每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
游记的日记篇一
去程时，我们坐在帆船里面，过了一会儿，我们就来到了甲板上。我们坐在船帆下面，看着帆船鼓浪前行，冲开一道道雪白的浪花，真是可爱！这里 凉 风习习，不时还会有水珠溅起，风儿都是大海的味道，令人倍感舒适。
到了珊瑚岛，雪白的细沙滩，近处碧绿的海水连着远处蔚蓝的海水与淡蓝的天空白花花的云朵交相辉映，犹如一幅美丽的油画，我宛若在画中游。踩在细细软软的沙滩上，有暖暖的浪花拍打在脚丫上，痒痒的，在沙滩上写字、画画、拾贝壳，是我这个生在海边的孩子从小就十分喜欢的事情，不禁让我想起了我的故乡——大连。
吃过午饭，我们出发去皇帝岛。这和上午可不一样了，船还没有靠岸，就停了下来，这是要做什么呢？原来，我们要准备在这片海域浮潜了！从来没有在这么深的海水里游过，一开始，我十分害怕，虽然穿着救生衣，但是总有一种半浮不浮的感觉，只好紧紧的抓着救生圈的绳子，过了一会，我适应了，就把头慢慢埋在水里，看下面的各种小鱼：看，它们多么漂亮哇！有些身披黄蓝条纹；有些身后拖着蓝绿色尾巴；有些身穿蓝底白点的“大衣”，还有些身穿碧绿衣裙……这样漂亮的鱼儿，我还是头一次在亲自在真正的海洋中近距离见到，瞬间被它们迷住了，这些快乐的小精灵，围绕在我的周围，游来游去，有的还会碰到我的身体，让我觉得自己也变成了一条小人鱼呢！这里的海水清澈见底，我可以很清楚的看到五六米深处深潜的游客，真是让我不得不感叹大自然的慷慨：可以给我们人类这样美轮美奂的景色！就这样，我在海水里玩了好久，才意犹未尽的上了船。
在途中，大人们海钓了好几条大金枪鱼，鲜美的让我们大饱口福！
一天的海岛行就在美丽的夕阳中落幕了，看着夕阳的余晖一点点的在海面上变幻着色彩，如梦幻一般带给我永生难忘的回忆！我爱大海！我爱大自然！
游记的日记篇二
20xx年2月3日，趁着春节假期，我们全家去了厦门的圣地——鼓浪屿。
到了鼓浪屿，发现那里到处都是人山人海，挤得水泄不通。经过了45分钟的漫长等待，我们终于踏上了鼓浪屿这片神奇的土地。
刚进鼓浪屿，空气是那么清鲜，花儿是那么美丽，就连大树在着寒冷的冬天中也探出了脑袋好奇的望着我们。
我们第一个来到的是港仔后沙滩，太阳正照在沙滩上，像一珠珠金灿灿的宝石，闪闪发光。微波粼粼的海面上，泛起阵阵银光，汹涌的海浪拍击着沙滩，那声音就像一波奏鸣曲，不是地发出欢快愉悦的声音。
别看鼓浪屿的沙滩那么好玩，鼓浪屿的日光岩也是很有名的。我们爬上日光岩，远处的房子像一排排小模型矗立在我的眼前，大雁在我的头顶上飞翔，好像在猜我们在看什么，：“它们猜得到吗?我们正在看全厦门的景色呢!”我得意地说。
站在日光岩的顶峰，我把厦门的.一切景色收进眼底我赞叹道：“哇，这就是厦门的景色!好美!”
虽然我们离开日光岩已经许多天了，但是日光岩美丽的景色深深地印在了我的脑海里!
游记的日记篇三
你给我一块钱好不好！
不行吗！
就这一块吗？
no
这时，我在桌子上望着妹妹，你看，她大摇大摆的把钱给我看，我问她要一块，妹妹就精神紧张起来，一口回绝，一点也不给情面。
我拿起桌子上的一毛，一个接着一个，一个，两个，三个哇！竟然有12个一毛的，一块二，如果把小钱换成打钱多么好，那是不可能，妹妹捧着小猪存钱罐，你看那妹妹高兴、兴奋地神情，看起来就像捧着一个宝似的。
我开始用语言灌输妹妹的大脑：我们都是一家人吗！就算我借给你行的吧！哗啦哗啦的，连我自己都快口干舌燥了，妹妹怎么还没动心呢！我望一眼妹妹，只见她眼睛盯在一个玩具车子上，心思全部飘到那上面去了，算我没讲过。
我又有一计，看见桌子上还有一些瓜子，拿起来说：我给你吃瓜子好不好！这时，我感觉就我是小坏人骗它呢！妹妹说：好吧！拿了一毛给我，我说是一块的，她便摇摇头，妹妹拿着钱又拿着瓜子，跑走了，哎！我是两物俱失呀！
哎！现在小孩真是太精了！
游记的日记篇四
第一次接触《西游记》是通过电视的演绎，每一幅画面都给了我很大的震撼。因此，我对它很感兴趣，第二天就让妈妈买了那本书。它向我们展示了一个绚丽多彩的神魔世界。这部小说记载了唐僧师徒四人去西天取经路上，经历了九九八十一难，最后战胜困难，顺利取到真经的故事。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚信向佛、顽固执着;孙悟空——正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星;猪八戒——憨厚单纯、好吃懒做，但这都是他的可爱之处;沙僧——勤劳稳重、任劳任怨、忠心不二。
书中写唐僧师徒经历九九八十一难，才得到真经。中途他们不知吃了多少苦，经历了多少困难，才修成正果。这其实是在告诉我们艰苦的环境更能磨炼人才。也验证了那句老话：不受苦中苦，难为人上人。
我之所以能取得今天的这些成绩，也正因为我比其他人更努力，更刻苦。每天，我做完作业后，都会拿出书，先预习一下第二天要学的东西，然后再认真地复习之前学的内容。周末，写完老师布置的作业，还要写妈妈布置的试卷。
吴承恩用充满浪漫与幻想的神话告诉我们，一项美好的正义事业，并不是一帆风顺的，总要经历艰难曲折，所以我们要向唐僧师徒学习那种勇敢，那种执着，不断奋斗，为了最后的成功不断前进。
游记的日记篇五
游客们，72号巴士准备出发，下一站：小种子学趣馆。
看这道路两旁，全是绿化带，仿佛浅绿的丝带正迎风飘舞。小草迎着风摇头晃脑，绿得青翠欲滴。花儿含苞欲放，可以看见拳头似的花苞。浓密的树叶投下浓浓的绿荫，好像一把为孩子们遮风避雨的大伞。
继续往前走，道路弯弯曲曲，像赛车道一样。紧接着就来到了小种子学趣馆的大门——车库，车库两边各有一颗参天大树，为行人纳凉，车库里面净如光壁，只有一扇门，地板铺满了砖瓦，踩上去无声无息。
进入大门，一排石阶通往下方，映入眼帘的是图书馆，足有几十平方米。这里有一张实木桌子，加工十分细致胜过大自然的鬼斧神工。旁边还有一排书架，书从上到下，从左到右，整齐地摆放在一起。走进书架，可以闻到纸质书原有气味、木头的芳香和淡淡的墨水味沁人心脾。
跟我上楼梯，这一层一半的面积是教师的办公室。那里堆满了书，还有一张石桌，老师时常在那儿闲谈。游客们，最后一站的景点来了。
第二层，大多是学生们上课的教室，在那里发生过不少新鲜有趣的故事。还有，当然少不了我们的卫生间。地板以棕色为主，墙全白，门是天空般的蓝色，打开会发出“吱——”的一声，好像老妇人在咳嗽。低沉的声音，门撞墙的声音，给教室增加了几分神秘感。到了我的班级，一进门：看，桌子整齐地排在一起，一块白板架在比雪还白的墙上，白板的右边是一块玻璃，透过去往外看，一条绿化带伸向远方。
游客们，本次小种子学趣馆一日游到此结束了。若你想让心灵有一片栖息之地，可以经常来小种子学趣馆游玩哦！
游记的日记篇六
今天，我们前往仙女山最有特色的地方——仙女山大草原。
我们刚进入大草原，就感觉置身于一片绿色的`海洋之中。这片辽阔的大草原，大得无边无际，微风夹着泥土散发出来的芳香，把大片大片的草丛吹得此起彼伏，隐约可见牛羊低头吃草的身影。这让我和姐姐不约而同的想到了一句诗：“风吹草低见牛羊。”我们迫不及待地扑到草地上打滚嬉戏，活像两只跳跃的小海豚。躺在草坪上，看见天空中放飞着许多五颜六色的风筝，像是在跟鸟儿们比赛谁飞得更高、更远，给平静的天空增添了一丝活力。
我们见此情景，立刻来了兴致，也把自己的风筝拿出来跟小鸟们比试个高低。我的风筝随风飞向高空，我的心情也随之飞扬起来。可惜我的风筝线不够长，最终还是没能在和小鸟的比赛中得到胜利的桂冠。
我想，风筝被线拉住，始终不能自由飞翔，虽然很舍不得，但我还是扯断了风筝的线，让它随风飞走和鸟儿们尽情玩耍。
在仙女山玩了两天后，我依依不舍地离开了武隆。武隆，你给我带来了无限欢乐，我一定会再回来的！
游记的日记篇七
今天，我们一家人踏上了去武隆的旅程。
过了涪陵，我们的车沿着乌江画廊行驶。乌江的水，清幽碧绿，像仙女飘落在群山中的'绿丝带。两岸的山，陡峭壮观，好像天神发怒时从中间劈开一般，让人惊叹大自然的鬼斧神工。我们告别了这副天然的山水画之后，就驱车前往芙蓉洞。
刚进入洞口，一股凉气扑面而来，映入眼帘的是一座五彩缤纷的地下宫殿。导游说，芙蓉洞有五绝——“巨幕飞瀑”、“珊瑚瑶池”、“石花之王”“生命之源”“犬牙晶花池”。其中，我最喜欢的是珊瑚瑶池和巨幕飞瀑。走近珊瑚瑶池，就仿佛进入了传说中的仙境。池面迷雾茫茫，似乎飘浮着一层仙气，更给这个美丽的瑶池增添了一丝神秘感。池水清澈见底，水下的晶花仿佛是一簇簇水草，池中间有两根洁白的石柱，犹如两位妙龄仙女在里面沐浴。我想：“仙女的浴池一定很高级，我也想去试一试。”爸爸似乎看出了我的心思，说：“你如果跳下去，浮起来绝对是冰块儿了。”
巨幕飞瀑更是壮观无比，仿佛是一片瀑布从天而降，令人赞叹不已，让我立刻想到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
芙蓉洞真不愧是世界珍宝哇！
游记的日记篇八
春节的一天，我和爸爸离开了西岭雪山，开端了愉快的旅程。
我们先买了靴子和手套就坐上了大巴车。一路上，我只能看见雪白的雪漫天飞舞，似乎一层白白的面纱，覆盖了整个雪山，隐约看见后方的雪松和下面的积雪。到了目的地，吃完满味的午餐，我们前往阴阳界。坐上了缆车，看到了白茫茫的雪景和被压弯了的雪松。缆车行走在大雾之中，后面一米左右就看不见了。就不断这样，我们到了阴阳界。
惋惜，离阴阳界还有一段间隔，在海拔2600米左右的中央运动很消耗膂力，所以我刚刚走了一小段路，就吵着下山。爸爸万般无法，只好下山，去滑雪场。
我们离开滑雪场，买了一个滑雪板。一开端，我重重地摔在了平安网上。后来，我学会了刹车和拐弯，在几次滑雪的时分，我做了一个急拐弯来刹车，真是帅呆了。滑完了雪，我们下了山，买了一个烤玉米，开开心心肠回家了。
一天就这样完毕了，新的一天又开端了。
游记的日记篇九
一日无书，百事荒芜。陈寿先生的这句至理名言，一直激励着我。
小时候，晚上一定要妈妈给我讲故事，我才能够恬恬入梦。上了幼儿园，我只能看画册，虽然不知道在讲些什么，却看得津津有味。直到现在，上六年级的我，每天都必须捧着一本书，要不然，总觉得身边少了一些乐趣。
《西游记》让我懂得在西天取经的这段路上，必须克服重重困难。人生的路也一样，总会有坎坷阻挡你前进，但在这段过程中，就必须发挥出自己的本领去克服困难。
《水浒传》让我明白祖国需要人才，需要勇士，让我能够激励自己奋发向上，早日成为国家之栋梁。
《三国演义》让我知道诸葛亮的机智，不畏艰险，敢与小人战斗。在读这本书的过程中，我曾经立志，要把自己的缺点改正，成为这个世界上第二个诸葛亮。然而，在成为诸葛亮的这个过程中，我发现很困难，需要我去博览群书。
《红楼梦》让我明白，宁国府和荣国府家族由盛而衰的全过程。这是因为贾家有一些人不理家，还有得罪朝廷中人，一夜之间，万贯家产变得一无所有，相继故世。这本书告诉了我们：少说些糊涂话，多做些平凡事。踏踏实实做人，做了坏事，终究都会有因果报应的。
四大名著告诉了我们做人的道理。但生活的知识也很重要。
《闪闪惹人爱》中的黄瓜就是我们学习的榜样。他虽然捣蛋，但却很聪明，还乐于助人。如：邱佳因为肥胖遭到班上同学的嘲讽，因为数学而失去了疼爱她的爸爸，所以很讨厌数学。后来，新数学老师的的教法让她慢慢喜欢上了数学，但是又遭到班上女同学的嫉妒，都不理邱佳，只有黄瓜愿意成为她唯一的朋友。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是我唯一的乐趣，也是我最好的朋友。我愿意带着我的书去环游世界，让大自然见证我和书的感情。
我读书，我快乐！
游记的日记篇十
相信大家都看过《西游记》这部动画片，那你们有没有捧起这本书细细品读过呢?如果没有，就让我来为讲解吧!
嘭!有一天，一个石猴从一块大石头中蹦了出来。他开始游走四方。在花果山成为大王，拜师学会了七十二变和长生不老，在龙宫中抢得定海神针金箍棒，这些成为让他变得大胆妄为，竟大闹了天宫，最终被如来佛祖压在了五行山，经观音点头，唐僧为师，二人向西天进军，途遇猪八戒和沙和尚，两人也拜唐僧为师，于是，师徒四人踏上了取经路。
读完这个故事，我沉思了。为什么一路上有那么多磨难，他们都能挺过去?因为他们明白，没有过不下去的坎儿。是的，这世界上没有不可能，只要勇往直前，一切都有可能!他们师徒四人都敢拼、敢闯，所以才取得了真经。就那孙悟空来说吧。他一直守候在唐僧身边，哪怕被误解，也不离开半步。每一次师弟们有难，他总是飞奔去救援，即使自己深陷险境，也决不放弃。
大家也来读读这本书吧，绝对不虚此读!
游记的日记篇十一
今天，是农历二月十九日，是铜山交流会。在我的再三要求下，爸爸终于答应带我去玩!
还没到那里，外面就有许多人了，还有的人居然在外面摆起了地摊位，而且还不止一个!两边，能停车的地方都停满了，好不容易找了一个车位停下来。结果走了半天还没到主要地方，可两旁的摊位那么多，人也不少呀!
哎!走呀走，走呀走。边走边看，东西还不少。有臭豆腐，有椰子汁，有课外书，有立体拼图，还有气球吃喝玩乐，家具用品，生活用品样样齐全。只有你想不到的，没有你买不到的。
走着走着，终于到了主要的地方。里面会有什么呢?我怀着好奇的心情进去了。我惊呆了!这人山人海的，分明就是人看人，人挤人嘛!走了一会儿，发现里面的东西果然比外面的多。不知走了多长时间，我们还没走完。不是我们走得慢，而是路太长。在中途，我们终于开始返回了!
返回的途中，我买了一个凤凰形状的糖稀，一个小熊形状的气球，和一袋甘蔗。
原来交流会有这么多东西呀!下一个交流会，我一定也要去玩!
游记的日记篇十二
瞧！我们班的同学都沉浸在书香中呢！书是什么？高尔基说的好：书是人类进步的阶梯。我们班的图书角干净又整洁，每本书都安安静静地排在哪儿，等待着每个学生的检阅和选取。
书柜旁原来是王晓宇同学带来的绿植，后来绿植死掉了，潘老师就栽了几株吊兰，吊兰的生命力可真是顽强啊！这下书柜一点都不孤独了，图书角也变得更美了。我们的图书角有一个好听的名字叫：小嘀嗒读吧！“嘀嗒嘀嗒”是什么声音，是滴水穿石的坚持，是时钟转动的声音。“吧”的英文名字是bar，意思是一个小小的可以憩息的角落，这不，每天都有很多同学抽出一点时间去“读吧”享受书香呢。
书柜里面的书琳琅满目，不仅数量很多，品种还越来越丰富：有介绍科学知识的《小牛顿科普馆》《我们爱科学》；有百科知识类的《十万个为什么》；有我们最喜欢的《亲爱的汉修先生》；还有介绍历史的《血火记忆》；更多的是一些大作家写的儿童读物《草房子》《地心游记》总让我们手不释卷呢。
在这些书中，最深受大家喜爱的就是《小牛顿科普馆》，里面有对蜘蛛，葡萄，金丝猴，龟，贝类等各种生物图文并茂的详细介绍，一个个奇妙的小故事都让我们看在眼里，记在心里。《森林报》（故事）更是好多同学空余时间的大爱呢。每到课间或午休时间，图书角就如同热闹的集市借书、看书、还书，当同学们安静的坐在座位上看书的时候，图书管理员也将迎来他们忙碌的整理工作。
就这样，我们日复一日地徜徉在书海中，沉浸在知识的殿堂里，乐而不倦。
这就是我们四（3）班的图书角，它让我们汲取知识的营养，让我在攀登书的阶梯，书香伴随我们快乐的成长。
