人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
班会主持稿篇一
珊：青春是一本书，有悲伤也有欢乐；青春是一条河，有平缓也有险恶；青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷！
珊：十四岁的我们宛若绽放的花朵，在阳光下展现我们的活力与激情！现在，就让我们开始本次班会，一起来感悟青春，迈出青春的第一步！
君：青春是一首悠扬的歌，我们用快乐谱写她；青春是一首奇丽的诗，我们用感动吟诵她；青春是一盏明亮的灯，我们用真诚点亮她。下面我们将带领大家一起去看一看我们的广大同龄人们是怎样在他们的青春路上留下了积极向上的影子。
珊：一提到“青春”这个话题，总是让人联想到交往的重要。对于渐渐长大的我们来说，与人正确、友好的交往是我们与社会沟通的桥梁。
君：那么请问我们应该怎样交往交往呢？人人都值得我们去交往吗？下面我们就来讨论一下。
珊：三人行必有我师焉，你对身边的同学、朋友有什么看法吗？下面我们就来做一个小游戏，交流一下彼此的优点与不足。
君：在过去的日子里，我们参加过很多学校举办的活动，一同度过了许多美好时光。这里面，有竞争，有合作，也有我们挥洒的汗水与努力。
珊：下面就让我们一起来回味一下走过的青春历程。
珊：青春是飞扬的花，是舞动的叶。我们的青春五彩斑斓，绚丽多彩。
君：下面请欣赏本班同学的风采展示，相信你一定可以感受到我们的热情与快乐！首先请李昌琪同学带来小提琴独奏《青花瓷》。
珊：下面请李昂同学带来单簧管独奏《幻想曲》。
君：青春犹如绿色，代表着生命和力量，春去冬来，花开花落，季节的变换抹杀不了绿色的倩影。日月星辰，周而复始，岁月的沧桑湮灭不了绿色的希望。
珊：既然钟情于绿色，就应该勇敢的接受挑战，要像龙一样，在波浪中战风斗寸，遨游大海；要像鹰一样，在风雨中搏击长空，翱翔蓝天。
君：青春的主打歌，我们愿为之高唱，唱出唯美的旋律。青春的旋律，如一股热血沸腾的力量，无人可挡！如歌曲的高潮，悦人之感，心潮澎湃！让我们一起歌唱青春，感受律动。请欣赏《青春纪念册》。
珊：有太多的足迹留在了我们人生的道路上，而迈向青春的第一步是如此坚定，因为那每一步都寄托着我们对生命的热爱，对理想的追求。
君：今天我们迈出了青春的第一步，因为我们想要追逐那发光的青春。明天我们要迈好青春的每一步，因为我们想成为被青春追逐的光点。
珊：愿青春焕发的我们永葆冲劲，大踏步前进！“青春进行时”主题班会到此结束。
合：谢谢大家！
班会主持稿篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
我们还应该培养优秀的道德品质。们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我了我们，我们应该感谢父母;老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的`传统美德，值得我们不断发扬和继承!
新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 20xx。把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
班会主持稿篇三
时光匆匆,光阴荏苒。我们1324这个这个集体组建近两个年头了，两年来我们共同经历了，129长跑，长征远足，丹东大梨树秋游，篮球比赛，校田径运动会，仲夏之声合唱比赛。。。。。
还记得去年的六月我主持仲夏之声合唱比赛时有这样一句话是;“不知曾几何时我们脱去了稚气的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾几何时，我们送走了高三的学长，即将踏上高二的征途”而如今应该再加上一句话“从现在开始你我就是一名真正的高三学生，从现在开始，你我都将直面人生中最大的考试!不论怎样，高考都是我们必须直面的话题!
今天班会的主题是《假如我今天高考》但这未免显得的过于唐突，那么我们不妨说《明年我们必须高考》那么请同学们谈一下你将如何在未来的时间中准备高考，你将如何做才能无愧于你近20xx年的征途。下面请大家发言，请记住;你在这个讲台上的每一句话都是你面对高考的铮铮誓言!
结束;
随着高三的临近，有些同学陆陆续续的也要暂时离开了，但是无论何时何地，我们都曾经有着那共同美好的回忆，有着那说不尽的甜美的过去、在那美丽的是实验园中更有我们共同奋斗地足迹!
即将出国的，，，等同学，你们在今后要经历雅思考试，希望你们可以通过自己的努力，顺利通过!王梓多，聂家俊，杨心语，章烨鑫，易学志，张蓝予等学习艺术的同学们也希望你们在今后的一年里努力奋斗,顺利考取理想的学府!
无论何时请大家记住;1324永远都是一个团结优异的整体，24班的每一个人都是最出色的!纵是将来天各一方，我们也会为彼此祝福，1324的每位同学都注定会要创造自己的传奇!最后愿24班的每一位同学都能在今后的一年中全力以赴，让我们共同收获在那20xx的美好的仲夏!
最后请班主任吴xx老师讲话。
吴老师的话语催人奋进，希望各位同学在今后都会像吴老师说的这样去做，愿我们24班的明天更加辉煌!
我宣布xx省实验中学xx届xx班《携手同心，铸就辉煌》主题班会到此结束!
1324永远都是一个团结优异的整体，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此时我们要一同骄傲的走出考场!
班会主持稿篇四
主持人（男）：尊敬的各位老师！
主持人（女）：亲爱的各位同学！
主持人（合）：大家好！
（主持人弯腰鞠躬）
主持人（男）：我是八（2）班的_________
主持人（女）：我是八（2）班的`_________
主持人（合）：今天由我们为大家主持“感念师恩”主题班会！
主持人（男）：老师是灵魂的工程师，为一个个莘莘学子的美好未来打好基础；
主持人（女）：老师是辛勤的园丁，悉心照顾着每一朵祖国的花朵，用汗水浇灌我们茁壮成长。您是天上最亮的北斗星，为迷茫的我们指明了前进的方向。
主持人（男）：看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我们却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
主持人（女）：听着您在讲台上所讲的每一个字，都是知识对我们的呼唤，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
主持人（男）：老师，用自己的言行教我们懂得为何要有追求，应理想，该超越自己。
主持人（女）：老师，把最美的笑容留给这精彩的世界，编制了学生心中最懵懂的神话。
主持人（男）：是的，教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
（学生讲故事，预设《程门立雪》、《毛泽东尊师》的故事）
主持人（男）：其实，在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？下面请大家讨论一下，说说你最感动的老师，最感动的事件。
（同学讨论并发言。预设）
主持人（女）：是啊！通过大家细微的观察、回忆。大家不难发现，老师的工作其实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。
主持人（男）：下面请欣赏《我与你一起》，请放映员播放。
主持人（女）：是啊，头顶晨曦，沐浴着夜色为我们上早自习；课间，随处可见你们忙碌改作业的身影；傍晚，辛苦的是你伏案备课，呕心沥血的身影；夜深人静了，还在男女生宿舍奔走查寝。
主持人（男）：为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
（预设，
（预设，
主持人（男）：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持人（女）：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持人（男）：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声。
主持人（合）：老师，您辛苦了！
（全班合唱《感恩的心》，唱毕、班长指引大家请坐！）
主持人（女）：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵
主持人（男）：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂
主持人（女）：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
主持人（男）：年复一年，你们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
主持人（女）：老师辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗童稚的心灵。
主持人（男）：老师忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
主持人（女）：接下来，请我们所有科任老师上台接受我们的元旦礼物！
（事先预设制作，《感恩老师》音乐响起，送完后，集体鼓掌欢送老师）
班会主持稿篇五
根据中学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步的了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、 活动准备
排练与主题活动有关的诗、歌、快板、武术等
黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国你好”几个大字
三、 活动过程
主持人甲宣布开始：
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;
无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
生a、b、c：我们来画一副画献给伟大的祖国!背景音乐：《春江花月夜》
在黄河壶口的惊涛里
我听到一种经久不息的激情
在珠穆朗玛峰的雪海中
我凝视一种千年未变的真纯
在东方明珠的塔顶上
我感受一种傲视一切的目光
在兵马俑的坑道里
我感悟一种雄浑和深沉
在异国他乡升起的一团烈火中
我体会一种祝福和真诚……
哦，祖国，您是什么
您就是脚下这块土地
曾经是金戈铁马狼烟四起的山河
曾经是秦汉雄风大唐雄立的巨人
曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍
曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地
可是，您又是百折不挠自强不息的热土
如今，你又是春风浩荡与时共进的时代航母……
哦，祖国
您不仅仅是960万平方公里的山河
从黑夜牵出的一丝白发上
折射着您的沧桑和慈爱
从闻一多《死水》的绿波中
我看见了民族的苦难和峥嵘
从联合国的讲台上
我听见我们的代表发出的铮铮强音
在960万平方公里的版图上
我听到13亿子孙的依恋和心声……
您用鲜红的五星红旗
向世界注册
哪里有炎黄子孙
那里就有深烙五星钢印的灵魂
那里就有心仪长城的胸怀
您用巨大的铁锤镰刀
向世界宣言
用铁锤砸烂一个旧中国
也能用镰刀收获一个新中国
而屹立于世界的民族之林
您用三种洪亮而方音极浓的汉语
向世界发布着中国的进程
--中国人民从此站起来了
--发展才是硬道理
塑造自己
跨入新时代，走进新世纪
您在瞬息万变中追求着不变
您在不变中追求着千变万化
在历史中穿行的中华儿女
用拔地腾空的气魄
用自己的激情和执著
为您书写着壮丽的现在和未来
祖国啊，一切都可以变换
只有儿女对您的热爱不改
只有儿女使您富强的决心不改
只有亿万斯年黄河长江的气势
还是那样的汹涌澎湃
那样的高扬，那样的一泻千里
生a：我画的是天安门，天安门是北京的象征，让我们共同创造和谐的明天。我爱北京天安门。
生b：我画的是家乡美景，川流不息的河流在奔跑，枝头的鸟儿在歌唱着，山川绵延不绝，大地生机勃勃，同学们，这就是我们美丽的祖国，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。
生c：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
主持人甲：什么地方四季常开鲜艳的花朵
主持人乙：什么地方到处充满幸福和欢乐
主持甲、乙合:祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听表演
《中国、中国，我爱你》。
主持人甲：在我们宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河;我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。
主持人乙：我们的祖国地大物博，物产丰富，到处是一派欣欣向荣的景象。
主持人甲、乙合：接下来请欣赏快板表演。
长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，
两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮。
一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，
看谁先到太平洋，文明古园四海扬。
万里长城万里长，穿崇山，过荒原，
全长一万二千里，壮丽山河名远扬。
山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，
雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。
春风和煦轻轻拂，红日高照艳阳天。
漫步杨柳松江畔，我把祖国放眼看。
伟大祖国幅员广，地大物博山水连。
总面积，平方公里，一千还零四十万，
如此广茂的土地上，名山大川说不完。
今天我们两个人，就来说说山和川。
我们俩，先来说说祖国的水。我们俩，再来说说祖国的山。
要说水，先得说，长江、黄河、松花江，
珠江、辽河、黑龙江，
青衣江、嘉陵江、乌苏里江、新安江，
汾河、渭水、大运河，
大渡河、秦淮河，
漓江、岷江、澜沧江，
嫩江、赤水、黄浦江，
你别急，你别忙，让我们也说说祖国的山：
安徽有黄山，南京有钟山。
重庆缙云山，青岛有崂山。
临潼有骊山，新疆有天山。。
大小兴安岭，成都有乐山。
秦岭、南岭、昆仑山，
巫山、太行、雪峰山，
武夷、阴山、长白山，
喜马拉雅、祁连山，
鞍山、千山、阿里山，
庐山、武当、雁荡山，
麦积山、岳麓山、龟山、蛇山、井冈山，
山离不开水，水离不开山。
名山何止千千万，名水何止万万千，
我们两个舌头快，坐上火车也说不完，
同学们要想长知识，利用假期走出去，
名山大川自己看，自己看!
两个主持人深情朗读：
天下兴亡，匹夫有责 顾炎武
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情 列宁
为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉--艾青
不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么--肯尼迪
学生答：略歌曲《激情飞扬》。背景音乐
班主任总结：
班会主持稿篇六
乙：从历史的蜿蜒走来，国庆节是一抹光辉的记忆。
甲：从诞生的时刻走来，国庆节是一份珍贵的礼物。
乙：今年是国庆xx周年，成长在国旗下的时代少年，
为祖国母亲的生日雀跃、欢腾。
甲：在这个庄严神圣的时刻，我们用优美的诗行祝福你，
乙：我们用动听的歌曲赞美您。
甲：“歌颂祖国”主题班会，
合：现在开始!
乙：首先请欣赏：诗朗诵《祖国，我们热爱你》
甲：回顾历史，我们心潮澎湃;
乙：展望未来，我们热血沸腾!
甲：衷心的祝福祖国：
合：和谐发展，繁荣富强!
乙：“歌颂祖国”主题班会
合：到此结束!
班会主持稿篇七
尊敬的各位老师、同学们：
早上好!
首先请问大家三个问题：
一、当你身体不舒服，但又要在学校用餐时，你会怎么办?
二、午餐时，看到自己不喜欢的食物，你又会怎么办?
三、与家人一起出外就餐，吃不完的食物，你是怎么处理的?
同学们，这几个日常生活中的小问题，折射出每个人对粮食的基本态度珍惜或是浪费。其实在日常生活中，经常可看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为这一点点不算什么，也许你仍然认为我们的祖国地大物博，物产丰富。可是现实，却给我们一个沉重的回答!由于近年来人们的生活越来越好，节约一词在大家心目中被日渐忽视和淡忘，要知道，我国是农业大国，虽然粮食近年均增产，但人均粮食占有量长期处于较低水平。我国粮食紧张，成为世界最大的粮食进口国，因此，提倡节约粮食，杜绝粮食有着特别重要的意义。
浪费粮食不但造成经济的损失，对一个人道德上的.影响更加深远。一位著名的作家曾说过：我可以舍得用很多钱去帮助别人，却舍不得把一个好好的东西或事物丢弃。我不是为了钱而节约，而是为了节约而节约。节俭是品德，是一种操守、品质和文化。
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦我们从小就已经熟读于心，也知道一粒粮食从播种到加工成粮食，要经过至少20道程序，多不容易啊!
同学们，行动起来，爱惜粮食，杜绝浪费，让我们再一次回顾一下几点：
一、树立正确的观念，以节约为荣，浪费可耻。
二、珍惜粮食，适量用餐，避免剩饭，减少浪费。吃多少盛多少。比如：盛饭时告诉老师自己能吃多少，吃完了不够再添，不要一次盛得太多，导致吃不完浪费。
三、不偏食，不挑食。要知道每种食物都有不同的营养，无论是否喜欢，都尽量把盛在自己碗里的食物吃完。
四、看到浪费的现象要勇敢地劝阻。
五、做节约义务宣传员，向家人、朋友宣传节约粮食，杜绝浪费。在外出就餐时，尽量按食量点餐，实在吃不完就打包。
同学们，一粥一饭，当思来自不易;半丝半缕，恒念物力为艰。希望大家行动起来，让珍惜粮食，杜绝浪费成为共同的追求，让节约这一传统美德在育英绽放光芒!
班会主持稿篇八
主持人：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。 乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。
主持人：：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。
主持人：初一（11）班主题班会现在开始。
主持人：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。
主持人：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。
主持人：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。
主持人：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。
主持人：我们的生活中宽容是什么呢？也请大家谈谈对生活中宽容的理解。
（1）宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。
（2）是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才能有更多的朋友。
（3）是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质，就不可能形成团结优秀的班集体。
（4）是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死胡同。
1、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会
2、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会
3、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会
4、邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会
5、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会
6、如果我的同桌是位争强好事的人，我会
7、如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时，我会
8、课时，老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢，我会
主持人：下面我们做一个心理小游戏：白纸上的黑点。 1、出示白纸 主持人：下面我们来考考大家的视力。 主持人：同学们，你们看到了什么？ 2、主持人：同学们，如果黑点代表一个人的缺点，白纸代表一个人的优点，这时候，你又想到了什么？ 3、学生发言：在日常生活中我们关注的往往是别人的缺点，而忽视了别人的优点。就如同我们看到的这张纸一样。大家只注意到了上面的黑点，却没注意到这张纸还有一大片白色的'地方呢。 主持人：当你死死地盯住一个人的缺点的时候，他的优点就像白色的背景一样，被我们忽略了。同样的，我们也不能因为一个人有了缺点就忽视她所有的优点。所以，正确，全面地看问题、看一个人，这也是一种宽容。
主持人：我们再看宽容的原则
主持人的提问方式：读一题，请举手的同学回答，然后问全班同学：“大家同意吗？” 1、主持人： 如果某位同学经常不完成作业，老师睁只眼闭只眼，不管也不问，老师的这种做法，是不是宽容的表现呢？ 不是，这是没有责任感！ 2、主持人：主持人：如果有同学破坏学校的花草树木，我们看到了也当做不知道，这是宽容吗？ 不是，这是在放任那些不自觉遵守校规的同学！ 3、主持人：班里的桌椅歪了，地上还有垃圾，同学们看到了都不管，心想：就让它脏让它乱好了！这是宽容吗？ 不是，这是没有集体荣誉感，自私！ 4、主持人：考试的时候，同桌不会写，偷看我的，我很配合的把试卷给他看，这是宽容吗？ 不是，这是在害他！ 主持人： 所以，同学们，宽容不是无限度的放任。 主持人：宽容也要适度，宽容也要有原则。
主持人：你知道一些关于宽容待人的名言吗？
主持人：“你拥有一颗宽容的心吗？如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人。在我看来，宽容不单单只是一种美德，还是一种对自己的心灵安慰。因为，在你宽容了别人的同时，自己的心里，其实也得到也解放，你不必再为吵架或不和而烦恼，因为你是一个宽容的人。而事实上也证明，一个宽容的人，他在生活中是爱大家尊敬的。再说微笑，相信大家都喜欢与爱笑的人在一起吧！让我们学会宽容吧！
主持人：下面请班主任孙老师做班会总结。
