制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三成长计划篇一
冬月的风呼呼地刮着,穿透棉衣,寒入骨髓。待在办公室吹着暖暖的空调,是一件多么幸福的事情!但是,领导通知我到长东小学听讲座。
如约而至,这是以“点睛博引,聚力集智”为主题的讲座。讲座分“名师分享”和“现场答疑”两个环节。几位名师的分享,让我受益匪浅。如果说办公室取暖是幸福,那么这场讲座就是一场听觉盛宴。
第一位老师提醒我们要“做一个有目标的教书匠”,接着“基于博客的反思”,然后是“追梦赤子心”……果真是听君一席话,胜读十年书。
其中一位名师,不看其人,先被她温柔而动听的声音深深吸引,如春风轻轻地拂过脸庞的温柔,如百灵鸟的歌声婉转悦耳。发出如此优美的声音是谁呢?原来是田园老师。田老师以“如何和家长相处”为话题娓娓道来,先即兴地挨着问其他几位名师“班主任和家长是什么样的关系?”,每个老师都有自己的理解。田老师最后给出了自己的答案“合作关系”。
田老师把家长分为三类,针对不同种类的家长采取不同的策略。第一种:把孩子送到学校就算完成任务,其他事不管不问,一旦孩子成绩不理想,责骂加身。第二种:对孩子的教育,不知所措;第三种:有知识,有素养,有妙招。田老师让第三种家长带动其他两种,果真是从群众来,还到群众中去。田老师的一席话让让我意识到,家长们是一个复杂的群体,“一视同仁”、“一锅煮”、“一刀切”是不能解决问题。要具体的问题具体分析,对待不同的`家长采取不同的策略。
另外,注意和家长的交流方式。田老师提到,和家长联系不要总是一味指责和抱怨。如“你家孩子不行!”“你家孩子的作业为什不做?”“你家孩子的作业为什么这么差?”久而久之,家长非常抵触接到班主任电话。如果遇到孩子出现糟糕的表现,要主动出击了解孩子变化的原因,让家长体会到老师对孩子的关心。后来和王主任的谈话中,我明白了这是“尊重”。尊重家长,和家长合作。让家长明白“一切都是为了孩子,为了孩子的一切。”
我第一次接手班主任工作,最让我犯难的就是和家长相处。通过这场讲座田园老师的分享,让我茅塞顿开。在以后和家长的沟通中,我会游刃有余。
初三成长计划篇二
作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的人生伴侣,它是我生活中必不可少的朋友,是我重要的精神食粮。
一个家庭必须有书籍。正如所说的一样,我家真是一个“书香家庭”。爸爸爱看书,妈妈也爱看书,而我就更不用说了,受了父母的影响,我从小就疯爱看书。记得在幼儿园时,我还不识字,爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画子上的故事,让我可以安然入睡。上了小学一、二年级,我开始翻阅一些注音的儿童故事书,我总是沉浸在无限的幻想中。随着年龄的增长,我接触到的书籍越来越多了,发现原来书籍是一杯色香味齐全的奶茶,感觉由淡变浓,愈喝愈有味道。
记得那是一个漆黑的夜晚,当我做完作业后已是九时了,我打了个哈欠,伸了个懒腰,就麻利地爬上了床,铺好被子后,我正想关灯,突然发现椅子上“躺”着一本《丢了影子的孩子》,我惊讶起来,拿起书便开始看,忘记了现在已是深夜,沉浸在书的海洋中。时而为主人公成功感到高兴,时而为他遇到危险揪紧了心……“不许看书了,快睡觉。”耳边传来了妈妈的一阵催促。虽然妈妈不反对我看书,但在睡觉时看书,的确有点过火。唉!又要睡觉了,又要和书说再见,我多么希望能再多看一会儿书啊!在我睡着后,我梦见主人公把影子找了回来……看来,我真的很喜欢“啃书”。
书香伴我成长,书用它丰富的知识甘露,浇灌我的心田。读书能给我们带来许多欢乐;读书能使我们变的更加聪明;让我在知识的'海洋里畅游。
是书,让我增长阅历,陶冶情操,明白事理。是书,让我的世界丰富多彩!让书中蹦出的每个“音符”伴随我们成长吧!
初三成长计划篇三
时光飞逝,时光飞逝。时间是一个美丽动人的乐章,我们这群“含苞待放”的小豆蔻在急缓的音乐中,变换成一个又一个音符,跳跃、起伏、渐长...偶尔有骤雨狂风,电闪雷鸣,遍地荆棘;偶尔天空布满日出,天气很美,岁月很静。但我们也偶然遇到了一个熟人,一个黑纱,扰乱了我们的思绪,让我们跳错了节奏,错过了节拍,让我们进退两难,一塌糊涂,它有一个很威武的名字:矛盾。
有生命的地方就有矛盾,矛盾无处不在。
恍惚中,轻雾飘过,过去的岁月清晰透彻地展现在我们的眼底。初三的欢笑,初三的皱眉,初三的马不停蹄,初三的美丽静谧,初三的严厉批判,初三的欣赏...但是,时间很容易把人扔掉,樱桃是红色的,香蕉是绿色的。世间所有的盛宴都将结束,同甘共苦的朋友最终也要分道扬镳,各奔东西,追逐梦想。这时,“蒙面黑衣人”就会出现,一分为二。左边的会张嘴大吼:“不想分开,永远留在初三。”右边的会悄悄跳出来:“追寻梦想,展望未来。”因此,在激烈的讨论中,矛盾心理越来越暴露。我们不想抛弃过去,但我们必须向前跑。矛盾的出现也可能成为考验我们的绝佳时机。经过深思熟虑,我们终于放弃了沉溺于过去的欢乐,投身于高中的奋斗。矛盾也让我们明白,往事会随风而去,我们会在飘动中迷失。把握当下才是正确的选择。
名利场,竞争激烈的地方。社会上,有很多波折。然而在校园里,竞争激烈,一步一步来很难。每当遇到严格的考官:考场,我们总是吓得打鼓。总怕“他”会刁难,逼我们撤退。然后,一阵微风吹过,一个蒙面人来了。他还是用分家的方法一黑一白一分为二,两个侠客各住一边,又举行了一次比武。黑舞女把蛇鞭轻轻扔在地上,喊道:“想尽一切办法成功,作弊!”白衣书生轻轻摇着纸扇,头发飘动,吐出一句:“光明正大已经成功了。”终于打败了布莱克。时光倒流,又回来了。直接做题,不考虑左右。
我们在矛盾中成长,在矛盾中提炼个性,在矛盾中露出微笑,定义目标。时间之河依旧缓缓流淌,时间之梭却在快速编织。但是我们成长的音符最终会合成一首悠扬的曲子,一路唱到天明!
初三成长计划篇四
古诗,它充满诗情画意。它可以给我们丰富的想象出诗人复杂心情感受其中的诗意。
古诗是我国文学宝库中的瑰宝它源远流长,每一篇都是出自诗人之手。古诗内容很广泛:有的描写风景之美;有的写在战场上的将士的英勇气概;有的记述思念家乡等等……一首古诗,可以反映社会生活,也可以映照人们心灵。一首美妙的诗,是一幅生动的画,都可以给人带来欢乐和愉快。
“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”在小时候,我眼中的鹅,只是穿着一身白色的“毛衣”,昂着骄傲的头颅,在水里嬉戏的绅士,但骆宾王的《咏鹅》却让我发现,原来那普通的鹅,也可以成为一首古诗,这不禁勾起了我对古诗的兴趣。
上了中文学校之后,我就学到了许多的故诗比如形容月亮的“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”看着月亮,周围非常安静,月亮照在地上。这一首是远在他乡的诗人,一看见月亮,就会低着头思念起自己的家乡。想到月亮,让我又想起最近学的宋代作家苏轼的一首词:“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年”这一首词和李白的《静夜思》一样,用简洁的字来描述那一幅生动的场面。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这是唐代诗人李绅的《悯农》。这首诗是来写农民的辛苦,还有要节约粮食,这首诗让我想起了最近去世的伟大的杂交水稻之父袁隆平爷爷,他的伟大给我们带来了现在的美好生活。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。“这首古诗是是孟郊在溧阳所写。这首古诗是用来赞颂母亲的。
在古诗里,我可以认识到许多伟大的诗人,在古诗里可以想象诗人千姿百态的`心情,在这我明白了古诗其实就是一位老师,伴随着我的成长。
初三成长计划篇五
成长是每个人都必须经历的时光。在这段时光里,有欢笑,有悲伤,也有坎坷,但是,我们依然把它视为一种快乐。我也有一段这样的经历。
我从小就惧怕黑夜,从来不敢在夜晚出门,甚至半夜不敢上厕所。爸爸经常对我说:“黑夜有什么可怕的,我小时候也很怕黑夜,但我战胜了黑夜。你也要战胜黑夜啊!”我向爸爸点点头说:“我一定要战胜黑夜!”
一天晚上,我对旁边躺着的表妹说:“妹妹,要不我们
玩点刺激的吧?”表妹说:“玩点什么?”我神秘地笑了笑,说:“我们去探险,怎么样?”表妹十分同意我的想法,对我说:“那我们去哪探险呢?”我把她拉起来,对她说:“当然是去外面啊!”我们拿好手电筒,悄悄地走出了家门。
由于是夏天,我们一路上一直听着昆虫的鸣叫声,放大了胆子向前走去。突然,有一只四条腿,弓着腰,眼睛里闪着绿光的“怪物”走了过来,我和表妹吓得赶快跑出了十万八千里,我们回头一看,那怪物也追着我们跑,表妹说:“你是谁?怎么跟着我们一直跑。”我仔细一看,又想了想表妹说的话,顿时大笑了起来,表妹一脸疑惑地看着我,我边笑边说:“别喊了,它是一只野猫。”表妹也不好意思地笑了笑。
我仰起头望着满天的星星,对表妹说:“其实黑夜也不是那么可怕的呀!你看,黑夜还可以看到小星星。”表妹也同意。我们走到大门口时,看到爷爷、奶奶正在穿衣服,准备找我们呢!
通过这件事,我和表妹都战胜了对黑夜的恐惧,从此不再怕黑夜了。
初三成长计划篇六
1月3日下午,我有幸来到二七区长江东路小学参加《“点睛博引,聚力集智”——-二七多彩名师汇》活动,聆听我区优秀名师代表畅谈他们的成长故事。
张兴锋老师以自身经历阐述了我们人生要有目标,应该心怀梦想,做一个有梦想的老师。是啊,梦想有多大舞台就有多大,若是没有梦想,我们的生活真的会是几十年一成不变。阴志玲老师以课题研究为例,为我们讲述了时常进行反思的重要性,俗话说:“好记性不如烂笔头”,有时候我们真的需要及时记下那稍纵即逝的灵感。而这灵感正式我们成长路上的基石。不是说:“一个老师写十年教案不一定能成为名师,但写十年的反思却能成就一位名师”。而我们所做的课题不也正是我们日常教学中所出现的问题现象吗。阴老师还告诫我们作为教师应该练就两项硬功:学习和实践;培养两种意识:问题意识和写作意识;形成两种习惯:一是长时间思考一个问题的习惯,二是勤奋撰写的习惯。每一项,每一种都需要我们用心。
徐龙强老师以幽默诙谐的语言讲述了自己成长经历。是啊,在成长的路上我想我们大多数人可能会是“被动”的,如何变这种“被动”为主动,做一个“听话的人”就显得尤为重要。
冯宁老师所述的“追梦赤子心”,我很佩服她的梦想和勇气,她在追梦的过程中不断的完善和提升自己,最后,站在自己梦想的舞台上,我想她是幸福的。
我很喜欢田园老师,她的声音特别有亲和力,正如其人。她给我们分享的“说说和家长打交道那点事”,对于时常跟家长打交道的我们很是有帮助。杨青老师分享的关于“致敬未来的名师”心路历程,也强调了“意愿”的重要性,是啊,你的强烈意愿会形成强烈的磁场,来吸引周围的事物、资源为你服务。最后,郭老师为我们阐述了如何做一名幸福的教师。
七位名师的分享很是真诚无私,希望,我们也能借助名师的成长不断完善自己。
初三成长计划篇七
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有“傻孩子,你什么时候才能长大啊!”我问妈妈:“什么是成长?”妈妈说:“成长就是可以照顾自己!”
13岁时,因为考上理想初中的我激动不已,于是便买了一大堆零食来犒劳自己,花钱便愈来愈大,一发不可收拾。晚饭后,和爸爸妈妈坐在电视机前看电视,看见一个和我差不多大的女孩子因为家庭条件不好,父母又不能自理,只能靠自己微薄的劳动力来维持家庭,她边照顾父母边学习,学习成绩依然名列前茅。妈妈说:“哎,咱家孩子啥时候才能长大啊!”我问妈妈:“什么是成长?”妈妈说:“成长就是可以自供自给!”
16岁时,我懂得了分担,懂得了理解,懂得了替父母着想。我忘不了他们冬天为我送去学校的棉衣,我忘不了他们雨天为我送到路途上的雨伞,我忘不了在成长的路上他们无微不至的关照。我问妈妈:“什么是成长?”妈妈说:“孩子啊,你已经长大了!”
因为成长,今天的我是幼稚的,明天就会慢慢成长;因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄;因为成长,今天的麦穗是成熟的,明天就进入了打麦场。
成长?成长!成长意味着什么?
成长真是一件令人感到幸福的事。
初三成长计划篇八
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的成长-初三作文大全,希望对大家有所帮助。
我,16岁了,一个花儿一般的年纪。像清晨刚刚绽放的花蕾,一切都是美好的。
是的,在人生的道路上我有太少的一帆风顺,之所以认为生活是美好发,那是因为我是乐观的.,是自信的,是坚强的。
有人说:“好的心灵可以改变整个世界。”那美好的心灵澄澈,像水;又柔韧,像树的枝条;有花一样的香味。心灵有看得很远的视力,好的听力。而我,一个外表平平,而内心却是五彩斑斓的。
不知道为什么,上帝总爱把困难这礼物奖赏给我,或许他想让我像珍珠一样,在牡蛎黑暗的壳中来磨炼我这粒不起眼的沙子,可我也是人,一个有血有肉的人。
曾经在门前的一棵小梧桐树上看到这样的一幕——一个小小的蝶蛹在一天的清晨轻微地抖动了一下,我知道,一定是又有新的生命在渴望生活的美好,轻轻地,那蛹不知什么时候开始破了一个洞,我看见它在使劲地蠕动着自己笨重的身躯,因为它在渴望生命,它不畏惧困难,突难,“啾”地一声,它出来了,它终于冲破了束傅它的蛹。在一瞬间展开了属于自己那美丽的翅膀。啊!是一只蝴蝶,一只美丽的蝴蝶。那一刻,它嗅到了花儿的芬芳,看到了天空的蔚蓝,它将感受到大自然的一切神奇与美丽。
不错,阳光总在风雨后,我也会像那只蝴蝶一样去面对困难,会珍惜每一次上帝给予我的这份珍贵的礼物,因为我始终相信,在充满荆棘的道路上,它的尽头一定是一片绚丽的天空。
曾经的我自卑过,无奈过,同时也茫然过,但我深深地知道海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花,天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹,蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受。
如今的我,还不够成熟,总是想把一件事做到完美,或许我不能改变天生的容貌,但我可以时时展现笑容,我不能企望控制他人,但我可以好好掌握自己,我虽然不能延长生命的长度,但我却能扩展它的宽度,从而发现更多生活的意义和美好。
我也将在以后的道路上走得更远,更稳,路下的脚印更深刻。