随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小河污染调查报告篇一
在我们村庄有一条清澈见底的小河，小朋友们都喜欢到河边去玩耍。但是，小河被污染了，在河面上漂着很多垃圾。
有一天，小懒猫来钓鱼了，它带着一盆清水。它看见了被污染的小河，就把盆子放到一边，呼呼大睡起来。然后，河里的鱼儿迫不及待的游到岸边，然后跳进它的盆子里。等它醒来时，盆子里就有了很多的鱼。它高兴地跳起来了。想都没有想，就立即回家给它的家人吃。
在一家享受美味的时候，它突然肚子疼起来了。然后，它和他的家人就去了医院。
医生问：“你有没有吃坏了的东西？”
它说：“我只吃了村庄里的河里的鱼儿。”
医生说：“坏了，那里面的有毒物质含量很高，我就不了你了。”一段时间后，小懒猫和它家人都死了。
医生就在河边放了一个牌子，上面写了这个故事。大家都认识到了自己的错误。
人们就开始打捞河里的废物，从此，小河又变干净了。
长清文昌中心小学三年级：董加伟
小河污染调查报告篇二
原来我们家小区门口有一条清清的小河,每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞,清清的河水,欢快的.鱼儿,我们陶醉其中.
但是,最近我却发现小河没有那么清澈了,还有很多小鱼都死了,河里有好多垃圾,我有些怀疑,因此,对小河的污染进行了调查.
调查
我观察了周围的环境,植物生长得很茂密,我排除了自然灾害的可能性,可水中的死鱼非常多,垃圾也不少.这样,就只能是人为造成的.
分析
1小河附近有一道公路,那里每天都有很多车辆通过.
2附近还有很多商贩在卖小吃.
3还有许多饭馆,小吃店和果汁店.
4我们看到了两个污水排放管道.
结论
1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小鱼吃后,导致食物中毒而死亡.
2由于有污水排放到河里,有的鱼是直接喝了污水被毒死.
建议
河道是我们大家的,让我们拉起手来,不要为了个人方便而污染小河,我们应该自觉做到保护我们的小河,让我们的环境变得更加每好与和谐.
小河污染调查报告篇三
1、进步同学对身边环境题目的重视；
2、了解水污染的危害；
3、从自已做起，保护水资源，保护环境；
4、呼吁全社会人民积极参与保护环境的活动。
1、2012年3月，到坪山河实地观察并取水样观察，访问住在河边的居民。
2、2013年3月，再次到坪山河实地观察取水样观察，访问四周居民。
3、2013年3月，上网查询水体污染及其危害；
4、（一）.由于这几年经济不断地增长，市民不再像过去一样对农田施加有机肥（农家肥料），而化肥的过量施用会使土壤中含有过量的氮、磷元素，它们会随着水流进入小河道内，我上网查了一下资料，据估计，地球上目前产业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的营养物使藻类、微生物大量繁殖，就会在淡水中出现叫做水华现象，海洋上这类现象叫做赤潮。藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。它们的死亡导致微生物大量的繁殖，这样就构成了恶性循环。此时，水体就会发黑变臭，水质直线降落。
（二）.四周有居民把生活垃圾倒入河水中，导致河水污染。
（三）.通过网上资料，表明了周边的环境也会引发水污染，坪山新区的经济发展，居民对生活质量的要求进步，使得一些污染程度高的工厂往城市搬。这些工厂生产工艺差，一些废水就直接排往河道，这样，就有可能这些废水就进入河内造成了污染。随着国家对大江大河的治理，水资源日益好转，而在这里，市民的生活水平在进步，可对小河的污染却在加重。我们有着青山却没有了绿水。更不见清清的河水从我们身边活动。日益影响我们的生活。市民环保意识固然在进步，但还没有行动。经过这次调查，使我们了解到坪山河水质的大概情况，增强了我们保护环境的意识，也使我们从小就知道了环境与人密切关系，了解了很多有关的科学知识，增加了研究考察的能力。
六、建议：通过以上调查，我的建议以下：1.加强市民的思想2.广泛宣传保护水资源的重要性，通过各种传媒展开有关水资源的宣传教育，增强全体市民的水资源勤俭和保护意识。3.尽可能少使用含化学物质的物品；4.做到不向河道中倾倒生活垃圾。结论：目前，坪山河水污染情况比去年好很多了，政府必须加大对水质的管理、保护和监察制度，市民必须规范自己的行为，要以保护水资源为荣，每个人都要以污染水资源为耻。水生命之源，每个人都有责任去保护和勤俭水资源，离开了它，不单是我们，地球上的每种生命体都将不复存在。水是如此的重要，但它并非是取之不尽，用之不竭的，它需要每个人的珍视。这样的话，我们的故乡才能做到山更青，水更绿。让我们的故乡符合一个山净水秀的好地方。
小河污染调查报告篇四
原因：从前的南桥小河清澈见底，鱼虾嬉戏，十分美丽。不知为什么，近来几年鱼虾减少，河水浑浊，垃圾随处可见。小河变脏了！我觉得这事非常奇怪，于是，我们调查小组便开展对南桥小河污染情况做了一个调查。
调查：我们小组用步量法测量了河道和河岸的宽度，大略看了河底泥沙的厚度，大略看了河里的垃圾，还统计了树的数量。在十米宽的河道中，虽然河水不但不干净，而且泥沙较厚，河水不易流动，就造成了河水较臭。两米宽的河岸上垃圾多，还有些自架的管道将污水排入河中，将河水中一些小鱼小虾毒死，造成河水生态平衡被打破。垃圾大多集中在小摊和民房前，其中果摊七家、菜摊两家、民房五栋。
分析：这条河两岸的'垃圾大多是一些果皮、烂菜，这些垃圾会引来苍蝇等害虫，再加上河水的臭味，这条河就成了苍蝇的滋生地。我们还发现有些摊贩直接将垃圾装在筐里，整筐整筐的倒入河中，虽然方便了我们购物，但也让我们的环境卫生变的糟糕，而小河就靠近这些摊位。
结论：河水污染的原因有：民房自架的管道将污水排入河中将污水排入河中，将河水中一些小鱼小虾毒死，造成河水生态平衡被打破。垃圾大多是一些果皮、烂菜，这些垃圾会引来苍蝇等害虫，再加上河水的臭味，这条河就成了苍蝇的滋生地。摊贩直接将垃圾装在筐里，整筐整筐的倒入河中。大量的事实告诉我们，南桥小河的污染，大多是人为造成。倡议为保护环境从我做起，从身边做起，净化小河，保护环境。建议望希能加强治污管理，每月按时清理河水。并和桥边的摊贩、路边的门面建立一份“保护河水建议书”。做到保护河水、不向河水里倒垃圾、排放污水。
小河污染调查报告篇五
二、调查目的
为了更好的了解河流污染情况，并确切的对此努力改善，行动起来改变环境污染现状，贡献自己的一份为，家乡明天的发展做努力。
三、调查研究方法
1、首先，到家乡的三条小河实地老家观察并取水样观察，访问住在河边的村民。
2、其次，考察农田施肥情况，村民生活污水排放设施及对生活污水有哪些处理。
3、然后，上网查询水体污染及其危害；
4、整理总结所得到的相关信息资料。
四、调查内容
1、实地观察：小河有大量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各种塑料袋，河水呈黑绿色，河水有异味，岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物，偶尔还能看到小鱼在游动。早上还看到有人对着河水刷牙、洗脸。在缓缓流动的河边看到许多村民在洗涤衣服。
2、取样观察：把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈浅灰色，水质有点混浊，有少量絮状像海绵体的，放置一会儿，有沉淀物。
3、走访调查：
调查对象：随机走访村民
家乡三条小河近五年水质情况调查
4、造成的原因：
会在淡水中出现叫做“水华”现象，海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。它们的死亡导致微生物大量的繁殖，这样就形成了恶性循环。此时，水体就会发黑变臭，水质直线下降。
（二）.在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾，甚至连快腐烂的桔子都往河里扔。清晨，村民就在河边刷牙、洗脸，或许你认为这是一件小事情，早在十几年我听我爸爸说他们小时候就是这样开始一天的生活，可现在不行了，因为河水受到了污染。日积月累，这些看来是微不足道的生活用水也是会对河水产生污染的呀！就是在现在，还是有人在这比较脏的河水里洗衣服，我真有点百思不得其解。或许这是村民的一种习惯！可是，我真的不明白，河水受污染对周围的村民有什么好处不成，周围的村民竟然漠然看着河水水质的日益恶化，却仍没有停止对河水产生污染的行为！时时听见他们在说以前这里有多大的鱼，却不见他们拿出实际行动，这也许是小河受污染的一个真正原因吧！
（三）.通过网上资料，表明了周边的环境也会引起水污染，黄岩城区的经济发展，居民对生活质量的要求提高，使得一些污染程度高的工厂往农村搬。这些工厂生产工艺差，一些废水就直接排往河道，这样，就有可能这些废水就进入家乡的小河内造成了污染。我们村的周边就有六个铸造厂，它们生产的灰尘、废水就直接排往河道。造成河水水质下降。
五、体会
随着国家对大江大河的治理，水资源日益好转，而在我们这里，村民的生活水平在提高，可对小河的污染却在加重。我们的生活中没有了绿水。更不见清清的河水从我们身边流动。日益影响我们的生活。村民环保意识虽然在提高，但还没有行动。保护河水他们只停留在想的地步，却没有实际的行动这有什么用。
经过这次调查，使我们了解家乡小河水质的大概情况，增强了我们保护环境的意识，也使我们从小就懂得了环境与人密切关系，了解了许多有关的科学知识，增加了研究考察的能力。
六、建议：
通过以上调查，建议村委会：
1、加强村民的思想教育，严禁往河水里倾倒垃圾。要求村民往农田施加有机肥。村里对农户饲养家畜增加补贴。
2、广泛宣传保护水资源的重要性，通过各种传媒开展有关水资源的宣传教育，增强全体村民的水资源节约和保护意识。
3、加强村水利工程建设，使每家每户采取有效的措施，让生活污水集中起来，统一排放。
4、加强村规民约的约束力度，维护正常的水资源开发和利用，并对肆意污染水资源的行为加大处罚力度。
5、增强村民循环使用水的习惯，例如洗菜的水用来浇树苗等，用处很多在乎村民怎样利用。
6、组织一些活动让村民参加，比如谁家是节水的能手的活动。让活动带些奖赏性，调动村民的积极性。从而更好的珍爱水。
村民：
1.使用无磷洗涤剂；
2.尽量少使用含化学物质的物品；
3.做到不向河道中倾倒生活垃圾。
结论：
目前，家乡河水污染情况比较严重，村两委必须加大对水质的管理、保护和监察制度，村民必须规范自己的行为，要以保护水资源为荣，每个人都要以污染水资源为耻。水——生命之源，每一个人都有责任去保护和节约水资源，离开了它，不单是我们，地球上的每一种生命体都将不复存在。水是如此的重要，但它并非是取之不尽，用之不竭的，它需要每一个人的珍视。不能让最后一滴水成为我们的眼泪，从小事做起珍惜水资源。只有这样，我们的生活环境才会改变，我们的家乡才会更加的美丽，我们的生活才会更还的发展下去。水资源保护真的是十分的重要，我们一定要努力的认识这个问题，千万不要再这样下去了，只有我们努力了，那么我们就会成功的。水资源保护的问题虽然严重，但是只要我们去努力保护水资源，我们就会做好的，相信我们自己的能力！为明天创造更美好的家园。
小河污染调查报告篇六
以前小河非常清澈，可是现在却污水满河而且河里都是垃圾。这又是怎么回事呢?带着这个问题，我和付某去河边进行了调查报告。
我们到了河边，进行了近距离的观察。我们发现有两个污水排放管道，而且有一些像鱼虫的不明生物。我们又观察了周围的环境，植物生长得很茂密，可水中的死鱼非常多，垃圾也不少。
1.这条河常年清澈见底，鱼死的也很少，又没有那么臭，而且垃圾也不多。因此按一般情况，应该不会那么臭，而且死那么多。而实际上却糟得很!
2.我从调查中发现，小河的一段在公路下面，公路上有很多车辆来往。小河附近有许多做买卖的，这条河离着这他们非常近。
小河非正常受到污染的原因有：
1.有的人随便往河里扔垃圾、吐痰、抖烟抹。小河里的水被弄脏，所以就被污染了。
2.有些工厂因用过的污水没地方排放，就引了一条管道，通到河里。因废水排放，小河就被污染了。
3.由于河里有污水，有的鱼是直接喝了污水被毒死，还有的是吃了被污染的红色不明生物致死。死鱼身上发出的臭气污染了河水。
4.有的小孩在河边玩的时候，想尿尿了，就随地大小便，尿到河里。河水因尿液变得非常臭。
种种迹象表明，小河被污染，大多是人为因素造成的，并且与污水排放有很大的关系。如果人们吃了被毒死的鱼，后果可想而知。
小河污染调查报告篇七
在早期，在全国人大《义务教育法》修订座谈会上，其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到12年，针对“是否就应将九年义务教育增至到12年”这个问题，我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查，以此了解社会各界对这个问题的看法。
透过访问法，问卷法和查资料等方法
我随机对20个不一样年龄阶段和不一样职业的人进行了问卷调查和采访，透过对数据的分析，得出了以下的结果：
（1）在20个人中，赞成九年义务教育的人有13人，占其中的65%；赞成十二年义务教育的有7人，占总人数的35%。明显，在现代，赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多，大多数人倾向于实行九年义务教育。
（2）对于第二个问题，只有两个人认为国家有潜力推行十二年义务教育，占10%；而有18人则认为此刻，国家暂时还没有潜力推行十二年义务教育，占90%，由此可见，社会上大部分的人都是觉得国家在此刻还没有潜力实行十二年义务教育。
小河污染调查报告篇八
从前的南桥小河清澈见底，鱼虾嬉戏，十分美丽。
不知为什么，近来几年鱼虾减少，河水浑浊，垃圾随处可见。小河变脏了！我觉得这事非常奇怪，于是，我们调查小组便开展对南桥小河污染情况做了一个调查。
我们小组用步量法测量了河道和河岸的宽度，大略看了河底泥沙的厚度，大略看了河里的垃圾，还统计了树的数量。
在十米宽的河道中，虽然河水不但不干净，而且泥沙较厚，河水不易流动，就造成了河水较臭。两米宽的河岸上垃圾多，还有些自架的管道将污水排入河中，将河水中一些小鱼小虾毒死，造成河水生态平衡被打破。垃圾大多集中在小摊和民房前，其中果摊七家、菜摊两家、民房五栋。
这条河两岸的垃圾大多是一些果皮、烂菜，这些垃圾会引来苍蝇等害虫，再加上河水的.臭味，这条河就成了苍蝇的滋生地。
我们还发现有些摊贩直接将垃圾装在筐里，整筐整筐的倒入河中，虽然方便了我们购物，但也让我们的环境卫生变的糟糕，而小河就靠近这些摊位。
河水污染的原因有：
1.民房自架的管道将污水排入河中将污水排入河中，将河水中一些小鱼小虾毒死，造成河水生态平衡被打破。
2.垃圾大多是一些果皮、烂菜，这些垃圾会引来苍蝇等害虫，再加上河水的臭味，这条河就成了苍蝇的滋生地。
3.摊贩直接将垃圾装在筐里，整筐整筐的倒入河中。
大量的事实告诉我们，南桥小河的污染，大多是人为造成。倡议为保护环境从我做起，从身边做起，净化小河，保护环境。
