当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
讲话心得体会的万能和篇一
一直以来，我们生活在一个充满交流的社会中。无论是在学校、工作场所还是家庭中，交流和沟通都是不可或缺的一部分。而其中最重要的交流方式之一就是讲话。在经历了一段时间的讲话实践中，我深切地体会到了讲话的重要性，同时也学到了一些讲话的技巧。下面我将就我的讲话心得体会进行阐述。
首先，讲话应该注意观察和倾听。在一个较为复杂的社交场合当中，观察他人的眼神、面部表情和身体语言是非常重要的。通过观察他人的反应，我们能够更好地了解他们的态度和情绪，从而更准确地进行回应。此外，倾听也是一个良好讲话的重要环节。我们应该全神贯注地倾听对方的发言，不要只是为了迎接自己的发问而等待对方完成。只有真正倾听对方的观点，才能够更好地展开交流，并且得到对方的尊重和认可。
其次，讲话应该遵循积极的思维方式。积极的思维方式能够帮助我们更加自信和乐观地与人交流。当我们用积极的语言表达自己的观点时，不仅能够给人带来希望和鼓舞，还能够增强自己的影响力。反之，如果我们总是抱怨和消极地表达自己，那么就会让人产生厌烦和疲惫的感觉，从而失去与我们交流的积极性。因此，我们应该在讲话中注重挖掘和展现积极思维，使得我们的话语更具吸引力和影响力。
第三，讲话应该注意说话的方式和语气。说话的方式和语气决定了我们讲话的效果和质量。“给人以柔而不弱，坚而不悍”的讲话方式，能够让我们更加亲近和和谐地与人交流。我们应该尽量使用礼貌的语言，避免使用冷嘲热讽、咄咄逼人的语气。此外，我们还应该注意控制自己的语速和音量。语速过快可能导致他人理解不清，而语速过慢可能让人感到无趣和无耐心。适当的音量能够使我们的声音更加被听众所接受和喜爱。因此，我们应该在讲话中注重言辞的选择和语气的把握，以期更好地与人交流和沟通。
然后，讲话应该注重逻辑和条理性。在讲话过程中，我们应该将自己的观点和思路按照条理清晰的方式阐述出来。在讲话之前，我们可以事先做好思维准备，构建一个逻辑完整的框架。这样不仅能够让我们的讲话更有说服力，还可以帮助我们自己更好地理解和表达自己的想法。同时，我们也应该尽量避免使用过于复杂的语句和理论化的表达方式。简洁明了的表达能够更好地获得他人的认可和理解，从而达到更好的交流效果。
最后，讲话还应该注意礼貌和尊重。尊重他人的观点和言论是良好讲话的基本要求之一。无论我们对与我们观点不同的人还是意见相同的人，我们都应该保持礼貌和尊重。当我们有不同意见或者发现别人的观点有漏洞时，我们可以使用请教、讨论等方式来表达我们的想法，但同时也应该避免嘲笑和侮辱对方。只有通过相互尊重和理解，我们才能够更好地进行讲话和交流。
总之，在讲话的过程中，我们应该通过观察和倾听来理解他人，遵循积极的思维方式来展开交流，注意说话的方式和语气来增加影响力，注重逻辑和条理性来提高表达水平，另外还要保持礼貌和尊重。只有综合运用这些技巧，我们才能够在讲话中更好地与他人交流和沟通。通过不断地实践和总结，我相信我会在讲话的能力上不断提高，并展现更好的交流能力。
讲话心得体会的万能和篇二
作为一名普通学生，参加各种形式的讲话有很多机会，然而，对讲话的认识和体会，也在不断的深化着。近期，我参加了学校组织的一次讲话比赛，通过此次比赛，我不仅获得了一定的经验，更重要的是，更深刻地认识到了讲话的重要性。
第二段：讲话的重要性
首先，讲话是一种沟通交流的媒介，是一个人向他人传达自己的思想和感情的重要方式。现在社会竞争越来越激烈，无论是学习、工作还是生活，我们都需要与他人建立良好的关系。良好的沟通交流能够让我们更好地与他人合作，更好地处理和解决问题。
其次，讲话也是一种表达自己的自信和态度的方式。当一个人能够清晰、流畅的表达自己，让听众信服和认可，这不仅展现了讲话者的能力，更能够增加讲话者自身的自信和自尊心，塑造出一个良好的形象。
第三段：讲话技巧
然而，讲话并非人人都擅长的，我个人在此方面也存在不少的困难，为此，我通过观看各种新闻演讲和培训视频，学习到了一些讲话技巧。首先，清晰、简洁、明了、有条理是讲话者的基本要求。其次，注意语速和语调的控制，让听众不会感到疲劳而且更易于理解。还有大量的练习和对讲话内容的准备更为重要。
第四段：我的体会
在此，我想分享我的体会和经历。在讲话比赛中我尝试了很多讲话的技巧，如背诵、注视观众、过渡与语气的调整等。在讲话之前我仔细准备了讲话内容，多次推敲重点和用词，争取在大厅前获得最大的发挥。通过讲话，我不仅锻炼了自己的口才能力，同事了解到了很多新的知识，也传达了自己的情感和态度，赢得了观众的赞誉，让我在此后的学习、工作和生活中受益匪浅。
第五段：总结
总之，讲话不仅仅是一个人的口才表现，更是身为一个人应具有的沟通和交流能力。认真学习、不断练习和自我总结，才能让我们逐渐提高自己的讲话水平。无论是在学校、工作还是生活中，好的讲话能够让我们给他人留下深刻的印象，让我们在前进的路上更快、更远。
讲话心得体会的万能和篇三
今年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党内学习教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员的拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。作为广大党员干部中的纪检干部，应把握好学教活动的侧重点，找准学用结合的切入点，做到“以学促纪、以纪促廉、以廉固本”的学教效果。
一、学党章党规、重《准则》《条例》
学党章党规，我理解为两层含义，一是重温党章，二是学习新规。重温党的宗旨信念，筑牢党员使命担当，永葆人民公仆本色，是本次学教活动思想的出发点，更是行动的落脚点，以《党章》为镜子，照一照自己的思想灵魂，找差距，明方向，照一照自己的忠诚信仰，强根基、再补钙，“忠者德之正、诚者人之道”，只有再读党章、重温誓词，方能时时刻刻做到自省、自警、自律，而身为党内卫士的纪检干部，更要深入扎实的学习和运用党规党纪，手握监督之职、心装执纪之责，才能扛得起责任、斗得败贪腐、保一方净土。
照“单子”监督，《准则》《条例》是党规党纪赋予纪检干部监督的清单和目录。是全体党员和党员领导干部为人做事、履职尽责的新标准。《准则》的四种坚持、四项廉洁，《条例》的六种“负面清单”，明确划定了全体党员干部的底线思维和敬畏意识;也为纪检干部指明了监督的重点领域、关键人群。
拿“尺子”执纪，《准则》《条例》是党章党规铸就的执纪的“尺子”。树牢执纪意识，突出执纪特色，从“以法律为底线”转变为“以纪律为标尺”，从“惩处极少数”转变为“管住大多数”，政治、组织、廉洁、群众、工作、生活等“六大纪律”覆盖了党员八小时内外的工作和生活，充分体现了纪法分开、纪在法前、党纪严于国法的原则要求， 两项法规为纪检干部提供了度量的尺子，解决了部分纪检干部不敢、不愿、不能监督的问题。
举“鞭子”问责，《准则》《条例》是党章党规授予纪检干部问责的“鞭子”。常警醒、勤谈话、多告诫，咬耳扯袖敛手屏足、红脸出汗悬崖勒马，问责是为了教育干部，挽救干部，鞭打有疼痛感、怒吼有威慑力，达到惩前毖后，治病救人的目的。《条例》明确了各种违纪行为相应的处分标准，纪检监察部门应当严格问责，坚决维护纪律的严肃性和权威性，让违纪者付出代价。
二、学系列讲话、重从严治党
学习从严治党的系列讲话是我们纪检干部的着重点、关键点、落脚点。从严治党我理解为三个“从严”，即从严肃纪、从严治官、从严正风。从严肃纪就是树立纪律和规矩意识，也就是划杠杠、定框框、架红线，纪律只要制定，就要动真格，不能搞“下不为例”、“以后注意”，规矩只要建立，就不能只是嘴上说说、会上讲讲、墙上挂挂。从严治官，同志指出：“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。”能不能做到守纪律、讲规矩，决不是小事小节，要在事关政治品质的问题上经得起考验。从严正风，就是培育纪律和规矩的肥沃土壤。作风不是一个人能左右的，但每个人的作风都会对作风建设产生负面影响。人人守纪律、个个讲规矩，领导带头守纪律、率先讲规矩，必然会对牢固树立纪律和规矩意识起到决定性作用。以上三个从严都要求我们纪检监察干部铭记于心、镌刻于脑、紧握于手。
三、做合格党员、扛执纪主业
“桥的价值在于承载，人的价值在于担当”。纪检干部的天职就是监督、执纪、问责，如何扛得起、扛得动、扛的走自己的主业，只有做到“三转”“四铁”“五戒” 三转即“转职能、转方式、转作风”，通过三转使纪检职能更加明确、方法更加科学、作风更加务实，使纪检干部当好从严治党的“护航员”、贪污腐败“清障员”和党员干部的“示范员”。“四铁”即铁一般信仰叫铁骨、铁一般信念叫铁心、铁一般纪律叫铁纪、铁一般担当叫铁面，“五戒”即戒私心、戒杂念、戒贪欲、戒浮躁、戒歪风，做到自身干净、理直气壮地去监督别人。权力就是责任，责任就得担当。纪检监察干部并没有天然的“免疫力”，一是在思想作风方面，存在“霸气”“义气”“小气”的问题。有的纪检监察干部口大气粗、尾巴上翘;有的在工作中有个人好恶、感情亲疏;有的大局观不强，视野狭窄;有的固步自封、惯性思维;二是在履职尽责方面，“不愿”监督、“不敢”监督、“不善”监督的情况一定程度存在。“忠诚、干净、担当”是对纪检监察干部的基本要求。忠诚，就是政治坚定。一般忠诚不行，相对忠诚也不行，要做到绝对忠诚。干净，就是作风过硬，以德为先，表面干净不行，一时干净也不行，必须做到永远干净。担当，就是敢于亮剑，主动监督、勇敢执纪、严肃问责。正所谓：“治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必先自成。
讲话心得体会的万能和篇四
第一段：引言（200字）
讲话是人们日常生活中必不可少的一项交流方式。无论是在个人交际还是职场沟通中，准确、清晰、有力的讲话能够使我们的观点更容易被其他人理解和接受。通过讲话，我们能够表达情感，传递知识，促进沟通交流，甚至改变世界。然而，要成为一位出色的演讲者，我们需要不断学习和提高，掌握一些有效的讲话技巧。
第二段：准备与构思（200字）
在开始演讲之前，做好充足的准备工作是至关重要的。首先，明确你的目标和主题，确保你的讲话内容有重点和主线。其次，收集并整理相关的背景知识，以便能够支持你的观点并回答问题。然后，构建一个清晰的逻辑结构，包括引言、主体和结论。最后，准备一个简明扼要的讲稿，但不要死板地依赖它，而是应该借助讲稿展开你的思维和表达。
第三段：语言与表达（300字）
语言是我们进行讲话的工具，因此我们需要注重语言表达的准确性和丰富性。使用恰当的词汇，避免使用过于复杂或过于简单的词汇。用简单明了的语言陈述观点，让听众更容易理解你的意思。同时，使用具有感染力和生动性的语言可以帮助吸引听众的注意力，并让他们对你的演讲产生共鸣。此外，注重语速和节奏的控制，合理的语速可以帮助听众更好地接受和理解信息。
第四段：非语言表达（300字）
非语言表达是指除了语言之外的表情、声音、姿势和肢体语言等。它对讲话的影响远远超过我们所能想象的。在演讲中，我们需要注重面部表情和眼神交流。微笑可以传递友善和自信的信号，与听众建立良好的联系。同时，通过眼神交流，可以增强你的说服力和亲和力。此外，身体语言也是重要的，适度的手势和站姿可以使你的演讲更加生动活泼，并增强你的表达能力。
第五段：与听众的互动（200字）
演讲不仅仅是一种单向的传递，与听众的互动也是非常重要的。在演讲过程中，我们可以通过提问、举例、引用或使用一些有趣的故事来吸引听众的注意力和参与感。另外，也可以适当地与听众交流，与他们建立更好的互动，增强演讲效果。在演讲结束后，我们应该积极回应听众的反馈和问题，并且以友善和诚恳的态度与听众交流。
总结（100字）
讲话是一门艺术和技巧，能够有效地传递信息和交流观点。通过充分的准备，清晰明了的语言表达，恰当的非语言表达和积极的互动，我们可以成为一位出色的演讲者。不断学习和提高我们的讲话技巧，让我们的演讲更有吸引力、生动、有说服力，进而更好地实现与听众的沟通和交流。
讲话心得体会的万能和篇五
第一段：引言（150字）
每个人都会面临讲话的场合，无论是公开演讲还是个人交流，讲话都是沟通交流的重要方式。在过去的学习和工作中，我也有很多机会进行讲话，通过这些经历，我逐渐体会到讲话的重要性以及讲话技巧对于沟通效果的影响。在讲话中，不仅要注意表达的准确性，还要注意自身的语言和情绪的调控，以确保有效地传达信息并取得良好的交流效果。
第二段：主体部分1-遣词造句（300字）
在讲话中，我深刻体会到遣词造句的重要性。精准的词语和语句结构能够增加讲话的准确度和亲和力。利用恰当的词汇和句式可以使表达更加生动且易于理解。例如，在进行公开演讲时，我会充分考虑听众的背景和知识水平，选择合适的词汇，以确保自己的讲话内容能够被清楚地理解。此外，合理的句式结构也能够提升讲话的流畅度和连贯性。通过遣词造句的精心设计，我能够更好地传达自己的观点，并与听众建立良好的沟通。
第三段：主体部分2-非语言交流与情绪调控（300字）
除了文字表达，非语言交流和情绪调控也在讲话中起着重要作用。身体语言和面部表情等非语言信号可以帮助我们传递更加丰富的信息。在讲话过程中，我会注意自己的肢体动作和目光接触，以传达自信和专注的态度。此外，情绪的调控对于讲话的效果也有着极大的影响。在讲话之前，我会积极放松自己，调整好心态，以保持良好的情绪状态，这样能够更好地与听众建立情感联系，并促进信息的传递和理解。
第四段：主体部分3-倾听与回应（300字）
讲话不是单向的信息传递，而是一个平衡的交流过程。在讲话中，倾听和回应是非常重要的环节。我会积极倾听听众的反馈和观点，以便及时调整自己的讲话内容和方式。在与他人进行对话时，我会尊重别人的意见，设立合理的回应空间，以促进双方更好地沟通。通过倾听和回应，我能够更好地理解别人的需求和意见，并适时作出回应，提升讲话的效果和交流的质量。
第五段：结论（150字）
通过多次的讲话经历和反思，我逐渐体会到讲话的重要性和技巧。遣词造句、非语言交流与情绪调控以及倾听与回应都是讲话中需要关注的方面。只有通过不断的学习和实践，提高自身的讲话水平和技巧，我们才能更好地与他人进行有效的沟通和交流。最终，这些讲话经验不仅能够在学习和工作中发挥作用，也能够促进我们个人的成长和发展。
讲话心得体会的万能和篇六
党的十八大以来，总书记把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，在许多重要会议、重要活动、重要场合发表了重要讲话。这一系列重要讲话，集中了全党和全国人民智慧，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。这一系列重要讲话，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。
深入学习贯彻讲话精神，对于加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利，意义重大而深远。按照办党组统一安排，我认真学习了习总书记的重要讲话精神，深刻认识到今后我们要切实增强政治责任感，把深入学习领会习总书记讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到习总书记一系列重要讲话精神上来，并把会议精神落实到收入监督工作中去。
一、认真学习，深入贯彻
学习贯彻习总书记系列讲话精神，关键要在推进财政改革实践上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。习总书记在不同场合的讲话，是一篇篇指导实践的案例，每一篇都蕴含着新思想、新观点、新论断、新要求，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。要将学习贯彻习近平系列讲话精神与收入监督工作实际结合起来，精心谋划收入监督改革发展的新思路、新举措，扎实推进专员办转型发展。
二、坚定信念，提高修养
习总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。当前，一些党员干部在市场经济浪潮中迷失方向，违反党纪国法，无不是动摇了理想信念。特别是目前我国进入了改革的“深水区”，更加凸显了坚定理想信念的重要性。所以，我们要认真学习党章，严格遵守党章，对党章“内化于心，外化于行”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。
三、改进作风，牢记宗旨
党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。习总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：“工作作风上的问题绝不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”。因此，我们要以身作则，率先垂范，把改进作风的相关规定和要求落实到每一项审核审批中、每一项专项检查中、每一次走访调研中，牢记群众观点，增强宗旨意识，自觉接受群众监督。
四、廉洁自律，守住底线
习总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值”。
专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用，中层干部起着非常重要的作用。作为一个中层干部，要廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励，坚守四条底线：一是坚守政治底线。作为一个部门负责人首先应该坚持正确的政治方向，在大是大非面前保持清醒的头脑，坚决抵制损害党的利益的行为，始终以党和人民的利益为出发点。二是坚守纪律底线。要带头遵守纪律。包括政治纪律、组织纪律。
以大局出发，不计小集体和个人利益。三是坚守做人底线。作为一名负责人要以身作则，以德服人。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，己所不欲，勿施于人。四是坚守诚信底线。在当前诚信缺失的现状下，这一条非常重要。诚信包含着对组织的忠诚和对同志的坦诚。作为一个中层干部要有一颗真诚、宽容的心。对组织忠诚、对同志坦诚。让同志们在一个愉快的氛围中工作，团结全处同志共同完成任务。只有这样，才能正确履行自己的职责，才能不辱使命。
讲话心得体会的万能和篇七
讲话是人们日常交流与沟通的一种形式，不仅仅是传达信息的一种方式，更是表达自己思想和观点的重要途径。我们每个人都有讲话的机会和需要，通过讲话可以影响他人，传递自己的想法和情感。在这里，我将分享我对讲话的体会和感悟。
首先，讲话的力量远超想象。当我们用心去讲话时，不仅可以向他人传递知识和信息，更能够激发他们的内心共鸣和情感共鸣。我曾参加一次口头报告比赛，讲述了我亲身经历的一个故事。当我用真情实感地表达自己的经历和感受时，观众们真切地感受到了我的情感，并为之动容。这次经历让我意识到，讲话不仅仅是传递信息的载体，更能够打动人心。
其次，讲话需要注意用词和表达方式。不同的措辞和表达方式往往会产生完全不同的效果。在一个演讲中，我曾经用过一些简洁明了的词语和口头禅，抓住了观众的注意力，使他们对我的演讲保持了高度的关注度。而另一次，我使用了过于复杂的词汇和晦涩难懂的句子，结果观众们迅速失去兴趣并转移了注意力。通过这两次经验，我明白了语言的表达方式对于讲话效果有着重要的影响，因此，我们应该尽量选择简洁明了的词语，避免使用含混不清的措辞。
另外，讲话需要善于倾听和体察他人的情感和需求。一个好的沟通者应该不仅仅是一个善于表达的人，更是一个善于倾听和理解他人的人。在一次团队会议中，我发现有人对一个提案表示了不同意见，并试图解释自己的观点。我有些不以为然，想要直接澄清误解并坚持自己的观点。但幸好，我及时停下来，倾听了他的观点，并仔细思考了一番后，发现他其实也有一些合理的观点。最后，我们达成了共识，提案得到了进一步完善。这次经历让我认识到，讲话不是简单地将自己的观点强加给他人，而是需要在交流中倾听他人意见，共同寻求最佳解决方案。
此外，讲话需要有明确的目标和明晰的逻辑结构。在一次演讲中，我忙于表达我的观点和证据，却忘记去构建一个清晰的逻辑框架，结果导致观众们难以跟上我的思路和理解我的观点。这次经验教训使我明白，讲话不仅仅是堆砌信息，而是构筑一个整体的论证体系，使人们能够从头到尾有条理地理解你的观点和意图。
最后，讲话需要有自信和感染力。一个充满自信和热情的演讲者能够更好地吸引观众的注意力并传递积极的能量。曾经有一次我上台讲述了一个小时的演讲，因为我深入钻研了话题，并对自己的表达方式充满信心，所以我的演讲充满了激情和活力，得到了观众们的热烈反响。这次经历让我深刻地意识到，自信和感染力是讲话中不可或缺的因素，只有让自己充满信心，才能够真正打动他人。
总而言之，讲话作为一种重要的交流方式，对于我们每个人来说都至关重要。通过讲话，我们可以影响他人，传递自己的想法，甚至改变世界。因此，我们应该注重讲话的方式和内容，关心他人的需求和情感，同时培养自己的自信和感染力。只有这样，我们才能够成为一位优秀的沟通者，并用我们的讲话引领改变。
讲话心得体会的万能和篇八
教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地ji发了我校广大教师的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的xx大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的xx大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献;只有认真贯彻“36”字治教方略，只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进我登封市教育大发展。
通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环;树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。
我们在今后的工作中还会以“新，细，实”三字工作要求我们自己。我们还会以三十六字治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风。
教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学,并传承着五千年灿烂文明的教师们，特别是小学的全体教师们，应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。
身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：
1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。
2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。
3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
5、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。我们首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离;还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
