在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得感悟，从而不断地丰富我们的思想。心得感悟对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得感悟呢？那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
我的成长感悟篇一
今年有幸和孩子们，一起步入到大班的生活。时间飞逝，转眼间一年过去了，在这一年的时间里，既有领导的.关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾着自己走过的教学之路，快乐和心酸通行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家一起分享。
教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和保教质量。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战。
在工作中，我看着、记着、学着优秀教师的一举一动，遇到不懂的地方向有经验的老师请教。为的是让自己在孩子们面前有一个好的表现，得到孩子们的喜欢。时常工作一天下来，累的我腰酸背痛腿抽筋。可当孩子用稚嫩的声音说：“李老师，我喜欢你。我爱你”时，所有的苦和累都抛到了九宵云外，为被孩子们的接纳而幸福着，快乐着。
要想成为一个优秀的老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长，现在回顾自己的成长经历，我觉得自己付出的一切都源于感恩，在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报他人。
美国心理学家波斯纳曾提出教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思自己的教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、活动细节处理等方面去反思。作为日常教学，我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：教学目标完成了吗？活动中我投入了吗？孩子们喜欢或者不喜欢？最难忘的一个环节是什么？最大的遗憾是什么？如果在上这个活动，哪个地方值得改进?作为老师就需要反思，除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西或事件。
作为教师要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与众不同的长处。不要用一把尺子来量所有的孩子，公平对待每一个孩子。一切从实际出发，成长在路上。今后的日子里，我将不断地学习，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，努力向一个学习型、研究型的教师转型。
2.多学习身边的榜样。老师们之间博采众长，相互促进，共同提高，也是我们这个队伍的最终目的。有机会就去听老教师的课，及时记录，及时反思。
3.善反思。汲取成功的经验，总结失败的教训。从小处反思，一节课、一个游戏、一次与孩子的对话……聚沙成塔，相信长此以往量变将产生质变。
“一花开放不是春，百花开放春满园”。好的经验和作风本身就是一种传承，我的进步也离不开每一个师傅的帮助、引领。如今的我也有一些好的经验能与刚工作不久的新教师分享，帮助他们进步的同时和成长，在这个过程我也能锻炼自己。因为帮助别人，同时也能成就自己。
谁都代替不了自己去成长。说再多，听再多，都不如开始去做。千里之行始于足下，自己的路自己去走，还要有规划的走，因为，规划可以让我们的成长更有方向感。对于明天我们要充满信心。
我的成长感悟篇二
七月，似火的骄阳，发疯般的叫嚣，炙烤着绿的让人心慌的梧桐叶。他，像复仇的猛兽，贪婪的吮吸着微湿的水分子，拼尽全力燃烧自己，将他们化为无影无踪的气体，进入那个如同深渊般蓝的不真切的'天空里，像是不曾存在。
终于，天空，在七月的末尾，蓄积起全部力量，将满腔愁怨，化作决堤的雨，倾泻下来。
于是，复杂而冗长的八月，在一片莺莺燕燕的雨丝里，将夏季熬成了秋，断断续续地上演着我的故事，雨季的故事。
桌前，书上的笔迹依旧眉清目秀，而俯仰之间，我的初二生活已然结束。时间真是一剂治愈伤痛的良药，数月，我已把曾经的好友归为渐行渐远的回忆，在那缠绵的雨中，随时光慢慢沉淀。只是，偶尔会想起与他们的初相见，与他们课间肆意的笑闹。明知道这场太久的宴席终会散去，但还是那么认真，那么投入。
十四年的光阴，有过多少次离散。曾经以为，朋友是永远的，却不知时间会把一切弄得支离破碎，面目全非。像手机里的拼图游戏，你拼接的再好，也不再是达芬奇的那个蒙娜丽莎。慢慢变高，慢慢长大，心却慢慢变远，疏离开来。孤单，不安像海水，一点一点将我淹没，吞噬着我，从下往上。然后再从里向外地慢慢渗透。那么慢，也那么痛。
那么后来，与某些陌生人的相遇，会不会是下一场剧目上演的前奏，会不会是下一场投入之后曲终人散的暗示。
不管怎么样抗拒，成长都会一点一点连成虚线，支撑繁杂的网，密密麻麻的将你包围。不管你是绝望，是欣喜，还是什么，不管你是承受得起，还是承受不起，你都要走下去，因为，这就是成长，躲闪不及也不会重来的成长。
我的成长感悟篇三
记不清有多少次泪水，在我脸颊流淌;记不清多少次欢笑，在我心中绽放。在泪与笑的交织中，我慢慢成长。
曾记得我七岁的时候，是一个贪玩的小男孩。用一句话说：“成事不足，败事有余。”因此常惹爸妈生气已成家常便饭。一天，调皮捣蛋的我独自一人在家，爬上桌台，一不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，地上一片狼籍，顿时我慌了神。这时爸爸回来了，看见眼前的场景，一下子把脸拉得老长老长的，严肃地问我：“到底怎么回事?是你干得好事吗?”爸爸这是明知故问，只是在试探我到底会怎么做。那时候，我害怕极了。只能撒一个谎来搪塞一下。
于是我支支吾吾地说：“爸爸，这不是我干的，我当时一直在楼上看电视，刚才下楼才发现瓶子已经碎成这样了。”爸爸听了，非常生气。一向诚实的孩子，今天竟撒了弥天大谎，我好失望啊!于是狠狠地打了我。瞬间，我的眼泪像断了线的珍珠似的流了下来。这是后悔的泪。这次的流泪让我刻骨铭心，因此我下定决心要做一个诚实的孩子。
泪流完了，笑声也来了。没过几天，就是我的生日了。那天很平静，我在学校里上完课，像往日一样背着书包走出校门，只见妈妈已在校门口等我。当我走近妈妈身边时，她轻轻地抚摸着我的头说：“孩子，今天妈要带你去一个神秘的地方。”我当时听后，非常好奇。
车开着开着就在一家豪华的酒店门口停下。妈妈拉着我进了包厢，还笑容满面地说：“宝贝儿子，我今天给你一个大惊喜!”说着打开了门，灯一黑，音乐响起。那时我才知道今天是我的生日。叔叔阿姨们一起唱起了生日歌，那一刻，我开心地笑了，这是幸福的笑。这笑声永远珍藏在我心中。
在我色彩斑澜的成长过程中，有喜有忧，有笑有泪，它们就像天上的繁星数不清。
我的成长感悟篇四
花盛开，花落；潮起，潮落。
大家行走在成长路上，经历过光辉，也体会过挫败，品味过五味，也印证过惊喜。走在成长路上的大家，对这世界充斥着好奇心。
成长就是嫩芽破土时的艰苦，成长就是大家赶到这一全世界的第一次叫喊，第一次睁开眼睛。从那一刻算起，時间停留，印证一个新的花瓣的绽开。到之后，发展变为時间的秒表，每一秒，大家都是在不断发展。
成长的路上，我遇上了天真的小美好。我的身边多了一个小家伙，我的生活因他而多种多样。他不仅是一个一天到晚缠人的跟屁虫，也是一朵与我一起成长的花，成长的路上，有他做伴，就是我树立榜样的信心。
成长的路上，我遇上了宝贵的小美好。踏入中小学，那懵懂无知的我，早已变成了现如今的女孩，而陪着我历经学习培训之途的，是友情与守候。友情，是个多么的温暖，多么的幸福的专有名词呀！成长的路上，为什么会缺乏它呢？六年的中小学追忆，及其即将完毕的三年中学感情，可能就是我成长路上的靓丽景色！
成长的路上，我遇上了不一样的我。学习培训的负重越来越大，我在一个不自觉的小孩，转化成了一名会给自己的学习培训分忧的学员。根据持续的学习培训，的确明白了很多，且更充足地了解到自身是个如何的人。之前的那一个愚昧，对学习培训十分抵触的我，早已明白了学习的作用，并会主动地进行学习任务。这，也是一种发展。
成长的路上，一直有俩位影子默默地守候。从睁开眼睛的第一刻，我也静静地高兴：感谢上苍，为我挑了一对最美丽的爸爸妈妈。也许，的收益并不是尤其高，爸爸妈妈的学历也不是尤其高，但，我很幸福，爸爸妈妈与我一直在勤奋，一直在不断发展。成长的路上，遇上她们，真棒！
成长的路上，我看见了很多的景色，领略到了很多的大道理。成长路上，必须我发展为一棵大树，不依，不依靠，不悲，不畏，自身发展为一道风景，给人仰望！
我的成长感悟篇五
心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半！这是我走上工作岗位折后最大的感悟和收获。
转眼间，来光彩回民小学工作已一年了，作为一名刚踏上工作岗位的教师，从一年来的工作实践中，我收获颇多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任过三年级一个班的班主任及语文教学工作，也担任了一年级语文教学工作。记得去年刚来学校时，我的心情不知道有多么紧张，心里一直在担心，学校会让我上什么课呢？又会是几年级呢？因为我是艺术类本科毕业生，但是对自己的各方面能力始终不能引以为豪，一直来都是靠自己的脚踏实地走过来的，所以挺担心自己不能胜任。当我一听说“代班兼语文教学”时，心情一下子就紧绷了，怎么办？从没接触过，实习时还带的是高中美术教学，完了！但是回头一想，怕什么，我还年轻嘛，有什么不行的。只要脚踏实地一步一个脚印，肯定行！这样，我激励着自己开始了我的工作。
收获最大的`是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想，我们做为一名小学教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。
一年的教育也是一年的学习，在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习我也不忘学习。我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩提上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。面对新教材，面对新课文，我都是一个0，虽然一年级的知识对于我们来说很简单，但是要让每个孩子都能掌握这些简单知识，却不那么简单。因此，对于每一节课我都会认真备，每一堂都会认真上，按照自己的方法，结合教材的内容。虽然，经过自己的努力也取得了一定的成绩，但是还是有很多地方不尽人意。班里出现了一些学困生，主要原因有父母在外，一些学习生活习惯不能好好养成，影响了学习；其次，父母忙于挣钱，无人管理等，这些孩子成了学困生。虽然我也曾想办法试图解决，但是还是不能彻底解决。课堂上要想使每个孩子都做的十全十美那是不可能的，但是作为新教师，就要考虑到这些现实问题，想尽办法去解决。
我的成长感悟篇六
有一种说法很耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。
海伦凯勒是一个家喻户晓的人物，而她所经历的故事，也是人尽皆知。海伦凯勒在一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒时，眼睛已经瞎了，耳朵也聋了。由于失去听觉，不能矫正发音的错误，所以她说话也含糊不清。面对人生的重重打击，海伦凯勒没有一蹶不振，反而不断地向命运发起挑战，她每天练习发音，写字，同时坚持学习。日复一日，年复一年，在海伦凯勒的努力之下，那扇一直紧闭的人生大门终于向她敞开。《假如给我三天光明》《再塑生命》《冲出黑暗》等，就是她战胜命运，迎来新生的里程碑。
对于海伦凯勒，可以说她从小就在经历着人生的各种“风雨”，但是，阳光总在风雨后，海伦凯勒在经历了重重风雨的打击之后，终于迎来了自己的阳光。她不仅在布满荆棘的道路上开辟出了一条洒满阳光和希望的新道路，更是让自己的生命从此有了更大的意义。
如果说生活是一幕夜空，那么苦难就是镶嵌在夜空中的点点繁星；如果说生活是一片汪洋大海，那么苦难就是游弋在海中的鱼儿；如果说生活是一片辽阔的蓝天，那么苦难就是漂浮在空中的朵朵白云。生活总是习惯给我们无数的苦难来刁难我们，它使我们伤心，难过，但也同样教会了我们勇敢，坚强。当我们有足够的勇气站在逆风口向人生发起一次次挑战时，我们是最骄傲的人，同样也是最疯狂的人。海伦凯勒就是这样一个骄傲疯狂的人。
反观我自己，虽然正值大好的青春年华，但对自己却少了一份疯狂。依稀记得，一次期中考试过后，大部分同学的成绩都很不理想，包括我。但不同的是，很多同学自此像发了疯一般，疯狂地学习，迎难而上，而我却像失了魂，一点斗志都没有。结果期末考试后，许多同学都有了大幅度提升，而我却又落后了。
有一首歌唱得好“再不疯狂我们就老了，没有回忆怎么祭奠呢……”是啊，我们正值美好的青春，拥有充沛的精力和无限的活力，即使会遭受风吹雨打，也仍能在逆境中野蛮生长。
我的成长我做主，不期望能轰轰烈烈，只希望能青春无悔！
我的成长感悟篇七
感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明；感谢春风融化了冰雪；感谢大地抚育了生灵；感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切的'所有，感谢美好的所有。这是我经常听的一首歌《感谢你》，每当这首歌在我耳边响起，就会让我情不自禁的想起那些曾给予我帮助过的人们。尤其是在我担任班主任工作的这两年来，更是有许多领导、家长、同事等给予过我无私的帮助，令我心生感激。然后我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良、朴实的的孩子们------我的学生。
记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着一张张充满渴望而有陌生的面孔，我的心里很是惶恐，我不知道应该如何将这些天真烂漫、自由自在惯的孩子们凝聚成一个团结、向上的班集体。一年级的孩子刚刚步入校门，活泼好动，对什么都很好奇， 自由随便，缺少纪律观念，怎么才能让他们速度成为一名合格的、优秀的小学生呢？怎样才能把教学成绩抓好呢？通过思考，结合学校的要求，我决定首先从习惯养成教育入手，让每一个孩子都养成良好的行为习惯，来促进教学质量的提高。
为此我制定了学生习惯养成教育的详细计划。在培养学生的行为习惯上，通过提出要求－示范讲解－练习运用－规范矫正－巩固提高的步骤，达到预期的目的。如：培养学生坐的姿势，先告诉他们如何做，两手重叠平放在桌面上，腰背要挺直等，然后要求学生练习实践，由于孩子的自制力较差，有时需要耐心的反复提醒，找出几个典型，树立榜样，让孩子快乐的养成良好的习惯。当然不能急于求成，慢慢来，这个习惯基本养成了，再培养学生另一个好习惯，循序渐进。通过半年多的实践，我班的学生都养成了较好的卫生、学习、思考、观察阅读、书写、等良好的习惯。我感觉这些好习惯对提高学生的学习成绩起了积极的作用。感谢学生------给我了自信，使我走好了做为一名合格的班主任的第一步，让有更有信心和勇气去继续开展好我的教育工作。
记得有一次，下课后，我刚要走，几个孩子叽叽喳喳的围上我，其中的一孩子对我说：“老师，以后我们叫你妈妈，好吗？”我说：“为什么想叫老师妈妈呢？”孩子认真的对我说：“教师像我的妈妈一样关心我、爱护我，妈妈爱我，我也爱妈妈，所以就想叫你妈妈了，你就答应吧！”其他的几个孩子也抱着我的胳膊、拉着我的手随声附和。顿时一股暖流拥上心头，当时我还镇静的告诉她们：谢谢大家对我信任，可是上课的时候老师还是老师，下课后，你们可以叫我妈妈，好吗。几个孩子满口答应，兴高采烈的转告其他同学去了，到现在即使是在课堂上，有的孩子还会脱口而出的喊我妈妈。听着孩子稚嫩的声音，感受着来自学生的真心实意，被爱包围着，我幸福极了。我只是尽我的责任做好我的工作而已，他们却给予我这么多，我启能不心存感激。在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们一起学习，共同成长，是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒自己的激情、知识与欢乐，孩子们同样也给予我更多的快乐，让我每天高高兴兴来学校，带着满足与幸福直进家门。
与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生们使我的馨香更浓郁、更持久。
让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你去却给予了我整个春天；
让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给予了我整个海洋；
让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给予了我整个枫林；
让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一片雪花，你却给予了我整个世界……
感谢我的学生---给了我自信，激发了无尽的工作热情与灵感；
感谢我的学生---给了我责任感，让我学会有广博、宽厚的心胸去面对工作、生活；
感谢我的学生---给了我幸福和快乐，让我由衷的滋生了对美好生活的向往和热爱；
我的成长感悟篇八
成长的历程，对我来说不仅是美好的回忆，更是生命的馈赠。欢笑也好泪水也罢，都让我受益匪浅。
旅途中同样充满了乐趣，我同家人没着小舟在湖上闲游，竟让我有了“明朝散发弄扁舟的感受春光懒因依微风，那碧绿的树木，清激的湖水，高大的山峦，此情此景，让我沉醉不由地想永驻这美景之中。
成长带给了我感悟，同样带给了我知识。从一开始的婴儿学语逐渐到认识汉字，学会走路，再到自己学会吃饭，身衣，现在，通过大量的学习，我了解了历史，读了更多文章，了解了血液的循环|地形构造，国家分布以及更多的英语单词。句式这不仅让我变得充实，并且丰富了我的'品德修养陶后了我的情操，扩大了我的视野。
成长的礼物，让我的生活更加绚丽多彩，生命更加饱满充盈，而成长是一件很奇妙的事。
一觉醒来，以为自己长大，其实只是被反了。
一觉醒来，以为自己没变，其实已经悄然长大。
成长，有时只是瞬间的事。
我的成长感悟篇九
成长是一个魔术师，给你带来无穷的乐趣；成长是一个调味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成长是一个万花筒，显出五彩缤纷；成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。
我6岁的时候，一样本领也不会，爸爸对我说：“孩子，你不要整天呆在家里玩，该去学点东西了，要不你去学游泳吧？”我一听要去学游泳，乐得一蹦三尺高，马上带上游泳圈飞快地冲出家门，向小区的游泳池跑去。
来到游泳池，爸爸就在游泳兴趣班里给我报了名。于是我和几位一起报名的小朋友走进游泳馆，等待教练给我们上课。没多久，一位胖乎乎的教练走到我们面前严肃地说：“我就是你们的游泳教练，以后你们的游泳课就由我来上。”接着教练就给我们讲解蛙泳和潜水的动作要领，并让我们把反复地练习。到了第五节课时，教练走过来说：“今天，脱下你们的游泳圈下水训练。”我们顿时像孙悟空大闹天宫――慌了神。我盯着那深深的水马上就慌了：“水那么深，我们不会被淹死吧？”正当我犹豫要不要下水时，我旁边的小朋友们都纷纷扑通扑通地跳下水去了，就剩下我一个人在岸上摇摆不定。这时，教练向我走来，突然一把将我抱起，还没等我反应过来，他就把我往深水区一扔。我吓得马上哭起来，在水中不断地挣扎，这时我突然想起教练教我们的动作，于是我尝试着体验了一下，慢慢的发现身子浮了起来，我不再哭喊，而是一鼓作气，奋力向岸边游去，终于游到游泳池边的扶梯，这时我激动不已：“我学会游泳了，我学会游泳了”。下课的时候，我虽然很累，但是我还是很开心，因为我学会了游泳。
岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来，我要采撷那朵坚强勇不退缩的`浪花，不断磨练、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义！
我的成长感悟篇十
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的女儿成长带给我的感悟作文，欢迎大家分享。
一个优秀的孩子，应该是学习、品质、做事等各方面协调发展的。这就需要课堂教育和家庭教育的有机结合，而作为家长，家庭教育一定要因人而宜，因时而宜，我觉得应该把握以下几方面原则：
一要注意沟通。要想管孩子，首先要了解孩子的内心世界，我们要让孩子把自己的心里话说出来，这样，沟通就是唯一的良方，家长可以把孩子当作自己的知心朋友，切不可高高在上，可以利用聊天、做游戏，让孩子讲述发生在身边的小故事等时机达到有效的沟通。平时，我会经常和女儿谈心，并给女儿发言权，让她把真实想法说出来，无论对与错都没关系。倾听是很重要的，决不能孩子刚说一句觉得不对就立即反对，这样她会慢慢觉得自己说什么都不对，也就不想和家长说真心话了。我觉得，先听孩子说，听完后分析她的心里，然后用她喜欢语言和方式，鼓励好的方面，分析不好的方面，以正面引导和循循善诱为主，孩子其实是很懂道理的，只要你讲的有道理，她自然会听从。
二要适当放手。随着孩子年龄的增长，特别是三年级开始，孩子的自主意识特别强烈，我们再用以前那样强制、细微的管教方式，肯定是行不通的，久而久之还会使孩子越来越逆反。比如女儿检查作业的事吧，一上三年级，每当我说检查作业时，女儿总是不愿意，一开始我还强制要求检查，后来慢慢发现她特别不配合，而且有时故意顶着干。我一想，不检查也许是好事，于是我告诉女儿每天写完作业必须自己检查一遍，但要保证质量，如果连续两天作业全部正确，我就不天天检查了。结果，女儿自己做作业和检查的积极性很高，这样既能培养她自觉学习的习惯，又给我减轻了不少负担。不过，我还会偶尔抽查她的作业，如果作业错题多，我会先警告一次，告诉她如果再犯的话，会遭到怎样的惩罚，在真正实施惩罚时决不能手软。
三要学会赏识。在孩子的学习生活过程中，有很多表现突出的地方，而家长就应该学会赏识。赏识不是一味地鼓励和表扬，而是赏识孩子的某一种行为，给她进一步强化这种行为，给她提出努力的目标，进而增强孩子的自信和动力。不过，鼓励一定要掌握好一个度，鼓励过分也可能让孩子骄傲自满。一天中午，女儿捧着两份奖状回家，我一进家门看到她笑成了一朵花，就知道考试成绩下来了。当女儿兴冲冲地告诉我她如何领奖时，我没有像家里其他人那样啧啧称赞，只是淡淡地说了一句“好样的，宝贝！”也就是我这一句话让女儿耿耿于怀，立即问：“妈妈，我得两个奖状，你怎么一点反应也没有啊？”我开玩笑说：“这叫淡定！”。其实我本应该好好表扬一番，但看到全家人都不停地夸奖，她高兴地都快上天了，该给她降降温，因此也就刻意地表现出平淡了。
四要巧妙比较。记得每次开家长会时，我都会在走廊里听到家长们互相打听分数的声音，我不太赞同，孩子的成绩固然重要，但不是全部，更重要的是综合素质的`培养，这些我们家长应该体会更深。另外，问完分数后，回家就该对孩子说：“看人家谁谁谁，考了100分，看你才考这么点分，你这不如人家，那不如人家……”。看似简单的几句话，却对孩子的伤害是很大的。每一个孩子都有很强的自尊心，如果长时间这样的打击，肯定会自卑、厌学。我觉得，孩子的考试成绩，可以与她上一次的成绩比较，哪怕只是0.5分的进步也要表扬，也要给一个小奖励，但必须是合理的要求、有意义的奖励，本人反对金钱奖励。如果我们每一位家长都能把握好这个度，孩子必将在激励中不断成长。
女儿已经六年级了，我忙起来对她的学习管理较少，但家长的关注和适时的督促、检查和提醒是非常有必要的，要记住“玩”是孩子的天性，大人也是如此，何况孩子呢？现在女儿已经能把自己的学习安排得井井有条，愿她能够一如既往地保持下去，我默默地为她加油！
我的成长感悟篇十一
时光的年轮不断地转动着，转眼间我已从一个稚气的小孩成为了一个意气风发的少年。在这一路的成长过程中，发生了许许多多的故事，今天就让我来说一件给你们听吧。
一天，妈妈语重心长地对我说：“志力，你已经长大了，应该学着做些家务活了。今天，你就来学习洗碗吧！”“好呀！我马上就去洗。”我轻松地答道。来到厨房，我首先向妈妈学习洗碗的方法和步骤。妈妈一边示范，一边耐心地说：“首先，你要先用清水把碗冲洗一下，主要是把碗内的残渣先冲洗掉；然后将洗洁精倒在洗碗布上，把每个碗从内到外擦洗；最后……”我听完妈妈的讲述，心想：这还不简单，小菜一碟而已！我迫不及待地按照妈妈教的方法洗了起来。
“哎呀！”我大叫一声，我不小心手一滑，一个碗掉进了池子里，还好没有把碗给摔碎，但却把水溅得满地都是，没想到我一开始就笨手笨脚的。洗了一会，手忙脚乱的我累得满头大汗，样子很是狼狈，我有点沮丧，心想：“看似简单的洗碗，原来想要做好也是不容易的啊！”我当时就想“脚踩西瓜皮——溜之大吉”，妈妈察觉了我的心思，耐心地对我说：“志力，做事可不能半途而废哦！坚持一会儿就好，只剩最后一步清洗工作了。你第一次做，已经做得非常棒了！”“嗯！”有了妈妈的鼓励，我重拾了信心，又继续洗了起来，把每个碗都洗得干干净净了。妈妈表扬了我。我暗暗地想：“洗碗真是一件看着简单做起来难的事情呀，以后一定要多帮爸爸妈妈多做些家务活。”
人，总是在不断地进步、成长。通过洗碗这件事，我懂得了劳动的辛苦，更体会到了爸妈的不容易，我想我以后一定要帮他们多做一些力所能及的事，减轻他们的负担。
我的成长感悟篇十二
在我成长的道路上，受到了这么多的关心，我不禁感慨万分！
首先我要谢谢的是老师，是她对犹如一张白纸的我进行教导，教我写字做人，在我的成长中付出了多少的辛苦啊！
我感觉世界上对我友好的人太多了，我一定要好好学习，不辜负他们对我的希望！
我们的生命倾注了父母无尽的爱与祝福，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命，孝敬父母是为人之本。
父母从小就教孩子尊老爱幼，真诚以待，懂得感谢别人。教育孩子是我们应要的责任和义务，指引孩子在以后人生道路上走得更出色，更有创造力……就是感谢和感激社会，老师，长辈给以的一切。
生活不是永远美好的，你走在人生道路上，就要经历挫折，才能获得美好的生活。把你的挫折看平淡点吧，让它们化作生活中的一点一滴，让它们添加生命的色彩。而不是让你失去信心，走吧，往前走吧，勇敢地走吧，走过人生苦涩的一点一滴，走进美好的生活。
学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变。学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人。学会沉默，因为沉默是金。学会说不，因为做不到的事不要强求，做自已力所能及的事。
枚枚凝聚着深情的邮票，一封封散发着温馨的信笺，都是这比精神财富的内容。岁月尽可以象落叶一样飘逝，但这笔财富永存。在你迢迢的人生旅途中，它会永远陪伴着你，给你绵绵不绝的温馨和取之不竭的力量。
感悟自然,有天空广阔无边的胸襟,有大海波涛澎湃的神勇,有陡峰壁立千仞的钢毅，这方为日之正气。
感悟自然,有落叶随风飘荡的思念,有小草外柔内钢的青翠,有细雨情意绵绵的柔和，这便是月之灵气。
让我们怀着一颗感悟的心,放下一切杂念,怀着一份淳朴,带着一份纯真,去走进自然,感悟自然吧!
我的成长感悟篇十三
曾经有多少个夜晚，我在房间里苦苦地等待，待到全家熄灯，大家进入梦香的时候，我悄悄推开门，像猫抓老鼠一样，蹑手蹑脚，悄无声息地来到客厅，轻轻用手拉开抽屉，伸手以光速抓了一把糖果，放入口袋，又慢慢关上抽屉，回到房间。对于还在换牙时期的我，妈妈坚决地控制我吃糖。而我又是个嘴馋的人，于是晚上起来偷糖，成了一种习惯。望着口袋里的糖果，我常萌发出舍不得吃的念头，但又忍不住抓起一颗，拨开糖纸，放入口中，闭上眼睛，轻轻地嚼着，让它慢慢地溶化，尽情的享受糖果的美味。晚上，含着棒棒糖进入甜美的梦乡，那时以为最大的幸福莫过于此了。
时间一天天地过去，渐渐的，妈妈发现，抽屉里的糖果越来越少，几乎所剩无几。而我也发现，我的牙齿也越来越疼了。到医院检查，才发现长满了蛀牙。医生建议把蛀牙拔掉，怕影响恒牙的生长。于是，还在换牙的我，被打麻药拔了所有的蛀牙。不久，新牙就像雨后春笋般露出了脑袋。很快，恒牙长好了，但参差不齐。医生说恒牙长不好是蛀牙的原因。都是糖果惹的祸！现在，我带上了矫正牙齿的牙套，每天都要忍着牙齿被拉扯的巨痛，吃东西还要特别讲究。我十分懊悔，当初怎么不服从妈妈的管教。
自从家里有了ipd以后，我便把它当作我的百宝工具箱，对它爱不释手，开始疯狂地下载好玩的游戏、好看的小说、各种各样经典的电影、电视剧。每次，蜷坐在床头，抱着ipd，把它放在膝盖上……当我玩得兴致勃勃时，妈妈总会突然出现，大喝一声：“你还要不要眼睛啊！”紧接着，两个巴掌重重的落在我的背上，逼着我去休息。
有一段时间，我迷上一部电视剧，但又要上学，没时间看，每到晚上，我关了灯，拿出ipad，插上耳机，打开电视剧，津津有味地看起来……如果听到门口有脚步声，我会飞快的拔掉耳机，快速进入梦乡。
好景不长，不出两个月，我便成功加入“四眼田鸡”的行列。带眼镜真不方便，不带又看不清。加上我的牙套，班级里同学给我取了一个外号“四眼钢牙妹”！这都是不听妈妈的话而造成的后果啊！
处于青春期有着叛逆性格的我，总喜欢和妈妈对着干。在一步步成长过程中，我经历了许多挫折，最终，我还是明白了一个成长感悟——听妈妈的话吧。“不听老人言，吃亏在眼前。”现在，我才明白这句话的真正内涵。妈妈经历的事比我们多，经验比我们丰富，可以避免我们走弯路，不让我们受伤害。让我们认真地听妈妈的话吧！只有这样，我们才能进步，快乐成长！
这就是我在不听劝告下经历无数失败后得到的成长感悟！
我的成长感悟篇十四
恍然间睁眼，我看到了一个清瘦的小姑娘。她低垂着头颅，勒紧书包的肩带，推开了眼前的门。门里是一个嘈杂的班级，于是她又紧了紧藏在袖中的拳头，鼓足勇气刚要开口，忽然背后有人泼了一桶水到她身上。
教室，刹那间一片死寂，随后是比一分钟前哄吵百倍的噪音灌入我的耳膜。我承受着耳膜隐隐的痛，暗自叹息这小姑娘太可怜了，却忽然听到她压抑的抽泣。
周围忽然暗淡的光线和一下子逼仄的空间让我意识到，她已然躲在厕所的小隔间中，独自一人舔舐伤口。
“为什么要这样对我？”一片寂静之中她忽然开口，明明没有人在听，但她还是接着问：“为什么非要是我活得这样痛苦！”怨愤的情绪充满了整个隔间，我知道，她是在发泄。
讶然间，一恍神，那小姑娘似乎已经长大了些。她高了些，却又瘦了些，依然是低垂着头，漫步在校园间。
她难道终于摆脱校园暴力了吗？我心下一喜，刚要扯开嘴角替她欢呼，却忽然嗅出她身上难掩的恶臭。一瞬间，我明白了她其实仍在困境之中，甚至原来的冰水都升级成了现在恶臭的污水。
一派寂静的校园里只剩下她一个，但她不再像从前那样放声哭泣。似是听到了我的心声，她开口：“哭又有什么用呢？不过是让她们看我的笑话。”话里话外，她整个人都萎缩成了麻木二子。那一下又一下敲在地上的脚步声，同样敲在了我心里。
终于，她所遭受的痛苦终结于老师的插手。她寄向老师的短信里，简明而直接地讲述了她的经历。
当老师找到她，问她：“孩子，怎么不早说呢？”
她回答：“开始，我以为痛苦不会只钟情我一人。后来，认为独自承受痛苦才是坚强。”而她没有说出的话隐在她微红的眼眶中——痛苦从来不是逃避或一味承受便能消失的。
所以她终于说出来了，我默默祝她日后同样勇敢。忽然，她一直未曾抬起的头转向我，给了我一个意味不明的微笑，一时之间，光芒大盛。
我再睁眼，入目是已经进入待机状态的笔记本电脑和微凉的咖啡。我正在写一篇抵制校园暴力的文章。
一抬臂，那小姑娘便坐在我的电脑前，而我则翻涌起种种不平意。于是我写到：“直面痛苦，不只是向救赎者寻找帮助，而是将自己的痛苦剥离出来，寻找一个永远杜绝那痛苦蔓延的方法。所以此刻我坐在电脑前，将我的经历分享给大家，请大家痛而善行，让痛苦不复存在。”
痛而善言只是起点，痛而善行，才是终结。
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我的成长感悟篇十五
伴随着动听的歌声，开学第一课准备上课了！这是以红军长征为主题的一节生动感人的课程。
贺龙将军，在经历了被水淹，从父亲口袋里脱落的种种危险后，她坚定的活了下来，还当上了一名女将军。从她的故事中我知道了生命的`可贵。
在新中国有一位将军，毛主席特许他可以不用敬礼，他是一位传奇人物，在他17岁的时候仅凭一把大刀就俘虏敌军47人。当他当上师长时更是冲锋在前，英勇无畏。在一次战斗中因手臂受伤，不得不截肢，在没有麻药的情况下用农用锯，锯了两个多小时。
在那个年代，他们有颗坚定的心，勇敢的心，为了一个光明的未来。他们不是超人却胜似超人，每天只吃一颗黄豆却依然在坚持奋斗，这就是长征精神。这种精神深深地鼓舞和引导我们；这种精神是前辈留给我们最宝贵的财富；这种精神需要我们来共同发扬光大!
我的成长感悟篇十六
在20××年，上帝把他忠实的臣民引入了时光隧道……
看到这里，臣民们纷纷叹息。上帝念起伊索的一句名言：“说谎的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。”
往事历历在目，转瞬即逝……
众臣民微笑默叹：”生活是欺骗不了人的，一个人要生活得光明磊落。“上帝点头称赞。
时光隧道转眼进入了20世纪90年代……
感悟幸福
有时候幸福像张白纸，每个人都在涂着属于自己的彩画，有些人一笔一划的涂着，有些人简简单单的画一个圆圈就涂好了，但当他们将自己的彩画拿到上帝那评分的时候，上帝给了那个涂画的最快也最简单的那个人一个满分，当人们对此不解的时候上帝让他们每个人也各自涂画一个圆圈，当他们简简单单的涂画完的时候，他们终于领悟了幸福是什么?幸福就是一家人围在一起吃团圆饭，一起聚在一起玩游戏，一起手牵着手围在一起永不分离。中秋节快到了，在外面的忙碌的人们似乎忘记了回家和家人们一起过一个团圆的节日，一起坐在一起赏月。
在一个快乐的日子里可以分享着自己的快乐那是一种幸福，在不开心的日子里可以和自己的朋友家人诉说着自己的不幸那是一种幸福，在你迷茫的时候有一个人给你指明了方向和目标那是一种幸福;一个人撑着雨伞静静的走在那寂寥的小巷遇见一个丁香一样的姑娘那是戴望舒眼中的幸福;也许生活中处处存在着美却失去了发现美的眼睛，如果当你一个人在雨中静静的行走着，一个女孩给你递上一把雨伞那也是一种幸福。
幸福其实很简单，在某一瞬间当你看见一个可爱幸福的画面那就请你将它收藏在你的脑海之中，也许在某个地点当你寻找到了属于自己的幸福请你一定要去追求。
一个人在陌路上行走也许很孤寂，但幸福并不像“美”一样善于发现，她需要在对的时间遇见对的人，需要在某个空间寻找到一个和你牵手到老的一个人。
我的感悟
小学时太简单的看待学习，初中时觉得小学的时候自己好幼稚，而到了高中又会觉得初中时自己好幼稚，以后可能会认为现在的自己好幼稚，这就是成长。
第一次进入学校后我对于一切的新事物都充满了好奇，手里的每一本书都吸引着我，我想去了解它，那时候觉得书好少好少，高年级的哥哥姐姐们的书比我们多，对于高年级我是很向往的。小学的每一本书都被自己看完了，就从新再看。反反复复的看后已经对其中的内容有了自己的见解，它不再像从前一样吸引我了，慢慢的感到非常简单，那么以后的书的内容也不会太难，有着一种轻视，对于学习的轻视。步入初中以后，学习上没有了那一种热情，学习的时候总是认为这些内容其实很简单，有时间慢慢的看就会懂的。第一次在课堂上注意力不再集中，下课后也没有如想象的那样去学习。成绩慢慢下降了，哪些学习成绩没有自己高的同学渐渐的和自己有了差不多的成绩，没有去找原因，自己还在原地踏步却不知道，可悲呀!直到中考后，才感到内心的痛，一种无奈，哀伤，还有麻木。开始想要认真学习了，想要从新开始，但是内心深处总有一个声音，“太迟了……还能够么?”那是一种质疑，内心对于自己的质疑，总是潜移默化的影响着我，学习感到了无力。
浑浑噩噩的上了高中，想要一个新的开始，就像第一次上学一样。学习开始勤奋了，但总觉得好像少了什么似的，无法用言语诉说，一直想要找到，到底少了什么?不止一次问自己。于是没事的时候总会去回忆，回忆过去，在过去中寻找那种感觉。没人的时候喜欢发呆，大脑里一片空白，不知想些什么，或许那一片空白正是我所失去的东西，却怎么也想不起。
时间是最无情的，总是悄无声息的磨灭一切存在。高中生涯转眼就要到了尽头，青春在夕阳中慢慢逝去。
时间流逝得太快，忘记了，忘了太多，忘了岁月。
