人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
小学学校工作计划秋季篇一
新学期，我校教研工作以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的亮点，成为提升教师素质的新的支撑点，建立健全农村小学现代远程教育应用长效机制，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、工作措施及主要做法
(一)教研为先，实现素质提升
1、加强业务学习
(1)坚持每周一进行学校工作例会和业务学习，并要求做到：每周一次例会的业务学习制度要落实，要有教研活动安排，每次教研活动要有主题、有教研活动计划、做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。业务学习活动的整个过程的材料学校自存备查。
(2)每位教师应认真领会学习温家宝对广大教师的勉励语，做“充满爱心、忠诚事业、努力钻研、学为人师、以身作则、行为世范”的人民教师，开展以“要做教书人先做读书人”为主题的“教书读书工程”活动，倡导教师养成读书的良好习惯。每位教师应积极订阅《山东教育》《创新教育》等教育刊报，自觉阅读教育著作书籍，扩大教育视野，提高理论水平，确立现代教育观念。认真撰写读书笔记，做到摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，每人每学期不少于5000字。每人每学期有1篇经验总结。
2、加强教研力度
本学期的教研主题是“提高课堂教学的有效性”，因此学校应紧紧围绕这个教研主题开展教研活动。
(1)校性公开课：
每学年每位教师都要开一节校性以上公开课、汇报课或创优课。执教者要提供公开课的教案、教学设计说明，每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，教研整个过程要形成材料备查并上传到各自的网页。学期初学校必须上报教师开课的时间、内容，要求学校在安排校性公开课时不能局限于开展语、数、英学科，应全盘考虑，做到上半学期、下半学期、高中低年段、各学科的协调搭配。学校《公开课活动安排表》和《教师互相听课安排表》教导处并上传网站，教导处将组织抽查落实情况或参与听课。
(2)参加联片教研活动
本学期，我校将结合实际，进行区域教研活动，教研主题：提高课堂教学的有效性，教研学科：语文、数学、科学、英语。
3、加强听课评课
(1)加强对青年教师的培养，提高教师的整体素质。一是互听互评。每位教师每学期听课节数不少于12节，每次听课评课要有记录。二是创造机会有计划地让更多的青年老师走出校门听课，尽量创造机会让教师们参与听课。
(2)本学期，我校继续施行领导干部随堂听课，全体教师要精心备课并做好充分准备。
(二)教学为主，实现质量提高
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。新学期，学校将坚持“以课改为动力，以质量为中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁心理，本着“质量强校求发展，科学管理铸校魂”的精神，理直气壮抓质量，认真落实教学常规要求。
1、加强过程管理，规范教学行为
本学期，我校将进一步规范教学常规过程性管理，规范教学行为。学校将结合例会，认真组织本校教师学习《规定》的要求，并抓好各项常规工作的落实，并做到学校有学习会议记录、教师有学习笔记。
(1)落实备课要求，备好每一堂课。
一是计划制定。做到同年级同学科要统一教学进度。语文、数学、英语教师均要有所任学科的学期教学计划;其他兼职的老师至少保证每年级每学科有一份教学计划。
小学学校工作计划秋季篇二
贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以学生发展为本，培养学生孝敬长辈、艰苦朴素的优良品质，努力提高学生自学、自强、自律能力。加强领导，依托社区、广泛发动，精心组织，使广大学生度过一个愉快、安全、有意义的寒假。
今后五年，是无锡迈向“第二个率先”的重要历史时期。在无锡率先基本实现现代化的进程中，我校少先队组织和少年儿童要积极行动起来，为无锡实现“第二个率先”作力所能及的贡献。
寒假期间，各中队要指导少年儿童通过各种形式，了解“第二个率先”含义，知晓“两个率先”内容，掌握“三创三先” (创业创新创优 争先领先率先)新时期江苏精神;要引导少年儿童以他们独特的视角寻访“第二个率先”，喊响“第二个率先”人人知晓、个个关注、处处体验、时时努力的宣言。
要求：全校每个队员积极参与活动。另外，六年级学生完成一份手抄报(或电子小报)和一篇参与活动的心得体会。各班开学初上交2份小报，2篇心得体会(500字左右)，2张活动照片。
各中队辅导员积极动员本中队的《现代快报》小记者、《江南晚报》小记者在家长和党团员大朋友的带领指导下，走进历史文化街区、重点文化设施、名人故居、纪念馆等，感受家乡建设“人才特区”的决心和行动，并为“文化强区”作出了力所能及的贡献。
各中队要抓住寒假契机，继续以“分享快乐 携手成长”为主题，推进争当“四好少年”活动。要引导少年儿童在寒假中通过相互邀约，分享进步收获，参与实践体验，展示特长本领，交流学习情况，关注热点信息，携手开展各类有益的活动，努力营造自主、快乐、友爱、向上的少先队组织氛围。
要求：所有少先队员积极参加活动。五年级各中队在开学初上交1份活动心得(500字左右)和1张活动照片。
引导孩子们合理使用“压岁钱”，鼓励他们开展“回馈长辈的爱奉献自己的情”活动。要求同学们向长辈赠送自制小工艺品、贺卡等新年礼物，为他们做一些力所能及的事，表达自己的感激与祝福之情。
各中队要组织队员利用假期，走向社区、走入家庭，坚持做到“三个一”(即清洁一层楼道，做一件力所能及的好事，捡拾一次公共场所废弃物等小活动。)
书籍是人类进步的阶梯。各中队要引导少先队员和好书交朋友，充分利用假期，阅读经典名著、科普读物、小说散文等，从而不断丰富自己的知识，不断提高自己的写作能力和水平。
活动目的：“家校”携手，互贺新年，共祝幸福新年孕育着新的希望，在龙年新春佳节来临之际，为了下一代的健康成长，我们为学生、家长和学校老师继续架起e时代信息沟通的桥梁，期待学生、家长和老师在欢度佳节的同时，频频交流，传递问候，共同祈福。愿新的一年为大家带来更多的畅想，燃起心中新的希望与期盼。
小学学校工作计划秋季篇三
以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。
2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。
1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展
2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城
3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
1、干部队伍建设
加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”
2、教师队伍建设
一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。
三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。
3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。
3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。
科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。
1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。
2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。
3.学校领导要深入教研组参加教研活动。
（1）安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。
（2）利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。
七、大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有计划地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。
八、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。
九、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育锻炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评比工作对好的班级颁发流动红旗。
总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全面提高教育教学质量勤奋工作、开拓进取。
小学学校工作计划秋季篇四
本学期我校数学教学教研工作将紧紧围绕“提升学科教学质量、促进教师专业成长”这一中心目标，坚持以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，以教研组建设为载体，进一步强化研究、指导、服务和管理的功能，努力提升全校新课程实施水平，提高数学教学质量。
二、主要工作
(一)、教学常规
1.认真备课、上课，力争“赢在每堂课”。
能按照学校要求认真备好每节课，备课应把教学目标、教学重难点、教学过程书写完整，提倡多写教后反思，及时总结教学经验;严格按教学计划、课表上课;课前准备充分，提前进入教室，组织学生做好上课各项准备工作，按时下课;课堂上应留5分钟左右的独立作业时间。没有特殊情况不得坐着上课;时刻关注学生的学习状态，充分发挥教师的作用，有效、有序地展开课堂教学。
2.作业布置及批改
作业布置力求“实、活、新”，把“减负增效”落到实处。作业批改要及时、细致、规范，对学生的作业适当面批，及时帮助，做到“有做必批、有批必评、有评必改”。
3.教师听课互助
每学期每人听课不少于20节，中层及校级领导不少于30节，并能及时进行反思与交流;教研组活动与“数学研究小组”活动有机结合，按学段组织开展，全员参与，做到有计划、有安排，有记录。
(二)、重点关注工作
1.认真落实“学研日”活动，提升常规执行力。
本学期，学校将在每周三下午两节课后开展“学研日”活动，做到五“定”一“有”：定时间、定地点、定主题、定内容、定召集人、有记录。本学科将结合新课标研读、新教材解读、集体备课、教研组教学研讨、说课评课、理论学习等相关活动，认真开展学习研究。各备课组长应提前安排好“学研日”活动计划，按计划、有组织地开展活动，确保活动质量，促进教师专业成长。
2.狠抓学业质量监测，提升学科品质。
本学期，我区将继续参加常州市小学数学学业质量常规抽测，因此我校要认真组织教师正确把握《数学课程标准(版)》对运算能力的要求，认真分析以往学业质量抽测的评分标准，尤其要切实关注学生的薄弱环节(如估算、简算和解决实际问题等)，从而不断改进课堂教学。同时，毕业班还将迎接区调研，因此，把教学质量抓在平时尤为重要。
3.积极开展研究，引导反思总结。
本学期区级研究主题将与市级一致，为“小学生数量关系分析能力的培养研究”，各教研组可围绕主题，展开充分研讨，有针对性地开展研究，并积极组织课堂教学实践。同时，课题组成员要围绕课题目标继续推进课题研讨工作。借助“数学研究小组”活动平台，把“校本教研”、“学科组教研”有机融合，充分发挥名师引领作用，针对各级活动加以反思并形成文字稿，以促进对教学现象的理性思考，提升自身理论水平。
三、具体安排
二月份：
1.召开全体学科组成员会议，传达学校教学工作计划;
2.参加区教材培训，做好本册数学教材的分析解读，制定学科教学计划;
3.制定“数学研究小组”活动计划、“学研日”计划;
4.参加区优秀教师课堂教学展示活动。
三月份：
1.协作片教研活动;
2.“数学研究小组”开展活动;
3.组织观摩市小学数学优质课评比活动。
四月份：
1.“数学研究小组”开展活动;
2.组织观摩市小学数学同题异构联校教研活动，
3.学科组竞赛活动。
五月份：
1.“数学研究小组”开展活动;
2.校级数学竞赛;
3.组织参加区、市小学数学总复习研讨活动;
4.入格教师教学考核。
六月份：
1.“数学研究小组”开展活动;
2.迎接常州市“运算能力”抽测;
3.制定期末复习计划、组织期末复习与考查。
小学学校工作计划秋季篇五
指导思想：
在区教体局的领导下,深入贯彻党的十八大精神,全面贯彻落实教育方针，以“让每一名学生都能健康成长”为宗旨，以“促进学生德智体美全面发展”为目标，以立德树人为根本任务，以依法治教为抓手，积极推进素质教育，全面提高教育质量，开拓创新，求真务实，努力办成一所让学生乐学、教师幸福、家长满意的学校。
具体工作有以下五个方面：
一、抓好骨干教师队伍建设，提高教师队伍素质。
(一)、加强骨干教师队伍建设。骨干教师是学校师资队伍的中流砥柱,通过骨干教师的培养强化学校师资队伍建设,成为能实践、善研究、懂创新的新型教师，从而适应激烈竞争和教育事业发展的需要。
(二)、壮大班主任和青年教师队伍。班主任和青年教师是学校发展的重要一环，影响着每个班级和每位学生。壮大这支队伍才能使学校发展更上一层楼。开好每月一次的班主任例会，借助班主任例会这个平台开展班级管理经验的交流讨论，继续健全和完善班主任岗位职责，公正、客观地衡量班主任工作，推先促优。
二、抓好教学常规和课程改革，提升教育教学质量。
以课题研究为主线，以课堂教学为阵地，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，扎实有效地开展各项教育教学工作，提高办学水平和教学质量。
(一)、落实教学常规，关注教学流程。
1、抓实教学常规，提高教师业务。保质保量上好每一堂课，重点放在认真备课、认真上课、认真反思上。致力于培养能教学、能教研、能管理的“三能教师”。本学期，继续实行电子备课加二备的方式，要求有学期计划、有课时教案、有教学反思。5年以内的新教师要求手写备课、35周岁及以下的教师做到每课一反思、35-45周岁的教师每学期反思不少于15次、45周岁以上的教师做到一单元一反思，每篇要求50字以上。同时教师都要做到提前1分钟候课。
2、规范档案管理，完善数据资源。严格执行《浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法》，建立新生的学籍档案，完善在校学生的学籍信息。
3、完善听课制度。在原来的要求(35周岁以下教师听课20节，35周岁及以上的教师听课15节)上，建立组长负责制的听课规范：每次听课之后，由相应的组长(教研组长或备课组长)记录，教导处将以此为准，考核每位教师的听课情况。
4、落实减负政策，提高教学质量。每个教师要认真学习新的教学标准，备课要做到既备教材，又备学生，吃透重难点，注重学生的能力培养、智力开发和创新意识。批改作业要认真、及时、准确，要注重讲评作业，提高批改作业的效益。严格控制家庭作业量，对各班级征订的学辅用书要进行追踪调研。
5、努力探索评价改革。对学生的学业评价要做到定量评价与定性评价相结合、形成性评价与终结性评价相结合，注重考查学生的努力程度和进步的程度，改变单纯强调结果不关注发展变化的做法。尤其是一年级，继续做好游考工作。
(二)推进课程改革，关注全体学生的全面发展。
1、开好拓展课程，丰富校本课程。以“拓展课程”为依托，根据学校需要和学生需求，进一步完善拓展课程的管理，鼓励老师全员参与社团，在活动中积累素材和经验，逐步开发体现校园文化理念的、有可操作性的、可持续应用的校本课程。
2、开展各学科多方面的学习能力检测与抽测，增强学科能力。本学期，各教研组将继续组织学生开展各学科综合能力的检测与竞赛活动。语文组大力推进古诗文诵读活动，开展古诗文竞赛;数学组继续开发学生七巧板的动手能力，开展相关竞赛，为参加区里的七巧板比赛选拔优秀的学生;英语组着重培养学生对英语的学习兴趣和口语训练，注重课内课外和课前课后的结合，开展英语故事比赛、朗读比赛、书写比赛、演唱比赛等活动，激发学生英语学习的潜能;科学组要进行多项的实践活动比赛，为区里的科技节做好准备。
(三)、加强课题的过程性管理与指导，确保课题研究达到预期目标。
1、利用市区级课题立项的契机，做好选题论证的工作。
每年3月，是市区级课题申报月，根据区教育科学规划办的文件要求，我校可申报区教科规划重点和一般课题4项，教师个人小课题4项，优秀人才课题1项。开学初，成立校级课题立项小组，对教师撰写的课题进行论证，推选出9―11个课题送区申报。
2、抓实立项课题的中期管理，注重研究的过程。
按课题组召开2016年立项的各课题成员研究会，实行“学校教科研领导小组――各课题组组长――项目负责人――课题组成员”的分级管理体系。按计划、有步骤地实施研究，适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究，使课题研究有序、规范进行。
3、及时整理课题资料，准备结题工作。
(四)、做实校本培训，促进教师专业成长。
1、加强校际交流，做好青年教师的培养工作。加强和联谊学校的交流活动，认真承办好“柯城区小学数学‘三校一体’教研活动”。带领教师不断学习新理念、新方法，以点带面，带动全校的校本研修。让青年教师优先外出参加各形式观摩学习，努力为青年教师创设成长发展的平台。
2、校本培训工作，务真求实。结合“青蓝工程”教师培养计划，青年教师的培训和新教师培训要做到早谋划、早安排、重过程、讲质量。努力提高青年教师的综合素养。本学期继续以“主题月”的形式开展新教师的培训，并结合青年教师俱乐部的研讨活动，努力提高新教师的教学专业水平。认真落实“师徒结对”帮扶制度，广泛开展青年教师教学练兵和听评课活动，评选优秀师徒。教研组、备课组要尽力搭建平台，让年轻教师通过赛课、磨课、模仿课、师徒结对课、课题研讨课等多种形式，提高年轻教师的教学水平。
3、做好优秀人才、星级教师、新教师的考核工作。在发挥优秀人才优势的同时，对优秀人才施以一定的压力，以起到更大的引领作用。本学期结合各教研组，要求优秀人才做到“四个一”：开一节示范课、做一个教育教学讲座、进行一个课题研究、撰写一篇教学论文。细化并优化学校各类人才的考核细则，公平、公正、公开地做好各类考核工作。
(五)、提早计划，统筹安排做好教师专业发展培训工作。
按照局培训处要求，本学期的培训重点：抓好语文、数学、科学、英语、音乐、体育、信息技术等学科大约63人次的培训任务。做好教师的培训安排工作，为老师解决选课和培训的困惑。同时做好审核工作，并努力做好培训过程中的常规管理工作。
三、抓好文明礼仪建设，提高学生文化素养。
(一)、抓常规、重落实
1、常规工作制度化。本学期将继续实行值周领导、值日教师和值周学生的检查制度，并针对红旗竞赛的部分规则进行微调完善，侧重于学生行为习惯的养成。认真组织开展好六个一活动：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次班(队)会;(3)每一次专题教育活动;(4)每一次家长会;(5)每一次好习惯之星评比;(6)每一次评先评优。抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起。
2、班级建设精细化。本学期将继续进行温馨教室的评比活动。各班继续开展班级好习惯之星的考核、评定工作，每周一自评，每月一互评。好习惯之星要上班级文化墙，把好习惯之星评比工作做细、做实、做到位。
3、阵地宣传多元化。本学期将继续发挥橱窗、黑板报的宣传作用，让学校的每一面墙会说话。校园电视台将尝试改版(周一一周盘点，周二国学经典，周三校园新闻，周四缤纷舞台，周五校园之星)。电视台将以新闻报道、娱乐活动、经验推广等为主要内容，形成丰富多彩、健康生动的校园文化。
4、队干培训系列化。本学期将对队干部定期进行管理能力的培训，安排高年级队干部参与国旗下讲话，重点加强队干部知识的培训。
(二)抓养成、展风采
1、养成教育抓落实，是学校工作的重中之重。本学期将继续深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，结合学校文明礼仪三字经、“不乱扔随手捡”、文明就餐等要求，将学生的习惯养成、学科情况、体艺发展等方面综合反映到学生评价的成长档案中去，形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。建立班级微信平台，开展班级文明礼仪微视评比活动，传播校园的正能量。
2、节日教育主题化。组织开展区各项主题教育;开展“四季悦读”班级读书活动，读一本书，写一篇体会，办一次班级读书会;结合清明节、端午节、劳动节、母亲节、六一节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育常态化。通过“手拉手、献爱心，我捐1元钱”的活动，让学生明白感恩是一种高尚的品质。在“三・八节”、“母亲节”等活动中，让学生去践行体会。
4、德育科研重实践。通过德育活动的开展实践对校园文明礼仪三字经进行进一步的修订完善，推动学校德育工作的开展。
5、德育阵地重体验。重视家庭、社会与学校三结合教育合力，有计划、有针对性地开办“家长学校”。继续开展家长送微课活动，拓展德育教育课程。本学期重点开设心理健康辅导课、一日教学开放日活动。组织学生去校外德育教育基地(石室敬老院、润智学校)开展献爱心联谊活动。组织学生参加“文明礼仪进社区”活动。通过各种社会实践活动，对学生进行全方位的素质教育。
6、安全教育不松懈。按时完成安全教育平台的安全教育工作，增强师生、家长和全社会的安全意识。通过学生自我教育、自我管理、安全板报、健康小报、主题班会等形式让学生树立安全意识。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、网吧上网等活动，创建安全文明的校园。
四、抓好总务安保服务工作，促进后勤服务水平。
(一)、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力。
1、深入开展学生安全教育活动。各班主任要利用班队课经常对学生进行各方面的安全教育，达到学生行为的规范化。
2、每学期组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。
(二)、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。
1、学校领导全面抓，分管领导具体抓。发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员进行排除。
2、逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，制定和完善突发事故应急预案。
3、经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。
(三)、总务工作人员要按照岗位责任的要求，积极开展工作。
负责安排2017年学校维修申报及初步预算工作，建立健全各种帐目，做到帐物相符，帐实相符，保证学校财产安全。
五、营造和谐校区氛围，促进校区同步发展。
(一)、打造平安绿色校区。
维护好官碓校区的正常运作，建立、健全校区的各项规章制度，分工明确、责任到人，以制度规范师生的言行。做好校园的卫生保洁工作，在校本部的支持下，不断完善硬件设施，增添校园绿色植物，打造绿意盎然的校园环境。
(二)、聚焦灵动、注重细节，塑造自信向上的师生团队。
借助拓展性课程的开发，促进校区学生整体素质的提升;借助家长送微课活动，提升家长参与学校活动的积极性;通过校区的集体活动，增强校区教师的凝聚力、战斗力。重视学生日常的养成教育，围绕“静、净、敬”抓细节，培养讲文明、懂礼貌、有修养的官碓人。
(三)扎实有效、锲而不舍，营造教学协调发展的氛围。
在校本部的支持、帮助下，多渠道搭建教师专业成长的平台，让校区的教师不断提升自身的专业修养，培养好校区的孩子，努力缩小城乡差别。校区要立足现状，狠抓校区发展的薄弱环节，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，促进教育教学工作的同步协调发展。
同时做好工会、教工团支部等部门的工作。
[小学学校工作计划2017]
小学学校工作计划秋季篇六
以国家和市、区教育体育发展“十三五”规划为指导，全面落实**区教体委xxxx年各项工作任务，深化“良习育人”的办学理念，不断提升学校的办学品位，推进学校现代化建设的步伐。
1.深化“良习育人”办学理念，不断培植做良习学生，当良习教师，铸良习校园的学校良习文化，实现“育良好习惯，塑健全人格”的良习养成教育特色，为学生的幸福人生奠基！
2.以“一师一优课，一课一名师”活动为载体，深化“三放四解决”课堂教学模式的研究，不断打造低负高效课堂，力争让高效成为一种常态。
3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学、教研及教师管理，确保“减负”工作落到实处。
4.加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，引领青年教师的专业发展。
5.加强校园文化建设，在绿化、美化和文化建设上做好规划，让学校更加靓丽。
6.强化安全管理，确保学校和谐、稳定的教育局面。
（一）以学校良习文化的建设为核心，引领学校内涵发展
1.将学校办学理念内化于师生之心，外显于师生之行。学校要利用升旗仪式、教育活动和一切可以利用的媒介来体现学校的教育理念，让良习文化植根于师生心中，从而引导学生在耳濡目染中养成良好习惯，为幸福人生奠基。
3.结合学科教学的特点，有机进行良习养成教育。结合学校《学生课堂学习指导意见》，在充分发掘教材中教育资源的基础上，任课教师根据要求有针对性地对学生进行指导和训练，规范学生的课堂学习行为，提高学习能力。
4.良习养成管理精细化。深化落实**一小良习养成教育总体目标，做到每周一良习训导重点，每月一良习训导主题。充分发挥良习之星的引领作用，做好学生的良习评价，让好习惯逐步升华为高素质。
5.良习训导与生活实践相结合。学校继续为学生创设多种践行良习的机会，让孩子们去生活中认知，在感悟中成长。做好赴官港绿色实践基地的实践活动；充分发挥学校劳动基地的作用；继续让孩子们走进军营……让学生的良习教育在生活实践中得到有效的内化和升华。
6.“校园播报”，引领学生健康成长。周一播报良习训导信息、周二《播种行为》、周三《雏鹰天地》、周四《心海扬帆》、周五《班队风采》等栏目在上学期的基础上，本学期内容争取更加丰富，视角更加新颖。
7.快乐“悦”读，提升学生文化素养。继续开放“起点”书吧，全天候开放阅览室，力争让每本图书都发挥它最大的效益。充分发挥“小荷”读书社的引领作用，争取吸收更多的成员加入。继续举办“书香”少年的评选等活动，让学生既养成阅读习惯，又增添书香之气。
8.加强校园文化建设，在绿化、美化和文化建设上精心设计，科学规划，达到美与教育的有机结合，让学校更加靓丽。
（二）以教师培训为抓手，提升教师队伍素质
1.着力加强师德建设。加强教师职业理想、职业道德教育，完善师德建设长效机制。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》深入开展争做“四有”好教师主题师德教育活动。积极开展师德教育优秀征文活动、宣传优秀教师的典型事迹，交流师德建设的先进经验。贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，把师德表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。
2.促进教师专业化发展。探索研训一体模式，将网络研修与校本研修纳有效整合。积极参加名师名家走进滨海新区系列活动，汲取名家的教育理念。选派教师参加各类教学技能竞赛，在比赛中展示、锻炼、成长。加大教师外出学习、培训的力度，拓展教师的教育教学视野，提升专业化水平。
3.加强教育科研引领。上学期，我们完成了《小学“四主”课堂教学模式的研究》、《小学生养成教育精细化的行动研究》和《加强日常管理，提高班主任专业素养的策略研究》三个课题的研究工作，今年，我们加速三个科研成果的转化，提升指导教育教学的效能的基础上，继续申请“十三五”科研课题的申请，不断促进教学质量的提升。
4.加强教师信息化能力培训。突出应用能力和硬件装备有机结合，促进信息技术与教育教学深度融合。
（三）以低负高效为着力点，提高学校办学质量
1.落实“减负”规定，确保减负的实效。全面落实《市教委关于义务教育学校减轻学生课业负担的规定（暂行）》，采取六严控”，规范“减负”工作，（即严控课程课时、严控日常作业量、严控课余补课、严控考试评价、严控在校时间、严控教辅资料）。
2.学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，严格按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。
3.深化“三放四解决”课堂教学模式的研究。继续规范不同学科的课堂教学设计，创造性地实施“三放四解决”教学模式，力争让低负高效成为一种常态。继续开展“三放四解决”课堂教学模式展示活动，并邀请学生家长、区域联合体学校的教师参加。
4.继续深化“不弃一名生”行动方案，关注每一名学生的学习状态，力争使每位学生课有所得、日有所进。
5.开展第二轮“一师一优课，一课一名师”活动，组织教师严格按活动的时间、节点进行，确保有序、有效。
6.继续实施名师工程和“青蓝”工程。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，引领青年教师的专业发展。落实教师专业成长规划，完善“校级骨干教师”培养程序、制度，为骨干教师的发展搭建平台。
7.做好xxxx年新一年级的招生工作，严格执行招生政策，确保信息录入准确，不违规招生。
（四）以多彩活动为依托，助推学校多元发展
1.阳光体育活动增强学生的体质。落实国家《学生体质健康标准》，确保数据的采集、上报准确和及时；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动，坚持做到每月有比赛，促进学生全面发展；召开第三届学校春季运动会，主校、分校两个赛场同时进行，增加参与的人数；积极参加市、区级阳光体育比赛，落实专项人员提前组队、训练，力争取得佳绩。
2.艺术教育陶冶学生情操。继续开展音乐、美术兴趣小组活动，出作品，出成果；开展“2+1”艺术认定活动，每个学生都有认定项目，期末有认定结果记录；“六一”期间举办校园艺术节展示活动，把最精彩自己展现出来，让学生在美中陶冶情操。
3.科技教育培养学生创新精神。继续发挥科技小组以点带面的作用，推动学校科技教育活动的普及；积极利用“科技周”，组织学生开展“动手动脑放飞梦想”科技教育活动，提高学生的科技爱好；积极参加区、市级科技创新大赛，充分让学生动手动脑，培养创新精神和实践能力。
（五）以平安校园的创建为重点，确保和谐、稳定的教育局面
1.认真落实“一岗双责、全员参与”安全责任制，完善安全监管网络。
2.对学校的安全隐患进行定期排查，发现隐患及时排除。
3.有计划举行校园逃生演练活动，增强应对突发事件能力。
4.加强对学生接送车辆的排查、监管，保障学生上下学交通安全。
5.认真落实领导带班、教师值勤制度，保证学生在校的安全。
6.加强对学生的安全教育，坚持每周的安全重点提示。
（六）以规范的财务管理为保障，节能增效促发展
1.认真执行财务制度，严格经费管理，勤俭办学，科学合理使用经费，发挥经费的最大效益。
2.严格按收费标收费，严格履行审批、公示的收费程序，严禁乱收费，并主动接受监督。
3.坚持“科学配置、合理补充、突出应用”原则，做好学校设备装备工作。落实《中小学教育教学仪器设备管理细则》，做好设备管理和维修保障。
4.办公用品定点采购及时，保质保量，确保教学需要。
5.学校资产做到帐、物、卡相符，保障物尽其用。
小学学校工作计划秋季篇七
在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：
一、教材分析：
二、教学目的'：
1.增进学生健康，增强学生体质。
2.掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。
3.对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点：
努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。
四、教学难点：
提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。
五、教学措施：
1.从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
小学学校工作计划秋季篇八
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻鸟河中心工作意见，坚持以人为本的科学发展观，实施现代化管理，培养年轻的教师，在实践新课程理念，可持续发展教育中，提高教育教学质量，探索新的教育教学模式，培养德智体美全面发展的具有创新精神和实践能力合格公民。
二、主要任务目标
1、发展目标：针对我校所处的特殊的地理位置距宾县较近学生外流较为严重。尽快转变学生严重外流现象。加快发展步伐，从各个方面改变学校劣势状况，以确保学校的继续生存和长足发展。
2、德育工作目标：强化学生行为养成教育，促进学生基本道德素养的提高。有效发挥校园文化育人功能。促进班主任队伍专业发展。确保在校学生没有违法犯罪现象发生、没有安全责任事故发生。认真落实义务教育政策，保障贫困学生、残疾儿童少年接受教育的权利。
3、学科质量目标：通过一段时间我校员工的共同努力，教学质量有了很明显的提高，六年毕业班成绩要进入我乡前几名，优秀率要达到90%以上。
4、学校建设目标：完成操场清洁、雕刻校牌、及校园绿化工作。
5、创建活动目标：年度内在鸟河乡争创绿色学校。
三、具体措施
（一）以“育人”为根本，强化学生思想道德建设，促进教育均衡发展
全体教职工要牢固树立“育人为本、德育为先、务求实效”的观念，始终把未成年人思想道德建设工作放在突出位置。学校德育处要确立“德育就是质量”的理念，紧紧围绕“育人”这个目标，构建人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
1、以开展活动育人。坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。通过“读书活动、升旗仪式、主题班队、广播操评比、优秀班集体建设、争当文明班级”活动等多种形式的德育实践活动，有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、心理教育、心理健康教育，提高学生道德认知、情感、意志和道德行为水平。
2、以校园文化育人。在上学期末读书活动的基础上，将布置用于好书推荐的“诵读空间”、优秀习作布置的“阅读空间”让校园环境多一点书香味，让师生多一点书生气。班主任教师要根据自己的特长与学生的兴趣爱好，精心规划班级文化建设的目标，创设自己的班级文化。
4、以优化服务育人。全体教职员工必须本着高度负责的精神，以自己的爱心和责任，为全校学生提供优质的服务，创设良好的学习、生活和心理环境，促使他们安全、快乐、健康地成长。杜绝安全责任事故发生。
5、以家校合力育人。加强家校联系。班主任要通过家访、电话等，经常与家长保持联络，互通学生家校情况，形成教育合力，使学生在家校的共同努力下健康成长。家访情况继续纳入考核。
（二）以“管理”为抓手，强化制度规范建设，促进教育规范发展
牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，进一步规范教育管理行为，不断提高教育管理水平，确保我校教育教学规范、有序、健康发展。结合学校实际，细化目标要求，落实相关措施，积极探索学校规范管理长效机制，争创鸟河乡先进学校。
1、执行教学“六认真”规范。备课是上课的前提，是提高教学效率的关键。必须精心备好每一课，按照备课要“实”、课堂要“活”、方法要“新”、辅导要“勤”、练习要“精”、分析要“细”、负担要“轻”、质量要“高”的八字要求做好“六认真”工作。教师要下“题海”精选作业，提高作业布置的“质”，控制作业布置的“量”，体现针对性、灵活性。要做好学生辅导工作，在面向全体的基础上抓好两头，使优等生得到发展，中等生得到提高，学困生得到转化。以切实提高练习和测试的有效性。
2、规范校园各项管理。建设安全校园。突出抓好以校园安全、交通安全为重点的安全工作，发现安全隐患及时进行整改；积极配合有关部门做好校园周边环境整治工作。建设健康校园。加强健康教育，增强学生健康意识，养成良好的卫生习惯；做好“疾病”防治工作，控制近视发病率。
3、全面实施教师工作考核方案。全面实施《教师工作考核方案》、和《教师工作考核细则》。对上班时间喝酒、聊天、打牌，迟到、早退或中途无故离校等现象，要做到发现一次记一次处理一次，学期末按规定进行考核，不能因为管理的人性化，而破坏了制度规范的贯彻执行。
（三）以“队伍”为保证，强化师资队伍建设，促进教育持续发展
教师是学校发展的第一生产力，要推进以师德建设为重点，以教师专业发展为核心的师资队伍建设，为教育事业持续发展提供保证。
1、大力加强教师职业道德建设。育人德为先，教书德为本。师德是学校的灵魂，师德是学校的基石。深入开展师德师风建设，把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，提高教师职业道德素质。教师要热爱学生，耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。不断强化全体教师的责任意识，推进师德建设。
2、切实提高教师课堂教学能力。提高教学质量关键是提高教师的课堂教学水平。要实施骨干教师展示课、青年教师汇报课等，为青年教师的成才搭建舞台。积极鼓励青年教师参加各级各类评优课比赛、学术研讨活动，为他们提供更多展示、交流才华的机会。
3、加强班主任工作的管理和指导。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校贯彻教育方针，实施素质教育，促进学生全面健康成长的主要力量。班主任工作对一个班集体有着决定性的影响。班主任高尚的人格是一面旗帜，是一盏航灯，可以引导全体学生健康成长。要重视班主任的专业发展，进一步增强班主任工作的事业心和责任感，提高班主任工作的能力和水平。要修改班主任工作考核方案，完善文明班级、先进班集体的评比机制，公正、客观地评价、衡量班主任工作。
（四）以“质量”为重点，强化教育质量意识，促进教育内涵发展
教育质量是教师的生命，也是学校的生命，是衡量一个教师和一所学校的主要标准。学校工作必须以质量为重点，全体教师必须强化质量意识，通过高质量的教学，培养高素质的学生，促进教育内涵发展。
1、加强教学质量监控。教导处要对教师教学质量、学生学习成绩进行全过程监控，对教学质量较差的学科教师，要及时了解情况，分析其中原因，提出整改要求，并进行跟踪听课，促使其提高，确保完成教育质量指标。要对每个班级教学质量和每个学生的学习情况进行跟踪，从入学一直到毕业。评价教师的教学工作要看是把接任班级学生教好了，还是教差了。要加大课堂教学的督查力度，通过推门课、跟踪课、预约式随堂听课，了解课堂教学的情况，寻找解决问题的策略，提高课堂教学的效率和效果。
2、加强文体卫工作。按照艺术课程标准开齐开足上好音乐课、美术课。组织各类文体活动，认真组织文艺汇演，积极实施“阳光体育活动”，开齐开足体育课，继续推行“大课间活动”，确保学生每天锻炼一小时，养成体育锻炼的习惯。早做准备，认真备战鸟河乡小学田径运动会，保持较高的参赛水平。各位老师，让我们心连心、肩并肩，携手，用我们的勤奋与汗水为同乐校教育教学创造辉煌。
小学学校工作计划秋季篇九
忙碌而充实的一个学期马上就要开始了，为了配合学校做好教学工作，制定如下计划:
一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，天天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的.效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的预备工作及时、充分。课中聚精会神。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
四、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢?因为音乐学科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭---新华路小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。
