2023年班级工作总结集体发言(优质15篇)

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

班级工作总结集体发言篇一

随着考试的结束，第三教学周期已经结束了，下面对我这个教学周期的管理工作进行总结。

在第三教学周期，同学们在学习上更加努力了，晚自习的时间也都在做作业。有的同学喜欢钻研，在完成老师布置的作业后，还自己找东西去做。同学们在对待学习的态度上，也更加积极了，课上积极回答问题，碰到不会的问题，也会积极向其他同学学习，甚至还会去办公室找老师。看到同学们的这种学习态度，我挺高兴的。在刚刚结束的第三教学周期的考试中，同学们取得了还算满意的成绩，通过率100%。但是通过成绩可以看出，成绩有高有低，说明有些同学在知识点的掌握上，还是不够扎实。针对这种现象，会把组长动员起来，或是学习成绩比较好的同学，争取实现一对一帮扶。

现在，同学们已基本形成了良好的卫生习惯。除去周四学校组织的内务检查外，每周我会不定期的'去学生宿舍检查。不叠被子，不打扫卫生的现象已经不存在了。在卫生评比中，我们学院的男生314、305、312宿舍，女生402宿舍被评为“文明宿舍”。这就是同学们认真对待的结果。

在教室卫生上，每周会组织大家进行1—2次的大扫除，不留死角，给大家营造一个良好的学习环境。

同学们也积极参加学校组织的活动，在6.1号进行的队列比赛中，体现了我们班同学的凝聚力。比赛之前，同学们利用自习课的时间，在操场上训练，由教官带着，由体委带着，不喊苦，不喊累，最后拿到了第一名的好成绩。这也是同学们共同努力的结果。

经常找学生谈心，了解他们的思想动态，以及他们在学习和生活上遇到的困难，并给他们分析，解除他们的困惑，能让他们安安心心的在这里学习。

当然，我做的这些工作还有很多不足之处，而且需要我去做的还有很多很多。我会更加努力，把班级管理的更好。

班级工作总结集体发言篇二

1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。认真组织学习开学第一课，平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通。

2、为培养学生良好行为习惯，进行了为期1周的军训，效果明显。进行了校情、校史、校规的学习与教育。开学第一个月，利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。

3、确立班干部。开学第一个月，我根据小学的资料根据成绩定了一些临时班干部，一个月后，老师对同学，同学对同学之间都有了一定的了解，开始确立正式的班干部。

4、班干部队伍的培养与完善。

定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。

5、习惯的培养与规范。

我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比如我要求他们不动笔墨不读书，不准带食品和饮料进入课时，不准乱扔纸屑，读书时要立起书本，双手捧书，大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。

6、适时的德育熏陶与心理辅导，进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾，我会跟他们讲道理，让他们很快握手言和。

7、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。开展各种活动如演讲、朗诵、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣，丰富校园、班级生活。

8、适时的学习态度与方法的引导。

刚来时很多同学都很放松，也不知道怎么适应初中的学习。为此，我们多次开展了以学习为主题的班会和学习报告会。比如“如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班会，学生很快掌握了学习方法，适应了初中多门功课的学习。

9、学习态度的激励和学习方法的指导总结。

在期中考试前后，开班会主要由班上前10名学生介绍他们的学习方法及心得体会，讲解他们的学习法宝，我们让每个同学明白，在初中里，要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习，我们还充分利用黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学习氛围，使学生不仅学好文化基础知识，还要注重各项技能培养。

10、利用相关节日进行爱国主义和革命传统教育。利用新中国建国70周年，进行班级红歌联唱，激发爱国主义情怀。利用研学之旅，让学生接触大自然并进行中国传统文化学习，学生得益匪浅。

1、一开始的工作做得不到位不扎实，以致于内务的管理方面比较差，前半期综合评比比较落后。

2、自己的争强好胜心不强，所以学生对学校年级的各项活动参与的积极性与竞争性也不足，以致于一开始各项活动成绩平平甚至落后。

3、对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。

4、管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不能坚持到底。

5、部分男生言行举止不够文明，在班里形成不好的风气。

1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。

4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。

5、大力整顿男生间说“粗口”的不良风气，使男生展绅士气质，女生显淑女风范。

总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，做好工作计划，不断充实自己，争取做得更好。

班级工作总结集体发言篇三

本班共有学生42人，男生27人，女生15人，年龄大都在13-15周岁之间。这一班学生大都有较高的思想觉悟，能热爱八1班这个大家庭，愿意为这个家庭争得荣誉而吃力、流汗，有一定的团结协作精神，对师长尊敬有佳。性格大都活泼、开朗，课堂气氛热烈、欢快，发言积极踊跃，受到科任老师的一致好评，但也不乏矜持、沉稳的中年人性格优点，提早到校后，能很快进入学习状态，完成作业、练习，也因此而使这个班纪律性很强，自习安静，早读课个个书声琅琅。开学13周，本班在全年级6个平行班内荣获“模范班集体”锦旗达5次之多。纪律好，人人安心学习，从而形成了使学习成绩稳步提高的良性循环。在刚刚过去的期中考试中本班王珂伟、张金梅、杨帅、杜登桥、张荣超、张媛媛、杨萱、张文静、张婷、刘俊等10名同学成绩优异，唐新乐、刘佩智、张妙龙、吴可佳、赵智华、蔡亚周、屈朝辉、蔡恒勇、陈卓等10名同学成绩优良，侯学远、蔡奥迪、王康、陈欢龙、赵锦航、蔡萌等同学6门学科总分达到360分以上。另外，本班张荣超同学的数学成绩为满分，被学校授予“年级数学状元”光荣称号，总体状况令人乐观，目前，这个班纪律严明，学习气氛浓烈，是一个发展前景看好的班级。

1、结合每个学生的实际情况，教育中以“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”为宗旨，尽量创造一个宽松的学习环境，使每个学生都有用武之地。对学习成绩优秀的同学（前五名：王珂伟、张金梅、杨帅、杜登桥、张荣超）作为典型，号召其他同学向他们学习，借鉴别人身上行之有效的学习方法；对于学习暂时困难的学生，发现其闪光点，使其得以发挥，如有责任心、有上进心的学生任命其当小组长；有书写特长的学生，如张小美、蔡萌、赵智华等成为班级的板报小组成员，完成板报任务；对有有一定组织管理能力的学生，让其担任班干部如张荣超、王珂伟、张金梅、杜登桥、蔡奥迪，并适时指导他们学习正确的管理方法，当好老师的助手。

2、在文化课学习上，采用“抓差、扶优、带中间”的方法，使所有学生都不掉队，全面提高，学生的主要任务的就是学习，班级利用班会课、提前下班时间以知识竞赛的形式对尖子生重点培养，使其在学有余力的情况下积极锻炼自学能力。自己平时能注意多找学困生谈心，对其进行个别教育和辅导，帮助其克服自卑心理，帮助其选择适宜的学习方法，促其培养对学习文化课的兴趣，有了兴趣，就不愁学不好。（多次和刘佩智、赵锦航、刘俊、王珂伟、陈卓、陈欢龙等学生谈心，了解他们的思想动向，帮助其树立自信心，奋发苦读，取得进步）对人数众多的中等生，让其明确自己所处的位置，比上不足，比下有余，成效的好坏全在一念之间，加油就进步，松懈就落后。班级能适时对她们进行学习目的教育，充分调动他们身上潜藏的积极因素，取得进步，脱颖而出。

3、积极开展素质教育。学生应在德、智、体、美、劳等多方面全面发展自己，所以，班级能利用课堂（如班会课、体育、音乐、美术课等）多搞一些丰富多彩的活动，丰富学校生活，发展特长。课外活动是学校课程计划的重要组成部分，课外活动可以充分发挥学生的独立自主性，使学生做活动的主人，对于实现学生全面发展和发展个性特长的教育目的作用重大。所以，班级遵守教育规律，倡导学生课间开展丰富多彩的活动，如踢毽子、打沙包、打羽毛球、跳绳等活动，其中王康、杨萱、唐新乐、赵锦航等学生积极参加，得到了锻炼。学校倡导学生上好两操，积极参与体育课堂的活动，锻炼了强健的体魄；在学校组织的多次大扫除中，个个不怕脏、不偷懒、方法得当，其中王鹏飞、杨涵、杨佐、范梓恒、苏海龙、赵智华等学生积极踊跃，任劳任怨，培养了良好的劳动习惯和方法，提高了劳动技巧。定期换写黑板报，不但对写作、书写、绘画、创新能力有所培养，而且还拓展了视野，在活动中掌握了知识。提倡课前一支歌，增强了乐感，提高了审美能力。总之，通过这些活动的开展，既增强了集体的凝聚力，又使大多数学生的特长得以发挥和发展，使学生素质得到了提高。

传学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级管理制度》等规章制度，使其明确是非观念，保持清醒的头脑，远离“三厅一吧”的不良诱惑及干扰。

通过以上活动的开展，使学生明确了学习目的，端正了学习态度，纠正了不良习气，能花更多的时间用于学习，提高了学习兴趣，取得不同程度的进步。但由于初二学生年龄的特点决定了他们做事坚持力不久，是非观念不够成熟，心理品质不够优秀，导致反复的情况极多。本班学生中还存在以下突出问题：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。

（2）学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，成绩较差等。

（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。还有些学生偏科现象严重，这对将来升学极为不利。

（4）初中学习任务较小学而言明显加重，初二比初一再次加重，学生有些难以应对，力不从心，课内外作业完成率低，独立完成率更低，普遍有抄袭现象。老师严格要求后稍有收敛，但好景不长又会旧病重犯。

（5）部分学生自控能力太差，虽脑瓜聪慧，反应敏捷，但心思用在学习上的甚少，表现为贪玩、好动、上课做小动作，接老师下嘴。对这些学生只要能正确引导，让其多投入精力于学习，必能迅速进步。

总之，作为教育工作者，我们希望学生能健康成长，将来学业有成。在今后的工作中，我们将一如既往地加强对学生的教育和培养。

20xx.7.7

班级工作总结集体发言篇四

本月忙碌而又充实，细细回顾有许多值得总结和反思的地方。现将本月的工作做一个小结，借以促进提高。

1、出勤

孩子们已经顺利升入大班学习，本月是开学的第一个月，幼儿出勤率较高。我班本月幼儿无大小事故发生，本月幼儿全勤人数30人，全勤天数5天，最低出勤人数26人。

2、教育教学

在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到“寓教于乐”，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。

分级阅读、蒙氏数学、拼音、英语、快乐家园等科目我们都按照教学进度有条不紊的进行着。大班是幼儿锻炼语言表达能力的关键期，但我班一部分幼儿表达仍处于不懂表达状态，或词不达意，或文不对题。针对这一情况,我们要求幼儿无伦与谁交谈一用普通话，让幼儿互相督促，互相学习。同时我们还开展了早饭后谈话，等多种形式的活动，为幼儿创设想说、愿意说的语言环境和氛围来促进幼儿的语言的发展。在交流的过程中，幼儿的社会知识经验及探索欲望也得到了很好的提高。

本学期新开设了“我的身体会唱歌”这门课。因为之前孩子们的乐感并不是很强，所以董老师更注重了对孩子乐曲感受能力的培养。通过让幼儿仔细听，动手拍，动口说来表达对音乐的感受。在演唱歌曲过程中还要求幼儿注意倾听声音是否和谐，去尝试评价他人的演唱，逐步总结出演唱时应该是声音自然和谐有表情，演唱技巧有了很大的提高。当然在数学，英语方面都有提高，而且也取得了不错的成绩。孩子们现在比以前更爱学习了，而且还会利用自由活动的时间阅读图书，这是很可喜的进步。

3、常规培养

良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道擦自己的桌子，午睡时进行穿脱衣常规培养，培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。

4、户外活动

本月按照园里规定，准时保质的完成户外活动的计划。学习新操，幼儿基本会做，同时感受到户外活动带给自己的快乐。在户外活动时，能先提清要求，培养幼儿的的自我保护的意识，并在玩的过程中时刻关注幼儿，将危险指数降至最低，本月未发生一次意外事故。

1、在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。

2、班级常规管理上也需要进一步加强，继续增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

3、班中三名教师继续加紧配合，争取下个月的家长开放日让家长放心、满意。

班级工作总结集体发言篇五

在忙忙碌碌中，我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿园老师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事都认真负责，现将这学期的工作总结如下：

我们班的小朋友，刚进园时，大部分自理能力都很差，吃饭很多都要喂，刚开始时我是一边喂一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。我们班也没有几个小朋友会自己擦屁股，我手把手的一个个教，当然我是看特殊情况或天气情况，有时候也会给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了一定的提高。每天对小朋友的健康牌记在心里，留意他们的精神状况，该多喝水的就多提醒一下，该休息的就让她休息等等。对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心，我们班西溪还对奶奶说：“我生病时，老师跟我讲了好多悄悄话，还亲我呢!”她奶奶后来笑着告诉我，我也笑了。孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉得甜的呀!

根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、季节的特征，我们开展了丰富的主题活动，使其与领域活动相互渗透互相补充课程内容，促进幼儿发展。

九月份：开展了我的班级和家庭主题活动，主题是以幼儿的家庭成员的关系，家庭环境和家庭活动等几方面伟线索来展开，通过多种形式的活动，让幼儿了解父母及家人对他的照顾和关心，感受家庭的温暖和快乐，使幼儿懂得爱家人，关心家人做懂事的孩子。

十月份：开展了能干的我主题活动，本主题意在自己劳动切入，引导幼儿发现自己有了很大的本领。使幼儿逐步学会自己劳动会很快乐，感受世界给人们带来的喜悦。

十一月份：主要开展了“运动会”，丰富幼儿的生活。开展过“运动会”主题活动

十二月份：开展迎新年主题活动。鼓励幼儿积极与同伴有好交往，,互助互爱。并分享彼此的快乐。并且在办理举行了庆元旦亲子活动，孩子们都非常开心，家长们也很欣慰孩子在幼儿园里的表现。

元月份：复习、做好放假工作，把幼儿的评语写好。

家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，对每个幼儿进行家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈交流，每人一次，一轮下来都需要很长的时间，而现在家长和教师都可以有准备的灵活的展开合作与沟通。

在教育工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也是我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系，我们利用家园联系栏与家长保持联系，还利用接送孩子时与家长交谈，了解在园在家的孩子的生活习惯。主动与家长沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心地回答他们的疑惑。让家长们全面深刻地了解本学期幼儿园班级老师工作目标及工作方法。

通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长。

以上就是对我班本学期各项工作的总结。

班级工作总结集体发言篇六

本班幼儿共30名，其中男孩15名，女孩15名，绝大多数是独生子女。经过一学期的幼儿园生活，每个幼儿不仅适应了幼儿园的生活，快乐地游戏、学习，行为、能力方面都有进步，下面总结本学期幼儿各方面发展情况及保教人员班务管理的具体工作情况。

（一）班级生活常规管理

1.来园。

幼儿能高高兴兴地上幼儿园，主动向老师问好问早，每天按时来园，保持衣着整洁、指甲干净。大部分小朋友形成了剪手指甲的习惯。经过老师的鼓励，孩子们都不怕天气的变化，都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告别。

2.盥洗活动。

在老师和阿姨的指导和帮助下，幼儿能按顺序洗手、擦手巾，知道不弄湿地面，洗手时用肥皂将手洗干净，特别是在体育活动后，要求幼儿擦自己标记的手巾。了解幼儿大小便的习惯，随时观察幼儿是否需要大小便。在提醒下，幼儿们能自己自觉地去厕所大小便，尿在身上的现象几乎没有了。

3.饮食活动。

我们能做到餐前半小时不组织剧烈运动，幼儿都能文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，不东张西望，保持桌面、地面、衣服整洁。保育员能做好各项消毒工作，餐前用消毒水擦干净桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，根据幼儿的食量分配早、午点，对个别过慢的幼儿给予适当的帮助。尤其在“手足口病”高发期，坚持每天消毒，擦拭桌椅。

4.室外活动。

经常带幼儿到操场游戏、散步、做操，一方面让幼儿享受充足的日光浴，使他们身体健康，另一方面锻炼他们会排队及听口令能力、自控能力，本学期组织了小班做操比赛。我们保教人员时刻注意幼儿的安全，虽然很辛苦，但很值得，活动很成功。

5.离园活动。

热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活，学习情况，身体状态等，鼓励幼儿将自己的小椅子摆放整齐，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与教师、阿姨再见。

(二)班级教育管理

1.教学活动管理。根据本班幼儿的年龄、（生）心理特点，制定教育目标及计划，合理组织教学活动。本学期进行了《亲亲热热一家人》、《我的家乡-苏州》、《春天真美丽》、《石头大玩家》、《夏天真快乐》五个主题教学活动。

通过《亲亲热热一家人》的主题活动，幼儿尝试用多种方式表达了爱妈妈和爱家人的情感。他们从自己的家里带来了与家人的合影，并愿意在集体面前介绍了自己的家人，我们在主题墙面上制作了一块大大的亲情板块，并把孩子们带来的照片挂在了树上，看到自己和家人的照片挂了出来，孩子们可高兴了，课间的时候总爱指着自己的照片向好伙伴介绍自己的家人，无形中增加了孩子们之间的交往，增强了孩子的语言表达的能力，以及爱家人的情感。

在《我的家乡—苏州》这个主题活动中，让幼儿在一定程度上了解并学习了部分耳熟能详的苏州童谣，如：《两只羊》、《卖糖粥》等，让幼儿对苏州童谣感兴趣，并通过音乐欣赏《太湖美》、《苏州好风光》，激发幼儿爱家乡的情感，同时从多种活动中了解苏州的一些特产。初步知道苏州特产是闻名中外的并且通过儿歌、故事的形式引导幼儿熟悉认识苏州的各个景点，增强幼儿的爱家乡的情感。

我们以“石头”为主要学习材料，以“玩石头”为脉络设计了各种各样的学习情境。在倾听关于石头的故事、拼叠石头、敲击石头、涂染石头画等一系列活动中，幼儿认知了石头的自然属性，也感受了石头的人格化特征；在丰富的多样的活动中，幼儿萌发了对是他的兴趣，发现毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”。这样的意念在幼儿心中萌发后，他们会更留意周围的一切，更主动的去探索、发现呢些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。

在《春天真美丽》的主题活动中，幼儿初步感知春天的天气与花草树木的特征，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最先开放；知道春天的花是五颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽。通过语言活动《迎春花》，幼儿学习有感情地朗诵儿歌，并观赏了迎春花。通过综合活动《绿色的草地》、音乐欣赏《蝴蝶花》，幼儿从不同方式的体验及认识中，懂得春天有很多新生命绽放开来，这些美好的景色需要我们去呵护它。

在主题活动《夏天真快乐》中孩子们在雨天里寻找快乐，充分体验、感受雨天带来的乐趣。并乐于了解雨、了解天气变化等自然现象。活动中幼儿体验了雨天给自己带来的乐趣尝试用肢体动作表现了雨点欢快落下、跳跃的情形，初步了解了雨水渗透纸张的现象，初步培养了乐于观察、善于发现的科学品质，活动中，幼儿感知了冷和热，对物体的变冷和热产生兴趣，讨论了物体变冷或热的各种方法，了解了一些在夏天里的防暑降温的方法和卫生常识帮助孩子们健康快乐地度过炎热的夏天。

下面从五个领域阐述基本的内容和安排：

（1）健康方面。

开学初幼儿已能正确洗手，用自己的毛巾，自己的茶杯，会自己入厕大小便，用手帕擦鼻涕等基本日常行为动作。幼儿们已经能听口令，一个跟着一个走，熟练地做模仿操，学习跳、爬、钻等基本技能，培养了幼儿运用小肌肉的能力，增进了动作的灵敏度。每天坚持1—2小时的户外活动，在活动中要求幼儿注意安全，控制活动量，离老师不能太远，对容易出汗的幼儿要求他们玩一玩、歇一歇，防止感冒。尤其是在春夏天、梅雨季节，健康方面的活动我们按需求将重心转移到了室内，保证幼儿的健康发展。（2）语言方面。

教材内容、方法运用和活动组织尽量都适合孩子的年龄特点，多以游戏的形式、游戏的口吻及鲜明形象的教玩具引起幼儿的兴趣和注意，使幼儿的注意力能保持10—15分钟，学会倾听和简单的讲述。语言活动以故事、儿歌为主，孩子们边欣赏画册边听，学会了讲普通话，大胆地举手发言，敢在集体面前讲儿歌、故事，懂得了有礼貌、团结友爱等道理。

（3）社会方面。

引导幼儿有兴趣地观察成人的各项劳动，教育幼儿热爱、尊重成人的劳动成果，注重言传身教，以自己积极的态度云感染幼儿，使幼儿主动愿意帮老师整理玩具、图书、茶杯、毛巾，知道爱护用具和材料，初步体会劳动的快乐。教育幼儿有困难时不哭，愿意自己动手尝试解决困难或找老师请求帮助。同伴间相互交往有很大进步，咬人、打人、骂人的现象基本没有，大部分幼儿在进餐、课后、课上以及游戏时都会互相谦让。

(4)科学方面。

通过科学系统的学习，幼儿认识自己的幼儿园、所在班级、知道自己的姓名、年龄、父母的姓名、老师的姓；知道耳朵的用途；认识秋天的一两种花卉；能分清空间方位；分辨多少，一样多、大与小；手口一致地数1—5数；能一一对应物体等，在活动中准备的教、用具数量都稍多于幼儿人数，使每位幼儿都能动手操作，不发生争抢现象。在活动中注意观察了解幼儿的表现，根据幼儿能力有差异的特点，灵活地掌握教育方式，进行有针对性的个别指导和帮助。

(5)艺术方面。

为幼儿准备好充分的绘画、手工材料，给幼儿最直观的范画，简洁明了的讲解，使幼儿了解作品内容、操作过程，反映幼儿最好的成果，取得成功的喜悦。将幼儿的作品公布在走廊墙上，方便家长欣赏比较，刺激家长帮助进步。在唱歌之前，或给他们讲一则有趣的故事，或带来喜爱的小客人，引起幼儿注意学唱的兴趣。鼓励幼儿大胆上台表演，教幼儿学会用乐器和动作敲出简单的旋律，体会音乐节奏带给他们的喜悦，与同伴和老师一起分享。

2.游戏活动管理。

游戏在整个教育教学中占有相当的比重，尤其在小班这个年龄阶段，更加显出它的教育力量。根据小班课程的'特点，上课是短暂的，在10—15分钟内往往也有游戏的存在。小班以结构游戏和角色游戏为主，在游戏过程中，老师给予指导甚至加入，以提高幼儿的游戏水平。在角色游戏中，老师在游戏中担任主要角色，以角色身份和游戏口吻参加游戏，组织幼儿友好地共同游戏。以游戏中逐步教会幼儿选择主题、确定自己的角色、按自己的意愿表演角色、进行语言交往，帮助幼儿逐步理解和建立起简单的规则，稳定游戏主题，丰富游戏内容，培养幼儿独立游戏的能力。无论是创造性游戏还是规则游戏都以幼儿为主体，老师起辅助作用，尽量激发并维持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表现，让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地增强幼儿的能力。

3.班级其它活动管理。

(1)环境。

开学初为新生创设氛围活跃、色彩鲜艳明朗的环境，吸引幼儿的注意，转移目标，为高高兴兴上幼儿打好基础。家长带来了秋季的花卉并贴上姓名，供幼儿欣赏观察，培养幼儿喜爱接触大自然的兴趣。家长还带来了各式各样的图书，孩子们相互观看，视野相应开阔。元旦之际，我们布置了迎新年热闹环境，让孩子们体验增长一岁的乐趣。评比栏对培养幼儿养成良好习惯起了非常重要的作用，孩子与家长经常一起数上面的五角星，促进幼儿的上进心。

(2)家园活动。

开学一个月后组织了一次家长会，让家长了解幼儿园的教育目标，保教人员工作目标，家长应配合方面，家长间也有了相互交流的机会；平时针对个别幼儿出现的问题，及时与其家长联系，共同商议解决教育的方法，使每个孩子都朝着正确的方向发展；及时更换家长园地，让家长了解每月、每周、每日的教学活动及要求，更好地配合老师进行教育。

(3)科研工作。

本学期年级组制定了相关科研计划，平时我们注意观察幼儿各个方面的发展，有关这方面内容的随时记录下来，每周三进行一次科研活动，彼此学习、相互帮助，对本班级的幼儿有针对性地进行培养。

1.保教人员要更加紧密地联系，做好保教工作。

2.幼儿的各项常规还需要继续加强。

班级工作总结集体发言篇七

xx—xx学年即将结束，现将自己一个学期以来的工作内容做以总结，一方面总结自己工作中取得的成绩与经验，一方面查找问题与漏洞，为自己以后更好的开展工作打下一个良好的基础。

本学期是我担任班主任工作的第二个学期，对自己的工作内容也有了一定的认识与了解。但是在工作的过程中我仍然十分注意向我的同事们学习，向有经验的老教师们请教，学习他们先进的

教学

在本学期的班级管理工作过程中，我坚持以学校及政教处的各项方针政策为指导，严格管理，认真落实，服从学校的各项工作安排，积极参加学校组织的各项活动，圆满完成了学校赋予的各项任务。在整个学期中，班级状态平稳，学生无严重违纪情况，为发生任何安全责任事故，在参加的学校各项活动当中也取得了满意的成绩。

在德育教育方面，我坚持以《中等职业教育德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》为指导，认真贯彻落实学校及政教处的各项工作内容，对学生开展全面的思想品德教育。并结合学校“修身以立人，强技以立业”的校训，抓住培养学生“学会做人”的主线，认真贯彻落实“学生千分制德育考核方案”的思想内容，以之为学生在校考核的标准，落实到学生的日常管理当中。同时结合《中学生日常行为规范》及学校其他相关材料，结合班会板报等内容，对学生进行日常行为养成教育，使他们能有一个良好的行为习惯。

在学习方面，我通过总结上个学期期末考试的经验教训，结合不同层次学生的特点，在这个学期加强对学生的学习的督促与管理。积极和各科老师及时沟通班级情况，严肃课堂纪律，为学生创造一个良好的学习环境，建立良好学风。同时还利用三好学生、奖学金、以及技能周等学校对学生的奖励制度与活动，树立学习榜样，引导学生积极参与课堂学习，训练专业技能提高专业素质。

在参加学校各项活动方面，我积极组织班级同学参加了学校及政教处组织的各项活动。积极组织，认真准备，在学校举行的“经典诗文诵读比赛”，“技能竞赛周”及“晨光杯运动会“的乒乓球和篮球比赛中都取得不错的成绩，锻炼了学生，团结了班级。

在班级管理方面，我结合“千分制考核”内容完善班规班纪，加强班级管理，健全班委队伍。同时加强日常行为教育，严肃班规校纪，创建良好的班风学风，为同学们营造一个良好的学习生活环境。

在住校生管理方面，我总结上个学期住校生的各项表现，针对性的提出管理要求，改正之前住校生出现的缺点和漏洞。同时坚持每周进宿舍，了解住校生情况，及时解决住校生在校期间出现的问题。并加强住校生安全教育，规范住校生请假制度、早操纪律，晚自习纪律等。坚持严格选拔寝室长，发挥寝室长的作用，配合宿舍管理老师，加强对寝室纪律卫生及安全的监督，争创文明宿舍。

在安全卫生健康方面，积极进行安全教育，结合板报班会等手段，宣传安全健康知识。参加学校安全消防疏散演习，学习相关的安全知识，提高安全意识，做到防患于未然。同时继续落实晨检制度，增强春夏两季的传染病预防工作，坚持做好对甲型h1n1流感的预防工作。并积督促学生做好健康保洁工作，培养学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识，认真打扫及保持教室和清洁区卫生，为学生创造一个干净卫生的学习环境。

以上就是我对这个学期班级管理工作的总结，有不足之处，还请各位领导老师及时指正，以帮助我及时改正缺点，完善班级管理工作。

班级工作总结集体发言篇八

时光飞逝，转眼之间，大学第一学期即将结束，作为班上的班干部，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们带领数工班×班班委会，在班主任和助理班主任的监督指导下，在南湖校区机电系团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

1、学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2、针对晚自习，由班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

3、在12月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。

1、在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2、建立了班级qq群，便于及时传达各种信息。

3、成立了班级口号——“齐心协力、创建一流班级”，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的建设班级方案。

4、我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月不定时的召开班委会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

5、与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。

组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

1、在院体育部策划的新生篮球赛，我们班组织了一支篮球队参加了此次篮球赛，经过激烈与各班较量，最终取得了第一。

2、由我们负责组织举办了“团结”“珍惜时间、快乐学习”“珍惜友谊、总结行动”等3次主题班会。同学们积极参与，懂得了团结、时间、学习、友谊的重要性，丰富了知识。

3、12月下旬，由体团支书负责组织了晚上唱歌。同学们在唱歌中加强了同学的交流，增进了友谊，同时也进一步增强了班级凝聚力。

4、参与了系里举行的一系列感恩活动；例如：感恩手语表演、感恩诚信签名等活动；同学们在参加活动中不仅思想上得到教育，还学会了做人的道理。

5、同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。

1、团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生眼睛受伤，班长主动陪伴去医院治疗；团支部班委会还在每位同学生日时组织全班同学送上一首生日歌。这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2、班长不定时到同学的寝室玩玩，如同亲兄弟一样说说平时生活情况，听听他们需要什么帮助。

3、合理安排班费使用，安排两位生活委员一人管钱，一人记账，并在期末将一个学期的班费使用明细张贴于班级公告栏。

1、团支部班委会与南湖校区机电系学生会、南湖校区团总支学生会和班主任保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。

1、课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。

2、临近期末未能很好的执行考勤政策。

3、我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。

4、前半学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因为大学特定的学习环境，学习兴趣小组活动进行不顺利，较预想的方案有一定差距。

5、本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据班主任和助理班主任及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

班级工作总结集体发言篇九

初231班是一个在“水平公平、人数公平、男女人数公平”的理念指导下，刚刚组建的新的班级。有42位学生，其中男27人，女15人；成绩在年级后一百的有20人，二百到三百有15人，一百到二百有4人，前一百有3人；离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作，整体水平偏低。特别是行为习惯较差的学生较多。

1、抓行为习惯培养。

学生表现的行为规范和良好习惯的培养不够。主要是从这些方面体现的：自习，课间操排队声音较嘈杂，尤其是部分男生动作太慢，集体观念缺乏。基本上有多数情况因为纪律和卫生工作没做好。也因此影响了真个班级以及班级的荣誉。针对这些令人不满意的表现，我加强提醒，进行了开展集体意识教育。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作，学生之间团结，互相帮助的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力非常差的同学要多进行耐心教育，分析问题严重性，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。另外，强化制度的严肃性，学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度，用严格的制度要求每一位学生。

2、培养良好的学风

学生的主要任务是学习，特别是上课，要树立向课堂要质量的理念，同时培养他们“学会自主、合作学习；学会自主、合作管理”的意念，调动班级一切积极的因素，全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。培养学生尊敬师长，开展创良好学习环境的竞赛活动。进行了学法交流活动，向学生介绍了一些过去优秀学生的先进经验。

3、发展个性培养特长

利用一切机会发展学生。本学期我们开了一次体育运动会，在之前我进行了动员，要求每一位学生从大局出发，从班级荣誉考虑，充分发挥自己的个性特长，积极地准备，踊跃参与，最后赢得了年级第三的好成绩。另外，在班级环境布置的过程中，充分发挥学生的聪明才智，确定了班级的标语等。学生有了行动的指南，同时也发展了自己。

心态不够平和。在做一些工作时，往往会有点情绪化，尤其是有时很想做好它，由于一些方法和措施采取不当而失败了，但我不够理智，没有好好分析总结甚至改进，就放弃了。有时学生有些工作或比赛表现不好，我没有进行很好的分析和鼓励，只是沮丧失望，影响了自己的心情还影响了工作的积极性。因此我要及时调整心态，以积极乐观的态度面对学生，面对教学工作和班主任工作。今后，我一定多注意这些方面存在的不足，加强个性修养，在以后的工作中经常提醒自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量吸取教训，改变自己，争取进步！

班级工作总结集体发言篇十

岁月匆匆，又是一学期。在一年的相处中，越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会,家庭,环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进他们的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。尽管他们有时做些让我生气的事，但当他们取的优异成果时，我从心底我还是喜欢这群孩子。因为，他们各有不同的特点,有的文静，有的活泼，有的见解独到,有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋,有的关心他人，为了当好班主任，的确我付出了千辛万苦。具体做法是：

在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力，于是各尽所能,让他们找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事.班级凝聚力也因此更强了。

比如每天早自修，你总能看到我班同学早早到校，他们不是来抄作业，不是来讲空话，而是认真地开始背诵。当然，这当中值日班长充分发挥了他的管理能力，值日班长不仅管理同学早读，而且还要适时地抽背，以检查同学们学习的效果。

一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心她们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中，许多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，必须了解每个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难。如施扬扬同学，在上半学期中成绩极不理想，学习上也没什么动力。我看在眼里，急在心里，欣慰的是，他是个比较懂事的孩子，每每找他谈心，他能敞开心扉地与我交流，认识到自己的惰性。他说，自己一回家就没有什么控制力，作业也总是草草了事。我提议：每天傍晚你可以到我办公室来做作业，做完作业再回家，渐渐地，他心静下来了，学习上有进步了，在我一次次表扬中，他学习劲头也更高了。功夫不负有心人，下半学期他在各门功课中都有了飞跃性地进步。

我们积极参加学校组织的各项活动。我班同学有出色的集体荣誉感，集体凝聚力。这学期，毛可逸同学获余姚市”三好生”称号，董晨、毛可逸、方怡颖、宣威的作品在余姚日报上发表；在余姚日报征文比赛中：谢灵波，宣威获一等奖，郭鹏熔，邱佳琪，魏天梓，董晨获二等奖，宣银涛，陈海涛，施倩倩，魏韵获三等奖；魏成涵等13人获校园之星称号；在冬季运动会中，杨亦铭获最佳球员称号等。

通过这些活动，学生不仅学到了知识，更增强的组织能力、表演能力、交往能力等等。

回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。

班级工作总结集体发言篇十一

转眼间一个学期的工作已靠近尾声，感慨于时光的促，有时也愿回想走过的路，因为那里有支付的充足，也有劳绩的喜悦。在这一学期中，颠末我和其他先生还有学生们的尽力，我的班级治理也取得了必然造诣，孩子们个方面也都取得了很猛提高。下面将本学期的班主任如下：

第一，开学初深入了解学生实际。固然这批学生已经教了1年了，对孩子们的学习、性格有必然的了解，但对付他们的家庭、生活等多方面的了解仍不敷充分。因此，在这一学期我通过发言、电访等方法，了解学生的家庭、生活、品德等详细环境，在对学生各方面有了深入的了解之后，我制订了班级治理条例。这为我班班级工作的优越开展奠定了根基。

第二，平时注重增强学生的思想教导。班主任的基础任务是对学生进行思想品德教导，除了学习，我想更为紧张的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，使他们的身心获得全面康健的成长。对付四年级的孩子来说，正是接收各方面教导的最佳时机，在深入了解了学生的`实际之后，我发明，很多孩子的习惯、品德方面多若干少都存在一些不够。而班级中班主任是不仅是学习教导的中心更德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的尽力。应用班会、黑板报、手抄报等平台增强学生的思想教导，培养学生的优越品德。颠末一学期的尽力，班上的许多孩子，从最初的惹事、打斗，酿成了现在见到先生主动鞠躬问好、主动承担扫除卫生任务的好孩子，相信这些可以或许影响学诞辰后的许多多少年。

第三，以身作则，为人师表。我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教导者。平时与学生相处的光阴比其他先生要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”先生的外在行为表现对学生具有一种模范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求本身，做到“要学生做到的，先生先要做到”。比如，要求学生做到考究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生观到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教导，再也不随便丢纸屑杂。教导学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返答我。这样的一种正面影响必然能有益学生的成长。

第四，和谐各方面力量，施展监督作用。本班有55人，单靠班主任和班委几个人是很难治理到位的。因此，成长多方的教导力量是需要的。开学初，我和课任先生交流观法、配合商议班级环境和处置惩罚法子，分外是数学先生对工作尽职尽责，许多事情赞助代办，不分你我。其次，取得学生家长的鼎力支持、共同和理解。我为了方便与学生家长沟通，配合尽力，进步学生的学习提高，树立了学生家长微信群的形式了解学生在下学、放假时的学习环境。这一做法争取到了学生家长他们对教导工作的支持和共同。到本期末，我基础实现了以不合的方法，和各学生家长通上了话，事实证明后果明显。

总之，在这一个学期里，通过以上几方面的尽力，我们班的班级工作较以前有了较大起色，学生在学习方面取得很大造诣的同时整体素质也在赓续的进步。我相信，只要我多汲取同事的名贵经验，多学习，多尽力，多发明问题，并办理问题，便是一个发展提高的历程。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到工作中。

班级工作总结集体发言篇十二

“乐声淡去，余音袅袅，诗词吟罢，口留清香。”经典诗词是我们中华民族的优秀文化，凝结了几千年来中国文化的精髓。是我们人生宝贵的精神食粮。美好的人生应该文采，美好的生活应该充满诗意。诵读这些经典作品，可以使我们修身怡心，可以使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩、深刻而非肤浅，可以使我们的人格得到提升，生命得到重塑。是我们人生修养所应追求的一种境界。

本学期以来，我校积极开展了特色班级的创建活动，我班以“颂经典诗文，做文明学生”为特色，进行经典诗词颂读活动。就是要通过这项活动，来增长我们的知识，陶冶我们的情操，坚定我们的意志，端正我们的思想，养成爱读书的好习惯。由此，我发现学生在不知不觉中已学会了很多相关知识，在不知不觉中提高了自己的文化知识和文化修养，并且逐渐养成了热爱诗词、 喜欢读书的好习惯。我们诵读这些经典诗词，就是与古代圣贤的一次对话。我们除了感叹那优美绝伦的诗句，更重要的是我们领略了他们那种忧国忧民，热爱祖国，热爱生活的高尚情怀和积极的人生态度。我们要“与圣贤为伍”就是通过学习、诵读来完善自己的言行，培养自己良好的品德。在生活、学习中处处严格要求自己，有了圣贤的思想，才能有文明的行为！

下面讲讲我的具体做法：

1 、在教室里里外外张贴大量古诗文，挂上学生亲手书写的诵读经典诗文，相关的条幅，创建浓厚的经典诵读氛围。

2、利用早读、语文课课前时间灵活组织诵读活动。

3、我们组织各种形式背诵竞赛活动，“看谁背得好”， “看谁背得快”，通过多种方式激励学生，调动他们参与活动的积极性。我这个学期的主要任务是背诵小学生必背古诗70首，我把这70首诗的题目和全班同学的名字都设计成表格，贴在教室门上，谁背了哪一首，就在相应的格子上打勾，同学们热情高涨，争先恐后找组长背，都想当“背诗小明星”。

4、将经典诵读与少先队活动、德育工作紧密结合，利用班会课、中队活动课，加强中华民族传统美德教育，“诵古文，学美德”，引导学生学会做人，养成良好的行为习惯。我们开展了班级古诗擂台赛、诵读大王评选、经典诗文硬笔字比赛、诗配画、古诗句对对碰等等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情，孩子的进步使得家长对我班的诵读活动越来越支持。

6、进行亲子诵读活动。我收集了很多名言佳句，我没有一下全给孩子，我想每天一句，效果更好，所以，本学期，我坚持每天给学生发送每日佳句，孩子回家和家长共同阅读，节假日也不间断，直到现在，已经发送了100多句，家长们都很配合，每天和孩子一起背。这样，请家长配合督促指导，同时也请家长们在日常生活中言传身教，当好孩子的榜样。让家长与孩子一起走进古诗文，营造了书香家庭氛围。家长和老师的共同努力，使诵读活动在合力下更加深入地开展和实施。

近一年的经典诗文诵读活动使我深刻体会到：抓好诵读经典活动，持之以恒是保证，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。开展这一活动，绝不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是提高学生人文素养和语文素养。利用这份宝贵的精神财富，让孩子们在读经诵典中养德行，学做人，形成健康的人格。今后，我将继续引导学生吟诵中华经典古诗文，把它作为本班的特色教育，以诵读古诗文为载体，引导学生学会感恩、爱家、爱国，增强他们的社会责任感。同时，通过吟诵和记忆，加强语感，积累优美词句，培养对文学的爱好，提高语文素养。让学生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，在唐风宋雨的滋润下，健康幸福地成长。

班级工作总结集体发言篇十三

结

大学班级工作总结(1):

3、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。

2000级英教专业两个班状况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也持续着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：2001班在今年被评为优秀班群众。

班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。

2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是用心要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，构成一股“一颗红星向着党”的良好本论文由无忧论文网51lunwen整理带给精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对“”邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然以前犯过错误，但在班上同学的帮忙下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。

3、0104总的状况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点：

1、沉闷，没有用心性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。我以前就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。

2、同学间关联淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关联异常冷漠。寝室间的串门状况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不发奋改变。

3、学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专

业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。

4、家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济状况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有必须的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情本论文由无忧论文网51lunwen整理带给况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。

当然，这两个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的状况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花更多的精力在这两个班上。对他们进行更深入的工作。

我深切感到班主任的职责重大，在日后的工作中我会更加发奋!

大学班级工作总结(2):

大学班主任工作总结报告

回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点――基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

是工作，是实践，给我带给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！

一、班级学生状况

1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有6xxxx学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从2001级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，因此最后在校班级人数共有66位学生。

班级工作总结集体发言篇十四

时间过得很快，大一下半年又要画上句号了。在辅导员老师的指导和关心支持下，这一学期×文秘班结合自身特点和实际，在班委的努力策划下，有目的、有计划、有针对性的开展了各种班级活动，取得了一定的成绩，也丰富了×文秘班同学的校园文化生活。现就这一个学期的工作总结如下：

1、定期召开班委例会，对近期班级工作的总结，提交下一阶段的工作计划以及对各项活动开展的讨论；开展批评与自我批评；发现工作中的不足之处，及时加以改正；以达到更好的为本班同学服务的目的。

2、每月第一天把当月的考勤记录已电子版的形式发给辅导员。

3、组织各班委对班级同学的学习以及生活的上指导。如，上课的调配，身体不适的同学的登记等等。

4、认真传达每周的一次班长例会的内容，以飞信或博客通知到每一位同学。

1、参与的活动

（1）参加院举办的体育知识趣味运动比赛。

（2）参加英语听力技能比赛。

（3）参加中文系第一届“仲夏杯”辩论赛。

（4）参加文化艺术节的节目征集，最后本班多位同学在开幕式上表演。

2、举办的活动

（1）组织春日踏青，与管理系的同学一起到大学城印象园一日游。大家都踊跃参加，在校外互助互爱，凝聚了班级的活力，也加强了与别系别班的交流。

（2）“五四纪念”团日活动，本班组织去烈士陵园扫墓，让大家更加深刻的了解烈士们的事迹，感受文化的熏陶。

（3）宿舍间的交流会。组织各个宿舍代表一起讨论各自宿舍的问题，大家一起交流借鉴，相互学习，促进感情。

（4）“聚餐”。一次小小的聚餐，却凝聚了很是强大的凝聚力。难能可贵。

（5）开展“感恩”活动。通过户内户外，白天晚上，两种形式的结合。让这个感恩更加深入×班每个同学的心里。

以上的活动都是班委经过激烈讨论，积极努力，策划精心筹备的，凝聚很多心血。加上同学们的积极配合，才取得了较好的反应。这是我们全班的成果。很是感谢大家，对我们班委的支持。

（1）在本班早读晚修的固定教室。

（2）开展活跃学习气氛的相关早读形式。

（3）虚心收集班级同学对班委的意见及建议，并开了总结大会。不断地改进工作，更好的为×服务。

本学期×涉外文秘班在全体班委的共同努力下，工作得以顺利展开并取得了较好的成绩。同时也发现了自身的不足之处，具体总结如下：

（1）各班委能基本完成规定的任务，积极性相比第一学期有提高，但是还有进步的空间。

（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。

（3）而我作为一班之长，也是存在很多的不足。这些都会在以后的工作中不断改进。

在这些不足中我们会吸取经验教训，不断地总结，然后进步。

当这个班长，锻炼了很多。成长了很多。这个学期，是最后一个学期了。我也尽了最大的努力去做好。感谢辅导员对我的指导，也非常感谢×文秘班的全体同学对我的支持，因为有你们，我才可以，因为有你们，我才能做好。希望以后的日子里，大家一起努力，一贯的支持我们的接下来上任的班长。

班级工作总结集体发言篇十五

xx年金秋九月，怀着对梦的执着，对青春的期待，我们来到中国人民大学。56个人的名字，就这样化为了一个符号――法学院20xx级本科二班。一年来，56份子相聚相知，一起努力，共同缔造者这个新生的集体，尽自己的所能为它增光添彩!

一、完善组织建设，构建温暖集体

我们一直坚信，打造一个优秀的班集体，需要一支有着丰富创造力和强大执行力的班委会。为了组建了一个有能力、有热情、认真负责且受同学们信任与欢迎的班级委员会，班级内部每学年都要制定一套详细严密的选举方案，以公平公正的方式进行选举。本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”为宗旨，班委会制定并逐步完善了一系列合理可行的规章制度，如：《班级文明公约》《团员推优制度》《班费收支制度》等。这些制度的建立使我们的班级管理工作有章可循，有纪可依，从而为我们班创建良好的班风提供了坚实的保障。班委会委员之间团结协作，积极行动，开展了一系列丰富多彩卓有特色的班级活动。在各项事务中，班委成员都能起到模范带头作用，在老师和同学之间，采集信息，妥善沟通，促进了班级的发展。

二、营造学习氛围，树立良好学风

班级成员均是来自祖国各地的有志学子，在学习生活中，大家都显示出了高度的热情和积极性，充分利用学院强大的师资条件，孜孜不倦。一年的学习中，同学互相鼓励，互相帮助，组织读书会、讨论会等学习小组，在班主任及任课老师的指导下，初步培养了法学研究的基本能力。“班级读书会”的顺利开展，使得全班同学养成了定期阅读讨论老师推荐书目并纂写读书报告的习惯，我们邀请老师对我们的读书报告作出批阅指导，以此营造班级内部良好的学术氛围。班级同学在这种浓厚的学习气氛中互帮互助，最终取得全班同学平均学分绩点年级第一，整体不及格率年级最低的好成绩!班级内所形成的良好学习风气，使得每个同学都养成了钻研专业知识，思考专业问题的学习习惯，这一特点逐渐发展成为法学二班最突出的班级特色。

以学习为桥梁，同学之间建立起了深厚的情谊关系，而且这种关系也更深一步拓展到班级活动中来，从而进一步增加了班级体的凝聚力。这种逐渐建立增加的凝聚力，使得我们所有的同学们都能积极参加班级，学院以及学校举行的各种活动，并在活动中团结一致，互相关爱，创造一次次佳绩，证明着我们的集体!

三、开展多彩活动，丰富大学生活

为丰富同学们的大学生活以及培养班级内部团结协作的良好氛围，我们的班级在短短一年内，多次组织了多彩缤纷的班团活动，如：入学初的迎新晚会，中秋同乐会，“体验自然，感悟金秋――秋游西山八大处公园”，班级集体生日会，20xx年新年联欢会 “新心欣馨”， 形势与政策活动之“两会离我们有多远――走进北海公园”实践调查活动，“温情端午之夜”联欢会等――各种活动的开展，不仅为每一位同学留下了珍贵的独属于大学生活的青春记忆，也极大的提高了同学们的班级归属感、自豪感和责任感。

四、把握时代精神，建设先进思想

在思想政治上，班级成员充分表现出法学院学生应有的高度政治觉悟和道德自律。在院党委、团委的指导下，班级内多次结合党政时事开展了一系列“形势与政策教育”的活动，在xx年的3月28日两会顺利结束的两周后，我们举办了“两会离我们有多远――走进北海公园”主题实践调查活动;在全党开展深入贯彻落实科学发展观学习活动的潮流下，我们也同样举办了“深入贯彻落实科学发展观”主题班会。在这些紧跟时代时事动态活动的顺利开展中，在最原初的4位预备党员的带动下，班级内所有的团员同学都积极向党组织靠拢，一年来，有近三十名同学递交了入党申请书，其中有2位经过共青团推优被确定为入党积极分子。在平时生活中，同学们都遵纪守法，恪守规则，并以此作风积极投身社会实践――班级内部会不定期的组织法院旁听及经典案例研讨，从而使大家能够更近距离的了解法律生活，坚定的树立法律公平正义之信念――为做一个优秀的法律工作者打下坚实的思想基础!

五、倡导团学工作，拓展个人素质

我们每一位同学都清楚的知道，先进的法律工作者必须具备全面过硬的素质。为此我们倡导同学们积极参加各种团学工作和社会实践活动。同学们努力表现发挥，全方面锻炼自己，积极培养组织管理能力，争做学生干部。我班现有15名同学在不同社团中担任部长或副部长级干部，另有18名同学先后在担任班级学生干部中得到了锻练。班内很多同学都是学院及学校各项大型活动的组织者，他们在工作中乐于奉献、任劳任怨，积极维护广大同学的利益,受到了师生们的好评。

每逢假期，我班都要倡导并组织同学们积极进行假期社会实践，返校后递交假期实践报告并与其它同学相互交流。通过参加社会实践活动，同学们增强了对自己所学专业以及社会的认识，同时也有效的地培养了人际交往能力。