今天，团支部书记对我说，校团委要求每个班马上报两名优秀团员上去，问我报谁。我沉思了一下，决定报团支书和学习委员阳阳。团支书学习成绩名列前茅，更可贵的是他能力强，工作独当一面，发展新团员、收缴团费、团活动的策划及组织，根本不要我操心。优秀团员，非他莫属。阳阳是个活泼开朗的女孩，锐意进取，考试成绩经常年级第一，在学校小有名气。也是优秀团员的不二人选。
就这么办吧。我刚要脱口说出两人的名字，又马上打住。我改变主意了，我想改变由老师说了算的办法，听听同学们的意见。何不组织团员同学投票选举，让他们自己选出优秀团员呢？班级事情，同学们有权参与呀。况且，我想知道同学们是否能客观公正对待班里的事情。
放学后，我将班上40多名团员留下来开会。大家一致同意民主投票选举优秀团员。他们的参与意识很强，不一会儿就将选票收上来了。结果也很快揭晓，是团支书和阳阳。与我的决定不谋而合！看来同学们还是心明眼亮的。
一样的结果，殊途同归，但由于产生的方式不同，意义也就不可同日而语。大家会觉得李老师很民主，处理班级事务很公正，无形中就增加了我的威信。大家还会觉得老师尊敬自己，自己是班级的主人，培养了他们的参与意识。被选上的学生更会觉得光荣，因为他们是大家选出来的。得到大家的肯定，以后他们会更热心班级工作。
我只是稍微改变了一下工作思路，便赢得了同学们的普遍信任。
