总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
道德品行方面个人总结篇一
道德、品行是人类社会不可或缺的基石，它不仅是一种准则，更是一种生活方式与思想理念。 每个人都应该具备正确的道德心态和优良的品行素质，包括为人处事、处理人际关系、遵纪守法等方面，这样才能在职场、社交场合中更好地发挥自己的优势。通过我的旅途体验，我受到了启发，对于道德和品行，我有了一些体会。
第二段：道德思考
道德是我们行为和决策的准则。在我看来，道德思考中最基本的应该是诚信。诚信是一个人始于初心、行于终身，贯穿起始的一种态度。这种态度可以表现为对人对己，对事对物的坦诚、正直与实在。而在现实生活中，往往会遇到种种违背诚信的情况，如工作中的利益诱惑、考试作弊等等。而在遇到这些情况的时候，我们应该秉持诚信的道德价值观，不为眼前利益所诱惑，始终坚守正义与公正的立场。
第三段：品行素质
品行素质是一个人的内在素养，可以表现在日常生活中的文明礼仪、言行举止、文化素养等方面。一个人的品行素质高低直接关系到他在社交场合中的表现。在日常生活中，感谢、关心、分享、尊重、宽容、真诚等是一些体现品行素质的词汇。而在群体中，文明礼仪的表现尤其重要，如在公交车上让座、门口礼让、排队有序等，都能体现一个人的高尚品行素质。所以我们应该时时刻刻秉持文明礼仪的表现，并带动他人的行为准则。
第四段：心得收获
近年来，箴言 “德高者必善”受到越来越多的重视，道德与品行的重要性也是不言而喻。对于我来说，通过对它们的关注和思考，我已经在日常生活中更好地感受到了他们的价值。在工作场合中，我始终秉持着诚信品行，获得了同事间的信任和尊重。在家庭中，我体现出宽容，获得了家人的爱护和支持。我认为，时时刻刻把握道德和品行的重要性，不断塑造自己的形象，这是我最高光的收获。
第五段：总结
道德和品行是一个人气质和品味的表现，是我们应该拥有的素养。对于道德、品行的思考应该从孩童时期或青少年时期开展起。 在日常工作中表现出优良的道德和品行素养可以让我们更加具有个人魅力。在个人成长的过程中，我们需要不断的反思和总结，秉持正确的人生道路和生命价值。毕竟，一个拥有远大抱负和优良品行素养的人才是一个真正顶尖的人物。
道德品行方面个人总结篇二
第一段：引入团员道德品行的重要性和意义（200字）
团员道德品行是指团员应具备的良好道德品质和行为表现，是团员身上闪光的徽章。作为青少年在团队中的一员，要不仅要关注个人的发展，更要注重自身的道德修养。团员道德品行正是我们与他人交往和团队合作中最基本的底线和准则，对于塑造团队的和谐氛围以及提升整体素质具有重要意义。以下是我从团队成长和社会实践中获得的一些体会。
第二段：团队协作与互助（250字）
在团队中，团员道德品行较强的个体往往能够更好地与他人协作和互助。作为团长，我经常感受到团队成员间的合作以及互相支持的重要性。我们在日常活动中积极沟通，相互倾听，体谅理解，以团队共同的目标为动力，共同努力，形成了一种和谐的合作氛围。团员道德品行不仅培养了我们的团结意识和团队协作能力，还使我们的工作效率和质量得到了提升。互助合作也是一个良好的品行，通过互帮互助中积累的感情纽带，我们共同成长，发展和塑造良好团队。
第三段：公共责任与服务意识（300字）
团员道德品行还涉及到个人的公共责任感和服务意识。作为团员，我积极参与社会实践活动，为社会服务。例如，我曾参与学校组织的“绿色计划”，每周清理校园周边垃圾，提醒同学们养成环保习惯。通过这些活动，我不仅培养了自己的环保意识，还深刻体会到个人的力量对社会的积极影响。同时，我也参与了一些社区志愿服务活动，为老年人提供日常照料和帮助贫困家庭解决经济问题。这些经历让我深刻理解到团员道德品行不仅体现在个人行为上，还需要通过服务行为来体现，关心他人，关心社会。
第四段：诚实守信与奉献精神（250字）
团员道德品行还包括诚实守信和奉献精神。在团队中，诚实守信的品质是非常重要的，它关系到个人的信誉和团队的形象。我记得有一次，我和队友们一起参加了一个科创比赛。在比赛中，我们遇到了一个技术难题，但是我们坚持诚实，正确报告实际情况，给出自己的解决思路。虽然我们没有取得好成绩，但是这种诚实守信的精神受到了老师和评委的赞赏。此外，奉献精神也是团员道德品行中的重要一环。作为优秀团员，我们应该愿意付出自己的时间和精力，帮助他人解决问题，推动团队和集体向更高的目标发展。
第五段：个人行为与团队形象（200字）
团员道德品行的个人行为不仅能够影响到自己，也能够直接影响到团队的形象。一名团员的道德品行会通过自身言行在团队中产生示范作用和影响力，从而带动他人积极性的培养与提高。团队文化的塑造需要每个团员用自己的行动来践行。在日常生活和学习中，我时刻保持良好的行为习惯，从小事做起，例如排队、礼貌待人等，通过自身的言行塑造了一个团队中道德品行良好的形象，激励着身边的人向着更高的道德境界迈进。
总结（100字）
团员道德品行的养成不仅帮助我们更好地适应团队和社会，也提升了我们个人的情商和智商。通过团队协作和互助、公共责任与服务意识、诚实守信和奉献精神的培养，我们能够成为更加优秀的团队成员。团员道德品行是我们成长和发展的重要一环，它不仅关乎个人形象，更关系到整个团队的形象。只有每个团员都具备良好的道德品行，我们的团队才能更好地发展壮大。
道德品行方面个人总结篇三
如果说遵守“党章”“党规”是党员合格的标准，那么恪守道德则是最基本要求，是做合格党员的逻辑起点。
毛主席指出，党员干部要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
这个号召，今天看来依然值得深思。
党员干部个人道德修养如何，不是个人私事，它直接影响到党的形象和执政基础。
毋庸讳言，随着改革开放的推进和外来思潮的冲击，干部丧失道德的考验多了、危险大了，不少地方频频暴出的党员干部“雷人语” “爆粗口”“开房门”“不孝敬父母”等等，即是“缺德”行为之典型表现。
这些问题如利刃一般，撕开了触目惊心的“道德伤口”，令人捶手顿足，痛心不已。
《党章》规定，党员干部要注重加强道德修养，讲党性、重品行、作表率。
只有不断加强品德修养，才会信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，才能真正做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，这既是党章对每个党员干部的要求，也是领导干部的立身之本、处事之基、成事之道。
马克思说：“道德的基础在于人类精神的自律。”党员干部加强道德自律，既要洁身自好、守住道德的底线，又要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御腐朽落后思想文化的侵蚀，见贤思齐，见不贤而自省，以贪腐案例为戒，向道德楷模看齐，对标找差，自觉把道德高尚作为共产党人的精神支柱，带动全社会崇德向善、明德惟馨。
“才者，德之资也;德者，才之帅也”。
德才之间，德是第一位的，有德无才，干不好事;有才无德，不会一心为公。
中央提出树立“六个导向”，把树立注重品行放在首位，这是新形势下党关于选人用人的最新要求，是落实“从严治党”的切实举措。
要把“德”作为入党、选任的前提条件，坚持用好的作风选作风好的人，坚决把在道德方面存有瑕疵者剔除在外，“不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利”。
道德作为“软”约束，自然离不开外部监督。
这就要把基本道德观念融入到法律法规中，将“应该做什么、不应该做什么，允许做什么、不允许做什么”有机统一起来，用强制性的导向，提高党员干部道德规范的自觉。
“丑恶最怕阳光”，要揭露各种不符合道德准则的言行，将缺德者和失德行为曝光，使之处于舆论谴责之中，发挥震慑警醒和教育引领的作用。
干部受到监督，品行接受评判，则政府清廉、干部清正、政治清明的政治生态才可早日实现。
道德品行方面个人总结篇四
学生道德品行是建立在人对善恶行为的判断和选择上的，对于塑造学生成长的重要性不言而喻。然而，现实中，不少学生在道德品行方面存在种种问题，如偷窃、欺凌、作弊等，这无疑给学校与社会带来了一定的困扰。而我作为一名学生，也曾陷入道德品行的迷惘与挣扎中，通过自己的努力与思考，让我领悟到一些心得体会。
首先，道德品行的培养需要从家庭教育做起。家庭是孩子道德品行的第一课堂，父母的言传身教对学生的道德修养起着决定性的作用。孩子们从小就要摒弃坏习惯，如撒谎、偷窃等，明确善恶之别。同时，父母要身体力行地做好榜样，以身作则，尽可能做到忠诚、宽容、友善、勤奋等品质的表率。只有在良好的家庭环境中，学生才能树立正确的道德观念，从而个人品德修养得以提高。
其次，学校教育也是培养学生道德品行的重要途径。学校在课堂上，不仅应注重学生的知识教育，更应着重培养学生的道德品质。学校可以设置道德与法规教育课程，让学生了解道德修养的重要性和法律法规对人们行为的规范。此外，学校应当组织各类道德教育活动，如道德讲座、励志演讲比赛等，通过这些活动来锻炼学生的道德品行。只有在学校的育人环境中，学生才能接触到正确的道德观念，形成积极向上的品质。
再者，身边的同学、朋友也对学生的道德品行形成影响。同学与朋友是学生生活中重要的一环，他们与学生共同经历成长的过程。在与同学相处中，应保持友善、宽容的态度，避免产生纠纷与冲突。同时，身为好朋友，我们应互相关心与帮助，共同进步。一个好的朋友可以在关键时刻提醒你感受决定，引导你走向正确道路。只有与正能量的同学与朋友交往，学生的道德品行才能逐渐改善。
最后，对于个人而言，自省与自律是提高道德品行的关键。学生首先应明确自己的目标与价值观，对自己负责。同时，要善于反思自己的错误与过失，认真对待批评与指导。学生应设立自己的道德红线，时刻以正确的道德观念来约束自己的行为。在面对诱惑时，要果断做出正确的选择，不向短暂的私利屈服。只有在自我约束与自律的基础上，学生的道德品行才会有所提高。
总之，学生道德品行的培养离不开家庭教育、学校教育、身边的同学与朋友的影响以及个人自省与自律。社会需要培养道德高尚的学生，而这也是学生必须承担的责任。作为一名学生，我们应积极行动起来，树立正确的道德观念，提高自身的道德品行，为社会和谐与进步贡献自己的力量。
道德品行方面个人总结篇五
为深入贯彻落实关于“两学一做”学习教育重要指示精神，按照中央、省委、市委和市局党委的工作部署，根据《泰安交运集团“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》(泰交运党字10号)文件精神，结合泰安客运公司实际，就在泰安客运公司全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，制定如下实施方案。
一、把握总体要求
(一)明确重大意义。
开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大战略部署，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是把学习系列重要讲话引向深入、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是协调推进“四个全面”战略布局、特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，对于认真解决党员队伍和党的基层组织建设方面存在的突出问题，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和组织力，意义重大。当前，企业面临着前所未有的挑战，“两学一做”学习教育也为充分发挥广大党员先锋模范带头作用，攻坚克难，破解发展难题，加快企业转型升级，带来了新的重大契机。
(二)明确目标任务。
“两学一做”基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务，促使广大党员和党员领导干部进一步坚定理想信念、提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上、政治上、行动上的团结统一夯实基础，为推进“凝心聚力，创新创业，再造交运发展新优势”提供坚强保证。
(三)解决突出问题。
开展“两学一做”学习教育，要把问题意识、问题导向贯穿全过程，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要对照“四讲四有”，从政治思想行为、个人工作实际两个维度，着力解决好四个方面的突出问题：
一是对照讲政治、有信念，着力解决一些党员理想模糊、信念动摇的问题。在政治思想行为上，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，心口不一，推崇西方价值观念;政治理论学习不主动不入心，世界观、人生观偏离方向，散布消极落后言论，编造、传播小道消息;精神空虚，信仰宗教，组织、参加封建迷信活动，不信马列信鬼神，烧香拜佛看风水等。在实际工作中上，主要是对企业梦缺乏认识和认同，对企业愿景、目标、路径不清晰、不明确;个人的价值观与企业核心价值观相违背，不相融，不协调;对企业当前面临的困难缺乏信心，在工作中有消极思想、言论和行为，传递负能量。
二是对照讲规矩、有纪律，着力解决一些党员党性不强、纪律散漫的问题。在政治思想行为上，主要是看齐意识不强，不守政治纪律、政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，对党不忠诚，对非议、歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策，煽动、组织、参与、支持非法上访;荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织纪律散漫，长期游离于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时、不足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，不起作用、不像党员等。在实际工作中，主要是在企不言企，不能做到爱企、爱岗;不遵守企业规章制度，把制度当装点门面的“花瓶”，有的把“潜规则”当制度，搞“暗箱操作”，把好事办成了坏事;制定制度缺乏调查研究，脱离实际，不接地气，颁布后好看不好用;一些党员带头违反企业的各项规定和禁令，大胆碰触“三条红线”，为了私利不惜铤而走险;有的不遵守劳动纪律、文明办公公约，晚来早走，违反请销假制度，上班时间上网、聊天、打游戏、听歌看电影电视剧;有的不服从领导管束，不听从组织安排，无视组织和制度的存在，犯个人自由主义，致使有的管理失效、失控。
三是对照讲道德、有品行，着力解决一些党员道德缺失、行为不端的问题。主要是律己不严、知行脱节，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，不检点个人言行，不能为职工群众、家属子女、社会公众做出好的榜样;缺乏正义感、缺少正能量、做事不诚信，自己做人不厚道，还欺负老实厚道的人;工作上投机取巧，善耍小聪明，缺乏大智慧，鼠目寸光，只看得见眼前利益;有的搞团团伙伙、拉帮结派，破坏团结，减损企业凝聚力;有的贪图享乐，奢侈浪费，家风不严，沉迷于低级趣味等。
四是对照讲奉献、有作为，着力解决一些党员精神不振、宗旨淡化的问题。主要是不敢担当，怕担责任，怕被问责，作风消极懈怠，办事拖拉，不作为、慢作为，被动应付;工作定位低、标准低、成效低，只求过得去不求过得硬，甘于落后当尾巴，甚至敷衍应付、逃避责任;企业“大家庭”意识淡化，“小家庭”意识泛滥，崇尚“老婆孩子热炕头”的狭隘幸福观，该加的班不加，该干的工作不干，怕吃亏不多干一点儿，怕吃苦不愿向前多走一步;有的利己主义严重，损公肥私、优亲厚友、谋取私利，损害职工群众利益;有的欺骗党组织，仍然顶风违纪搞“四风”，重大问题、重要事项不报告，当面一套背后一套，当“两面人”;有的在企业发展上，不遵循、不倡导发展新理念，不按市场的客观规律办事，调查研究不深入，对企业发展新形势、新常态认识存在偏差，重形式轻实效，重投入轻产出，重管服轻技术，重效率轻公平，造成产业不能实现均衡发展;有的群众观念不强、服务意识欠缺、服务质量不高，为职工、顾客办事不上心、不主动。
(四)把握基本原则。
“两学一做”学习教育不是一次活动，不分阶段、不设环节。要突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。重点把握以下方面：
一是坚持学做互进。坚持学用结合、以学促做、知行合一，做到学而信、学而用、学而行。二是坚持问题导向。以解决生产经营、管理方面的问题为根本，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。三是坚持领导带头。领导班子、领导干部要学在先、做在前，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的工作格局。四是坚持分层分类。坚持一把钥匙开一把锁，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，防止搞形式走过场。五是坚持常态长效。加强制度建设，推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化。六是坚持服务大局。要跟着中心走、贴着中心做。在宏观上紧扣贯彻落实“五个发展”新理念、协调推进“四个全面”战略布局;在具体实践上，紧扣企业“十三五”发展规划、“五大战略”和当前“凝心聚力，创新创业，再造交运发展新优势”这一中心任务;在组织保障上，紧扣党建工作新常态，提高“五化五星”服务型党组织创建目标，加强规范化党支部建设。
二、明确主要内容
1、学党章党规。
要逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。同时，认真学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和我省王敏、黄胜等违纪违法案件的深刻教训，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。教育和引导广大党员和党员干部自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督。持续深入改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工作人员，按“亲、清”原则正确处理企业与政府的关系，营造风清气正的政治生态和企业经营环境。
2、学系列讲话。
要认真学习《系列重要讲话读本(版)》，主要领会掌握以下要点：
(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观。
(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信。
(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作。
(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作。
(6)践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。
(7)全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。通过学习深刻领会系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，切实掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，自觉以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
要以系列讲话精神为指导，注意解决企业经营管理上的实际问题，提高企业科学运营能力。
一是解决好思路不清方向不明的问题。牢牢把握主题主线和稳中求进的工作总基调，用心提升传统产业发展质量，大力发展校车服务，科学推进汽车服务，加快发展新兴产业，培育更多新的发展支撑，同时加强绿色智能发展水平，铺设一条企业科学可持续发展的新道路。
二是解决好体制机制不畅的问题。坚持腾笼换鸟、凤凰涅槃思路，全面创新创业，以问题为导向，加大改革实践探索力度，落实改革各项举措，着力解决影响企业科学发展的体制机制性障碍。坚持转变企业发展方式，实施技术引领、创新驱动，打破惯性思维和传统模式，坚持调整产业结构，加快推进企业转型升级，全面推进平安交运、智能交运、绿色交运、美丽交运、幸福交运建设。
三是解决好运营体系不顺的问题。坚决贯彻依法治国战略，坚持实施依法治企。加快职能转变，精兵简政，科学放权，加快推进现代企业制度建设，善于运用法制、制度、规定等手段治理企业，建设统一开放、规范有序、运转高效、务实管用的现代化、规范化、智能化的运营体系。
四是解决好“三观”不和谐统一的问题。切实加强社会主义核心价值体系建设，建设和谐交运。以“好运”企业文化为载体，弘扬中华民族传统文化，用好齐鲁文化资源丰富的优势，加强对中华传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，构建泰安交运人良好道德规范和精神家园。不断丰富“交好运、运真情”省级服务名牌的内涵和品质。要在校车服务、客运旅游、汽车服务、新兴产业等领域，不断创新、丰富和加强产业子品牌建设，在产业发展、服务社会中，充分发挥党员的先锋模范作用。同时，深入开展创先争优活动，坚持积级参与文明行业创建，打造文明交运，提高城市窗口的文明形象。
五是解决好战斗堡垒不够坚固的问题。真正重视党建工作，着眼于领导好全面深化创新创业，再造交运发展新优势这场攻坚战，发挥党建工作的组织引领作用，提高领导干部的思想政治能力、组织动员能力、驾驭复杂局面的能力。
3、做合格党员。
最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，努力争当“交运先锋”、“泰山先锋”。
一是坚定共产党人理想信念。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，对党忠诚，把正确的理想追求转化为行动的力量。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。
二是牢固树立党的意识、党员意识。始终牢记自己是一名共产党员，强化组织观念，加强党性锻炼，严守党规党纪，保持政治本色，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，时时处处发挥先锋模范作用。
三是强化党的宗旨意识。牢记并自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，把人民放在心中最高位置，在企业就是要密切联系职工群众，真心对职工群众负责，热心为职工群众服务，用实际行动赢得群众信任和拥护。
四是积极践行社会主义核心价值观。加强道德修养，崇德向善、注重自律、从严治家。大力发掘弘扬齐鲁优秀传统文化中文明和善、积极向上的道德内涵，发掘弘扬敢于担当、攻坚克难的“泰山石敢当”精神，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。
五是在创新创业的实践中建功立业。以“五大”发展理念为指导，参与实施“人才拉动、改革推动、转型带动、多元联动、文明驱动”五大战略，立足本职岗位开拓进取，当好创新创业、再造交运发展新优势的先锋官，在推进交运事业科学发展中奋发有为。
六是带头攻坚克难、敢于担当。进一步凝心聚力，提升精气神、增长新本领、展现新作为，要在加快新兴产业发展打造企业新支撑、加强各类人才梯队的建设、产业发展资源集约利用与共享、攻克校车的难题、“互联网+”的应用、泰安交运微信公众平台建设、解决安全运营难点等方面，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做改革发展的促进派和实干家，努力创造经得起实践、历史和职工群众检验的实绩。
三、落实推进措施
1、创新形式开展学习。
党总支按照“三会一课”、“党员活动日”等制度要求，认真制定学习计划，突出主题，精心设计，细化安排。确定每个月的第一个周六为泰安交运集团“党员活动日”，学习组织方式可以多种多样。集中学习以党总支、支部或党小组为单位。探索“线下+线上”学习教育模式，强化学习效果。在线下，要采取个人学、集中学、专家辅导学、典型示范学等多种方式，通过送学上门、发放教材、制作“口袋书”“学习卡”、开展学习测试和知识竞赛等多种形式，组织党员学党章党规、学系列讲话、民主议事、交流思想。在线上，充分运用互联网技术，利用门户网站、微信易信、qq交流群等载体，发布重要信息，开展在线学习。
2.开展建党95周年纪念。
“七一”前夕，组织全体党员重温入党誓词，并开展“我心中的入党誓词”交流活动。组织所有党员加入“两学一做”学习微平台。评选推荐一批优秀党员、党务工作者，组织泰安交运党员先锋岗评选、挂牌。借助企业网站、微信公众平台、《泰安交运》报，大力宣传优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的先进事迹，弘扬正气，激励先进。深化党员“活力细胞”工程，开展“泰安交运党员先锋行动”和党员志愿服务，展现泰安交运党员志愿服务者的形象。根据市局党委要求，每半年公示一次党员开展志愿服务情况，市局党委将其列为基层党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容，纳入基层党建工作考核，并作为党组织和党员评先树优的重要依据。
3、认真组织专题研讨。
将深入学习领会党章党规和系列重要讲话精神贯穿始终，党总支每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题，开展“三问”讨论。
三是围绕讲奉献、有作为，组织党员以“差距在哪里、应该怎么改”等为主题开展“为民三问”，对照先辈先进，查带头好不好，问宗旨观念是否牢固，有没有偏离过?党员义务是否履行，有没有淡忘过?问工作作风是否严实，有没有松懈过?同时，党员领导干部还要围绕如何“弘扬‘泰山石敢当’精神”开展专题讨论，支部班子成员还要围绕如何“建设过硬支部、打造‘泰山堡垒’”开展专题讨论。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
4、从严从实讲好党课。
讲党课一般在党总支、支部范围内进行。党总支、支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排。上级党组织将加强具体指导，提高党课质量。
一是紧扣主题。围绕“两学一做”，重点讲清楚党章党规和系列重要讲话的核心要求，讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性地解疑释惑。
二要全面覆盖。开展“送党课下基层”活动，集团公司党内领导干部将要在分管单位党总支、支部讲党课;基层党组织书记要联系实际，对全体党员讲党课。
三要灵活形式。要充分运用身边人和事现身说法。另外也可通过网络媒体推送“微党课”，到泰安革命烈士陵园、徂徕山革命教育基地、陆房突围胜利纪念馆红色基地“现场”教学等党员喜闻乐见的方式讲党课，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党总支要结合开展庆祝建党95周年系列活动，集中安排一次党课。
5、开好专题组织生活会。
年底前，党总支要召开专题组织生活会。
一要深入查找剖析问题。会前，支部班子及其成员要面向党员群众广泛征求意见，班子成员之间深入谈心交心;结合学习讨论、征求意见、谈心交心等情况，对照党章党规和系列重要讲话，对照正反典型，对照职能职责，联系思想、工作和生活实际，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。
二要严肃认真开展批评和自我批评。会上，党支部书记首先代表班子对照检查，然后带头开展批评和自我批评，每名支部班子成员都要发言，剖析自身存在的问题及原因，提出整改措施，其他班子成员逐一对其提出批评意见。
三要见真着实抓好整改。对查摆出的突出问题和薄弱环节，要逐项梳理分析，制定整改措施，明确完成时限，认真抓好落实;支部班子整改落实情况要向党员群众公示，自觉接受监督。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。集团公司党委将派员全程参加党总支专题组织生活会，加强具体指导。
6、扎实开展民主评议党员。
结合召开专题组织生活会，以党总支、支部为单位召开全体党员会议，组织开展民主评议党员工作。
一要严格标准条件。集团公司党委将区分不同领域、不同行业、不同层次、不同单位党员特点，分别制定共性的党员合格标准和不合格表现;基层党总支、支部结合各自实际，本着落细、落小、落实的原则，对党员合格标准和不合格表现进行补充完善，做到既能体现共性要求，又能反映个性特点，为评议党员提供依据。
二要规范评议程序。组织全体党员对照党员标准，统一流程，规范步骤，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的“四评”程序进行。每名党员实事求是地作出自我评价，党员之间相互提出批评意见，党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。开展民主测评，窗口单位、服务行业基层党组织，可邀请部分群众代表、服务对象参加，确保过程公开透明、结果各方认可。
三要用好评议结果。党总支、支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每个党员提出评价意见、确定评议等次，并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别情况、慎重稳妥做好组织处置工作。强化跟踪帮教，结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，对不合格党员，进行一对一帮扶，有针对性地做好思想政治工作。
7、健全制度建设过硬支部。
以“两学一做”学习教育为带动，加大软弱涣散党组织的整顿力度，配齐配强班子特别是党组织带头人，明确具体目标任务，健全工作机制，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。树立全面从严治党永远在路上的思想，增强抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党，切实担负起管党治党责任，以此扎实深入推进“五化五星”基层服务型党组织创建，实施“示范、提升、转化”工程，着力破难题补短板，推动基层党组织晋位升级，不断强化政治引领功能和服务功能，将每个党支部打造成为坚强“泰山堡垒”，推动基层党建全面进步全面过硬。进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严明党建工作责任制。认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、流动党员管理、“三会一课”等基本制度，建立“党员活动日”制度，健全完善党员经常性教育管理机制。坚持开展党员组织关系集中排查，进一步摸清失联党员、“口袋”党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织的有效管理。
四、加强组织领导
泰安客运公司“两学一做”学习教育工作在集团公司党委统一领导下，集团公司党委书记邹兰东同志为泰安客运公司总督导负责人，泰安客运公司党总支及各党支部具体组织实施。
1、严格落实责任。
各党总支、支部书记是学习教育的第一责任人。党组织要发挥关键作用，根据集团公司党委的指导意见，制定具体实施方案、学习计划，切实担负起对开展“两学一做”学习教育的组织领导、督查指导、推动落实的责任。集团公司党委将根据产业分工、联系点分工情况，对各党总支、支部进行全过程的现场指导，指导帮助党总支、支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各党总支、支部要结合各自单位实际作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。支部书记要层层制定“两学一做”学习教育任务清单，层层抓好落实。集团公司党委将积极为各总支、支部开展学习教育创造条件，提供场地、经费等必要保障。同时，党员领导干部要为普通党员作出示范和表率，具体做到“三联三带”，即：联系实际带头学、联系基层带头讲、联系自身带头做。要落实双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会，带头开展批评和自我批评，自觉接受民主评议;以领导干部身份参加“两学一做”专题民主生活会，把自己摆进去，查找存在问题，抓好整改落实，示范推动学习教育开展。
2、注重务实创新。
要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对所属基层党组织学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。要尊重基层党组织和党员的首创精神，给基层党组织开展学习教育留出空间，支持基层立足实际、积极探索，增强学习教育实效。要从实际出发，对党员人数少、党员流动性强的党组织，可采取开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，要按照流入地为主原则，加强与流入地、流出地党组织的协调配合，就近把流动党员编入一个支部，确保覆盖每名流动党员;对离退休干部职工中党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，通过结成帮学对子、开设流动课堂等形式，组织学习教育。
3、强化指导督导。
为确保学习教育扎实有效开展，客运公司成立以赵亚军同志任组长，马步龙同志任副组长，客运公司党总支委员为成员的“两学一做”学习教育督导组，负责通过定期调度、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、参加组织生活会等方式，对学习教育开展情况进行督导落实，沉下去了解学习教育开展情况和实际效果，总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。党总支要将本单位开展学习教育情况，及时上报政工宣教处，以便使集团公司党委全面及时地掌握学习教育的实际情况。集团公司党委将对思想上不重视、工作上不得力的单位和个人进行批评教育，限期整改;对搞形式、走过场的，将责令补课。
4、加强宣传引导。
在集团公司网站、《泰安交运》报开设“两学一做”、泰安交运微信公众号设立学习教育专栏，及时宣传先进典型经验和做法。
党总支“两学一做”学习教育具体实施方案及学习计划于5月20日前盖章后将纸质版报集团公司政宣处。同时，也要将开展学习教育情况及时上报。
道德品行方面个人总结篇六
团员道德品行是大学生团员必须具备的素质之一，作为大学生团员，我牢记着自己应该做到严守团章，加强自我修养，提升道德品质。通过学习和参与各种实践活动，我深刻体会到团员道德品行的重要性，并且在实践中逐渐形成了属于自己的品行准则。
首先，团员应保持良好的行为习惯和精神风貌。作为大学生团员，我们要有良好的行为习惯和健康的生活方式，这是我们塑造良好形象的关键。在和同学相处的时候，我坚持遵守公共道德规范，尊重他人，关心他人，积极帮助需要帮助的同学。同时，我也时刻保持自己的精神风貌，注重修养和自我塑造，努力在思想、言行、外形上做到文明、文质兼美，给身边的人留下良好的印象。
其次，团员应具备自觉遵纪守法的意识。作为学生成长的环境，大学对我们有着明确的行为规范和纪律要求。作为团员，我们更应该自觉遵纪守法，在日常学习和生活中严格要求自己，弘扬法制精神，忠诚学校，树立良好的社会形象。对于违法乱纪的行为，我始终抱有远离的态度，对身边需要改正的行为，我积极进行劝导和引导，希望能够影响更多的人加入到自觉遵纪守法的队伍中。
再次，团员应具备积极参与社会实践的意识。通过各种实践活动的参与，大学生团员能够增强自身的社会责任感，提高自我价值。作为大学生，我积极参与社会志愿服务，关注社会问题，以实际行动践行社会主义核心价值观。例如，在一次社区义务清洁活动中，我和其他团员协商组织了一次垃圾分类宣传活动，在社区居民中深入推广垃圾分类的理念，引导居民养成良好的垃圾分类习惯。通过这次活动，不仅培养了我的组织能力和团队合作意识，也增强了我参与社会实践的积极性和责任感。
最后，团员应培养优秀的为人处世能力。大学生团员不仅要有学科专业知识的扎实掌握，更要具备优秀的为人处世能力。在日常学习和社交中，我努力培养自己的沟通与协调能力，学会换位思考，善于倾听他人。在一次班级的冲突调解中，我主动担任调解员，积极协调双方的矛盾，化解了矛盾，使班级关系更加和睦。通过这次经历，我深刻体会到集体利益高于个人利益的道理，并且在实践中锻炼了解决问题的能力。
总之，团员道德品行对于大学生团员来说至关重要。作为大学生团员，我们应该以身作则，积极弘扬社会正气，树立良好的社会形象。通过保持良好的行为习惯和精神风貌，自觉遵纪守法，积极参与社会实践，培养为人处世能力，我们大学生团员将能够更好地肩负起社会责任，为社会的发展做出更大的贡献。
道德品行方面个人总结篇七
在成长过程中，学生道德品行的培养显得尤为重要。学生道德品行是对学生品质和立德树人的要求，也是学生素质教育的重要内容之一。在日常学习中，我深感到了道德品行对个人发展的重要性和影响力。通过不断的学习和实践，我总结了以下的心得体会，希望能够与大家分享。
首先，学生道德品行是塑造自我良好形象的关键。在现实生活中，人们经常通过与他人的交往和接触来判断别人的品行和素质。一个品行良好的学生能够赢得他人的尊重和喜爱，形成良好的人际关系。而道德品行不端的学生则会失去别人的信任和友善，形象受损。所以，作为一个学生，我们要始终保持良好的道德品行，做到言行一致，给人留下良好的印象。
其次，学生道德品行是培养自律能力的基础。道德品行不仅要求我们遵守社会公德、职业道德和家庭道德，还要求我们有自律的意识和能力。当我们在面临困难的时候，能够自觉地约束自己的行为，不做违背道德的事情，就展现了良好的自律能力。自律能力的培养能够让我们更好地控制自己的欲望和行为，提高学习效果和生活质量。
第三，学生道德品行是磨炼意志力的机会。道德品行的养成需要我们不断地坚持和努力。有时候，我们可能会面临一些对我们诱惑很大的事情，比如在考试中作弊，或者在校园欺负他人。这时候，我们就需要秉持着正确的价值观和道德准则，用坚定的意志力来抵制这些不良行为。通过克服诱惑，坚守道德底线，不仅展现了我们的坚强意志，还能够培养我们的品德修养。
第四，学生道德品行是为社会做贡献的首要条件。道德品行不仅是个人发展的需要，也是社会稳定和和谐的基石。一个学生只有具备良好的道德品行，才能够在社会中更好地适应和融入，为社会发展做出贡献。比如，以诚信待人、团队合作、关心他人等良好的道德品行都是我们在社会中所需要的。只有在行为举止中真正体现出道德品行，我们才能在未来的社会生活中，担当起自己应有的角色。
最后，学生道德品行是建立良好家庭关系的基础。一个家庭的和谐与幸福离不开成员的道德品行。作为学生，我们是家庭的一员，只有具备良好的道德品行，才能够与家人和睦相处，建立和谐的家庭关系。我们要尊敬父母、孝顺长辈、关爱弟妹，这些都是我们养成良好道德品行的表现。通过养成良好的道德品行，我们能够在家庭中得到父母和亲人的尊重和关爱，建立起良好的亲情和家庭氛围。
综上所述，学生道德品行是学生品质和立德树人的重要内容，在我们个人发展和社会关系中起着至关重要的作用。良好的道德品行要求我们从小事做起，从自己做起，不断提高自己的道德修养和自律能力。通过培养自己的道德品行，我们不仅能够赢得他人的尊重和信任，还能够为社会贡献自己的力量，建立和谐的家庭关系。因此，每一个学生都应该认识到道德品行的重要性，时刻以良好的道德修养为自己的座右铭，做一个有品德的学生。
道德品行方面个人总结篇八
今天我就“讲道德、有品行”，从两个方面和大家共同探讨一下。
道德品行也称“品德”、“德行”，是指人们在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现出来的行为习惯或习性。
道德水平的高低、道德修养的好坏，是判断一个共产党员人格优劣的重要标准，是衡量一个共产党员有没有先进性的重要尺度，也是决定一个共产党员有没有光明的政治前途的重要基础。
《中国共产党章程》多处对共产党人的道德品质作出规定和要求，之所以作这样的强调，是因为“德”是人的“立身”之本。
党的先进性要通过党员的先进性来体现。
党员的道德修养如何，不仅决定着党员的个人形象，而且直接关系到我们党的生死存亡，关系到党的执政地位，关系到我们国家和民族的前途命运。
习xx总书记指出，“一个人只有明大德，守公德，严私德，其才方能用得其所”。
所以说：评价一名党员是否合格，大德、公德、私德缺一不可。
大德即社会品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。
在我看来明大德其实很简单，就是明白自己的责任是什么，自己应当为这个社会做些什么。
作为党员首先要明大德。
明大德对于共产党员来说，是政治品德。
政治品德主要包括共产党员在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现。
习xx总书记指出，忠诚是共产党人政治品质的本质和核心，入了党，就要一辈子一心一意跟党走，就要知恩感恩报恩。
佛家有云：不忘初心，方得始终。
意思是说一个人做事情，始终如一的保持当初的信念，最后就一定能得到成功。
我们作为一名共产党员，要时常想一想，当初为什么要向党组织递交申请书？时常想一想，在鲜红的党旗面前，自己作出了什么庄严宣誓？时常想一想，在日常生活中，是否还保留着那份对党的赤诚之心？对党忠诚、永不叛党是写在入党誓词里的。
作为共产党员就要在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。
这是最基本的政治品德。
公德就是告诉我们作为社会大家庭中的一份子，在社会生存生活中哪些能做，哪些不能做。
说到公德我想起了一些我们时常会关注的小报道，和我们身边经常会发生的一些见怪不怪、习以为常的事情：小饭店老板为牟取暴利使用地沟油，卖酒商勾兑酒精卖假酒;老人倚老卖老碰瓷讹钱;小诊所聘用假中医用假药等等等等。
还有日常生活中随处可见的“小公德”，随地吐痰，乱扔垃圾，公园的小木亭上“到此一游”的字样。
静下心来想想，其实这些现象不在少数，在我们的生活中随处可见，甚至让人有些心寒，如果人人都不讲公德，利益第一，何谈社会公德？充其量不过是虚伪的“傀儡”，丑陋的一分子罢了。
当然，社会中也不乏优秀的典型，在刚刚结束的“沁水好人”颁奖晚会上，受表彰的10位道德模范，他们的事迹就深深感动着我，不是说他们成就了多么伟大的事情，而是小到环卫工人的兢兢业业，小到在雨天为路人撑起掉落的高压线，还有跳到冰冷的水中救人，生活是这样普通而平淡，他们用平凡的小事体现着高尚的道德情操，将个人品德放大。
我们也许离道德模范很远很远，但我们可以离道德很近很近。
作为共产党员，守公德首先要遵守社会公德和职业道德，这是做人的底线。
在社会交往和公共生活中应该模范遵守最起码的道德准则。
比如要使用文明语言，遵守公共秩序，爱护公共财物，保护生态环境，遵纪守法;应该模范遵守行业操守、行业纪律规定。
比如教师的职业道德是教书育人，诲人不倦。
医生的职业道德是实行人道主义，救死扶伤。
而作为宣传工作来讲，就是要弘扬主旋律，传播正能量，做好理论宣传、文化传承、舆论引导、文明导扬。
私德是指个人品德、修养、作风、习惯。
严私德就是对个人行为的严格约束。
古人修身提出了“立德、立功、立言”三不朽的人生追求，其中将立德视为三不朽之首。
中国共产党是中华民族优秀文化的传承者，更要弘扬中华传统美德，崇德扬善、积善成德。
“讲道德、有品行”是我们共产党发自内心的愿望，体现了共产党员对一种理想人格状态的追求。
面对利益诱惑，道德修养高的人能够心无旁骛不为所动，而道德低下的人则极容易被捕获。
习xx强调，于细微处见精神，于细微处也见品德。
小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。
小事小节中有党性，有原则，有人格。
大多数腐坏分子是从不注意小事小节开始的，在推杯换盏中放松了警惕，在小恩小惠面前丢掉了原则，在轻歌曼舞中丧失了人格。
所以共产党员在品德修养上首先要管住自己，管好家人。
周恩来为亲属制定了“十条家规”，“不能搞特殊化，一点也不能搞”。
古人讲修身齐家治国平天下。
道德是做人之要，“做人先立德”，如果一个人，他的道德品质低下，做人做事就会有偏差，就很容易做错或者做坏事，这样的人终将会被社会所遗弃，被人们所不耻。
强化道德修炼，就是要把“德”转化为内在信念和自觉行动，做人做事存善去恶、言行一致、表里如一。
对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。
要做一名合格的党员，就必须讲道德重道德、修其身正其心、争先进做表率，树立共产党员应有形象，真正做到用自身的“正能量”感染带动广大群众。
共产党人要明是非、知荣辱、辨善恶、分美丑，要历练内涵、修炼道德、优化人格，时时处处重道德;要践行社会主义核心价值观，坚持八荣八耻，淡泊名利、反对歪风，努力提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德修养，时时刻刻重品行、事事处处作表率。
不能表里不一、阳奉阴违，必须实事求是、襟怀坦白;不能唯利是图、见利忘义，必须重情重义、秉公办事，用道德的力量感召群众，用人格的力量凝聚群众。
习xx在新闻舆论工作座谈会上用“高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界”48个字为我们“廓清”了党的新闻舆论工作职责使命，这就是我们新时期宣传工作者的指向标。
而作为宣传部理论科的一员，不仅仅要学会、弄懂、理清这48个字的内涵，更要把握好我县十三次党的代会和县两次会议精神实质。
还应当做到把中央、省、市、县的相关政策，尤其是县十三次党的代会和县两次会议精神变成自己的语言，通俗易懂，接地气的的话语，讲给老百姓听。
还要学会收集民情、民意，不做通讯员、传话筒，要做老百姓的知心友，还要做党和政府的好喉舌，为我县经济社会发展鼓和呼。
道德修养不在于能说多么漂亮的话，而在于真正做什么。
说漂亮的话其实不难，真正难的'是言行一致。
我们说的是我们坚信的，并按照我们的信仰标准来做，我们认为不对的事绝对不做，认为对的事一定要做。
坚持从小事做起，这才是道德修养最重要的一点。
古人说，优秀是一种习惯，一时优秀容易，一贯优秀才是品质。
共产党人要“常怀自律之心、常思贪欲之害、常除非份之想、常修为政之德”。
勿以善小而不为、勿以恶小而为之。
要养成一种自省、自警、自律的习惯，不断审视、反省自己，随时保持一种清醒的头脑，正确认识自己的优缺点、客观看待自己的功过是非，不断修正、完善自我。
要养成一种长期优秀的习惯，用一贯优秀的品质和人格魅力鞭策自己、感召他人、服务群众。
只有在良好品行的基础上，不断加强党性修养、时时处处作好表率，才能成为一名让党放心、让人民满意的共产党员。
道德品行方面个人总结篇九
就“讲道德有品行”这个专题，我向组织和同志们汇报一下个人自学的点滴体会。
不妥之处，欢迎批评指正。
我主要汇报三点体会：一是党中央为什么要求党员“讲道德有品行”，二是对当前党内外道德滑坡原因的认识，三是怎样做到“讲道德有品行”。
树立崇高道德追求，原本就是对共产党员的要求。
党章规定的党员的必须履行的义务的第八条，讲的就是对党员的道德要求：“发扬社会主义新风尚，带头践行社会主义荣辱观，提倡共产主义道德……”。
那么，在当前，中央为什么又提出党员要“讲道德有品行”呢?
我认为，党中央提出“讲道德有品行”，有很强的现实针对性。
一是针对道德滑坡、世风日下的社会风气。
二是针对一些党员道德行为不端的问题。
很长时间以来，道德水准不断滑坡，世风日下，有目共睹，我就不多说了。
着重说一说一些党员道德行为不端的问题。
关于党员道德行为不端的问题，正如中办“两学一做”教育方案所指出的，“主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等”。
周xx、薄熙来、徐xx、郭xx、令xx等大批腐x分子，之所以堕入腐x深渊，不讲道德、品行恶劣，是重要原因之一。
长期以来，“关健少数”的作风腐x堕落和一些党员道德行为不端的问题，在社会上起了很坏的“示范”作用，加剧了社会道德水准不断滑坡，世风日下。
党风不正，严重影响了党和国家事业的新发展。
党中央之所以重申并强调全体党员“讲道德有品行”，正是着眼于党和国家事业的新发展，以端正党风来端正政风，端正党风政风来端正民风，从而遏止道德水准下滑，促进社会风气逐渐好转。
从不同的角度，都可以找到原因。
比如说，制度不夠完善有漏洞。
比如说，两手抓、两手硬，没有坚持一贯，精神文明这一手比较疲软。
等等。
我认为，从道德传承、以德治国的角度来讲，当前，之所以党内外道德滑坡，是因为道德几度濒临失传的风险。
一是从当代、现代史上看，中华优良传统道德两度濒临失传的风险。
中国历来是礼仪之邦。
中华民族有着五千年的文明史，有着优良传统道德。
但是在当代、现代史上，优良传统道德两度濒临失传的风险。
第一次是在1919年的新文化运动中。
新文化运动总体上是文化的进步，这是应该肯定的。
但是，在传播新文化过程中，却几乎全盘否定了中华民族优良的传统文化，尤其是优良传统道德。
第二次是在1966年开始的文化大革命中。
“破四旧”，把中华优秀的传统文化、优良传统道，也当做“封建主义”糟粕给“破”掉了。
这好比洗澡，连婴儿连洗澡水一起倒掉了。
二是从现实来看，社会主义、共产主义道德濒临失传的风险。
1949年新中国成立以来，党和政府大力倡导社会主义新风尚，提倡共产主义道德。
树立了雷锋等一大批道德典型，新风尚、新道德，在全社会蔚然成风。
但是，在改革开放之后，尤其是在互联网时代，刘胡兰、董存瑞、雷锋、邱少云等一大批道德典型被造谣者攻击抹黑，体现马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想和中国精神的社会主义核心价值观，受到无端攻击，等等。
做为一名党员，怎样做到“讲道德有品行”呢?
党中央为此提出了三条要求，这就是中办“两学一做”教育方案所指出的：一是努力追求高尚道德，二是带头践行社会主义核心价值观，三是保持积极健康的生活方式。
总之，要做一名合格的共产党员，就必须用“讲道德有品行”来严于律已，树立高尚的`道德追求，不断加强党性锻炼和道德修养，象毛主席在《紀念白求恩》一文中所号召的那样，努力做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
讲道德、有品行，是做人之本，更是对党员干部的基本要求。
开展“两学一做”学习教育，要引导广大党员干部注重道德修养，追求高尚情操，重视家风建设，养成共产党人的高风亮节，保持健康向上的良好心态和生活方式，始终做到一身正气、两袖清风，切实做生活上的正派人。
何谓品行?“品”即品德，“行”即行为，品行就是人的道德情操，是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等，体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。
“百行以德为首。”品行既折射着党员干部的工作、学习和生活作风，也反映着世界观、人生观和价值观。
毛xx说，“一个纯粹的共产党员”应当是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
道德品行乃做人之本，成事之基。
党员干部的道德好、品行端，则作风正，就能自觉抵制各种不良习气，始终保持高风亮节，始终做到清正廉洁。
“盖要利达，须力学修德”，道德建设，贵在养成，需要终身学习和修养。
每个党员都要上好道德修养这一人生必修课，注重道德实践，行善积德。
修德是一项基本功。
要带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，养成共产党人的高风亮节。
要把道德要求转化为日常生活习惯和基本生活方式，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格，切实做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人、老老实实干事，多一些襟怀坦荡、少一些患得患失，多一点浩然正气、少一点私心杂念，守住人格尊严、守住做人的底线。
党员干部的道德情操，核心是其所具有的为他人、为集体、为群众的献身精神，更是一名优秀党员干部最具感染力的人格形象。
“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。
要追求高尚情操，注重情操修养，远离低级趣味，保持健康向上的良好心态和生活方式。
要清正廉洁，恪守老实做人、清白为官的道德底线，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。
要敢于担当，做到“夙夜在公、心无旁骛”，关键时刻拉得出来、顶得上去，成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。
要勤政务实，坚持真干实干苦干，自觉抵制低俗、庸俗、媚俗之风，追求积极向上健康的生活情趣。
要为民服务，始终保持一颗公仆心，以公仆之心鞠躬尽瘁，以赤子之心执政为民。
家庭是社会的基本细胞，所谓“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。
“齐家”是一名党员干部必须具备的基本素养，良好家风是抵御贪腐的无形“防火墙”。
家风浩然敦厚，才有作风严实清廉，家风正才能作风正、律己严、行得正。
要重视家风建设，重家教、立家规、正家风，做到自身清、家人清、身边清，用“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋”的高风亮节来对待“齐家”与“治国”，切实以家风建设助力作风涵养，以家庭和睦引领社会和谐，以家庭清廉维护一生清誉，始终做到一身正气、两袖清风。
