在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
打架检讨书反省自己篇一
打架是一种不良行为，对参与者和周围的人都会造成伤害和恶劣影响。曾经有一次我也因为一时的冲动参与了打架，事后深感懊悔和后悔，通过反思和检讨，我意识到了打架的错误和危害性。这次亲身经历让我深刻体会到打架的愚蠢和不值得，以下是我对这次打架的检讨心得体会。
首先，我明白了打架的根源是对问题处理能力的不足。打架是一种暴力行为，与其它解决问题的方式相比，它是最低级也是最无效的。通过打架解决问题只能导致更大的矛盾和伤害，而不会真正解决问题。我在这次打架中没有正确使用沟通、妥协和合作的方法来解决分歧，而是选择了乱打乱闹。这种行为只能加剧对立和冲突，无法带来任何积极的结果。
其次，我认识到打架行为对他人造成的伤害是无法估量的。在这次打架中，我和对方都受到了一定的伤害，但更重要的是，我们的亲朋好友也因此受到牵连和伤心。他们为我们担心和痛苦，并为我们的行为感到羞愧和无奈。在这次打架中，我不仅失去了尊重和信任，也丧失了很多亲友的支持和理解。我深深地意识到，打架不仅对自己有害，也会给身边的人带来无尽的痛苦和悲伤。
再次，经过这次打架，我明白了控制情绪的重要性。当我们遇到不愉快的事情或遭遇挑衅时，我们的情绪就会变得激动和冲动。然而，情绪不能作为行动的指引，过度的情绪化只会导致错误的决策和后悔。控制情绪的首要任务是冷静下来，然后用理性和冷静的态度来解决问题。这样不仅可以避免不必要的争吵和冲突，还能维护自己的形象和尊严。
最后，我明白了道歉和反思对于修复关系的重要性。在这次打架之后，我深刻体会到了目的就是为了使彼此感到尴尬和困惑。道歉是一个重要的过程，通过真诚地向对方道歉，我们可以表达我们的悔意和愿意重建信任。同时，通过反思和总结，我们可以认识到自己的错误和不足之处，从而改正并避免类似的行为再次发生。打架不仅伤害自己和对方，同时还破坏了我们之间的关系，通过道歉和反思，我们可以在错误中成长并重新建立友谊。
通过对这次打架的检讨和反思，我深刻认识到打架是一种无聊、愚蠢和不负责任的行为。打架不能解决问题，只会加剧矛盾和伤害。同时，打架的根源在于对问题处理能力的不足，无法控制情绪和缺乏沟通解决分歧的技巧。我将牢记这次打架的教训，时刻提醒自己不再重蹈覆辙，并努力培养正确的解决问题的方法。我希望通过这次检讨与体会，能够引起更多人对打架行为的重视和警惕，从而减少和避免类似的错误，共同建立一个和谐有序的社会。
打架检讨书反省自己篇二
学生打架检讨书|打架检讨书范文
敬爱的领导、可爱的同学：
大家辛苦了！我知道犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸， 那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大家宝贵的`时间，我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。”
《学生打架检讨书|打架检讨书范文》出自：
打架检讨书反省自己篇三
打架是一种恶劣的行为，不但违反校纪，还危害他人安全!以下是学生打架检讨书范文，大家好好检讨自己的错误吧!
尊敬的xx：
我是大一的xxx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。
回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。
作为一名在学校学生，打架斗殴实属不对。
作为一名大学生，就要有大学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。
冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。
我对我的做法感到愧疚。
在此，写此书以示悔过。
事情经过是这样的……，虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。
不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。
遇到事情，我应该冷静面对。
打架可以解一时之气，但并不能解决事情。
打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。
学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3、 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
4、 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5 、 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。
我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向上!
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。
希望这次老师能够给我宽大处理!
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的班主任老师：
你好。
首先我再次表示抱歉，因为我的事让你在百忙之中还得为我操心。
我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。
我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!
花自飘零水自流，一次自习，打架，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。
请老师谅解我这次的无知吧!
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课不得打架。
其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
我在打架后竟然还翻墙逃跑，这根是加重了我的过错。
对此我感到抱歉，我在此写下检讨书也是为了向你保证我绝不会这样了……据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的.严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力学好，以好成绩来弥补我的过错。
3、克制自己，不再和同学打架，要学会忍让。
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的老师：
您好!
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。
回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。
作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。
作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。
冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。
我对我的做法感到愧疚。
在此，写此书以示悔过。
事情经过是这样的，(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。
不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。
遇到事情，我应该冷静面对。
打架可以解一时之气，但并不能解决事情。
打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。
学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
打架检讨书反省自己篇四
在这个充满竞争和冲突的社会中，打架事件时有发生。就在前几天，我不幸卷入了一场打架事件。当时，我正与一个同学发生争执，情绪被点燃，最终演变成一场激烈的冲突。回想起整个过程，我意识到这次打架是我性格中某些缺点的体现，同时也让我明白了暴力解决问题的无效性和危险性。
篇二: 自我反省
打架事件过后，我深深反省了自己。首先，我发现自己在处理问题时往往采取激烈的方式，难以控制和调整情绪。这次冲突开始于我与同学的意见不合，但最终升级为打架，这是我没有控制好自己的情绪导致的。此外，我还发现自己对于争斗和厮打的行为缺乏足够的认识和反思，没有意识到暴力只会加剧矛盾并伤害他人。
篇三: 反思和警示
通过这次打架事件，我看到了自己的缺点，也感受到暴力的危害和无效性。打架只会激化矛盾，伤害别人的同时也伤害了自己。暴力不仅伤害身体，更严重的是打击了心灵和人格，无形中破坏了人际关系。打架解决不了问题，只能通过理性的沟通与合作才能找到解决问题的最好办法。
篇四: 心得和收获
这次打架事件是我成长的过程。通过反思和反省，我明白了自己的不足和需要改进的地方。首先，我要学会控制自己的情绪，保持冷静，不轻易激动和冲动。其次，我要深入反思暴力的危害性，意识到和平解决问题的重要性，并尽量避免暴力的产生。最后，我要更加重视人际关系，通过理性的沟通和合作解决问题，而不是陷入冲突和争斗。
篇五: 未来的规划
为了避免再次发生打架事件，我制定了一些具体的规划。首先，我会更多的学习情绪管理和冲突解决的知识，提高自己的情商和处理问题的能力。其次，我会参加一些培训和课程，提升自己的人际沟通和合作能力，培养良好的人际关系。最后，我会主动寻求同学和老师的帮助，倾听他们的建议和意见，持续改进自己。
总结起来，这次打架事件是我人生中一次重要的教训。通过反思和反省，我意识到自己的不足和需要改进的地方，并制定了相应的规划。我希望以后能够避免暴力冲突，以理性的方式解决问题，积极和他人建立良好的人际关系。暴力不仅无法解决问题，更会带来伤害和悔恨，而和平相处和合作才是真正改善和提升自己的途径。
打架检讨书反省自己篇五
学校一开学就再三告诫，一再夸大校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的紧张事变，当成了耳旁风，这些都是不就应的。也是对老师的不恭敬。就应把老师说的话牢记在心，把学校颁布的校规校纪告急在心。
这次犯错误，在家休息的这两天里，本身想了许多工具，反省了许多的事变，本身也很悔恨，很气本身，去触犯学校的铁律，也深入认识到本身所犯错误的严重性，对本身所犯的错误感触了惭愧。
我由于月日与xxx产生辩论并入手打架。经过两天来老师们对我的品评教育，和深入的反思，我最后到本身犯的错误的严重性。
我对本身的冲动十分的悔恨，并且对xxx十分歉仄。
其次，我打架的举动还是破坏学校内连合的表现。学校是一个大群众，每小我私家，每个学生都是学校的一个分子。我不就应破坏它。
错误的性子是严重的。这种举动本身就是违背了做学生的原则。我只是由于本身的冲动，和一时的想法，完全没思考到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个群众，大家不就应只是想着本身，我这么做，害的不是一个两小我私家，我如许做，现实上是不成熟的表现。并且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处置惩罚这件事变，平息影响。因此我感触十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让繁忙的老师们多操了许多心。我在此朴拙地说：对不起，请您们包涵。
检讨人：
日期：
打架检讨书反省自己篇六
尊敬的领导、老师：
您们好！
我是10油画一班的韩有为。
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。
以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。
本人在这20xx年上学期11月9日与11级装潢专业沈祥平同学因为误会而出手打人。
事件经过是这样的：20xx年11月9日上午在三号教学楼五楼上专业课最后一节接近下课时，沈祥平同学到我班找岳芸同学（他们现在是男女朋友关系），下楼时沈祥平同学背着岳芸被我看到，本人顿时怒火中烧（岳芸是本人前女友），我对他们提出警告没有得到回应，于是动手打了沈祥平同学。
随后被老师同学劝阻。
事后，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安。
冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。
作为一名在易斯顿学习的在校学生，对于我失误所犯下的错误，深感惭愧。
在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，向老师表示深刻的歉意，向同学表示无尽的愧疚。
并将我的反思结果向领导、老师汇报如下：
首先，通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，错误的性质是严重的。
这种行为本身就是违背了做学生的原则。
我只是由于自己的一时冲动，和意气用事，完全没考虑到此事会造成多大影响。
这也是不对的，学校是一个集体，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的不是一个两个人，我这样做，实际上是不成熟的表现。
而且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处理这件事情，平息影响。
因此我感到十分对不起老师。
是我的冲动及心理上的不成熟，让忙碌的老师们多操了许多心。
我在这里感到由衷的抱歉。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。
同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设发展。
同时，也对学校形象造成了一定损害，我通过认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，已经全面的认识了自己的错误。
从而得以进步，才能给学校和自己一个交待。
做为一名学生我没有做好自己的本职，在完全意识到自己错误严重性的同时，及时接受了老师对我的教育开导，充分理解了一个大学生应有的自我要求，并保证绝不会再有类似的事件发生。
对于此次事件的受害者沈祥平同学，我感到了万分的抱歉。
事后几天中我十分的后悔，面对同学的眼光，老师的叹息，我不禁想起作为学生的本质工作是学习。
大家来到学校都是同一目的，而我这样做不仅给沈祥平同学带来身心上的伤害，还让各位老师的担心，为此我深表歉意。
无论什么是都应该心平气和，大事化小，小事化了。
多一事不如少一事，不争一时之气。
在这里我对沈祥平同学真诚的道歉。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在日常学习中，大家都像我一样自由散漫，意气用事，那怎么能及时把工作落实好。认真学习呢。
同时，如果在我们这个校园集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气 不文明表现，我们的学习水平提高将无从谈起，成为有用之材也只是纸上谈。
因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
但发生这件事，错已铸成，我只能尽力弥补自己的过错。
更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一性格缺陷。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1。上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2。 意识到思想觉悟不够，对重要事项重视严重不足。
3。 尊师重道，无论何时何地都应接受领导老师的教育开导。
4。 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5。 知错就改，亡羊补牢。
大学期间努力学习、团结同学，热爱劳动、积极参加学校组织的活动。
在今后的学习生活中通过自己的实际行动来表明我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向上！
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一时间和导员老师商榷。
还恳请领导老师们相信我的悔改之心，相信我一定从中吸取教训，不再犯类似的错误。
希望这次校方能够给我宽大处理！我将用事实行动证明自己的觉醒。
此致!
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
打架检讨书反省自己篇七
尊敬的校领导：
您好！
我是x班学生xxx，这天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！俗话说，退一步海阔天空，但是我这天却没有做到，事情发生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的检讨！
事情经过是这样，在这天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句你没张眼？我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他。最后他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想吓唬他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了这天的结果。我十分后悔，在那里向那2个被我砍伤的同学道歉！同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤！
检讨人：
日期：
打架检讨书反省自己篇八
尊敬的老师：
您好！
首先就我和xx在晚自习的时候打架这一件事情向您道歉，给您造成了不必要的麻烦，也让我们班因此在年级里出了“风头”，打架这件事情还影响到了班上其他的同学，本来晚自习大家都是在安安静静的学习写作业，或是读书，但我和xx打架却是破坏了这么和谐的气氛，很多同学甚至都被吓了一跳，因为打架这样的事情在我们班是从来没有发生过的。
要说我和xx为什么打架呢？原因就是一件很简单的事情，我在写作业，但是他在我边上玩手机，本来也没什么事情，虽然我们是高中生，但是我也管不着他，但是他玩手机的时候就老喜欢抖腿，抖的他桌子在摇，抖的我的桌子也在不停的在摇，我和他说，让他别抖腿了，他不听，反而是更起劲了。我的桌子是靠墙的，也没办法挪开，我只好跟他说，如果他还抖腿的话，我就会把他的桌子推过去一些，他还是不理睬，继续玩着手机抖着腿。我见他这般说不听，而且也弄的我没法写字，于是便直接起身把他的桌子往外面推过去，但是他的腿抵在上面，我推的时候也许是弄疼他了，他起身就退了我一下，把我推到了墙上。我因为没有站稳，加上本来地方就小，被椅子绊倒了，后脑勺撞在了墙上，让我感觉有些发晕。缓过神来的我，自然是气不过的。本来就是因为他抖腿导致我没法好好写作业，和他说了他又不听，而且我也和他说了让他把桌子弄过去一点，却装作没听见一样。我就把他桌子弄过去，却还被这么推到了墙上，这让我怎么咽的下这口气？所以我恼怒之下就一脚踢在他的椅子上，也因为这样，让他感觉失了面子，因为这个时候班上的同学都已经看了过来了，被我们的弄出来的桌子椅子的声音所惊扰。他就这么直挺挺的打了我一拳，我气不过自然也和他打了起来。
这一架，打到您从办公室过来，打到教导主任过来，打到周围两个班的同学都看了过来，我们两打架，同学遭殃。我们周围的桌子椅子都乱糟糟的，同学也没法写作业了。我很抱歉，原本是想维持规则的我，最后却成了规则的破坏者。我对不起因为我们打架而受到影响的同学，打扰了他们的学习是真的抱歉。我之后一定会严加改正，不再出现打架这样的事情了。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
打架检讨书反省自己篇九
上午第二节课预备铃刚响起,我正准备上课,班长刘x和中队长林x急急忙忙跑来向我汇报:“老师,不好了,许xx和谈x打起来了!”
一听这话,我急忙跑到教室,只见教室后门旁边,六七个同学分别抱着许xx和谈x,不准他们接近,许xx和谈x相对站着,虽然停止了打架,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看样子他们刚动手就被同学拉开了,都没有受伤。这时,上课铃响了,劝解的同学开始散开,回自己的座位。大家都看着我,等着我对这两个惹祸的孩子作判决。
为了不影响上课,我决定下课再处理这件事,我对全班同学说:“我对刚才发生同学打架的事感到难过,不过,令我感到欣慰的是李x、韩x、刘x、林x等几位同学及时出手劝架、解围,使这起打架事件变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,希望大家向这几位同学学习,发现有不良现象能够及时制止,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面,我们先上课。”
下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎么一回事。但是,说了五分钟,他们都无法说清楚是怎么回事,不是他们表达不清楚,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。第三节我还有课,他们是体育课,我就让他们回去分别写说明书。
中午放学,他们拿说明书给我看,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,谈雄不服气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。在说明书里,他们都承认自己做错了。资料来源于公文写作我问他们怎么该处罚,他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求:一是要求他们回去想一想,当许庆波说谈雄的坏话之后,他们用什么样的方式处理,两人才不会打架,以《假如我……》为题目把自己的想法写出来,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,再跟我谈感受。对于第二个要求,他们很快表示接受,可是对于第一个,他们都是怕写作文的同学,想用说代替写。我说不行,刚才让你们说还说不清楚,现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈,离开办公室的时候交头接耳,说刚才真不应该打架,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早,他们拿来文章给我看,许xx写的是《假如我不动手》,谈x写的是《假如我对许庆波笑一笑》,虽然写得比较简单,但是如果真的像他们“假如”的那样,当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”,他们连连说好,并对我说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次笑了!
同学之间因口角而打架,这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,如果当时我即时对他们进行批评教育,不但影响了全班同学的学习时间,而且他们也还没有冷静下来,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝解的同学,使全班同学知道,打架是可恶的,制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚,我改变了以往批评教育的做法,没有让他们写检讨书,而是要求他们换一种思路,想想用什么样的方式处理当时的事情,两人才不会打架,以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思,我相信他们一定也不愿意打架,只不过自制力较弱致使打架,这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式,以后再遇到类似的事,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,我让他们合作做好事,是希望他们在合作的过程中增进友谊,在做好事的过程中提高品质和自制力。
