无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
春节的小学生篇一
春节是中国最为重要的传统节日，它不仅是一个节日，更是一种文化的传承。对于小学生来说，春节有着特殊的意义，因为春节是家庭团聚、欢乐祥和的日子。在春节里，小学生们也会有很多感受和体会。
第二段：享受欢乐的团圆时光
春节是全家团聚的时刻，家人们会互相问候、合影，聊着彼此的近况。小学生们还会收到长辈们的红包，这是他们最期待的事情之一。在这里，小学生们会感受到温馨、亲情与幸福。他们觉得春节是一种强烈的家庭情感，感觉到了家人的重视和照顾，从而更加珍惜这份情感。
第三段：赏花观灯会，感受幸福的气息
春节期间，小学生们可以欣赏到灯笼、花卉和烟花表演等各种美妙景观。走在街上，欣赏各种灯笼和花卉，品尝美食和糖果，感受到春节里丰盛的气氛。除此之外，小学生们还会在赏花过程中，看到许多老人和孩子们一起玩耍、欢笑，这也让他们感受到了社会的团结和和谐。
第四段：感怀祖辈的智慧
每逢春节，家家户户都要在房屋上贴上春联，小学生们也要学着写春联。春联是祝福和美好的寄语，小学生们从春联中可以感受到祖先的智慧和智慧传承。春联中的词句和结构，代表了对人生的向往和期许。学习写春联是一种美好的经历，孩子们可以通过春联表达出自己对未来的期许，体悟祖辈所给予的爱与智慧。
第五段：春节快乐
总之，在这个特别的节日，小学生们可以感受到非常丰富、非常具有特点的社会文化。他们可以享受到欢乐的团圆时光、感受到幸福的氛围、让他们珍惜家庭情感，让他们对祖辈智慧的传承深感敬意。最终，通过这个节日，孩子们可以从中寻求到自己的成长和幸福，吸收这个充满展望和祝福的特殊氛围，祈祷未来更美好、更充实。小学生对春节的心得体会尤为特殊，我们期待他们在日后能继续发掘更多的美好价值和学习经历。春节快乐！
春节的小学生篇二
春节是我们人人都期盼的日子，是个喜气洋洋，合家欢睦的好日子。每个人都换上新装，吃好吃的东西。我们家也不例外，我在南京，可我老家在南通，每当这个时候，就特别盼望着老家的乡村气息。
终于踏上了返回家乡之路，我的心一直噗噗咚咚跳了许久，直到到了老家，我按捺不住的心情才终于释放了出来。一到老家，已是中午，我们一路上没吃啥，饿得慌。可是我们的奶奶似乎想一切都知道，一到家就把一桌子大菜盛了上来，解了我们的馋。
第二天，我们一家一家的去亲朋好友家拜年。当然咯，买些东西带到人家去，第一家去我妈妈的同学家，但是妈妈的同学已经去世了好久，只有他的爸爸妈妈在家里，没人陪他们，他们已经把我的妈妈爸爸看成了他的儿女了。接着婆婆把我领到了一个隐秘的地方给我压岁钱，我妈妈看见了连忙上去劝。
我也不问为什么，因为我知道，婆婆一个人在家生活很困苦，也没多少钱，这钱不应该收下。反而我们英爱给他钱。
之后我们又去了姑奶奶家，我爸爸的妈妈家……到了晚上，我和爸爸妈妈吃完年夜饭，就和我的.乡村朋友们起放起了烟火、炮仗，那个晚上我睡得格外的香。
我想，大家也跟我一样开心吧！
春节的小学生篇三
春节是中国传统的重要节日，对于小学生而言也是一年中最期待的时刻。当大街上开始张灯结彩，家家户户开始贴窗花、挂灯笼的时候，小学生们的心里早已翘首以盼。他们争相讨论着过年的传统习俗，准备迎接这快乐的节日。
二、家庭团聚的温馨
春节是一个家庭团聚的时刻。在过年这几天，爸爸妈妈常常放下手头的事情，陪伴在孩子身边。一家人一起收拾房间，贴对联，贴窗花，贴挂灯笼，洗干净地毯，给房间添置新的摆设。在这个过程中，小学生感受到了家庭的温馨和团结，享受到了亲情的快乐。
三、美食的诱惑
春节的美食更是小学生们已经闻之垂涎的。假期里，爸爸妈妈会给他们准备一桌丰盛的年夜饭。鱼、腊肉、肉饼、饺子等各式各样的美食，色香味俱佳，令小学生们大快朵颐。在家人的陪伴下，一家人围坐在餐桌前，边吃边聊，谈笑风生，其乐融融。
四、享受假期的乐趣
春节不仅意味着家庭团聚和美食的享受，对于小学生而言，还意味着长期盼望的假期的到来。这段时间里，他们可以放松，参与各种各样的有趣活动。有的小学生会和家人一同外出旅游，领略风景名胜；有的小学生则会和小伙伴们一起举办写字比赛、画画比赛，分享彼此的才艺。这段时间里的快乐与愉悦，让小学生们真正感受到了生活的美好。
五、传承与创新
在春节期间，小学生们还会参与传承和创新的活动。他们会在家人的指导下，观看春节晚会，了解传统舞台艺术；他们会自己动手制作各种各样的手工艺品，如剪纸、年画等，感受传统文化的魅力。同时，他们还会与时俱进，参与一些现代的游戏、摄影等活动，展现自己的创新精神和想象力。
综上所述，春节对于小学生而言，是一个温馨、快乐且有意义的时刻。他们能够与家人一起团聚，享受家庭温暖；品尝传统美食，感受家乡的味道；参与各种有趣的活动，放飞自己的梦想。春节不仅是对中国传统文化的传承，也是对小学生们成长的见证。通过这个节日，小学生们收获了快乐、感受了家庭的温馨，同时也增长了见识、培养了创新精神。回首这个春节，小学生们心中充满了感激之情，期待未来春节的到来。
春节的小学生篇四
过春节真有意思：鞭炮噼里啪啦地响着，各种美丽的烟花争着开放，无颜六色好看极了。
大年三十，我帮爸爸妈妈贴春联。我们先把旧春联揭掉，把墙清理干净，再把浆糊抹在墙上，最后把春联贴上。春联贴好了我们又贴过门签，一张过门签上一个字，我们贴的是“家和万事兴”。
年初一早上，我穿上新衣服和爸爸妈妈去拜年。然后，我就和刘明宇、陈恒、王翔等几个好朋友在楼下玩划炮，轻轻地一划，划炮就着了，我飞快地把划炮扔向远处，然后用双手捂住耳朵，不几秒钟划炮就响了。我们几个还发明了划炮新玩法：把几个划炮头对头摆成花的形状，然后用香轻轻一点，划炮就噼里啪啦的响了。我们还在一起玩窜天猴，用香轻轻一点，窜天猴就“嗖”的一下窜到天上去了，不一会儿窜天猴就“啪”的响了。
过年真好啊！有好玩的鞭炮、划炮、窜天猴、烟花；还有好吃的年糕、团圆饺子……我喜欢过年。
篇七：家乡的春节
春节快到了，左邻右舍都开始忙碌起来了。买对联、买鞭炮烟花、买甘蔗、买香大家都是大包小袋地往家里搬，买这么多东西，要做什么呢？不急，一会你就知道了。 我的家乡有一种习俗，过年时要把两根连根带叶的甘蔗立在大门后，预示着新的一年，美好的生活像甘蔗一样“节节高”。春节时，家家户户都会燃放鞭炮烟花、贴春联窗花辞旧迎新。节日里，还有祭拜祖先的习俗，每次我都会站在外婆身后，听外婆虔诚地许愿，然后外婆会搂着我，一起向祖先鞠躬致礼。现在我知道了，人们是想感谢祖先，感谢老天爷的关照呀！对了，祭拜时还要供上丰盛的祭品，有鱼有肉，有干果水果，摆满一大桌呢！
就可以敞开肚皮吃个痛快了。怪不得一想到拜年。
春节快点到来吧！
春节的小学生篇五
我们的小学通过开展春节劳动周活动，让同学们在假期里参与了各种有益的劳动，并积累了许多珍贵的经验。在这个短暂的春节假期里，同学们得以更加深入的了解实际生活，并明白了劳动的辛苦与不易。在这篇文章中，我将会分享我的春节劳动周的心得与体会。
第二段：我的春节劳动周
我参与的春节劳动周是为社区服务。我和几位同学一起去社区，为老人们打扫卫生，并帮助他们铺被子等等。在这个过程中，我明白了劳动的重要性和意义。当我们在社区为居民服务时，他们纷纷表示感谢，并称赞我们是优秀的孩子。这让我意识到，劳动不仅是本质上的付出，也能带来丰硕的成果和回报。
第三段：学会了团结，学会了合作
通过这次春节劳动周活动，我懂得了团结和合作的重要性。因为劳动需要团队合作，我们必须密切协调，一起完成任务。当我和同学们在为老人们打扫房间时，我们发现工作效率并不高。但当我们学会了团结和合作，合理安排工作，互相帮助、鼓励，工作效率大大提高。这让我真切地体会到，团结和合作的力量是无穷的。
第四段：劳动让我变得更加自信
参与春节劳动周让我更加自信了。尽管我是第一次参加社区服务，但我尽力做到了最好。我主动担当起组织工作，负责安排每个同学的工作任务，并与居民沟通，确保工作的顺利完成。这些经验让我变得更加自信，现在我明白了独立负责和在团队中协作的重要性。
第五段：结束语
在这次春节劳动周中，我得到了很多的启示和帮助，这是我个人经历中珍贵的事情。我明白了劳动的重要性、团结和合作的力量、以及自信和独立负责的重要性。在这个过程中结交的新朋友和得到的经验，将是我以后走向成功的宝贵财富。我相信，如果继续维持着这样的做法，我们一定可以助力社会的发展。
春节的小学生篇六
在我们的成长路程中，我们应该学会感恩，有一颗感恩的心。
因为我们学校才搬迁完，我们又在学校住宿，又是三千多名学生，老师们肯定很累，学校为了我们能在和谐有序的环境中成长，费了多少的心思啊！
我认为在这次搬新校中，我们应感谢三类人。
第一类，学校的领导们，学校的领导们在这一周的搬迁中，每天都在忙碌中度过，每天都在为我们打造良好的学习环境，到了双休日，他们仍在各自的岗位中，认真的做着自己应该做的事情，他们是值得我们感恩的，我们应该感恩他们，正因为有了他们，我们才能有良好的学习环境；正因为有了他们，爸爸妈妈才能够放心的把我们送到学校来；正因为有了他们，我们才有了成长路程的保障，我们要怀着一颗感恩的心，来以优异的成绩回报他们。
第二类，要感谢食堂的厨师和工作人员。听老师说，食堂的厨师和工作人员每天凌晨三点来为我们学校三千人做饭，他们大部分都是三四十岁的大的叔叔阿姨们，他们也有自己的孩子，他们也有家需要他们打理照顾，可是，他们为了我们，抛下了自己的孩子。正是因为她们每天的辛勤劳动，保证我们每天能够吃上可口的饭菜。他们也是值得我们感恩的，我们要尊重他们，尊重他们的劳动。
第三类，是我们的“妈妈们”，她们也就是我们的.老师，她们应该说每天陪我们度过一天的二十四小时，她们也有自己的家也有自己的孩子需要她们照顾，她们把我们当作自己的孩子一样来对待，她们给了我们慈祥般的母爱，又给了我们严肃的父爱，她像一棵大树，为我们遮风挡雨；她像一把大伞，是我们疲惫时休息的港湾；她像一支点燃的蜡烛，指引我们前进的方向。她们同样值得我们感恩。
学会感恩。，让我们的心胸更加宽广！
春节的小学生篇七
随着2019年春节的逐渐临近，我们小学生也迎来了春节劳动周。这是一段特殊的时期，让我们不仅能感受到春节的氛围，还能学习体验劳动的乐趣和价值。在这期间，我有了很多心得和体会，让我深受启发和感动。
第二段：享受劳动的乐趣
在春节劳动周，我们可以参与到许多不同的劳动中去，如家务劳动、花卉养护、书法练习等。这让我们不仅能更好地了解每种劳动的内容和方法，还能感受到劳动的乐趣。比如簪花环境，不仅能让我们锻炼动手能力，还能欣赏到绚丽多彩的花卉，让我们更加爱护自然和生命。因此，小学生春节劳动周可以让我们在愉悦中享受劳动的快乐。
第三段：提高动手能力
在春节劳动周中，我们可以亲身参与到各种劳动中去，这对我们的动手能力是一个非常好的锻炼机会。比如在亲自擦拭桌椅、玻璃等家居用品中，我们锻炼了手指的灵活度和手部肌肉的协调性；在剪纸、簪花环境、编织等手工活动中，我们更是培养了认真、耐心和细致的品质。正是这样的一种锻炼机会让我们的动手能力得到了提高。
第四段：增强合作意识
春节劳动周不仅是我们在劳动中获得收获的过程，也是我们学会合作的过程。在劳动中，我们需要相互协作，在团队中携手劳作。通过互相帮助，分享经验，使得我们的合作能力得到了提高。当一个环节没有完成时，彼此的努力才会使得整个劳动更加完美。因此，春节劳动周使我们体会到了互助互爱的重要性。
第五段：结语
春节劳动周让我们体验到了劳动的快乐，增长了动手能力，培养了合作精神。相信这次经历对我们的成长将会有很大的帮助。在今后的学习和生活中，我们更应该珍惜劳动带给我们的一切，用心去工作，不断提高自己的素质，成为更好的人。
春节的小学生篇八
春节是中国最重要的传统节日，也是家庭团聚的时刻。然而，由于各种原因，有些小学生不得不选择留在学校度过春节假期，无法回家与家人团聚。本人也是其中之一，通过这次的经历，我深刻体会到了春节不回家的特殊心情，并从中获得了许多心得体会。
首先，春节不回家使我感到孤单。平时在家，每逢春节，家人们会一起欢聚，共同迎接新年。他们亲切的话语和温馨的氛围在我心中留下了深刻的印象。但是这次，我留在寄宿学校，没有家人的陪伴，感觉非常孤单。传统的年夜饭、贴春联的习俗都离我而去，心情格外沉重。我感到，家才是我最温暖的避风港，家人是我始终无法取代的牵挂。
其次，春节不回家让我学会了独立。离开家人的陪伴，我不得不独自面对一个新的环境，独自安排自己的生活。我学会了洗衣服、做饭和购物等生活技能，也经历了一个人独处的时光。在这个过程中，我感受到了独立带来的自信和成长。我相信，只有通过独立的经历，我才能更好地面对未来的挑战。
此外，春节不回家使我体会到了朋友的温暖。虽然我不能与家人团聚，但我并不孤单。我的朋友们向我伸出了援手，不仅在生活上帮助我，还与我一起欢度春节。他们陪我一起看春节联欢晚会、打游戏、举办小型聚会，让我忘却了离家的思念。友谊的力量让我感受到了他们的关爱和温暖，也让我明白了友情的宝贵。
最后，春节不回家让我更加珍惜家人。面对着家人的挂念和思念，我深刻明白了他们在我心中的重要地位。在这段时间里，我通过电话与家人聊天，他们无时无刻不关心着我的一举一动。他们给予我很多鼓励和支持，让我感到无比的幸福。在我再次回到家的那一刻，我紧紧地拥抱了家人，感受到了家的温暖。我发誓，无论将来发生什么，我都要更加珍惜和爱护我的家人。
通过这次春节不回家的经历，我收获了很多。我明白了家的重要性，学会了独立和感受到了友情的力量。在未来的日子里，我会更加珍惜和爱护我的家人，也会更加努力地奋斗，回报他们的付出。我相信，只要有家人的支持和自己的努力，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。而这次春节不回家的经历将成为我人生中宝贵的一段回忆，让我终生受益。
春节的小学生篇九
过年了，家家全都其欢笑，每个家庭热热闹闹的，多么的喜庆，和谐，过年真是一年之中，最让人开心的日子啦！
过年了，家家户户都开始准备了，多么开心啊！我和妈妈从朋友家里送来的对联中，准备起来。我和爸爸拿着刚刚做好的浆糊去贴对联，我拿着凳子，走出了门外，爸爸已经把黄色的字被红色包在一起的对联贴好了。爸爸站在了椅子上，开始站横联了，浆糊一糊上，在贴上，就好了。
终于到了晚上，我可以开始看那一年才有的特殊的节目，新年晚会了。妈妈拿着包饺子所用的材料来到了客厅，来边包饺子边看新年晚会。过了一会儿，过年晚会开始了，过年晚会中里有各种各样的节目有小品，有才艺展示，还有唱歌，这次的过年晚会有所不同，竟然用了立体影像来演出节目。
在节目的中间地方，我和爸爸拿着鞭炮去下楼放鞭炮去了，我心中一直不停地在兴奋。爸爸拿着非常响的传统鞭炮去放了，我站在一边的地方，只见爸爸点了火之后，立刻跑过来，我赶紧捂起耳朵，可是鞭炮声太大了，就算是捂耳朵，也可以听见声音，但是烟火和爆竹在过年时，才能体现热闹，放完鞭炮，我和爸爸有放烟花，但发出去的不是烟花，而是发出去没飞过楼房就爆了的小火花。
放完鞭炮后，我和爸爸走回了家中，终于能够吃饺子了，于是，我和爸爸妈妈在边吃着饺子，边看后半段的春年晚会，看完后，我对爸爸妈妈说：“在电视节目，只有过年没广告”。
过年是真是红红火火，开开心心啊！
春节的小学生篇十
春节是我最期待的节日，它代表着新的开始和团圆，是家人们最盼望的时间。然而，因为各种原因，有时候我们小学生不能回家过春节。尽管在爸爸妈妈的陪伴下，这个春节留校的经历对我来说是新鲜的，但我发现也有很多值得体会的事情。下面是我对春节不回家的心得体会。
首先，我发现留校过春节并不孤单。虽然没有家人陪伴，但我的同学们也和我一样留在学校。我们一起吃饭、玩耍，度过了一个快乐和充实的春节假期。尤其是在春节晚会上，我们同台表演，给彼此带来了无尽的欢笑和快乐。大家互相扶持和鼓励，让我感受到了团队的力量和友谊的重要性。
其次，我发现留校过春节能够锻炼自己。在平时的生活中，家人往往会替我做很多事情，而留在学校，我需要自己解决一些问题。比如说，自己学会了洗衣服和整理被子，这让我更加独立了。而且，因为学校人数减少，我有更多的时间去学习和阅读。在图书馆里，我尽情地阅读了许多我喜欢的书籍，增加了许多知识。留校过春节成为了一个提升自我的机会。
然后，我发现留校过春节能够参加各种有趣的活动。学校在春节期间安排了许多丰富多彩的活动，让我们过一个不同寻常的春节。我们一起包饺子、手绘春联，还举行了一场校园狂欢派对。这些活动让我感受到了节日的氛围和快乐。虽然不回家，但留校过春节也非常有趣和充实。
最后，我发现留校过春节能够与老师和同学们建立更好的关系。因为学校的人数减少，老师们有更多的时间和精力来关注我们，给予我们更多的关心和帮助。我有更多的机会与老师交流，学到了很多新知识。同时，和同学们在一起度过了一个很长的假期，我们更加理解和支持彼此，建立了更深厚的友谊。
春节是属于家人的节日，但我发现留校过春节也有自己独特的魅力。它让我学会了独立和自立，锻炼了我的耐心和坚持。我和同学们在一起，度过了一个充实和快乐的假期。虽然没有亲人在身边，但有老师和同学们的陪伴让我感到温暖和幸福。留校过春节是我成长和体验的宝贵机会，我会珍惜并将其视为人生中美好的回忆。
春节的小学生篇十一
要说这一年中最重大的节日，还得数春节。大人们忙着准备年货，小孩子们最为欢喜，老家的小店里一旦开始卖鞭炮、烟花，不出十分钟，肯定被“洗劫一空”。小孩子们开始噼里啪啦地放鞭炮，于是乎，春节也噼里啪啦地向我们走来。
要说到春节的象征物，很多人也许会想到：春联、窗花、鞭炮烟花等等。但我会想到——饺子！这包饺子可是年度大戏之一。而我、弟妹、奶奶就是这出戏的头号演员了。要说到饺子，固然有很多讲究，就拿这馅料来说吧。有芹菜猪肉馅、葱香鲜虾馅等等。只有你想不到，没有饺子做不到！但最受人钟爱的还是包心菜猪肉馅的。奶奶先拿出一只铁碗，在里面放进猪肉、碎包心菜，再添上各种调料，轻轻地拌一拌。瞧瞧瞧，这馅料都已经色香味俱全了，我们的口水都已经在口腔里转悠了。奶奶发给我们每人一张面皮，我们都小心翼翼的捧着，生怕把它弄皱了。“用勺子舀一勺馅料在面皮中间。”我和妹妹乖乖的做着。淘气的弟弟就是不听话，弄起一大坨馅料在面皮上，奶奶连忙说：“宝弟啊，馅料不能太多的，要破的。”“没事儿，没事儿。能吃就行啦。”
下面一步就非常考验手法了：
现在面皮周围均匀地抹上一层水。接着？只见奶奶先对称的`一对折，再娴熟地一扭一扭，就跟拧麻花似的，就成了一个晶莹剔透的饺子啦！我和妹妹都有些望而却步了，弟弟的心思已经完全不在包饺子上了，而是在“捏泥人”了。我们看着弟弟的“奥特曼”们大笑起来。妹妹轻轻一拎，后果可想而知——解体啦！我和妹妹看着弟弟悲痛欲绝的表情，开始捧腹大笑起来。“哦不，我的武士！”奶奶看了，沾起一点面粉刮在弟弟的鼻梁上。我和妹妹看着弟弟的样子，干脆坐到地上满地打滚得笑了起来。弟弟开始满屋子的追着我们跑，我和妹妹赶紧逃。满屋子店铺充满的欢笑和温暖。
年的味道慢慢开始浓厚起来，年在大笑中走来，又在大笑中离去。
