无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
书法的活动策划名称篇一
活动背景:
活动目的:
1:为了弘扬中华民族文化与传统美德。
2:为了促进高校之间的交流.
3:为了丰-_--富大学生课余生活.
活动意义:
在我校成功更名大学之际,为我校成功更名大学增添了一份色彩.使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德.同时,也促进了校与校之间的友谊和文化交流.使人们更好的了解我校.更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活.
前期准备:
(-):起草活动方案.
1:时间:07年3月18日
2:地点:大学生活动中心114室.
(二):征集作品安排.1.时间:3月25日---4月10日.
2.地点:男生交至21栋305管光明处,女生交至
3.作品内容:健康向上均可.围绕这一主题更佳.
(三):前期宣传工作.
2、喷绘展板:由材料学院宣传部根据活动主题、主办、承办、时间等相关内容制作3-4个美观大方的喷绘展板,张贴在人多醒目的路口、道路上。3.网络宣传:在我校启航、卧龙bbs上发布主题宣传此次活动的具体安排等相关细节。
中期安排:
(一):选作品.
1.从所交上来的作品中选出10幅优秀作品参展.(注:如有优秀的绘画作品可入选两幅.在我校展出时我校作品将达到50幅左右.)
2.为了达到公平.公正的目的.考虑到为我校的荣誉出发.我们将请有关人士为我们进行评选.最后评定(注:作品不能由他人代笔.如有发现将视为自动弃权)
3、参赛作品最好装裱,如果未装裱或不知如何装裱,可与书协负责人联系,统一装裱,要是有多幅作品不宜超过两幅。凡进入复赛的作品必须装裱。4、投稿作品必须是作者自书的完整创作,如发现有代书者一律取消参评资格。
(三):作品的处理.
2.递交的作品.为了减少工作量,我们将不在退回.
作品的集中.(一):作品将于4月19日由南昌大学书法协会.
展出具体流程:
(一):4月21日至22日将在我校展出.
书法的活动策划名称篇二
为倡导崇尚文明礼仪的良好风气,提高文明素质,大兴礼仪文化的学习热潮,促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的.硬笔书法创作水平,推动硬笔书法艺术的普及,借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成,进一步丰富素质教育内涵。
四到六年级。
硬笔书法:时间80分钟,书写内容由学校命题,规格为16开方格纸1张,参赛者不能带字帖入场。
其他材料及工具由参赛选手自备。
硬笔:11月29日(周四)下午第二节开始(跆拳道馆内蒲公英文学社)
每班限3名
1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动
5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适
视报名人数而定评选一二三等奖若干名。
东石镇金山小学
书法的活动策划名称篇三
工商管理部第一届硬笔书法比赛
目前,信息时代已经到来,越来越多的文本是用电脑打印的,中国书法艺术的`悠久发展受到了阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,导致写作能力下降。为了提高大学生的写作能力,丰富课外生活,弘扬传统的书法艺术。为工商管理学院参加南山大学生科技文化艺术节,开展本次活动。
继承传统文化,弘扬书法艺术
1、初步宣传:通过班级委员会,让班上的每个人都能理解本次活动的目的和意义。动员工商管理部工商管理专业xx等级学生参加。
2、比赛流程:每班选出6人参加比赛,组成30人的比赛队伍(选拔前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成了规定的内容。然后评委选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,4个优秀奖。
3、后期安排:向获奖者颁发证书,并在27#楼二楼大厅展出优秀作品。
x月28日――x月6日,宣传报名,以班为单位报名。
x现场比赛于27#303日举行。
x月10日――x对展览进行评估。
证书十本,a4或b5纸40张。
活动策划人:xx
活动讲师:xxx
参与者:工商管理系学生
对作品和整体部剧和字体间架结构进行评价,不考虑字体因素,即字体形式(篆、隶、行、真、草)。
(1)比赛组织者邀请教师和学生干部进行评估;
(2)奖项分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,并颁发证书和奖品。
评分标准:
(1)卷面整洁,字迹清秀20分;
(2)积极健康向上20分;
(3)具有书法作品艺术特色50分;
(4)合理的布局,正确的10分。
评委:张宝生院长、李海胜助理、杨春福主任、施亚平教授、倪常和教授、张心国教师、姜雁杰教师。
活动期间,学生会纪检部负责维护现场秩序;
2.活动结束后,学生会成员负责会场卫生清理和设备归还;
3.活动结束后,写好活动总结,并与活动策划书和活动申请表一起备案。
4.如果活动时间发生变化,另行通知。
书法的活动策划名称篇四
在这物质横流的现代社会,喧嚣的生活使得人们日益远离了精神食粮,民族文化日益衰竭.而”书法”作为中华文化的精髓,它能充实我们烦躁的生活,让我们更有朝气.同时,我们华商学院书画协会也为了响应“亚运”。特地,开展了此次的活动.
二. 活动目的:
1:为了弘扬中华民族文化与传统美德;
2:为了丰富大学生课余生活;
3:为了响应“亚运”号召;
三. 活动方式:
1:书画协会成员优秀作品展览;
2:协会成员现场表演;
3:指导老师评讲;
4:赠送作品
四.准备工作:
(一)起草活动方案:
时间:__.12.10
地点:书画协会室(厚c105)
(二)作品征集:
时间:12月15日—19日
地点:书画协会室
作品内容:健康向上,能体现大学生精神风貌或亚运主题(书法文体不限,以毛笔和硬笔为主.作品应由作者本人自书完整形式.)
五.宣传工作:
宣传部拟定好宣传海报,并贴于食堂醒目地方.
六.作品选择:
1:请专业人士进行评选,再最后选定;
2:从协会会员中选择20幅佳作.(如有更多佳作可考虑再增加作品数量.)并再选择15幅优秀作品作为预备作品,防止突发情况.
3:作品一旦被选中则有协会负责装裱.
备注:被选中的作品不予返还,统一由协会保管或赠送.
七.活动流程:
一)物品准备:
13张长桌、6张椅子以及一个挂毛笔架;
2.3张毛毯、6支毛笔以及3个盛墨容器;
3.若干纸张以及2瓶墨水.
(二)人员安排:
1.策划部成员进行展览大厅布置(时间为7:30-8:30);
3.宣传部成员搬所需物品到展览大厅(搬物品于7:30—8:00),并向参观者介绍本次展览的意义、协会的相关资料以及参赛作品.
(三)人员换班:
1.以轮流值班为原则
2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由没课成员担任)
3.每次换班期间不得超过半小时.
(四)活动安排:
时间:__.12.23(展会第一天).上午九点到下午五点
(特别说明:为期五天的展览以该时间为准)
地点:华商学院图书馆大厅
八.展厅具体布置:
(一)展厅布置:
1.展出的作品的右下角贴上作者的简介;
2.结合我校的条件,我们将采用环绕的方式进行展厅布置,以便参观者.
(二)人员分配:
1.为了保证作品的安全,我协会成员将轮值班(每次两人.由没课的成员担任);
2.展出结束后将由我协会会员对作品进行收藏,保管,奖励。
九.活动安排:
时间:__.12.23—__.12.27(展览期间)
地点:华商学院中央图书馆大厅
书法的活动策划名称篇五
根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的.工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:
一、参赛对象:我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。
二、演讲内容:此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。
三、时间安排:竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);
月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;
月30日在校报告厅进行决赛。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;
五、评委:本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。
六、参赛要求
1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。
2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。
七、评分细则
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:
3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分平均分排序产生各奖项。
书法的活动策划名称篇六
1.参赛对象:
2.比赛时间:第12周星期一(x月5日)每天练习时间
3.比赛方式:以现场创作的`方式进行
4.比赛内容:参赛者应根据本学期学到的诗歌写作,字体主要是楷书、隶属和行书。书写纸格式由学校统一印刷,现场分发给学生。
5.组织形式:比赛当天,班里的语文老师负责收集、分发、回收纸张,并进行现场创作指导(请到陈胜佑老师那里收试卷)。每天练习时间结束,收集所有书法作品,交给陈胜佑老师。
6.奖项设置:以年级为单位,每年一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名。
1.参赛对象:全体教师:
2.创作时间和方式:x月9日前以自主创作的方式将作品交给陈胜佑老师。
3.创作内容:自由构思行文布局,自由创作字体形式。书写纸由学校统一印刷,包括扇形和方形纸。每位老师需要交一个扇形和方形。
4.奖项设置:视交作品质量而定。
除硬笔书法外,教师还独立进行艺术创作,包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作等平面艺术创作。每位老师至少提交一份作品,由学校组织。
5月16日前,统一交给陈胜佑老师。
书法的活动策划名称篇七
为了激发学生对祖国灿烂文化和语言的热爱,根据课程标准的写作教学要求,我校每天下午开展15分钟的学习校本课程。课程旨在进一步引起师生对写作的'高度重视,培养正确的写作习惯,引导学生正确、正确、整洁、美观地写汉字,从整体上提高学生的写作质量,使学生从小就练习好汉字,终身受益。本次活动特别举行,以检验和提高我校写作课程的教学效果。
1.参赛对象:一至六年级学生。
2.参赛字体:硬笔楷体。
3.参赛要求:一、二、三年级用铅笔,四、五、六年级学生用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。参赛者必须用学校制作的书写纸书写,一格一字,并按要求在参赛纸指定位置填写姓名、年级、班级;参赛作品的卷面、无卷曲。
1.全员参与
各班统一组织,向教学办公室挑选20件作品。
2、择优评奖
学校对各班交作品进行评奖。
比赛作品必须用规范、标准的楷书写。如有不规范的单词和错误的单词,将被取消资格。
1.学生作品奖
一、二、三等奖按年级选择,奖励证书和奖品表示鼓励。
2.教师辅导奖
根据学生获奖等级和人数,按规定分数排序,一、二、三等奖4名,颁发荣誉证书,教师年度考核评分。
书法的活动策划名称篇八
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。
1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、项目:
(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)
3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。
每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。
1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午,镇中心小学。
:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。