作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩祖国班会教案中班篇一
1．学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。
2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。
3．听赏歌曲《吹芦笙》。
1．能有兴趣地听喜乐，并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。
2．能有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。
3．认识碰铃与响板，并知道正确的演奏方法。
学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》
cd
（一）学唱《我爱家乡，我爱祖国》
1．教师挂出中国地图和长江、黄河风景图，介绍长江、黄河，并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。
2．教师将歌曲范唱一遍，或播放童声独唱录音。使学生初步了解歌曲的歌词、节奏和情感。
3．跟着教师有表情地分句轻声学唱。
4.请几级学生集体演唱，并评出有表情且音色较美的小组进行表扬。
（二）听赏《吹芦笙》
1．教师播放歌曲《吹芦笙》，引导学生欣赏，初步感受歌曲的情绪。
2．教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笠的主要特点。
3．引导学生在听赏时接唱歌曲中的衬词。
4．在听赏几遍以后，可让学生跟随录音轻声哼唱。
（三）认识打击乐器：碰铃、响板
1．教师向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识别两种打击乐器的不同音色。
2．教师将乐器发给学生，在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够，可轮换进行。
3．教师出示卡片
碰铃dang dang dang dang
响板da da da da da da da da
学生在教师的指导下统习演奏。可分组交换练习，每两人为一组作乐器交换。
我爱家乡，我爱祖国
中速优美地
用自然的声音演唱
感恩祖国班会教案中班篇二
1、 能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
2、 使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人， 一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！
二、讨论：自己怎样认识感恩的？
学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生3：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、感恩故事
四、游戏
规则：每位同学桌面上都有3张小纸条，请大家仔细想想有哪些朋友，同学曾给予自己帮助，或者自己因为某些事想要真诚的谢谢他/她，哪怕只是一次很简单的帮助，只要他/她曾经帮助过自己, 都可以写下来，告诉他/她你谢谢他/她曾经的帮助。纸条上可以不用署名。写完后，为了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后请其中的两排同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。大家睁开眼睛，看同学写给自己的话。
通过“小纸条传递感谢”的游戏，每个同学收到小纸条都会发现，原来可能只是自己不经意的一次帮助却让同学记的这么久，付出后收获的是同学真诚的感谢。
五、感恩大调查
问题1：你知道父母的生日吗？问题2：你能经常与父母沟通、交流吗？
问题3：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
问题4：你会为父母做家务活吗？
问题5：你知道你的父母最喜欢的东西吗？
师：孩子们，感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！
六、感恩方法大奉献
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
（5）为父母分担一些家务和烦恼。
（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
七、结束语
让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！
歌曲《感恩的心》
这次的主题班会已经结束了，然而学生从中受到的教育却是永远受益的，
因为我觉得这次的主题班会开得很有效，整个活动过程虽不是很丰富多彩，内容又少又觉得单调，但从学生的会后言谈让我得知学生从中得到了很多的教育。有的学生说自己长这么大还从来没有替父母着想过，为他们考虑过，父母叫干点家务活老是推三推四不去做，甚至还与父母顶嘴，通过这次班会后现在想想实在是太不象话了，以后我一定不再是这样了，我要帮父母做点力所能及的事，在家做个听话的好孩子，在学校做个听话的好学生，以此来感恩自己的父母与老师；有的说自己从这次班会中懂得了如何去感恩自己的父母与老师，有说当父母在外劳累了一天回来后，自己会帮父母锤锤背、揉揉肩或倒上一杯热腾腾的茶等等，他们说这就是对父母的感恩，在学校老师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后复习、不惹老师生气、多帮助同学等等，这就是对老师的感恩等等。他们不只是说说而以，而且已经在用行动证明给父母与老师看 。从这些情况来看，我自己认为这次的主题班会是开得比较成功有效的，但不足的地方也有很多，比如活动节目太少太单调、气氛不够活跃、学生的参与性不够广等等。如果再开的话，我会设计多些有趣的节目，争取让每个同学都能参与到活动当中来，再制作一些漂亮的课件，增添活动的氛围从而吸引、激发学生的兴趣。总之，如果再开的话我相信效果肯定会更好。
感恩祖国班会教案中班篇三
知识目标：知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，知道什么是青春期闭锁心理及其危害，能够说出交友的原则。
能力目标：能够绘制自己的人际关系树轮图，并能够据此分析、概括自己的人际关系状况，能够用自己的话概括什么是友谊，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法，能够运用友谊的原则指导自己与同学的交往，能够恰当的解决自己的交友的困惑与冲突，能够作出负责任的选择。
情感态度和价值观目标：愿意和同学交往，不封闭自我。在与同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，悦纳他人，培养开朗活泼的性格。
1、教学重点：懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。
2、教学难点：理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。
搜集一些班级中同学交往的典型案例，调查班级同学对朋友、友谊的不同看法、倾向性的意见。
1、我的人际圈
（1）了解自己的人际关系。
（2）受欢迎的同学具有的品质。
2、与友同行
（1）什么是友谊。
（2）友谊的作用。
（3）怎样建立和发展真诚的友谊。
活动一：创设情境课堂导入
播放和欣赏周华健的歌曲《朋友》flash。你想知道你的朋友吗？你了解自己的人际关系吗。
活动二：填写“人际关系树轮图”
请同学们一起填写“人际关系树轮图”，了解有多少人进入你的人际圈，并在组内进行交流。
自我分析：你对自己的人际关系状况满意吗？
活动三：采访同学，传授交友秘方
每小组评出一个“朋友最多的同学”，并让其他同学采访他（她）：“你是怎样去跟同学打交道的？怎样去交朋友的？”
（小结）交朋友应该保持积极开放的心态。真诚、友好、善良、负责任等品德会使我们在与同学交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。
活动四：案例讨论理解朋友的涵义
什么是真正的朋友，请你用“朋友是......可以......”的句型编写。（播放歌曲《朋友》的背景音乐）同学相互赠送自己编写的“赠言”，传递朋友间真诚的友情。
活动五：讲故事，谈友情
讲述自己与朋友相处的故事，谈谈自己的友情。在故事会后，让学生归纳建立和呵护同学友谊的原则。
活动六：齐唱歌曲升华友情
齐唱歌曲《朋友》。结束上课。
感恩祖国班会教案中班篇四
10月8日
教室
围绕活动主题，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解金坛的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
一、主持人发言
二、四位同学带来的诗朗诵我爱我的祖国四位同学表演的诗朗诵《我爱我的祖国》
三、主持人发言
女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的`大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则国智，少年富则过富，少年强则国强。”
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！
四、展示新老照片
五、同学发表自己的感想。
六、十二位同学表演合唱《团结就是力量》。
七、每个人都有故乡，每个人也会思念故乡。而这种感情却是美好的。接下来请两位同学为我们诗歌朗诵《念故乡》。
八、每个人都有自己的家乡，而每个人都会想念自己的家乡和自己的亲人。下面请六位同学说说家乡的变化和请两位同学讲两个爱国故事。
九、下面请班主任总结这次班会。
你们就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！通过今天的班会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！
十、班主任带领全体学生呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！
感恩祖国班会教案中班篇五
通过让学生重温解放前后中国的历史，让学生明白：不能遗忘历史，落后就要挨打，从而增加学生的剧烈的爱国主义精神。
（一）学生打算
1、听一些爱国歌曲。如《党啊，敬爱的妈妈》《大中国》等。
2、写一篇感恩祖国的文章。
3、确定一名主持人：本班团支书。
（二）老师打算
制作课件：解放前的中国（九一八事变、七七事变、南京大屠杀的图片）
解放后的中国（开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥卫星升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片）
主持人：下面我宣布今日的班会正式起先，首先倾听歌曲《我的中国心》。
主持人：让我们用热情的掌声欢迎班主任宣布此次班会的目的。
主持人：下面让我们怀着沉重的心情重温解放前特殊是日本侵略中国的历史事实。
（老师课件展示解放前日本侵略中国的画面：如九一八事变、七七事变、南京大屠杀）
主持人：重温了日本侵略中国的画面，你有何感想？
学生1：我的心情比较沉重。学生2：中国当时比较落后。
学生3：我们现在要努力学习，将来要报答祖国。学生4：勿忘国耻。
主持人：谁说往事不堪回首，从日本侵略中国的历史中，我们再一次明白一个道理：落后就要挨打。
主持人：同学们刚才的.心情可能比较沉重，下面我们缓解一下心情，请听某同学演唱的歌曲《大中国》。主持人：解放后，在党的领导下，新中国都取得了那些引人举世瞩目的成就呢？接下来让我们共同关注。（老师课件展示：开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片）
主持人：下面哪位同学来说一下，看了新中国取得的宏大成就，你心中又有何感想？
学生1：我们的祖国变得越来越强大。
学生2：我们祖国的强大，是因为有中国共产党的正确领导。
学生3：只有祖国强大了，才能不受欺侮。
学生4：我们今日的华蜜生活是靠先烈们抛头颅洒热血换来的。
主持人：建国后，这些成就的取得是来之不易的，得力于党的正确领导，得力于社会主义制度的优越性。主持人：下面我们再来听一听某同学是怎样赞美我们宏大祖国的。
（某同学读他所写的文章）
主持人：下面有请班主任针对此次班会做总结讲话。（班主任总结）
主持人：为了我们宏大祖国的明天更加文明、旺盛、富强，让我们从现在做起，从脚下做起，发奋努力学习，将来才能担当起这个历史重任！
主持人：今日的班会到此结束。四、评析
此次主题班会，同学们从主体酝酿打算到班会的召开，参加的主动性特别高，这一点是我没有想到的，总觉着过去的那些历史对同学们来说有点远，可同学们的深深地爱国之情特别剧烈，因为这是中华民族的优良传统。通过解放前后中国发生的历史事务的对比，使同学们深深相识到，只有奋勉图强，努力学习科学文化学问，驾驭过硬的本事，将来才能担当起建设国家的重任，才能使中华民族矗立于世界民主之林！至此同学们的爱国之情得到了升华。
感恩祖国班会教案中班篇六
班会目标：
1.加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。
2.让学生懂得怎样去感恩祖国。班会过程：
一.播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。
3.课件出示主题：感恩祖国二.活动一祖国知多少
2.学生自由发言。
2.学生讨论交流。3.学生自由发言。
2.课件出示上述资料，学生各自计算。3.汇报计算结果。
4.师小结：是呀!这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊!
四.活动四学会感恩
1.师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢?2.学生分小组讨论。3.学生小组汇报发言。
4.师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。五.课堂小结。
有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。六.课堂扩展。
把你本节课的收获写下来。
《感恩祖国，励志勤学》主题班会活动主题：感恩祖国，励志勤学活动目的：
1、了解祖国过去的历史和现在的成就，为自己身为炎黄子孙而骄傲。
2、根据五年级学生的特点，从小培养学生学会感恩，热爱祖国的情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。活动过程：
一、在庄严的国歌声中，全体起立，齐唱国歌。
二、主持人致辞，揭示活动主题。
岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的我们，想到祖国，满怀激情。祖国啊——在这里我要为您放歌，我要为您祝福。让我们怀着一颗感恩的心对您说一声：祖国，您好!《感恩祖国，励志勤学》主题班会现在开始。
三、击鼓传花———你对祖国了解有多少
1、我国的领土面积是多少?(九百六十万平方公里)
2、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族?(五十六个)
3、中国的四大国粹是什么?(国画、瓷器、烹饪、京剧。
4、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么?(旗袍)
5、端午节是为了纪念哪一位民族英雄?(屈原)
6、中国古代的四大发明是什么?(火药、造纸、指南针、活字印刷术)
7、中国革命的先行者是谁?(孙中山)
8、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾?(郑成功)
9、“天下第一关”是指哪里?(山海关)
10、世界上最大的产粮国是哪个国家?(中国)
11、我国国旗的名称是什么?(五星红旗)
12、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)
13、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗)
14、世界最高的高原(青藏高原)
15、你知道“东方明珠”指的是哪个地方?(香港)
16、“中国”的全称是()——(中华人民共和国)
17、我国的首都是()——(北京)
18、我们国家的生日是()——(10月1日)
19、我国最长的河流是()——(长江)20、北京奥运会是第()届奥运会——(29)
四、观影视资料，知祖国巨变
1、播放新中国成立至今祖国发生翻天覆地变化的影视资料，
2、学生畅谈观后感想;
3、放飞希望：你心目中未来的祖国是什么样的?
五、励志勤学
除了祝福，我们还能做些什么吗?同学们各抒己见。
班级内每一名学生展示自己为祖国妈妈60华诞和自己的理想而准备的一句话，并说说将来准备怎样去做。
六、活动结束
在歌曲《国家》的歌声中结束活动。
高中《感恩祖国》
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感恩祖国班会教案中班篇七
1、知道你是中国人，知道我们国家的名称和首都，知道祖国的领土。
2、了解新中国成立，知道国庆节的由来。
3、了解五十六个民族。
4、知道中国国旗是五星红旗，明白国旗的象征意义。
5、激发学生对祖国的热爱。
1、中国地图。
2、开国大典录像。
3、相关课件。
1、知道祖国的名字，知道祖国的领土
1、出示：北京天安门
小朋友，这是什么地方？
你知道我们祖国的名字吗？（红笔板书：中华人民共和国）
2、师述：是啊，我们的祖国名字叫中华人民共和国，简称为“中国”。我们都住在中国。我们都是中国人。（学生们对老师说：我们是中国人，我们的祖国是中华人民共和国。）
3、出示：中国地图
小朋友，你们看我们祖国的版图形状像什么呀？
随机出示大公鸡进行比对
老师：是的，我们的祖国像一只昂首挺胸的公鸡站在世界的东方。
4、我国的首都是——（北京）
在祖国的地图上找到北京。
2、了解新中国成立，知道国庆节的由来
孩子们，你们知道我们的国庆节是什么时候吗？（学生对老师说：十月一日是国庆节。）
1949年的10月1日，是我们新中国成立的日子，小朋友想看看新中国成立时隆重的开国大典吗？（看录象）
1949年10月1日下午，30万军民聚集在天安门广场举行开幕式
国大典。在广场上，欢乐人群的旗帜、彩绸、锣鼓、灯饰汇成了喜庆的锦绣
海洋。人民热切期待着一个庄严的时刻。下午3点，毛泽东、朱德这两位世界伟人，一前一后地登上了天安门城楼，紧跟着的是刚当选的国家各位领导，有周恩来总理，刘少奇副主席，陈毅、贺龙元帅，宋庆龄奶奶等。
毛主席宣布中华人民共和国成立，并升起第一面五星红旗。此时此刻，54门礼炮轰鸣齐放28响，天安门广场一片欢腾。中华人民共和国成立以来，中国人民站起来了！
为了纪念这个伟大的日子，从那时起，每年的10月1日被定为国庆节。
三、认识五十六个民族
1中国是一个多民族国家。你知道有多少国籍吗？能说出他们的名字吗？
2五十六个民族是五十六朵花。课件展示了丰富多彩的民族服装。
3、请班上的`少数民族小朋友介绍一下自己的民族特色。
四、认识国旗，了解含义。
根据学生的回答，引出五星红旗。说点什么：五星红旗是我们的国旗。
2能否用自己的话介绍一下国旗的外观，看看谁给的介绍最全面具体？（课件随机放大国旗各部分。）
4学生们畅所欲言，老师及时补充说明。（学生熟知的可略讲，学生不知道的可详讲并加以补充。）
重点点明：
五星红旗是红色的，象征着革命。它与无数英雄战士的鲜血和生命交换。它不会是红色的吗？五星红旗由一颗大星星和四颗小星星组成。五颗星都是黄色的。
大星星代表中国共产党，小星星代表全国人民。四颗小星星的五角都有一个尖角，正对着大星星的中心，象征着全国各族人民紧密团结在共产党的周围。
5你知道第一面国旗是什么时候由谁升起的吗？（从开国典礼的图片片段中找到答案）
师小结：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻起，五星红旗就一直飘扬在祖国大地上。
6、让我们带着无比激动的心情为五星红旗唱一首歌《国旗、国旗真美丽》。
老师：学生可以通过动作表达自己的感受。
7、除了学校，你在图片见过国旗升起？（小组交流收集的图片。）
9老师总结：国旗是一个国家的象征。五星红旗是中华人民共和国的象征。它代表着我们的国家。如果你爱祖国，你就应该爱国旗。爱国旗是爱祖国的表现。
感恩祖国班会教案中班篇八
1.了解国庆节知识。萌发幼儿的爱国情感。
2.能剪，粘等技能制作国旗的方法。
物质准备：欢度国庆的`图片、大国旗一面、ppt、小国旗若干。
一、出示“国旗”引入，激发幼儿兴趣。
“小朋友。知道老师手上拿了一面什么吗？”
二、观看ppt，了解国庆常识
小朋友在什么地方看到过国旗，
出示图片，了解不同地方的欢度国庆形式。
小朋友，图片上看到什么？
三、演唱歌曲，萌发幼儿的爱国情感。
四、了解制作国旗的材料和五角星的制作方法
五、幼儿操作
幼儿选择材料进行制作国旗和五角星。教师指导幼儿在粘贴五颗星时，注意大小和位置的不同。
六、和幼儿一起挥动手上的国旗，一起唱歌。
七、活动结束。
感恩祖国班会教案中班篇九
班会目标：
1.加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。
2.让学生懂得怎样去感恩祖国。班会过程：
一.播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。
3.课件出示主题：感恩祖国二.活动一祖国知多少
2.学生自由发言。
2.学生讨论交流。3.学生自由发言。
2.课件出示上述资料，学生各自计算。3.汇报计算结果。
4.师小结：是呀!这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊!
四.活动四学会感恩
1.师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢?2.学生分小组讨论。3.学生小组汇报发言。
4.师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。五.课堂小结。
有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。六.课堂扩展。
把你本节课的收获写下来。
《感恩祖国，励志勤学》主题班会活动主题：感恩祖国，励志勤学活动目的：
1、了解祖国过去的历史和现在的成就，为自己身为炎黄子孙而骄傲。
2、根据五年级学生的特点，从小培养学生学会感恩，热爱祖国的情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。活动过程：
一、在庄严的国歌声中，全体起立，齐唱国歌。
二、主持人致辞，揭示活动主题。
岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的我们，想到祖国，满怀激情。祖国啊——在这里我要为您放歌，我要为您祝福。让我们怀着一颗感恩的心对您说一声：祖国，您好!《感恩祖国，励志勤学》主题班会现在开始。
三、击鼓传花———你对祖国了解有多少
1、我国的领土面积是多少?(九百六十万平方公里)
2、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族?(五十六个)
3、中国的四大国粹是什么?(国画、瓷器、烹饪、京剧。
4、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么?(旗袍)
5、端午节是为了纪念哪一位民族英雄?(屈原)
6、中国古代的四大发明是什么?(火药、造纸、指南针、活字印刷术)
7、中国革命的先行者是谁?(孙中山)
8、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾?(郑成功)
9、“天下第一关”是指哪里?(山海关)
10、世界上最大的产粮国是哪个国家?(中国)
11、我国国旗的名称是什么?(五星红旗)
12、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)
13、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗)
14、世界最高的高原(青藏高原)
15、你知道“东方明珠”指的是哪个地方?(香港)
16、“中国”的全称是——(中华人民共和国)
17、我国的首都是()——(北京)
18、我们国家的生日是()——(10月1日)
19、我国最长的河流是()——(长江)20、北京奥运会是第()届奥运会——(29)
四、观影视资料，知祖国巨变
1、播放新中国成立至今祖国发生翻天覆地变化的影视资料，
2、学生畅谈观后感想;
3、放飞希望：你心目中未来的祖国是什么样的?
五、励志勤学
除了祝福，我们还能做些什么吗?同学们各抒己见。
班级内每一名学生展示自己为祖国妈妈60华诞和自己的理想而准备的一句话，并说说将来准备怎样去做。
六、活动结束
在歌曲《国家》的歌声中结束活动。
感恩祖国班会教案中班篇十
1、知道国庆节是10月1号，并知道国庆节的由来。
2、能认识国旗国徽
3、体验游戏乐趣，热爱自己的祖国
重点:知道国庆节的由来并记住时间
难点:能在不同国旗国徽中找到自己祖国的国旗国徽
物质准备:音频《生日快乐》、ppt
经验准备:知道国庆节
一、导入部分，播放《生日快乐》儿歌，激发幼儿参与活动的兴趣。
提问1：小朋友知道谁要过生日了？大家一起来猜一猜？
提问2：小朋友们知道国庆节？是什么时候呀。
小结：小朋友都告诉老师知道国庆节，有小朋友告诉老师国庆节是10月1号。
二、基本部分
1：引导幼儿了解国庆节，让幼儿分享自己对国庆节的'认识。
提问：有小朋友知道国庆节的由来？
小结：小朋友告诉我是祖国的生活，是纪念新中国的成立，中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。
2：出示国旗国徽，并介绍幼儿认识国旗国徽。
提问：我们的国旗和国徽是怎样的呀。
小结：小朋友告诉老师国旗是红色的有五角星，国徽上也有五角星。
3：游戏巩固幼儿对国旗国徽的认识，（找找看）
1规则：不同国家的国旗国徽中插入中国的，让幼儿找到祖国的国旗国徽。
2:分组比赛，看看那组先猜对，看看那组猜得多，奖励一个小贴画。
三、结束部分，分享小故事
分享疫情为祖国付出的人，并大声说出我爱我的祖国，我是中国人我自豪。
回家尝试画一画国旗国徽，并带回幼儿园分享，带回幼儿园装饰主题墙。
感恩祖国班会教案中班篇十一
1。通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国六十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。
2。听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的`责任和义务。
朗诵、歌曲、资料收集
1、宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。
2、看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。
3、配乐诗朗诵：《祖国颂》
4、《祖国知多少》知识竞赛
8、对祖国的祝福（贴成一个庆字）
9、全班歌唱《爱我中华》
10、宣布结束
感恩祖国班会教案中班篇十二
国庆将近，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借由，通过唱红歌、诵红诗、学问竞赛等生动好玩的形式，来对学生进行爱国主义教化，以及对祖国的历史、文化相关学问的普及，是一次不错的活动。
通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关学问，同时激发学生的爱国热忱，增加民族骄傲感和荣誉感，提高个人的素养，让班级更加和谐，让社会更加和谐。
1、导入：
主持人合：同学们，后天是我们祖国61岁的生日。甲：六十一年前的十月，祖国获得了新生。乙：六十一年后的今日，祖国有了天翻地覆的改变。甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您！乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！合：今日，我们更要祝愿你，——十月的祖国。
合：八年级一班《祝愿您，祖国母亲》主题班会现在起先，现在让我们共同献给一首祝愿的歌吧！
2、全班合唱：《歌颂祖国》
3、独唱
甲：刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝愿
己：有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱。合：现在我们就请他们上台来。（名单略）
4、诗朗诵
甲：除了唱歌，一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己：让我们用热情的掌声欢迎……（名单略）
5、学问竞赛
甲：同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了骄傲！己：那么，大家对祖国的历史、国庆的学问又有多少的了解呢？下面我们把全班分为四个小组，以小组的形式来进行国庆学问问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。（题目附后）
6、竞赛结果总结
表彰优秀小组，赐予嘉奖。
7、老师做班会结束总结
学生发言：从自身做起……
老师：同学们的发言特别踊跃，我们回报祖国最干脆的方式就是仔细学习，努力提高自身的素养，争取将来为祖国的建设出力献策！
