范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
幼儿园六一主持词串词报幕篇一
(主持1)：今天是个特殊的日子;(主持2)今天是个愉快的日子。
(主持1)今天是属于我们小朋友的日子。因为……(共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
(主持1))：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
(主持2))：祝大家节日快乐!
(主持1)：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。(园长表发言)(共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!(主持2)下面是全园大合唱!(1:温馨家园;2:爱我就抱抱我.3：庆祝六一)
(主持1)小班弟弟妹妹们也要用肢体来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的律动：《讲卫生律动》。
(主持2)请欣赏由老师们精心准备的舞蹈：《感恩的心》。(主持1)：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒;下面请欣赏由中班小美眉为我们带来种太阳舞蹈。
(主持2)：下面有小班小朋友为我们朗诵唐诗!(主持1)：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的'舞蹈。请欣赏舞蹈向前冲。(大班舞蹈)(主持2)：充满*的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
(主持1)：现在我们的生活这样舒适，也是靠大人们的劳动换来的。
(主持2)：不错，辛勤的劳动能换来丰收的果实。看!小班的弟弟妹妹们就收获了一个大萝卜。
(主持1)：请欣赏小班的歌舞剧：《拔萝卜》。
(主持2)：请欣赏中班小朋友带儿歌串烧!
(主持1)：中班的儿歌串烧唱的太可爱，连大班的哥哥姐姐都为他们喝彩。
(主持2)：请欣赏大班幼儿表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持1)：欢快的旋律让我们也非常得快乐，因为我们已经长大了，我们是勇敢的男子汉，请欣赏中班小男子汉给我们带来的舞蹈《吧啦巴拉樱之花》。
(主持1)：它们一定在说每个孩子都是爸妈心目中又帅又靓的小宝贝。
(主持2)：是啊!请欣赏由大班表演的模特步。
(主持1)：不要以为只有大哥哥大姐姐他们才能跟着动感的节奏表演他们的节目。
(主持2)小班小朋友也会跟着动感音乐拍出他们的节奏.请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《兔子舞》!
(主持1)在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里，我们都会记得幼儿园的欢乐时光。下面有中班老师带来的独舞!《月光下的凤尾竹》!
(主持1)：我们学前班的孩子为什么快乐?
(主持2)：因为他们马上要毕业了。要步入一个新的起点!你们是不是有许多的话想告诉我们还你的爸爸妈妈们!请欣赏由学前班的小朋友们带来的诗歌朗诵《毕业诗》!
(主持1)每一个快乐的节日;都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。
(主持2)让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，让时光停驻，我们是那样依依不舍。
(共同)美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年!
美好童年”庆六一文艺汇演到此结束!
幼儿园六一主持词串词报幕篇二
乙：尊敬的各位来宾丙：敬爱的老师们
丁：亲爱的小伙伴们
(齐)：大家好甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
丙：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，
丁：云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，甲：小朋友们门带着欢快的歌，多姿的舞，
乙：蹦蹦跳跳地走来了!
丙：六月是百花盛开的季节，丁：六月是鸟语花香的季节，丙：六月是令人开心的季节，丁：六月是属于我们少年儿童的季节。
甲：六一国际儿童节，是全世界小朋友翘首期盼的节日。在五彩缤纷的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：是啊，在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
甲：在这美好的日子里，让我们共同祝愿全世界的少年儿童：
(甲乙齐)：节日快乐!
丙：尽管，我们只是一颗幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱;丁：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激地说一声：
(丙丁齐)：谢谢你们，辛勤的`老师;谢谢你们，敬爱的爸爸妈妈!
2、太阳公公藏起来了，风刮起来了，空中的乌云越来越多，淅淅沥沥的下起了小雨。地上的小朋友们高兴的蹦蹦跳跳，欢迎小班同学们带来的律动《下雨天》。
4、甲：春天是花儿的季节，桃红柳绿，姹紫嫣红，特别让人向往，连小狗狗也来凑热闹了乙：
那就让我们的小朋友带着我们走进百花园看看盛开的花儿，看看可爱的小狗狗吧。
甲：请欣赏歌舞表演《哈巴狗》
5、甲：幼儿小班是学校里最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，现在小朋友们在幼儿园不仅生活的好，还学到了不少新知识。
乙：那当然了，在我们金贝贝幼儿园，小朋友们不仅吃的饱、玩的开心、健康成长，还学会了古诗词朗诵呢!
甲：那就赶快请他们出来亮个相吧，有请小班的小朋友给我们带来的。
6、此时此刻，我们那些身在远方的亲人也一定在默默的祝福着我们节日快乐，让我们也捎上一通电话诉说诉说心中的思念，请欣赏舞蹈《儿歌打电话》。
7、甲：幼儿园大班的同学们，一年来，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，学会了独立思考了，有的在家还能独立做事呢，他们的表现真的很不错。
乙：那真是太棒了，掌声请出他们，请欣赏由带来的舞蹈《我真的很不错》
11、颁奖词结束语)甲："六一"，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
乙："六一"，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
甲：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，别让大好的年华虚渺地度过。
丙：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
丁：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠你们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
丁：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，(丙丁齐)：我们能做得更好!
甲：开心的时刻总是那么短暂
乙：快乐的时光总是那么匆忙。
丙：让我们把童话般的六一紧搂身边
丁：让幸福和理想像花一样开放。
甲：新生乡中心小学六一文艺演出到此结束，甲：明年再见!
乙：再见!
丙：再见!
丁：再见!
幼儿园六一主持词串词报幕篇三
g：老师们、同学们：
合：大家上午好!
b：今天是“六一”国际儿童节，在这阳光明媚、百花盛开、莺歌燕舞的大好时节里，我们隆重聚会来庆祝这个快乐美好的节日。首先我代表xxxx小学全体师生，向来参加大会的各级领导表示衷心的感谢，并致以节日的敬礼。
g：同时，xxx小学，xx小学，xx小学的全体师生表示热烈欢迎，现在我宣布xxxx小学庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演开始。
b：请全体起立，向后转。升国旗，奏国歌……
请坐下
g：下面有请xxxx小学校长xx老师为活动致开幕词(大家欢迎)。
b：谢谢周校长的致词。
六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。
g：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。
b：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，
g：六月一日，我们的心意比瓜果更甜!
b：今天是我们全世界少年儿童的节日，
g：今天是我们全世界少年儿童的庆典，
合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，祝福老师们工作顺利，身心健康!祝福同学们六一快乐，茁壮成长!
b：请欣赏xx小学为我们带来的童谣诵读《世界就在你手心》
g：谢谢xx小学为我们带来的童谣诵读。回首过去，我们骄傲，我们自豪，我们热情洋溢，展望未来，我们斗志昂扬，让我们一起张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。请欣赏xx小学为我们带来的舞蹈《飞翔》。
b：谢谢xx小学为我们带来的舞蹈(xx小学的童谣诵读《世界就在你手心》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
g：谢谢xx小学为我们带来的体操(xx小学的舞蹈《飞翔》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得)
g：谢谢xx小学为我们带来的体操(xx小学的合唱去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的诵读(xx小学的体操去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
g：谢谢xx小学为我们带来的体操(xx小学的童谣诵读《我想》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的独唱(xx小学的体操去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
g：谢谢xx小学为我们带来的舞蹈(xx小学的独唱《泥娃娃》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的合唱(xx小学的舞蹈《尔玛伊萨》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的经典诗文为孩子们所喜爱。让我们在诗文中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面请欣赏xx小学为我们带来的古诗诵读。
g：谢谢xx小学为我们带来的诵读(xx小学的合唱去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的舞蹈(xx小学的古诗诵读去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
g：谢谢xx小学为我们带来的独唱(xx小学的舞蹈《日不落》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的诵读(xx小学的独唱《捉泥鳅》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
g：谢谢xx小学为我们带来的现代舞(xx小学的童谣诵读《祖国在我心中》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的合唱(xx小学的现代舞去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
g：谢谢xx小学为我们带来的独唱(xx小学的合唱去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的舞蹈(xx小学的独唱《东东是个胆小鬼》去掉一个分，去掉一个最分，最后得分：
g：谢谢xx小学为我们带来的独唱(xx小学的舞蹈《冰雨》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的诵读(xx小学的独唱《一分钱》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
蔚蓝的天，蔚蓝的海，我们一起踏浪去吧!请欣赏xx小学带来的独唱《踏浪》
g：谢谢xx小学为我们带来的独唱(xx小学的童谣诵读《钓鱼》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的合唱(xx小学的独唱《踏浪》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
g：谢谢xx小学为我们带来的独唱(半坡小学的合唱去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的舞蹈(xx小学的独唱《童年》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
g：谢谢xx小学为我们带来的独唱(xx小学的舞蹈《大家一起来》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
新时代的少年，在选择自己的路。用他们独特的舞姿，跳出自己的心声!请欣赏xx小学为我们带来的少年街舞。
b：谢谢xx小学为我们带来的街舞(xx小学的独唱《小小蜡笔》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
g：谢谢xx小学为我们带来的独唱(xx小学的少年街舞去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
b：谢谢xx小学为我们带来的舞蹈(xx小学的独唱《星星的愿望》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
g：(xx小学的舞蹈《over》去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分：
颁奖……
b：敬爱的老师们，
g：亲爱的同学们，
b：进校园我们是含苞的花蕾，
g：出学校我们是鲜艳的花朵，
b：今天我们相聚在这里，
g：明天我们共建伟大的祖国。
b：放飞我们的希望吧，我们坚信——
合：今天我母校而骄傲，明天母校因我而自豪!我们学校的明天会更加美好，我们的未来会充满阳光!
b：祝来宾们万事如意!老师们工作顺利!
g：祝同学们身体健康!学业有成!
b：摆捞六一文艺汇演到此结束，再见!
g：明年再见
幼儿园六一主持词串词报幕篇四
2、《兔子舞》串词
红红的日子里，孩子们尽情地歌舞，他们的歌声感染了森林里的小兔子，兔子们不禁翩翩起舞，与孩子们同乐。
3、《化蝶飞》串词：
瞧，一群活泼可爱，散发着青春气息的少年正向我们走来。接下来，请__班的同学们为我们献上活力四射的舞蹈《化蝶飞》。
4、《火花》串词
5、话剧《各有所长》串词
每个人都有自己的长处，都有闪光点，所以我们要正确的认识自己的长处，发挥出自己的优点。下面请欣赏__班的话剧《各有所长》。
6、舞蹈《不如跳舞》串词
7、《金达莱》串词
如花的笑脸，那是对童年的赞美；如蝶的舞姿，那是对生活的热爱。__班的同学们来了，请欣赏她们带来的舞蹈《金达莱》。
8、《绿光》串词
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串词：
伴随六一的欢乐，让我们以理想为船，我为帆。我喜欢酸的甜这就是真的我，酸酸甜甜就是我的快乐。让我们为梦想加油，在我们人生的旅程中乘风破浪。请欣赏__班带来的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
10、舞蹈《honey》串词：
无忧无虑的童年，孩子们纯真的心，偶尔甜蜜，偶尔伤感，点缀着这美好的年华。看，__班一群青春动感的女生来了，请欣赏舞蹈《honey》。
11、《最炫民族风》串词
新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的，让我们托起太阳，攀起鲜花，让希望随着阳光飞翔！让民族最炫，请欣赏__班同学带来的舞蹈《最炫民族风》。
12、《摇摆时钟》串词
感受了民族风的魅力，让我们再跟着摇摆时钟的现代节奏动起来吧。请欣赏舞蹈《摇摆时钟》。
13、《茉莉花》串词
莺歌燕舞，琴瑟和鸣，那是最美的乐章。请欣赏电子琴独奏《茉莉花》。
14、《openyourdream》串词：
15、《活力无限》串词：
青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的洒脱。阳光石行云流水的心跳，青春只此一次，阳光天天恩赐！生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放，在这里激情飞扬。来吧，小朋友们，尽情舒展舞姿，请欣赏__班带来的舞蹈《活力无限》。
幼儿园六一主持词串词报幕篇五
幼：亲爱的小朋友们：
合：大家好！
师：送走五月的芬芳
幼：迎来六月的时光
师：我们的心像怒放的鲜花
幼：荡起一片欢乐的海洋！
师：六月，是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。
幼：六一是我们最期待的节日；六一是我们最快乐的节日！
师：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进自己的节日
幼：在这快乐的日子里，让我们一起欢庆自己的节日
师：在这个欢乐的日子，领导和家长朋友们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望小朋友啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
合：现在开始！
师：让快乐随着旋律飞扬，让童年伴着歌声成长。在这美丽的夏日里，让我们跟着绿色旅行团向快乐出发.请欣赏由学前班带来的舞蹈《绿色旅行团》。
幼：有个小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，请欣赏大班带来的舞蹈《小哪吒》
幼：《我说a：b：c：》我们天天学英语，人人说英语.你看，学前班的小朋友正在说a：b：c：呢，请欣赏舞蹈《我说a：b：c：》。
幼：《小红帽》爱学英语的小朋友惹人爱，《小红帽》也不甘示弱，看，他们来了.请欣赏中班带来的舞蹈《小红帽》。
幼：《饼干歌》饼干饼干圆圆我最喜欢吃饼干饼干饼干甜甜我会自己做饼干，请欣赏小班带来的舞蹈《饼干歌》。
师：音乐起，《相亲相爱一家人》，直上
幼：相亲相爱是一家人，给我们一份信任，我们还您一个五星级的家；
幼：相亲相爱是一家人，让我们扭动幸福的总开关，让心情好好放个假
幼：相亲相爱，我们永远是一家
师：相亲相爱，让爱驻我家
节目串词
1、教师舞蹈《作战》。大班毕业诗朗诵。
3、猫是怎样走路的？波斯猫又是怎样走的？请看中一班《波斯猫》
7、现代的节奏，现代的节拍，请欣赏中一班《suppergirl》
8、舞动生命花季的旋律，绽放生命盛季的火花，有请大班漂亮的小姑娘们带来的《火花》
9、请随中一班女孩曼妙的舞姿，再次领略印度圣地的异国情调，中一班《吉米吉米》
12、迈克杰克逊大家都喜欢，小朋友更喜欢，请看小一班《nobody》
13、童年的记忆永远鲜活，童年的故事里常常有外婆，请欣赏小二班，《外婆的澎湖湾》
14、机智勇敢顽皮又淘气，但是我们都爱你，欢迎小三班带来的《聪明一休》
15、看五色的油彩都往脸上搽，更有孩子们像模像样的唱念，做，打，请欣赏大班男生带来的《说唱脸谱》，深切感受我们中国京剧的神韵.
16、下面请小二班集体舞，《巴拉巴拉樱之花》
17、观众的兴致越来越高，小朋友的节目越来越好，小一班集体，《越来越好》
幼儿园六一主持词串词报幕篇六
大家上午好！
今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。
看，六一的鲜花绚丽多彩
瞧，六一的阳光灿烂夺目
六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。
今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现出来！
在节日开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎__讲话！大家掌声欢迎！
“放飞孩子的梦想”庆六一文艺演出现在开始！
1．教师舞蹈《作战》。大班毕业诗朗诵。
3．猫是怎样走路的？波斯猫又是怎样走的？请看中一班《波斯猫》
7．现代的节奏，现代的节拍，请欣赏中一班《suppergirl》
8．舞动生命花季的旋律，绽放生命盛季的火花，有请大班漂亮的小姑娘们带来的《火花》
9．请随中一班女孩曼妙的舞姿，再次领略印度圣地的异国情调，中一班《吉米吉米》
12.迈克杰克逊大家都喜欢，小朋友更喜欢，请看小一班《nobody》
13.童年的记忆永远鲜活，童年的故事里常常有外婆，请欣赏小二班,《外婆的澎湖湾》
14.机智勇敢顽皮又淘气，但是我们都爱你，欢迎小三班带来的《聪明一休》
15.看五色的油彩都往脸上搽，更有孩子们像模像样的唱念，做，打，请欣赏大班男生带来的《说唱脸谱》，深切感受我们中国京剧的神韵.
18.下面请小二班集体舞,《巴拉巴拉樱之花》
19.观众的兴致越来越高，小朋友的节目越来越好，小一班集体,《越来越好》
幼儿园六一主持词串词报幕篇七
b：各位来宾
c：亲爱的小朋友们，
d：大家好!
a：温暖的阳光，诱人的花香
b：喜悦的笑脸，激动的胸膛
c：连小草都在欢乐地歌唱
d：这一切都在提醒着我们：
共同：六一儿童节——来到了
a：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
b：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
a：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
b：今天是全世界儿童的节日
c：在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺
d：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)
a：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着
b：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着
c：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持
d：在这里我们真诚的说一声：谢谢
a：六一的鲜花绚丽多彩!
b：六一的阳光灿烂夺目!
c：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;
d：我们欢聚一堂，共度这美好时光!
a：我们是那么开心
b：我们是那么幸福
c：我们是那么激动
d：我们是那么期盼
a：开心、幸福、激动、期盼的xx幼儿园庆六一活动，现在开始!
幼儿园六一主持词串词报幕篇八
(主持1)：今天是个特殊的日子; (主持2)今天是个愉快的日子。
(主持1) 今天是属于我们小朋友的日子。因为…… (共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
(主持1))：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
(主持2))：祝大家节日快乐!
(主持1)：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。 (园长表发言) (共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!
(主持2)下面是全园大合唱! (1:温馨家园;2:爱我就抱抱我.3：庆祝六一)
(主持1)小班弟弟妹妹们也要用肢体来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的律动：《讲卫生律动》。
(主持2)请欣赏由老师们精心准备的舞蹈：《感恩的心》。 (主持1)：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒; 下面 请欣赏由中班小美眉为我们带来种太阳舞蹈。
(主持2)：下面有小班小朋友为我们朗诵唐诗!
(主持1)：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的舞蹈。请 欣赏舞蹈向前冲。(大班舞蹈)
(主持2)：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
(主持1)：现在我们的生活这样舒适，也是靠大人们的劳动换来的。
(主持2)：不错，辛勤的劳动能换来丰收的果实。看!小班的弟弟妹 妹们就收获了一个大萝卜。
(主持1)：请欣赏小班的歌舞剧：《拔萝卜》。
(主持2)：请欣赏中班小朋友带 儿歌串烧!
(主持1)：中班的儿歌串烧唱的太可爱，连大班的哥哥姐姐都为他们喝彩。
(主持2)：请欣赏大班幼儿表演的舞蹈:《彩虹微笑》 。
(主持1)：欢快的旋律让我们也非常得快乐，因为我们已经长大了， 我们是勇敢的男子汉，请欣赏中班小男子汉给我们带来的舞蹈《吧啦巴拉樱之花》。
(主持2)激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气?
(主持1)：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢?
( 主持1)：它们一定在说每个孩子都是爸妈心目中又帅又靓的小宝贝。
(主持2)：是啊!请欣赏由大班表演的模特步。
(主持1)：不要以为只有大哥哥大姐姐他们才能跟着动感的节奏表演他们的节目。
(主持2)小班小朋友也会跟着动感音乐拍出他们的节奏.请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《兔子舞》!
(主持1)在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里，我们都会记得幼儿园的欢乐时光。下面有中班老师带来的独舞!《月光下的凤尾竹》!
(主持1)：我们学前班的孩子为什么快乐?
(主持2)：因为他们马上要毕业了。要步入一个新的起点!你们是不是有许多的话想告诉我们还你的爸爸妈妈们!请 欣赏由学前班的小朋友们带来的诗歌朗诵《毕业诗》!
(主持1) 每一个快乐的节日;都是您陪伴我们走过, 一路春风化雨, 一路笑语欢歌。
(主持2)让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉, 让时光停驻,我们是那样依依不舍。
(共同)美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年!
美好童年”庆六一文艺汇演到此结束!
幼儿园六一主持词串词报幕篇九
师：亲爱的小朋友们!
幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合：大家好!
师：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的;
幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!
师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20__“六一”国际儿童节的到来!
幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!
师：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的杨园长为孩子们送上她诚挚的祝福!(杨园长讲话)
幼：看完了老师的精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢!不信，现在一起来听听!有请的家长上场!(家长讲话)
幼：小朋友，一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛几条腿呢?下面让我们看看小班弟弟妹妹带来的舞蹈《数蛤蟆》，你们就知道了!
师：我听说中班的男生最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》
幼：你是快乐的，我是幸福的，下面请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》
师：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，瞧，这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了，到底拔出来了没有呢?让我们一起来看看小班宝宝的《拔萝卜》就知道了。
师：接下来请小班宝宝的模仿操，掌声欢迎!
幼儿园六一主持词串词报幕篇十
合：大家上午好！
乙：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
甲：六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现出来！
甲：在节日开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎__讲话！大家掌声欢迎！
合：“放飞孩子的梦想”庆六一文艺演出现在开始！
甲：教师舞蹈《作战》。大班毕业诗朗诵。
乙：小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏舞蹈班节目《上学堂》。
甲：猫是怎样走路的？波斯猫又是怎样走的？请看中班《波斯猫》。
乙：印度美丽而古老，印度姑娘妩媚妖冶，印度舞更是美妙神奇请欣赏小班印度舞，《神奇》大班现代舞《酷炫男孩》。
甲：发展体育运动，提倡全民健身，我们小宝宝也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。
乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不点也一个个跃跃欲试，掌声欢迎小班《海娃的歌》。
甲：现代的节奏，现代的节拍，请欣赏中班《suppergirl》。
乙：舞动生命花季的旋律，绽放生命盛季的火花，有请大班漂亮的小姑娘们带来的《火花》。
甲：请随中班女孩曼妙的舞姿，再次领略印度圣地的异国情调，中班《吉米吉米》。
乙：自然灾害频发，意外伤害不断上演，让孩子们掌握自护自救常识已成当务之急，下面请大家拭目以待，看大班的小男子汉们在今天的模拟地震中表现如何，大班男生，《地震演练》。
甲：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，请欣赏中班《爱的抱抱》。
乙：迈克杰克逊大家都喜欢，小朋友更喜欢，请看小班《nobody》。
甲：童年的记忆永远鲜活，童年的故事里常常有外婆，请欣赏小班，《外婆的澎湖湾》。
乙：机智勇敢顽皮又淘气，但是我们都爱你，欢迎小班带来的《聪明一休》。
甲：看五色的油彩都往脸上搽，更有孩子们像模像样的唱念，做，打，请欣赏大班男生带来的《说唱脸谱》，深切感受我们中国京剧的神韵。
乙：下面请小班集体舞，《巴拉巴拉樱之花》。
甲：观众的兴致越来越高，小朋友的节目越来越好，小班集体，《越来越好》。
乙：一位科学家说：给我一个支点，我就能撬动地球；小朋友说：给我热烈的掌声，我就能摇动太阳，掌声欢迎大班《摇太阳》。
甲：小猪小猪胖乎乎，整天睡的呼噜噜，请欣赏小班《小猪睡觉》。
乙：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球《我真的很不错》。
甲：体会现代舞的魅力和节奏，感受现代舞的劲爆和炫酷，有请中班小朋友为大家带来的《玩腻》。
乙：别看我油腔滑调，现代人玩的就是心跳，其实《我真的很不错》中班舞蹈，每一个快乐的节日，都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。
甲：爱自然，关爱生活，从我做起，赶快擦亮我们的眼睛，用美妙一万次的掌声有请她们闪亮登场《环保时装秀》。
乙：我们园开办了舞蹈班，绘画班让我们的幼儿发挥自己的特长，全面发展，下面请欣赏舞蹈班美丽姑娘带来的《日不落》。
甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快乐年年在舞，快乐的脚在跳！请欣赏具有浓厚异域风情的舞蹈《快乐的跳吧》。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：六月，我童年的摇篮，童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
乙：让我们一起驶向二十一世纪的新时代！
合：__幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位领导家长的光临！让我们---明年六一再相会！
幼儿园六一主持词串词报幕篇十一
各位领导、各位来宾、各位家长和小朋友们：
大家早上好!
在这花团锦簇的六月，我们迎来了56个国际儿童节，看着孩子们一张张纯真可爱的脸庞，活泼乱跳的模样，四年孩童在这里茁壮成长，我的心情跟孩子和家长一样，无比激动。在这里，我谨代表全体家长和我的家庭，向所有为孩子们付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意!
看着我们的孩子在____幼儿园一天天的健康成长、茁壮成长，借此机会，我向所有领导、老师们、家长们、小朋友们说点自己的感想，我自己总结的是“一个自豪、三个感谢、五个体会”。
一个自豪是：看着孩子从牙牙学语走进幼儿园，在老师们悉心耐心精心培育下，经过四年的学习教育，孩子们能够有礼有节，能够自我约束，能够在幼儿园充分发挥创造力和想象力，我为孩子们和家长们感到无比的骄傲。看到新迎校区幼儿园源源不断的向附小、__小学、____小学等名校输送优质教育资源，看到在幼儿园老师的培育下，我们的小孩在各类比赛中频频获奖，我为__幼儿园感到无比自豪。
桃李不言，下自成蹊。没有老师的辛勤付出，就没有小孩的今天，借此机会，特表示三个感谢。
首先，我代表全体家长感谢后勤服务集团对幼儿教育的大力投入和支持，是你们给孩子提供了优美的校园和优质的硬件设施。
其次，感谢____幼儿园的领导，你们用先进的理念治园，特色办学、双语互动，打造了一流的教师队伍，在社会上产生了良好聚焦效应。
第三，感谢____幼儿园的老师们，是你们默默的奉献，耐心的教育，细心的指导，爱心般的关怀和体贴，让我们的孩子在这里快乐健康成长!
作为孩子的家长，我深深体会到____校区幼儿园以“一切为了孩子，为了孩子的一切”作为出发点，来培养孩子。我有五个体会：
第一：幼儿园充分培养了孩子的创造力，想象力，呵护孩子的好奇心。
第二：幼儿园积极引导孩子学会自立、学会学习、学会礼貌、学会参与。
第三：幼儿园充分培养了孩子的动手能力、思维能力、语言表达能力和协作能力。
第四：幼儿园从德、智、体、美、劳全方位培养了孩子的行为习惯和养成习惯。
第五：幼儿园让孩子们学会了尊重他人，学会了热爱生活和大自然，学会了关爱班集体，学会了关爱父母，学会了关心小朋友!
过去的四个春秋，这里充满了许许多多的欢歌笑语，这里留下了孩子成长的足迹!孩子们即将进入下一个征程，让我们为他们祝福吧!
最后，我谨代表学生家长，再次感谢____幼儿园全体师生，并祝全园小朋友节日快乐、健康成长!
背景音乐《我要飞得更高》，全体大班幼儿讲话：
谢谢你们!亲爱的爸爸妈妈!谢谢你们，敬爱的老师!再见了，弟弟妹妹们!我们会好好学习，天天向上!
结束：童年是快乐的儿歌;
童年是鲜艳的花朵;
让我们尽情的唱吧，用歌声，唱出心中的喜悦!
让我们欢快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!
__幼儿园“美在文明、爱在礼仪”六一庆祝活动到此结束。
