无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
金字旁篇一
金字塔作为埃及文化的代表，是世界上最著名的古代建筑之一。其庞大的规模、精细的构造以及神秘的历史，吸引了无数人前往观赏和探索。在亲身体验金字塔之后，我对这座古老建筑有了更深刻的理解和体会，同时也发现了一些有关人类智慧和历史的启示。
首先，金字塔的宏伟规模给我留下了深刻的印象。作为世界上最高的建筑物数千年来，金字塔代表着古埃及人民的聪明智慧和强大力量。无论是从远处远观金字塔的雄伟，还是亲近塔身感受它的庞大，都让我对古代人类的工程技术和建筑智慧深感敬佩。金字塔不仅代表了人类的智慧，更是一种对神圣的崇拜和对不朽的追求。
其次，金字塔的预测精准令我深思。据考古学家的研究，金字塔的建造日期能够精确估算至公元前2500年，它的设计也充分考虑了太阳、月亮和恒星的运行规律。金字塔的正北侧与北极星几乎完全对齐，令人难以置信的是，这座古老建筑反复承受千年积累的地震、战争和气候变化的考验，至今仍然屹立不倒。金字塔的建造和设计不仅展示了古埃及人民的科学知识，还向我们展示了人类对于未来的洞察力和对超越时间的追求。
此外，金字塔的内部巧妙构造给我留下了深刻的印象。在进入金字塔内部后，我被它的设计和布局所震撼。金字塔内部布置有各种复杂的通道、走廊和室内空间，这些精心设计和仔细制造的结构展示了古埃及人民的建筑才华和工艺技术。无论是通向法老墓室的倾斜长廊，还是令人惊叹的内部雕刻，都让我为古人创造出如此复杂而又精美的内部结构而惊叹。这也让我更加深刻地认识到，金字塔不仅是一座建筑，更是古代文明的见证和人类智慧的结晶。
最后，金字塔激发了我对古代历史和文化的兴趣。在参观金字塔的过程中，我不仅欣赏到了它的建筑之美，还了解到了古埃及文化和历史的重要性。金字塔是古埃及法老陵墓的象征，它反映了古埃及人民对死后世界的信仰和对永恒的寻求。通过了解金字塔的背后故事和古埃及的宗教习俗，我更加欣赏古代文化的多元和复杂性。金字塔是一个生动的历史教材，它向我们展示了人类智慧和想象力的辉煌成就，也唤起了对过去文明的敬意和思考。
总而言之，金字塔的探索给我带来了许多关于古代文明和人类智慧的体会。它的宏伟和精巧架构、准确的预测能力以及蕴含的深远意义都让我深感折服。而金字塔所承载的历史和文化遗产更是值得我们永远珍惜和继承。通过了解和探索金字塔，我们能够更好地理解自己的文化根源，拓宽视野，激发思考，从而更好地塑造未来。
金字旁篇二
1、愿意均衡摄取食物、养成不挑食的好习惯。
2、认识人体所需要的四类食物及其作用、知道均衡的营养对身体健康的重要性。
3、愿意相互交流和调查、提高交往能力和语言的表达能力。
4、初步了解食物小常识。
5、乐于探索、交流与分享。
重点；知道四类食物及其作用
难点；知道均衡搭配食物做到不挑食
1、经验准备
教师；了解均衡营养的知识。
2;环境准备
四大类的食物图谱、食物分析表、幼儿用书。
实现制作好的四大类食物材料、幼儿园的一周食谱
1；互相交流各自的调查表幼儿用书、10、,11页。
《1》幼儿做‘对各类食物的喜好’的调查.
《2》对‘食谱中的`搭配是否均衡’进行调查。
‘ 教师；小朋友通过刚才的调查发现了什么？引导幼儿发现发现有的小朋友对食物有挑食的现象。
教师；这样做好不好呢？为什么？
2；观察幼儿园的一周食谱、幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性、教育幼儿不挑食。
教师；幼儿园一周食谱搭配是怎样的？为什么要这样的配呢？
3；出示四大类食物营养分析图、启发理解
这就是我们人体需要的四类营养。五谷类的食物含有热量、可以使我们的身体有力气、肉类食物中含有脂肪、蛋白质、可以补充身体的能量；蛋奶类食物中含有大量的钙、可以使我们的牙齿骨骼强壮、蔬果类食物中含有维生素、有助于我们的消化。我们的身体需要多种的营养和能量、才能健康茁壮成长。
四类食物像一个金字塔、人体的需求不一样、越往上需求越少。
教师；怎样让你们的身体王国更强大、病菌敌人都不能侵犯？
4；操作活动；翻开幼儿用书、将代表性食物对应贴在四类营养的画框中。
1、幼儿制作‘不挑食宣传小画册’就在图书区或送给别的班的小朋友阅读。
2、家园配合、共同提醒幼儿注意不挑食、注意营养的均衡。
这堂课下来、幼儿能基本掌握、通过环境材料的设置、幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到了自主发展。幼儿和老师配合的都非常好、总体来讲、这堂课还是挺好的、但听课的老师对我提出的建议是营养的知识比较专业、有条件可以请保健医生或者家长中的从事相关营养保健工作的人员对幼儿进行相关的教育、效果会更好。
如果让我重新上这节课的话、我会把老师给我提的建议都会利用在里面、让幼儿重新来掌握这堂课的重点。
金字旁篇三
金字塔汇报原理是一种有效的沟通和汇报方式，其核心理念是呈现信息时要从总体到细节，使听众能够迅速理解和掌握要点。在实践中，我深刻体会到金字塔汇报原理的优点和应用场景，下面将从自我认识、组织结构、沟通效率、决策质量以及职场竞争力五个方面来进行探讨。
首先，金字塔汇报原理使我更加自觉地对自己的信息进行整理与归纳。在过去，我的汇报习惯往往是将一些琐碎的信息堆砌在一起，导致整个汇报过程缺乏明确的逻辑和重点。而金字塔汇报原理则要求我首先明确自己想要传达的核心信息，然后按照逻辑顺序将这些信息进行分类和分层，以便使听众能够快速理解和抓住重点。通过了解和应用金字塔汇报原理，我逐渐养成了重点突出、信息明晰的汇报风格。
其次，金字塔汇报原理对组织结构有着积极的影响。在我所在的团队中，我们常常需要进行项目的进度汇报和问题解决方案的讨论。过去的情况是，在进行汇报或讨论时，大家往往会同时提出自己的问题和意见，导致信息过多、复杂，乃至混乱。而金字塔汇报原理则能够提供一个清晰和有序的组织结构，使得每个人都能够按照逻辑思路发表自己的论点，同时也更容易发现和解决问题。这种清晰的组织结构不仅提高了会议的效率，也增强了团队协作的效果。
第三，金字塔汇报原理能够提高沟通的效率。在我所经历的工作中，传递信息往往是非常关键的环节。过去，我常常倾向于直接告诉别人我的要求或意见，而没有给予对方足够的背景和理由。而金字塔汇报原理则能够让我将信息层层递进，让对方明白自己的观点和要求是建立在严谨的逻辑和有效的数据基础上的，从而使对方更容易接受和理解我的需求。同时，金字塔汇报原理也让我养成了倾听和询问的习惯，使沟通更加双向和有效。
第四，金字塔汇报原理有助于提高决策的质量。金字塔汇报原理要求在进行汇报和决策时，要从大处着眼，抓住问题的核心和本质。在我参与的一次项目中，我们遇到了一个复杂的技术难题，各种解决方案层出不穷。而通过金字塔汇报原理的运用，我们将问题分层，找出了其中最重要的关键点，从而集中力量解决。这种准确把握问题核心和关键点的能力，直接提高了我们决策的质量和效率。
最后，金字塔汇报原理的应用也可以提高个人在职场中的竞争力。在现实工作中，人们对于时间的效率和信息处理能力越来越重视。而金字塔汇报原理对于培养人们逻辑思维、清晰表达的能力有着很大的帮助。通过我在工作中的实践，我发现金字塔汇报能够让我更加清晰和直接地传递信息，使别人更容易理解和接受我的观点。这使得我在沟通中更具竞争力，更容易获得别人的支持和认可。
综上所述，金字塔汇报原理在沟通、组织结构、决策和个人竞争力方面都有着显著的优势。通过运用金字塔汇报原理，我能够更好地组织和表达自己的信息，提高了与团队成员和上级的沟通效果，并在工作中更容易获得较好的结果。因此，金字塔汇报原理是一个非常有益而实用的工具。
金字旁篇四
教学目标 1.能在阅读过程中独立学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文，懂得作者是怎样写工程的“宏伟”与“精巧”的，体会这样写的好处。
3. 通过具体的语言材料和影象材料，感受古埃及人民的勤劳和智慧。
教学重点和难点 了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。
感受古埃及人民的勤劳和智慧。
教学媒体 课件
课前学生准备 按要求预习
教学流程 一、开门见山，揭示课题
1.同学们，在人类历史上，曾有世界七大奇观之称，随着时间的推移，其中大部分早已湮没，埃及金字塔成了硕果仅存的遗迹。长久以来，它一直是一个让大家不断揣度的不解之谜。今天就让我们一起走进金字塔，一睹它的风采。
2.板书课题：埃及金字塔。
3.齐读课题。
二、媒体导入，学习第一小节
1.课件感知：
1）瞧，这就是举世闻名的金字塔。出示埃及金字塔背景图配埃及的古典音乐。
2）把你想说的话说给大家听一听（初步感知金字塔的宏伟）
2.出示第一小节：请大家自由读读这一小节，走进文字我们会有更多的了解。
3.指名读文，说说你了解了什么？
随机学习词语：矗立，巍然屹立，举世闻名，傲对碧空。重点理解“举”的意思，巍然屹立，傲对碧空展示了金字塔不凡的气势。
4.齐读第一小节。
5.此时，你还想知道些什么？（金字塔干什么的？角锥形是怎样的形状？为什么说金字塔巍然屹立，傲对碧空？为什么金字塔举世闻名？）
三、存疑读文,初步了解金字塔
1.让我们轻轻地读读课文，看看你们的问题能否在书中找到答案？边读边想，边想边划。
2.交流。（利用文字和图片，结合理解“角锥形”的结构，知道金字塔的作用、形态、规模、建造等）
四、细读课文，体会金字塔的宏伟而精巧
1.看来，埃及金字塔傲对碧空的宏伟气势和建造工艺的精巧给同学们留下了深刻的印象。接下来我们就要和作者再一次走近金字塔，去细细地观赏、品味，感受金字塔的独特魅力。请同学们细细阅读课文的第三小节，你从哪些词句读出了金字塔的宏伟与精巧。
2.生自由读书，写写划划。
3.交流：
2）媒体出示：“这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。——连刀片都插不进去。（师生合作朗读）
1）媒体演示古埃及人民垒石头的情景。
2）读读第四小节，此时此刻你想说什么？
3）让我们带着这种感受读读课文的最后一小节。
五、回顾课文，质疑交流
1.古埃及的劳动人民用他们的勤劳和智慧耗费了三十多年的心血，创造了巍然屹立、傲对碧空的金字塔。让我们再读第一节。
2.现在你能说说为什么金字塔能举世闻名了吗？
3.对谜一样的金字塔，你还有什么疑惑吗？大胆讲出来，邀请同学们和你一起去探秘。
板书设计 25.埃及金字塔
特点： 外形宏伟 结构精巧
建造： 运石头 垒石头
本课小结 《埃及的金字塔》是一篇说明性的文章，课文着重介绍世界七大奇迹之一的埃及金字塔的形状及其建筑历史；写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。教学中，我着重引导学生理解课文，懂得作者是怎样通过用打比方、作比较、举例子等方法，把我们与遥远的金字塔拉近了距离，从而对金字塔的宏伟和精巧有了更深的了解。体会这样写的好处。
反馈教学效果的作业 小练笔：
金字旁篇五
读完《金字塔》后，我深深被作者创造出的跨越时空的故事所吸引。书中展现的金字塔不仅承载着人类的智慧与梦想，更是一种对于生命意义的追问和思考。通过阅读这本书，我对于人生的价值和意义有了更深入的思考和体会。在接下来的文章中，我将分享我在读完《金字塔》后的心得体会，希望能够与大家一起探讨人生的意义。
首先，在《金字塔》中，作者保罗·科埃略通过主人公的经历，向我们展示了一个普通人如何通过努力和追求，逐渐实现自己的梦想。主人公萨曼塔追随内心的呼唤，去寻找真理和智慧，最终发现了珍贵的玫瑰和以石头为主题的金字塔。这个过程中，他历经艰辛，也遇到了各种困境和挑战，但最终成功实现了自己的目标。这让我深受鼓舞，明白了只要坚持不懈地努力，人人都能够实现自己的梦想。
其次，《金字塔》也引发了我对于生命的意义和价值的思考。在书中的旅途中，主人公与各种各样的人相遇，并从他们身上获得了帮助和启发。这让我意识到，每一个人的存在和经历都是有意义的，我们每个人都可以在自己的生命中，通过对尊重和关心他人的付出，对他人和社会产生积极的影响。每个人都应当为了实现更高的价值而奋斗，追求真理和智慧。
第三，在《金字塔》中，我也对于时间和空间的概念有了新的理解。书中的故事发生在不同的时代和地点，但却迎合了人们对于超越时间和空间的向往。通过主人公的经历，书中给我留下了人类的智慧与梦想是跨越时空的，它们能够在不同的时代和地点传递和传承。这让我明白，虽然我们生活在一个个体的时代和地点，但我们的智慧与梦想却是共通的。无论我们身处何时何地，都可以通过思考和探索来超越时间和空间的局限，实现自己的梦想。
第四，《金字塔》中的故事也让我意识到，人生的旅途中并非一帆风顺。主人公在追求金字塔的旅途中，遇到了各种挫折和困境，但他并没有放弃，而是继续坚持并寻找解决办法。这启示着我，在面对困难和挫折时，应该保持乐观的态度并继续前行。只有通过不断的努力和坚持，我们才能够克服困难，实现自己的目标。
最后，读完《金字塔》后，我深深感受到了人生的意义在于追寻和实现自己的梦想。每个人都有自己的梦想和追求，只有通过对梦想的不断追求和努力，才能够发现人生的真正价值。而在这个过程中，我们也会遇到各种困难和挫折，但正是通过克服这些困难和挫折，我们才能够真正实现自己的梦想，并找到人生的意义所在。
总的来说，读完《金字塔》给我留下了深刻的印象，让我对于人生的意义和价值有了更加深刻的思考。通过主人公的经历，我明白了只要坚持不懈，每个人都能够实现自己的梦想。同时，我也认识到，通过对他人和社会的付出，我们每个人都能够实现更高的价值。读完《金字塔》后，我更加坚定了自己追求梦想和意义的决心。我相信，只要我不断努力，坚持追求，我一定能够实现自己的梦想，找到人生的真正价值所在。
