范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生篇一
作为一个初中女生，我渐渐发现自己在这个过渡期里不再是一个孩子，但也不完全是一个成年人。在这个阶段，我遇到了很多挑战，但也学到了很多有关于成长的经验。在下面的几个段落里，我会详细讲述我在这个过渡期的心得体会。
第二段：学习与成绩
在整个初中的学习生涯中，我的最大收获是学会了如何掌握好自己一天的时间，以充分利用它。我学会了制定并遵守自己的学习计划，同时也知道了该如何把握学生时代的机会，参加各种课外活动，让自己在各个方面成长。而我想说的是，掌握好自己的时间管理才是一个好学生的重要标志。除此之外，我还发现班级同学们和老师之间的关系非常重要。老师是我们成长路上的重要引路人，班级同学们也能帮我们成为更好的人。
第三段：人际关系
除了学习成绩外，与人相处、维护好人际关系也是在这个阶段需要学会的技能。一个人的人际关系能够决定他的情感生活和工作上的成功。我尝试着多了解班级同学们之间的彼此需求，不断尊重他们，耐心倾听他们的想法。和团队成员或同学沟通时，我也学会了采取更好的方法去与不同的人沟通，不盲目妄自尊大，更加热爱和尊重每个人的个性。
第四段：家庭与成长
儿时的我们依赖的是父母和家庭。而在中学阶段，我们需要学会独立，更好地管理自己的时间和做事方法。在这过程中，我们也渐渐意识到很多事情不是只靠自己就能完成。在家庭中，和家长沟通是必不可少的一部分，而我们也需要学会合理地表达自己的想法和意见。通过家庭，我们也能有更多机会体验和锻炼自己的人际关系，学到更多与不同年龄段人沟通的经验。
第五段：幸福感
虽然初中的生活充满了挑战与压力，但我在这个过程中学到了不断坚韧和努力。在站在更高的台阶上时，我能够感受到自己的不断成长，我慢慢变得更加自信和开朗。对我来说，幸福感并不是来自于每天都做的完美无缺，而是在不断前进的路上，能够感受到自己和家人、朋友们的温情和支持。
总结
总体而言，初中生活让我有很多机会去挑战自我和不断成长。我学会了通过时间管理、人际关系、家庭与成长等方面的经验，去掌握自己的人生舵。尽管我们难免会遇到坎坷，但只要我们不断追求进步，相信自己，坚定自己的目标，就能够成为一个完美的自己。
初中生篇二
一个人的花季，便是那十几岁的时候，而这十几岁便正好在初中生的时代，所以中学时代充满了酸甜苦辣。
饭，回班。一切又是那么顺理成章，几乎每个人都在什么做。
课间操时间到了大家下楼排队做操，可就有这么一群人不按常理出牌——（不好好做操）
好看吗？”此怪杰只好听话，乖乖做操。可老师则刚转过身他就又对我们做鬼脸，大家又是一阵大笑。老师生气了后果很严重，此怪杰又被教训了一顿。
晚上，回到宿舍，一些学生gotobed，一些学生谈天说地好不热闹。某君受不了啦：“安静，不要再说了。”可还有人不听，继续说。最后进化为大战，所有人都拿起枕头互相攻击，惟恐天下不乱。“快睡，寝室长呢？管好了。”老师出马，一个顶俩。战事平息，进入梦乡。祝大家今晚也有一个好梦。今天的初中生活结束。
初中生篇三
新冠疫情的爆发，给我们带来了前所未有的冲击。为了防止病毒的传播，我们不得不在家中进行隔离。隔离期间，我们每个人都会有不同的体会和感受。今天，我将分享我作为一名初中生在隔离期间的心得和体会。
第二段：隔离期间的生活
在隔离期间，生活是非常不同寻常的。我们不能像平常一样出门，不能见到亲戚和朋友，也不能去上学。这使我们感到非常孤独和不安。同时，我们也要学会自己照顾自己，确保自己的营养和健康。我们需要自己做饭、洗衣服、打扫房间。这让我们更加独立。但是也需要我们更多的耐心和毅力。
第三段：隔离期间的学习
在隔离期间，学习成为我们生活中重要的一部分。我们将所有的时间都用在了网上学习和完成作业上。这段时间，我的功课反而比在学校时更加仔细和认真。不得不说，这段时间的学习经历，让我更加明白了学习对我们的重要性，更加清楚了如何安排自己的时间和提高效率。
第四段：隔离期间的思考
在这段时间里，我们也有了更多的思考和发现。我们发现，人与人之间需要相互帮助，需要相互关怀。同时，我们也反思了之前的一些不好的习惯和行为。比如，当我们逛街的时候，一些所谓的“低廉”商品，其实是经不起我们推敲，甚至是非法的。这段时间，确实让我们有了重新审视自己和周围事物的机会。
第五段：结论
虽然隔离期间，我们要忍受着有些单调，但是这种单调让我们学会了照顾自己，独立生活的能力，自觉和自制的品质也在学习和生活中得到了很大的提高。隔离期让我们更好的反思自己的行为习惯和价值观，并清晰了自己的目标。虽然，现在我们已经脱离了隔离，但是我们需要牢记在心，认真执行疫情防控措施同时也珍爱我们的生命。
初中生篇四
小学时一直向往着初中，总觉得到了初中将会有一个全新的开始，可以学习到更多的课程，特别是是我最爱的历史。
记得刚上初一那会，对一切的一切似乎都充满了新鲜感，新的老师，新的同学，新的知识。温暖的阳光洒在教室里，九月的金风透过窗户吹了进来，我坐在教室里，认真地享受着学习带给我的欢乐。地理老师带领我们环游南半球北半球，穿过赤道又回到了中国；历史老师带领我们来到了历史长河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅变法，挟天子以令诸侯……一大堆新鲜的字眼出现在我的.眼前。
到了初二，同学之间都很有默契了。自习课上，后排的同学有说有笑，前排的同学窃窃私语，班长突然走上讲台，大叫了一声“安静”，班里安静了下来，可不一会又故态复萌了。这时后排的同学似乎察觉到了什么，他抬头望了望对面那栋楼的窗户（可通过反射观察到老师的办公室），不好，班主任来了，他立刻小小声说道“小唐来了，小唐来了。”这时班里鸦雀无声，总算是逃过一劫了。话说后排的那位同学，他始终是我们的线人，早晨抄作业的那些同学可要多仰仗他了，他每天早晨算好时间，便站在门口，时刻观察着班主任的到来。结果有一次，班主任便在班上说道：“别以为我不知道，你们每天早晨有人趴在门口看我有没有来，你们这是有多想我呢？”这时我们都一齐将目光投向那人，他笑着低下了头。初二的趣事有很多，每当回忆起初二2班的那群同学心里都会暖洋洋的。
初三重新分班了身边的那群同学变了，班主任也换了。我正在尝试重新融入这个新的班级，我想待我们毕业时，也会依依不舍。现在我在干嘛呢？努力学习迎接中考啊！向着理想的中学前进！
初中生篇五
作为一名初中生的女孩，我已经度过了三年的初中生涯，回首这段时间，我不仅学到了知识，更是收获了一些珍贵的经验和感悟。下面，我将通过五个方面，分享一下自己的心得体会。
第一段：学习态度
在初中，学习是我们最主要的任务。而要取得好的成绩，树立一个正确的学习态度是重要的。我发现，要想在学习上取得好成绩，就不能只靠热情和兴趣，还需要一种自我要求和自我管理的意识。这意味着在平时，我们要注重时间的规划和管理，保持自觉性，比如做作业前先制定一个计划，明确完成的时间和目标；还要坚持养成阅读、思考、总结的好习惯，不断扩展自己的知识面和思维深度；此外，对于自己不能理解的知识点，我们不要急于放弃或者依赖机械死记硬背，而是要多问问老师，和同学一起探讨。通过这些经验，我深深地认识到学习的真谛，知道了如何有效地把所学习的知识应用到生活中，体验到学习的乐趣和成就感。
第二段：社交能力
初中同学关系的处理十分特殊，我觉得，在这种年龄阶段，我们开始真正的认识到自己和他人的不同之处，可能开始更加敏感，更容易受到自卑、焦虑等情绪带来的影响。而拥有良好的社交能力，可以使我们更好地融入集体，避免被孤立或排斥，还能培养自我意识，锻炼自我控制能力。在学生群体中，我们面临着家庭背景、个性特点、兴趣爱好的差异，发展出良好的社交技巧，不仅有助于化解个人差异，还能够增强感情和互助精神，同时也会增强自我形象，树立一个积极向上的形象。比如，在与同学的交流中，除了注重细节和礼貌，还要有自己的见解和想法，避免被同化或随大流，这样才能独立思考、具有较强的反思能力，做到在团队中既能够获取他人的信任和理解，也能够取得自己的成长和进步。
第三段：压力管理
初中时期，我们面临着过多的考试、作业、课外活动、家庭关系等压力，如何解压，保持良好的心理健康，是我们每个人都需要探索和实践的问题。我认为，只有通过认真的自我调适和探索，才能找到适合自己的方式应对压力。在日常生活中，我们要保持积极的心态，尤其不能在自己失利时放弃或怨天尤人，而是要淡定走出困境，也可以通过与家长、老师、同学和心理专家的交流，了解自己的特点，接受他人帮助和鼓励。在学业上，我们还可以灵活思考，根据自己的特点、倾向和优势选择适合自己的学习方式，包括加强自习、找同学辅导、报班课外培训等。这样，不仅可以降低学习压力，提高学习效率，还能够充实自己的业余文娱生活。
第四段：生活技能
初中女生的生活技能呢，包括卫生、饮食、锻炼、卫生习惯等。我发现，真正做到把各项生活技能融入到自己的日常生活中，就需要具有自我管理和责任心。比如，在保持卫生方面，我们需要始终让自己的卧室、书桌整洁干净，经常清扫打扫，保证自己的生活环境舒适健康；在饮食方面，我们需要养成健康的饮食习惯，保证三餐营养均衡，不暴饮暴食；在健康锻炼方面，我们需要因材施教，选择适合自己的运动项目和时间，保持身心健康。同时，这些生活技能还与我们的人际关系和个人发展直接相关，做好这些方面，有助于增强自己的自信心和自尊心，让人生更加美好。
第五段：情感体验
在初中三年里，我们经历了很多情感的起伏和变化，不仅包括同学和老师之间的教育互动和情感体验，还包括我们对自己和周围人的情感认知和体验。这也是初中生涯中，最为复杂而又富有故事情节的方面。在这个过程中，我们不仅需要享受生活，更需要用心感悟和收获其中的精华。比如，在了解自己的情感需求和10个个性特点之后，不仅要积极开展一些有意义的社会活动，还要发展一些自己的兴趣爱好，驱散不良情绪，并主动参与同学之间的情感互动，获得更多的支持和关注。在情感体验方面，我们还要注重自己的情商，学会如何宽容、自控和理智的面对自己和他人的情绪。
总之，初中生活不仅是学习知识的重要阶段，更是我们个人发展和成长的关键时期。通过认真分析和总结，我发现，作为一名初中生的女生，要想取得较好的成绩和更好地生活，需要不断地学习、适应、探索和实践，经过千锤百炼，我们最终泥巴壹变成为了黄金，创造了不一样的人生。
初中生篇六
9月15日星期一天气：阵雨
今天，当广播员朗读
倡议书
时，我的心思，又回到曾经的那一段美好的往事中。那年，我随父母居住在沈阳，学了半年的播音主持，那一段生活，是我无论如何也放不下的过去。那时，我的搭档叫杨哲，第一眼看到他还以为是个女孩：长得白白的，眼睛大大的。记忆中，我总是读不好“哽咽”的地方，每次都推给他读，他似乎也不怎么会。一次比赛，彩排时我把带有“哭腔”的地方都推给了他，我永远都不会忘记这一句：“在一个很冷很冷的晚上”，这一句我们ng了40多次，上台时，这一段我们决定一起读。表演时，他很卖力，生怕拖了我的后腿，其实恰恰相反，我读的不如他，于是，在紧张与感动中，我们把“哭腔”完美的演绎了出来，获得了第2名。我以为最多也就第8了，奇迹来源于我们的合作。
每次演讲，朗诵比赛时，我都会想起那个勇敢的男孩，幻想他还在我身边支持我，鼓励我。他，将是我主持道路上的动力。
