人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
观假文盲有感篇一
在语文课本的单元习作上，我看到了一幅由著名画家华君武先生画的漫画，它的名字叫《假文盲》，画的是在公共汽车站的妇女乘车处上，几个大男人站在一个抱着婴儿的.妇女的前面，他们完全无视旁边的“妇女上车处”。
当我看完这幅漫画时，我不禁要生气的说：“社会公德哪里去了，这几个彪形大汉，也配当社会的良好公民吗？”我万万没有想到，在今天，在科技高度发达的今天，居然还有人会这么没素质、没道德。
其实，在现实生活当中，这些假文盲的现象很普遍。如：在学校的草坪上，明明插着一个“严禁践踏花草”的牌子，可是同学们却还是在草坪上乱蹦乱跳，我想，如果那些被同学们践踏的花草能说话，它们一定会狠狠地指责他们。
又比如：在校园图书室的墙壁上，明明写着一个非常大的“静”字，可是有的同学还是吵吵闹闹的，完全不顾别人。我想：如果让那些吵闹别人的同学也来尝尝的这种被打扰的滋味的话，他们就会明白，自己原来是多么地没素质。
在饭店的洗手间里，挂着一个提示大家用完水就随手关掉水龙头的牌子。可是，有许多人却认为关掉水龙头很麻烦，一用完水就走人了。他们有没有想过，我们国家现在是贫水国家，他门还这么浪费。他们就跟《假文盲》中的这几个大男人一样没道德，装文盲。
我终于明白华君武先生为什么要画这幅《假文盲》，是为了抨击那些没社会道德、没素质的人们。我想高声呼吁大家：我们是该好好遵守社会公德了，这样，才能使我们生活的社会更加美好、和谐。
观假文盲有感篇二
今天我打开了语文书，欣赏了里面的一幅名叫《假文盲》的漫画。这幅漫画画的是一个候车处，中间立着一块牌子，上面印着几个醒目的字：母子上车处。如果不是文盲或瞎子，是都能看懂的。可是你看，在牌子的旁边却是四个高大的男人，他们个个把手插进口袋里，悠闲的等着车，连牌子都懒地看一眼；再看看牌子的另一边上，有一对孤苦伶仃的母子，他们是被挤出来了，这会儿，那位母亲正可怜地望着旁边的男人。
难道是那些高大的男人真的是所谓的假文盲吗？不，不是的。他们不是不识字，只是视而不见罢了。他们为了抢到上车的`座位，而把这对母子挤了出去，这是一种不道德的行为。这幅漫画就讽刺了画上的那些人。
我鄙视这些自视清高的人，表面上他们好是素质教养高的人，可实际上是一些不遵守公共秩序、心灵丑陋的人。他们虽然抢到了优先权，可是丢掉了自己的人格。我们的中国是一个文明的国土，可就因为那些不遵守公共秩序的人，给我们这神圣的国土上抹黑。我们中华人民公和国的美德是什么？是讲谦让尊老爱幼，他们这样做不仅丢了自己的人格，同时也丢掉了中国人的美德啊！大家应该互相谦让才对，不应该互相排挤啊！
同学们，让我们树立“人人为我，我为人人”和尊老爱幼的思想观念。只要我们遵守交通秩序，保护社会公德，不做如此的“假文盲！”
观假文盲有感篇三
《假文盲》是我国著名画家华君武的一幅漫画，是一副有着强烈的讽刺性和幽默性。这幅漫画主要画的是一个候车站，上面有一个醒目的牌子，写着“母子上车处”五个大字。可是，队伍里站的是几个身材魁梧，衣冠楚楚的叔叔，而在队伍的外面有一位瘦弱的阿姨在寒风中瑟瑟发抖的抱着她不满周岁的孩子在等车。那几个叔叔却对阿姨和那个显眼的牌子视而不见。有人会说：“也许他们是文盲，不识字吧。”而我却认为看他们的衣着打扮，很显然他们懂，却装作不懂。为了自己的`利益，甚至不理会他人的感受，他们是何等的自私自利，何等的冷漠无情。
其实在我们的身边经常会发生这样的事：在公交车上看到老人、孕妇或是抱着孩子的大人，我们都应该起身让座，让需要的人坐下休息。可还是有许多人装作没看见，甚至转过头看向窗外。这些事例都反映了现代社会缺乏道德和爱心。
这幅漫画给了我们极大的启示，讽刺了当今社会的一些不良现象。像老师所说的，如果我们没有了公德心，没有了社会应有的道德，那我们和图上的人有什么不同呢？假文盲是社会主义文明窗口污染的制造者，所以我们要组织他们，帮他们找回那可丢失的公德心。
通过这幅漫画，使我懂得了我们必须做一个多为别人着想，把自己利益放在最后一位，乐于帮助需要帮助别人的人。做一个文明有礼，有道德的人。让我们携手，让世界变得更加美好。
观假文盲有感篇四
今日，我看了一幅着名漫画家华君武画的《假文盲》，看了之后，使我怒气冲天。
画的内容是这样的：在一个过道中站着四个男人，在过道旁有一个牌子，上面工工整整地写着五个大字“母子上车处”。在这块牌子下站着一对母子。画中第一个男人穿着大衣，他似乎没有看见牌子将目光停在了地上。第二个男人穿着军装，他闭着眼睛，似乎以为他不睁眼睛，装盲人就可在母子上车处。第三个和第四个男人笑眯眯的，似乎觉得很高兴，在这儿很方便。那位阿姨只好在一旁气急败坏地盯着这四个男人。
看了这幅漫画后，使我浮想联翩。我特别想批评那四个男人。想问他们：“你们真不识字吗？”“你们不觉得可耻吗？”“假如你们都不识字，那看见这对母子也应该让他们站在前面啊！为什么你们不让位子呢？”这四个男人中居然还有一位军人，他明明参加过品质教育，为什么还这样？我还要批评那一位阿姨，因为她太胆小了，看到这种情况就应该为他们批评指出啊！
幸好，现在的世界中有许多高品质的人。一次，一位老婆婆上车去亲戚家串门，还提着一大包东西。一位要在老婆婆上车处下车的乘客将东西帮老婆婆提上车后，才离开。老婆婆上车后，坐在最后一个位子上，那个位子的窗户坏了，一个叔叔对老婆婆说：“老大娘，您那个位子冷，来坐我的位子吧。”说着，他将老婆婆扶到他的位子上。
我希望社会上根本没有自私的“假文盲”！
观假文盲有感篇五
这世上本来是没有路的，但因为有人走了，就出现了路！至少你的放弃完成了一段落寞的成全。但是，当奇迹出现的那一刻，总会有太多的情绪浮上心头。这首歌仿佛唱出了所有具有爱心的人的心声;因为我看见别人削的精美级了。结果和我想象的大不相同，原来是一对爷孙俩，小孩子好像是二年级的，个子不高，那位爷爷也是上了岁数的老人，大约七十多岁，忽然，小孙子好像看到了什么，急忙跑向升旗台，爷爷毕竟是上了岁数的老人，怎么也跟不上，只能用最快的脚步“跑”说是“跑”也不过就是一大步一大步急促地走罢了。
画上画的是在一个寒冷的冬天，母子上车处站着四个高大威猛的男子，把一个瘦得好像快要被风吹倒的妇女挤出来了。那个妇女想："这不是母子上车处，怎么会有四个高大威猛的男子站在这里呢？"因为这些人是没有社会的公德，只图自已方便的不文明的人，所以他们都是自私自利的"假文盲"。
这样的现象在日常生活中难道少见吗？现在的假文盲多得数不胜数。列如：在公园里，草坪上的警示牌上，明明写着"请勿乱踩踏草坪"几个醒目的大字，可是，那群小文盲——淘气的孩子们，却开开心心地在翠绿的草地上捉迷藏、跑步、打滚……无辜的小草被他们糟蹋得不成草样。
这些假文盲太可恶了，他们从没有尽自己的'责任在为人民服务。还当假文盲，无所事事。
观假文盲有感篇六
在小学六年级下册的语文书里，你会看到这样一幅漫画——《假文盲》，画中人物的行为实在令人愤慨。在赫然立着“母子上车处”的牌子通道口，在无人监管的情况下，这里竟被几位可耻的“文盲”占据了，而势单力薄的母子却被挤到了一旁。细看，那几位假文盲的样子也是丑态毕出。挺着将军肚的那位中年人，不管是从气质还是衣着看，都有一种老板的气概，从他那直视前方、若无其事的眼睛里流露出来的分明是旁若无人，仿佛在默默地想：“嘿嘿，趁这会儿管理员不在，我占个便宜吧！哈哈，反正没人知道！”他却不知道自己丑恶的嘴脸已让人看得一清二楚；后面那位身穿军服，头戴军帽的军人，肯定受过良好的品德教育和严格的身体训练，一副道貌岸然的样子，但他那闭目养神的姿态和叉腰的动作好似在说：“我是‘文盲’，我什么也看不见，反正假文盲又不止我一个，我怕什么？”真是一个不合格的军人，真不知道他是怎么入伍成为军人的？还有一位戴口罩的医生，他身穿白大褂，脚踏旅游鞋，处处显示着养尊处优，可是他竟然干出这么缺德的事，他那凝望天空的双眼中流露出来不安和慌乱，心里仿佛在默念着：“我应不应该站在这呢，我应不应该站在这呢？”我要告诉他：“你不应该站在这里！”中间是一位头发稀少，个子矮小的眼镜先生——学者，他身穿大棉袍般的羽绒服，从哪看都有一种知识分子的气质，但他却干出败类的事，他那不屑一顾的眼神和大嘴巴仿佛在说：“我是文盲，不是学者；就算你认出我来又能怎么的？反正车站管理员不在！”真是令人可气又可恨！那对身着朴实的瘦弱母子无可奈何，却又无能为力。这幅漫画讽刺了生活中明知故犯的人。
假文盲真讨厌，假文盲真冷血，假文盲真自私，假文盲没有公德心！说说看，这些假文盲都是事业成功的老板、训练有素的军人、知识渊博的学者、救死扶伤的医生，但是他们的行为却如此丑陋，这告诉了我们一个道理——道德只是一个是与非的问题。比如你是否要闯红灯，只是一刹那的一个决定，或者是，或者否，但实践起这看似简单的问题却比想象中的难；再比如说人人都想做事利落，也想尽快到达目的地，但闯红灯可能会引起车祸，给别人和自己带来灾难，这时你到底应该怎么做呢？分开来说，老板应该是有才华、有道德、有责任心才可以胜任，而且老板要给手下的职工做榜样，他怎么可以这样呢！军人是经过特殊的训练的，他的品行和道德应该是良好的，军人不仅是普通人的榜样，更是老百姓信任的人，他怎么可以违反这个规则呢！还有医生，医生的职责是救死扶伤，而不是假装文盲，对弱小群体置之不理，还抢占母子上车处的通道！最重要的是就连学者也做了假文盲，一个社会的文明与否，应该在学者的身上体现的最为明显，你看他那不屑的眼神和大大的眼镜早已暴露了他的身份，他却还不自知，没有意识到自己该身先士卒地站到其他上车处候车。假文盲呀，你们赶紧醒悟吧，我们应该共创文明世界呀！
却当绿灯使，把生命作赌注；在明显的“老幼病残孕”的座位上，坐着视若无睹的身强立壮的小伙子，老、幼、病、残、孕却站在摇晃的走路廊里。难道大人们不懂道德吗？难道学生们不识字吗？难道80后的小伙子们不识字吗？不！这只是他们的伪装！
我衷心地希望：大家不要成为假文盲，假文盲早点醒悟，这样我们才不负文明之国一称呀！
观假文盲有感篇七
我觉得图画上的那些男人们是道德上的文盲，在我看来，即使有了知识没有道德素质，照样一文不值。没有为他人着想的精神，只站在自己的角度，只从自身利益出发而不顾公众利益，这种人再有钱，再有知识也会被社会唾弃！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的子吗？不是这样的，她们只是装文盲而已。现实生活中其实也有很多这样的“假文盲”：例如公交车上，有很多老弱病残孕专座。可是上车的老弱病残孕连坐位的边都没挨到，因为上面坐的全是年轻力壮的`人。他们对那些老弱病残熟视无睹。
假设那个弱小无助的母亲是我们认识的人，我们一定会上前帮助她。但是对陌生人为什么会这么冷漠？甚至若无其事呢？假设那个母亲是你，你需要大众帮助，可别人对你熟视无睹，你又会怎么想？所以，当我们在做某些事时，一定要多为别人考虑，多站在别人的角度想一想。
在中国经济高度发展的今天，我们不应忘却我们礼仪之邦的优良传统。因为我们都是学生，所以我们能做得很少。但是我们可以从自身做起：不随地吐痰，不乱掷垃圾，在生活中用敬语，在公共车上为老弱病残孕让位……我相信，在不久的将来，社会风气会随这更多人的觉醒，从而变得好起来。到那时社会就会变得人人为我，我为人人。
观假文盲有感篇八
爱，是温暖的！它可以融化一切心灵的冰川，使它变成锅沸腾的水；爱，是神奇的！它可以使即将去世的人起死回生，让人拥有顽强的求生欲望，让人战胜死神的纠缠；爱，是伟大的！它可使一切寂寞的心田，重新绽放迷人的光彩，是一张张愁眉苦脸顿时满面春风……爱的力量的确如此温暖，如此神奇，如此伟大，可是，如此伟大的力量，有些人却把它置之度外，把它视而不见，多么可惜啊！我曾看到过一幅漫画，题目是《假文盲》，画面内容我仍然记忆犹新。
那是个寒风凛冽的冬天，车站上已是人山人海，挤挤嚷嚷的，只有“母子上车处”空无一人，大家都自觉地站在正常的通道内候车，这时，一位穿大衣的'中年男子耐不住人群的挤压，突发奇想地走到了“母子上车处”，低着头，微闭着眼睛，摆出一副悠闲自得的样子，假装不认识牌子上的字，还暗自高兴呢！其余的乘客见了，都会意的点了点头，心想：反正有人敢装文盲，我当然也敢装文盲了！接着，第二个，第三个，第四个……不一会儿，“母子上车处”已成了一条蜿蜒的长龙弯曲着驶向远方。他们个个都身穿大衣或棉袄，都闭目养神，都假装不识字，理直气壮地挺立着，毫无动摇之心。这时，一位携带小孩的妇女走进车站，她的衣服极其单薄，在刺骨的寒风中瑟瑟发抖，突然她眼前一亮——“母子上车处”，她立刻豁然开朗，飞奔而去，可是当她走到牌子旁，看到这儿人山人海，心中又气愤又感伤，她只是站在一旁，默默地注视着……看到这里，我顿时火冒三丈，心想：这些人怎么会这样？他们虽然个个都出自豪门，个个都拥有荣华富贵，拥有无穷的智慧，可是道德水平却如此低贱，没有一点儿同情之心，个个都是自私自利，一心只想着自己，却不顾别人的感受。我心中涌出了不少思绪，联想到平日里的我。有一次，在公车上，“优待座”被一些身强力壮的年轻人挤得满满的，我心中无比气愤，又十分无奈。这时，上来了一位年迈的老奶奶，她一边搀扶着拐杖，以便艰难的上车，我有些同情她，立刻站起身来，把自己的座位让给了她，老奶奶有感动，慈祥的笑了。现在回想起来，真觉得自豪！如果世上的每一个人都用自己的爱来对待别人，用自己的爱心来装点整个世界，那世界将变得更美丽，更可爱！
看了《假文盲》这幅漫画，我受益无穷！爱是美丽动人的，它需要一颗心才能发挥自己的力量，才能绽放爱的光芒。爱就像一把火，当你把它放入心间时，它可以温暖你的心，使你的心变得炽热，而你则会用自己的心温暖他人，甚至世界！让炽热的心温暖世界吧！让爱点缀这美好的世间！
观假文盲有感篇九
在今天的语文课堂上，大伙儿看到了一幅由着名动漫画家华君武老爷子画的二次元漫画《假文盲》我感受很深。
画的是地铁站的.牌子上写着母子上车处几个字，但却几个男人在那边等待上车，她们有的身穿皮衣、有的穿着军大衣、有的穿着真皮皮鞋戴着近视眼镜，还的有穿着白大褂看起来也不像沒有文化艺术，不认识这几个字的人，可她们都对牌子置若罔闻。就在牌子额边上，有一对母子立在那，正用惊异的目光看见这好多个男生，但她并害怕上前斥责。
看画中的第一个人，穿着皮衣，应该是了解字的，第二个人穿着军大衣，也是有大学问的人，他门把放到袋子里，一副悠然自得的模样，脸部沒有一点惭愧，倒像是理所应当的。后边好多个有的闭目养神、有的装作看不到那样的作法确实令人心寒！看她们表面环境整洁，但心里却十分污浊！
只有说权益在大家的心里的影响力愈来愈高，而社会道德的影响力却在渐渐地降低。她们就算是一点划算还要占。
这些人确实不认识这几个字吗？并不是的，仅仅她们装作看不到，假如每一个人对宣传语置若罔闻，社会发展可能变为一个多么的冷淡的社会发展！那麼，使我们避免假文盲吧！
观假文盲有感篇十
社会公德，听之容易，可你真正理解它吗？公，共同的、大家承认的；德，道德品行。也就说，公德主要是指在社会交往和公共生活中必须遵守的最起码的行为准则。而社会，就不必言论了。
看看著名漫画家华君武画的这幅漫画吧！命名《假文盲》。
占有便利通道的男子们还是显得十分悠然呢？仿佛是真的文盲，是因看不懂字才占用便利通道的，可他们的实际面目却是那般丑陋，难道他们就没有一点正义、善良，甚至连一点点怜悯之心都没有吗？真正需要关爱的`母子被挤在一旁，抱着脆弱的孩子，望举兴叹。可那些男子们……叹！
小事我们不谈，那就来谈谈那些后果特别严重的事吧……
1987年5月，我国大兴安岭发生了特大森林火灾，25天的无情大火扫荡了大兴岭安岭北部，使绿色的山峦变成一片焦土，大面积的森林和人民生命财产遭受到巨大损失，烧死193人，烧伤226人，受灾群众达5600余人，经济损失更是难以计算。为什么引起这声大火呢？主要是有几个林业人员不负责任。他们有的玩忽职守，将没掐灭的烟头漫不经心地丢进草丛；有的粗心大意，违章作业，将汽油漏在地上……就是这些行为，才酿成了这场惨痛的悲剧。
再来谈谈发生在20xx年2月5日在北京密云县密虹公园的特别重大突发伤亡事件吧！
自密云县迎春灯展活动在1月31日开幕，前五天，每天有20xx至3000名游人到公园观灯。2月5日晚7点30分左右，游人剧增，公园地区游人达3至4万人，公园内游人也达4000至5000人左右。
由于当时有居民燃放礼花，群众中也有正月十五要放礼花的传言，不少游人误认为是在放礼花，所以河东岸的大量游人拥上云虹桥。
晚7点45分左右，彩虹桥西侧下坡处一群游人跌倒，其身后游人向前拥挤，造成了这起特别重大突发伤亡事件的发生。
据统计，当晚伤亡人员共52名，除37名死亡外，其余15名全部收入医院抢救……
不论是什么事，我们都要遵守社会公德。让我们向全社会呼吁——社会公德，不可抹灭！
观假文盲有感篇十一
我是个小漫画迷，非常喜欢看漫画，家里光漫画书就有七、八本。当我看幽默漫画的时候，不禁的会哈哈大笑起来，搞的身边的人莫名其妙。可是我今天看了《假文盲》之后我却怎么都笑不出来。
这幅漫画是著名漫画家华君武爷爷的作品，是讽刺性的作品。你看，在公共汽车的等候处旁，有“母子上车处”的牌子，本应该是母子上车的地方，可是却被四个年轻的健康人站着，而真正的母子却站在一边。你再看看他们，正在闭目养神，让大家以为他们没有看到牌子上的字。这是多么的'不遵守社会公德啊！一个人的社会公德可以看出一个人的素质，你可以看出他们的素质是多么的差啊！我们从作品上可以看出，这幅作品的时间是20世纪80年代，但是在技蓬勃发展的21世纪，这种现象没有了吗？不，类似“假文盲”的人还是很多：在广场上，虽然有“小草也是生命，我们不要破坏它”但是还是有些青年妇女带着自己的孩子在草坪上玩耍、嬉戏；在医院里，虽然有“请不要随地吐痰”的牌子，但是还是有些人在吐痰；在公共汽车上，虽然有“禁止吸烟，吸烟有害健康”的牌子，但是还是有些人不顾自己的身心健康，在吮吸着香烟……从这些实际的例子中，可以看出有多少像“假文盲”一样的人啊！
同学们，想要杜绝这种现象也不是不可能的，所以我建议，要从我们身边的一点一滴做起，只有自己做好了，才能让别人做好！
观假文盲有感篇十二
假文盲这幅漫画带有强烈的讽刺性，是著名漫画家华君武在1984年1月画的。在一个车站里，设有一个特殊的位置，这个地方是工作人员为了儿童和孕妇而特设的，而且，他们特的在这个地方的右侧里了一块牌子，上面写着“母子上车站”几个大字，以便于人们明白，这个地方的作用。但有四个男人不遵守社会公德，明明看到牌子，脸上却是一副视而不见的样子，笔直的站在那里，一对母子也被这四个男人挤到了一旁，愤怒的看着他们，心想：这四个男人怎么这么不讲社会公德，这明明是母子上车站，他们在这里干什么？难道他们不认识字吗?可是不像啊，他们有得像干部，有的像军人，有的像学者，有的.像工人，不可能不认识字啊！一定是他们为了上车找到好座位，而昧着良心干这种事。
而那四个男人则想：哈，站在这里真好，既不怕挤，也不用担心上车后找不到座位，真是一举两得，你们爱怎么想就怎么想，我就装做不知道。看到这幅漫画，不禁勾起了我的深思。是啊！现在，人们的生活水平提高了，道德观念却大大不如以前了。公共汽车上，七十岁的老奶奶站着，而二十来岁的小伙子却翘着二郎腿坐在座位上；垃圾筒周围满是果皮纸屑；在公共场所里，有许多人在吸烟，而禁止吸烟的牌子随处可见；青青的草坪被人们践踏地面目全非。华君武画这幅漫画就是想批评那些不讲社会公德的人，我们中华民族有着尊老爱幼的传统美德，我们要继承这种美德，发扬这种美德，是它成为永生不息的美德。
