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人生读后感(模板7篇)

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人生读后感(模板7篇)
时间:2023-09-14 03:31:11     小编:GZ才子

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

人生读后感篇一

梁实秋的散文小品,取材平易,亲切如话。他学识丰富,思路宽广,旁征博引,收纵自如,能在一个题目之下,给人以充分的知识享受;加以天性幽默,文笔轻松,篇幅适中,简洁明澈,自然成了读者喜欢把玩的珍品。

梁实秋的《雅致人生》,自问世以后,重版多达50余次,创中国现代散文发行的最高纪录。

《雅致人生》闲适的取材与笔调本身,使得该书具有极大的纯粹性、自在性与超越性。

作为学者式散文,梁实秋小品有很强的艺术性。这些小品,取材平易,或是惯见的物事,如衣裳、狗、汽车、门铃之类;或是惯常的行为,如握 手、生病、拜年、散步等等,令人易生亲切之感。作者学识丰富,思维敏锐,旁征博引,收纵自如,往往能在一个题目之下,给人以充分的知识享受。加以天性幽默,文笔轻松,且篇幅不大,简洁明澈,令人爱不释手。如写雨中雅舍:“细雨蒙蒙之际,雅舍奕复有趣。推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。但若大雨滂沱,我就又惶梀不安了,屋顶湿印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽……”。如写送行:“黯然魂销者,别而已矣.”。他特别注意所调遣的文字幅度的长短和声调的抑扬,故读来,别有一种音乐美。

雅致,对于梁实秋来说,既是一种人生态度,也是一种艺术风格。“纸上苍生”,距之甚远。世上的创造,有的全凭情怀,有的借以趣味。梁氏小品,实乃属趣味烹调。这种风味,特别宜于美食家的享用。

人生读后感篇二

一代大师王蒙,虽年逾七旬,但却是“心儿不曾老”的老人,历四年之功,以雄健的笔触、渊博的文化修养、深邃的人生底蕴,去总结、回味、反思自己的人生经验与感悟,去探索提示人生苦乐的大道至理,在自己的人生金秋为我们奉上了力作——《王蒙自述:我的人生哲学》。这是一本坎坷人生的智慧之书,是经历曲折的经验之书,也是给我们的启示之书。笔者在细细品味、慢慢回味这本书后,感慨万千。书中用杂文随笔的艺术形式从各种角度感悟人生的艺术,诠释道与德,诚与诈,智与愚,真与伪。谈人生哲学,其实不容易。而王蒙却从其历尽沧桑之后道出了“无术、无谋、无名、无功”的真谛。作者完全充当了一个普通的人来分析,让我们通俗易懂,新意昂然。在叙述这些人生哲学时,没有空洞的说教,也没有不着边际的高谈阔论,而是以亲身经历现身讲法,一切从面对人生不可回避的实际问题阐述自己对生活的看法,真实的力量透彻纸背,发人深思。

王蒙先生14岁加入中国共产党,19岁写出成名作《青春万岁》。他的人生经历过大起大落,走过了中国发生大变革的时期,尝过酸甜苦辣种种人生滋味,而他依然保持积极乐观的精神状态,他的人生也是一本耐人寻味的书。他将自己近70年人生经历积淀下来的真实情感,经历种种磨难而又超越苦难的人生经验和感悟,在顺境和逆境中的为人处世之道,从一个只有初中文化程度的人通过伴随终身的孜孜不倦的学习成为学养丰富的人,谈自己如何迎接人生的种种挑战保持健康向上的心态……而王蒙先生的“人生哲学”的实质,却是低调、宽容、学习、有为无为……说不上石破天惊,说不上深不见底。这些道理,没有多少人完全不懂,但能体味颇深且付诸实践者也确实不多。究其原因,说到底还是一个学习不够、修养不到的问题。王蒙先生的“人生哲学”为解决这个问题开了一剂良方:在逆境中,在几乎什么事都做不成的条件下,你至少可以学习;在顺境时,在一片颂扬声中,你千万不要忘了学习。将这剂良方换句话表达就是:学习不仅是谋生的技能,更是人生的享受。要说王蒙先生的“人生哲学”有什么深奥,我想恰在于此。

正如本书前言中所说的“只有走过人生广阔领土的人,才有资格谈人生的真谛;只有满怀坦诚的成功者,才会给我们以真正的人生教益;只有亲历过人生苦难的人,才能跳出苦难看人生;只有用理性知道自己人生而又不惮躬耕实践的人,才能讲出人生的理性。”这段话我也是作为警句勉励自己。王蒙作为一个领域中屈指可数的领导性人物,没有夸夸其谈对人生的大彻大悟,也没有以经历坎坷人生标榜自己的伟大,而是以非常谦卑的态度,以:我是学生来自居,强调学习是生命的主线。这让我非常羞愧,虽然近几年来我也为了工作看过很多类的书籍,却没有真正做到以读书为乐,不知其所以为乐,也谈不上学以致用。现在读了此书方有豁然开朗之感,进一步提升了对读书的认识。人的一生都是在不断的学习,并不是读书才是学习,一切经验体验都是学习。学习是一种不知不觉的生活方式。生活中,任何一个人都可以做你的老师。也许是一个政府官员,一个小商贩,一个农民,甚至一个罪犯,你或者认为他们是庸俗低下的,但是,很可能他们身上会有某种闪光的东西,是你所不具备的。从他们身上我得到了知识,我找到了学习的乐趣。

“我是学生”并不是作者的一句空话、大话,这是他平时实际生活的行为准则,又是对自己一生的客观评价。书中,作者运用自己的生活经历,佛学禅理,寓言故事等一些寓含哲理的寓言小品来阐述读书,学习的重要性。可以说,知识改变了他的命运。在顺境时,不断的学习让王蒙保持清醒的头脑,即使有所建树,也不自命精英,自我膨胀。他就是这样一个人,一生都以谦卑的态度,在读书中,生活中,把每个人当作老师,每个地方当作课堂,每个时间当作学期。在逆境中,不断的学习给予他力量,自尊,快乐,生的希望。王蒙在上世纪那场浩劫中,也从未停止过对新知识的追求,充分利用发配边疆16年时间读了个“博士后”。“你可以不准我写作,不准我吃肉……然而你无法禁止我学习。”越是逆境,越要沉下去,越要戒浮躁,越要踏踏实实。在逆境中学习,更要顶得住压力,抗得住诱惑,耐得住寂寞,对自己、对生活充满信心,持之以恒,必将水滴石穿。

王蒙是誉满天下的著名作家、诗人,却以平等的心态在与读者倾心交流,在娓娓而谈中讲述了自己的所思所悟的真实。他绝不放弃人生的哲学睿智与理想境界,但亦绝不高谈阔论,无论小事、大道,都说的是人生至理。这种细腻,周到的人生哲学就像大海卷起层层叠叠的浪花来拥抱着我们的思想灵魂。现在社会生活的琐碎,工作的紧张,常使人感觉压力巨大,精神紧绷。然而精神极度紧绷之后常感觉空虚无聊。而读了这本书,正如一场及时雨惊醒我尘封已久的求知欲。感佩王蒙学习识见之余,我将重新调适自己的“精气神”,多一些“逝者如斯夫,不舍昼夜”的紧迫感,惜时敏学,在无为与有为之间成就自强不息的人生路。读这本书,在你我的人生之旅中,在不断创新的前进道路上,有一个信念的支撑,找一个倾诉的知己,写就一个异彩纷呈的人生。

人生读后感篇三

这本书故事很简单,简单但像是在读一个童话故事一般,但就是因为太简单,所以更伟大。

故事主人公叫做高加林,背景依旧是新中国成立后的陕北农村,文革和大跃进已经过去了,家庭联产承包责任制还没有普遍实行,保守的农村里依旧在搞生产队,而高加林就是从农村里走出来的一个高中生。

他好读书,热爱文学,关心国事,文笔极好,却没有考上大学,所以只能留在当地做个教书先生。故事就从这里开始。

整个故事时间跨度不大,但也不紧凑,而短暂的光阴也会产生剧变,这就是人生。高加林起先是丢了教书先生的体面活儿,因为村干部的儿子顶了他的位,遭受此等打击后,个把月活得跟个废人一般,但爱慕他已久的农村姑娘巧珍把他拯救了出来,让他重新燃起生活的激情。他们不理会巧珍父亲的反对和村里人的闲言碎语,毅然决然地在一起了。这是第一个起落。

高加林当兵的叔父回乡当了个大官儿,他的一个手下安排了高加林一个县通讯记者的职务,给了高加林一个豪情泼墨挥洒才能的机会,他也因此离开了小农村,远离了巧珍。而就在县城任职期间,与高中老同学走得进了,两人相谈甚欢,有很多共同语言,虽然他们各自都有男女朋友,但他们依旧势不可挡地在一起了,两人相约共赴黄亚萍的故乡,南京这个大城市发展。于是高加林抛弃了巧珍,黄亚萍抛弃了张克南。但事情并没有按照他们预想的发展。张克南的母亲一气之下告发了高加林走后门吃公家饭的事,已经小有名气的高加林只能又被遣返回村。这是第二个起落。

最后收尾的可以算作是只有一个落,那就是高加林与黄亚萍交往过后才发现自己爱的人其实是巧珍,东窗事发后他只能回到农村,而此前伤心欲绝的巧珍已经同其他人结婚了,再不可能回到高加林身边。

但其实结局还暗暗隐藏着一点点起。那就是高加林思想上已经有了觉悟,他甘愿接受现实,也不再看不起农村,看不起劳动,往往最平凡的,最朴实的,才是最伟大的。而另一边,巧珍也去了村干部家里为高加林求教书先生的职,高明楼也答应了。

故事结尾,高加林扑倒在德顺老爷爷怀中大哭,终于明白了痛失巧珍才是他这辈子最大的遗憾。

其实,年轻的时候谁都会犯错,可能是意气风发,可能是追名逐利,最本真的东西从来都不是一下子就能把握住的。也许这就是人生,总会给你制造太多会留下遗憾的瞬间。某个抉择,某种观念,当时或许不以为意,在冥冥之中却是至关重要。

可如果说这就是命,每个人的命就是每个人的人生,我是不赞同的。人生各个时候大大小小的抉择,或许轻重不自知,但并不是说不可预测。所谓的善良与邪恶,是常人都可以判断的;而所谓的成熟与青涩,是一个真正的智者能够判断的。我认为高加林没能考上大学以及失业后自暴自弃的伏笔,最重要的就是为了阐明这一点。

像德顺老汉那样的智者,生活中或许不多见,因为俗世的羁绊总是影响人们各种决定,这叫做现实。但每个人都可以成为他那样的人,潇洒而超脱,朴实而善良,成熟而厚道。他是生活的智者,活在俗世里,却活得超脱尘世。

人生读后感篇四

最近真的很迷老雾,又选了一本雾满拦江的书。这本书的封面很有意思:一只大狗熊在一辆小小的自行车上,后面拖着自己的小小的蜂蜜罐,目光呆滞的向前骑着。再配上这本书的书名《我不过低配的人生》,给人以莫名的喜感。

我想了一下自己为什么这么喜欢老雾,主要还是因为价值观一致吧。老雾不会把任何一件事直接甩锅给某个人,哪怕和主流的价值观不符。比如在分析“北大博士后王永强学成后与家人失联20年,被找到后却拒绝帮助家人”这一事件时,老雾没有谴责这种“忘恩负义”的行为,而是说这件事的核心问题是:当一个人的能力,低于他所面对的人生问题,他的选择必是两难择一,已经失去了道德评判意义。王永强选择了牺牲自己的幸福与爱情,回报父母养育之恩,不会因此而获得褒奖,因为这只是他的选择;一如他选择了照顾自己的家庭,而放弃了传统的诉求一样,这也是他的选择。

老雾主要的观点是让人完善自我认知,自我提升。比如对上面一件事,老雾的落脚点是:中老年人应该终生努力,即便年龄上去了也要担负人生,持续前行,绝不轻言放弃。他认为一个人的努力和人生之间有很大的因果关系,所以人一定要相信功不唐捐,相信奋斗的价值。

这本书有一个特点,几乎每篇文章里都穿插了一个或者多个有趣的历史故事。比如在《情商是什么?就是不为别人的错误埋单》一文中就讲了两个故事:一是曾国藩诱杀黄胜林,二是关羽败走麦城。曾国藩在打太平天国时,现金流不顺畅,有时会拖欠士兵们的饷银,一次欠饷后,手下镖统黄胜林带头闹事,曾国藩吓坏了,急忙拆东墙补西墙,把欠饷还上,可在随后的战场上却将黄诱回斩首。而关羽在北伐时,属下糜芳和傅士仁负责押运粮草却没完成任务,随后关羽威胁回去后收拾两人,两人怕得要死,干脆投降了东吴,导致关羽沦为孤军,败走麦城。这两个小故事一对比,孰高孰低,一目了然。

难得的是老雾在描述历史故事时非常幽默,用现代人的话讲古代人的事。“曾国藩可能是读到了关羽与糜芳之间的这段故事,多半是这样寻思的:嗯,关羽之死,就是因为太早地表明了对糜芳的敌意,才导致糜芳叛变,所以等以后我要杀人时,一定要笑眯眯的,不能让对方察觉······”看这段时我就笑出声来,同一件事不同的描述给人感觉真的太不一样了。

最后是看完此书后的两项实践。一是书中介绍的好的情商表现:说话时凝视对方眼睛和说话时添加肢体语言。这两条可增强对方的信任感。二是老雾推荐的《老子》,利用寒假和孩子一起学起来。不得不说,古代先贤的智慧典籍现代人读来确实晦涩难懂,外加曲里拐弯,可是三观却正到了令人赞叹的程度,不然怎么能流传至今呢,所以还要学起来。

人生读后感篇五

讲述的是改革时期的故事,主人公高加林是农村孩子,是个文化人,父母是农民,叔父是外地军官为人清廉正直。高加林没考上大学,高中毕业后,在村里当了三年老师,突然一天教师的职业被村里有权有势的大队书记高明楼,因自己孩子毕业没工作顶替了高加林,这对他来说是极大的打击,这种无奈、绝望还不能发泄只能忍受着,因此他颓废了一段时间,文化人的他没办法只能当个农民,锄地。他连上街买东西叫卖的勇气都没有。

在此期间村里有个一直就爱慕他的富人家的很美丽但不识字的女孩子巧珍对他表白了,他们在一起了。他的绝望被爱情冲刷掉许多,开始他们的地下恋情很幸福,很美好。可后来被村里人知道了。思想比较封建的村里人说三道四。巧珍父亲很不情愿自己的女儿看上个穷苦书生。

后来叔父被调回本地县上发展,也提起过给高加林介绍工作,叔父正直的拒绝了。叔父的下级马占胜却悄悄通过关系安排了工作,通讯干事。他又进城了,这一次是工作,永远的城里人了。

在工作中他不惧辛苦,勇敢前行,靠着自己才华实力取得领导认可,变成了城里的红人。他成功了!有能力的人苦于没有好的出生现在终于有了好的发展,他的理想还不止在县城,以后要去大城市发展。当他再次闪光时,高中同学、红颜知己黄亚萍出现了,关于三观、学识、理想她们很配,黄亚萍喜欢他,表白以后两人和自己不满意的对象分手了。黄亚萍不喜欢自己对象,而高加林他是爱巧珍的。其实说到这里我觉得他不爱巧珍,巧珍不过是在他低谷时给予他温暖和光明的人,我突然想到我自己和吴恒的感情,因为那件事情我们的开始就是错误的,他是一个男人怎么可能不介意呢,食之无味,弃之可惜吗?不知道为什么还是继续和我在一起,对于他我是不是和巧珍一样呢?后来他生病我依旧不离不弃陪他到最后一刻,说起他我觉得不爱我,可他对我的好也不是假的。如果没有那件事情我们会不会很甜蜜呢?当黑暗中有蜡烛的光亮时,人当然会觉得温暖,可是当电灯出现时还会有人需要蜡烛吗?对于他又有很多话可又不知从何说起。已经是无法改变的遗憾了,我只能改变自己慢慢走出来。

还是继续说巧珍,巧珍不识字,只能跟他聊猪下崽、鸡下蛋的事情,而黄亚萍不一样,他们可以说国际问题,可以有罗曼蒂克的爱情,可似乎更多是因为利益、前途和黄亚萍在一起。后来因为黄亚萍对象的妈妈很不舒服自己儿子被欺负举报了高加林因为关系找的工作,这算是报应吗?讨厌高加林的人是这样认为的,这件事情他的叔父也极力反对,让他赶紧回乡去,黄亚萍是爱他的居然最后愿意和高加林一起做个庄稼人,可高加林拒绝了,他们不是一个世界的人也不爱黄亚萍。而巧珍再和他分手后很伤心难过,但还是有人上门提亲,巧珍难过的嫁人了。我觉得真好,不给高加林渣男任何机会。他彻底的绝望而且还失去爱他的巧珍,他做错了吗?错了!好高骛远,可我又觉得他没错,如果高加林没有被举报和黄亚萍远走高飞呢?生活中不都是这样吗?这两个女人都不适合他,爱情应该是平等的,相互的。生活中十有八九的真爱都是假的。人都是利己的物种,会先考虑利益再去考虑爱情吧!可每个人都拥有过纯粹的爱情,我对吴恒似乎没有需要回报。我觉得不管做什么对得起自己的内心便好。不后悔,担得起后果。

孰是孰非?是没有定性的,可是人又能经得住诱惑呢?谁不想越来越好呢?只能说要踏踏实实的一步一步走。一个人应该有理想,甚至应该有幻想,但他千万不能抛开现实生活,去盲目的追求实际上还不能得到的东西。我们应该真正廓清生活中无数不合理的东西。

人生读后感篇六

《耐磨的人生》中作者的朋友就对这个问题做了很好的诠释。他在一次意外事故中失去了右手,起初又哭又闹,笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子时将脸刮得鲜血淋漓,认为自己活不下去了。可是他一直劝自己,鼓舞自己坚持活下去。后来,他慢慢平静下来,坦然地面对人们异样的目光,明白自己有一条韧性十足而又耐磨的命,不应该懦弱地向命运低头。

读了这个故事,我收获满满:人可以忍受一切不幸,即使所有的器官失去了直觉,也能在心灵中继续活着。人不论处在怎样艰苦的困境中,都不应该自暴自弃,为天空中的曙光,我们理应活着,为了美好的生活,我们更理应活着。我们应该明白:生活中每天都充满着希望,时时刻刻分分秒秒也充满着希望,我们当然要自强不息,不屈不挠!

古今中外,这样的例子太多了,像张海迪阿姨五岁时患了脊髓血管瘤,高位截瘫。但是,她不抛弃不放弃,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,在那里她给村里小学的孩子们教书,热心地为乡亲们针灸治病,累计无偿为人们治病一万多次。她以乐观向上的精神奉献自己的青春。

邰丽华阿姨幼年因高烧失去听了,幼年因高烧失去听力,15岁接受正规的舞蹈训练,因为失去听力的缘故,经常找不准节拍,动作不对,一次又一次地摔倒,爬起,摔到,爬起……以至小腿上留下了一道又一道请黑的伤疤。但是她凭着对艺术的执著,和与生俱来的天赋,终于成为为一名杰出的舞蹈家。

人生是一条弯曲不平的小路,耐磨且韧性十足,走到转角处时也不必低头。王勃有句名言:“穷且益坚,不坠青云之志。”只要充满希望,自强不息,就一定能走出黑暗,迎来曙光!

人生读后感篇七

深夜重盖书页后,心中五味杂陈,不知何滋味。

这已是我第二次再读《人生》,竟是又一次的泪花朦胧,脑中百浪翻腾。巧珍,高加林,黄亚萍,张克南,高明楼……我企图利用路遥的心思,一个个在脑海中刻画他们各自的面容,却猛地发现他们已是活生生的人,清晰地站在我的眼前,那样的有血有肉,充满生机却也难掩眼中难以诉说的故事。

加林,我为他感到遗憾与惋惜,他亲手埋葬了世界上最珍贵,最纯真的东西——一颗似金子般闪光的,他的初恋爱人刘巧珍的心。巧珍!你这个如圣母般的傻姑娘啊!为何会爱上此等男子,你明明值得更好的呀!起初,看到你们年轻的心儿紧紧相拥,我想,我作为一个旁观者也是兴奋欢乐的,甚至真诚地祝福你们能够走下去,尽管是在这种艰苦贫瘠的小山村中,尽管,加林他是个一文不值的农民。

但是加林不同啊,他太想要飞黄腾达脱离小山沟沟,去城镇,去大城市!是的,他满腹才华,容貌英俊,那瘠薄的一亩三分地怎能装下他宏伟的梦想呢?他的归宿,从来都是应该去耍笔杆子,去当教师,去施展他的才华,他虽有农民的精神,却没有农民的梦想。在我看来,加林就是一个矛盾的结合体,可惜碰巧,他走的也是一条全然为了自己,却不顾他人感受的人生之路。他虽在解决着一个个不同的矛盾,努力摆脱自己矛盾的身份,却没有看到一路上丢掉了什么。

人生真是玩笑话,人生怎么能顺顺当当按照自己的意愿想过就过呢,你得到的一切,早在暗中都标好了价码。一个人的人生并不是一个人的,一个人的人生应该也是一群人的人生,一个人的选择也往往牵连着众多人的选择,加林选黄亚萍,黄亚萍就要放弃张克南,巧珍就要选择马栓,世界上哪有那么多你情我愿的事情呢,都是相互凑活成全罢了。加林和黄亚萍谈了一阵快活的恋爱,接着悬崖勒马,顺流直下,自己干的坏事被揭发了,爱人跑了,回头看看,初恋巧珍竟嫁为人妇,他又回来了,原来是大梦一场空啊!他又是地地道道的农民了!

本书在一片未知远方的气氛中悄悄散场,我不知道加林往后的命运,也不敢想,可能在巧珍的求情下回去当乡村教师了吧,但他也配不上巧珍纯洁无瑕的爱,更不配当这“体面”的教师。我只希望,没有了月亮,加林的心也能够皎洁。

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敬畏生命读后感(模板12篇)
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浮生六记读后感(模板10篇)
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藤野先生读后感(模板18篇)
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最新《时光老人与流浪汉》读后感300字(模板7篇)
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