在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师获奖感言篇一
大家好！
有机会获奖，我很高兴，也十分激动。此时此刻，我想用两个词来表达我的心境。
第一个词是感激。
首先要感激组委会开展了＂省中小学体育、健康教育、音乐、美术教师网络课程资源评优活动＂，为我们供给了网络展示空间和教育交流的平台，促进了教师的专业发展。对于我们广大空间建设者来说，这是对我们在空间建设上的一种肯定，更是对我们专业上的一种激励和鼓舞，使我们在空间建设上不敢有丝毫懈怠。
我还有要感激教育局领导和娄底一小领导对我的信任、支持和鼓励，把这项重要的任务交给了我。幼儿教师获奖感言获奖感言-作文获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。领导的重视，同事、朋友的关注，给我带来了阵阵清凉，我时刻提醒自我千万不要偷懒，有那么多人的关注，别辜负了他们。开学以后虽然工作繁忙，空间建设资源上传数量减少，但隔三差五我会来逛逛，会把自我优秀的资源和大家分享，也会到别人的空间来学习一些对自我有用的东西。
第二个词是行动。
在学校领导的信任、支持和鼓励下，我很乐意的接收了空间建设的任务。当时抱着完成任务的心态，到达了必须的数量就算结束。我第一次登录了我的空间，在空间首页，我看到了许多优秀的＂云空间＂，对于这些教师充满了钦佩，他们的空间页面设计美观，空间背景音乐优美动听，空间资料充实，想想自我的空间，觉得自我离这差距太大太遥远了，对于能否评奖也不报什么期望，重要的是让我看到了自我与优秀教师的差距，找到了努力的方向。为了不给学校拖后腿，我的内心起了新的变化，我决定不断的充电学习。空间建设前段时间，我拜访他人空间的时候多，在优秀的空间上留下了学习的脚印，就这样在大家的园子里吸收着，汲取着，努力把自我空间的页面设计做好。后段时间，完成了很多资源的上传，把自我的原创资源和大家分享，并不断的学习其他教师的优秀资源。
可是，获得了＂魅力空间＂这样的荣誉，并不意味着就到达了目标而能够停滞不前。虽然评比结果已经揭晓，但空间建设并没有结束，我会继续建设好自我的空间，把自我的资源与大家分享交流，努力做到更好。
想说的话很多，我最想对大家说的是：＂我们就像缺氧的鱼群，需要一个喘息的窗口，需要一个共同的学习家园。空间是一味心灵的解药和友谊的桥梁，无论职业多么不一样，但只要点击鼠标，我们就能打开那扇大门，都能了解彼此的思想。
教师获奖感言篇二
大家好!
今日，我作为中心艺术幼儿园的优秀教师代表在那里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们优秀教师这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮忙是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感激!我相信：包括我们在座各位教师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里，实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的异常关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。
新的学期，我们心中充盈着丰收的喜悦，因为在过去的日子里我们以往有过拼搏;有过忍耐与坚持，坐在那里便是成功，人间春色本无价，笔底耕耘总有情只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。
新的学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么，我们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷教师们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了期望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!时光匆匆，转眼间，我已走过了6年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁...，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有职责心的教师。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念#from最新教师获奖感言范文来自end#的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新......不断迸发的创新火花，不断涌现的改革活力，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。最新教师获奖感言范文文章最新教师获奖感言范文出自，此链接！。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造高素质、有特色的教育模式而奉献自我的力量。
我们还应当把掌声送给那些没有获得表彰但仍然尽心尽力、孜孜以求的同事们，或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时侯，你们留下了坚强或委屈的泪水......而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和自豪，你们同样是中心艺术幼儿园的骄傲!我坚信：你们必须会拥有属于自我的成功，那一天必须不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对梦想和信念执着的追求和顽强的毅力!
耿耿园丁意，拳拳育人心。我想，过去的，此刻的，将来的，所有的教师都应当享受祝福与崇敬。再次祝愿各位领导，教师们永远充满活力!多谢大家!
教师获奖感言篇三
大家下午好！
做为优秀老师的代表，我一直在思考我该说些什么。新东方一向是各种奇葩争奇斗艳的地方，我相信各位老师各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表达我对新东方的热爱。
首先感谢俞敏洪老师，作为您收山前的最后一批学员，关门大弟子，您把我带到了词汇速记世界，使得我在词汇速记领域取得了一点成绩。如果没有俞老师当初那种散发着淳朴泥土芬芳的联想记忆模式，也不会有我后来创新的一系列记忆方法。
感谢沙云龙校长，没有当初您的威胁与恐吓，我不会有今天的成绩。每次见到沙校，沙校总是在威胁说：讲课一定要讲到最好，不是最好就别回来见我。沙校用这句话折磨了我整整九年，使得我这九年来每年都拿到各种奖项，这次是我第六次获得新东方集团优秀老师称号，所以我也希望这种习惯去折磨出更多的优秀新东方老师。
感谢张洪伟老师以及北京新东方学校北美部全部同事，没有你们的支持与鼓励，今天丽丽就不会站在这里领奖。每一次成功都渗透着同事们的智慧和汗水，在洪伟老师的领导下，我们出色完成了北京新东方学校交给我们的任务，所以这个奖应该属于我们北美团队。
感谢我们的后勤和班主任，是你们辛勤的工作，使得我们有良好环境上课。关键时刻挺身而出，为我们适时解围。有一次结班时，一位女同学冲上来说老师我可不可以抱你一下，我太喜欢你了，你改变了我对人生的态度。我说那你抱吧，下面不明真相的同学，以为交了钱除了听课外还可以抱一下老师，迅速冲上来一堆美女学生，扑向我。就在那一刻，我们的一位男班主任冲了过来挡着，护送我离开，还被学生趁机拥抱好几下。多不容易的班主任啊（偶尔还要牺牲些色相）！多么强的服务意识啊！
感谢我们的学员对新东方的支持，对丽丽老师的支持：
学生是那么可爱：几乎每次结课都有学生在课堂上送我鲜花（如果来不及买，他们就给我做个大纸花，就是颜色差了点，白色的）。她们还为我编了首诗：除禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，丽丽姐辛苦。《京华时报》对我进行报道时，写道：女版郭德纲，扬名新东方。
学生是那么需要帮助：有个同学在自杀之前来到新东方学习，因为不到长城非好汉，不去新东方真遗憾，她对人生已经万念俱灰，却在我的课堂上走出了自杀阴影，她的日记依然在我家里存放，当一个人可能通过个人力量去改变一个班几百个人的命运，突显生命力量的伟大。
教师获奖感言篇四
大家好！
有机会获奖，我很高兴，也十分激动。此时此刻，我想用两个词来表达我的心境。
第一个词是感激。
首先要感激组委会开展了＂省中小学体育、健康教育、音乐、美术教师网络课程资源评优活动＂，为我们供给了网络展示空间和教育交流的平台，促进了教师的专业发展。对于我们广大空间建设者来说，这是对我们在空间建设上的一种肯定，更是对我们专业上的一种激励和鼓舞，使我们在空间建设上不敢有丝毫懈怠。
我还有要感激教育局领导和娄底一小领导对我的信任、支持和鼓励，把这项重要的任务交给了我。幼儿教师获奖感言获奖感言-作文获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。领导的重视，同事、朋友的关注，给我带来了阵阵清凉，我时刻提醒自我千万不要偷懒，有那么多人的关注，别辜负了他们。开学以后虽然工作繁忙，空间建设资源上传数量减少，但隔三差五我会来逛逛，会把自我优秀的资源和大家分享，也会到别人的空间来学习一些对自我有用的东西。
第二个词是行动。
在学校领导的信任、支持和鼓励下，我很乐意的接收了空间建设的任务。当时抱着完成任务的心态，到达了必须的数量就算结束。我第一次登录了我的空间，在空间首页，我看到了许多优秀的＂云空间＂，对于这些教师充满了钦佩，他们的空间页面设计美观，空间背景音乐优美动听，空间资料充实，想想自我的空间，觉得自我离这差距太大太遥远了，对于能否评奖也不报什么期望，重要的是让我看到了自我与优秀教师的差距，找到了努力的方向。为了不给学校拖后腿，我的内心起了新的变化，我决定不断的充电学习。空间建设前段时间，我拜访他人空间的时候多，在优秀的空间上留下了学习的脚印，就这样在大家的园子里吸收着，汲取着，努力把自我空间的页面设计做好。后段时间，完成了很多资源的上传，把自我的`原创资源和大家分享，并不断的学习其他教师的优秀资源。
可是，获得了＂魅力空间＂这样的荣誉，并不意味着就到达了目标而能够停滞不前。虽然评比结果已经揭晓，但空间建设并没有结束，我会继续建设好自我的空间，把自我的资源与大家分享交流，努力做到更好。
想说的话很多，我最想对大家说的是：＂我们就像缺氧的鱼群，需要一个喘息的窗口，需要一个共同的学习家园。空间是一味心灵的解药和友谊的桥梁，无论职业多么不一样，但只要点击鼠标，我们就能打开那扇大门，都能了解彼此的思想。
教师获奖感言篇五
大家下午好!
首先请允许我代表"十佳青年教师"，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
"十佳青年教师"的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为"十佳青年教师"，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把"格高志远、学贯中外"的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，20xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为"最受欢迎的老师"。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的`通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少着名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是"十八、十九世纪美国文学中的中国人形象"，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!
最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。
谢谢大家!
教师获奖感言篇六
大家下午好!
这天我有幸站在那里发言，感到十分荣幸。身為教师，教书育人，教出成绩是我们的职责，而我们也只是做了分内的事，却受到了学校领导的表彰和奖励，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢职教中心给了我这样一个展示的平台。二要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮忙，使我的教学水平有了极大的提高。四要感谢我任教财会10-1班、畜牧10-1班的学生们，感谢你们的用心参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史，如今我们又站在了同一齐跑线。
借此机会，我想对同学们说：没有哪位家长不爱自己的孩子，没有哪位老师不爱自己的学生。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，期望你们不负众望，从我做起，从此刻做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，為学校增光添彩。
作為一名教师，我爱我的学生。哪位学生有了困难，我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮忙解开;谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
作為一名教师，我更爱我的事业。我会把“认真负责”作為自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
作為教师，我深感使命光荣，职责重大。在新学年里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。我们将秉承学校多年来构成的乐于奉献、开拓创新的优良传统，以先进的职业教育理念為指导，刻苦钻研，虚心请教，认真研究教材、教法;认真备课、上课，构成自己的教学风格。我们将本着不抛弃、不放下的原则，关注每一位学生的成长，严导其行、爱暖其心、為人师表。為每一位学生的卓越成才和终身幸福奠定基础，為每一位学生的腾飞插上翅膀。
我们既然选取了教师这一神圣的职业，那么就让我们携手共进，风雨同舟;给上级领导一个惊喜，给定州教育一个奇迹，给自己一个交代，给学生一个未来，我坚信，借助这次表彰大会的东风，“职教中心”这艘教育上的大船，必须会在总舵手李校长的引航下，在我们的奋力摇桨下，扬帆远航!
我的发言到此结束，谢谢大家。
教师获奖感言篇七
一、因材施教，精心备课，向课堂要质量，大家都知道上好一堂课是提高教学质量的重中之重。我会从电脑中下载的有用教学资料；还会自制授课过程中重要的课件。在备课中，我尽量突出精讲多练，尽量开展英语对话活动，收到了良好的效果。
二、严格检查学生作业，做到面批面指导面改正。我给学生布置作业尽量做到适量，目的是让学生书写规范，批改作业做到面批面指导面改正，并认真做好作业批改记录。
三、坚持单元检测，可学分析试卷，及时查漏补缺。
质量检测是提高教学质量的有效手段，我在每次单元检测之后，都要科学分析答卷，总结得失，发现问题有针对性的辅导，对于学生易犯的错误，做到反复抓，抓反复，直到把疑难问题学懂弄通。
尊敬的各位领导、各位老师，我是教学战线上的一位新兵，仅仅只有两年教龄，教学经验是很欠缺的'，相信每位老师都有自己的长处，我要虚心的向有教学经验的老师请教学习，不断的弥补我教学过程中存在的不足，希望在以后的日子里能在各位领导，老师，前辈的指导下，取得更大的进步！
谢谢大家！
教师获奖感言篇八
今年的教师节，在鲜花和掌声中，我收获了太多的祝福和更多的期待。
我很荣幸地被国家教育部授予全国优秀教师，这一殊荣的获得让我激动万分、兴奋不已。我深知这一荣誉的获得是各级领导对我的关心和培养的结果，是各位老师对我的帮助和支持的结果，这个荣誉是大家给的，既是我的光荣也是学校的光荣。因为这既是上级对我工作的认可，也是对我们学校工作的认可。
我很幸运：一是我幸运地遇到了建国六十周年大的表彰年，二是我幸运地遇到了公平、公正、境界高的教育局领导和我校领导，是他们的谦让，给了机会。三是我幸运地遇到了我校这支大仁大爱、大智大慧的教师群体，是他们的优秀，促使我不断修炼自己、完善自己。
我很幸福：一是选择教师这个职业我感到很幸福。因为教育是一项神圣而光荣的事业；因为教师的社会地位在不断提高，经济待遇在不断提高。二是我能在这样一所环境美、人情美、人性美的华阳中心小学工作感到很幸福。三是有一个温馨的家庭我感到很幸福，丈夫和儿子的支持和理解让我信心倍增。
万语千言表达不尽此时的心意，在今后的岁月，我将以史为镜、以铜为镜、以人为镜，努力实现为学、为师、为人的和谐统一。用无私的大爱传承着句容教育的宽厚和灵秀。
首先，能被评为全省优秀教师和全省教育系统巾帼建功标兵确实出乎我的意料之外，在我看来，这样的荣誉是许多工作出色的教师直至退休都没有机会得到的，和许许多多真正优秀的教师相比，我自愧不如。学校报送了几位同事，唯去海口参加教师节表彰大会的路上接到同学的电话，得知我要去领奖，开玩笑让我谈谈获奖感言，确有感触，在这唠叨几句吧。
首先，能被评为全省优秀教师和全省教育系统巾帼建功标兵确实出乎我的意料之外，在我看来，这样的荣誉是许多工作出色的教师直至退休都没有机会得到的，和许许多多真正优秀的教师相比，我自愧不如。学校报送了几位同事，唯我被评上，这更让我意外。其实，能被学校推荐，只能说明我不差，但不能说明我最好，但是机遇选择了我，所以我受宠若惊。
其次，本来是抱着一种既得之，则安之的心态去领奖的，没有了太多的忐忑，但也没有感觉很荣光，结果颁奖大会的现场气氛还是让我感觉到了庄严和神圣，突然觉得这份荣誉让我隐隐感到一种压力。颁奖大会在省人大礼堂召开，我正巧被安排在前座第一排的正中央，省委省政府的领导就在我面前的台上就坐，省长正对着我，从未如此近距离地面对这么多的省领导，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后赶紧坐直身子，大会由省委副书记主持，省长最后做了重要讲话，我没想到如此隆重，所以突然感到这份荣誉让我有了压力，甚至有些心虚，我的工作真的与这称号相配吗？颁奖后的演出很精彩，音响灯光效果都很好，现场气氛也严肃而又热烈，这也出乎我的意料之外，我有些为自己早些时候的大大咧咧的心态有点不好意思了。
最后，我感觉挺幸福的。颁奖大会是教师节那天召开的，早上六点半就被学生的祝福短信和电话叫醒了，进入会场准备开会时还有祝福电话打进，我匆匆接完就关机了。一直到晚上，收到了许多学生的短信和电话，感觉心里暖暖的，想起那一张张熟悉的面孔和纯真的笑脸，我觉得好幸福。
我被评上，这更让我意外。其实，能被学校推荐，只能说明我不差，但不能说明我最好，但是机遇选择了我，所以我受宠若惊。
其次，本来是抱着一种既得之，则安之的心态去领奖的，没有了太多的忐忑，但也没有感觉很荣光，结果颁奖大会的现场气氛还是让我感觉到了庄严和神圣，突然觉得这份荣誉让我隐隐感到一种压力。颁奖大会在省人大礼堂召开，我正巧被安排在前座第一排的正中央，省委省政府的领导就在我面前的台上就坐，省长正对着我，从未如此近距离地面对这么多的省领导，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后赶紧坐直身子，大会由省委副书记主持，省长最后做了重要讲话，我没想到如此隆重，所以突然感到这份荣誉让我有了压力，甚至有些心虚，我的工作真的与这称号相配吗？颁奖后的演出很精彩，音响灯光效果都很好，现场气氛也严肃而又热烈，这也出乎我的意料之外，我有些为自己早些时候的大大咧咧的心态有点不好意思了。
最后，我感觉挺幸福的。颁奖大会是教师节那天召开的，早上六点半就被学生的祝福短信和电话叫醒了，进入会场准备开会时还有祝福电话打进，我匆匆接完就关机了。一直到晚上，收到了许多学生的短信和电话，感觉心里暖暖的，想起那一张张熟悉的面孔和纯真的笑脸，我觉得好幸福。
