体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
我的大学心得体会篇一
第一段：引言（字数：200字）
作为一名即将毕业的大学生，回首自己的四年大学生活，我想谈谈我的大学生话心得体会。大学生活对于每个人来说都是一个特殊且难忘的阶段，在这个阶段里，我们不仅学到了专业知识，更重要的是培养了自主学习的能力、自我管理的能力以及解决问题的能力。当我站在大学生活的尾声，我深深体会到，一切都是如此宝贵，珍视这段经历是必须的。
第二段：专业知识与实践（字数：200字）
在大学四年里，我所学习的专业知识是我进入社会的基石。大学生活不仅仅是课堂，重要的是将所学知识应用到实际中去。通过实习、实验、项目等实践活动，我深刻理解到实践是理论的巩固和增强。当我将理论与实践相结合，才能真正将所学知识应用到实际中，培养出独立思考和解决问题的能力。在未来的工作中，我相信这种能力将对我产生重要的影响。
第三段：自主学习与自我管理（字数：300字）
大学生活教会了我自主学习的能力和自我管理的能力。在大学里，我们拥有更多自由支配时间的机会，但同时也没有了高中时的严格监督和指导。在这种环境下，我们需要自主学习，明确自己的学习目标并制定学习计划。通过自主学习，我更加了解自己的兴趣和优势，发展出良好的学习习惯和方法。同时，自我管理也是必不可少的。我们需要合理分配时间，平衡学习、社交和娱乐，培养自律和责任感。这些能力不仅在大学生活中有用，也会在未来的个人和职业发展中起到重要的作用。
第四段：团队合作与人际关系（字数：300字）
大学生活不仅仅是个人学习，更是与他人交流与合作的时光。在大学里，我们有机会与来自不同地方和不同背景的人一起学习和生活。通过与他人的交流合作，我们可以互相学习，培养团队合作和沟通的能力。这些能力在未来的职场中是至关重要的。同时，与人相处也让我懂得了尊重和包容的重要性。每个人都有自己的思想和观点，我们应该尊重并接纳这些不同观点，才能更好地融入集体，取得更好的合作效果。
第五段：心态与未来规划（字数：200字）
大学生话的收获不仅仅是专业知识和技能，更重要的是塑造了我积极乐观的心态。在大学生活中，我们会遇到许多挑战和困难，但每一次的挫折都是成长的机会。通过不断学习和努力，我相信自己可以面对未来的挑战。同时，大学生活也为我规划了未来的方向。通过对专业的学习和实践，我更加明确了职业发展的目标和计划。我将继续努力学习和提升自己，为未来的社会做出更大的贡献。
总结（字数：100字）
大学生活是一个宝贵而珍贵的阶段，在这个阶段里，我们不仅学到了专业知识，还培养了自主学习、自我管理、团队合作和沟通的能力。大学生话让我不断成长和进步，不断开拓自己的思维和视野。我会将这些宝贵的经历带进未来，并将其应用到工作和生活中，成为一个更好的自己。
我的大学心得体会篇二
《我的大学》是前苏联俄罗斯作家高尔基所写的。《我的大学》写出了他在大学时是怎样过的，怎样活动和成长的。
我读了这篇作文后觉得，高尔基是一个不怕刻苦的人，他坚持着他的梦想，他不会违背他的梦想。高尔基走向成熟的另一个老师是书籍。他看到一个人，他非常喜欢看书，书籍使他扩大了视野，丰富了他的思想，向他展现了越来越广阔的世界，使他争取美好生活的愿望更加强烈，为之奋斗的决心更加坚定。他叫阿廖沙。
还没读完这篇文章的时候，我感觉到了我自己，我也有梦想，可是我还要做些什么呢?我已经在不断的进步，不断的往前冲了吗?为什么我在心里觉得，我还做的不够呢?我读完了这篇文章后就让我知道了，怎样才能让我的梦想实现。高尔基和阿廖沙都是我的榜样，我一定要像他们一样，不断进取，不断的勇往直前。向着我的梦想冲吧!
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。
我的大学心得体会篇三
“我扑在书上，就像是饥饿的人扑在面包上”，这是高尔基的一句名言。高尔基在生活中也是像重视生命一样重视书，这在他所著的《童年.在人间.和我的大学》一书中得到了充分体现。
书充实了主人公阿廖沙的童年。阿廖沙的童年十分悲惨，外祖父是一家之主，脾气暴躁;两个舅舅总为分家争吵，甚至大打出手。在一个乌烟瘴气的家庭中的生活给他那幼小的心灵笼罩上了阴影。外祖父心情好时，会教他读书识字。从此，阿廖沙爱上了读书，他以书来缓解生活中的痛苦。书给了阿廖沙的心里种下了文学的种子，让它渐渐地发芽，成长。在我的童年，爸爸妈妈给我买了许多书，我一本本的翻看，渐渐的我也爱上了书，爱上了书中的人物、书中的故事。
书给了阿廖沙生活的勇气，开拓出新的道路。饱经人间辛酸的阿廖沙怀着进大学的梦想来到喀山。可让人意料不到是当时的大学校门不对穷人敞开，他的理想一度面临破灭的局面。为此，阿廖沙为了争取让每个人都有接受教育的权利，参加了革命组织，走上了革命道路。这字里行间透露出他顽强不屈、坚持不懈的高尚品格。除了“阿廖沙”，还有“保尔”、“张海迪”、“雷锋”，他们都在我的脑海里留下了深刻的印象，他们让我变得更加坚强，更加勇敢。
我的大学心得体会篇四
语文作为一门基础学科，对于每一位学生来说都是必修的科目。大学语文作为高等学府的教育内容之一，具有更高的要求和更深的学习内容，给学生们带来了许多挑战和收获。我在大学语文学习中积累了丰富的知识和宝贵的经验，下面我将分享一下我的大学语文心得体会。
首先，在大学语文学习中，重要的一点是学会理解和分析文本。在阅读一篇文章时，要注重抓住文章的中心思想和作者的观点。通过仔细阅读和思考，我慢慢培养了对文章进行深入分析和阐释的能力。比如，在阅读一篇短文时，我会逐句逐段地理解文章的含义，了解作者的观点，再用自己的语言进行重新组织和呈现。通过这样的学习和练习，我逐渐提高了对文本的理解和分析能力。
其次，在写作方面，大学语文课程也为我们提供了很多机会和平台。通过写作，我不仅能够锻炼自己的思维能力，还能够提高表达能力和思考深度。在写作过程中，我要注意提炼信息和深化观点，使文章更加有逻辑性和说服力。同时，对于掌握词汇和语法的准确性也是非常重要的。通过大量的写作练习，我逐渐积累了丰富的写作经验，提高了自己的写作水平。
第三，在大学语文学习中，广泛阅读是非常重要的一个环节。通过阅读大量的文学作品和人文经典，我发现阅读能够提高自己的文化素养和修养，开阔自己的视野。阅读可以让我感受到文字的力量和魅力，提高自己的审美能力。在阅读中，我也能够学到许多知识，了解不同的文化和思想。通过读书，我更加明确了大学语文学习的意义和重要性。
第四，在大学语文学习中，与老师和同学的互动交流也是必不可少的。在课堂上，老师会讲解知识点，解答疑惑，提出问题来引导学生思考。在与同学的交流中，我能够借鉴他们的思考和观点，互相学习和进步。通过和他们的交流，我不断完善自己的知识结构和思维方式。同时，互相批改作文和分享读书心得也能够帮助大家取得更好的学习效果。
最后，大学语文学习的核心是培养学生的人文素质和思维能力。通过学习语文，我不仅从中汲取了许多知识，更从中培养了自己的人文情操和道德品质。大学语文课程教我们如何去思考，如何去思考问题和解决问题。它不仅提高了我的表达能力和逻辑思维能力，更提高了我对人类文明和社会发展的理解能力。
总之，大学语文学习是一种深化学生人文素质的途径，需要学生们不断努力和探索。通过理解和分析文本、写作、阅读、互动交流等方式，我们可以不断提高自己的语文水平。同时，大学语文学习也让我更加明确自己的人生目标和思考问题的能力。只有在不断学习和实践中，我们才能不断进步，在未来的道路上取得更好的成绩。
我的大学心得体会篇五
很荣幸成为锦城学院学子中的一员，在开学典礼上邹校长为我们讲述了作为一名锦城学子的担当与责任。
如今我们作为一名锦城学子就应当融入锦城、热爱锦城，去深入了解她的理念。我们要成为一名优秀的人首先学会做人，本着“做人第一，能理至上”的真理，做到追求事实，追求真理，追求至善;努力培养吃苦耐劳意志训练、职业素质能力训练，培养好我们的创新思维、创造能力和创业精神。我们更要作风优良同广大学子共同营造一个自由探索、沉静严谨、积极向上、互助合作、你追我赶的良好氛围共同创设刻苦奋斗、严肃认真、和谐宽松、积极向上、包容失败的优良校风。我们也要全身心地投入到自己的学业当中不断完善自己丰富自己的精神生活在自我发展的同时也要帮助同学共同进步。我们要自觉接受锦城教育，与学校共振共鸣、形成合力，与学校共进步。
我们有着许多的优秀的学长，他们都是我们学习的榜样，各行各地都有着锦城学子的足迹，他们都是锦城人的骄傲，他们的成功无一不激励着我们前进，他们的成功不仅是锦城的骄傲更是社会的骄傲，虽然我们的起点不够高，但是皇天终将不负有心人。“学而时习，颂声满园;扬志笃行，意气盈轩;孜孜数载，创新求变;报国利民，前程似锦”，学长们的今天终将是我们的明天，锦城学子一代更比一代强，数风流人物，还看今朝!
我们的人生大有可为，大有希望，大有前途!我相信今天我为锦城感到骄傲，明天锦城将为我感到自豪!
我的大学心得体会篇六
时光荏苒，岁月境迁，光阴悄无声息地流逝在纯真的年代。
蓝色天空，白云长飘，季节的风一度接一度的吹过，那些懵懂与无知都随它远去。
流年的风景在记忆的舞台上徘徊，最终带走了我的思绪。告别了童真的年代，开始迈入成熟的轨道。再回首，大学因充满好奇与憧憬让我曾经放手一搏，让我相信苦心人天不负终会天道酬勤，拼搏与努力的时光也成为我青春靓丽风景线上一颗闪亮启明星。望今朝，梦想成真，站在有一个新的起点上续写青春的乐章。一切的美好都因大学而更加精彩！
便此，大学生活徐徐拉开帷幕。我们开始放飞新的希望，接受全新思想的洗礼。学校给我们安排的第一课并不是大众化的军训，而是入学素质教育课—小荷训练营。可以说，军训是体能与毅力的锻炼而小荷训练则是思想道德、情操的升华。全国各地的学子为了追求梦想而走在一起，大家都是真挚的伙伴与朋友。小荷，让我们相聚一堂，共同领悟与感受更深刻的道理。五天的小荷游戏，五天的学习内容，丰富而深刻。专注与认真并不是最重要的，往往在很多情况下要求我们学会倾听，学会用心去体会。作为队长，“越狱”的游戏让我与队员们学会了携手与信任，越是在困难的时刻越要有一颗团结一致的心。团结就是力量，也是胜利的专属。
灿烂的阳光，洁白的天空，我们却可以在小荷训练营中围着烛光静静的守候，并倾吐着内心的真实想法。我们依然可以为父母的辛苦与责任留下真诚感动的泪水。我们手牵手承诺着：不抛弃，不放弃，心在一起。我们用最大的声音去呐喊内心的胆怯与委屈的经历。我们站在最高的桌子上说出伟大的梦想，象征着我们终将到达成功的巅峰。在最后以感恩为主题的教育活动中，小荷老师的一句话让我铭记。她对我们说：“如果总是抱怨别人给自己找麻烦或者抱怨环境不好、没有机遇，其实是放弃了从自己身上找原因的主观努力。抱怨越多，麻烦越大；麻烦越大，抱怨越多。我们要摒弃抱怨，以感恩的心对待一切事物。”所有这些道理都是老师传授给我们循循善诱的教诲。我会将课堂获取的知识与理论更好地运用于现实与社会。
一门课，一段经历，一份成长。很荣幸小荷成长训练营成为们大学入学的第一课。感谢学校赐予我们这次成长的机会。吉利大学的校园是我展翅翱翔的蓝天，我相信自己一定可以灌溉自己，为实现自己的鸿志打下坚实的基础。
古往今来，中外多少英才好汉，用自己的实际行动证明了青春这朵奇葩的摇曳风姿。年轻的我们身处这个枝园并不孤独，因为我们心存梦想。年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但我们还需要砥砺品格，博学笃志，奋发图强。新的起点已经形成，新的学期已经开始，让我们以先人为坐标，以学长为榜样，牢记领导、老师、家长的深切期望，时刻提醒自己走进校园是为了更好地走向社会，在未来日子里告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造属于我们的辉煌！
我的大学心得体会篇七
了反抗黑暗的社会制度，为了争取受教育的权利，不久以后，他参加了秘密的革命组织。阿辽什卡生活贫困，在伏尔加河一带流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一齐。之后，他最终在一家面包店找到了一份工作。他向工人们传播革命思想，不仅仅如此，他还鼓励工人们参加大学生的秘密组织，领导工人们罢工，与反动的政府进行斗争。这些事实告诉我们要珍惜此刻来之不易的完美生活和学习环境。
我们此刻的生活水平提高了，有了更好的学习环境，我们更要努力学习，在学习新知识同时，也不要忘记复习巩固旧的知识，古语：温故而知新。
我们不但要学习书本上的知识，并且在生活中，我们就应观察生活中的一点一滴，从大自然中学习新的知识。大自然就是一本无字的移动的字典，也是一本百科全书。在人与人的社会中，每个人都有可能是你的教师，孔子曰：三人行，必有我师焉。
我们要努力学习，掌握更多的知识。我们此刻是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，将来为祖国的建设奉献自我的一份光和热，一片丹心，报效祖国，让我们伟大的祖国永远繁荣昌盛。
我的大学心得体会篇八
《我的大学》这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。
高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习，得到了许多人的尊敬。在那时候，有些都人都相信上帝，唯有他一点也不相信上帝，同时他也非常善良，乐于助人，在别人有困难时，他会默默的帮助他。
高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书，所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。
高尔基抱着上大学的念头来到喀山，但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，又在面包作坊里干活。这使青年年代的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者，密切了和他们的联系，更深切的体会到受剥削。受压迫的痛苦，增强了争取解放的革命欲望。他读马克思的书，接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中，由于反动势力的猖狂，革命斗争常常遭到失败和挫折，使得高尔基有时悲观失望。但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基受到了锻炼，革命思想日已形成。高尔基就在这样的“大学”中，成长起来了。
高尔基从小就受苦，但是他没有放弃。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了”。人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有足够的拼劲，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺!
读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚定革命理想，敬佩他人格与信念，特别是在他自己苦难的大学生活中，实在令人赞叹不已。
我的大学心得体会篇九
语文作为一门基础学科，是每个学生都需要学习和掌握的科目之一。大学语文课程的目的不仅是提高学生的语言表达能力，更重要的是培养学生的思辨能力和人文素养。在我大学四年的学习过程中，我收获了许多关于语文的心得体会。
首先，语文课程不仅仅是教授文学知识，更重要的是培养学生的语言表达能力。语言是人类最重要的交流工具，也是思想的表达方式。大学语文课程通过教授作文技巧，培养学生的写作能力。我记得在大一的时候，我们经常被要求写各种各样的作文，如记叙文、议论文等。通过不断练习，我逐渐提高了自己的语言表达能力，在表达上更加准确、流畅。同时，我也学会了如何运用修辞手法来增强文章的说服力。这不仅对于我以后的学习和工作有着巨大的影响，也提高了我与他人的沟通能力。
其次，大学语文课程注重培养学生的思维能力。语文课堂并不仅仅局限于背诵文言文和分析诗歌。在解读文本的过程中，老师会引导我们思考其中的问题，分析文本背后的意思和作者的用意。通过这种讨论，我们的思维得到了锻炼和提高。这对于我们的综合素质提升起到了重要的作用，使我们具备了批判性思维和分析问题的能力。我记得，有一次我们在课堂上讨论一篇名为《温饱主义杂文》的文章，文章中探讨了人们对于温饱问题的不同看法。在这次讨论中，我对于作者的观点有了更深刻的理解，并且学会了思考问题的多样性和复杂性，这给了我很大的启发。
再次，大学语文课程注重培养学生的人文素养。语文课程不仅教授文学经典，还传递了作者的情感、思想和价值观。通过阅读文学作品，我们能够更好地了解人类的情感和精神世界。文学作品中的形象、情节和语言都是作者精心设计的，通过细致入微的描写，让我们能够在情感上与作品产生共鸣。我记得在大学三年级的时候，我们研读了鲁迅先生的《热风》。这是一篇描述大家庭中矛盾和冷漠现象的文章，通过细腻的描写让我深深地体会到了家庭的重要性和温暖的力量。这种人文关怀不仅培养了我们的人文素养，也让我们更好地理解了人类社会的复杂性和多样性，从而拓宽了我们的思维和视野。
最后，大学语文课程注重培养学生的审美能力。语文课程中，我们经常接触各种各样的文学作品，如诗歌、小说、散文等。这些作品不仅代表着作者的情感和思想，也是艺术的表现形式。通过欣赏和感受这些作品，我们培养了对美的感知能力和鉴赏能力。在大学四年的学习过程中，我经常参加各种文艺活动，如诗歌朗诵、读书分享等。这些活动让我更好地理解了文学作品的内涵和形式，更加深入地感知和体验美的力量。这不仅提高了我的审美能力，也让我更好地欣赏和创造美。
总之，大学语文课程是一门重要的学科，对于培养学生的综合素质和人文精神有着重要的作用。通过语文课程的学习，我提高了自己的语言表达能力，培养了思辨能力和人文素养，提高了审美能力。这些都将成为我以后学习和工作的宝贵财富，让我更好地理解和把握人生的意义。我相信，在未来的道路上，我会更加努力地学习和练习语文，不断提升自己的语言能力和人文素养。
我的大学心得体会篇十
大学生活，是每一个大学生的难忘经历。大学不仅仅是一个学习的场所，也是一个领悟人生哲理的平台。在这里，我度过了人生中最宝贵的四年时光。作为一名特变的大学生，我不仅仅学到了专业知识，更重要的是培养了自身的素质，赢得了人生中的第一桶金。
第二段：独立思考的重要性
大学四年，最大的收获就是独立思考能力的培养。在特变学院，老师们不仅仅注重传授专业知识，更注重启发学生的思维，激发学生的创新能力。在学术方面，学生们发表了大量的学术论文，获得了多项科研成果，形成了自己的学术之路。此外，学生会、社团等组织也给予了我充分的锻炼平台，我学会了独立思考、自主学习、解决问题等能力。
第三段：团队协作的重要性
在大学，我们不仅要学习知识，还要加强团队协作的能力。特变学院注重学生参与社团活动，组织各类赛事，锻炼学生协作，提高学生团队协作的能力。在校期间，我也加入了导游社团和篮球队，通过各种活动强化了自己的团队协作能力。这些经历不仅让我学会了尊重他人、耐心合作和沟通技巧，而且还结交了很多志同道合的朋友。
第四段：兴趣爱好的发掘与培养
在大学里，我们可以充分发掘自己的兴趣爱好，并且培养成为自己的专业技能。我在大学中发现了我的热爱-语言学习。在特变学院，我申请了语言实验室的小组，通过自学，对语言学有了更深刻的认识。同时，学校的全英文课程也让我能够逐步提高我的英语水平。在不同的教学体系中探索和发掘自己的兴趣点，是大学的乐趣所在。
第五段：结语
在我眼中，大学并不是一个短暂的停留，而是一条通往未来的路。它给我们营造了一个良好的学术氛围，也锻炼了我们的自我认知能力、人际交往能力。同时，它也为我们培养了完善的职业素养，使我们能够更好的适应未来的工作环境。在特变学院，我们不仅仅是获得学历的学生，更是培养自身精神品质的个体。这段难忘的经历将伴随我们一生。
我的大学心得体会篇十一
马克西姆·高尔基是俄国近代著名作家，世界无产阶级文学的第一个伟大代表。《童年·在人间·我的大学》是作者的自传三部曲，讲述了主人公阿廖沙从童年到青年时代生活经历与心路历程，透彻而生动的描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜欢这本经典著作。
这本励志教育名著主要讲述了主人公阿廖沙的故事。
“‘童年”，阿廖沙三岁丧父，跟随母亲在外祖父家过着寄人篱下、缺衣少食的日子。他经常遭受外祖父的毒打。但善良的外祖母却处处护着他。后来，外祖父破产，可怜的阿廖沙十岁时又失去了母亲。变成了一个孤儿。不幸的他并没有自暴自弃，而是更加努力地奋斗。后来，阿廖沙来到“人间”自谋生计，可命运却总是在捉弄他，使他在生活的道路上遭遇无数的坎坷、挫折和无奈。他当过学徒、杂工，尝尽了世间的艰难困苦。一心想上大学的他却没能如愿，是社会这所“大学”让他学到了许多著名大学所学不到的知识，开拓了视野，提高了觉悟，丰富了社会知识和生活经验，成为一名坚定的革命知识分子。
读这本书，让我增长了许多丰富的知识，让我学习了阿廖沙在极其艰苦的环境下仍然酷爱读书，顽强学习，需要多么坚定的意志和毅力!这本书使我对十九世纪末俄罗斯社会的腐朽有了一个深刻的了解的同时，对主人公阿廖沙不受社会风气侵蚀，始终保持刻苦自励、纯洁向上的精神风貌有了深深的感动。他爱抄记诗歌，书中的好词好句也感染着我，我更加热爱读书。这就是我在阅读这本书的过程中最大的收获。
伟大作家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”《童年·在人间·我的大学》向我们介绍了一个我们不曾经历的、苦难压不跨的人生故事，虽然距离我们已经非常遥远，但对于生活在今天的孩子来说，我们应当珍惜现在衣食无忧的幸福生活和优越的学习条件，这正是我们该思考的。本书给我的感悟很多，我把自己的体会写出来，与同学们共勉。
我的大学心得体会篇十二
在大学中，我们除了学习专业知识，还需要不断地反思自己，并书写下自己的心得体会。这对于我们的成长和发展来说是至关重要的。而我也通过写作，深深地感受到了这一点。在这篇文章中，我将分享一下我在大学期间写作过程中所得到的心得与感受。
第二段：写作之初的困惑
大学刚开始时，我并不知道自己要写些什么，或者说我并不知道写作的目的和写作的重要性。我只是按照老师布置的作业要求，笔耕不辍地写作业。因此，我写的文章往往无法表达出我的思想和感受。我觉得这种写作方式很枯燥，和平时上学写作文的感觉没什么两样。
第三段：悟出写作的重要性
一门课程改变了我的想法。老师在开学时告诉我们写作的目的不仅在于完成作业，还在于帮助我们发现自己的问题、了解自己的内心、思考自己的生活和人生。这让我开始思考自己写作的方式和内容。有一次，老师让我们写一篇关于“家”的文章，我打开了大脑的天窗大胆抒发自己的感受，意外的是，这篇文章也让我得到了很多好的成绩。
第四段：写作的改变与成果
经过不断的思考，我意识到每一篇文章都可以是一个小小的成果。我可以通过写作来认识自己和实现自己的成长。写作成为了我的一种生活方式，在写作中我发现了许多自己不了解的地方。有时候，我会因为写作而发现自己的缺点，并努力改正。同时，写作也让我更加的自信，能够更好地表达自己的意见和想法。
第五段：写作带给我的启示
在大学的四年中，我不断地总结和回顾自己的写作经历。写作让我意识到认真思考和开放心态的重要性。有时候，我们很难意识到我们自己的问题，写作可以让我们看到自己的内心，并认真思考自己的人生。而在写作过程中，我们也会遇到各种各样的困难，但这也是我们成长的过程。因此，写作不仅意味着我们的思考和反思，还意味着我们的勇敢和坚韧。
结尾：
写作并不是一件容易的事情，但是它是值得我们去做的。写作将我们的思想与文字连接起来，反映我们的生活和人生。因此，我们应该在大学中充分利用写作的机会，勇敢地表达自己的想法和感受。写作将带给我们更好的人生体验和发展。
我的大学心得体会篇十三
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的。而高尔基的童年却那么的恐怖、悲惨，令人不敢去回想。
《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。
这本书让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格。
我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本著作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。
贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。
高尔基生活于一个大杂院，那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
如今书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理!高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝!
《我的大学》的心得体会2
我的大学心得体会篇十四
我所就读的大学是特变电工职业技术学院，是一所专注于电力行业的职业技术学院。作为一名大学生，我来到这里学习，进一步了解电力行业的发展和挑战。这里有丰富的师资和课程资源，也有着独特的校园文化和社交氛围。在这里，我通过不断探索和努力，收获了许多难忘的经历和体验。
第二段：学术生活
在特变电工职业技术学院，我们的学术生活非常丰富多彩。我经常参加各种学术讲座、学科竞赛和实践项目。这些活动帮助我提升了自己的综合素质和专业技能，让我更加了解电力行业的前沿和动态。
同时，特变电工职业技术学院也注重培养学生成才的全面性。我们有着广泛的人文、社科和艺术教育，为我们的学生提供了更为开阔的视野和更深入的思考。这些课程以及丰富多彩的校园文化生活，极大地拓宽了我的思路和视野，让我在学术上有了更深刻的认识和思考。
第三段：社交生活
在特变电工职业技术学院，我们有着丰富多彩的社交生活。我参加了各种社团和义工活动，并建立了许多珍贵的友谊。这里的同学们来自不同的地域和学科，我们的交流和合作也让我在日常生活中受益匪浅。
在这个大家庭中，我也学会了如何与人相处和沟通合作。这些经验帮助我更好地融入社会，更好地了解和应对社会各种变化和挑战。
第四段：实践生活
在特变电工职业技术学院，我们注重培养学生的实践能力。我参加了许多实践项目和实习，这些活动让我深入理解了所学知识的应用和实践。这些经验也为我的未来职业生涯奠定了坚实的基础，并帮助我更好地适应和融入工作岗位。
第五段：总结
在特变电工职业技术学院的几年，我收获了许多宝贵的经验和体验。这里的学习和生活环境给予我了强大的支持，也给予我更多的启发和鼓励。在这里，我寻找到了自己的方向和未来的目标，为我的人生奠定了坚实的基础。虽然这个阶段即将结束，但我相信这些经验和体验将会伴随着我一生，使我成为更好的自己。
