人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
班主任格言座右铭篇一
1、每一个学生都是好学生。
2、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
3、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
4、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
5、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
6、蚁穴虽小，溃之千里。
7、智者乐水，仁者乐山。
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
12、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
13、怎样的老师造就了怎样的学生。
14、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
15、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
16、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
17、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。
18、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
19、走下讲台给学生讲课。
20、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
22、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
23、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
24、循循善诱，诲人不倦的是老师。
25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27、意识是成功教育的基矗。
28、我爱我师，我更爱真理。
29、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
班主任格言座右铭篇二
1、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、教师要以父母般的情感对待学生。
4、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
5、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
6、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
8、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！
9、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
10、闻道有先后，术业有专攻。
11、多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。
12、身教重于言教，看似不教是真教。
13、切为了学生，为了学生的一切！
14、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
15、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。
16、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。
17、教师要学会享受教育的过程。
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、认认真真工作，老老实实做人。
20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
21、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
22、爱就是教育，没有爱便没有教育。
23、对自己，对家人，对社会的责任。
班主任格言座右铭篇三
1、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
2、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
3、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
4、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
7、谁应付了教育，教育就会应付他。
8、教师要学会享受教育的过程。
9、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
10、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
11、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
12、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
13、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.公务员考试浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
15、给学生一片天空，让他们去创造。
16、对自己，对家人，对社会的责任。
17、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
18、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
21、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
22、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。
23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
25、付出一份爱心，收到十份欢乐。
26、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
28、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
班主任格言座右铭篇四
1、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
2、师者，所以传道、授业、解惑者也。
3、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。
6、纳百川，容学问，立德行，善人品。
7、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
8、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
10、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
11、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
12、不尊重学生，就是不尊重自己。
13、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。
14、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。
15、坚持启发式，避免注入式。
16、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
17、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
18、不要随便给一个人定性。
19、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
20、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
21、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
22、蜡烛选择其物固能光芒四射。
23、循循善诱，诲人不倦的是老师。
24、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
25、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
26、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
27、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
28、要做人民的先生先做人民的学生。
29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
31、给学生一个世界，给老师一片天空。
32、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
33、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
35、爱校、爱生是我们职责。
36、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
37、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
38、给学生一片天空，让他们去创造。
39、表扬用喇叭，批评用电话。
40、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
41、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。
42、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
43、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。
44、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
45、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
班主任格言座右铭篇五
爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
德育为首，赏识必不可少。
对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
对自己，对家人，对社会的责任。
奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
付出一份爱心，收到十份欢乐。
给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功――这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。
给学生一片天空，让他们去创造。
积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
教育是温暖的，也充满力量。
老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
热爱自己每一天的'工作，欣赏学生每一天的进步。
为每一位学生终身幸福奠基――有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。
一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声――我们的生活从此丰富多彩！
与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在―边。我为一辈子当小学教师而自豪!
作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。文章来源：
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班主任格言座右铭篇六
1、天行健，君子以自强不息。
2、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
4、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
5、读书有三到：心到、眼到、口到。
6、蹲着看他人，站着看自己。
7、不好在已成的事业中逗留着!
8、不求做到第一，但求做到最好!
9、从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。
10、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
11、懂得的不需要，不懂的没必要!
12、人，不能总在弹性限度里活动，要爆发，要超越，才会有质的提高!
13、习惯决定成绩，细节决定命运。
14、我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁。
15、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
16、自我暗示在我们的生活中扮演着重要角色。如果我们不加以觉察，通常它会与我们作对。相反地，如果你运用它，它的力量就可以任你使唤。
17、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
18、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
19、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
20、严谨代替松散，行动代替愿望。
21、含泪播种的人一定能含笑收获。
22、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
23、我们都随时处于正在学习的过程。
24、奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。
25、十年磨剑三日锋数载人生在其中。
26、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
27、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
28、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
29、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
30、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。
31、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
32、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
33、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
34、好动与不满足是进步的第一必需品。
35、要成功，先发疯，下定决心往前冲!
36、人若勇敢就是自我最好的兄弟姐妹。
37、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
38、努力造就实力，态度决定高度。
39、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
40、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
41、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
42、我努力，我坚持，我一定能成功!
43、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
44、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
45、今天付出真情，明天收获感恩。
46、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
47、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
48、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。
49、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
50、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
51、今天的努力，明天的实力。
52、拼一载春秋，搏一生无悔。
53、团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进!
54、扬诚信风帆，同度文明人生;树爱心大旗，共展和谐班级。
55、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
56、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
57、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
58、学到很多东西的诀窍，就是一下子不好学很多。
59、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
60、注意保持身体健康，身体才是**的本钱!
61、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
62、理想的路总是为有信心的人预备着。
63、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
64、不要看不起老师的复习方法，紧跟老师的复习计划是最好的复习方法!
65、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
66、所有的失败，与失去自我的失败比起来，更是微不足道。
67、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
68、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。
69、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。
70、自学好学勤学，学而自用;无思厌思废思，思而无功。
71、干净，安静，团结，精进。
72、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!
73、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
74、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
75、没有所谓失败，除非你不再尝试。
76、良好的习惯是成功的保证。
77、迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么!
78、愚者用**监视心灵，智者用心灵监视**。
79、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
80、未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌!
班主任格言座右铭篇七
班主任经典格言：
2、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启
3、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
4、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅
5、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
7、身教最可贵，知行不可分。——王凤银
8、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！——崔彦锦
9、一切为了学生，为了学生的一切！——王翠荣
11、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——李志
12、科教兴国人人有责！——蒋国震
13、教育是建立在爱的基础之上的。——贾淑玲
14、教师要以父母般的情感对待学生。——王凤琴
15、教师的快乐存在于学生的进步之中！——张香兰
16、和学生在一起，我感到无比幸福！——张文霞
18、多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。——吴楠楠
班主任格言座右铭篇八
1.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
2.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
3.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
4.梦想的蓝图等你描画，美好的未来等你创造。祖国的明天等你建设，成功的道路等你摸索。
5.宝贝，你慢慢来，慢慢学习待人处事，学习独立自主，学习分享，感受酸甜苦辣之独立初体验。
6.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
7.愿所有的幸福都陪伴着，仰首是春，俯首是秋;愿所有的欢乐都追随着，月圆是诗，月缺是画!
8.当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
9.成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行!
10.你就是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步!
11.一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。
12.希望宝贝在老师的精心培育下茁壮成长。
13.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
14.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
15.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
16.信心来自于实力，实力来自于勤奋。
17.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
18.立身以立学为先，立学以读书为本。
19.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
20.天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。
21.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
22.不是境况造就人，而是人造就境况。
23.当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
24.宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。
25.你的每一步成长我都在见证，看着你一步一个脚印的往前走，我觉得好欣慰。
26.实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
27.看着孩子的辛勤和努力，我感到很欣慰，这么多年的付出终于要有结果了。
28.学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
29.当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
30.人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。
