读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读逆风成长读后感篇一
夜是那样漫长。我仰望星空，夜深人静，我的那片天空里，几颗星星仍在闪烁。
自从你出生在西双版纳热带雨林，噩运就跟上了你，可谁规定你不可将它甩掉呢？你的生命纯洁如一缕清泉，绕过礁石，穿越沙漠，最终找到了生命的意义。
碧蓝如洗的晴空，容得下无数飞翔的雄鹰。
你出生在鹰巢里，你注定是一只不羁的雄鹰，有朝一日，你必能昂首苍穹。
你头上有几根独特的紫金色羽毛，因此，你的名字叫紫金冠。你刚出生便经历了一场母子离别，你成了孤儿。茫茫的等待使你了解了生活的残酷。鹰的天性使你选择了冒险，抓住了九死一生那一线生的希望，而不是无所作为的等待死亡。你仅仅两个月大，却被生活所迫，无奈的用自己稚嫩的喙和爪子，独自开始了觅食，开始了艰难的生存。
无独有偶，有一只叫彩云飞的小羊，独自忍受着受伤离群的艰苦。一次意外使你们这对难兄难弟相遇了，你们互相帮助，过上了并不充裕的生活。你们共同在死虎皮囊里过夜。白天则由你放哨，以彩云飞悠闲的样子骗过其他动物，你趁机下手，一举抓捕猎物。
那天，你们去一片毫无遮拦的草地上觅食，却毫无预兆的下起了冰雹，肆无忌惮的砸在你们身上。是彩云飞，将你护在身下，让你逃过一劫。
那天，彩云飞被黑尾蟒死死缠住，是你，不顾生死，险入蛇口，用智慧救了它。最终，你们逃之夭夭。
从此，你们建立了更加深厚的友谊。
但命运总爱开玩笑。有一天，丛林里传来羊叫声，彩云飞激动极了，它找到了出生的羊群。它留给你最后的吻别，便追随羊群向老鹰山疾驰而去。
也许，这是最后一次见到彩云飞了吧。
不！你不愿意放弃珍贵的友谊，即使丢掉性命！你是一只鹰，你不甘心向命运屈服！
为了再次见到彩云飞，你冒着危险“滑”过咆哮的南腊河，还不会飞的你靠着爪子屡战屡败，屡败屡战，终于一步步登上了老鹰山。
好运似乎跟上了你，你在老鹰山上找到了适合居住的巢穴，你不断在巢穴边缘扑扇着翅膀，练习着。还有十天，你就四个月大了，就可以飞行了。
可这时，不妙的事情发生了……
彩云飞是唯一一只未成年小羊，渐渐落在了羊群后面，被豺逐渐包围，唯一赶来救援的羊妈妈也被迫逃走了。你眼睁睁的望着彩云飞走入绝境，心有余而力不足。也许，你是一时糊涂，竟被风托着，梦游似的飞向了头豺。可豺心狡诈，它躲开了你的袭击，你向着地面砸去。
穷人家的孩子早当家。你还有十天左右才能学会飞行，可在对生的渴望与复仇的念头里，你扑扇着翅膀，乘着风，向上，向上，向上，都挡住了太阳……你会飞了！
接着，你机智的一次次趁头豺不备攻击头豺，阻挠它攻击彩云飞，在你的计谋下，彩云飞成功逃生了，你们这对难兄难弟又团聚了。
西双版纳热带雨林上方那一片碧蓝如洗的晴空，见证着鹰羊这看似不可思议的友谊。
那碧蓝如洗的晴空，容得下无数雄鹰翱翔，那郁郁葱葱的草原，容得下无数羊儿奔跑。
在同一片夜空里，你们是两颗闪烁的繁星，相距遥远但又触手可及。
读逆风成长读后感篇二
夜是那样漫长。我仰望星空，夜深人静，我的那片天空里，几颗星星仍在闪烁。
自从你出生在西双版纳热带雨林，噩运就跟上了你，可谁规定你不可将它甩掉呢?你的生命纯洁如一缕清泉，绕过礁石，穿越沙漠，最终找到了生命的意义。
碧蓝如洗的晴空，容得下无数飞翔的雄鹰。
你出生在鹰巢里，你注定是一只不羁的雄鹰，有朝一日，你必能昂首苍穹。
你头上有几根独特的紫金色羽毛，因此，你的名字叫紫金冠。你刚出生便经历了一场母子离别，你成了孤儿。茫茫的等待使你了解了生活的残酷。鹰的天性使你选择了冒险，抓住了九死一生那一线生的希望，而不是无所作为的等待死亡。你仅仅两个月大，却被生活所迫，无奈的用自己稚嫩的喙和爪子，独自开始了觅食，开始了艰难的生存。
无独有偶，有一只叫彩云飞的小羊，独自忍受着受伤离群的艰苦。一次意外使你们这对难兄难弟相遇了，你们互相帮助，过上了并不充裕的生活。你们共同在死虎皮囊里过夜。白天则由你放哨，以彩云飞悠闲的样子骗过其他动物，你趁机下手，一举抓捕猎物。
那天，你们去一片毫无遮拦的草地上觅食，却毫无预兆的下起了冰雹，肆无忌惮的砸在你们身上。是彩云飞，将你护在身下，让你逃过一劫。
那天，彩云飞被黑尾蟒死死缠住，是你，不顾生死，险入蛇口，用智慧救了它。最终，你们逃之夭夭。
从此，你们建立了更加深厚的友谊。
但命运总爱开玩笑。有一天，丛林里传来羊叫声，彩云飞激动极了，它找到了出生的羊群。它留给你最后的吻别，便追随羊群向老鹰山疾驰而去。
也许，这是最后一次见到彩云飞了吧。
不!你不愿意放弃珍贵的友谊，即使丢掉性命!你是一只鹰，你不甘心向命运屈服!
为了再次见到彩云飞，你冒着危险“滑”过咆哮的南腊河，还不会飞的你靠着爪子屡战屡败，屡败屡战，终于一步步登上了老鹰山。
好运似乎跟上了你，你在老鹰山上找到了适合居住的巢穴，你不断在巢穴边缘扑扇着翅膀，练习着。还有十天，你就四个月大了，就可以飞行了。
可这时，不妙的事情发生了……
彩云飞是唯一一只未成年小羊，渐渐落在了羊群后面，被豺逐渐包围，唯一赶来救援的羊妈妈也被迫逃走了。你眼睁睁的望着彩云飞走入绝境，心有余而力不足。也许，你是一时糊涂，竟被风托着，梦游似的飞向了头豺。可豺心狡诈，它躲开了你的袭击，你向着地面砸去。
穷人家的孩子早当家。你还有十天左右才能学会飞行，可在对生的渴望与复仇的念头里，你扑扇着翅膀，乘着风，向上，向上，向上，都挡住了太阳……你会飞了!
接着，你机智的一次次趁头豺不备攻击头豺，阻挠它攻击彩云飞，在你的计谋下，彩云飞成功逃生了，你们这对难兄难弟又团聚了。
西双版纳热带雨林上方那一片碧蓝如洗的晴空，见证着鹰羊这看似不可思议的友谊。
那碧蓝如洗的晴空，容得下无数雄鹰翱翔，那郁郁葱葱的草原，容得下无数羊儿奔跑。
在同一片夜空里，你们是两颗闪烁的繁星，相距遥远但又触手可及。
沈石溪，我想许多家长都会知道，因为沈石溪是因为写动物小说而出名，不过这是因为沈石溪早年在西双版纳插队，在云南生活了整整36年，而且所写的动物小产充满哲理，风格独特，被誉为中国动物小说大王，而且多次获中国作家协会全国优秀儿童文学奖，中国图书奖，冰心儿童新作奖等各种奖项，而且还有11篇作品被入选中小学课本，作品还被翻译成多国语言，在全世界都有沈老师的忠实读者。
还是来讲一讲本书的主要内容了，小鹰紫金冠是一只两个月大的雏鹰，由于一场意外，它失去了妈妈，成了孤儿。为了活下去，还不会飞的紫金冠从鹰巢中跳下，一点一点地开始了自己的成长之旅，它在艰苦求生中遇到了离群的小羊彩云飞，一鹰一羊互相扶持闯过一道道难关，成了形影不离的好朋友。可是天有不测风云，朋友分别的日子突然到来，而在前方等待着它们的，将是一场惊心动魄的生命挑战。
后来彩云飞遇到了失散的妈妈，重回了妈妈的怀抱，离别的痛苦和思念让小鹰追寻小羊到老鹰山，在那里他立志学习在岩石上攀爬，以至于可以每天远远望见彩云飞的身影。 后来，在紫金冠在山上发现豺狼要伏击山羊群，而彩云飞最后落了单，成为财狼的目标时，小鹰毅然决然地从高空飞下去保护彩云飞。而这次的爱与勇敢，也让小鹰学会了在逆风中飞行。
成长的路总是充满了艰难险阻，而爱和友谊催生的信念和勇气，更令人动容。 小鹰跟老鼠和野兔搏命，当黑尾蟒缠住小山羊时，小鹰跟大蟒蛇斗智斗勇。小鹰被云豹追过，侥幸躲在虎皮里捡回一条性命。小鹰与大灵猫交锋，不得不跳进三十多米宽的南腊河，几乎被淹死。有了这些环环相扣，险象环生的磨难历练，小鹰才敢于在最后为了解救小羊而只身斗豺狼。在一次次的冒险和求生拼搏中，小鹰才成长为那只可以不怕险阻，可以逆风飞行的雄鹰。
友谊就是这样见证的，见朋友有难，一定会全力以赴。
读逆风成长读后感篇三
假期漫长，但过得极为充实，因为有书香相伴。在骄阳中，在音乐的伴奏下我读完了《教师成长密码》。这本书围绕教师成长关键词，教师圆桌对话，分享教师的成长故事，发现教师成长的密码。读后，它带给我很大的震撼和启迪。
其实每个人的成长之路都是不平凡的。每个教师心中都有一个结，在教师的专业成长过程中，都想从一名普通教师成为知名教师，就如同把一只丑小鸭变成白天鹅，这个过程也是充满艰辛，需要付出巨大的勤奋努力和智慧。
苏定一老师的成长故事《信任伴我成长》，一位初中毕业的农村代课老师成长成一名省级优秀教师、中学高级教师，除了领导的信任、支持外，更多的是自己的对教育事业的热爱和对教育科研的刻苦钻研；针对教学中发现的小问题，紧抓不放。为了查找资料，一次次的熬夜、一本本专业书籍的研读……付出的是心血，收获的是硕果。
李岚老师的《与小课题研究同行》书中那句：“脚踏实地地提高工作实效是我们一线教师首先的追求目标。”让我深省，想想自己和李岚老师的最初经历是何其相似。自己也尝试着进行课题研究，可想抓得都是大课题，缺乏基层土壤、实践操作，更像是空中楼阁一般，可望而不可求。没有费心地查找资料，扎扎实实地分析研究，也就没有所谓的知识积累，对于自己的成长更没有丝毫的帮助，却也浪费了自己宝贵的时间和精力。是呀，脚踏实地的小课题研究是实现一线教师专业成长的好途径。这也是我寻找的教师成长密码之一。
密码二：养成不断学习的好习惯。
1、要建立主动学习的意愿、态度及能力
首先，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力，作为职业对自己的基本要求。其次，必须把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，做到理论联系实际。同时要不断反思自身的教学、与学生的互动、与家长的联系等日常工作，在不断学习与反思的过程中实现可持续发展。再次，在丰富自身专业知识的同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学。
2、自觉地投入到积极的读书活动中去
读逆风成长读后感篇四
在这个学生愉快的暑假里，妈妈带我去宁波书城买了一个一本具有特别重要有意义的书——《小鹰逆风飞行》，这本书是中国作为著名经济动物进行小说故事大王——沈石溪的最新力作。光看这帅气的书名，我就被我们深深地影响吸引住了。当天下午，我就如饥似渴地读了学习起来。
读了序言，我知道沈石溪是著名的动物小说作家，他的动物小说没有其他作家那么死板，他的作品富有哲学内涵，而且风格独特，风靡全球。我刚读了两三行，就着迷了。
太阳耀眼，一只名叫紫金冠的幼鹰，无力地躺在窝里。不久前，它的母亲在寻找猎物时受伤而死。紫金冠不得不自己去打猎。起初，因为它没有狩猎经验，只能以蚯蚓为食。第二天，它发现了一只老虎，身上覆盖着骷髅的皮肤，它有一个脑波，钻进了里面，以“鹰假虎威”，巧妙地避开了许多大型野兽的攻击。
后来，金色帽子遇到了一只受伤的山羊，叫做佛罗里达云，由于它“巨大”的身体，金色帽子成功捕获了它的第一个猎物，叫做佛罗里达老鼠，因此，他们成为了密不可分的好朋友。它们一起成长，同甘共苦。冰雹落下时，蔡云飞用他巨大的身躯撑起了紫金王冠的生命伞；蔡云飞被一条巨大的黑尾蟒勒死时，子金冠勇敢地帮助蔡云飞脱险；蔡云飞被一只飞快的云豹追赶时，子金冠毫不犹豫地邀请蔡云飞进虎穴，帮助它逃生。
三个多月后，彩云飞找到了它失散需要多年的母亲，它就和紫金冠依依老师不舍地分开了。紫金冠不想学习失去自己这位同学朋友，于是它跋山涉水，历尽千辛万苦，终于在南腊河边的一处灌木丛找到了彩云飞的族群，它也在附近的老鹰山上已经住了发展下来。
最后，紫金冠站在高高的鹰山上，面对咆哮的山风，学会了在浩瀚的`天空中翱翔。就这样，鹰与羊，天地之间，写下了友谊的传奇。
读了这本书，紫金冠和彩云飞之间的真挚友谊深深地打动了我，我懂得了，朋友关系之间发展应该进行互帮互助，当朋友有难的时候，我们国家应该可以毫不犹豫地伸出援手，帮助学生朋友摆脱这种困境，就像紫金冠和彩云飞一样。如果发现它们不团结或者分开了，对紫金冠和彩云飞来说，都是一个巨大的“灾难”，要知道，在弱肉强食的自然界中，这样一种一对企业没有学习能力的小雏鹰和小山羊的存活率是非常低的，之所以成为它们不仅能够通过摆脱中国无数具有巨大的困难，就是他们因为对于它们是否能够更加团结一心，微笑着面对经济困难，而不是各走各的路。
读逆风成长读后感篇五
生活就像一场繁华的流浪，我们都在霓虹灯下成长，灯越亮，人越迷惘，越找不到自己的方向。
“哥哥，为什么老鹰能够飞那么高啊？好厉害啊！”小表弟用稚嫩的声音问我。“因为它们在学习飞的时候很用功啊，而且代价是很大的，搞不好就要被摔死”“哦，还要被摔死啊，那我还是不要听好了”他的声音有一丝恐惧感，说罢，便走开了，而我却久久不能自拔于沉思中。
让我们假设，如果鹰不是用它们残忍的方法来学习飞行，而是就像一般鸟雀一样，就在地下优哉游哉地练习飞行，那结果会怎样？毋庸置疑，“天空领主”这个称号将荡然无存，因为只有在逆风之中，它们才会意识到自己的身份，才能够生存下去。
风筝相信大家都不陌生。可是你有没有遇到过这种情况呢？当风筝在天空中飞翔的时候，你背着风跑，风筝会越来越高，而顺着风跑呢？风筝会像一匹脱缰的野马一般，到处乱飞，不受控制，最后坠落下来。生活中亦是如此，如果一个人的人生中没有坎坷，没有苦难，总是一帆风顺的，那么他最终必然是一个失败者，将一事无成。现在的那些所谓的富二代，官二代不正就是这样的人吗？而人生道路上有坎坷，有困难，并且战胜坎坷，克服困难的人，他一定会获得属于自己的成功。如果匡衡因为家里穷，就放弃了读书，那么西汉将会少一个栋梁之才。如果贝多芬双耳失聪之后就放弃了音乐，那么世界上将会少多少经典的曲目。如果伽利略在众人的嘲讽之下，放弃了自己的在比萨斜塔上的实验，那么，我们可能现在都还深信那个所谓的正确理论。
逆风飞翔，会更有力量，我们都是在逆风中成长的鹰，而不是在顺境里生长的雀。
是男儿总要学会逆风飞翔，逆风飞翔是为了让生命更加辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着对未来的希望。我们学着承受痛苦，学着把眼泪像珍珠一样珍藏，把泪水都贮存在成功那一天流，那一天，哪怕流他个大海汪洋。我们学会面对误解，学着把生活的苦酒当做饮料慢慢品尝，不论生命经历多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔醒在每一个早上。我们学着对待流言，学着从容而冷静地面对世事沧桑。“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”这便是我们的品质，修养。我们学着只争朝夕，人生苦短，道路漫长，我们留恋每一处风光，我们不停地走，不停地走，最终也成为了这条道路上的一处风光。
读逆风成长读后感篇六
缘于惰性这本书并没有看完，只是看了第一篇，以及分享了读书会的一些介绍，看到妍妍妈写了感悟之后，觉得应该也记录一些自己的感受，否则总是会原谅自己的惰性，妥协于自己日益衰退的记性，呵呵。
其实，从孩子出生到现在，也买了不少书籍，但是孩子并没有完全喜欢，但是有些是一直都比较钟爱的。其中当然有年龄差异的原因，但也有一些是因为作为妈妈自主决定了孩子的喜好。比如小新很小的时候就非常喜欢看故事书，第一套乐悠悠书籍还是同事送的，他读了很久，也能够自己打开大致描述上面的情节，但是现在几乎不翻看了。前几天去学府，他自己选了一本《香喷喷，吃饭了》动动书，喜欢的不得了，央求我买一套，后来我还是劝阻他买了他最喜欢的一本。回来之后他模仿里面的情节让爸爸给他讲，爸爸比较配合，还模仿里面的情节给孩子做饭，因为里面讲的就是小兔子咪咪爸爸给孩子做饭的事情。所以，给孩子买书，也不要盲目。根据孩子的个人爱好，孩子的接受程度理性选书。再者，省图书馆是个不错的选择，每周去一次很不错，从小给孩子培养阅读的好习惯是有益于一生的。
无论是书还是玩具，其实都是我们在替孩子做主，所以我觉得有时候真的浪费了很多钱，孩子玩几天就不再喜欢了，但是丢弃了他还会再找。为了解决这个问题，正好读书会也谈了这个方面的困惑，我真的觉得自己动手做玩具是个非常不错的办法。我们一直都觉得自己缺乏创造性，但是我们应该利用育儿的机会好好开发一下我们做家长的潜能，利用孩子的一些旧玩具和家中的旧物做一些孩子喜欢的玩具，别的孩子没有的玩具，这样孩子带出去是不是觉得很特别和自豪呢？同时，我们创造的同时也能够给孩子树立一个榜样，启发孩子的创造思维，一举多得，何乐而不为呢？曾经给小新做过一个扣蚂蚱的玩具，他非常喜欢，就连做火车的时候都一直带着，车上的人都感到奇怪，他自豪的回答是“扣蚂蚱的”！当时我也很自豪和骄傲！
一直痛苦于中国的教育，更痛苦的是自己还要融入其中。幻想着自己和孩子一起出入兴趣班，觉得似乎是一件很难过的事情，可是这样的心态其实是不对的，如果我们从另外一个角度看问题，会觉得这是我们与孩子共同进步的一个途径，带动孩子学习的一个好的方法。其实当有一天，我们会因为无法追赶孩子的脚步而感到自卑，而这种自卑是必然，因为孩子的脚步会越来越快速而稳健，而我们需要做的是一定要努力紧跟孩子成长的脚步。这恰好是这次读书会的主题，让我们从现在开始做一个合格的父母、努力的父母、幸福的父母吧！让我们用行动去感染孩子、影响孩子，这是最好的教育。
读逆风成长读后感篇七
第二次读卡尔·罗杰斯《论人的成长》，读得很快，开始写读书笔记啦。下面的段落摘自第一章关于沟通的经验，罗杰斯描写倾听的重要性，什么是真正的倾听。倾听的困难不在于是否理解对方的话，而在于是否扭曲、预设、操纵、诱导对方，如果自己的主观意识介入对方，很难产生真正的倾听。
什么是真正的倾听？听到内心深层处，并且仅仅是倾听，不做任何评价、判断、表扬，或者评估。当你心理处于压力状态，有人真正倾听了你，并没有附带任何评价，没有尝试分散你的责任，也没有想改造你，这种感觉真的好极了，压力纾解了，体验到的恐惧、内疚、绝望、迷惑都得以抒发。这就是体贴、同情和关怀的倾听。
自我要求：当我不能倾听他人、不能理解他人的时候，如果仅仅是由于缺乏理解、没有集中注意力或者话语本身理解的困难，我会对自己有一丝不满意。我真正讨厌自己的，不是因为我非常确定他将要说什么而不去倾听，而是当后来我意识到我听到的只是我确定他会说的话，我根本没有真正的倾听。
更糟糕的是，当我扭曲他的信息，使之成为我希望他说的话时，我就只听到这些。只要把他的话稍微改动一点，意思稍微歪曲一点，他就不仅看上去说了我希望他说的话，而且成为了我想他成为的人。只有当我意识到他的抵制，或者我自己慢慢意识到我在巧妙地操纵他时，我才开始厌恶自己。在双向沟通的那头，当你获知别人倾听到的是你根本没有说过的话时，会有多么沮丧。
非倾听、非理解、非共情的伤害和打击：当我努力将最深层的自己、内心最私密的地方、内心世界，吐露给别人的时候，他却根本没有理解，我有多少绝望、多么自闭。当我冒险将自己非常私密的东西与他人分享的时候，他并没有接受到这个信息，也没有理解，我就觉得非常受打击，而且非常孤独。我后来慢慢明白，这样的经验会促使一些个体患上精神病。这让他们希望自己被他人理解的愿望破灭。读后感·一旦他们不抱希望，他们的内心世界就会越来越混乱。而他们，也就只能活在自己的内心世界里，就再也不能活在与别人分享的体验中了。我非常同情他们，因为我知道当我试着分享自己的珍贵的、敏感的内心世界，而获得的只是评价、安慰，甚至是对我意思的扭曲时，我最大的反应就是：“这有什么用！”我深切的体会到，什么才是孤独。
在人际关系中，具有创意、活跃、敏感、精确、同情、不带评判色彩的倾听对我来说非常重要；提供这样的倾听也非常重要；特别是在我生命的某些时候，有这样的倾听确实帮助很大。当我倾听别人的时候，我感觉自己内在成长了；当我被人倾听的时候，我又非常确信自己成长了、放松了、也更强壮了。
读逆风成长读后感篇八
中华民族是一个有五千年历史的文明古国。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
寒假期间我读了《文明美德 伴我成长》这本书深有感触。
从第10课“老师，您好”我知道了：在课堂上认真听讲是尊重老师教学成果的体现；虚心接受www。老师的批评，千万不要顶撞老师或心中埋怨，一定要有则改之，无则加勉；与老师见面要主动问好，要用尊称，不要直呼老师姓名。节日时向老师表示节日的祝福，老师生病时要前去探望；当发现老师的失误时，要选择恰当的时机、场合，委婉地提出，从善意出发。当与老师的意见不同时，应该用平和的语气和老师坦诚交流。
从这本书里，我不仅明白了许多道理，还认识了许多令人敬佩的人物。
少年兴则国兴，少年强则国强。我要为振兴中华而勤奋学习，要为创造祖国辉煌未来而学习。我要从生活中的点点滴滴做起。传承并发扬中华民族优秀传统美德。
