在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师演讲比赛主持稿篇一
各位老师、同学们：
下午好!为弘扬民族优秀传统文化，开创我校民族团结进步新局面，丰富民族团结教育月活动，我们今天在这里举行了“民族团结颂”的演讲比赛。这次比赛取得了圆满成功，在此，我代表学校向各位评委及参与组织演讲比赛的领导、老师、选手表示衷心地感谢!
此次演讲比赛是以“民族团结颂”为主题，同学们讲述了各民族之间共同团结进步、共同繁荣发展，同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情;讲述了各族人民抓住机遇、迎难而上，实现长治久安和跨越式发展的坚定信心和必胜信念;热情讴歌身边的民族团结先进典型;用身边看得见的人和事，教育和引导我们同学们高举民族大团结的旗帜，用实际行动践行民族团结。
我们知道，我国是个多民族的国家，56个民族组成了中华大家庭。各民族都有悠久的历史，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯，在漫漫历史长河中，共同创建了中华民族绚丽多彩的优秀文化。通过今天的主题演讲比赛活动，相信大家能树立“民族无小事”和“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开”的重要思想，树立自觉维护祖国统一、反对民族分-裂，奠定民族团结进步的思想基础，进一步形成师生平等相待、团结和睦、友好互助、共同发展的良好学校教育环境。
老师们、同学们，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，作为新时期的我们，一定要对反对分-裂斗争的尖锐性、复杂性有清醒的认识。必须自觉维护民族团结和国家统一，反对民族分-裂，同一切分-裂祖国的行为做斗争。我们更要珍惜宝贵时间，勤奋学习、不断充实、提高自己，切实增强应对竞争和挑战的能力，为创建和-谐集体、和-谐校园、和-谐社会做出自己的贡献。
老师、同学们，在我国历史上，中华民族精神从来就是每个炎黄子孙所应有的骨气和胆识。是各族人民共同的精神支柱，是激励中国人民团结奋斗的一面旗帜!一个民族，缺少了民族精神，就缺少了支柱和力量;一个民族，有了民族精神却没人把它发扬光大，那这个民族只能走向衰亡。因此，弘扬中华民族精神就应成为我们每一个中华民族特别是我们青少年学生应尽的义务。我们还应该投入到学习和生活的每一件小事，每一个细节中去。为“中华腾飞”而读书!在学习上生活上互相帮助，友好交往，善待对方，学会谦让，讲文明、懂礼貌、勤学习。多为整个民族的利益着想，努力尽到自己应尽的责任，能多做一些有益的事，那就是为弘扬中华民族精神出了一份力。同学们，只要我们牢记中华民族精神，勿以善小而不为，我相信，我们中华民族精神一定会发扬光大。
通过此次演讲比赛，希望我们逐步形成 “人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”的良好局面。为实现稳定、发展、和-谐的校园而努力奋斗。
谢谢!
教师演讲比赛主持稿篇二
乙：德为师范正行风。
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的各位老师，亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲：今天是一个激情飞扬的日子!
乙：今天是一个振奋人心的日子!
甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采!
乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情!
甲：我们不会忘记美丽的颂歌： 教师，太阳底下最光辉的事业! 他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻; 以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青; 以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放; 以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮!
乙：我们更不会忘记责任： 教师，人类灵魂的工程师! 他们传道，授业，解惑用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂; 用知识的火种，照亮着成功的彼岸; 用神奇的话语，化解旅程的冰封! 蓦然回首，已是粉笔染鹤发; 终究无悔，仍要雏鹰上云端!
甲：这，就是我们——光荣的人民教师!
乙：在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，特举办以“为了心中那份爱，圆我的中国梦”为主题的演讲比赛。
甲：今天，将有十一位选手走上这个舞台。他们是我们师德师风的形象代言人!相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景!
乙：希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。
甲：现在，我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委：迟玉忱 邵桂玉 赵金 邹存明 陈艳丽 姚学慧 张海林 单志翠 王秀芬 李万江 以上几位评委，有着丰富的临场经验。我提议：大家用最热烈的掌声，向参加此次活动的各位领导、评委老师，表示我们最衷心的感谢和深深的敬意!
甲：我宣布，“为了心中那份爱，圆我的中国梦”为主题的师德师风演讲比赛现在开始。
甲(总结语)：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原的精神将永远支撑着这份执着的追求。 学校是培养花朵的花园，学校是种植栋梁的森林，学校是养育神鹰蓝天。一路走来，它记录了我们成长的点滴,时时给予我们未来的希望;我们终身感谢这所校园的一切。下面请欣赏李晓艳为我们演讲《我与学校共成长》请3 号选手做准备。
甲(总结语)：
感谢王老师的出色演讲!鲁迅先生说过：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。”向他们致敬! 每天我们忙忙碌碌，我们为着心中的追求不懈努力，我们在工作中充实自己，我们在工作中获得快乐。请欣赏王冬梅为我们演讲《工作中的快乐》请 5号选手做准备。
乙(总束语)：这份快乐的起点就是和谐，快乐的过程就是幸福，快乐的终点就是美满。 是啊，我们心中的这份爱，是我们心底的明灯，照亮我们前行的路。那份爱好象一把尺子，衡量奋斗者前进的进程;那份爱犹如一面战鼓，激励我们加快前进的脚步。请欣赏王显丽为我们演讲《为了心中的那份爱》有请 6号选手做准备。
乙(总结语)：
甲(总结语)：
感谢魏老师的动情演说!关注每一个学生的发展，为他们不惧劳累，鞠躬尽瘁，无怨无悔。我想，这就是我们作为本校教师的责任。 每一株小草都有冲破泥土的梦想，每一粒种子都有长成参天大树的梦想，每一只蝴蝶都有破茧而出飞向天空的梦想。其实梦想就是一个人给自己定的一个大目标，必须认真的面对它，坚持了，熬过了，梦想就实现了。请欣赏杨中专为我们演讲《放飞梦想》请9号选手做准备。
乙(结束语)每个人的心中都有一个梦想，梦想是美好的，尽管如此，他们依旧大步向前;;一个实现梦想的人，就是一个成功的人。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，这无私的奉献，令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。盛开的桃李，就是最高的评价。请欣赏娄月芝为我们演讲《教师的爱》请10 号选手做准备。
甲(总结语)： 张老师发出了真诚的召唤。老师们，就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧! 经过一番激烈的角逐，参赛的教师们显示出了高超的演讲水平，经过评委的认证之后，得出了本次比赛的三名演讲优秀教师。他们是 。下面有请我校迟校长、邵主任、姚老师为优秀教师颁奖，以示鼓励。
乙： 迟校长讲话。
(总结语)
甲：短短一上午的时间，11名选手的演讲，真是多姿多彩，精彩纷呈。我们领略了各位选手的风采，也经历了一次心灵的洗涤，师德教育提升了教师素养、修为。
乙：愿我们的老师以这次演讲为起点，在今后的教育教学中，不断锤炼自己，提升自己，越做越好，成为名副其实的人之模范!
甲：让我们的激情燃烧成明天的希望! 乙：让我们的汗水谱写成——教育更加亮丽的篇章!
甲：本次演讲到此结束。
乙：谢谢大家!
教师演讲比赛主持稿篇三
尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
甲：学为人师树形象，
乙：德为师范正行风。
甲：今天是一个激情飞扬的日子！
乙：今天是一个振奋人心的日子！
甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采！
乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！
甲：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！
乙：我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！他们传道，授业，解惑用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮着成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终究无悔，仍要雏鹰上云端！
甲：这，就是我们光荣的人民教师！
乙：在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，特举办以xx为主题的演讲比赛。
甲：今天，将有十一位选手走上这个舞台。他们是我们师德师风的形象代言人！相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景！
乙：希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。
甲：现在，我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委：xx等，以上几位评委，有着丰富的临场经验。我提议：大家用最热烈的掌声，向参加此次活动的各位领导、评委老师，表示我们最衷心的感谢和深深的敬意！
乙：有请老师为今天的演讲比赛讲话。评比标准：演讲内容：主题鲜明，结构精巧，富有启发性。语言表达：普通话标准，表达流畅，抑扬顿挫。表情仪态：感情充沛，仪态端庄，自然大方。
甲：我宣布，xx为主题的师德师风演讲比赛现在开始。
乙：执着，如同天际的北极星，点亮我们的灵魂；如同小小的指南针，指引给我们奋斗的方向。漫步人生路，唯有执着才会有彼岸花开的欣愉欢悦。请欣赏xx为我们演讲《为了心中的执着》，请2号选手做准备。
甲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原的精神将永远支撑着这份执着的追求。学校是培养花朵的花园，学校是种植栋梁的森林，学校是养育神鹰蓝天。一路走来，它记录了我们成长的点滴，时时给予我们未来的希望；我们终身感谢这所校园的一切。下面请欣赏xx为我们演讲《我与学校共成长》，请3号选手做准备。
乙：“我，会善待每一个生命；我，会衷情于特殊教育事业！”多么真诚、豪迈的誓言啊！我提议：请大家用掌声来回馈老师的无悔选择！”太阳无语，却放射出光辉；蓝天无语，却显露出高远；鲜花无语，却散发出芬芳。默默奉献中，我们看到桃李满园的芬芳。请欣赏xx为我们演讲《平凡而伟大，奉献而快乐》，请4号选手做准备。
甲：感谢老师的出色演讲！中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。向他们致敬！每天我们忙忙碌碌，我们为着心中的追求不懈努力，我们在工作中充实自己，我们在工作中获得快乐。请欣赏xx为我们演讲《工作中的快乐》，请5号选手做准备。
乙：这份快乐的起点就是和谐，快乐的过程就是幸福，快乐的终点就是美满。是啊，我们心中的这份爱，是我们心底的明灯，照亮我们前行的路。那份爱好象一把尺子，衡量奋斗者前进的进程；那份爱犹如一面战鼓，激励我们加快前进的脚步。请欣赏xx为我们演讲《为了心中的那份爱》，有请6号选手做准备。
甲：感谢老师的动情演说！关爱每一个学生，用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵。我想，这是我校教师义不容辞的责任！不是演员，却吸引着学子饥渴的目光；不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。请欣赏xx为我们演讲《那份渴盼，坚定了我的信念》，请7号选手做准备。
乙：听了老师的演讲，更坚定了我的一种信念，那就是：学生的眼睛是雪亮的，付出终有回报！我们确实应当知足，因为，我们身贫而心富。瀑布选择了悬崖，它便跌宕成了一首奔腾的歌；老鹰选择了蓝天，它才成为勇敢者的化身；有人选择了服务，才诠释了一份多姿多彩的生活。请欣赏xx为我们演讲《服务是无悔的选择》，请8号选手做准备。
甲）：感谢老师的动情演说！关注每一个学生的发展，为他们不惧劳累，鞠躬尽瘁，无怨无悔。我想，这就是我们作为本校教师的责任。每一株小草都有冲破泥土的梦想，每一粒种子都有长成参天大树的梦想，每一只蝴蝶都有破茧而出飞向天空的梦想。其实梦想就是一个人给自己定的一个大目标，必须认真的面对它，坚持了，熬过了，梦想就实现了。请欣赏xx为我们演讲《放飞梦想》，请9号选手做准备。
乙：每个人的心中都有一个梦想，梦想是美好的，尽管如此，他们依旧大步向前；；一个实现梦想的人，就是一个成功的人。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，这无私的奉献，令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。盛开的桃李，就是最高的评价。请欣赏xx为我们演讲《教师的爱》，请10号选手做准备。
甲：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”老师的这句话掷地有声，令我们受益匪浅，也必将引发我们反思。谢谢她！人们都说，教师是太阳下最灿烂的职业。老师，是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献出自己宝贵的青春。这份职业的光芒照亮孩子的未来，照亮祖国的明天。请欣赏xx为我们演讲《光辉的职业》。
乙：感谢老师的出色演绎。雨果说：“人间如果没有爱，太阳也会灭。”爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。人生如花而爱便是花的蜜，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。请欣赏xx为我们演讲《有爱就有一切》。
甲：老师发出了真诚的召唤。老师们，就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧！经过一番激烈的角逐，参赛的教师们显示出了高超的演讲水平，经过评委的认证之后，得出了本次比赛的三名演讲优秀教师。他们是。下面有请我xx校长为优秀教师颁奖，以示鼓励。
乙：迟校长讲话。
甲：短短一上午的时间，11名选手的演讲，真是多姿多彩，精彩纷呈。我们领略了各位选手的风采，也经历了一次心灵的洗涤，师德教育提升了教师素养、修为。
乙：愿我们的老师以这次演讲为起点，在今后的教育教学中，不断锤炼自己，提升自己，越做越好，成为名副其实的人之模范！
甲：让我们的激情燃烧成明天的希望！
乙：让我们的汗水谱写成教育更加亮丽的篇章！
甲：本次演讲到此结束。
乙：谢谢大家！
教师演讲比赛主持稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午午好！
今天我相聚一起，共涌心中赞歌，传华夏精神，今天我们欢聚一堂，唱响中国年梦，抒发中国情。曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌，曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确途径。多难兴邦，艰难困苦，压不垮中国人民不屈的脊梁。在中国共产党的领导下，揭开中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
同是黄皮肤，同是黑眼睛。同是龙的传人，同是炎黄子孙，我们都有一个复兴中国的梦。今天，我们优秀青年教师代表齐聚在这里，不光要畅想我们的中国梦，更要用自己的青春梦、教育梦托起我们的中国梦！预祝所有的教师能够在今天的比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采。
首先请允许我隆重介绍
担任本次比赛的评委有：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
让我们用热烈的掌声对她们的到来表示欢迎和衷心地感谢！
教师演讲比赛主持稿篇五
各位领导、各位老师:
大家下午好!
在我校深入开展师德师风建设的热潮中，在繁忙的学期工作即将结束的时候，在新年来临之际，我们迎来了***“做让人民满意的教师”演讲比赛。今天大家欢聚一堂，交流经验，让我们共同度过这激动人心的下午。
“做让人民满意的教师”演讲比赛正式开始。
首先，有请*校长为这次活动致辞，大家欢迎!
谢谢*校长的精彩致辞和鼓励。
下面我宣布本次活动的评比方式。***
教师的人格魅力将影响学生的思想素质和道德行为习惯的养成，高尚而富有魅力的人格就极为重要。首先让我们有请1号选手杨老师，她的演讲题目是《做一位有魅力的教师》。掌声有请!
谢谢杨老师的演讲。德国一位著名教育学家说过:“一个差的教师廉价奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”现在有请2号选手宋老师，她的题目是《怎样做一名好教师》。掌声欢迎!
谢谢宋老师的演讲。实现人生的意义，追求教师的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。现在有请3号选手熊老师，她的演讲题目是《教育从小事做起》。
感谢熊老师的演讲。教师的工作特性就是平凡中有它的伟大之处，有请4号选手翟老师，演讲题目是:《平凡的感悟》。掌声欢迎!
好!比赛继续开始。教师既应注重言传，更应注重身教，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格去教育学生。有请5号选手黎老师，她的演讲题目是《教师人格魅力的体现》。掌声欢迎!
谢谢黎老师的演讲。责任感是一个人自觉、自愿地做好每件事的情感，同时也是为人处事的态度。作为人民教师就应以为人民服务为己任，以人民满意为目标。接下来演讲的是白老师，题目是《做一名人民满意的教师》。掌声有请!
感谢白老师的演讲。每位老师对如何做人民满意的教师都有自己不同的看法，现在来听一下杨老师的演讲《怎样做人民满意的人民教师》。掌声欢迎!
教师的素质往往通过自己的形象具体地表现出来,因此,教师的形象直接关系到素质教育的质量。有请8号选手勾老师，他的演讲题目是《教师如何塑造自己的形象》。掌声有请!
感谢勾老师的演讲。人民教师有两层深刻的内涵:一是为人民服务的教师;二是让人民满意的教师。接下来有请9号选手孙老师，他的演讲题目是《做让人民满意的教师》。掌声欢迎!
谢谢孙老师的演讲。现在掌声有请10号选手王老师，他的演讲题目是《……..》
现在10名老师的演讲已经结束，请各位老师根据自己的标准认真填写两张选票，选出自己心目中的“今日之星”、与“最佳人气奖”。
活动领导小组根据投票的情况，已得出“今日之星”、与“最佳人气奖”的获得者。
让我们再次以热烈的掌声为*****两位获奖老师表示衷心的祝贺!
好!现在有请李老师为我们抽取今天的最后两名幸运奖。幸运星是……
让我们以热烈的掌声为所有获奖老师表示衷心的祝贺!
结束语:各位领导、各位老师，**** “做让人民满意的教师”演讲比赛活动到此结束。感谢领导的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!
教师演讲比赛主持稿篇六
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
大家下午好!
首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临xxxxxx指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意!
看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好!”、“同学您早!”、“请”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”、“注意身体!”一句句温暖的话语情系师生 。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。说不完xxxx的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是xxxx全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。
让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意!
b我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持!
好，xxxxxx“青年教师爱岗敬业”演讲比赛，现在开始!
c首先请x校长为本次演讲比赛致辞!(谢谢x校长的精彩致辞和鼓励!)
d.(介绍评委)今天的评委组成有：
(掌声同样送给他们!)
e.这次比赛事先经过了初赛，选拔出15位老师参加本次决赛
f本次比赛评分标准是：
演讲内容(40分)
1、主题(15分)：主题鲜明，昂扬向上。
2、材料(15分)：能结合自己的生活、工作中的具体事例，真实具体而又生动。
3、结构(10分)结构完整，构思巧妙，层次分明。
语言表达(40分)
1、语音(10分)：声音洪亮，口齿清晰，能使用普通话。
2、感染力(15分)：文彩飞扬，表达流畅，激情昂扬，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重语速、语调、手势动作、表情等演讲技巧。
4、熟练程度(5分)：演讲脱稿，遗忘中断一次减1分。
形象风度(10分)
1、风度(5分)：衣着得体，仪态端庄，举止大方。
2、礼仪(5分)：上下场致意、答谢。
综合印象(10分)
由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。
另外1、评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分，精确到小数点后两位。
为了比赛的公平，评委们要在前3位选手演讲都结束后才开始打分，请大家稍作等待。预祝各位参赛选手发挥出最好水平，展现出最佳风采!
这个世界并不缺少有梦想的人，而缺少的是实现梦想的人，在追逐梦想的旅途中
有着怎样刻骨铭心的风景，史老师最有感触。有请1号选手谦老师，她演讲题目是《追梦之旅》，2号选手瑞老师作准备。
请评委为前3位选手打分。
用孩子的眼光去看待学生的行为，用教师的智慧去引领学生的未来，用母亲般慈爱的双手抚慰学生的心灵，这就是晶老师。有请4号选手晶老师，她演讲的题目是《自己也曾经是个孩子》，5号选手馨老师做准备。
发着高烧坚持了一场防震演习，任务圆满完成了，当她拖着沉重的身体下班后，面对的却是躺在邻居家病得有气无力、面色苍白的母亲，这就是我们最可爱的老师!有请5号选手馨老师上场，她演讲的题目是《爱是最美丽的语言》，6号选手丹老师做准备。
一双纤纤玉手，描绘出万紫千红的春天，一张朝气蓬勃的笑脸，令无数心灵之花绽放。这就是崔丹丹老师，一位多才多艺的美术教师。有请6号选手丹老师，她演讲的题目是《托起明天的太阳》，7号选手莉老师做准备。
用智慧点燃祖国的希望，用爱心拥抱花儿的梦想，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。有请7号选手莉老师，她演讲的题目是《明天更美好》，8号选手静老师做准备。 她是一位阳光教师，工作起来热情满怀，她是一位智慧教师，课上课下神彩飞扬，阳光的教师增养出的是阳光的学生。有请8号选手静老师，她演讲的题目是《做一名阳光教师》，9号选手飞老师做准备。 德国伟大的音乐家贝多芬说：音乐可以使人的心灵迸发出火花。作为艺术，她带给我们的首先是美的享受，而作为一名音乐教师，能把传递美的事业当作一种最大的快乐，这就是她工作的一种态度。请9号选手飞老师，她演讲的题目是《我骄傲，我快乐，我是音乐教师》，10号选手磊老师做准备。
天、明天》，11号选手苗老师做准备。
一个在医院的急救室里抢救10几分钟才清醒的老师，一个在清醒后第一句话就问起她的学生，这样的老师，你还有什么理由说她不敬业呢?请11号选手晓老师，演讲的题目是《一切为了学生，为了学生的一切》，12号选手范俊华老师做准备。
人生因青春而精彩，青春因奉献而闪光。在梦升起的地方，用热情播撒一片希望。有请12号选手俊老师，演讲的题目是《我青春!我奉献!》，13号选手晖老师做准备。
我无悔》，14号选手马雷老师做准备。
“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂。”既然师魂是一种风景，我们拿什么来铸就它呢?让雷老师来告诉你，请欣赏14号选老师的演讲《大爱铸师魂》，15号选手坤老师做准备。
感谢各位领导、家长朋友中严寒之中，在已晚的天色中耐心听完比赛，谢谢您们对xxxx工作的支持!
评委们正在紧张的评分，下面我们掌声有请xx班学生xxx家长xxx同志发言。(谢谢xx同志精彩的发言，xxxx的发展离不开各界家长朋友的大力支持!)
接下来，我们掌声有请市教育局xxxxxx对我们学校的工作提出宝贵意见和建议。(谢谢xxx的支持，谢谢各位领导的鼓励，xxxx全体师生一定会不负众望，再接再厉，再创辉煌!)在xxxx未来发展的日子里，我们全校师生，期待各位领导、家长朋友一如既往的关爱和支持!经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!
获得二等奖的有8位选手，他们是：
获得一等奖的有7位选手，他们是：
让我们以热烈的掌声向各位获奖选手表示祝贺!由于时间关系，我们不再当场颁奖，请各位获奖选手谅解。
一句句铮铮誓言，一个个感人故事，这就是我们市直一小教师用爱心写下的醉人诗篇。通过这次比赛，选手们收获的不仅仅是一张张奖状，更是对教育工作的深刻感悟!各位领导、老师、家长朋友们，在今后的日子里，用一位参赛老讲的演讲词说：让我们一起手挽着手，肩并着肩，用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结!周口市直第一小学“青年教师爱岗敬业讲演比赛”到此结束，再次感谢各位的光临!预祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意!再见!
联合商定会员有30位家长组成，其中，会长是：xxx，副会长：xxx、xxx、xxx，欢迎你们的加入!今后我们一定会建立起多方联系，共商育人良策，共创教育辉煌，让xxxx打造成一所管理高标准，教学高质量的学校!再次感谢大家的光临，再见!)
教师演讲比赛主持稿篇七
各位领导，各位老师：大家上午好!
盼望已久的新世纪第四个“三八”国际劳动妇女节，伴随着春天的脚步已经来到了我们的身边。今天，我们各位教师欢聚在这里共同庆祝这个节日，首先，请允许我向到会的各位姐妹们表示节日的`祝愿!祝你们身体健康，天天开心!天天快乐!
教师是人类灵魂的工程师，社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，老师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师徒师风典范， 激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，我园特借此机会在此举办了2009年首届青年教师师德演讲比赛，希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活，切实增强青年教师的责任意识。同时也希望大家能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采!
今天我们还有幸邀请到教育局普教科科长陈家愚、妇联书记王君丽，丹江台生活频道副总监、一级播音员明延慧教师参加今天的活动，让我们最用热烈的掌声欢迎各位的光临指导!
下面我宣布棒棒幼儿园青年教师师德演讲比赛正式开始。
首先讲一下比赛规则及评分标准：
9、路漫漫其修远矣，吾将上下而求索，屈原的精神支持着我们这份执着的追求。9号选手张琴老师演讲的是《执着的追求》。
10、爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户，有请10号选手朱华平老师上场!
1、教育的根是苦的，但果实是甜的，11号选手翟群文老师的演讲《甘甜》
2、教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空，让我们飞出蓝天白云，飞出海阔天空的舞台，最后演讲的是12号选手张秀琴老师，掌声欢迎!
经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手，下面请明延
慧老师为我们宣布比赛结果!
三等奖获得者：4号选手王晓晶、11号选手翟群文、3号选手赵静
二等奖获得者：9号选手张琴、10号选手朱华平
一等奖获得者：7号选手杨正莹
让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺!
今天，老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我园教师良好的精神风貌。我相信，通过这次比赛，老师们收获的不仅仅是一张奖状，更是对幼教工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺她们，并庆祝这次演讲比赛的圆满结束!!
教师演讲比赛主持稿篇八
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
大家下午好!
首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临xxxxxx指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意!
看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好!”、“同学您早!”、“请”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”、“注意身体!”一句句温暖的话语情系师生。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。说不完xxxx的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是xxxx全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。
让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意!
b我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持!
好，xxxxxx“青年教师爱岗敬业”演讲比赛，现在开始!
c首先请x校长为本次演讲比赛致辞!(谢谢x校长的精彩致辞和鼓励!)
d.(介绍评委)今天的评委组成有：
(掌声同样送给他们!)
e.这次比赛事先经过了初赛，选拔出15位老师参加本次决赛
f本次比赛评分标准是：
演讲内容(40分)
1、主题(15分)：主题鲜明，昂扬向上。
2、材料(15分)：能结合自己的生活、工作中的具体事例，真实具体而又生动。
3、结构(10分)结构完整，构思巧妙，层次分明。
语言表达(40分)
1、语音(10分)：声音洪亮，口齿清晰，能使用普通话。
2、感染力(15分)：文彩飞扬，表达流畅，激情昂扬，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重语速、语调、手势动作、表情等演讲技巧。
4、熟练程度(5分)：演讲脱稿，遗忘中断一次减1分。
形象风度(10分)
1、风度(5分)：衣着得体，仪态端庄，举止大方。
2、礼仪(5分)：上下场致意、答谢。
综合印象(10分)
由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。
另外1、评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分，精确到小数点后两位。
为了比赛的公平，评委们要在前3位选手演讲都结束后才开始打分，请大家稍作等待。预祝各位参赛选手发挥出最好水平，展现出最佳风采!
这个世界并不缺少有梦想的人，而缺少的是实现梦想的人，在追逐梦想的旅途中
有着怎样刻骨铭心的风景，史老师最有感触。有请1号选手谦老师，她演讲题目是《追梦之旅》，2号选手瑞老师作准备。
请评委为前3位选手打分。
用孩子的眼光去看待学生的行为，用教师的智慧去引领学生的未来，用母亲般慈爱的双手抚慰学生的心灵，这就是晶老师。有请4号选手晶老师，她演讲的题目是《自己也曾经是个孩子》，5号选手馨老师做准备。
发着高烧坚持了一场防震演习，任务圆满完成了，当她拖着沉重的身体下班后，面对的却是躺在邻居家病得有气无力、面色苍白的母亲，这就是我们最可爱的老师!有请5号选手馨老师上场，她演讲的题目是《爱是最美丽的语言》，6号选手丹老师做准备。
一双纤纤玉手，描绘出万紫千红的春天，一张朝气蓬勃的笑脸，令无数心灵之花绽放。这就是崔丹丹老师，一位多才多艺的美术教师。有请6号选手丹老师，她演讲的题目是《托起明天的太阳》，7号选手莉老师做准备。
用智慧点燃祖国的希望，用爱心拥抱花儿的梦想，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。有请7号选手莉老师，她演讲的题目是《明天更美好》，8号选手静老师做准备。她是一位阳光教师，工作起来热情满怀，她是一位智慧教师，课上课下神彩飞扬，阳光的教师增养出的是阳光的学生。有请8号选手静老师，她演讲的题目是《做一名阳光教师》，9号选手飞老师做准备。德国伟大的音乐家贝多芬说：音乐可以使人的心灵迸发出火花。作为艺术，她带给我们的首先是美的享受，而作为一名音乐教师，能把传递美的事业当作一种最大的快乐，这就是她工作的一种态度。请9号选手飞老师，她演讲的题目是《我骄傲，我快乐，我是音乐教师》，10号选手磊老师做准备。
天、明天》，11号选手苗老师做准备。
一个在医院的急救室里抢救10几分钟才清醒的老师，一个在清醒后第一句话就问起她的学生，这样的老师，你还有什么理由说她不敬业呢?请11号选手晓老师，演讲的题目是《一切为了学生，为了学生的一切》，12号选手范俊华老师做准备。
人生因青春而精彩，青春因奉献而闪光。在梦升起的地方，用热情播撒一片希望。有请12号选手俊老师，演讲的题目是《我青春!我奉献!》，13号选手晖老师做准备。
我无悔》，14号选手马雷老师做准备。
“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂。”既然师魂是一种风景，我们拿什么来铸就它呢?让雷老师来告诉你，请欣赏14号选手雷老师的演讲《大爱铸师魂》，15号选手坤老师做准备。
感谢各位领导、家长朋友中严寒之中，在已晚的天色中耐心听完比赛，谢谢您们对xxxx工作的支持!
评委们正在紧张的评分，下面我们掌声有请xx班学生xxx家长xx_发言。(谢谢xx同_的发言，xxxx的发展离不开各界家长朋友的大力支持!)
接下来，我们掌声有请市教育局xxxxxx对我们学校的工作提出宝贵意见和建议。(谢谢xxx的支持，谢谢各位领导的鼓励，xxxx全体师生一定会不负众望，再接再厉，再创辉煌!)在xxxx未来发展的日子里，我们全校师生，期待各位领导、家长朋友一如既往的关爱和支持!经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!
获得二等奖的有8位选手，他们是：
获得一等奖的有7位选手，他们是：
让我们以热烈的掌声向各位获奖选手表示祝贺!由于时间关系，我们不再当场颁奖，请各位获奖选手谅解。
一句句铮铮誓言，一个个感人故事，这就是我们市直一小教师用爱心写下的醉人诗篇。通过这次比赛，选手们收获的不仅仅是一张张奖状，更是对教育工作的深刻感悟!各位领导、老师、家长朋友们，在今后的日子里，用一位参赛老讲的演讲词说：让我们一起手挽着手，肩并着肩，用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结!周口市直第一小学“青年教师爱岗敬业讲演比赛”到此结束，再次感谢各位的光临!预祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意!再见!
联合商定会员有30位家长组成，其中，会长是：xxx，副会长：xxx、xxx、xxx，欢迎你们的加入!今后我们一定会建立起多方联系，共商育人良策，共创教育辉煌，让xxxx打造成一所管理高标准，教学高质量的学校!再次感谢大家的光临，再见!)
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教师演讲比赛主持稿篇九
甲：尊敬的各位领导，各位老师：
乙：大家下午好！
甲：教师是人类灵魂的工程师，
乙：是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，
甲：教师从事的是教育人、塑造人的事业，
乙：为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高全校教师师德师风水平，
甲：规范教师行为，展示教师良好形象，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，
乙：我校特举办本次“学规范、明礼仪、树形象”演讲比赛，
甲：希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活，切实增强教师的责任意识。
乙：首先请允许我介绍一下比赛规则及评分标准：
甲：1.评分办法：评委打分后汇总，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为参赛选手的最后得分。
乙：参赛选手演讲顺序抽签决定。为了公平、公正的原则，评委待前两位选手演讲完后开始打分，评委打分时保留小数点后两位。
甲：每位选手按抽签顺序依次上台演讲，演讲时间不能超过5分钟，演讲结束后当场公布选手得分。
乙：2.评分标准：以演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
乙：（4）综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
甲：本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖7名。
乙：希望大家能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采！
合：下面我宣布xx学校“学规范、明礼仪、树形象”演讲比赛正式开始！
乙：“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”对这句话，xx有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲《爱的教育》。
甲：在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，请听《爱——教师的职责》，演讲者xx。
乙：有一首歌最为动人，那就是爱心流淌的师德。有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师。请听xx带来的演讲《默默耕耘，无私奉献》。
甲：“师德”是教师之魂，简单的两个字份量却很重，或许我们穷尽一生也书写不完。但是我们愿意无私奉献，继续我们普通而高尚的事业。现在请听xx的演讲《弘扬博爱精神、铸造高尚师魂》。
乙：有一种美，令人惊艳，它光彩夺目；有一种美，令人追求，它吸引目光；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美——文明之美，文明的美丽发自内心，文明的美丽来自素养，文明是人格积于一身的体现，文明是提高人自身修养的准则。请听《做文明礼仪示范者，争做优秀教师》演讲者：xx。
甲：教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。因此，师德是教师的立身之本，掌声有请xx！
乙：古人云：“不学礼，无以立”。就是说，人不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的显现，下面有请xx给我们带来《学文明礼仪，树行业新风》。
甲：有人说：教师是人类灵魂的工程师，有人说：教师是辛勤的园丁；有人说：教师是社会的楷模。教师到底是怎样的人呢？我们请xx告诉大家——《你是这样的人》！
乙：形象是人的一种标志，是每个人对外交流的信息。教师是人类灵魂的工程师，是非常神圣的职业，所以教师的形象尤其重要，那么如何树立好教师的形象呢？xx会告诉我们答案，掌声有请！
甲：我国自古以来就是礼仪之邦，随着社会的变迁、道德的进步，礼仪世代相传已成为了一个民族的文明形象。世界需要礼仪，生活需要礼仪，整个人类在呼唤礼仪，学生的世界更在渴盼着礼仪！接下来请听《我愿用礼仪装扮学生的世界》，演讲者xx。
乙：“学高为师，身正为范”，教师的形象作风对学生有着深刻的影响。我们应《树好教师的内外形象，增加教师的感召力》有请xx！
甲：教师为人师表，是率先垂范的角色。我们不仅是科学文化知识的传播者，更是学生思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对学生进行着潜移默化的影响。接下来请欣赏xx的演讲《播撒现代文明，构建和谐社会》。
乙：一个好行为会养成好习惯，一个好习惯会养成好性格，一个好性格会成就你的优秀人生。细节决定成败——关注细节，让人生的起点更优秀请欣赏《关注细节，尊重他人》演讲者：xx！
甲：蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生。他们用爱点亮了孩子们的童心，请听xx老师演讲的《师爱让人生更精彩》。
乙：听了刚才老师们的精彩演讲，我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与自豪。我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界。
甲：经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手，下面请允许我宣布比赛结果！获得优秀奖有：xx，xx，xx。
乙：获得三等奖有：xx，xx，xx。
甲：获得二等奖有：xx，xx，xx。
乙：获得一等奖有：xx，xx，。
甲：让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺！
乙：今天，老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校教师良好的精神风貌。
甲：我相信，通过这次比赛，老师们收获的不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。
乙：让我们再一次用热烈的掌声祝贺她们，并庆祝这次演讲比赛的圆满结束！
合：谢谢大家！
教师演讲比赛主持稿篇十
杨老师：三十年来，他一直在村小任教，他把满腔热情播撒在家乡的沟沟岔岔，他在旬阳最贫瘠的土地上培育出丰硕的桃李。他默默耕耘又不断进取，今天他又把新课改的春风吹进每个学生的心里。
陈老师:她是一名校长，以“求真务实，狠抓常规”的工作思路和工作作风，带出了一个校风正、作风实、学风浓的优秀团队;她是一名教师，她把新课改从理念到行为做得扎扎实实、富有成效。她的努力，换来学校面貌焕然一新和政府、社会、学生的好评!
刘老师:当校长，他管理有方，走到哪里，那里的工作就有起色、就有亮点，严、精、细是他的管理特色;搞教学，他是一把好手，他把先进的理念和教学手段娴熟地运用于课堂。他立足校本，力倡教研，为促进教师的专业成长做出了重要贡献!
杨老师:一名普通教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师!”家长说：“把孩子交给杨老师，我们放心!”转变差生，她有绝招;作文教学，方法独到。爱生是她的秘诀，勤奋是她的信条。
栗老师:从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实!有人说他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报!
李老师：他的妻子这样评价他：在他的眼里，只有学校，没有家。他自己说：我有家，我的家就是学校!他20xx年如一日，为学校的建设和发展，不辞辛劳，无私奉献。他多次放弃调动的机会，一直留在村小，是因为村民们舍不得他离开!
张老师：8年教龄，却做了7年教导主任。稚嫩的肩膀扛着教学管理的重任，靠的是学习、勤奋和民主。他依靠教师一手抓常规，一手抓教研，学校的教学工作获得了良好的口碑。他更懂得，“打铁先得本身硬”，以身作则是他做教导主任的法宝!
沈老师：三尺讲台，是他耕耘的热土，更是他不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。学习、研究成了他生活的习惯;相信学生、鼓励学生、创造成功的机会，是他的工作特色。在他的眼里，没有差生;在他的班上，没有差生!
刘老师：他在教育这片沃土上已耕耘8年了!8年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足!领导称赞他：实在、勤恳;同事们说他：真诚、热情;学生们说他：宽容、慈爱，责任心强!
谌老师：在领导眼里，他是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”;在同事心中，他是诚恳正直、善良亲和的“好兄弟”。20xx年来，他不断进取，用青春和热血书写着灿烂的人生，以其高尚的师德、良好的教艺和优异的成绩赢得学生和家长的爱戴和好评!
王老师：“当不好班主任的老师不是好老师!”这是他的口头禅。从教20xx年，他做了6年班主任。在他的班上，春风化雨无声，永远涌动着爱的暖流，洋溢着和谐向上的氤氲。在学生和家长的心目中，他是一个严师和益友的完美结合体!
梁老师：教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。这种爱放射着科学与理性的光芒!她用实际行动诠释着“师爱”。她把对学生的爱与科学的方法融为一体，尽情享受着做老师的喜悦!“用心去工作，用爱去育人。”是她20xx年如一日的真实写照!
田老师：他是一位有37年教龄的老教师。几十年来，他以校为家，爱生如子，崇尚以身作则。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”为人生信条，对学生倾注着全部的爱。他把尊重、热爱、关怀、信任和严格要求有机结合，深受学生爱戴!
杨爱娥：她的身上有着山东人的直爽，对待同事她是个热心肠;她的身上涵藏着山东人的勤劳，给学生讲起数学题从来不吝惜气力;她的身上有着与潍坊人一样的执着，勾股定理、鸡兔同笼，讲了十几年却不改热情。她的笑声清脆，如一串银铃;她的笑容温暖，无比真诚;她的身上流动着一脉闯关东人的豪情，教书育人是她永远的追求!她就是杨爱娥老师。
庞波云：她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。她外柔内刚，军训中以自己的坚强感动着军营中的领导、老师、学生。
徐晓亮：严”和“爱”是他的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是他的教育追求。 “爱”、“畏”交织是学生对他的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，他在思考中把厚重的历史变成了薄薄的知识，他在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。作为一名班主任，他与学生坦诚相见，以师道的尊严赢得了学生的理解和尊重。
李淑云：凭着对外语教学的热情和执着，她一路奉献，一路收获。不要说她身姿纤弱玲珑，讲台上却能镇定自若、统领全局;不要看她谈笑时温婉动人，工作起来却是严谨认真、雷厉风行。她用26个字母为学生的梦想插上一对翅膀，带领学生遨游在英语知识的海洋。她倡导的是高效课堂，追求的是优异成绩，收获的是突出业绩。身为骨干教师的她是我校教学中一面醒目的旗帜。她就是李淑云老师。
林秀英：她像一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。瘦弱的身体，掩失不了女性难得的果敢，张驰有度的课堂，抑扬顿挫的声音，精湛的教学技艺，激荡着无数求知的心灵，也收获着秋天丰收的喜悦，“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。她就是我们的林秀英老师。
马万涛：11寒暑易节在教师的生涯中并不算长，他犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。作为任课教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人;作为教研组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为教育教学的领头雁!
刘涛：他是一名看似年轻的“老”班主任，但他的干练、沉稳令人钦佩。因为年轻，他谦虚好学、不断进取;因为年轻，他干劲十足、精益求精;更因为年轻，他走近学生、共同成长;……其实，年轻是本钱，只要有爱，阳光与你做伴!在如今的教学中，他用亲和去俘虏孩子的心，用细心去赢得家长的信任;用智慧为孩子的成长奠基，以勤奋去追求教育的幸福。这就是刘涛老师。
让我们用最热烈的掌声欢迎他们走上台来接受我们最诚挚的敬意!
教师演讲比赛主持稿篇十一
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
教师是人类灵魂的工程师，是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母 的替身，教师从事的是教育人、塑造人的事业，为切实加强教师职业道德建设和 教师队伍管理，进一步提高全校教师师德师风水平，规范教师行为，展示教师良 好形象，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，我校特举办本次“学规 范、 明礼仪、 树形象” 演讲比赛， 希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活， 切实增强教师的责任意识。
首先请允许我介绍一下比赛规则及评分标准：
1、评分办法：评委打分后汇总，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为参赛选手的最后得分。参赛选手演讲顺序抽签决定。为了公平、公正的原则，评委待前两位选手演讲完后开始打分，评委打分时保留小数点后两位。每位选手按抽签顺序依次上台演讲，演讲时间不能超过5分钟，演讲结束后当场公布选手得分。
2、评分标准：以演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
3、评分细则：
（1）演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
（2）语言表达：35分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有感情。讲究演讲技巧， 语速恰当。
（3）形象风度：15分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
（4）综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖7名。希望大家 能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采！ 下面我宣布xx学校“学规范、明礼仪、树形象”演讲比赛正式开 始！
1、一名优秀的教师应该是：教育有思想、工作有思路，用自己无私的关爱，良好的行为习惯鼓起学生理想的风帆。首先请欣赏xx老师的演讲《学礼仪规范，树师德师风》。
2、“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”对这句话，xx有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲《爱的教育》。
5、在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，请听《爱——教师的职责》 ，演 讲者xx。
9、教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。因此，师德是教师的立身之本，掌声有请xx！
11、有人说：教师是人类灵魂的工程师，有人说：教师是辛勤的园丁；有人 说：教师是社会的楷模……教师到底是怎样的人呢？我们请xx告诉大家——《你是这样的人》！
12、形象是人的一种标志，是每个人对外交流的信息。教师是人类灵魂的工程师，是非常神圣的职业，所以教师的形象尤其重要，那么如何树立好教师的形象呢？xx会告诉我们答案，掌声有请！
13、我国自古以来就是礼仪之邦，随着社会的变迁、道德的进步，礼仪世代 相传已成为了一个民族的文明形象。世界需要礼仪，生活需要礼仪，整个人类在 呼唤礼仪，学生的世界更在渴盼着礼仪！接下来请听《我愿用礼仪装扮学生的世界》，演讲者xx。
14、“学高为师，身正为范” ，教师的形象作风对学生有着深刻的影响。我们应《树好教师的内外形象，加教师的感召力》，有请xx！
15、教师为人师表，是率先垂范的角色。我们不仅是科学文化知识的传播者，更是学生思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对学生进行着潜 移默化的影响。接下来请欣赏xx的演讲《播撒现代文明 构建和谐社会》 。
16、一个好行为会养成好习惯，一个好习惯会养成好性格，一个好性格会成就 你的优秀人生……细节决定成败——关注细节，让人生的起点更优秀请欣赏《关注细节，尊重他人》演讲者：xx！
17、蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生。他们用爱点亮了孩子们的童心，请听xx老师演讲的《师爱让人生更精 彩》。（听了刚才老师们的精彩演讲， 我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与 自豪。我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界。）
经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手，下面请允许我宣布比赛结果！
获得优秀奖有：xx、xx、xx、xx。
获得三等奖有：xx、xx、xx、xx。
获得二等奖有：xx、xx。
获得一等奖有：xx。
让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺！今天，老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情 洋溢，这充分反映了我校教师良好的精神风貌。我相信，通过这次比赛，老师们 收获的不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热 烈的掌声祝贺她们，并庆祝这次演讲比赛的圆满结束！ 谢谢大家！
