自己行车;3、周边车辆加塞或者超车;4、因新手开车不懂规则这几个原因容易让司机动怒。其次主观方面，更多涉及司机的心理状态。1、日常的心理状态，现代城市生活，节奏加快，生活压力加大，工作压力加剧，人的心灵就越来越敏感，可能一个小摩擦就会引起内心压力的爆发。 2、开车上路的幼稚心理，比如即使完全没有必要赶时间，司机仍会给自己设定一个预期时间，规定自己在多少时间内到达目的地;或者喜欢在马路上和其他司机竞争，超过对方就高兴，被对方超过就懊恼;再者如果旁边的汽车打方向灯想变换车道，本能反应是加速跟上去，不让他超车等。
目前，路怒症已经成为一种心理障碍，而可怕的是很多人并没有意识到自己患上了这种心理障碍，这一方面对于司机、行人的身心健康都会造成很大的危害，另一方面对于我国目前恶劣的交通环境更是雪上加霜，硬件条件存在问题出行困难，现在出行者本身也出现了严重的问题，如此恶性循环，危害也就越大。因此，对于路怒症的预防与缓解也是迫在眉睫。
首先在目前驾驶人员素质与公共交通等外界因素无法有效改变的情况下，防止“路怒症”最切实的做法是做好自我调节，避免不良情绪的干扰，可以用听音乐、嚼口香糖的方式缓解情绪，开车别在路上吵架，出门前准备周全，并提前出门。
其次提高行车素养。公安交通管理部门应倡导教育司机，提升行车素养，养成礼让驾车、“宁停三分，不抢一秒”等文明行车习惯。定期对驾驶员进行心理测评。驾校在培训学员时可考虑开设相关课程，帮助学员树立正确、健康的“驾驶观”。
最后，最有效的办法还是缓解交通压力，疏导公共交通。大力发展包括公交、地铁、轻轨以及班车等在内的公共交通系统，将是有效减轻城市车辆负载、改善城市交通面貌、缓解有车族“路怒症”的重要举措。
5、司机开赌气车，你如何看待?
【试题分析】
考查的是考生对于热点社会现象的了解以及综合分析能力。
【参考要点】
(4)开赌气车就是路怒症的具体表现。
(5)路怒症的北京成因及影响
(6)缓解办法
【参考答案】
开赌气车是典型的路怒症表现。路怒症就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。包括：粗鄙的手势、言语侮辱、故意用不安全或威胁安全的方式驾驶车辆，或实施威胁。 “路怒症”概念最早来自国外心理学，是汽车时代一个世界通病。在美国，职业司机患病比例达30%以上;上海的调查，长途汽车司机心理障碍发生率高达80%，私家车主为44.4%。2015年10月，一名莫斯科司机，因为嫌过斑马线的行人步子太慢，并且对他的喊叫不加理睬，便异常愤怒地掏出手-枪，一下就放倒了3名行人。路怒症开始受到关注。
对于路怒症的成因我认为有主观和客观两个方面的原因。首先客观方面1、堵车和路况不佳;2、看到别人违章，影响到自己行车;3、周边车辆加塞或者超车;4、因新手开车不懂规则这几个原因容易让司机动怒。其次主观方面，更多涉及司机的心理状态。1、日常的心理状态，现代城市生活，节奏加快，生活压力加大，工作压力加剧，人的心灵就越来越敏感，可能一个小摩擦就会引起内心压力的爆发。 2、开车上路的幼稚心理，比如即使完全没有必要赶时间，司机仍会给自己设定一个预期时间，规定自己在多少时间内到达目的地;或者喜欢在马路上和其他司机竞争，超过对方就高兴，被对方超过就懊恼;再者如果旁边的汽车打方向灯想变换车道，本能反应是加速跟上去，不让他超车等。
目前，路怒症已经成为一种心理障碍，而可怕的是很多人并没有意识到自己患上了这种心理障碍，这一方面对于司机、行人的身心健康都会造成很大的危害，另一方面对于我国目前恶劣的交通环境更是雪上加霜，硬件条件存在问题出行困难，现在出行者本身也出现了严重的问题，如此恶性循环，危害也就越大。因此，对于路怒症的预防与缓解也是迫在眉睫。
首先在目前驾驶人员素质与公共交通等外界因素无法有效改变的情况下，防止“路怒症”最切实的做法是做好自我调节，避免不良情绪的干扰，可以用听音乐、嚼口香糖的方式缓解情绪，开车别在路上吵架，出门前准备周全，并提前出门。
其次提高行车素养。公安交通管理部门应倡导教育司机，提升行车素养，养成礼让驾车、“宁停三分，不抢一秒”等文明行车习惯。定期对驾驶员进行心理测评。驾校在培训学员时可考虑开设相关课程，帮助学员树立正确、健康的“驾驶观”。
最后，最有效的办法还是缓解交通压力，疏导公共交通。大力发展包括公交、地铁、轻轨以及班车等在内的公共交通系统，将是有效减轻城市车辆负载、改善城市交通面貌、缓解有车族“路怒症”的重要举措。
6、结合自身经历谈谈对突发事件的灵活应变。
【试题分析】
通过考生描述曾经的行为来考查考生的应变能力。
【参考要点】
(1)重点描述事情的经过及解决方式
(2)结合工作谈谈启示和自己的能力对工作帮助
【参考答案】
真正能考验一个人的真实能力的，未必是做好万全计划准备的事情，有些事情是无法预料的，而越是一些临时发生的突发事件越能体现出一个人处理问题的能力。
大一下半学期参加过一场舞蹈大赛，我们学院跳得是《红灯笼》，二十几个人手拿着灯笼跳舞，为了防止道具上出现问题，我们把灯笼一遍遍加固，防止灯笼和手柄脱落，练习的时候也注意手法，防止跳舞时灯笼从手中滑落。练习两个多月，我们自认做了完全的准备，训练时也确实一次道具上的失误都没发生过。然而，在比赛当天，却发生了谁也没有料到的事情，舞跳到一半的时候，有两个同伴的灯笼缠在了一起，当时，我相信不仅仅是我，所有的人都心里一慌，可是我们已经没有退路了，不可能有多余的灯笼，即使有也不能送上来，当时部长一句“不要管灯笼了，保持笑容，继续跳”让所有的人都冷静了下来，我想这个时候对于我们来说就是冷静保持台上的笑容，而且要发挥得更好才能稍作这次失误的弥补。舞蹈渐渐接近尾声，我突然意识到，另一个手里已经没有灯笼的同伴马上要在第一排以灯笼完成一系列动作，没有了灯笼笑得再美也会打折扣，而我会退到道具门后把灯笼伸在左侧外面，这时候容不得我多想，灵机一动，趁一个转身我背对台下，面对她的时机，把我手中的灯笼塞在了她手中，以舞步跑到道具门内，同时迅速按住即将要伸出道具门后侧的其中一只灯笼，虽两侧数量上少了一只灯笼，但却保持了一致和同步，这样也没有影响多少美感。在大家的努力之下，虽然我们没有拿到理想的特等奖，但却也拿到了一等奖的第二名，我想我们虽有失误，但场上的冷静和灵活必定也给我们扳回了一些分数。
通过这件事情，更让我意识到面对突发状况冷静和灵活应变的重要性。而我们警-察的工作在这一点上的要求将更高。我认为想要能够灵活应对警-察工作的突发状况，前提就是要和同事能够有密切地配合，已经丢警-察工作、执法工作、法律知识地熟练运用，才能够冷静、灵活、周全地处理我们在执法等工作中的突发状况。
7、设计一个广告让大家少按喇叭。
在一些人口密集、车速较慢的区域，乱按喇叭会带来噪音污染，影响城市的宁静。设计广告让大家少按喇叭能减少这种噪音污染，还市民一个宁静、舒适的居住环境。
首先，收集城市关于随意按喇叭的信息，包括区域内随意按喇叭的重灾区有哪些，哪些时间段按喇叭行为比较明显。在一些休闲区，随机询问市民对按喇叭有什么看法，有没有好的创意帮助缓解城市乱按喇叭的行为。
其次，根据收集的信息，设计广告。考虑到广告设计的专业性，本次广告的设计将与广告公司进行合作，将收集到的信息、要表达的内容、广告的要求告知广告公司。本广告共分为按喇叭的危害、少按喇叭的意义、以及少按喇叭的宣传语组成。
最后，设计完广告之后，需要将广告通过户外媒体进行播放，在播放的时候收集市民的意见，并且在播放少按喇叭的广告之后进行效果的评估，根据新出现的问题及时调整，保证该广告能发挥它的作用。
考研英语一真题及答案篇九
法律考试真题
一 选择题
1 在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当
a 放弃个人的利益和追求 b 有利于个人私利的实现
c 以利己为主又兼利他人 d 符合人民群众的根本利益（）
2 社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念
a 已经为当今世界多数人所确立
b 反映了人们对美好未来的向往和追求
c 是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的d 表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度（）
3 在社会主义条件下，弘扬为人民服务精神，应当做到
a 一切向钱看 b 我为人人，人人为我c 主观为自己，客观为他人 d 人人为自己，上帝为大家（）
a 社会公德的要求 b 职业道德的要求
c 家庭美德的要求 d 环境道德的要求（）
a 个人纵欲目的的实现
b 人的精神世界和道德面貌
c 出于异性吸引的一时冲动
d 金钱 权势等爱情之外的非分之念（）
6 一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即成为
a 道德品质 b 道德理想
c 道德原则 d 道德规范（）
7 下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是
a 自恃清高，看不起别人
b 互相利用，讲究“人情交易”
c 斤斤计较，为一点小事耿耿于怀
d 互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量（）
a 竞争 b 合作 c 人际交往 d 人际关系（）
10代中国人人生修养的境界应该是
a 争做“四有”新人 b 为个人和全家求温饱
二 判断题
1 因为刑法是法律，所以，法律就是刑法。()
2 不同的文明文化，造就了不同的法律制度。()
3 中华法系的母法是以唐 明律为代表的中国古代法律制度。()
4 法律是随着自然条件的变化而产生的一种自然现象。()
5 在我国，“人民”的概念内涵就是“公民”。()
6 我国的其它一切法律都必须以宪法为准绳。()
7 实体法和程序法的划分是有明显界限的。()
8 学习法律理论的目的就是避免自己不犯罪。()
9 法是在私有制出现以后才产生的。()
10 在我国，法与党的政策都建立在社会主义经济基础之上，由这个基础决定并为这个基础服务。()
11 只要立法完备，就可以规定所有需要法来调整的社会关系。()
12 县级人大可以根据本行政区域的具体情况制定地方性法规。()
13 法的实施的最终目标是法的实现。()
14 法的适用只能由司法机关来开展，其他任何组织和个人都不具有司法权。()
一 选择题
1 【解析】符合人民群众的根本利益是个人选择和确立人生目的前提条件，故abc答案错误。
【答案】选d。
2 【解析】社会主义信念是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的，故abd答案错误。
【答案】选c。
3 【解析】弘扬为人民服务精神，就应当要做到我为人人，人人为我，故acd答案错误。【答案】选b。
4 【解析】社会公德的要求是：文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境建设生态文明，遵纪守法，故bcd答案不合题意。
【答案】选a。
5 【解析】本题只有b答案符合题意的内涵，故acd答案错误。
【答案】选b。
6 【解析】道德规范就是道德行为多次重复出现并成之为习惯，故abc答案错误。【答案】选d。
7 【解析】本题只有d答案符合题意，abc不利于人际交往。
【答案】选d。8 【解析】合作是指两个或两个以上的个人或群体为达到共同目的而联合，为相互利益而协调一致的活动。故acd答案错误。
【答案】选b。
9 【解析】本题c答案符合题意，abd答案错误。
【答案】选c。
10【解析】现代中国人的人生修养境界就是争做有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义新人。故bcd答案错误。
【答案】选a。
二 判断题
1 错
2 对
3 对
4 错
5 错
6 对
7 错
8 错
9 对
10 对
11 错
12 错
13 对
14 对
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