总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
医院法律法规知识培训总结篇一
〔男主持人〕
尊贵的先生们、高贵的少爷们，
〔女主持人〕
贤慧的女士们、漂亮的小姐们：
〔男女主持人合〕
大家好!
〔男主持人〕
云想衣裳花想容。一个民族的服饰，与其民族的文化背景是紧密相连的。它所代表的是一个民族、一个民族整体的素质。
〔女主持人〕
一个民族的服饰，是民族风俗习惯的一个最为直观的方面，是民族文化艺术的一个重要组成部分。
〔男主持人〕
无论是从社会的横断剖面，还是从历史的纵向发展来看，服饰都是人类文化的重要组成部分，一个民族的服饰变化，是与其总体文化的演进紧密联系的。
〔女主持人〕
只有在一个民族的文化背景下，才能对该民族的服饰作出深刻的理解。尤其是现代职业服饰在制式风格上，恰如其分地反映了职业的风貌和特征，是对这个职业人内在涵养和外貌的诠释。
〔男主持人〕
悠悠的钟声，在夜色里倾诉着爱的希望，璀璨的星光，在闪烁着服饰的光芒。服饰的世界，无限的风光，夜幕降临，百花齐放;柔情的夜色，欢乐的时光。
〔女主持人〕
华灯初上，夜色阑珊，歌舞升平，群星荟萃，娱乐开心，尽在今晚。这里是服饰的世界，这里是服饰的海洋，xx大型团体服装模特表演——现在开始!
医院法律法规知识培训总结篇二
尊敬的领导、各位嘉宾、老师们、亲爱的同学们，大家
下午好!
弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。奶奶说，六月是孩子们的节日;爷爷说，六月里充满了欢声笑语;爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地;老师说，六月的阳光灿烂无比;孩子们说，六月是茁壮成长的季节!今天，让我们欢聚一堂，一起庆祝属于你们的节日，共同拥抱美丽的六月!
今天，就让我们放声歌唱，用美妙的旋律，展示我们特有的风采!
今天，就让我们尽情舞动，用曼妙的舞姿，展现我们心中的梦想!
中心校第四届校园文化艺术节暨庆“六·一”文艺汇演“唱响童年歌谣放飞青春梦想”现在开始!
让我们以热烈的掌声欢迎中心校校长进行节日致词。
节目串词：
节目1 ：《喜唰唰》
[舞蹈：表演者: 汉臣幼儿园]
节目2 ：《桃花朵朵》
[舞蹈：表演者：九龙幼儿园]
“ 六· 一” 的花儿最鲜艳，“ 六· 一” 的祝福最诚挚，接下来请欣赏九龙幼儿园表演的舞蹈《桃花朵朵》。
节目3 ：《我健康……》
[诗朗诵：表演者：汉臣幼儿园]
为了健康... 同学们喜不喜欢早上起来锻炼?早上锻炼对我们非常有好处，会让我们的身体更健康!下面请欣赏汉臣幼儿园的小朋友为我们带来的诗朗诵《我健康》。
节目4 ：《江南style 》
[舞蹈：表演者：九龙幼儿园]
我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是九龙幼儿园的小朋友为我们带来江南style。
节目5 ：《天使之歌》
[印度舞：表演者：兴隆幼儿园]
在快乐的六一里，有这么一群快乐的天使，快来看看他们带给我们怎样 的精彩吧。有请兴隆幼儿园的小朋友带来的舞蹈《天使之歌》。掌声欢迎。
节目6 ：《中国梦——我的生活，我的梦》
[ 三句半;表演者：杭圣志、王 淼、柏跃衡、许 亚]
原来人生每一个成功都来之不易，每一个梦想的实现都需要我们付出辛劳的汗水。如今：习一席话，全国上下是干劲大，人们都要在做什么?中国梦!
我校师生可没闲着，大伙都在忙活啥呀?听听咱同学说说吧!下面大家将欣赏到的是由中心校七(2)班的四位同学给我们带来的三句半《中国梦——我的生活，我的梦》，请欣赏。
节目7 ：《123 木头人》
[歌曲：表演者：湖光小学]
下面请欣赏由湖光小学的同学带来的歌曲《123 木头人》。
节目8 ：《奥运畅想》
[ 舞蹈;表演者：张 燕、高应婷、葛雪纯、刘卫杏子、李文运]
接下来的节目是舞蹈《奥运畅想》。让我们共同欣赏中心校七(1 )班同学优美的舞姿、风采，让我们共同验收她们努力的结果，让我们用尊敬之心对待她们台下付出的汗水和辛劳，让我们用期待之情和雷动的掌声来迎接她们的登台表演。
节目9 ：《三句半》
[小品：表演者：湖光小学]
节目10 ：《祖国妈妈》
[诗朗诵：表演者：兴隆小学]
节目11 ：《左手右手》
[ 歌曲;表演者：缪 玲、许 娜]
我们每个人都要会面临困难，虽然困难多种多样;我们每个人都会面临挫折，虽然挫折各不相同，但是请你记住：人是群居的动物，我们面临困难和挫折的时候，我们是否会做到左手攀向右手，右手挽着左手呢?请你记住，只有左手攀向右手、右手挽着左手，我们才会有方向、有力量。下面请欣赏由中心校八(1 )班同学为我们带来的一首大家熟悉的歌曲《左手右手》。
节目12 ：《草原赞歌》
[民族舞：表演者：九龙小学]
节目13 ：《隐形的翅膀》
[ 歌曲;表演者：贾格格、王紫薇]
孩子再小，终有一天会长大，离开父母的怀抱去开创自己的新天地，在这条路上，他们需要这样一双翅膀，为他们指引未来的方向。接下来让我们用热烈的掌声欢迎中心校九(1 )班同学来描述她们背上那双《隐形的翅膀》。
节目14 ：《好学生与坏学生》
[ 相声;表演者：鲍士超、梅 选]
学生有各自的差异，有鲜明的个性，到底怎样区分呢?请听相声《好学生与坏学生》。表演者：中心校九(3 )班。
节目15 ：《爱》
“听听大海的誓言，看看执着的蓝天”，同学们，你们是否也曾有过同样的梦想?美梦若要成真，不只是口头上说出来、唱出来，还需要我们经过不懈地努力、正确的实践做出来!下面，请欣赏由中心校七(2 )同学给我们带来的手语歌舞《爱》。
爱心捐助：
[ 公益活动;表演者：白帝乳业领导、学校领导、受助学生]
“把你的心、我的心串一串;串一株幸运草、串一个同心圆。”多么纯洁的一份心连心爱。今天 ，在这个属于儿童的节日里，白帝乳业委托我校领导，把一份真诚的爱意献给我校6 名品学兼优的(贫困留守儿童)同学。请……。
节目16 ：《父亲》
[ 独唱;表演者：杨 毅]
感谢白帝乳业，感谢他们在这喜庆的节日里带给孩子们这份特别的爱。真是生活中处处充满，点点滴滴都是爱，而在我们一生中最无私的爱往往是父母给予我们的，最辛苦的就是他们，他们愿为孩子付出毕生的汗水，下面就让我们倾听中心校九(1 )班同学心中最亲爱的，《父亲》!
节目17 ：《魔法小达人》
[幼儿舞蹈：表演者：九龙小学]
大家见过小魔法师么?你们看，她们穿着漂亮的衣服来了!请欣赏九龙小学带来的舞蹈《魔法小达人》。
节目18 ：《查拳——普及拳》
[ 武术;表演者：李安棣]
让我们用热烈的掌声欢迎这位七(1 )班的同学。他将给我们带来查拳——普及拳。在我们欣赏他精彩表演的同时不要忘记挥起你们的手，为我们这位可爱的小武士加油打劲哦!
节目19 ：《放飞梦想》
[少儿舞蹈：表演者：古堆小学]
是鸿鹕就当志存高远，是雄鹰定要展翅蓝天。请欣赏古堆小学带来的舞蹈《放飞梦想》。
节目20 ：《说安全》
[快板：表演者：老圩小学]
关爱生命，注意安全，安全你我他，关系千万家，下面是老圩小学给我们带来的快板《说安全》。
节目21 ：《爱要坦荡荡》
[歌曲：表演者：新建小学]
爱，无处不在，爱要真诚，爱要执着，爱，更要坦荡荡。大家掌声有请新建小学带来的歌曲《爱要坦荡荡》。
节目22 ：《中国梦》
[诗朗诵：表演者：古堆小学]
我们的祖国，美丽而宽广; 我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲;你瑰丽的文化是我的自豪!请欣赏古堆小学诗朗诵《我的中国梦》。
节目23 ：《潇洒小姐》
从过去到现在，从懵懂到成熟，我们正在谱写一首纪念青春的歌。舞动青春，让青春飞扬!下面请各位用掌声欢迎由中心校八(3 )班同学为我们带来的舞蹈《潇洒小姐》。
节目24 ：《公仪休拒收礼物》
[独幕剧：表演者：新建小学]
节目25: 《兄弟抱一下》
[ 小合唱;表演者：鲍士超、王 领、赵国航、梅 选]
忆往昔，兄弟情深，展未来，各奔前程，值此毕业之际，借今天的大好机会，让我们一起来见证一下他们的兄弟深情。请欣赏《兄弟抱一下》。有请九(3 )班的同学。
节目26 ：《小龙变了》
[小品：表演者：老圩小学]
学习上要有信心、决心和恒心，我们要学会学习，掌握科学的学习方法，才能取得成绩的飞跃。下面是老圩小学给我们带来的小品《小龙变了》。
节目27: 《每当我走过老师的窗前》
[ 小合唱;表演者：吴 伟、门辰晨、常艳伟、李若彤]
每当我走过老师的窗前，老师的房间彻夜明亮;每当我走过老师的窗前，明亮的灯光照耀我心房。敬爱的老师，您呕心沥血培育我们茁壮成长!听着这些感人肺腑的言语，你们是否读懂了，那些来自老师的充满我们学习生活中的爱?请欣赏由八(2 )班的同学带来的小合唱《每当我走过老师的窗前》。
节目28: 《歌声与微笑》
[合唱：表演者：古堆小学]
结束语：
2 、难忘这幸福的时光，欢乐的笑声中有思、有感、有不变的激情、有光荣的梦想!
3 、让我们共同祝福：老师们身体健健康康，同学们学习天天向上!
4 、让我们共同祝愿：( )学区伴着阳光蒸蒸日上，一路辉煌!
5 、( )中心学校“阳光伴我成长”文艺汇演
到此结束!谢谢大家!!
朋友们再见!
医院法律法规知识培训总结篇三
b：敬爱的老师
a：亲爱的学哥学姐们：
b：20xx级3班的全体同学们：
合：大家上午好!
a：我是20xx级3班学生
b:我是20xx级3班学生
a：五月，繁花似锦，绿荫如海。
b:五月，热情洋溢，生机盎然。
a:在这个如诗如画的春季里，朝气蓬勃的我们——可爱的20xx级3班的新同学来到了美丽的平利县职教中心学习。
b:亲爱的同学们，为了彰显学校专业办学的特色，丰富同学们的课余生活，展示师生健康活泼、积极向上的精神风貌;也为了营造校领导与学生面对面，倾听学生的心声，学生感恩教师，其乐融融的氛围，为了让我们早日融入学校这个温暖的大家庭，今天在这里特意举办了这场别开生面的师生才艺展示活动。
a:首先我代表全体新生欢迎各位领导和老师的到来，并感谢您对我们学业的关心与支持。
b:在这里我宣布：平利县职教中心20xx级3班师生才艺展示活动正式开始。
首先让我们用热情的掌声欢迎徐校长讲话!
(节目临时邀请老师和学生自由表演，主持人自由安排顺序)
结束语：
(学生)各位老师、同学们：20xx级3班师生才艺展示交流会，在组委会的精心组织下，交流会开展的很成功,大家都很活跃,我们学生也深深地感受到来到平利县职教中心很值得，领导、老师对我们都很亲切，我们在这学习感到很幸福!在此，我代表20xx级3班的全体同学们对你们表示深深的感谢!也向为这次交流会做出不懈努力的老师和同学表示深深的谢意!
(老师)希望我们能把这次师生交流会校长、老师提出来的有关事项，迁移到我们的学习和今后的工作、生活中去，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为我们更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩!谢谢大家。
医院法律法规知识培训总结篇四
从五月的尘埃中反弹，迎接六月的时光。
乙：听，悠扬的锣鼓声构成了欢乐的海洋
c:六月是童年的摇篮;
六月是童年的幻境
e:六月是童年的太阳;
六月是我们所有人的节日，我们给它增添光彩
一起：从现在开始
首先，我们以热烈的掌声欢迎所有的学生、老师和家长参加我们的六一演出。
接下来，请校长在会上讲话
d:从踏进校门的那天起，我就在心里埋下了一个愿望;
c:尽快带一条鲜艳的红领巾，就像我弟弟妹妹一样。
今天，在这个快乐的时刻，
我们成了光荣的少先队员
答：是绿洲和肥沃的土壤滋养了纤细的幼苗
b:是老师、父母、母亲无私的感情，孕育了无数对未来的希望
谢谢你，亲爱的老师
谢谢你，亲爱的爸爸妈妈
谢谢你帮助我们迈出人生的第一步
我们说：谢谢老师!爸爸妈妈，谢谢你们!
全场观众：谢谢老师!爸爸妈妈，谢谢你们!
乙：请欣赏一(1)班曾静雅、王晓婷、莫万轩的钢琴演奏《天使》。
接下来，请一(2)班的黄嘉鑫表演向西跳：《魅力宝贝时装秀》
接下来，请欣赏儿童独奏《妈妈亲，老师亲》，表演兰博的一个(6)班。
六月是我们的花季。
六月让我们的明天更加光明
六月给我们带来了金色的童年
请欣赏一(7)班的陈石廷表演的诗歌朗诵《小圆舞曲》。
让我们请1(3)班和华斌为大家表演手部动作。
乙：请欣赏钢琴独奏。表演者：一(5)班，周轶君。
c:现在，请一(6)班的所有学生为大家表演节奏。
请欣赏一(4)班的曾晓欣表演的钢琴独奏《小小泥匠》。
伙计们，看，一群天真活泼的小鸭子，一个淘气的孩子，正在桥前顺流而下。
数鸭子!请听一(6)班陈独奏《祖国，祖国我爱你》
请欣赏一(6)班的彭、四人组的钢琴演奏。
请欣赏钢琴独奏。表演者：彭(6)一班。
b:武术是中国文化的瑰宝。让我们邀请一(6)班的兰博为大家表演武术。
请欣赏舞蹈《节日，放飞我们的梦想》，表演者：1(4)班
c:请欣赏一(7)班的吴体如表演的钢琴独奏《小星星》。
最后，请欣赏1(6)班曾郑虔表演的《数鸭子》。
阿瑟：童年是一首音符优美的歌
cd:童年是一首诗，充满幻想和憧憬
ae:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘的是眼中五彩缤纷的世界。
bd:童年是五颜六色的衣服，藏在我们五颜六色的衣服里，对我们微笑
同学和伙伴
让我们唱《春天来了》
庆祝我们共同的节日-
一起：六一儿童节
音乐声音《模仿雨想象》
(台上台下唱《可爱的鸭子》，共鸣，掀起高潮)
一年级庆典的表演到此结束。
答：各位领导和嘉宾
亲爱的老师和学生们
co:大家好!
甲：散发五月的芬芳
欢迎来到六月
我们的心就像盛开的花朵
乙：掀起欢乐的海洋!
答：六月是童年的摇篮和幻境。
b:六月，有童年的沃土和阳光。
六月是一首歌，一首快乐的歌
孩子们迈着欢快的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日。36600.
一起：“儿童节”!
答：虽然我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱里。
虽然我们只是一颗小星星，但我们在老师身边快乐地发光。
在这个美好的节日里，让我们怀着感激之情说——
谢谢你，爸爸妈妈!谢谢各位辛苦的老师!
答：今天，领导们带着节日的问候和殷切的期望来看我们。让我们用最热烈的掌声欢迎他们!
让我们见见今天在座的一些领导和客人。它们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天我们都聚在一起。让我们向你致敬!
b:让我们跳出自己的远大理想来跳舞吧!
答：我们将以智慧和热情播下希望的种子!
我们将用梦想和彩虹编织一个没有遗憾的童年!
组合：校庆“六一”师生艺术表演现在开始!
医院法律法规知识培训总结篇五
l同学们，老师们。我校级新生军训即将结束。现在我们齐聚这里，举行军训会操比赛，展示军训的成果。参加今天军训会操比赛的人员有：担任今天比赛的评委老师是：（逐一介绍）
l现在我宣布：级学生军训会操比赛现在开始。
l会议进行第一项，全体起立，奏国歌；
l会议进行第二项，由评委代表老师宣布会操比赛评分规则要点；
l会议进行第三项，会操比赛开始
l会议进行第四项，军训学生代表发言
l会议进行第五项，教师代表发言
l会议进行第六项，请评委代表老师宣读评分结果
l会议进行第六项，宣布学校表彰决定
l会议进行第七项，请校长讲话。
l级学生军训会操比赛到此结束。散会。
l请各班按照班主任老师安排有序退场。
医院法律法规知识培训总结篇六
(男)今天的东辰，激情飞扬、军歌嘹亮。
(女)今天的东辰，凯歌高奏，战旗飘扬。
(男)领航西部教育的号角在这里吹响。
(女)打造国际名校的豪情在东辰的上空激荡。
(男)在这里我找到了从容的自信、
(女)在这里我找到了家庭的温馨,
(男)在这里我收获了同窗的友爱、
(女)在这里我收获了青春的坚强。
(男)尊敬的各位领导,各位来宾,各位老师,亲爱的同学们:
展军人风采树钢铁品质。
(合)绵阳东辰国际学校初20xx年军训汇报表演现在开始!
(男)请全体肃立奏唱国歌
(女)奏唱校歌。
第一章(阅兵式分列式)
(男)战旗飘，迎风展。我们的队伍向前，再向前。
(女)情真真，意扬扬。我们的队伍向前，向前，再向前。
(男)我们全体东辰学子并肩、挽手、唱高歌，青春未来向灿烂。
(女)20xx年秋军训阅兵式现在开始!请各连队依次通过主席台，请各位评委为各连队的表现打分!
(班级代表队过主席台)
第二章(汇报表演)
(老师整队完毕后主持开始)!
(男)激情燃烧的初秋，我们的校园生机盎然。铿锵的步伐、整齐的方阵、嘹亮的号角，在校园上空演奏了一曲动人的交响乐。下面请全体参训学员齐唱歌曲《团结就是力量》。指挥：陈华(老师)
(男)队列是我们军训的主修课，队列的训练使我们振作了精神，使我们感受了威武之师，雄壮之师的魅力。请看我们部分优秀班级的队列表演。
(女)生活是我们的必修课，在东辰我们学会自立、学会自强。请看我们部分同学的内务展示。
第三章(总结表彰)
(男)几天的军训生活将永远铭刻在我们每个学生的心中。他们为我们塑造了一个个刚毅的形象，是他们让我们学会了坚强!下面，让我们全体同学用最最热烈的掌声，向几天来一直和我们并肩战斗的教官们，表示最诚挚的感谢。
(下面就有请承担本次军训任务的武警绵阳支队吴树芳参谋讲话!)
(女)最激动人心的一个时刻即将到来，我们军训的各项评比结果即将揭晓，首先掌声有请绵阳东辰国际学校初中学部副主任，学生发展部陈新奇主任宣布军训标兵连、军训优秀连，名单，请全体行政为获奖连队颁奖，请获奖连队代表上台领奖。
(男)希望同学们能在以后的学习生活中发扬军训时的吃苦耐劳精神，创造优异成绩为班级争光。下面有请军训标兵代表发言。
(女)8天时间是短暂的，但我们收获却是丰硕的。有请绵阳东辰国际学校副校长，初中学部主任，王春容女士对本次军训作总结讲话。掌声有请!
(男)领导的期望我们一定牢记在心，让我们再次以热烈的掌声感谢王校长给我们提出的殷切期望。
(女)同学们，军训生活仅仅是我们踏入东辰学校的第一步，要成为合格的、优秀的东辰学子，还需要我们继续努力，把军训的成果带入我们日常的学习生活和工作中去。
(男)让我们在东辰每一天的生活都像军训一样富有生机和朝气;
(女)让我们在东辰的每一天学习都像军训一样过得充实和丰富。预祝同学们在今后的日子里快乐地学习、健康地成长。
医院法律法规知识培训总结篇七
男：老师们，同学们，
王：爷爷奶奶，叔叔阿姨们
合：大家晚上好!(掌声)
女：我是主持人~~。
男：我是主持人~~。
王：我叫王~~，今年12岁，是德阳舞蹈学校业余培训__级__班的学员。
男：嘹亮的号声、激昂的鼓点，奏响了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的.童年，少先队员的理想随舞步一起放飞。
王：我们是热爱舞蹈的孩子，今晚，我们要在这里尽情享受舞蹈带给我们的欢乐，将精心排练的节目，呈现给家长、老师和所有关心我们成长的来宾，为我们的暑假生活画上圆满的句号。
男：看来，今天是舞蹈的;今晚的艺术宫也将成为孩子们的乐园。(台下欢呼)
男：另外，光临今晚演出的还有来自全市各地的市舞蹈家协会的先进基层骨干，以及市文联各协会的负责人。就让我们一同走进这些天真烂漫的孩子们用舞蹈编织的多彩世界吧。
王：请欣赏启蒙班小朋友带给大家的印度舞《小铃铛》。
女：好可爱的娃娃呀。她们大多是初次登上这个舞台，舞姿虽然还显得稚嫩，但在她们心中，从此就装进了可以尽情展现美的舞台;也许就此种下了一个舞者的梦。
男：五十六个民族五十六朵花，中国的民族舞蹈可谓多姿多彩，看小演员们是如何演绎的吧。
医院法律法规知识培训总结篇八
乙：亲爱的爷爷奶奶
丙：亲爱的叔叔阿姨
丁：亲爱的同学们
合：大家好!
甲：草长莺飞的7月已经过去，火红火红的8月就在眼前
乙：我们欢歌笑语的暑期培训班即将结束
丙：在这欢乐的日子里，我们度过了一个充实快乐的暑假
甲：看，鲜花绚丽多彩
乙：瞧，暑期汇报表演节目主持词阳光灿烂夺目
丙：为了今天的汇报表演，我们的老师和同学们做了精心准备
丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多节目
合：艺术培训中心第x期暑期汇报演出现在开始
乙：我们是祖国的花朵
我们是民族的希望
今天，我们走进了韵海
幸福的人生从这里起航
下面请欣赏诗朗诵《韵海扬帆》指导老师：花老师
丙：众所周知，钢琴是乐器之父，它是所有乐器的基础，弹得一手好钢琴，不仅仅只是学会了一种器乐，更重要的是能够陶冶情操，锻炼自己的耐心。
丁：二胡是中国古老的民族拉弦乐器，它的历史源远流长。我们韵海艺术培训中心二胡考级班的同学们，经常参加县内外各种演出，今年7月初代表我们培训中心和xx市艺术团联谊活动中一曲赛马赢得满场掌声，接下来请欣赏特色双二胡演奏经典二胡曲目《赛马》，表演者：，，，，等。
乙：我们幼儿舞蹈班的同学们今天为大家带来一个舞蹈《我是女生》，掌声有请舞蹈班的同学们。
古筝这个乐器以其优雅悦耳的琴声从古至今一直是男女老少喜欢的，今天我们培训班的同学们将为大家带来古筝表演，掌声有请。
接下来上场的是他们为大家带来的是
下面上场的是他们为大家带来的是
下面上场的是他们为大家带来的是
谢谢，谢谢电子琴班的同学们
去年我们的汇报演出中，歌伴舞当兵的历史给家长朋友们留下了深刻的印象，今天我们把这个节目再次带给大家，掌声有请花老师和舞蹈班的同学们。
医院法律法规知识培训总结篇九
b：亲爱的同学们，
合:大家下午好!
a：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。
b：在这个阳光明媚的日子里，我们将开展课本剧表演活动。a：课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段，既锻炼了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。
b：俗话说：文中有戏、戏中有文;音里藏调、调里藏音。
一、节目基本要求
1. 节目内容：健康向上、富有思想性;
2. 形式活泼、主题突出、艺术性强;
3. 服装整齐、动作大方、整体效果好;
4. 班级重视、组织有序、参与面广。
二、评分标准
1. 总分为10分;
2. 主题：主题突出、故事情节完整2分;
3、语言：普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格2分。
4、服装：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格1分。
5. 情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体2分。
6、音乐：背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分;
7、组织：组织有序、遵守纪律、服从指挥1分;
8、形式新颖、富有感染力，观众反映好1分。
b：今天参加比赛的评委老师有：大家掌声欢迎!
a：我宣布：宝轮一小”课本剧大赛现在开始!
1、《奇妙的计算》
b：数学王国真奇妙，同一习题解法多，发展智力，训练思维，头脑越用越灵活，你们想不想看看呢?请欣赏三年级同学带来的课本剧表演《奇妙的计算》。
2、《绝招》
绝招!绝招!勤学苦练是诀窍。锁定追求的目标，加满理想的燃料，要走多远就多远，想飞多高就多高!今天，四一班的同学们给我们带来了他们的“绝招”，请欣赏!
3、《四小儿辨》
学问学问，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾辈更当效仿。请欣赏4.2班课本剧表演《四小儿辩日》。
4、《郑人买履》
“郑人买履”既是一个成语，又是一个典故，更是一则寓言，故事中的主人公——郑人上街买履，结果却空手而归。他遇到怎样的麻烦事了呢?请在四年级三班课本剧《郑人买履》中找答案。
5、《打电话》
电话是现代的通讯工具，使人们的交流变得更方便快捷了，可是打电话、特别是打公用电话的时候最需要注意的是什么呢?那就是---尽量节约时间。请欣赏五一班同学带来的相声《打电话》。
6、《远离黑网吧》
网络是把双刃剑，带给我们多彩的同时，也带给我们伤害，它诱使那些辨别事物能力差的人走向无底深渊。因此，我们应把握自己，不要让网络束缚我们的手脚，葬送自己的花样年华。请欣赏五二班给我们带来的课本剧《远离黑网吧》。
7、《我的梦想》。
9、《卖火柴的小女孩》
过节了，我们每位孩子的脸上都洋溢着幸福与欢乐，非常高兴，可是，却有这样一个可怜的小女孩，她不像你们，有爸爸疼，妈妈爱，还有老师的关心与教育，她是谁呢?请欣赏六年级三班课本剧表演《卖火柴的小女孩》。
10、《小狐狸长大了》
现在很多家长都想给子女全方位的保护，可是子女不能依靠他们一辈子啊，只有让孩子学会独立生存的能力，才能在社会中立足。请欣赏五年级三班课本剧表演《小狐狸长大了》。
结束语：
b、是啊，时光难留，可我们却真真切切的感受到了同学们的付出
a、不错，本次课本剧比赛为同学们提供了展示自我的舞台，真正体现了“我的舞台我做主”的活动理念。
根据各班级的参与和同学们的现场表现情况，学校设立了各种奖项表示鼓励。下面请获奖班级上台领奖。获得本次比赛精神鼓励奖的班级有：;请各班级选一名代表上台领奖。请 为获奖班级颁奖;。让我们用掌声向获奖班级表示祝贺!也再次用掌声感谢这次编排的老师同学们的辛勤付出。
b：同学们，今天的节目精彩吗?
a：那你们还想看吗?
a：请各班有序退场。
