无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学生的保证书篇一
尊敬的家长:您好!
xxxx年寒假生活即将开始，假日相对较长，孩子由学校转向家庭和社会，希望家长更多地注重孩子的安全和身心健康。
学校倡导孩子们假期开展丰富多彩的学习、体育、娱乐活动;引导学生学会合理、高尚地进行休闲生活;培养情趣，了解社会，体验生活，提供主动发展的空间;增强科技意识、参与意识、和动脑动手的实践能力，确保学生度过一个安全、愉快、健康、快乐的寒假。
一、要尊重孩子，和孩子一起共同安排一个能满足孩子兴趣爱好和个性发展的假期生活。
希望家长能够理解孩子，尊重孩子，满足孩子的兴趣爱好，发展孩子的个性特长，积极创造条件引导孩子参加一些健康有益富有教育意义的社会实践活动，如旅游、社会调查等或者督促孩子积极参加社区的各项活动;收听收看新闻，了解国家大事，让孩子走进社会。
二、要解放孩子，切实减轻孩子的过重课业负担。
希望各位家长在假期中不要盲目的为孩子报各种补习班增加孩子的负担，家长可以利用假期提高孩子的综合能力，但一定要到合法的`社会力量学校去选择，为方便家长放心的选择，区教育局在网上进行了公布，家长可以到甘区民办教育网查询。
希望家长能把更多的时间还给孩子们，指导孩子多读有益的课外书，真正培养学生孩子良好的读书习惯。
假期中家长如果选择送孩子去民办培训学校学习，请登录甘井子教育网民办教育栏，为孩子选择有资质的民办学校进行学习。
三、要亲近孩子，增进家长和孩子之间的沟通与交流
假期是父母与孩子做亲子教育的最好时机。
希望家长能够通过“每天和父母阳光运动一小时”这个活动载体与孩子共同锻炼了身体并实现情感交流;培养孩子做家务劳动，体验家长辛苦;新春佳节学校设计了一项实践活动:让孩子为家长送祝福活动，希望家长对孩子送给您的祝福，不仅要用心去体味更要给孩子以爱的回报，比如:一个贴心的拥抱，一个轻柔的抚摸等等。
家长在假期应多一些时间和孩子共读一本书等一些亲子活动(见学校推荐书目)。
四、要关爱孩子，确保孩子在假期活动中的人身安全和身心健康。
希望家长做到:
1、不要让孩子到湖面、水库等危险地方滑冰。
2、春节期间不要让孩子私自燃放鞭炮，必须在家长看护下燃放鞭炮，以免被鞭炮炸伤。
3、要注意防火、防盗、防煤气中毒，安全用电，不要私自在家动电器，以防触电发生危险。
4、户外活动要提醒孩子注意交通安全，过马路走人行横道或地下通道，不在马路玩和闹。
5、遇到雪天要注意孩子的户外运动的安全，不要让孩子在马路上滑雪，打雪仗。
6、要让孩子注意用眼卫生，不长时间看电视，严禁学生进“两厅一吧一室”。
7、要让孩子参加健康有益的活动，不迷信、不赌博、不买不看不传不健康音像制品、书刊、杂志。
8、要让孩子养成良好的生活与卫生习惯，注意饮食卫生，防食物中毒，不暴饮暴食。
9、要教育孩子在假期中不吸烟，不喝酒，珍爱生命，远离。
10、要教育孩子有节制的在家中上网，要让孩子文明上网，不要登陆不健康的网站，以免孩子受到伤害。
11、不准让孩子单独外出，出远门必须由家长陪同，严禁夜间单独外出，不跟陌生人走，教育孩子独自在家注意安全，遇到紧急情况注意拨打110、120、119。
12、家长增强安全防范意识、警惕各种诈骗手段，保证好孩子假期中的安全，切实履行监护人的责任。
13、假期期间家长依然做好防控传染病工作，教育孩子要勤洗手，经常通风，尽量不带孩子到人群积聚的地方，关注孩子的健康。
按照我们彼此达成的默契，请家长每天坚持给孩子进行晨检，如出现流感症状(发热、咳嗽、咽痛等)要以电话或短信形式告知班主任并及时带孩子到医院就诊。
假期中学校将严守规范办学的各项规定，减轻负担合理安排学生假期活动。
希望家长在假期培养孩子良好的作息规律，指导督促学生完成学校设计的多彩的假期活动，使孩子们在各项活动中受益。
尊敬的家长朋友，让我们携手，共同实现孩子们快乐的寒假生活。
祝各位家长在新的一年里 阖家欢乐 事业兴旺 龙腾虎跃 前程锦绣
学生: 家长:
学生的保证书篇二
为了做好冬季安全，做一个安全守法的'好学生，不做违反学校纪律的事，并承诺遵守以下注意事项，如有违反并发生安全事故，一切安全责任自负。
1、自觉遵守交通规则，注意交通安全，控制自己的外出时间，保证不出交通意外。
2、不到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩，如滑冰、玩水等。
3、注意用电安全，不私自拆家用电器设备，不在变压器、高压线下玩耍。
4、遵守安全规则，没有家长陪伴，不得私自结伙乘车、乘船外出。
5、注意防水、防火、防触电，不随便玩火，正确使用电器。
6、遵纪守法。不与社会不良人员交往，不参与任何违规违法活动，不参加赌博及封建迷信活动等。
7、注意饮食卫生，不吃不清洁、变质的食物，不乱买零食，防止食物中毒。
8、假期内禁止燃放烟花爆竹，以免发生事故和造成不应有的损害、损失等。
9、外出必须经家长同意或由家长陪伴。
10、在家长的监督指导下，参加一些有教育意义的活动。
11、不看内容不健康的报刊、杂志、读物、影视等，以确保学生的心理卫生、健康。
12、严禁学生(未满12周岁)在上下学、节假日骑车，过马路时要做到一慢、二看、三通过，不准在道路上嬉戏、追逐、打闹，做到文明行走。以上内容条款清晰，责任明确，学生必须遵守保证书的有关内容，不发生任何不安全事情。
年级
学生签字:
___小学
20__年_月_日
学生的保证书篇三
一、如果办公室发生任何因为管理不当引起的安全和火灾事故以及事故所造成的任何后果和损失,将由当天的值班主任及造成事故的第一当事人本人负全部责任，生地所不负任何责任。
二、最后一个离开办公室的一定要签名登记，否则值班主任要追究其相关责任并记录在当天的值班日志。不履行相关责任的值班主任和学生将愿意接受研究生处的一切纪律处分。
三、我本人对我办公室的个人相关物品与财产负责，同时，我会积极配合办公室值班主任及同学的管理与监督，不在办公室大声喧哗、不吸烟、不酗酒、不打架、不、严格遵守“九楼综合学生办公室管理条理”和所里的相关规章制度。如果我得到同学的举报和研究生处的量化打分表现差我愿意接受研究生处的相关处分。
四、我保证我已经阅读了“中国科学院新疆生态与地理研究所”的相关的规章制度，对违反纪律的一切后果我本人愿意负全部责任。
五、本《学生办公室安全与责任保证书》一式三份，由研究生处、办公室主任、个人各执一份。从签发责任书当天起有效！
签字日期______年_____月_____日
学生的保证书篇四
1、不翻墙越窗上网，如因翻墙越窗上网引起不安全后果与学校无关。并且若有违犯自愿退学。
2、遵守纪律，不旷课、不迟到。
3、勤奋学习，听从教师教导。
4、不打架斗殴，欺负小同学，如有违犯自愿退学。
5、不破坏学校公物，若有破坏加倍赔偿。
保证人：
20xx年xx月xx日
学生的保证书篇五
一、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。
二、不在校园内骑自行车，在校外行走时不追车、爬车、抓车;不在马路上横冲直撞;做到自行车铃、闸、锁齐全，穿越马路时一定要注意安全，路途中坚决做到“一躲避、二靠边、三观望、四通过”的原则。坚决拒坐“三轮车、三无车、超载车”等不符合安全规范的_____。
三、注意饮食安全，不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。
四、不私自拉电线、电器;不带手机到学校，不在教室充电。
五、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等;不进入建筑施工现场。
六、不逃学、旷课;有事必须当面向班主任请假，经过门卫同意方可离校;不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所。
七、放学后按时回家，不在外逗留或者夜不归宿。
八、不在校园内追逐打闹，严守上下楼梯“不拥挤、不奔跑、不推搡”的原则。体育活动、实践课严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，严防安全事故发生，不在体育设施上做危险动作。
九、养成良好的生活习惯，不吸烟、不喝酒、不染发、_____奇装异服，着装整齐，在教室_____拖鞋、背心。
十、正确处理同学之间的关系，不打架斗殴，不携带火柴、打火机、管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。
十一、不私自动用别人的物品;不勒索、_____、损毁他人财物。
十二、不到水库、河沟、水塘里洗澡或者钓鱼。
此致
敬礼
___
20__年__月__日
学生的保证书篇六
1、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发、怪发，女生不穿高跟鞋。
2、讲究礼仪。同学之间要团结互助，不打架、不骂人、不说脏话。尊重教职工，见面主动问候。
3、生病或有急事应办好请假手续。经班主任同意年级长签字，方可离校。住宿生有事不在校就寝时，需给宿舍管理员和班主任请假。
4、不把手机带进学校，不在班内玩手机。
5、课间不大声喧哗，不在教室内外、楼道吵闹，相互追逐。严禁在教室、楼道内打球。
6、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰、不乱丢果壳纸屑，不乱涂乱画、乱踢。
7、严禁与校外人员来往，如有与校外人员相互勾结到校滋事者，予以开除处理。触犯刑法律的，移交司法机关处理。
8、按时用餐，文明用餐，买菜饭自觉排队，不准插队，不准起哄。
9、不上网吧，不去游戏厅等营业场所;上好安全课，增强自身安全意识。
10、做一名诚实守信的.学生，考试不作弊。
此外，保证能按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自身的行为。
保证人：
时间：
学生的保证书篇七
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的'铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长、同学的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
这段时间想了很多，保证不再做出违反组织纪律的事情来，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
保证人：
日期：
