总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
工作理论总结篇一
张庄完小吴士平
通过这学年的理论学习，我校教师的思想观念得以提升，政治素质得以提高，让广大教师从思想到行动上都得到了净化。在学习中，我们积极认真地落实上级教育部门的指示，进一步解放思想，更新观念，以强烈的政治责任感和扎实的工作精神，积极探索，大胆实践，开拓进取，勇于创新，为学校的改革、发展和稳定做出了一定的贡献。
在学习过程中，我们坚持做到：
1．定期组织教师理论学习，每学年坚持学习6次以上。
2．每位教师政治理论学习的笔记本。
我校组织教师学习了党报党刊教育理论，强化了“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高了教师的思想政治素质，为实施素质教育奠定了坚实的政治理论基础。
以其相关要求为准绳，规范自己教育教学行为；组织教职员观看了先进人物的事迹录像，激发了教职员的奉献热情。
组织教师系统学习了中外教育家的教育思想，收看了专家的讲座录像。使广大教师进一步明确了新课程改革的意义、目标及教师的角色转变与教学行为，为全面实施新课程改革奠定了良好的理论基础。组织开展了以“赏识教育”、“自主、合作、探究、创新”为重点的教育教学模式专题理论研讨；并把先进的理论带入到自己的教学工作实践中去，确保了我校全面推进素质教育。
组织教师系统学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年
人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校安全管理办法》等与教育教学相关的法律法规，增强了教职员的法律意识。
我校还组织教师收看了健康知识方面的专题录像，增强了教师对心理疾病的防御能力，了确保了教师的身心健康。
2012.06
工作理论总结篇二
一、深入学习宣传贯彻“三个代表”重要思想。坚持用“三个代表”重要思想武装全党、教育人民，是今年宣传思想工作的首要任务。旗委宣传部坚持以提高各级党员干部对“三个代表”重要思想认识为核心，以武装头脑、指导实践为根本目标，做到了把学习贯彻“三个代表”重要思想与发展本地经济相结合、与帮助贫困群众解决实际困难相结合、与打造“魅力阿荣”相结合、与宣传中央一号文件相结合，认真组织开展各种形式的学习讨论活动、宣传教育活动和争先创优活动，最终达到推动全旗广大党员干部换思想、各项工作上台阶、旗域经济大发展的目标，取得了良好效果。具体抓了以下工作：
1、继续深入开展了“三个代表”重要思想大学习大讨论活动。以我旗灾后反思为切入点，全旗各级党组织通过理论中心组学习、干部学习日、机关干部夜校、理论下基层培训等各种有效载体，搞好学习宣传发动和讨论活动，并使之转化为推动全旗今后一个时期工作落实的动力。
2、开展“立党为公，执政为民”争做人民好公仆活动。结合全市开展的向乔玉芳同志学习活动，全旗党员干部深入农村生产第一线助学助耕、扶贫帮困，切实解决群众生产生活中的实际困难，动真情、送温暖，密切了党群干群关系。全旗共有１３９个科局及三级单位和１５０个村结成了帮扶对子。三道沟镇党委选派百名干部到村里当“屯长”，经常下乡访贫问苦，及时为群众送去党的方针、政策、实用科技知识和生产急需物资，帮助群众解除思想上的疙瘩，筹划发家致富的路子。目前，收集整理“立党为公，执政为民”的先进事迹材料２６份，已经优选11个典型在新闻媒体上推出，目的就是通过活动的开展，使广大党员干部学有榜样，赶有目标。
3、开展“百姓谈党员、话公仆”活动。在电视台开设“百姓谈党员、话公仆”专栏，此项活动经过认真的策划和前期采访，已经播出3期，通过对群众进行的专题访谈，全面反映广大群众对党员干部学习宣传实践“三个代表”重要思想的认识、看法和希望，真正发挥了新闻媒体的舆论引导和舆论监督作用。
4、开展“落实中央一号文件，关注‘三农’”大型宣传活动。阿荣旗非常重视一号文件的宣传工作，组织了一系列的宣传教育活动。“科技、及科技图书2万余份，解答农民咨询的农牧业常识3000多条，为农民义诊427人次，送药2000 多元。从5月14日开始，我们启动了第九届“科普宣传周”，仅当天就发出各种科技资料和图书1万余份，科技局、科协、农牧局、卫生局等单位还在中央街举行了图片和实物展示、义诊及健康咨询活动。阿荣通讯社、电视台等新闻媒体将按照时间顺序以“备耕春潮涌”、“希望拔节时”、“金秋话增收”三个专题依次展开三个阶段性宣传战役，及时的跟踪一号文件在农村的贯彻落实。目前，全旗一号文件的宣传工作已经取得了良好成效，虽然是大灾后的年景，但阿荣旗农民人心稳定，士气高涨。
二、认真组织纪念邓小平诞辰100周年系列活动。
2004年8月22日是邓小平同志诞辰100周年纪念日。旗委宣传部以此为契机，组织开展了系列的纪念活动，再一次掀起了全旗理论学习的新高潮。
1、组织开展了邓小平理论研讨征文活动。共征集论文82篇，向市委宣传部推荐3篇，我旗党校副校长徐永仕撰写的《浅谈邓小平理论创新的源泉》论文，被评为优秀论文奖，并在呼伦贝尔日报上刊登；刘洪林等10名同志，被评为旗级优秀论文，并在阿荣通讯上择优进行了刊发。
2、组织开展了全旗纪念邓小平同志诞辰100周年理论测试。旗委宣传部、直属工委、旗委党校联合于8月3日和8月4日，利用两天时间分两个层次对全旗理论学习中心组成员和普通党员干部进行了理论测试，共有385名领导干部、4000多名党员干部参加了理论测试。这次理论测试活动组织认真，效果明显，既是全旗理论学习成果的一次检验，也是全旗学习型社会工作的一次督促检查。
3、组织开展了纪念邓小平诞辰100周年座谈研讨活动。从进入8月份开始，我旗分行业、分层次的开展了座谈研讨活动。如：老干部、老党员、老同志的座谈活动，那吉镇的社区和新发乡的关工委的座谈研讨活动。通过活动的开展，进一步增强了人们对邓小平理论的认识，更加坚定了高举邓小平理论伟大旗帜，走中国特色社会主义道路的信念。
4、组织开展了纪念邓小平诞辰100周年知识竞赛活动。共有来自旗直党组织的.17个代表队参加了以“百年小平”为主题的知识竞赛。经过8月19日和8月20 日两天的角逐，有6个代表队分别获得一二三等奖。活动的开展，极大的激发了广大党员干部学习邓小平理论的积极性，推动李全旗理论学习工作的开展。
5、组织开展了纪念邓小平诞辰100周年文体活动。团旗委和文体广电局分别组织了题为“小平您好”和“学习伟人事迹，领略伟人风采”的广场文艺演出和中学生演讲比赛活动。
三、认真学习宣传党的十六届四中全会精神。
党的十六届四中全会闭幕之后，旗委宣传部将会议精神的学习宣传工作作为今年第四季度和明年上半年宣传思想战线的一项重要工作任务。及时下发文件进行安排部署，具体做到了“三结合”，即：把学习宣传十六届四中全会精神要和学习宣传贯彻“三个代表”重要思想相结合；同学习贯彻市委一届七次全委（扩大）会议和旗委十二届九次全委（扩大）会议精神相结合；同正在开展的“执政为民，加快发展”主题培训教育和即将开展的党员先进性教育活动相结合。各级党组织层层负责，切实抓出效果。已经组织开展了以下活动：
1、各级党委（党组）理论学习中心组充分发挥了学习的示范带动作用。旗委理论中心组继9月23日举行专题的十六届四中全会精神学习会之后，又于10月10日、11月4日分别组织中心组成员参加了“干部讲坛”和“十六届四中全会精神宣讲报告会”。
2、举办了旗直机关职工干部参加的“干部讲坛”。10月10 日，300多名旗直机关干部职工参加了干部讲坛，旗委党校讲师张万禄同志专题辅导了十六届四中全会精神，并结合阿荣旗实际对加强党的执政能力建设进行了深入地阐述。
3、组织十六届四中全会精神宣讲报告活动。11月4日组织全旗副科级以上领导干部参加了由市委宣传部统一组织的十六届四中全会宣讲报告会，市委宣传部理论科科长刘忠民进行了宣讲报告。
4、 举办全旗理论骨干培训班。为了进一步培训基层的师资力量，11月 8日——9日，旗委宣传部组织举办了十六届四中全会精神理论骨干培训班。来自乡镇的党委副书记、宣传委员、旗直党组织的书记及理论骨干参加里培训学习，两天时间，由旗委宣传部和旗委党校的教师分别就十六届四中全会精神，讲授了四个专题，是各级理论骨干充分理解了会议精神的全部，为推进学习宣传十六届四中全会精神奠定了基础。
5、组织宣讲团深入村组开展宣传活动。从现在开始，全旗抽调500余名旗镇干部，组成15个宣讲团，150个宣讲组，将于11月末深入乡镇村组进行宣讲。要通过深入村组的宣讲活动，切实把十六届四中全会精神传达落实到广大党员群众心中，将农村发展所需的科学技术传授到农民家中，为进一步推进我旗各项事业的大发展，发挥理论先行的引导作用。
四、围绕重大理论、重要内容，深入开展理论下基层宣讲活动。
1、组织开展春季下基层宣讲活动。今年3月末，为了配合中央一号文件、“三个代表”重要思想和全旗重点工作的落实，旗委宣传部从组织部、纪检委、党校、农牧局等单位抽调21名业务人员组成了旗委讲师团，从3月22日开始的5天时间里，共授课75课时，培训村组干部、党员及种养大户8000多人次。宣讲活动为党在农村的理论政策的落实、为2004年农村生产打下了良好的基础。
2、组织开展秋季下基层宣讲活动。为了进一步贯彻市委一届七次全委（扩大）会议和旗委十二届九次全委（扩大）会议精神，旗委宣传部抽调党校、司法局6名骨干教师组成理论宣讲团于9月7日至9月9日分三个小组，深入十五个乡镇就科学发展观、市委一届七次全委（扩大）会议、旗委十二届九次全委（扩大）会议精神、《宪法》及四五普法学习内容开展了理论宣讲活动，达到了预期宣讲效果。
3、组织十六届四中全会精神及产业化大宣讲活动。为了促进十六届四中全会精神的落实，提高广大党员群众对农村产业化的认识，推动农村经济和社会发展，全旗抽调500余名旗镇干部，组成15个宣讲团，150个宣讲组，将于11月末深入乡镇村组进行宣讲，发挥理论先行的引导作用。
五、全面提高理论中心组的学习质量。
中心组学习是领导班子和领导干部加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。阿荣旗抓理论中心组学习，始终能够做到坚持学习与运用结合、理论与实践结合、制度与方法结合，确保了中心组学习的质量和效果，并为本地的实际工作提供了切实的理论指导。
1、明确学习目的，精选学习内容，提高了中心组学习的针对性和科学性。按照“学习要精，要管用”的要求，我们以解决实际问题，加快地区发展为目的，围绕经济社会发展中的热点、难点和焦点问题，确定学习主题，精选学习内容。今年旗委中心组确定了十六届三中全会精神、中央一号文件精神、科学发展观、两个条例、信息化建设等十六项专题， 突出了 学习辅导的主流。
工作理论总结篇三
在整个学习过程中，作为一个从事多年教学工作的我，认真拜读了《教育新理念》、《给教师的一百条建议》等教育书籍。
一本本教育书籍，一句句教育同行真诚的话语，使我很受启发。
现就学习过程中感触较深的谈点自己的感受。
首先，"师者，传道授业解惑也"，这应该是作为一个老师的首要条件。
老师上课的方式是否能被学生乐于接受，关键要看这堂课是不是一堂好课。
严谨的治学态度，风趣幽默的话语，新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动的能力必将使学生听起来轻松而易掌握。
这是大多数老师孜孜不倦追求的一种境界。
"师者，传道授业解惑也"不能简单理解为传授道理讲授知识解答疑难问题，而是除此之外，更应注意学生的思想教育。
传道授业解惑的.问题是作为一个老师的根本，不具备这些能力的人当然不应该走上讲台的。
关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德工作的必备条件。
按理说现在的学生在家里是小皇帝，过着衣食无忧的生活，与其父母相比，我们再去关心他们的生活岂非多余如果这么想就大错特错了。
生活在学校里的学生当然希望得到老师的关心和爱护。
时常关心学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关怀，集体的温暖。
不关心学生的生理健康有可能导致学生的心理问题。
现在犯罪低龄化，大多是因为其心理没有受到正确的引导所致。
重视学生的思想道德问题，教育就得尊重、理解、贴近他们；还要建立正确的学生观，了解学生的需要，做一个服众的威而有信的老师。
让我们大家一起来关注学生的心理健康。
其次，老师的心理健康也是一个不可忽视的问题。
一个心理有问题的老师我们怎么能寄希望他把学生教好。
近年来的大量调查资料表明有相当多的老师有心理疾病。
资料表明，老师把学生打成残废有之，让学生互相打耳光有之，罚学生抄作业几十遍者有之，等等，这些都是心理疾病的表现。
老师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响失声关系，重则可能伤害学生心灵。
因此，为了更好地教育学生，老师自己首先必须是心理健康的人。
只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生。
老师的心理健康水平会使其在智力、情感、一直等方面机能都得到正常的发挥，有助于提高工作效率。
我们应该带着轻松愉快的心情去上课，不应该把丝毫对他人或领导的不满情绪带进课堂。
因此，我们在教学过程中应时刻调整自己的心理，维护和提高心理健康，从而保持自身良好的心理状态去影响学生。
第三，为人师表，注重身教重于言教。
教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
教师的思想感情、处世哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。
孔子说："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。
所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
教师要把学生造就成什么人，自己就应当是这种人。
要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生将文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
凡要求学生做到的自己首先做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。
"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
"教育无小事，事事见真理。
因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸襟去爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
工作理论总结篇四
去年以来，全区理论学习工作以学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神为主线，用好三大资源（知名专家资源、媒体宣传资源、理论图书资源）、抓好三大载体（“六进”主题宣讲活动、“三结合”活动、全民终身学习活动周）、健全三大机制（一述两考、目标考评、激励机制），不断提高全区广大党员干部的思想理论素质，为开创我区转型跨越发展新局面提供强有力的理论支撑。
一、注重用好三大资源，深化理论认知，着力在掌握理论实质、提高理论学习科学化水平上下功夫。
去年以来，围绕让干部群众科学理解党的十八大和十八届三中全会精神实质，在理论学习上注重用好“三种资源”。
信息，建立理论专家人才信息库，邀请知名专家辅导学已成为我区干部理论学习的重要方式，今后我们将在邀请大牌权威专家辅导方面做有意探索和尝试。
二是用好媒体宣传资源，编印资料指导学。我们指定专人及时浏览人民网、新华网、人民日报、山西日报、太原日报等中央、省市主流媒体上刊登的领导讲话、专家解读及评论员文章，并汇编成册提供给区、乡两级中心组学习。我们将总书记十八大以来的系列重要讲话汇编成620余册印发给全区副科级以上领导干部学习参考。2013年全年组织集中学习32次，编写学习资料32期。2014年截至目前，组织集中学习15次。目前，收集整理编印学习资料已成为我们经常性的工作。
三是用好理论图书资源，提供读本引导学。我们先后为各级中心组征订了《十八大报告学习辅导百问》、《十八大报告学习读本》、《党的十八届三中全会《决定》学习辅导百问》、《《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》辅导读本》、《同心共筑中国梦》、《总书记系列讲话精神学习读本》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》等读本，为广大党员干部群众提供了丰富的精神食粮。
二、注重抓好三大载体，增强理论认同，着力在扩大理论学习覆盖面，提高理论普及化水平上下功夫。
在抓好领导干部学习的同时，扎实抓好基层干部群众的理论学习，不断扩大理论学习的覆盖面。
一是以开展“六进”主题宣讲活动为载体，抓好基层干部的理论学习。十八大和十八届三中全会召开后，抽调理论宣讲骨干28名，组成8个宣讲团，分别开展了为期2个月的“六进”宣讲活动。共举办宣讲报告会200余场，直接受教育的干部群众达1.5万人，将十八大和十八届三中全会精神及时送到基层。在2013年春节前，我们组建了由区、乡（镇、街道）、村（社区）干部和教师组成的近万人宣讲队伍，开展“万名干部进万户、宣讲党的十八大”主题活动，把十八大精神编排成群众喜闻乐见的快板、三句半、戏曲等文艺作品，深入群众进行宣讲，扎实推进十八大精神的学习宣传教育。
群众最迫切、最需要解决的问题上入手，真正地为民解忧、为民办事。
一、谋发展、创一流”党史知识竞赛和书画展，掀起了学党史、颂党恩的热潮，坚定了听党话、跟党走信心。党史知识竞赛荣获全市二等奖。各乡（镇）、街道结合自身实际情况，针对不同群体组织内容丰富、形式多样的学习教育活动，丰富人民群众精神文化世界。
三、注重健全三大机制，强化理论自觉，着力在加强理论学习规范化建设，提高理论管理常态化水平上下功夫。
一是按照市委《关于“一述两考”实施细则》的要求，坚持以考促学。每两年年终举办干部理论学习统一考试，考分记入干部个人学习档案，各党工委中心组考试成绩在全区通报；同时明确规定对于参考率、及格率达不到90%的单位，成绩达不到良好者在考核中不能评为优秀，成绩不及格者不得予以晋级。去年，我们认真组织了区乡两级太原市“三个核心价值观”理论考试。
目标工作评先评优的重要依据，带动各级党组织学习的深入开展。
三是推行全区理论学习激励机制，坚持以评促学。区委宣传部每年底都会同有关部门定期或不定期对各乡（镇）、街道和区直机关各党（工）委中心组学习情况进行检查考核，重点检查党（工）委中心组组长履行职责、中心组成员坚持学习制度、完成学习任务以及运用理论指导工作等方面的情况。同时组织建立学习的通报制度，并将考核结果作为评价干部的重要依据。
2014年，全区上下要把学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神作为首要政治任务，巩固提高学习成果，坚持用党的理论创新成果武装头脑、引领实践，在拓展广度、增进深度上下功夫，在指导实践、推动工作上求实效，不断把学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神引向深入。主要做好以下五个方面的工作：
学习；邀请专家辅导学，就是在日常学习的基础上，对重大会议、重大政策，采取邀请专家辅导的方式进行学习；单位轮讲帮助学，就是确定有关区直单位，围绕区委、区政府中心工作，结合自身实际，为中心组搞好学习辅导工作；论文心得体会学，就是在深入基层调研的基础上，撰写论文和心得体会，每年至少一篇；考核测试激励学，就是按照市委“一述两考”的安排，做好年终述学、考核工作。
少于1篇。阶段学习有总结，即坚持原原本本精读原文，全面系统领会精神，深刻理解和准确把握讲话的丰富内涵和精神实质，并写出阶段性学习总结。学习总结不少于1篇，每篇不少于500字。全员学习有笔记，即要求每一位参学人员有专题学习笔记，笔记内容不少于3000字。并在年终时对各单位学习情况进行考核。
三是要为深入推进党的群众路线教育实践活动，进一步加强学习型领导班子和学习型领导干部建设，按照区委安排，区纪委、区委统战部、区委党校、区检察院、发改局、城建局、安监局、人社局、文广新局、教育局、司法局、计生局、区委机要保密局，围绕区委、区政府中心工作，结合自身实际，将为区委中心组学习作好宣讲辅导工作，轮讲安排表附后。
四是要把学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记一系列重要讲话精神作为重要政治任务，深入开展十八届三中、四中全会精神“八进”（进机关、进学校、进农村、进社区、进医院、进企业、进军营、进新社会组织）活动，扎实开展丰富深入的宣传活动，使党的十八届三中、四中全会精神和省委、市委、区委的决策部署家喻户晓、深入人心。
一批有价值的优秀成果，供区委决策参考。
六是要加强和创新理论武装工作，进一步健全党委中心组学习“一述两考”制度。深入开展中国特色社会主义、中国梦的宣传教育活动,坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育全区人民。
工作理论总结篇五
乡是一个哈萨克民族乡。
全乡区域总面积平方公里，辖个行政村，共有户人，其中族占总人口的，牧民定居率达到。
农牧民人均纯收入达到元。
近年来，乡党委按照县委的安排部署，在党委中心组学习中，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标和全乡改革发展稳定这一主题，发扬理论联系实际和求真务实的优良学风，坚持学以致用、学用结合，进一步提高执政能力和领导水平，努力实现全乡经济社会的又好又快发展。
主要做法是：
一、提高认识、加强领导，把理论学习摆上重要日程
中心组理论学习是领导班子和领导干部加强思想建设和提高理论素养的主要形式，是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径。
乡党委对理论学习高度重视，将其作为一项重要的政治任务来对待，每年都召开党委会议对全年的理论学习进行专题研究，制定学习计划，明确学习任务，完善学习制度，结合创建学习型组织活动，提出了“入脑入心求实效、学以致用促发展”的总体学习要求。
为切实加强组织领导，成立了由党委书记任组长的理论学习领导小组，确立了一把手抓学习的领导责任制度，组长每季度定期对中心组成员的学习笔记、心得体会进行签阅检查，对学习任务完成情况每季度通报一次，并将学习情况纳入干部的年度目标考核，形成了抓落实的领导责任制和工作机制，保证了理论学习有计划、有部署、有组织、有检查、有考核。
二、严格制度、丰富形式，推进学习制度化、规范化
行之有效的学习措施，是确保学习质量和取得实效的前提和保障。
我们重点抓了三个方面的工作。
(一)完善学习制度。
健全和落实各项规章制度，是确保学习制度化、规范化的前提。
根据县委的要求，结合我乡实际，健全、规范了四项基本制度。
一是集中学习制度。
坚持每月两次集中学习，因放假等特殊原因当月未完成任务的，及时组织补学。
二是个人自学制度。
三是学习讨论制度。
每次集中学习前，组长根据年初计划和当前形势，亲自确定具体的学习内容、学习时间和重点发言人员和重点发言内容等，并将集中学习时间不少于12天的要求改为24天。
四是调查研究制度。
要求中心组成员全年调查研究的时间不少于3个月，结合本职工作，写出高质量的调研报告。
(二)精选学习内容。
理论学习的根本目的在于运用，乡党委中心组理论学习内容始终联系工作实际，紧扣时代脉搏，紧扣全乡经济社会发展实际，由党委会议研究确定学习内容，保证所选内容是贴近实际、必须学习、重点学习的理论。
近年来，先后集中学习了党的十x大、国务院32号文件等精神，以及《社会主义新农村建设读本》、《科学发展观教育读本》、社会主义荣辱观教育、《党章》、《文明礼仪手册》、《建立健全惩治和预防贪腐体系-20xx工作规划》、理论热点面对面等内容。
精选学习内容，为深学、学好、学透、学得管用奠定了基础。
(三)创新学习形式。
中心组积极创新学习载体，努力营造生活活泼的学习氛围，切实提高学习质量和效果。
学习中坚持做到“六个结合”，即集中学习与个人自学相结合，学习原文与观看电教片相结合，座谈讨论与辅导解读相结合，理论学习与调查研究相结合，计划学习内容与时事内容相结合，走出去与请进来相结合。
近年来，先后组织观看了金正昆教授《文明礼仪讲座》、《十x大专题辅导讲座》等电教片，深入米泉、乌鲁木齐等地考察学习了温室大棚生产，到各县市学习了社会主义新农村建设经验，等等。
十x大结束之后，理论中心组成员认真学习十x大原文，深入基层调查研究，外出学习先进经验，在经过反复论证的基础上，形成了贯彻十x大精神的工作思路，即“瞄准一个目标(到，建成全州牧区乡镇中的经济强乡，向农区乡镇迈进)，围绕两大任务(大幅度增加农牧民收入、增强集体经济实力)，实施三大工程(大力实施牧民定居工程、“科教兴乡”工程、农牧民素质工程)，建设四大基地(绿色蔬菜基地、饲草料基地、有机畜产品基地、粮食生产基地)，实现五大突破(现代畜牧业发展实现新突破、旅游业发展实现新突破、矿业资源开发利用实现新突破、农村基础设施建设实现新突破、招商引资和项目工作实现新突破)。
三、立足实际，学以致用，推进经济社会又好又快发展
乡党委理论学习中心组坚持马克思主义学风，理论联系实际，用科学的理论指导实践，取得了良好的效果。
(一)思想素质和理论水平明显提高。
通过系统认真的学习，中心组成员对“三个代表”重要思想、科学发展观的科学内涵和精神实质有了更深刻的'理解和认识，进一步增强了立党为公、执政为民和立足实际、加快发展的责任感和紧迫感。
每周五乡机关的政治学习日，都由一名副科级领导为机关党员干部进行理论专题辅导，成为了干部的理论学习教员。
(二)执政能力和领导水平明显提高。
在系统学习的基础上，坚持把学习理论与指导实践、推动工作结合起来，运用马克思主义的立场、观点和方法，研究新情况、解决新问题工作的原则性、系统性、预见性、和创造性明显增强。
年以来，乡党委大力实施牧民定居工程，投资万元建设了福安新村，大力推进社会新农村建设，此举完全符合中央关于构建和谐社会的要求;近年来，机关干部进村入户开展“三问三解”活动，全乡没有发生一起群体越级上访事件，群众的诉求得到妥善、及时解决，全乡社会政治保持持续稳定。
(三)思想作风和工作作风明显改进。
乡党委规定，每周二为领导干部的“一线工作日”，全乡副科级领导全部深入到所包扶的村，参加村“两委”班子工作例会，指导、督促村“两委”班子开展工作，每月至少为村上办一件实事。
仅今年上半年，名副科级干部已为群众无偿提供价值元的春耕物质，协调贷款万元，帮助栽植庭院经济林棵。
“一线工作日”制度实施以来，领导干部工作作风明显改变，呈现“三多三少”现象，即往村上跑的多了，坐办公室的少了;指导督促工作的多了，指令性工作少了;群众朋友多了，信访接待少了。
(四)全乡经济社会实现又好又快发展。
扎实的理论学习有力地推进了工作实践，全乡经济社会实现了又好又快发展。
一是农村经济发展取得新突破。
年，全乡实现农村经济总收入亿元，较年增长%。
二是产业结构调整取得新成效。
现代畜牧业的主导地位进一步巩固，畜牧业产值占大农业总产值的比重达到%;亩洋葱已申报为绿色农产品。
三是基础设施建设得到新改善。
争取投资万元的户户通电工程项目解决了山区户牧民的用电问题，投资万元的日协贷款项目已开工建设，投资万元的乡计生服务中心、投资万元的乡文化站项目已建成投入使用。
四是群众生活水平得到新提高。
投资万元的乡卫生院病房改造项目已建成投入使用，新型合作医疗群众参合率达到98%。
投资万元在全县农牧区乡镇率先建立了“爱心服务中心”，搭建了帮扶弱势群体新平台。
年农牧民人均纯收入达到，较年增加元。
乡是一个哈萨克民族乡。
全乡区域总面积平方公里，辖个行政村，共有户人，其中族占总人口的，牧民定居率达到。
农牧民人均纯收入达到元。
近年来，乡党委按照县委的安排部署，在党委中心组学习中，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标和全乡改革发展稳定这一主题，发扬理论联系实际和求真务实的优良学风，坚持学以致用、学用结合，进一步提高执政能力和领导水平，努力实现全乡经济社会的又好又快发展。
主要做法是：
一、提高认识、加强领导，把理论学习摆上重要日程
中心组理论学习是领导班子和领导干部加强思想建设和提高理论素养的主要形式，是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径。
乡党委对理论学习高度重视，将其作为一项重要的政治任务来对待，每年都召开党委会议对全年的理论学习进行专题研究，制定学习计划，明确学习任务，完善学习制度，结合创建学习型组织活动，提出了“入脑入心求实效、学以致用促发展”的总体学习要求。
为切实加强组织领导，成立了由党委书记任组长的理论学习领导小组，确立了一把手抓学习的领导责任制度，组长每季度定期对中心组成员的学习笔记、心得体会进行签阅检查，对学习任务完成情况每季度通报一次，并将学习情况纳入干部的年度目标考核，形成了抓落实的领导责任制和工作机制，保证了理论学习有计划、有部署、有组织、有检查、有考核。
二、严格制度、丰富形式，推进学习制度化、规范化
行之有效的学习措施，是确保学习质量和取得实效的前提和保障。
我们重点抓了三个方面的工作。
(一)完善学习制度。
健全和落实各项规章制度，是确保学习制度化、规范化的前提。
根据县委的要求，结合我乡实际，健全、规范了四项基本制度。
一是集中学习制度。
坚持每月两次集中学习，因放假等特殊原因当月未完成任务的，及时组织补学。
二是个人自学制度。
三是学习讨论制度。
每次集中学习前，组长根据年初计划和当前形势，亲自确定具体的学习内容、学习时间和重点发言人员和重点发言内容等，并将集中学习时间不少于12天的要求改为24天。
四是调查研究制度。
要求中心组成员全年调查研究的时间不少于3个月，结合本职工作，写出高质量的调研报告。
(二)精选学习内容。
理论学习的根本目的在于运用，乡党委中心组理论学习内容始终联系工作实际，紧扣时代脉搏，紧扣全乡经济社会发展实际，由党委会议研究确定学习内容，保证所选内容是贴近实际、必须学习、重点学习的理论。
近年来，先后集中学习了党的十x大、国务院32号文件等精神，以及《社会主义新农村建设读本》、《科学发展观教育读本》、社会主义荣辱观教育、《党章》、《文明礼仪手册》、《建立健全惩治和预防贪腐体系-20xx工作规划》、理论热点面对面等内容。
精选学习内容，为深学、学好、学透、学得管用奠定了基础。
(三)创新学习形式。
中心组积极创新学习载体，努力营造生活活泼的学习氛围，切实提高学习质量和效果。
学习中坚持做到“六个结合”，即集中学习与个人自学相结合，学习原文与观看电教片相结合，座谈讨论与辅导解读相结合，理论学习与调查研究相结合，计划学习内容与时事内容相结合，走出去与请进来相结合。
近年来，先后组织观看了金正昆教授《文明礼仪讲座》、《十x大专题辅导讲座》等电教片，深入米泉、乌鲁木齐等地考察学习了温室大棚生产，到各县市学习了社会主义新农村建设经验，等等。
十x大结束之后，理论中心组成员认真学习十x大原文，深入基层调查研究，外出学习先进经验，在经过反复论证的基础上，形成了贯彻十x大精神的工作思路，即“瞄准一个目标(到，建成全州牧区乡镇中的经济强乡，向农区乡镇迈进)，围绕两大任务(大幅度增加农牧民收入、增强集体经济实力)，实施三大工程(大力实施牧民定居工程、“科教兴乡”工程、农牧民素质工程)，建设四大基地(绿色蔬菜基地、饲草料基地、有机畜产品基地、粮食生产基地)，实现五大突破(现代畜牧业发展实现新突破、旅游业发展实现新突破、矿业资源开发利用实现新突破、农村基础设施建设实现新突破、招商引资和项目工作实现新突破)。
三、立足实际，学以致用，推进经济社会又好又快发展
乡党委理论学习中心组坚持马克思主义学风，理论联系实际，用科学的理论指导实践，取得了良好的效果。
(一)思想素质和理论水平明显提高。
通过系统认真的学习，中心组成员对“三个代表”重要思想、科学发展观的科学内涵和精神实质有了更深刻的理解和认识，进一步增强了立党为公、执政为民和立足实际、加快发展的责任感和紧迫感。
每周五乡机关的政治学习日，都由一名副科级领导为机关党员干部进行理论专题辅导，成为了干部的理论学习教员。
(二)执政能力和领导水平明显提高。
在系统学习的基础上，坚持把学习理论与指导实践、推动工作结合起来，运用马克思主义的立场、观点和方法，研究新情况、解决新问题工作的原则性、系统性、预见性、和创造性明显增强。
年以来，乡党委大力实施牧民定居工程，投资万元建设了福安新村，大力推进社会新农村建设，此举完全符合中央关于构建和谐社会的要求;近年来，机关干部进村入户开展“三问三解”活动，全乡没有发生一起群体越级上访事件，群众的诉求得到妥善、及时解决，全乡社会政治保持持续稳定。
(三)思想作风和工作作风明显改进。
乡党委规定，每周二为领导干部的“一线工作日”，全乡副科级领导全部深入到所包扶的村，参加村“两委”班子工作例会，指导、督促村“两委”班子开展工作，每月至少为村上办一件实事。
仅今年上半年，名副科级干部已为群众无偿提供价值元的春耕物质，协调贷款万元，帮助栽植庭院经济林棵。
“一线工作日”制度实施以来，领导干部工作作风明显改变，呈现“三多三少”现象，即往村上跑的多了，坐办公室的少了;指导督促工作的多了，指令性工作少了;群众朋友多了，信访接待少了。
(四)全乡经济社会实现又好又快发展。
扎实的理论学习有力地推进了工作实践，全乡经济社会实现了又好又快发展。
一是农村经济发展取得新突破。
年，全乡实现农村经济总收入亿元，较年增长%。
二是产业结构调整取得新成效。
现代畜牧业的主导地位进一步巩固，畜牧业产值占大农业总产值的比重达到%;亩洋葱已申报为绿色农产品。
三是基础设施建设得到新改善。
争取投资万元的户户通电工程项目解决了山区户牧民的用电问题，投资万元的日协贷款项目已开工建设，投资万元的乡计生服务中心、投资万元的乡文化站项目已建成投入使用。
四是群众生活水平得到新提高。
投资万元的乡卫生院病房改造项目已建成投入使用，新型合作医疗群众参合率达到98%。
投资万元在全县农牧区乡镇率先建立了“爱心服务中心”，搭建了帮扶弱势群体新平台。
年农牧民人均纯收入达到，较年增加元。
工作理论总结篇六
通过这次理论学习，我更加清醒的认识到基层负责人必须不断地提高学习的能力，不断的提高管理能力，在今后的工作中，我们要做到理论工作思路，科学规划，创新发展，务实为民。强化管理并着力提高村庄管理水平，全面扎实推进社会主义新农村建设。
提升“三种能力”：
学习是提升自我的途径。不断提升学习能力，是时代发展对青年干部提出的明确要求。学习党的政策，学习工作中需要用到的专业知识，同时也要认真总结本次苏州学习的心得和体会。
2、学习专业知识，用科学理论指导工作。孟焕民老师在苏州经济社会协调发展的实践与思考中指出，领导干部必须要懂经济。这节课给我的启示是：在兴化工作的青年干部必须要了解兴化经济发展的优势和劣势；要了解兴化经济运行的现状；同时要了解我们兴化下一步经济社会发展的思路。切实做好这三个方面，就必须广泛涉猎相关的专业知识，与科学理论为友。
3、学习苏州经验，结合兴化实际开展工作。周驿老师通过对苏州招商引资实际情况的讲解，向我们介绍了招商引资的方式和技巧。结合兴化实际，我认为在招商工作中首先要了解兴化经济社会发展的基本数据和地方历史文化，充分认识我市区域发展的不平衡性，通过招商引资增加我市区域经济“一体两翼”的辐射作用，以点带面。通过博弈论的学习，更加坚定了自己独立思考的意识和精神。通过心理学的学习，更清楚地认识到在与人相处的过程中要保持谦虚谨慎的态度，不骄不躁。
实践是检验自我的途径。学习的目的就在于实践，在苏州学习的经验要充分运用到实际工作中，才能在兴化经济社会发展的进程中实现价值。
1、在工作中实践，不断创新工作方式。在苏州学习的课程中，突发事件与危机管理、社会建设与管理创新、做好群众工作的方法等课程，实际上就是对我们日常工作的直接指导。处理突发事件，不能病急乱投医，要严格按照突发事件现场处置的“六大要素”，坚持“五大原则”，力争把损失最小化。面对群众上访，不能置之不理，更不能把群众拒于门外，要善于与群众沟通，在人格上给予尊重，在心理上进行疏通。能够解决的问题要尽快答复；不能解决的问题，要坚持依法办事、按政策办事的原则，同时要做好解释说明。
2、在生活中实践，追求高尚的生活情操。反腐倡廉教育告诉我们，对待监督要有一颗包容之心。青年干部就是要少说话、多做事，对待名利要看得淡一些，对待工作要一丝不苟。工作之余，要坚持健康的生活方式，远离酗酒、等不良行为，自觉遵守《廉政准则》。
服务群众是实现自我的根本出发点和落脚点。青年干部更要以群众为本，要努力提高深入群众、组织群众的能力，不断学习从群众中来到群众中去的工作方法。
1、牢记为民服务的理念。通过几天的学习，我发现民本理念始终是一条主线。无论是对苏州经济社会发展情况的介绍，还是突发事件的处理以及社会管理等各项课程，授课老师一直强调，做好群众工作是基础。青年干部想要做好工作，最基本的技能就是要懂得如何组织群众、教育群众。特别是我们在基层工作的同志，在工作中与人民群众接触的机会较多，更是要把为民服务作为工作的指针，做好党的政策在基层的宣传员和执行者，起好桥梁纽带作用。
工作理论总结篇七
今年以来，县农办按照年初制定的中心组理论学习计划，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面深入地学习贯彻党的××全会精神，省委九届八次会议、市委五届十四次全会，县委十一届十二次全会精神，把运用科学发展观指导实践、解决问题作为理论学习的出发点和落脚点,认真组织开展各种理论学习，现将今年理论学习总结如下：
一、结合实际，制定学习计划
年初，按照《县单位（党组）中心组及成员理论学习考核办法的通知》，农办制定了《县农村工作办公室20××年中心组成员理论学习计划》，并认真学习了党的十八大报告报告。明确了指导思想，制定了学习计划、安排了学习内容、强调了学习要求。使我单位的学习制度化、科学化、规范化，达到了学习“时间、地点、内容、参加人”四落实。
二、突出重点，丰富学习内容
（一）开展科学发展观专项学习活动
结合开展“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”作风建设活动，组织学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及“四个服从”，中央纪委、中央组织部“5个严禁、17个不准、5个一律”、省委组织部“3个‘五严禁’”等文件精神。通过学习，进一步深化班子成员对科学发展观的认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，切实把科学发展观的要求贯彻落实到实际工作中。
（二）开展法律法规知识学习组织学习《公务员法》、《五五普法》等法律法规知识。全面提高了依法决策、依法行政、依法办事的水平，培育了领导干部的民主法制观念和现代法治意识。同时加强了《农业、农村工作》的学习，不断提高业务素质，不断促进县“三农”工作跨越式发展。
（三）加强反腐倡廉知识学习
组织学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和防腐败体系实旋纲要》等材料。通过学习，加深了领导干部对党员义务、党内监督、纪律处分、选拔任用等制度的认识和理解，全面贯彻落实党管干部原则，不断强化了干部的廉政意识，提高领导水平和拒腐防变能力。
（四）加强政治理论学习
围绕党的××届五中全会，省委九届八次全会，市委五届十四次全会，县委十一届十二次会议精神，组织专题学习活动，以庆“七一”和建党节实际学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等内容。通过学习，使党员干部认识到新形势下党建工作的重要性，明确了我们党在全国执政加强自身建设的六个基本经验、新形势下党的建设的总体要求和加强改进新形势下党的建设六个方面的任务。
三、落实制度，多形式开展学习
（一）坚持集中学习
我办规定每月开展一次集中学习，要求所有中心组成员和干部职工不得缺席，学习时间为星期五下午，时间为三小时。所有党员干部能认真学习，并做好了学习笔记，写出了心得体会。
（二）坚持灵活多样的自学
班子成员根据计划抓好自学，内容可根据自己的分管工作选学，自学时间每周不少于3小时，读书笔记全年不少于2万字。
（三）参加党校《公务员个性化》学习除了集中学习外，我办党员干部抽出时间，到党校参加公务员个性化选学培训。党员干部一致认为经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。
（四）开展调研学习
在深入开展学习科学发展观的基础上，领导班子通过下乡的时间，倾听群众的呼声，了解农村实际情况，对群众反映的问题进行梳理、反馈，同时对部分困难党员进行了慰问，为进一步增强全办人员的工作责任感奠定了良好的基础。
（五）开展专项辅导学习
结合今年党的××全会的召开，我办举行了关于××全会的专题学习。退休领导原农委主任苟克任在这次的学习中作了专题理论报告，对××全会的内容进行了详细的解读。并总结得出学习××全会精神要与加强部门自身建设相结合，努力提干部队伍素质；要与增强服务意识相结合，努力提高农办服务县委、县政府中心工作和服务农业农村的参谋作用。
总的来说，20××年干部理论学习取得了预期的成效。通过学习，干部职工提高了政治理论素质，增强了转变工作作风、树良好中心形象的责任感和紧迫感，工作作风有了明显转变，工作效率有了明显提高，但也存在如学习的形式还有些单调，学习的深度还不够等问题，今后要力求有所创新，以进一步增强学习的针对性和深入性，坚持不懈地做好干部理论学习这项工作。
工作理论总结篇八
x年9月13日，我有幸参加了市委组织部、^v^部和社会主义学院组织的党外中青年干部理论培训班。对我个人来说，是一个难得的学习机会，感觉时间过得很快，收获很大。
一、参加培训班的主要收获
(一)更新了知识，开阔了眼界
本期党外中青年干部培训班，得到了市委组织部、市委^v^部、市党校的领导和老师的高度重视，课程安排紧凑。很多学员都是第一次参加这样的培训，从而体会多多。短短九天的学习，使大家开阔了眼界，增长了见识。在这次培训班上，姜葵红教授讲的“打造个人核心竞争力，成就美好而卓越的人生”给了我很大的启迪，使明白了一些客观思想上解决不了的难题。本次学习的内容，语言通俗易懂，深入浅出，又很切合现实，不断激起学员的共鸣和热烈掌声。从中我们学到了很多以前没有接触到的新知识，拓宽了我们的知识面，使我们坚定了政治信念，加强了政治理论素养，培养了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际的能力，提高了参政议政水平国。为我们党外人士参政议政、反映社情民意，奠定了坚实的知识基础。
(二)结交了朋友，增进了友谊
此次参加培训的学员都是来自市、区、县的党外代表人士，都是各单位的骨干和精英。我们本不相识，通过培训班这一平台，我们相互了解、相互交流、相互学习，建立了联系，增进了友谊，为今后进一步往来与合作奠定了坚实的基础。同时，通过培训班，我认识了市委^v^部许霞科长，她带领团队热情、严谨、周密的工作，确保了本次培训班高效而顺利地进行，在此表示深深的谢意。第一次认识市委^v^部、市组织部、市社会主义学院的各位领导，领略了他们的风采，感受了他们对党外人士的关心、关注、爱护和帮助，我作为一名党外人士倍感温馨。
二、参加学习班的认识和体会
(一)充分认识到学习的重要性和紧迫性
时代在进步，社会在发展，我们面临的新情况、新问题层出不穷，如果不学习、不读书，就有可能落伍掉队，更谈不上什么创新和发展。要增强自觉学习意识，要不断提高学习能力，要在有限的学习时间内捕捉到更多的有价值有用的信息和知识。要学以致用，不能生搬硬套，要善于灵活运用学到的知识，解决生活和工作中的问题。要努力把自己打造成为适应时代进步和社会发展需要的“复合型”人才。
(二)充分认识到党外人士参政议政能力
通过学习，我对党的科学发展观、构建和谐社会、时政理论方针政策和党的统一战线理论、方针、政策都有了深入的理解，对多党合作和政治协商制度有了深刻的认识。作为党外人士要履行好参政议政的职责，一定要充分发挥优势，提高履职能力。要充分发挥自己的实际工作能力优势，努力钻研相关业务知识，力争成为所在领域的行家里手。
(三)充分认识到党外人士合作共事能力
所谓合作共事就是要求自己以高度的政治责任感和使命感，着眼于构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的宏伟目标。既要“从自己做起，从现在做起”忠实地履行自己的工作职责，保持与^v^同心同德，为共同目标的实现发挥自身作用。
虽然九天的学习时间很短，但是我将以这次学习为契机，积极消化吸收巩固学习成果并努力结合自己的工作实际，创造性地开展工作，不断提高自己的政治素质以及参政议政的水平和能力。
工作理论总结篇九
时光荏苒，一个学期即将过去了，同时也意味着这一学期我们社联社会实践部的工作也将较圆满的结束了。通过这两个多月的学习、工作让我们感触良多，受益匪浅。
我们社联社会实践部是一个外联内引的核心窗口，一个相对灵活的部门，既协助师长，服务组织，帮助同学，实践自我，又是一个活泼、创新、团结、诚信的团队。在开学这两个多月来，我们实践部全体成员团结友爱，齐心协力，在经济管理学院党委老师，院领导的关怀下，在社联各部门的协助和部长的带领下携手前进，取得了较为丰硕的成果，下面就本学期的工作做一下总结：
在我校新生入学之前，我们实践部全体成员提前返校，联系周边商铺进行拉赞助，以制作校园地图方便新生更好的了解和融入校园。在这次活动中，我们团结协作，成功同祥阁综合门诊部、鲜芒山甜品店、马玉涛麻辣烫等商家取得合作，收获颇丰，达到了双赢的效果。
身在校园的我们，每天都忙碌于图书馆、教学楼和各色活动中，体验着绚丽多姿的大学生活。为了减轻父母的负担，让同学们都能提前融入社会，锻炼自身综合能力，更好的提高同学们的社会竞争力，更为人生多积累一份经验，我们社会实践部在本学期由部长带头，深入落实了发布兼职信息资源的活动。每周我们都定时在东油经管团委微信公众号发布信息，方便广大经管学子并取得了丰硕的成果。
今年是社联举行的第十一个社团文化节了，在这十多年里，我们的社团联合会不断发展壮大，逐渐走向成熟。为了丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个展示自我的平台，本届社团文化节各社团将举办各种富有特色的活动，展示社团文化，展现社团风采，突出社团特色，增加同学之间的沟通与交流，丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，开拓视野，构建和谐校园。为了办好这次晚会，我们社会实践部全体成员尽心竭力，在晚会前广泛联系各大企业争取晚会资金，同时积极筹备节目。经过一段时间的努力，我们成功与固尔口腔取得合作，小品节目也准备的很成功。
在本学年的工作中，虽然我们实践部取得了一定成绩，但同时我们也意识到在工作细节方面还存在一定的缺陷和不足，需要我们注意和改进。在实践部，每个成员都有特点和闪光点，包括统筹能力、沟通能力、思考能力、协调处理能力，我们相互学习，共同成长。明白了什么是迎难而上，越挫越勇，明白了什么是团结一致、共同进退。在这期间，有成绩也有不足，在接下来的工作中要调整端正态度，培养高度的责任心和足够的耐心。拓展眼界，创新思路。同时，也希望我们实践部能够越来越好，迈上更新的台阶。
工作理论总结篇十
这段时间认真学习了《党员干部反腐倡廉教育学习资料》，感到受益匪浅，感慨良多。通过学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国^v^党内监督条例》、《中国^v^纪律处分条例(试行)》等党纪党规，使我对党的纪律和反腐败工作有了深刻的了解和掌握;通过学习郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的先进事迹，使我更加坚定了努力方向;通过学习刘方仁、王怀忠、李真、田凤山等人走向犯罪道路的反面教材，使我深受启示和警醒。作为一名党员领导干部，要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，做到大公无私，勤政廉政，才能正确看待和行使手中的权力，保持^v^员的高风亮节。下面谈谈几点体会：
一、物必自腐而后虫生
前车之覆，后车之鉴。王怀忠等这些腐败分子蜕变的轨迹警示我们：党员干部一定要从自身抓起，严于律已，廉洁自律，做到戒尺在握，警钟长鸣。刘方仁、王怀忠、李真、田凤山等腐败分子最终沦为阶下囚，一个重要原因就是不注重理论学习和世界观的改造，政治信仰颓废。他们的腐化堕落首先是从思想上打开缺口，潘多拉魔盒涌出的拜金主义、享乐主义、极端个人主义就乘虚而入，逐渐充斥了他们的精神世界。他们从生活上追求奢华开始，在灯红酒绿中消极沉沦，在物欲面前彻底丧失自我，逐步变成一个赤裸裸地大搞权钱交易的典型，与不法商人相互利用，巧取豪夺，疯狂敛财，此外还利用职权，大搞权色交易，道德败坏，生活糜烂。他们的所作所为完全违背了党的宗旨，严重触犯了党纪国法。
二、官有所畏，业有所成
“清廉”，是“官德”的内在要求。一名领导干部如果在思想上深怀爱民之心、心存为民之想，在工作上求真务实，而在作风上的要求就是清正廉洁。马克思曾经说过：“不可收买是最崇高的政治道德。”我们^v^人，就是要清清白白做官，堂堂正正做人，一身正气，两袖清风。
如何才能加强自身的廉洁呢?先要怀有“有所畏”的心态。^v^同志在《^v^员要接受监督》一文中曾经说，^v^员，特别是党员干部谨小慎微不好，胆子太大也不好，做事要有所畏，有所怕，不能无所顾忌。古语说“不自重者致辱，不自畏者招祸。”领导干部只有做到有所“怕”、有所“畏”，才能洁身自好，抗得住各种诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫。《后汉书·^v^传》中的^v^刺史，赴任途中路经昌邑，县令王密夜访，“怀金十斤”，声称“暮夜无知者”。^v^回答：“天知，神知，我知，子知。何谓无知?”王密无言以对，赧然退出。^v^不以暮夜无知者而放胆妄为，他“不畏人知畏已知”，严格的道德自律成就了他一生清廉的美名。
身为领导干部，所作所为，甚至是一言一行，都可能直接影响到我们党的形象，所以，开展工作要时时怀有“如临深渊，如履薄冰”的警惧之心，特别是在当前我国社会主义市场经济尚处在建立和完善阶段的复杂环境下，心中要时刻保持一种警觉，“官有所畏，业有所成”。
三、以人为鉴明自身,加强修养固防线
古人云:“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。”作为一名领导干部，要想得到群众的信赖和拥护，必须要有一种淡泊名利的心态，有一股敬业奉献的精神。只有清正廉洁，才能增强班子的号召力和在人民群众中的威望，取得领导工作的主动权。“正人先正己”，群众对领导干部是要听其言，察其行的，如果说一套，做的是另一套，台上讲反腐败，台下搞不正之风，就不可能取得群众的信任与拥护，也就丧失了做领导的资格和条件。因此，作为县政协党组书记、主席，我要时刻注意自重、自省、自警、自励，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，常修从政之德，从思想上建立起坚固的反腐防线。带头执行好各项廉洁自律规定，要求别人做到的，自己首先做到;不准别人做的，自己首先不做, 坚决同各种腐败现象作斗争，以模范的实际行动，维护政协领导班子的纯洁性与先进性，维护领导的权威。作为党员领导干部，我不但要做到洁身自好，还要带头管好自己的配偶、子女、亲属和身边的工作人员，严治家、慎交友，堂堂正正做人，清清白白从政，踏踏实实做事。要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性修养，不断加强学习，增强拒腐防变的能力。
“修身齐家治国平天下”。在一个良好的机制建立之前，领导干部更要身体力行，率先垂范，“修其身”。修其身，自身才能正;自身正，才能不令而行;不令而行，才能使天下廉。天下廉，最终才能实现天下平。
四、常修“七慎”之德 常练“四自”之道
党员干部要想立于不败之地，保一生平安。就要认真学习，努力改造世界观，不断增强修养，筑牢抵御防腐拒变的思想防线，在实际生活、工作中要去掉侥幸心理，常修“七慎”之德，常练“四自”之道。
常修“七慎”之德：
一是慎始，谨防第一次。人生贵在善始，没有好的开始，很难会有好的终结。加强官德修养做人，保持自身廉洁，关键在于“第一次”。把好“第一次”这一关，就掌握了主动权，就能在各种腐蚀诱惑面前，立于不败之地。“第一次”这一关把不住，第一道防线被冲破了，往往是“兵败如山倒”，第一道河堤被冲垮，欲望的“洪水”就会一泻千里。特别是在“不义之财”面前，慎重对待“第一次”，果断地拒绝“第一次”，对每位领导干部来说，是至关重要的。在市场经济条件下，腐败现象虽难以避免，但对每个具体的人来说又是可以避免的，关键是把握自己，时刻警惕“第一关”，莫把自己拖进腐败的泥坑。
二是慎微，谨防积小成大。我们有的党员干部认为，自己辛辛苦苦干工作，吃一点，喝一点，占一点，玩一点，乐一点，是人之常情，是小节，无损于大节。有的认为，只要不犯大错误，不搞大腐败，小错误小毛病组织上会宽容原谅的。甚至有的人还认为，别人搞腐败可以逍遥法外，自己小捞点算得了什么。正是这种心理，使我们的一些干部，放松了自我约束，今天占一点，明天捞一点，后天贪一点，最后陷进腐败的深渊。小节并非无大害，而是一切大害的开始。所以，我们领导干部一定要在“慎微”上下功夫，从小节上严格要求自己，“去小恶以保本事，积小善以成大德”。
三是慎好，谨防嗜好误前程。嗜好人皆有之，领导干部并不例外。但是领导干部切不可将自己的兴趣、爱好、习惯恣情放纵，而应当把它与官德修养紧紧地联系在一起。有利于官德修养的扬之，不利于官德修养的弃之，介于中间的节之。如果领导干部对自己的爱好不善节制，就会被别人投其所好。^v^就惯用这一手段，把众多的高级干部拉下水。^v^非常露骨地叫嚣，“不怕政府有法规，就怕领导没爱好”。我们从^v^一案中是可以吸取足够教训的。
四是慎欲，谨防纵欲无度。有的领导干部之所以在权、钱、色等的诱惑下坠马落崖，究其原因，无不是为欲所困，为欲所害，都是官欲、权欲、色欲、利欲、占有欲、享受欲太盛。“无欲则刚，欲盛方寸乱”。欲望是人生的一种动力，无欲不可，而纵欲又为害无穷。那么，如何把握自己的欲望，唯一的是以理导欲，以理制欲，就是要通过理性把欲望控制在“无过无不及”的程度，做到“非理之财莫取，非理之事莫为”，要认清正欲和邪欲，扬正制邪，择其善而行之。同时要把好节欲与制欲关。追求个人欲望的实现，千万任性不得，放纵不得，不能逾规越法，不择手段，谨防伤身败德。
五是慎权，谨防权力滥用。领导干部如何对待和动用权力，是检验领导干部党性强弱、官德好坏的试金石。权力是把“双刃剑“。正确运用权力，掌权为公，执政为民，就会使权力造福人民;否则，权力滥用，掌权为已，以权谋私，就会使权力祸国殃民。因此，领导干部在运用权力时，一定要“如履薄水，如临深渊”地谨慎行事，要正确处理好权力与责任的关系。领导干部掌握的权力越大，社会责任就越重，越是应该为人民谋更多的利益，切不可滥用权力 。
六是慎独，谨防自我放纵。慎独讲的是在没有监督的情况下，自己也要严格约束自己。我们正处大改革的过程中，新旧制度转换造成的某些空隙，给那些作奸犯科者提供了可乘之机。这对于我们掌握一定权力的领导干部来说，做到“慎独”，不断修身是非常必要的。党纪国法是建立在高度自觉基础上的，光靠强制很难保证一个人不犯错误。我们的一些同志往往在公开场合、集体活动时，在有人监督的情况下都能按章办事，严格要求自己。而在无人监督的时候，就放松了对自己的约束，抱着侥幸心理，天知地知，你知我知，往往是一失足成千古恨。
七是慎终，谨防晚节不保。靡不有初，鲜克有终。说的是没有人不肯善始，但持之以恒，做到善始善终就很不容易。我们的领导干部大多是由于努力工作，做出了成绩才被提拨到领导岗位上来的，有的在领导岗位上工作十年、二十年、甚至三十年，为国为民做出了一定的贡献。但是随着社会的发展，特别是一部分人先富起来了，我们一些同志心理便出现了失衡，产生一种失落感，他们盲目地同大款攀比，甚至还同那些强占狂贪者比。逐渐产生了人家能捞我为什么就不能捞的邪念。于是也搞起了有权不用过期作废的把戏，用自己手中的权力去弥补自己所谓的“损失”，其结果是伸手被捉，刚下了轿车，又上了警车，刚离开办公室，又住进了班房，有的甚至凄惨地踏上了黄泉路。我想别人的教训足以成为我们的警示，切不可善始而不能善终。
坚持“四自”之道：
一是“自重”。就是要有自己的人格，任何时候都不要失于轻浮庸俗，狂妄自大，妄自菲薄，要堂堂正正地做人，明明白白做官，踏踏实实地做事。
二是“自省”。就是要加强党性修养，经常反省自己，检点自己，及时发现自己的毛病，随时修正自己的错误。
三是“自警”。就是要时时处处用党纪国法来规范自己的行为，越轨的事不去做，在各种诱惑面前耐得住寂寞，守得住清贫，不为钱色所动。
四是“自励”。就是要保持旺盛的革命精神、积极不倦的工作态度，朝气蓬勃地把党交给的各项任务做好。
只要我们每一位领导干部做到以上几点，既能善始，也能善终，就能在市场经济的大潮中，在各种诱惑面前，始终保持^v^员的浩然正气，始终立足于不败之地。在今后的工作、生活中，我要坚持从自我管起，从小事做起，从小处严起，以身作则，严格遵守党员干部廉洁从政的一系列规定，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所忧，永葆^v^人的廉洁本色。
工作理论总结篇十一
教育理论课题结题证书
课题主持人：任锡兰
课题组成员：施武李云梅
主持人单位：河北省崇礼县第二中学
课题鉴定说明：
由河北省崇礼县第二中学任锡兰老师任主持人，施武、李云梅任课题组成员的“新课标下的物理课堂教学模式”课题，通过课题组全体成员的文献检索、经验总结和比较分析，所提交的同名结题报告，经课题专家组组织评审，出具以下评审意见：
课题组根据新课改的要求，结合教学实践从兴趣教学、信息技术与历史教学的整合与创新，教学辅助读物对物理教学的作用等几个方面对物理课堂教学模式进行了文献研究和分析总结。课题组的研究表明，物理课教学模式在注重教师素质提升、良好师生关系建立、课堂教学情境营造等的前提下，还应注意如下几方面的因素：（1）整合信息技术；（2）注重设趣激情、创新能力和自主学习；（3）创设问题情境；（4）教师指导下的自主建构；（5）小组辩论与同伴学习；（6）教学读物等教学资源对教学和延伸学习的辅助。
上述结论的得出对物理课堂教学效果的提升具有一定的借鉴作用和参考价值。根据上述评审意见，对该课题予以结题，并出具上述课题鉴定意见。
“教学读物对学习成就的影响与评价研究”课题组
二00八年七月二十日
工作理论总结篇十二
_厅党组学习中心组以深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想为主线，以《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》为基本遵循，紧紧围绕__事业改革发展大厅，深入贯彻落实党的十九大精神，大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以推进学习型党组织、学习型机关建设为抓手，坚持思想建党和制度建党，按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，不断健全学习制度、丰富学习内容、创新学习形式，努力完成党组中心组理论学习各项任务，有效提高了党组中心组成员的理论修养和领导水平。
厅党组坚持把中心组理论学习摆上重要位置，以改造主观世界和改造客观世界相互促进为基本要求，以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，突出全面从严治党、党的十九大、十九届二中、三中全会精神和“两学一做”学习教育等学习重点，以自学和集中学习讨论为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，紧紧围绕党的创新理论成果开展理论学习，2020年至目前，厅党组已先后自主开展了_次中心组集体学习活动，学时累计_天;学习内容有***新时代中国特色社会主义思想系列，党的十九大精神、十九届二中、三中全会精神，中纪委二次全会精神，“两会”精神、《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，__部党组、__省委省政府各阶段的重要政策精神，学习方式采用了现场党课、听取讲座、专题研讨、观看教育影片等多种形式，通过开展学习活动，切实在武装干部头脑、指导工作实践、推进工作落实方面取得了成效，厅党组班子和各级领导干部的思想观念、工作思路、工作作风得到了进一步转变，领导能力得到进一步提升。
厅党组紧跟中央和__部党组、__省委的部署要求，坚持围绕___事业改革创新发展和服务__省“____”的要求，推动中心组学习，使中心组学习更好地体现时代性、增强主动性、富于创新性。
(一)制度先行、严格规范。党中央2020年印发了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(下称《学习规则》)之后，__省委、省直机关工委，__部党组随即出台了相应的实施办法，我厅党组第一时间召开党组会对上级这些精神和要求进行了学习，并结合厅机关实际、修订印发了《中共__厅党组理论学习中心组学习制度》(下称《学习制度》)。《制度》对厅党组中心组开展学习的考勤、学习情况、领导干部述学、督查考核和学习档案管理等各个环节都做了制度化的再规范。中心组的学习制度体系更加完备、开展学习活动更有指导性和操作性，保证了厅党组开展中心组学习活动始终做到了有章可循、有制可依、有规可守，始终保持在严格规范的制度化运行轨道上。
(二)重点突出、学用结合。厅党组中心组针对形势的发展要求和上级部门的安排部署，能够联系实际及时调整充实学习内容，切实学用结合、注重实践：一是突出学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神这条主线。十九大召开以来，党组中心组通过视频观看、集体学习、邀请专家辅导、研讨交流等方式组织开展了学习活动_次;特别是在_月中旬，依托省委党校，组织了全体处级干部进行了为期一周的***新时代中国特色社会主义思想的专题轮训班;二是突出全面从严治党要求的落实。中心组先后组织了中纪委二次全会精神、国务院廉政工作视频会议精神、__省政府廉政工作会议精神、全国__系统纪检监察工作会议精神、《中国共产党纪律处分条例》等党风廉政建设方面的专题学习，特别是自觉对表中央对__部党组，对__省省委的政治巡视工作，先后以文件传达、《条例》专题学习解读、邀请专家进行理论宣讲等方式组织了_次中心组集中学习，进一步筑牢思想防线;三是突出全面推进___事业发展。围绕贯彻中央__战略以及__改革进程、__省委关于__发展的系列部署，厅党组中心组先后组织了_次***总书记视察__重要讲话精神的学习研讨、_次学习传达了__省委、__部党组系列会议文件精神，着力提高党组班子的战略思维能力、统筹施策能力和抢抓机遇能力;四是突出学习成果效果转化。今年以来，我厅党组中心组围绕__改革的难点热点、围绕“两学一做”常态化制度化的推进、围绕扶贫攻坚、围绕基层党组织规范化建设，围绕文明文化创建和践行社会主义价值观等内容，先后举办了“__讲堂”“道德讲堂”“道德经典诵读”“读书月”等系列活动，取得了良好效果。党组进一步强化政策研究和工作调研，按照“有计划、有审批、有调研、有报告、严标准”的要求，开展了政研和调研工作，不断提升政研调研工作的针对性、实效性。2020年，中心组_位成员累计_余次深入基层单位和服务对象调研，围绕推进落实“放管服”改革、___基础工作、全面从严治党等方面形成了多篇高质量的政研成果。其中，由__厅长撰写的政研课题《___》获评为___优秀论文，入选__。
(三)以上率下、率先垂范。__厅党组始终把加强理论学习作为加强和改进领导班子自身建设以及提高领导干部素质的基础性工作，持之以恒、常抓不懈。对上级的重要来文来电以及需要中心组学习研讨的内容，厅党组书记、厅长__同志总是第一时间做出批示指示，要求以中心组学习的形式在学习会上进行传达学习，并经过充分研讨后制定__厅系统的贯彻实施意见。在他带动下，中心组发挥了积极的以上率下作用。今年以来他在各类主题中心组学习中先后做了__次中心发言，__次专题党课辅导;中心组其他成员也都能够以身作则，正确处理工学矛盾，严格参加集中学习研讨、认真开展个人自学等学习活动，做到带头学习、带头发言、带头辅导和带头调研;同时，中心组多次采取扩大学习的方式开展了学习活动，2020年以来先后__次组织厅机关各部门主要负责人共同开展学习活动，实现了厅党组班子成员与中层干部“共同学习、共同领会、共同提高”，对“武装头脑、促进提高和推进落实”起到了积极作用。每次中心组学习活动结束后，都采取工作动态、学习专刊、办公网站等形式对学习情况进行宣传通报。这些举措，很好地弘扬了中心率先垂范的示范作用，在全厅系统进一步浓厚了理论武装的氛围。
厅党组始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升工作能力作为创建学习型党组织的着力点和落脚点，用新的理念引领发展，用新的境界谋划工作，取得了显著成效。
一是进一步提升了思想认识。通过加强党组中心组学习，党组中心组成员坚定了理想信念，思想上形成共识、工作上形成合力，凝聚了人心，加强了团结，真正做到“学到深处、悟到透处、落到实处、守到严处”，切实将思想和行动统一到中央和__部党组、__省委的要求和部署上来。
二是进一步提高了作风修养。党组中心组成员在学习中注重在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决工作中遇到的新状况、新问题，较好地克服了我厅在快速发展道路上出现的矛盾和困难。同时，坚持把加强作风建设贯穿中心组学习过程的始终，着力增强宗旨观念和服务意识，促使作风得到改变，效率得到提高。
三是进一步明确了工作思路。通过加强中心组学习，中心组成员进一步理清了工作思路，提高了决策水平，促进了各项工作的快速发展。党组中心组在学习过程中，引导班子成员主动地把理论知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为**难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的潜力，努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的领导干部。
四是进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了能力水平。同时，党组中心组能够较好地发挥党组在政治、思想、组织方面的领导核心作用，按照总揽全局、协调各方的原则，充分调动各方面的积极性，创造性地开展好工作。
__厅党组中心组理论学习在制度建设、学风建设、成果转化等方面取得了成效，但对照中央《学习规则》和部党组、__省委、省直工委的相关要求，对照____事业发展的要求，仍然还存在一定不足，主要表现在：
一是学习的计划性和系统性仍然不够，尽管制定了详细的年度计划，但在落实时有个别计划未能落实彻底的现象，学习时间的安排也更多是考虑了工作需要的时效性和成员的出勤率，相对没有具体明确的固定学习时间时段;二是学习的方式还不够丰富，仍然是注重集中开展文件和会议精神的传达学习为主，中心组成员集体“走出去”和把专家“请进来”还有待加强;三是中心组的综合服务保障能力还有待于进一步提高，学习台账档案收集和管理还不够到位。
开展好党组理论学习中心组的学习，是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施，也是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。在今后的工作中，我们将进一步引深党组中心组理论学习工作，切实使党的科学理论真正成为指导____系统工作和决策的思想武器，成为推动____事业改革发展的强大动力。
(一)要更加突出政治站位抓好中心组的学习活动。围绕中央要求的“四个意识”、“四个自信”，更加坚决深入地学习宣传贯彻***总书记系列重要讲话精神，特别是十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，将其作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下大力气，自觉武装头脑、指导实践、推动工作。
(二)要更加严格规范抓好中心组的学习活动。深入贯彻落实中央《学习规则》和__部党组、__省委、省直工委《实施办法》，按照__厅《学习制度》的有关要求，加强学习制度执行的刚性，特别是要重点抓好学习次数和参学率落实，抓好各类学习档案的建立和管理。
(三)要更加注重实效抓好中心组的学习活动。要创新学习方式，丰富学习内容，积极探索新形势下中心组学习的新途径、新方法，不断增强学习的主动性、自觉性，努力把__厅中心组学习提高到一个新水平。
工作理论总结篇十三
20xx年上半年，办公室按照街道中心工作，按照社代会提出的要求，进一步转变工作作风，形成勤于学习、善于思考、努力工作、勇于创新的良好风气，学习型科室创建取得了积极成效。现将上半年创建工作总结如下：
一是积极发动全员学习，着力实现全面学习。根据科室每位同志的实际情况，针对性的制定切实可行的学习计划。把“学知识”与“强素质”、“长才干”与“有作为”协调起来，建立相互配套的科室同志学习档案，将学习和培训情况录入电脑进行管理。同时，还要求每位科室同志通过学习实现“四个必备”，即政治理论知识必备、业务知识必备、办公室业务知识必备、计算机运用知识必备。
二是坚持以集中学习为主，不断提高学习效率。在学习方式上，坚持以集中学习为主，兼顾小组学习、个人自学等方法，办公室确定每月的第二周和第四周的周五下午1小时为科室集中学习时间。同时，充分利用中午工作间隙、业余时间进行个人自学，做到集中学习与分散学习相结合，提高科室同志参加学习的积极性、主动性和自觉性，增强学习实效，使个人所学知识有效地运用到工作中去，不断提高工作和学习效率。
三是突出学习重点，不断强化干部素质。在学习过程中强化抓好驾驶员安全行车、档案管理和文字水平提高三方面工作，发挥科室党员的模范带头作用，有步骤、有计划的组织学习。
四是开展“创新驱动，联动发展”活动。围绕街道创建工作，在科室中开展“增知、明智、励志”读好文章活动；在党团员青年中开展“青春，永远跟党走”征文活动；结合建党成立xx周年，组织科室同志参观国歌广场，进行爱国主义教育；参观十七棉创意产业园，以此实现提升个人与集体文化素质的“双赢”。
五是开展“四个一”活动，确保学习取得实效。即：“一天一读”，鼓励科室同志每天读一篇好文章；“一周一讲”，每周就某个理论问题或社会某个热点话题开展一次集体讨论；“一月一提”，每月就工作中提出的问题共同探讨最佳解决方案；“一季一论”，每季度就具有共性的问题举办一次论谈。真正实现了从“多学”、“勤学”向“善学”、“用学”的转变，确保学习成果在工作中的转化。
