为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
亲子感恩活动方案设计篇一
happythanks-givingday!——“感恩你我,真情成长”
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
开幕式:11月19日(周五)
主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)
闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
(1)、环境:大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的.制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报
(2)、开幕式
1、时间:11月19日上午10:00
2、参加人员:全园幼儿
3、主持人:(中班)
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:
小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
(3)、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
活动目的:
1、活动通过参与体验的形式培养孩子的同理心,学会理解父母,学会用感恩之情接受父母的给予,同时也让孩子深刻领悟到自己也是这个家庭的一员,需要承担起自己的一份责任,从而培养孩子的责任心!
2、在活动的过程中,促进父母与孩子间的交流与互动,从而使亲子关系更加融洽,营造高情商的家庭氛围!
活动时间:
7——12岁(11月22日上午9:00——11:30)
3——6岁(11月22日下午3:30——5:00)
报名人数:
7——12岁(15个家庭组)
报名费用:
7——12岁活动为b类亲子活动,需收取b类券。无券会员80,非会员100、
3——6岁活动为c类亲子活动,需收取c类券。
(感恩分享:老会员可带朋友参加,俩人共用一张b类券。名额只限三位)
亲子感恩活动方案设计篇二
感谢有你
“节目只是形式,让孩子体会“关爱、感恩、分享”才是我们的目的。
这一行小字,是想告诉家长我们这次活动是从教育入手,目的是关爱,感恩和分享,我们希望消除家长的防备心理,不要让家长认为我们做的很普通或者只是迎合节日来做活动。
写这个是为了说明我们是一个外教亲子活动课,这也是抓住了一些家长的需求心理。
借助家长的口吻,借助家长的眼睛去帮我们实现品牌的推广,扩大活动的影响。
做海报要把市场活动目的放到最后,而且字还不能太大,后期可以让我们的推广人员用嘴巴去宣传。另外,在宣传海报里不用透露关于活动内容的细节,既不能给家长很高的期望,也要保证足够的神秘感和想象空间。
第一个部分:
老师以表演的方式来呈现感恩节的由来
让孩子教学上有所收获,同时也要让家长知道我们学校老师的整体实力。
第二部分:
老师带领孩子和家长来进行互动
让家长和孩子同时学习,亲身体会一下,这样教学效果会非常好。
第三部分:
让孩子学会感恩父母,让父母感恩孩子。
这其实是感恩节活动的一个关键,感恩并不是单项的,并不是说只需要孩子感谢父母,同时我们也要让家长知道,孩子给这个家庭带来了无比大的快乐,这也需要去感恩。
具体形式:
不同年龄阶段的孩子的认知和兴趣是不一样的,要把他们分开进行活动,这样不仅孩子年龄可以得到解决,而且场地的问题也可以得到解决。
(一)针对幼儿园阶段的孩子:
与父母一起手工制作家庭相框
这种方式不仅这个阶段的孩子喜欢,家长也会非常喜欢,既可以锻炼孩子的创造能力、动手能力,又能很好的增进亲子关系。
另外,对于学校而言,做出来的手工会成为学校非常美丽的装饰,让之后很多第一次来的家长可以看到学校很温情的一面,也能看到学校的实力,增加这些家长对于学校品牌的认可度。
学校只提供了一些非常基础的材料,比如说吸管,装饰纸,剩下的都由孩子和家长去动手制作。
(二)小学阶段的孩子:
小学阶段的孩子是不可以做手工的,家长也会觉得只会做一些手工,很不专业,那是幼儿园阶段的水平。
小学阶段可以采取孩子和家长都能站到台前去讲出互相感恩的话语,感谢对方。因为时间关系,只能让一部分家长上台,而且是主动上台,这时候我们会发现台下的很多家长会悄悄地抹眼泪。
之后我们要会回归英文教学,可以让孩子通过实物的寓意学习,比如火鸡的英文表达的方式,还可以学习西餐刀叉的使用,因为这些内容都会是我们本身教学体系里就包含的内容。
最后就是让孩子去分享,不仅自己吃,还要给父母吃,活动最后要在一片温馨的气氛中结束。感恩节活动千万不能哭着结束,得让家长笑着离开,所以环节的设计与衔接非常的重要。
多在一些显眼的地方放一些学校的logo名字,对于我们的市场宣传来说会有比较好的作用。家长在写朋友圈或者在写微博的时候,不一定会写“我们孩子今天在哪家学校参加了什么活动”,他可能会写“今天孩子学英语的地方举办了一个活动,挺有意思的”,或者干脆不写,直接发图。这时候如果图片里面由学校的logo就会非常有效果。
活动的收获:
(一)孩子的教学;
(二)市场的宣传、促进招生;
(三)家庭互相明白感恩,感受一种温暖;
(四)挖掘机构里面有天赋的老师。
通过活动,你会发现我们的老师里边有手工达人,优秀主持,有具备很强表演天赋的人等等。每个员工都有自己的优势和长项,我们必须在实践中给这些老师机会,充分观察了解他们的特长,并且依据他们的特长和优势知人善用。
这类活动也会让我们老师玩得很开心,没有压力,他们会觉得这个事情非常有意思。对于年轻老师来说,如果能够很好调动积极性的话,确实能够给他们增加很强的自信心。
感恩节亲子活动方案二知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。"心怀感恩,爱心永恒""心存感恩,知足惜福",一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我围绕着"点亮亲情,感恩父母"这个主题,开展亲子教育活动,试试"情感教育",建构"感恩文化"。通过活动的开展,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出,引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境,增强学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四,是感恩节,当康乃馨的暗香流转时,也提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲,感受亲情,学会从小关爱爸爸妈妈,学会感恩,引导学生尊敬父母,孝敬父母,我班将开展"感恩父母、学会分享"十一月亲子活动。
亲子感恩活动方案设计篇三
20xx年11月24日
各班级
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二、感恩游行
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
以下需要家长配合:
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
亲子感恩活动方案设计篇四
1.通过活动的开展,了解感恩节的由来,培养从小知道感恩, 能从小拥有一颗感恩的心。
2.通过亲子游戏及亲子手工,促进亲子之间的感情。
以班级为单位开展感恩节家长半日活动。
中小班组:20xx年11月27日下午3:00-4:30
各班级教室、各户外场地。
1.各班级用歌声或舞蹈展示对家人的感恩(主题教学);
2.各班教师组织亲子手工(表示感恩的作品送给家人)没来的幼儿家 长幼儿带回家赠送。
3.用肢体、行动体现对家人的感恩(如帮家人梳头发、洗手、洗脸、洗脚、按摩等)连带游戏环节。
1.准备好签到表,规划好活动场地。
2.教师知道感恩节的由来,历史背景。
3.各班级根据园务的活动方案,制定本班详细的家长半日活动方案(活动流程、课程内容、人员安排、材料准备等),于本周三上交到公室审核。
亲子感恩活动方案设计篇五
活动时间: 11月xx日—11月xx日
联系电话:
详细地址: 南山南油大道西海岸大厦一、二楼
详细介绍:
活动发起:酒吧
聚会类型:吧友聚会
活动策划:酒吧
媒体支持:
协办单位:酒吧南山店
聚会时间:11月xx日(星期六)晚9:00开始
聚会地点:酒吧南山分店--南山南油大道西海岸大厦一、二楼
邀请人数:人数不限,男女不限,年龄不限,贫富不限
联系方式:
电话:
参加方法:电话报名 qq报名 跟贴报名
延伸阅读:酒吧圣诞节活动方案
(一)场地布置
酒吧门口圣诞屋贴着各式的印有圣诞节的彩画、雪人(腾图)(圣诞老人)(礼品)通道处`雪花`场地内部挂些圣诞喜庆饰品“圣诞快乐”等字样。门口摆着一个*米多的圣诞树,椰树上挂有七色的灯泡,晚上把灯打开。(最好安排木工制作一个木房子)
(二)人员安排
1, 经理:全面负责接待制定和落实经营项目,进行成本控制;进行行政领导,负责员工的配备使用和有关人员的管理。向外界发布消息和信息,统筹广告宣传活动。
2,迎宾人员:负责具体承接预定接待服务,
4,收银员:负责每天的结算工作准确迅速,自觉遵守财务纪律和财务制度每日收入现金与帐面核对相符。
5,调酒师:进行花式调酒表演,
6,场地组长:督导本班组服务员,优质高效的完成任务,检查服务员的仪容仪表和服务区域的维护,保养,清洁工作。
7,服务员:提供高效率和高质量的服务,服从领班的安排,按标准做好各项工作,尽量帮助客人解决各类问题,必要时,将客人的问题和投诉及时汇报给领班解决。
8,音响师:提供优质高效的音响服务,维护好音响设备,做好维修工作保证营业。
9,采购员:根据酒吧计划分批购进原料及各种器材。
10,电工及工程技术人员:做好设备电路的检测和维护。
11,舞台总兼dj:演员若干:负责整个活动的节目表演及音乐。
12,从服务人员中抽出2名装做圣诞老人。
(三)准备及宣传工作
1,制定促销菜单 (更换现在的酒水牌)
2,制定活动的节目表 (由舞台总兼安排)
(四)广告宣传出。
1,电视广告 传播速度快、
2,广播广告
3,报纸广告(应考虑成本问题,该项由领导来定)
4,宣传品 pop*2广告喷绘(1,平按夜和圣诞节)(2,。跨新年元旦)
(五)时间安排
1,12月10号—12月20号为:宣传品 pop*2广告喷绘布置,原料采购、器材购买、演出联系、人员配备、圣诞节的场地布置安排。
2,12月21号—12月25日
亲子感恩活动方案设计篇六
感受西方的感恩节,对感恩节的背景有所了解。激发孩子对火鸡的探究热情。扩展孩子想象的翅膀。
感恩节的`小火鸡
小火鸡的基本特点 小火鸡和感恩节
——小火鸡是一种有趣的鸟 ——童话中的小火鸡
——小火鸡的头,小火鸡的叫声 ——爱跳舞的小火鸡
——小火鸡的羽毛 ——小火鸡的罗漫史
——小火鸡的命运
活动一:《小火鸡舞》
活动目标:感受节奏的快慢,培养孩子动作的灵活性
通过音乐的渲染,让孩子感受西方音乐元素
磁带
一.自由音乐舞蹈
二.想象小火鸡的动作
讨论:小火鸡在干什么
逐个表演,引导孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
四.跟着老师跳跳火鸡舞
五.说说火鸡为什么做这个动作,它可能在干什么
六.集体跳中感受快乐
亲子感恩活动方案设计篇七
一、活动概述: 4s 店是一家经营丰田品牌全系列轿车的整车销售、零配件销售和售后维修服务的品牌 4s 店,为回报一年来所有的新老客户对本店的支持,借此一周年店庆之机会,特举办这次真情回馈活动。
二、活动时间地点:
地点: 4s 店
庆典活动时间:
晚会:20xx年11月21日 晚上18:00---21:00
优惠活动时间:20xx年11月21日-12月21日
四、活动目的:
(2)促进产品销售;
五、活动说明:目前首先要解决的问题是:提高大昌丰田的知名度,解决客流量的问题,而客流量和销售量是成正比的,所以此次活动偏重于拓展客户关系,为以后的销售做准备。活动主要分为四个阶段:人员邀请期:根据人员需求:如媒体、丰田区域经理等相关人士, 目标消费群:根据以前来店看车的用户资料群。 根据长治公关协会群,也属于潜在消费群媒体造势期:利用上党晚报、电视台等相关媒体进一步宣传活动执行期:聚餐、晚会、展示、小礼品、资料包赠送后期跟踪期:进一步整理客户资料、回访。(活动 3 天后)
六、活动对象:老用户、潜在用户、政界领导
七、活动内容:
3、现场订车用户:送 vip 金卡会员/ (可选择附件里的任何一款)
4、现场大奖:(见附件礼品)
八、前期准备:
(1)物料准备:
1、拱门、横幅、鲜花花蓝、升空热气球、礼花、 、霓虹灯、背景板(以丰田的企业 logo作为舞台背板,直接展现的企业实力及企业文化)红地毯、烧烤、啤酒、10层高蛋糕塔、音响设备、礼品、资料包的整理 条幅2) 签到台a. 2 张(嘉宾签到台和领导、媒体签到台)b. 主要物品:覆红色绒布桌子 2 张,椅子 4 把,签到本 2 册、名片盒 2 个c.人员:每张签到台 2 人,共 4 人(职责:分别负责嘉宾和媒体的接待签到、分发奖票)3)鲜花花蓝一边 8 个,共 16 个。4)礼仪小姐(2-4 人)5)展示试驾车 5 台和车模 2 名:
(2)现场布置:
a. 舞台搭建(以黑或银色的材料作为主色调)
c. 舞台设计以深色的地毯作为铺设,烘托特殊气氛。
d. 背板以丰田的企业 logo 作为舞台背板,直接展现的企业实力及企业文化。
e. 签到台装饰签到台侧面及台面,台面上放置鲜花和嘉宾签名薄,签到簿用于核对来宾到场情况。
f. 佳宾通道设立晚会佳宾通道,佳宾通道:由两行花篮和红地毯铺就佳宾通道。在通道最后搭建小台阶。
g. 桌椅摆放位置以全场观众都能看到舞台情况为宜。
h. 餐饮:烧烤、啤酒i. 主持人 为了充分调动每一位来宾的情绪,达到轻松、活跃、紧凑的氛围。
j. 摄像现场进行活动的摄像,记录整个活动的精彩部分,将录像资料留作以后的原始资料,以备在电视或影视广告中采用。
(3)活动现场氛围营造:
a. 音乐第一篇章:创新飞跃以后重激昂的的音乐作为衬乐,(例如:numb)寓意大昌丰田 4s 店辉煌的征程和不断创新的企业宗旨。第二篇章:科技灵感音乐以轻快柔和的轻音乐为主,使观众在静静的聆听中感受丰田企业信条与服务理念。第三篇章:激情感动背景音乐以动感欢快的音乐为主,营造会场热烈欢快的节日气氛。使每一位现场嘉宾都可以感受到丰田人的热情。
b. 10 层高蛋糕塔专门定制 10 层高蛋糕塔,活动第三篇章“感动”高潮氛围时,现场推出蛋糕塔,邀请领导进行切蛋糕仪式,来宾共同举杯庆贺大昌丰田 4s 店周年庆典。
(5)人员安排:
九、活动执行安排:
活动预热期(庆典前 15 天) 拟订邀请嘉宾并发出邀请函和电话约定,邀请其参与庆典活动,同时对活动所有物料进行制作和确定,为活动的圆满成功做下充分的铺垫。
活动执行期(庆典前 5 天) 活动执行期间,将所有物料及环节设定确认并执行,加强活动执行的把控性,这个期间并进行媒体及其他方式的宣传造势,活动高潮期(庆典当天) ,在活动执行期间上演传播诚信企业形象语言的相关节目 建立与诚信客户的直观倾情联系。
活动结束后由相关媒体对本次活动进行专题报道。
十、广告配合方式:前期媒体宣传
十一、费用预算:广告宣传:现场布置:礼品:餐饮:晚会:
十二、效果评估: 短时间内扩大本次活动的影响,从而提高品牌知名度和经销商的影响力。收集潜在用户的资料,建立潜在客户数据库。
亲子感恩活动方案设计篇八
xx年11月24日
各班级
(一)欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
(二)感恩节
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
(三)“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
(四)欣赏《感恩的心》故事
(五)手语《感恩的心》感恩的话
(六)幼儿制作《爱心树》
(七)感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
以下需要家长配合:
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
亲子感恩活动方案设计篇九
感恩节是美国人民独创的一个古老节日(每年十一月的第四个星期四),原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。组织开展幼儿园亲子活动之前,制定
活动方案
是非常重要的。本文是本站小编整理的感恩节亲子活动方案,仅供参考。亲子沟通乐园
活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。 活动形式:游戏、交流体会。
活动时间:大约80分钟。
辅导班级:低年级
一、 开场引入
齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)
活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。 让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。
二、游戏:找父母(10分钟)
游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。
交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?
三、谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)
爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。 针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。
四、谈话交流-----爸爸妈妈真好
(一)向孩子提问
(1)、你最喜欢的人是哪几个?
(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?
(3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?
(二)、游戏----默契考验
1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)
游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。 请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多(10分钟)
游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。
五、学会感恩(10分钟)
父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。
集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。
六、活动结束(2分钟)
小结讲话
一 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二 感恩游行
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 “感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四 欣赏《感恩的心》故事
五 手语《感恩的心》感恩的话
六 幼儿制作《爱心树》
七 感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
以下需要家长配合:
1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
生命无价
活动目的:认识自我、悦纳自我,对自己的人生观、价值观进行一次重新
思考和审视,在竞争环境中学会沟通、选择和放弃,促进身心和谐发展。
辅导重点:拍卖、竞买、和讨论环节。
辅导难点:采取无领导小组讨论的形式。
活动形式:团体活动。
活动时间:50分钟。
辅导班级:七年级(2)班
教学准备:拍卖槌(可用木块、腰鼓等)
辅导过程
一、 教师导言(2分钟)
(播放幻灯片2)曾经听到过这样一句话:生命是一个过程,可悲的是它不能重来,可喜的是它不需重来。。在这漫长而短暂过程中,我们会经历很多,同时也面临许多选择,每个人的心中都会有一片自己的天空,去盛载属于我们自己的理想和追求。今天,我们就来进行一次虚拟的价值拍卖,看看我们究竟想要的是什么,我们能够得到什么,以及我们怎么面对我们失去的和得到的东西。
(播放幻灯片1,展示标题:《价值拍卖会》,点击幻灯片上的声音按扭,出现小鸟的叫声,叽叽喳喳,象征拍卖会的气氛活跃和暗示学生勇跃参与拍卖会)
二、 热身游戏(3分钟)
微笑握手(教师讲述):一个微笑和一句问候,会给别人带来温暖,同时也会使自己的人际沟通氛围变得更轻松和愉悦,请每个人主动向前后左右的人投以微笑,同时给以一声亲切友好的问候,
问候语
不限,只要能够表达你此时的心思和能够给对方带来愉快就可以。看看谁给以的最多,收获的多,时间2分钟,现在开始。三、 宣布竞价规则(3分钟)
教师(播放幻灯片3):底价起叫,以500个筹码为一个单位,每个回合以主持人(教师)询问三次无人竞价落槌成交。付出筹码多的得到物品,叫价4000个筹码立即成交。
四、拍卖会正式开始(25分钟)
教师(播放幻灯片4):首先来看亲情,大家愿意用多少个筹码来拥有亲情?(以下类推) 播放背景音乐,第一人出价竞拍时背景音乐声音调到静音或关闭。在最高价上教师询问三次,如果无人再继续竞买,即可成交。如果所拍卖的价值无人竞买,并在教师连续询问三次的情况下依然无人竞买,则开始下一个价值拍卖。
(依次拍卖的有:亲情、友情、爱情、健康、美貌、诚实守信、善良、金钱)
五、讨论发言(15分钟)
自由组合,每组8人,分成8组。讨论题目:
1、 你认为人生的价值体现在哪里?
2、 你想用什么方法去实现你的价值?
3、 你怎样看待别人的价值?
4、 你竟买到什么?为什么买它?
5、 拍卖过程中你的心情如何?
六、教师总结(2分钟)
生命是一个过程,可悲的是它不能重来,可喜的是它不需要重来。
祝同学们快乐成长。
共
2
页,当前第1
页1
2
亲子感恩活动方案设计篇十
学会感恩
1、在活动中培养幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。
2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3、发展幼儿的.语言表达能力。
活动重点:
让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。
活动难点:
让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》
(一)感知活动:
1、多媒体展现,让幼儿感受幼儿园的美。
2、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?
3、原来是您――――门卫叔叔。
4、播放门卫叔叔工作情景,了解门卫叔叔的辛勤工作。
(二)体验活动:
1、现在你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的心声。
2、用行动表达爱意,自选小礼物把它放到爱心板上,并对叔叔说一句感谢的话。
3、播放《感恩的心》音乐,用肢体表达爱心。
(三)活动延伸:
幼儿园里除了要感谢门卫叔叔,还要感谢谁?为什么?
亲子感恩活动方案设计篇十一
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。
准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
玩法:
1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车
目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。
准备:软垫数块
玩法:
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的.两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。
小班亲子游戏:
1、小鸡出壳
目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、剥桔子
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:人手一只桔子。
玩法:
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
3、大脚小脚
目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
玩法:
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行;老师及时奖励获胜幼儿。
4、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。
2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。
规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
5、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的`脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
6、找宝宝
准备:每位家长自己准备一块纱巾。
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。